第一篇：農村社會學離線作業22

浙江大學遠程教育學院

《農村社會學》課程作業

姓名：

年級： 小黑 88秋 學號： 學習中心： 88 88

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1.試析中國農民的歷史地位。

答：

1、農民是華夏文明的創造者。

2、是革命的依靠力量。

3、是工業化的支撐力量。

4、是改革的推動力量。

5、是市場經濟的先導力量。

6、是社會穩定的保障力量。

2.試析社會轉型期中國農民變化的主要表現。

答：

1、從數量上看農民仍然是中國最大的社會群體。

2、從經濟上看農村經濟在國民經濟中占重要位置。

3、農民的職業結構發生了變化。

4、農民個人獲得了自由，自主性得到體現。

5、農民價值觀念發生了變化。

6、農民的科技意識和法律意識增強。

3.試析農民的歷史變遷。

答：從封建半封建社會農民的受壓迫受剝削，國家貧窮，人民遭殃，到建國后，農民分到土地，組織互助組，初級社農民喜氣洋洋，生產熱情空前高漲。

4.試析新型農民的培養策略。

答：

1、通過大力發展農村教育，提高農民的文化素質。

2、通過在農村普及科學知識，推廣農業科學技術，提高科學素質。

3、通過生產方式的轉變，帶動農民生活方式和思想觀念的改變。

4、通過發展農村的文化事業提高人文素養，引導農民崇尚科學，抵制迷信，樹立現代思想和良好的道德風尚，樹立適應市場經濟的現代意識。

5.簡述二元經濟社會結構的運行機制。

答：

1、通過戶籍制度，把農民排斥在城市以外，牢牢地固定在土地上。

2、產業分工制度，不允許農民搞工業，實行城市工業，農村農業的發展戰略。

3、通過統購統銷制度低價從農民手里購買糧食和棉花等產品。

4、通過人民公社制度把幾億農民有效地納入國家的統領之下。

5、城市就業和社會保障制度以實現城市職工的低工資，廣就業，最大程度的減少經濟和社會成本。

6、支援農業政策，國家從財政收入中拿出部分資金實行支援農業政策用于農田水利建設等項目。

6.試析中國二元經濟社會結構下的城鄉關系。

答：城鄉關系不平等，工農業產品不等價交換，城鄉在勞動力、資金等要素流動不平衡。社會資源教育資源享受不平衡。

7.試析二元經濟社會結構下的城鄉差別。

答：城鄉還存在的差別，表現在經濟、政治、社會、文化等各個方面。體現出城市條件優越于農村。

8.試析城鄉一體化的內涵及實現城鄉發展一體化的政策建議。

答：

1、改革戶籍制度給農民以身份平等的地位。

2、培育公平的競爭市場實現城鄉產品的平等交換。

3、建立健全公共財政體制，改變城鄉資金互動流向。

4、建立城鄉統一的勞動力市場，進城的農民就業、培訓、待遇、社會保障等都要與城市職工一樣。

5、公共財政要惠及農村，為農民提供基本而有保障的社會公共產品。

6、農村義務教育由政府投資，普及9年制免費義務教育。

7、發展農村社會保障事業，建立農村最低的社會保障制度。

8、提高農民的組織化程度，支持農民發展合作經濟組織。

9、認真執行工業反甫農業，城市支持農村，內涵就是認真貫徹推進城鄉統籌發展和社會主義新農村建設。

9.簡述社區的構成要素。

答：

1、有以一定社會關系為基礎組織起來進行共同生活的人群。

2、有人們賴以存在、進行一系列社會活動，并有一定界限范圍的地域。

3、有維持人們生存和發展需要的相應的生活服務設施。

4、有共同的行為規范和生活方式。

5、有一定的制度和組織管理體系。

6、具有一定的情感和心理上的認同感。

10.簡述社區研究的含義及其意義。

答：是指以社區為單位，運用社會學的理論與方法對社區所進行的實地調查及其理論分析。社區研究的意義：社區研究使人們加深對社會的認識。社區研究有助于社會管理工作提供科學依據，社區研究有助于社會的穩定發展。社區研究有助于提高人民的生活水平。社區研究有助于社會學科的建設與發展。社區研究是溝通社會學理論研究與應用研究的橋梁有助于城鄉建設，社會規劃服務。

11.簡述農村社區發展的含義及特點。

答：農村社區發展的含義是指社區成員在政府機構的支持下，依靠自己的力量，有目的、有組織地改善社區經濟、社會、文化狀況的一個過程。其特點是過程曲折性、內容的全面性、途徑的多樣性、戰略的地區性、任務的艱巨性、緊迫性。

