第一篇：詩歌朗誦會主持

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：在那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。甲：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。乙：當金秋的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，甲：微風輕啟，你張開了沉睡的眼睛；

乙：細雨迷朦，你揮動著輕盈的翅膀，甲：是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了我們色彩斑斕的夢。乙：這夢里，有繁星閃爍的一方天空，有緩緩流淌的一彎春水。甲：是你，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。

乙：這情中，滿蘊著溫柔，微帶著憂愁，有回憶的甜蜜，有人生的迷惘。

甲：今天，我們聚集在這里，一起來感受著《繁星 春水》中的小詩帶給我們的心靈的溫暖。

乙：今天，我們聚集在這里，一起走進冰心奶奶晶瑩剔透的心靈，了解她零碎思想的果實。

合：初一（13）班《繁星 春水》閱讀匯報會現在開始。

甲：首先有請任治涵同學引領我們走近作者。

任治涵：走近作者

乙：冰心奶奶被五四這道電光，這聲驚雷把她震上了寫作之路，她以 1

詩歌來抒唱自己對人生的感受。1923年，作為“文學研究會叢書”之一，冰心奶奶的第一部詩集《繁星》問世了，那她寫作和成書的經過同學們一定想了解吧？有請范雨婷來為我們解讀。

范雨婷：解讀寫作背景

甲：同學們，你們從《繁星 春水》中讀出了什么？——愛，對。冰心奶奶告訴我們，有了愛就有了一切，讓我們帶著她的“愛的哲學”走近我們的詩歌朗誦比賽。

乙：我們朗誦的詩歌都來自《繁星 春水》，下面由我為大家宣布比賽規則，我們班有九個小組，每個小組一個節目，每個小組選一名同學為其他組的打分，評分細則，請看大屏幕——

甲：另外，我們有請后面的老師們為我們評分，比賽分設一、二、三等獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。詩歌朗誦會結束后，我們將收齊評分表計算后公布。

乙：好，就讓詩歌敞開你我的心扉，釋放你我的激情吧。這里將成為詩歌的海洋，讓快樂的風帆駛進這深藍的大海吧！

甲： 冰心奶奶一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星·春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌。

乙：人生路上風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過坎坷磨難的人。母愛是偉大的，可以使我們在痛苦的時候得到安慰，在孤獨時得到歡樂，在冷落時得到幸福，請欣賞第一小組的周鑫同學為我們

帶來的詩歌《安慰》。

1組：周鑫《安慰》

甲：母愛如一縷陽光照亮你的人生，讓你的未來一片光明，母愛如無助時的一雙手，當你遇到困難時，只要牽著她，困難就會迎刃而解。相信同學們也對母愛都有獨到的見解吧。下面有請第三組廖可人和李想為我們帶來詩歌《致詞》

3組：廖可人、李想《致詞》

乙：冰心從小就生活在一個溫暖和富裕的家庭里，父親是個思想開明的海軍軍官。她的童年是在美麗的山東海邊度過的，大海給她留下了深刻、親切的印象。1923年冰心第一次獨自離家，遠赴重洋去美國留學。太平洋上粼粼的海波喚起了冰心童年的回憶，海潮聲中勾起了她對母親的無限思念??她折了一只又一只紙船寄托對母親的思戀。下面請欣賞第六組薄佳敏帶來的詩歌

6組：薄佳敏《紙船》

乙：深藍的天空繁星閃爍著，他們在無聲的對語，他們在贊頌什么？童年。童年是人生的花季，純潔無暇，有一個絢麗的幻想的天空。在冰心奶奶眼里，充滿童真童趣的世界才是人世間最美的世界。有請第小組的同學為我們帶來的《童真組詩》

組：《童真組詩》

甲：冰心的童年是偎依在自然的懷抱里長大的，她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過，在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的，她不但在詩中禮贊自然，還將母愛、童真、自然融為一體。請欣賞第九小組為我們帶來的組詩《自然贊歌》 9組：《自然贊歌》