12.試析農村社區發展的基本趨勢。

答：農村社區發展的基本趨勢主要表現在生產方式趨于機械化、現代化和科學化、在農業人口社會就業方式上以參加地區性工業生產為主，生活方式上趨于城市化。

13.簡述初級社會群體的特點。

答：

1、規模較小成員有限。

2、成員間有經常的面對面的互動和直接接觸。

3、成員間互扮多重角色表現全部人格。

4、成員交往的情感性。

5、群體成員替代的困難性。

6、凝聚力和持久性強。

7、群體由非正式控制來維持。

14.簡述家庭的含義及其存在的條件。

答：家庭的含義我認為家庭是以婚姻關系為基礎、血緣關系為紐帶而結成共同生活的社會基本單位就叫家庭。存在的有婚姻關系、血緣親屬關系、家庭成員這三

項條件。

15.試析家庭的功能。

答：、生產功能，規范兩性生活的功能，教化的功能，贍養的功能，消費功能，休息娛樂感情交流的功能。

16.試析中國農村傳統婚姻家庭的主要特點。

答：

1、生兒育女，傳宗接代。

2、以家世利益為主的聯姻條件。

3、婚姻方式父母包辦。

4、聯合家庭結構家庭功能齊全。

5、在父系單系家庭制度中，婦女沒有社會地位。

6、家庭管理中的家長制。

17.試析改革開放以來中國農村婚姻家庭的變遷。

答：家庭職能的變化，結構的變化，關系變化，生活變化，家庭與社會的變化，家庭文化的變化。

18.試析中國農村家庭的變遷趨勢。

答：

1、工業化將使核心家庭占統治地位。

2、教育投資、健康投資所占的比例越來越大。

3、傳統的血緣家庭轉變為現代婚姻家庭。

4、農村家庭的生產功能仍將繼續維持。5家庭中照料老人的職責正在從子女向配偶轉化。

6、農村中的養老將逐漸從家庭向社會轉移。

7、農村婦女在家庭中的地位將進一步提高，夫妻關系將越來越平等。

19.簡述組織的含義及其構成要素。

答：組織的含義是指以業緣為紐帶為實際特定的社會目標，執行特定的專業社會職能，而把人們結合在一起，所組成的相對獨立的社會單位。其構成要素有組織成員、特定的活動目標、明確的行動規范、嚴謹的權力系統、一定的物質技術設備。153頁

20.試析目前我國農村社會組織存在的主要問題。

答：我國農村社會組織存在主要問題有鄉鎮機構臃腫，有不少鄉鎮政府沒有及時轉變職能，有部分基層干部有腐敗行為，法律規定的制度大程度上流于形式，村級組織中，黨支部、村民委員會和村級經濟組織之間的關系存在很大的問題，村級經濟組織不規范。165頁

21.試析加強農村組織現代化建設的策略。

答：

1、改革鄉鎮管理體制，轉變政府職能。

2、加強農村基層政權的民主與法制建設。

3、轉變領導作風，加強廉政建設。

4、整合村級治理權威的多元結構，使鄉村治理權威即有合理的分工又能形成統一的合力。

5、從實際出發，逐步提高農民的自治程度，減少政府的行政性干預。

22.簡述馬克思主義階級分層理論。

答：馬克思主義階級分層理論就是階級產生是由于社會的剩余產品的出現和生產質料私人占有制的建立而出現的。階級的存在僅僅同生產發展的一定歷史階段相聯系，原始社會末期，由于生產的發展，出現了剩余產品，這是社會分裂為不同階級的一個重要條件。剩余產品的出現導致了生產質料的私人占有，生產質料的私人占有導致了剝削階級與被剝削階級的出現。191頁

23.簡述社會流動的含義與本質特征。

答：社會流動的含義是指個人或群體在社會關系中，從社會地位不同的一種位置移向另一種位置的現象。社會流動的本質特征：

1、個人或群體在具有差異性的社會位置間移動。

2、個人或群體社會位置的變動引起社會性資源的分配。

3、合理的人職配合具有質與量規定性。

24.試析民工潮的成因及其特點。

答：民工潮的成因：

1、改革以來，農民尋求同城市居民平等就業和勞動的權利

2、實行家庭聯產承包后剩余勞動力要尋找出路。

3、比較利益驅使農民向城市和非農產業進軍。

4、城市居民特殊利益的減少，為農民進程城提供了條件。

5、相對城市職工來講，農民的流動成本低。民工潮的特點：外出人員一般都是農村中的骨干。發展速度快，規模大。流向城市的農民還沒有為當地所接納，成為城市的邊緣群體。

25.簡述中國農民的傳統精神文化特點。

答：質樸的民風、民性，宗法倫理性，封閉性，鄉土性，保守性，平均主義與滿足感，經驗思維。

26.試析中國農民的文化心態結構應具體的新素質。

答：應具體的新素質有對新事物持開放態度，創新的素質和開拓進取的精神，自立能力和競爭意識，時間和效率觀念，信息觀念和法制觀念，用科學知識武裝頭腦。

27.簡述社會控制的文化要素。

答： 社會控制的文化要素主要有，道德、社會輿論、宗教、習俗、藝術。

28.試析文化和農村社會的關系。

答：文化是農村社會控制的內在因素，而生活方式被視為文化，文化與農村社會控制及農民生活方式的關系。

29.簡述亨廷頓對現代化過程特征的概括。

答：

1、現代化是革命的過程。

2、現代化是復雜的過程。

3、現代化是系統的過程。

4、現代化是全球的過程。

5、現代化是長期的過程。

6、現代化是有階段的過程。

7、現代化是趨同的過程。

8、現代化是不可逆的過程。

9、現代化是進步的過程。

30.試析農村現代化的內容。

答：農村現代化，職業非農化，經濟市場化，產業工業化與信息化，農村人口城市化，資源利用合理化，農村政治現代化，農村教育現代化，農村社會保障社會化，農民個人的現代化。