乙：脫離不了謳歌母愛，追憶童真，禮贊自然，這是《繁星 春水》中的永恒主題。但是，還有一部分詩歌是對人生的思考和感悟。這部分詩是“哲理詩”。一些是對人生的感悟和思考。另一些是思想上的矛盾：冰心滿懷對新的精神生活的渴望，苦苦探索著世界與生命之謎，但也對自己以“愛”來戰勝“憎”的理想是否能實現產生懷疑。在作者迷惘、略顯憂傷時，夢醒了，又回到了現實中會有人引領她去追逐夢想嗎？有請第7組羅思恒與帶來的詩歌《一朵白薔薇》 7組:羅思恒《一朵白薔薇》

甲：沒有坎坷的人生是不完整的人生，人生難免有悲歡離合，人世間不如意的事十之八九，而且金無足赤，人無完人，所以擺正位置，調整心態才是關鍵的，詩人也有他的憂愁，也有他的迷惘，他們是如何解決的呢？下面有請第五組的王乾倩和劉娟用詩歌《解脫》為我們一同解釋吧。

5組：王乾倩和劉娟《解脫》

甲：冰心的詩正如她的筆名一樣，一片冰心在玉壺，不著意雕飾，不施濃墨重彩、沒有造做的渲染，有的只是清雅的本色。明月下，和風中，仰頭問候繁星，任芳草的幽香沁入心脾，讓夏蟲的合鳴回蕩腦海，將整個身心漸漸融入造物者繪制的美景之中，她在靜靜的禱告······請第八組的李輝為我們帶來詩歌《晚禱》

8組：李輝《晚禱》

乙：生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。其實天地何謂大，何謂??？只是因人而異罷了！心地寬大，天地自然大，心胸不能放開闊，只能看見自己身邊有限的天地，那自然小了！天與地的距離實際就是我們上眼皮與下眼皮的距離。請欣賞第二小組的黃龍同學為我們帶來的小詩《墻角的花》及其仿作。

2組：黃龍 《墻角的花》

甲：四季里，還有沒有人聆聽這歌聲？

乙：這歌聲紛紛散落如白羽，在漆黑的空間緩緩飄轉，灑落到連思維也無法觸及的距離；

甲：朝暮間，還會不會再想起這情景？

乙：在月光如水的夜里，于平靜中依然藏有一種無法熄滅的渴望，想以透明的語言再一次翻飛搏擊??

甲：今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。乙：冰心奶奶雖默默地走了，依依不舍地走了，她但把最后一頁獻給了我們，我們在這一頁上寫滿感謝、寫滿尊敬、寫滿懷念，宣泄著自己的情感。她的的小詩至今仍閃耀著人性的光輝，傳誦在人們的心靈深處。她將永遠被人們所熱愛，只要還有繁星、春水！今天的詩歌朗

誦會到此結束。下面有請同學們暢所欲言，談談閱讀《繁星 春水》后有什么感受？

自主發言

甲：同學們的感受肯定還有很多很多，但是時間太短暫了今天的發言到此為止，請葉老師為我們的活動作出小結。

老師小結。

第二篇：五一勞動節詩歌朗誦會主持開場白推薦

五一勞動節詩歌朗誦會主持開場白推薦

各位領導、各位來賓、現場和電視機前的各位觀眾，大家上午好!

和煦的春風吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸，百里平疇鋪開了希望的畫卷，英雄的團風聳立起創業者的豐碑。這里是勞動者的福地，這里是建設者的樂園;這里如詩如畫，這里如醉如癡。

在“五一”國際勞動節即將來臨之際，縣總工會、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹H勞動節詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位，他們分別來自縣直機關各條戰線、各個部門和鄉鎮，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌，歡迎大家欣賞!

高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時節，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以大干“項目效益年”活動為契機，以“三強”戰略為目標，大力推進“六區”建設，用勤勞的雙手共同締造團風輝煌的明天。

團風縣慶祝“五一”國際勞動節詩歌朗誦會到此結束，謝謝大家!