31.試析我國農村現代化的戰略措施。

答：

1、以城鄉統籌協調發展推進農村現代化進程。

2、將農村現代化建設納入我國區域現代化建設的范圍，形成以城市為核心的區域現代化推進模式。

3、堅持農村經濟社會與文化協調發展，促進農村社會全面進步。

4、堅持人口、環境、資源的協調發展，實現農村的可持續發展。

32.簡述新農村建設的目標。

答：新農村建設，主要以生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的目標。

33.簡述新農村建設的主要任務。

答：新農村建設的主要任務就是要積極推進城鄉統籌發展，全面推進現代化農業建設，全面深化農村改革，大力發展農民公共事業和千方百計增加農民收入。

34.簡述社會問題的含義與特征。

答：社會問題的含義是指社會中的一種綜合現象，即社會環境失調、影響社會全體成員的共同生活，破壞社會正常運行，妨礙社會協調發展的社會現象。特征主要有以下幾點普遍性、破壞性、時代性、客觀性、社會性、復雜性、價值偏離性。

35.試析農村人口問題產生的原因。

答：農村人口問題產生的原因主要有七個方面。政策的失誤、經濟利益的導向、舊的思想觀念、養兒防老的生育抉擇、行政控制能力的減弱、勞動就業的不充分、農民文化素質底。

36.試析解決農村人口問題的指導思想與具體措施。

答：解決農村人口問題的指導思想，必須以戰略的眼光吧眼前與長遠、治標與治本、控制數量和優化結構合起來通盤考慮。措施主要是強化科學技術在農村生產中的作用。發展和完善農村社會化養老制度。大力發展農村基礎教育。強化行政控制，加強對農村的人口管理。制定優生法，建立對晚婚夫婦的獎勵制度。廣開就業門路，解決農村婦女的勞動就業。

37.試析中國反貧困的具體措施。

答：中國反貧困的具體措施一要加大資金投入貧困地區。二要發揮地區優勢促進農業發展。三是調整產業結構，發展非農業，擴大就業門。四組織勞務輸出擴大及異地就業。五實施區域性移民。6提供基本生活、醫療保健等社會服務。七建立基本保障網。八實現反貧困計劃。九發展基礎教育，開展文化扶貧，提高貧困人口素質。

38.簡述社會保障的概念與功能。

答：社會保障的概念是指國家通過立法和行政措施設立的，保證社會成員基本經濟生活安全的各種項目的總和。社會保障具有保障、穩定、恢復、分險分擔、調節消費、收入在分配、促進人口在生產的計劃性功能。

39.簡述社會保障的內容。

答：社會保障主要包括以下內容，社會保險制度、社會福利制度、社會救助制度、優待和撫恤額制度、醫療保障制度、社會服務制度。

40.試析建立農村社會保障制度的必要性。

答：

1、建立農村社會保障是社會主義市場經濟的重要組成部分。

2、聯產承包責任制的實行，要求改革、重建農村的災害保障與合作醫療保障制度。

3、農村養老保障制度的建立是計劃生育基本國策的配套工程。

4、引導農民適度消費對對社會保障提出的要求。

5、農村家庭結構超小型化渴求農村養老保障制度的建立。

6、建立農村社會保障制度是調節收入分配，縮小貧困差距的重要手段。

41.試析建立中國農村社會保障制度的原則。

答：從實際出發，因地制宜的原則，保障基本生活的原則，權利和義務統一的原則，公平和效率相統一的原則，政策扶植社區和個人共同籌資的原則，農村社會保障基金實行自治、財政獨立的原則，農村社會保障同家庭保障相結合的原則。

第二篇：2012離線作業

1． 患者，男性，31歲，1年前無明顯原因出現多疑、敏感，認為鄰居在背后議論他，說他的壞話。感到馬路上的人也議論他，詆毀他的名譽。近1個月病情加重，認為鄰居收買了公安局的人派人跟蹤監視他，想害死他，并用高科技儀器控制他的腦子、讓他頭痛，使他生不如死。為此，患者多次拿刀找鄰居，被家人及時制止。近3 天，患者拒食，聽到有聲音告訴他：“飯里有毒，不能吃。”醫生與其交談時，患者表情變化不明顯，語聲偏低，反應慢，很少抬頭看醫生，否認自已有病。問題：請列出癥狀的名稱、疾病診斷、護理措施。