第三篇：詩歌朗誦會 主持稿件

詩歌朗誦會 主持稿件

主持人：李佳奇（A）賈玉晨(B)

活動策劃介紹一下評分標準

開場詞：

A：有詩的青春 如夢的年華，曾隨一襲白衣，傲岸清高的謫仙人，觀瀑布飛瀉，銀河倒掛，笑看風起云涌。

B：曾隨風流倜儻，豪放不羈的東坡居士，看赤壁風光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃。

A：如今，步入現代詩歌的殿堂，有詩歌陪伴的青春插上了追夢的翅膀，像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國。

B：像舒婷在雪白的起跑線上，含淚訴說時代的滄桑。

A：像紀弦那片槐葉，帶上淡淡的鄉愁。

B：像徐志摩那片雪花，靜靜地在天空間自由飛翔。

A：今夜看，任思緒不羈的奔放，在哲思中汲取智慧，在生動中收獲思考。B：今夜任思緒再試海中徜徉，在這屬于我們的夜晚，吟唱青春的光芒。A：我宣布“2011屆高一八班詩歌朗誦會…”

齊：現在開始

串詞：

一

B：像一場偶然的煙花，綻放在黑夜的海上。只要絢爛過一次，便無怨無悔。A：愛如煙花，只需一場美妙的邂逅，便可璀璨綻放。首先請欣賞F組詩朗

誦------【相遇】

二

A：情詩如水，浸潤滿心的凄涼；情詩如歌，唱出幸福的悠揚；情詩如火彰顯熱情飛揚。

B：下面請欣賞E組帶來【致橡樹】

三

A：下面請欣賞劉天嬌帶來【我愛你，中國】

四

A;黑夜中，總有一雙眼睛在永久的凝望；光明里，尚有荒蕪的麥田標注歲月的方向。

B：王國，詩歌，與麥子間的金色的太陽，這是海子詩歌的經典標志，也是一代人心中的永恒。下面請欣賞A組為我們帶來的 【海子組詩】 五

B:國恨家仇，彌久難忘，唯警鐘長鳴，奮發圖強。方志在天下，行走四方。請聽李崢 遲騁 陳冠宇 郭鴻鵬詩朗誦【我們不會忘記】

六

A;下面是詩朗誦【回延安】演出單位：D組同學。

七

A;愛，是所有文字共同的主題。席慕容用飽含哀愁的文字，闡述了那份超越時間的生死，悲愴而決絕的愛戀。

B：在這個靜謐的夜晚，讓淡淡的月光化作晶瑩的淚光，將真摯的情愫，著涼。

A:下面請欣賞 孔銘 為大家帶來【淚 月華】（有感情 緩慢的）

八

A;下面請欣賞E組繼續帶來【飛鳥與魚】

中間開始活躍氣氛

請 該唱歌的唱歌……

公布每組得分。

九

B：下面有請吳婉珊 宋佳璐 付佳鈺 毛紫瑤帶來【那一世】

十

A：希望—破碎，迷離—心醉 失去她的夜是如此凄冷，一切都消散了，除了悔痛……（有意境）

B：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎C組同學朗誦【一個人，凄冷的夜】 十一

B；黑夜中的絕望，黑暗中的痛苦，在哪無邊的還暗中驚慌的黑色的瞳孔竭力尋找著哪怕一絲的，微弱的光芒，那邊是迷失的【一代人】

A;來自B組。

十二

A：歷史博物館，蘊藏著深厚悠久的文化，也包含著穿越千百年的悠長情思。B;千年舊夢，蕩氣回腸，字字珠璣，訴盡離殤。讓我們以一顆虔誠的心，去瞻仰，去聆聽。

A: 請欣賞D組同學帶來【歷史博物館】。

十三

A;午夜中的遠行，寂寞的旅人走在孤獨的路上，無邊的黑暗籠罩著星星點點的光明。午夜中寂寞的眼睛亦能在絕望中發現美的光輝。

B:請聆聽【夜光半景】表演者：遲騁

十四

B：最后，有請C組的王新宇同學帶來壓軸朗誦【詩一首】

唱歌 頒獎

結束詞

A;時間如風，轉瞬即逝，如今，我們的詩歌朗誦會已接近尾聲，在同學們的悉心準備下我們仿佛穿越時空，來到了革命圣地延安，重溫當年如歌如泣的歲月；我們有恍若徘徊在一棵凄美雄壯的橡樹前，聽聞著舒婷呢喃著的令人感傷的愛情。

B：通過這場詩歌朗誦會，我們不太期望大家會在以后的生活中，擁有著詩人或感傷或欣喜的敏感心情。一葉知秋，悲天憫人。我們只希望大家可以更加熱愛詩歌，能夠在每個夜深人靜的夜晚，溫一壺月光灑下，吟一首詩歌作樂。讓我們永遠銘記今天這個完美的夜晚吧！

我宣布，2011屆東北師大附中高一八班是詩歌朗誦會到此結束。

第四篇：71班詩歌朗誦會主持串詞

71班《詩詞朗誦會》活動主持詞

女：親愛的老師、同學們 合：大家下午好！

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

女：那些令我們奮發前行的詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈 女：俯視大地，我們有一樣的感慨發自肺腑

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會 女：今日，我們吟詠詩歌，一起憧憬美好的未來

合：現在，我宣布，九年級71班 “詩歌朗誦會”正式開始！男：首先，歡迎班主任黎老師老師宣布評分細則。

評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。評委為每組選取的代表，分數由記分員當場算分。

評分標準：（十分制）

1、正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；（2分）

2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞；（1分）

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情、具有感染力；（2分）

4、節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境;（1分）

5、儀態：儀態自然、大方，著裝得體；（2分）

6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。（1分）

7.表現形式活潑、新穎，富有創意。（1分）

首先讓我們來一個熱身活動：（全班齊誦《少年中國說》，先看視頻欣賞再齊誦）故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。

今天我們的第一個節目是由吳俊峰、黎晶帶來的《致橡樹》，大家掌聲歡迎！

結束語：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學生在記憶力最好的時期，感受詩詞之美。

女：今天的活動就要結束了，下面請黎老師為獲勝小組頒發獎品。

節目單

一．《致橡樹》 朗誦者:吳俊峰、黎晶

二．《沁園春.雪》 朗誦者：吳子康、周全、李桂 三．《再別康橋》 朗誦者：鄭宇、潘維

四．《歌頌九月》 朗誦者：黎鳳平、楊昶、吳曉銨、黎廣、周玉瑩、唐錦超、金艷

五． 《致橡樹》 朗誦者：彭奕曦六.《觀滄海》 朗誦者：龍雨康全班齊誦：《少年中國說》

第五篇：詩歌朗誦會主持串詞

?？谒闹懈咭辉姼枥收b會主持串詞（初稿）

男：每當時間的指針，對準春天的坐標，記憶中如同春天的種子在泥土中萌動。女：時光飛逝，輕輕地新年向我們走來，詩歌也向我們走來.男：悄悄地我們與詩歌相約，相聚在海口市第四中學——這塊孕育著成功與希望的土地上。

女：就讓我們展開想象的翅膀，把文字變成聲音，用最美的詩篇，來表達對土地無限的深情。

男：今夜將有最動情的詩篇，女：今夜將有最美麗的聲音。

男：今夜詩歌猶如鮮花，綻放在這片土地上。

女：今夜這片土地因為詩歌的綻放而光彩奪目。

合：詩歌朗誦會，是詩歌的記憶，是心靈的記憶，也是我們走進春天的足音。

01號8班楊祖軍 雨巷

雨巷，朦朧的霧，水珠的簾，傘下的遐想....雨巷，勾緒的背影，傷情的淚，夢中的心巷....詩人戴望舒請給我們留下了一個永遠唯美的遐想。下面，讓我們跟隨8班楊祖軍同學的朗誦，進入這一哀怨而唯美的意境。

02號16班 陳寶霞、楊靜 我是個任性的孩子

帶著孩子一般的眼光和心靈去，就會看到一個純凈、和諧，沒有矛盾，使人心情愉快的另一世界，下面，請隨著16班陳寶霞、楊靜同學的朗誦《我是一個任性的孩子》，用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫出一幅色彩斑斕的人生藍圖吧！

03號6班 陳彥良 陳扶青 雨后

雨后的天空是怎樣的顏色？雨后的你會又怎樣的心情？雨后有什么被喚醒，帶著遐想的悲哀？下面，讓我們走進6班 陳彥良 陳扶青同學帶來的《雨后》。

04號7班萬昕雨 祖國

萊蒙托夫，俄國詩人，作為普希金繼承者，卻英年早逝，被普希金稱為“一首未唱完的歌”。但是詩人卻給我們留下了一首首熱烈而真誠，自然而雋永，樸素而深邃的心靈之歌。下面讓我們一起來聆聽7班萬昕雨帶來的這首《祖國》