答： 1）精神癥狀：被害妄想、幻聽、情感淡漠、無自知力。

2）疾病診斷：偏執型精神分裂癥。

3）主要護理措施：

（1）軀體方面：糾正營養失調；改善患者睡眠；觀察藥物副作用；協助料理個人衛生；軀體疾病護理。

（2）心理功能方面：

對被害妄想：耐心護理，說服勸解，保證進食，注意安全。

對情感淡漠的護理：利用語言及非語言方式表達對患者的關心，鼓勵其說出內心的感受，改善其情緒衰退。

（3）社會功能方面：強調日常生活能力訓練；社會交往能力訓練；工作能力訓練；娛樂能力訓練。

2． 某男，45歲，已婚，高中畢業。4年前因單位領導在年終會議上進行廉政總結，當晚患

者即出現難以入眠，數天后開始長吁短嘆，食少納差，懶動，問其原因則回答“我有罪，我拿過公家的東西”，“我不該吃飯”，“我沒出息”。言語緩慢，聲音低沉，對周圍一切事物不感興趣。對醫生細數其“罪行”，自稱“該死，該槍斃”，愁容滿面，帶恐懼之色。否認有病，認為自己不該來醫院而該去監獄，懷疑周圍的患者都在談論他的罪行，有人要害死他等，拒不進食，體瘦，多臥床，早醒。要求：請列出精神癥狀的名稱、疾病診斷、護理措施。

答：1）精神癥狀： 情緒低落，思維、言語、行動緩慢，臥床少動，興趣喪失；自責自罪，被害妄想，有自殺觀念

2）疾病診斷：抑郁癥

3． 患者，女性，50歲，表現整天忙忙碌碌，做事有始無終，言語多，興高采烈，自覺“腦

子里想法特別多，轉得非常快，同計算機的速度一樣”，說天上的衛星都是自己發明的，有用不完的錢，手拿著標題是“朝著光明的道路前進”的報紙，邊讀邊加說明：“朝是朝廷的朝，革命不是改朝換代，我們家門是坐北朝南…”，看見進來一位老醫生，就讓座說“向白衣戰士學習”，情緒不穩，易激惹，甚至出現破壞或攻擊行為，食欲亢進，睡眠減少，否認有病。要求：請列出精神癥狀的名稱、疾病診斷。

答：1）精神癥狀：心境高漲，思維奔逸，自我評價過高，精神運動性興奮

2）疾病診斷：躁狂癥

第三篇：《農村社會學》平時作業及答案

《農村社會學》平時作業及答案解析

一、單選題

1．提出社會學一詞的社會學家是()。A.斯賓塞 B.孔德 C.韋伯 D.迪爾凱姆

2．以農村社會為研究對象的分支學科是的研究對象()。A.農業社會學 B.農村社會學 C.農村經濟學 D.農業推廣學

3．農村社會的主體是()。

A.農村人口 B.小商人 C.農民 D.鄉鎮企業工人

4．由已婚的兄弟姐妹家庭組成的是()。A.核心家庭 B.主干家庭 C.聯合家庭 D.其他家庭

5．農村自治組織是指()。

A.鄉鎮黨委會 B.村黨支部 C.村民委員會 D.鄉鎮人民政府

6．在許多發達國家，出現了大城市居民向小城鎮或農村遷移的現象，這種現象被稱為()。

A.過度城市化 B郊區化 C.逆城市化 D.城鄉融合 8．社會問題都有許多成因，其中最主要的成因是()。A.政治條件 B.經濟基礎 C.文化基礎 D.社會關系或環境失調 9．我國是一個缺水國家，人均占有淡水量僅為世界平均占有量的()。

A.1／2 B.1／3 C.1／4 D.1／5 10．判定越軌行為的標準是()。

A.社會行為規范 B.政治條件 C.出身 D.環境

11．認為社會結構缺乏整合會造成極度緊張，從而引發失范行為的理論是()。

A.失范理論 B.手段-目標論 C.標簽論 D.亞文化群體論

12．社會保障的實質是()。

A.政治保障 B.精神保障 C.安全保障 D.經濟保障

13．社會救助體現的是()。

A.集體主義精神 B.平均主義精神 C.互助主義精神 D.人道主義精神

14．被稱為第一生產力的是()。

A.科學技術 B.勞動手段 C.勞動工具 D.勞動對象 15．在社會現代化進程中，各國可能有不同的起點，不同的條件和社會制度，但現代化的道路相同，這種觀點屬于()。

A.依附理論 B.趨同理論 C.均衡理論 D.后工業社會論

16．《農村社會學》創刊于()。

A.1917年 B.1935年 C.1937年 D.1951年

17．中國共產黨歷來重視農村社會調查，1949年前，毛澤東關于農民問題的最著名的著作為()。

A《湖南農民運動考察報告》 B《興國調查》 C《長崗鄉調查》 D《才溪鄉調查》

18．農村文化的基本特點是()。A.粗獷 B.質樸 C.豐富 D.高雅 19．由父母與未婚子女組成的家庭是()。A..核心家庭 B.主干家庭 C.聯合家庭 D.其他家庭

20．農村居民社會生活的最基本方式是()。A.勞動方式 B.消費方式 C.婚姻方式 D.文化娛樂方式

21．社會分化產生社會差別，其基礎在于（）A.國家不同 B.時代不同 C.資源不同 D.人員素質不同

22．社會控制的準則是()。

A.社會文化 B.社會道德 C.社會規范 D.習俗

23．規定我國義務教育的法律是()。A.《中華人民共和國義務教育法》 B.《中華人民共和國教師法》 C..《中華人民共和國高等教育法》 D.《中華人民共和國職業教育法》

24．衡量一個社會系統處于何種社會性質的指示器是()。

A.社會分化 B.社會分層 C.社會流動 D.社會變遷 25．以善惡評價為中心的行為規范的總和，是指()。

A.道德 B.習俗 C.輿論 D.宗教

26.我國有關老年人的法律和規定，劃分老年人的標準是()。

A.55歲 B.60歲 C.65歲 D.70歲

27．社會保障的實質是()。

A..政治保障 B.精神保障 C.安全保障 D.經濟保障

28．被認為是公民的基本權利的是()。A.生存權 B.發展權 C.受教育權 D.選舉權

29．被稱為第一生產力的是()。

A.科學技術 B.勞動手段 C.勞動工具 D.勞動對象

30．社會的經濟發展、社會秩序穩定、人民生活不斷提高的過程是()。

A.社會進化 B.社會改革 C.社會進步 D.社會倒退

二、多項選擇題 1．社會學的特點有()．

A.邏輯性 B.整體性 C.綜合性 D.應用性 E.前瞻性

2．社會的構成要素包括()。

A．人口 B.動物 C.社會活動 D.文化 E.自然環境

3．社會化的基本內容有()。

A.教導生活技能 B.學習社會規范 C.學習謀生手段

D.確定人生目標 E.培養社會角色 4．初級群體的基本形式有()。

A.家庭 B.家族 C.兒童游戲群體 D.鄰里 E.學校

5．新型合作醫療保健制度重建的原則()。

A.互助互濟、共擔風險 B.因地制宜、費用低廉 C.專款專用、民主管理 D．人人參與，惠及全民

E.保證質量，加快速度

6．在個人社會化過程中，最主要的場所包括()． A.家庭 B.游戲群體 C.鄰里 D.勞動群體 E.大眾傳媒

7．農村家庭的功能有()。

A．經濟功能 B.生物功能 C.消費功能 D.撫育和贍養功能 E.休息與娛樂功能8．影響決定生活方式的主要因素有()。

A.生產方式 B.自然環境 C.科學技術 D.傳統習俗、價值觀念 E.政治制度

9．社會分化的生物因素有()。

A．性別 B.年齡 C.種族 D.智力 E.健康程度

10．社會保障的功能表現在（）。

A.政治功能 B.經濟功能 C.民生功能 D.社會功能 E.民主功能

三、配伍題 1．鄉村建設運動；()2．初級社會群體：()

3．社區：()4．社會問題：()5．社會現代化：()A.是指由居住在某一地方的人們結成多種社會關系和社會群體，從事多種社會活動所構成的社會區域

生活共同體。

B.是指社會關系或環境失調，致使杜會全體或部分成員的正常生活或社會進步發生障礙，從而引起人

們關注，并需要采取社會力量加以解決的問題。

C.是指那些人們通過直接的社會聯系和心理溝通所結成的，人際關系比較親密的社會共同體。它包

括家庭、鄰里，朋友群體等。

D.是指社會各組成部分及社會系統發生的變化，特別是指社會結構發生的重大變化。

E.是指20世紀20一30年代由知識分子倡導并參加的、以建設和復興中國農村和解決農村問題為主旨的社會改良運動。其中最有名的是梁漱滇領導的山東鄉村建設運動和晏陽初領導的華平民教育運動。

四、簡答題 1．簡述家族的功能。

2．決定和影響生活方式有哪些主要因素？

3．社會保障具有哪些功能？

4．簡述馬克思主義社會觀的主要內容。

5．簡述農村階層分化的特點。

6．簡述習俗的控制作用。

五、論述

1.試述村民委員會的特點和職責、運行中存在的問題。

2.試述建立我國農村社會養老保險制度的基本原則。

作業答案解析

單項選擇題

1.B 2..B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 13.D 14.A 15.B 16.B 17.A 18.B 19.A 20.A 21.C 22.C 23.A 24.C 25.A 26.B 27.D 28.A 29.A 30.C

二．多項選擇題

1.BCD 2.ACDE 3.ABCDE 4.ACD 5.ABC 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABCDE 9.ABCD 10.ABC

三、配伍題

1.（E）2.(C)3.(A)4.(B)5.(D)