05號11班陳贊飛 黎明的通知

黎明是美好的。每一天都有一個黎明。然而，對于一個民族來講，要爭取社會的黎明的到來并不容易。必須經過血與火的抗爭，必須以堅韌不拔的精神與黑暗搏斗。有請11班陳贊飛同學帶來艾青的《黎明的通知》

06號17班 呂書聰 家信——回家

一封家信，寄托了多少人的思念。下面是17班呂書聰同學帶來的朗誦作品——《家信——回家》

07號 10班 黃麗君一棵開花的樹 吳穎倩 水調歌頭

自古以來，男女之間那種難以言明地繾綣纏綿的愛情和親人之間的思念之情是文人墨客筆下不衰的主題。讓我們一起走進10班黃麗君同學帶來的《一棵開花的樹》和吳穎倩同學朗誦的《水調歌頭》。

08號15班 我是一個任性的孩子

09號1班 迎接燦爛的曙光

時間終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，涉過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光，下面是1班陳倡吉同學帶來的勵志小詩《迎接燦爛的曙光》

10號13班 再別康橋

精致靈性的語言有如音樂優美的旋律纏綿縈繞，詩情畫意的情景有如明凈的山泉徐徐流動，徐志摩的詩歌如陣陣溫暖清新的南風吹散沉積在我們心靈深處的塵埃。下面讓我們聆聽13班吳舒童同學的《再別康橋》

11號5班 再別康橋

相同的詩歌，不一樣的演繹，請聽5班樂穎同學對《再別康橋》的朗誦

12號2班 雪花的快樂

當爛漫的雪花飄然在這個城市的某個角落，久已生活在城市中的你是否會有更多的生命感悟？你是否也如詩人徐志摩一般執著心靈對真善美的追求？下面是2班和9班帶來的作品《雪花的快樂》

13號9班 我愛這片土地 雪花的快樂

詩歌是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節旋律！下面請欣賞9班楊越、杜明月、史宛仙、黃妹、同學朗誦的《我愛這片土地》和《雪花的快樂》

14號18班張詩怡陳慧鈴陸正成我們不會忘記

90年歷史滄桑、風云激蕩；90年英雄輩出、情深意長。您是燈塔，照耀著我們前進的道路；您是旗幟，指引著我們勝利的方向。這燈塔、這旗幟，就是我們偉大的中國共產黨！我們不會忘記，下面是18班張詩怡陳慧鈴陸正成同學帶來的《我們不會忘記》

15號14班 我驕傲，我是中國人

中華民族是一個多災多難的民族，災難可以摧毀我們的家園、我們的財產，甚至生命，但是災難摧毀不了我們的信念 我們的精神，因為我們是有不屈不撓斗爭精神和光榮傳統的，值得自豪和驕傲的中國人。下面請欣賞14班和17班帶來的《我驕傲，我是中國人》

16號4班 我的祖國

我的祖國，是雄偉的泰山長城； 我的祖國，是浩蕩的黃河長江； 我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；我的祖國，是迷人的楷書狂草，祖國啊，讓我們用最美麗的詩篇去歌頌您，下面請欣賞由4班 曾麗琴同學朗誦的《我的祖國》

17號12班 我驕傲，我是中國人

下面是12班選送的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》

18號占曉旭 蘭亭集序

王羲之是一位具有深刻哲思的文人，他對生命、人生甚至是普通的事物都有深邃的思考。

詩人以洞見肺腑的真誠和智慧，讓我們體驗到了靈魂精華和精神升華的美好瞬間。下面讓我們一起走近王羲之，一起走近《蘭亭集序》

男：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：你我在此時重逢，在歲末冬季的氣息中，互相溫暖；

女：你我在這里重逢，在繽紛煙火的華彩中，彼此傾訴；

合：這是我們的共同的歲月，注定的相遇，讓我們一起尋找下一個季節的秘密。讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......