四、簡答題 1.參考答案

主要知識點：主要表現：（1）有助于個體完成社會化。（2）有助于其成員學習社會規范。（3）家族有利于培養價值觀念和生活目標。（4）家族對其成員的支持。（5）家族有一定的社會控制功能。

2.參考答案

生產方式決定生活方式。自然環境影響和制約著生活方式。科學技術是影響生活方式的重要因素。傳統習俗、價值觀念影響生活方式。

此外，政治制度、社會心理和個性等等也是影響生活方式的重要因素。

3.參考答案

先概括社會保障功能的含義：是指社會保障行為社會系統的組成部分對其進行所起的作用。

（1）社會保障的政治功能 再具體敘述一下（2）社會保障的經濟功能 再具體敘述一下

4.參考答案

（1）社會是人們相互交往的產物。

（2）人們最基本的交往發生于物質生產領域，生產領域的交往形成生產關系。生產關系的總和形成社會的基礎結構。

（3）人們在社會生活、政治生活和精神生活中形成其他社會關系，它們與社會的基礎結構相適應。

（4）生產關系與其他社會關系總合起來成為整個社會。

5.參考答案（1）農村階層結構的變動是在多種經濟成分并存、非公有制經濟加快發展的過程中出現的，它促進

了社會發展總水平的提高。

（2）農村階層結構的變動是在農業產業結構優化、鄉鎮企業發展、第三產業興起、小城鎮建設加快的相互作用中加快加大的。

（3）農村階層結構的變動是在市場因素逐步擴大，權利因素逐漸減弱的新機制下出現的。

（4）農村階層結構變動存在著不穩定性，并伴隨產生了邊緣群體。

（5）農村階層結構的變動存在著整體性和不平衡性。

（6）農村階層結構變動形成了新的利益格局，使農村社會呈現更加復雜化的趨勢。

7.參考答案

習俗遍及社會生活的各個方面，它的作用也相當廣泛。無論什么人，從小到老，隨時隨地，一舉一動，莫不受到它所在社會的習俗的熏陶和影響，并自覺或不自覺地遵從它。習俗的作用有大有小，小到調整每個人的穿衣戴帽，大到調動成千上萬人一致行動。

農村村落生活的長期穩定性形成了大量習俗，它們的社會控制作用表現為：調整人們的行為，使之互相一致。在現實生活中，憂郁文化的傳遞作用，每個人在少年兒童社會化時期就已經學到了許多習俗規范，有些習俗已經內化為人們的習慣性行為，或者成了人們評價社會行為的標準。

從社會發展的角度來看，習俗的社會控制作用有積極的一面，也有消極的一面。任何一種習俗都是特定的社會產物，當這種社會處于上升時期，符合歷史發展的方向時，與此相適應的風俗習慣就會對社會的發展產生積極的影響。

五、論述題 1.參考答案

村民委員會的特點：（1）群眾性。（2）自治性。（3）基層性。（4）地域性 注：每一點再詳細

敘述一下 村民委員會的職能：

（1）支持和組織村民依法發展各種形式的合作經濟和其他經濟，承擔本村生產的服務和協調工作，依法管理本村屬于村農民集體所有的土地和其他財產，教育村民合理利用自然資源，保護和改善生態

條件。

（2）宣傳憲法、法律、法規和國家的政策，教育和推動村民履行法律規定的義務，愛護公共財產，維護村民的合法權益，發展文化教育，普及科技知識，促進村和村之間的團結、互助，開展多種形式的社

會主義精神文明建設活動。

（3）辦理本村的公共事物和公益事業。

（4）調解民間糾紛，協助維護社會治安，協助有關部門對依法剝奪政治權利的村民進行教育、幫

助和監督。

（5）協助鄉鎮人民政府開展工作，并向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議等。

2.參考答案

知識要點

（1）社會養老保險與家庭養老保障相結合。

（2）農村養老保險應堅持低標準。

（3）養老保險資金的籌集，應堅持個人繳費為主、集體補助為輔、國家給予政策扶持的做法。

（4）農村社會養老保險采用儲備積累的做法，自助為主、互濟為輔。

（5）用一體化思想設計農村社會養老保險制度。

第四篇：社會學作業

《社會學》第一次作業

淺析大學生婚戀觀以及自我期待

完成日期：2013年5月15日 摘 要：大學生作為一個特殊群體，基于其處于獨特的校園環境中、長期接受的價值觀內化到心理、以及受到信息產業所帶來的諸多影響的沖擊等狀況，導致其在婚戀觀上具有復雜性、多重性等特點。本文試從本能與理性的較量、大學生需要處理的婚戀難題這兩個方面來淺析大學生的婚戀觀，并且在闡述個人感情經歷，分析自我性格后，提出些許感情期待。關 鍵 詞：大學生 婚戀 期待

愛，亙古不變的話題。戀愛和婚姻一直是諸多人士研究的專題。它們充斥在每一個角落、每一個國度、每一個學科。譬如，在文學作品中，我們可以看到《紅樓夢》中“木石之盟”敵不過“金玉良緣”；《孔雀東南風》中男女主人公因為愛情而舍棄生命；《簡愛》堅強獨立的簡愛在愛情路上的曲曲折折??

而大學生作為一個特殊群體，基于其處于獨特的校園環境中、長期接受的價值觀內化到心理、以及受到信息產業所帶來的諸多影響的沖擊等狀況，導致其在婚戀觀上具有復雜性、多重性等特點。對此，我將從以下三點提出自己的淺薄看法。

一、本能與理性的較量

（一）人類無法回避的本能

人類從猿人—早期智人—晚期智人逐步進化而來，因而體內有動物的某些本能，這些本能投射到心理上，就表現為征服、掠奪、掌控等心理，也有暴力、強迫等心理。在愛情和婚姻中，這些心理會在某些條件的促進下顯現出來。例如，我們可以看到，在諸多影視題材中，戀愛故事往往都是從“多對一”的關系轉為“一對一”的情節；泰劇中三大元素之一的“強吻”；以虐戀為題材的電視劇所反映的“有多虐等同于有多愛”的觀念。而對于時常追逐偶像劇、關注電影院最新上映的愛情大片、在QQ空間轉載經典臺詞的大學生們而言，這些影視題材對于他們的婚戀觀的影響是具有普遍性的。

（二）我們擁有理性

但是，人之所以為人，畢竟與動物不同。人有主觀意識，人在后天習得的一切價值觀內化到心理，成為指導人類人生行為的準則。大學生亦無法回避人原始的本能，但慶幸的是，他們在后天習得的價值觀會使他們有理性、有能力去自制。世界這么大，每個個體就顯得異常渺小。每個人有尋求依靠、渴望溫暖的心理。我們渴求有一個人，與我們在這世間相伴，甚至組成一個家庭，在孤獨無助時有一個懷抱可以投入；在迷茫彷徨時有一個肩膀可以依靠；在身心疲憊時有一個港灣可以停泊。或許這個人與我們有相同的愛好情趣，在一起我們會越來越像彼此；或許在這個人面前，我們可以卸下一切防備，做最真實的自己；或許我們相識時，應了那句“對的時間，遇到對的人”；或許??；或許??；愛情、婚姻中有太多的或許，我們無法用語言窮盡。

二、大學生需要處理的婚戀難題

（一）面包與愛情的糾結

大學生在婚戀中常常面臨諸多難題。在這些難題中，最大的糾結點恐怕莫過于面包和愛情。每個人的成長經歷或成長環境都有諸多細微的不同之處，即使接受的學校教育是相同的，但是在長期的接受學校教育的過程中，許多價值觀都得以內化，而這種內化在遭遇信息產業所帶來的種種沖擊，或者其與社會不斷接觸的過程中，不免被動搖和震撼。由此導致每個人在做選擇時心境不同、考慮重點不同、結果自然不同。在此歸納以下重要觀點：

1.愛情至上論：堅信有愛可以改變面包匱乏等諸多問題，男女雙方一旦在此問題上達成一致，會信心百倍的為提高他們的生活質量而付出諸多努力，在此暫且不考慮后果如何，雖然其必將經歷較為坎坷曲折的歷程，但是僅“彼此相愛就無所懼”的愛情理念足以值得肯定與鼓勵！

2.物質享受論：物質享受是婚戀的首要條件，對于物質的需求并不僅僅停留在面包上，更超越房子、車子等等，更重要的享受全面的生活條件的優越性。很明顯，對于物質享受的需求遠遠高于對于愛情的需求。

3.兩者并重論：面包是基礎，愛情是升華。這是一種可以稱之為折中的觀點，需要一定的物質基礎，但是這樣的物質基礎要求屬于努力即可達到的范圍。需要一定的愛情積淀，但是這樣的愛情積淀可以共患難。

(二)愛情技巧的使用

在書架上，我們可以看到有許多關于婚戀的良莠不齊的書籍，諸如《戀愛心理學》、《怎樣靠近你愛的他？》、《愛情36計》等等。顯然，大學生必定會受到這些書籍的影響。有很多人選擇在愛情里運用欲擒故縱等技巧，且認為自己能夠玩得轉。然而，偶爾使用這些技巧，會帶給對方許多驚喜，有助于愛情的長久。但是，愛情或許更需要坦誠相待，沒有人可以睿智高明到八面玲瓏，精準的預料出對方的所思所想，如同對弈，你以為自己是高手，可以預料到對方10步之內的落點。但是你總有失手的時候，或許，你可以料到前9步,可是第10步的落點才是決定棋局輸贏的關鍵,當你的那些心計被識破的時候,有幾人會因為“工于心計的前提是我愛你”這個原因與你過往不咎。顯然，因人而論！使用愛情技巧顯然要掌握“度”，并且一定要謹慎加謹慎，否則就是玩火自焚。

三、個人感情經歷與感情期待

（一）個人感情經歷

愛情要么是個故事，要么是場事故。如果暗戀是愛情的一種，那么我的愛情既是個故事，也是一場事故！之所以說是個故事，是因為那個人的存在，使我對于自我的要求不斷提升，他在我人生最灰暗的時光給予我燦爛的陽光，讓我在人生最初的階段明白我們人生在世，必須要勇于向上，不斷向前！之所以說是場事故，是因為這段暗戀從一開始就注定只是我一個人的事情，我曾經喜歡他，卻與他無關。在這段暗戀我體會到許許多多的心酸與無奈。

（二）個人感情覺悟

我是女生，但基于個人成長經歷的緣故，我在處理事情時理性多于感性。我很清楚我和他是兩個世界的人，我們的人生找不到平衡點！所以放棄對于我和他都是最理智的結果！具體來說，對于他而言，人生的意義更多的偏向于有所作為，眾生敬仰。他需要的是一個賢惠的愿意默默現在他身后支持他的人。而我要的人生是人格獨立，做我自己。有句話叫做：“我所有的潔身自好，都是為了在將來的某一天遇到那個最合適的人，有資格站在他的身邊。”可是，我們很多人在被人追求時總是還未開始，已經主觀篤定我們和某某人不合適。然而，我們忽略了，人生說長不長，說短不短，你怎么知道將來的某一天到底是哪一天？你沒有給彼此磨合的機會，你怎么知道你的主觀篤定是不是就是磨合之后的客觀事實？但是，我個人卻堅信自己的主觀篤定。或許，我過于相信自己，可是，這就是真的我。

（三）個人感情期待

對于婚姻，我希望順其自然。婚姻的最佳狀態就是在你面前，我既可以是最好的自己，也可以是最壞的自己。愛情和婚姻都不能成為我改變自我特質，讓我妥協的理由！我不需要以一個人為生活的中心，我的人生中心只能是我自己！這是我目前的戀愛觀。我愿意在對的時間遇到對的人，共同努力成就對的婚姻！也就是說，在婚姻里，我可以做最真實的自己。我們有共同的愛好。我們可以一起看體育直播比賽，一起做精致的美食，一起走在旅游的路上，一起為彼此的家人選購新年禮物，一起盡最大的努力，讓我們的生活更好一些，但絕不以瘋狂賺錢作為人生的目標。綜上所述，大學生作為一個特殊群體，基于其處于獨特的校園環境中、長期接受的價值觀內化到心理、以及受到信息產業所帶來的諸多影響的沖擊等狀況，導致其在婚戀觀上具有復雜性、多重性等特點。鑒于此，大學生在婚戀中將遭遇最大的糾結點，即面包與愛情的抉擇。此外，更需要適度謹慎使用愛情技巧，婚戀更多的時候需要的是坦誠相待！

提筆至此，作為大學生中的一員，我的看法未必全面透徹。然而，可以慶幸的是，我在路上，我會期待，我愿意思考！

第五篇：社會學作業

關于貧困山區孩子成長生活問題調查報告

2009610130 郭笑言

隨著社會的不斷進步與發展，中國的城市人口生活水平正在逐步提高，然而，在中國廣袤的土地上生存的，更多的是農民，是山區的人民。要看一個國家的人民是不是過的好，首先要看生活在最底層的民眾過著怎樣的生活，作為最底層人民的希望，貧困山區孩子們的生活和成長更是一個值得深思和關注的問題。

現在媒體對于貧困山區孩子們的報道基本上是以深入他們生活，與他們近距離接觸了解他們的生活環境、條件的方式。我覺得這種方式對于受眾的感染力是非常強大的，能夠給人十分震撼的感受，但是媒體引起的關注多數在普通民眾當中，而且這種關注是具有時效性的，而解決大量的貧困山區孩子生活成長問題僅僅依靠普通民眾的捐助只是杯水車薪，想要從根本上解決必須要依靠政府，雖然近些年政府的撥款已經不斷增加但是效果并不顯著，所以我覺得除了政府需要加大力度堅持資助以外媒體方面也應該多加關注加大宣傳力度。

從另一方面來說，我認為媒體在進行深入調查的時候應該是以一種關懷的態度，而不僅僅是為了工作而揭露別人的不堪生活，在政府方面，除了大量的撥款也應該給予心靈上的溫暖讓他們在一個健康的環境下成長。貧困山區孩子成長生活問題是一個綜合性問題，既牽涉到教育方面，也關乎心理、社會、法律、經濟等方面。這些問題如果不能得到及時的解決，影響的不僅僅是孩子的成長，同時也影響到他們的父母能否在外安心的工作，更遠的會影響到社會的安全和穩定。因此，貧困山區孩子成長生活問題的根本出路就在于全社會能認識到這一問題的嚴重性和重要性，從而使大家自發自覺的來關愛、幫助、支持他們，提高農村教育水平，為他們的健康成長創造一個良好的社會環境。