第一篇：實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意義

實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意義

我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是在中央和省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)中央和省委的指示精神，堅(jiān)持“以支部為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)教為依托，以科技為支撐，以發(fā)展為根本”的工作思路，扎實(shí)下好“建、管、學(xué)、用”四步棋，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的綜合效能，唱響讓廣大黨員干部和農(nóng)民群眾“進(jìn)得來”、“坐得住”、“學(xué)得懂”、“用得上”四支歌，努力將我省農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)的切入點(diǎn)、農(nóng)村信息化建設(shè)的示范點(diǎn)、農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識的致富點(diǎn)、農(nóng)村進(jìn)城人員學(xué)習(xí)職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活的娛樂點(diǎn)，積極探索貼近農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民實(shí)際的工作新路子。實(shí)踐證明,實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是新形勢下造福億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項(xiàng)創(chuàng)新工程,是夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程, 它有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠的工作機(jī)制，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們?yōu)檗r(nóng)民群眾服務(wù)的意識和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用;有利于推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)村入戶，不斷滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中的各類信息需求，培養(yǎng)造就大批掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的新型農(nóng)民;有利于創(chuàng)新農(nóng)村基層組織活動內(nèi)容和工作方式，開辟農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。

第二篇：關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

巖坪小學(xué)關(guān)于在農(nóng)村黨員干部

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案

根據(jù)中組部《關(guān)于在全國黨員于部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》(組通字[2011]18號)和綏陽縣組織部《關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（侯委組[2011]81號）精神，為有效推進(jìn)全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，切實(shí)把 “以通為先、以用為本”的要求落到實(shí)處，經(jīng)研究，制定鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案。

一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好 “以通為先、以用為本”的要求，有利于進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)水平和終端站點(diǎn)功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大農(nóng)村黨員干部的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。各基層黨支部要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅(jiān)持圍繞申心、服務(wù)大局，立足木地實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)活動深入開展。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)和基本要求

1、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既耍突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實(shí)際問題。各基層黨支部要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引異作用，推動整個遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。要切實(shí)解決管理不夠到位、學(xué)用結(jié)合不夠緊密等突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾。服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

2、先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺和示范終端站點(diǎn)的基本要求

教學(xué)服務(wù)平臺和遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保通暢。促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開展創(chuàng)爭活動。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺和示范終端站點(diǎn)的基本要求:一是硬件設(shè)備完善，備遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)要有一套完整的遠(yuǎn)教設(shè)備，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件，能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息。具體要做到“三個有”：有機(jī)頂盒、有寬帶貓、有電視機(jī)。二是站點(diǎn)管理規(guī)范，各遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)要配備專(兼)職管理人員，有一套比較健全的遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理辦法和工作制度，站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)良好。要堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常

開放，并做到選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。三是學(xué)用結(jié)合緊密，各遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)要堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)與不定期點(diǎn)播式學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織黨員收看遠(yuǎn)教節(jié)目。在節(jié)目安排上，要注重貼近當(dāng)?shù)貙?shí)際，突出學(xué)用結(jié)合。

站點(diǎn)管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高貴任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基木要求:一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。二是操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作。會維護(hù)、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議、并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突留，黨員于部和群眾評價高。

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求:一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，并經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參加學(xué)習(xí)交流。二是運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的一項(xiàng)重要工作，各基層黨支部要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計(jì)劃有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

1、動員部署（2012年9月）。

鄉(xiāng)黨委制定活動具體實(shí)施方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室；個基層黨支部成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案，廣泛宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的意義、目標(biāo)要求、方法步驟等，營造氛圍，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。

2、深化落實(shí)（2012年10月）。

按照“以通為先、以用為本”的要求，各基層黨支部要對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)管理平臺進(jìn)行一次全面的自查整改，重點(diǎn)對平臺網(wǎng)絡(luò)傳輸、站點(diǎn)接收、組織收看等情況進(jìn)行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時采取措施，整改落實(shí)，鄉(xiāng)黨委將通過深入基層實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，對各基層黨支部進(jìn)行督查指導(dǎo)，保障“雙創(chuàng)雙爭”活動順利開展。

3、考核評議。鄉(xiāng)黨委將把各基層黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入2011年黨建責(zé)任制考核范疇，并結(jié)合年終黨建責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行檢查。采取黨員群眾評議和滿意度測評等方式，對“雙創(chuàng)雙爭”活動進(jìn)行考核評議，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，對優(yōu)秀鄉(xiāng)級示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員和學(xué)用標(biāo)兵進(jìn)行表彰。

四、切實(shí)加強(qiáng)對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

1、高度重視，明確責(zé)任。各黨支部要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上議事日程；要明確開展“雙創(chuàng)雙爭”活動責(zé)任人。

2、強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鄉(xiāng)黨委將通過深入基層實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問題。對活動開展不積極，工作效果不明顯的，及時通報，限期整改。

巖坪小學(xué)

2012.9

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)(定稿)

大柳黨發(fā)[2011]號

中共大柳鄉(xiāng)委員會

關(guān)于印發(fā)《大柳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案》的通知

各黨支部：

根據(jù)區(qū)委組織部《涼州區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案》（涼組發(fā)[2011]47號）要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定《大柳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

中共涼州區(qū)大柳鄉(xiāng)委員會2011年5月10日1

大柳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委組織部《關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實(shí)施方案》精神，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

指導(dǎo)思想：通過樹立先進(jìn)工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)解決管理不到位、學(xué)用不落實(shí)等突出問題，進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育管理員和廣大黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

目標(biāo)任務(wù)：“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作。“雙創(chuàng)”就是創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)；“雙爭”就是爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦將按評選表彰一批在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實(shí)際問題，推動全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。

1、示范站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、計(jì)算機(jī)、ups等設(shè)備完好并按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求安放到位、布臵規(guī)范。場地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件，能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，站點(diǎn)設(shè)備管理制度、播放收看制度、管理員職責(zé)和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。設(shè)備管理達(dá)到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求。設(shè)備運(yùn)行維護(hù)良好。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，平均每月組織集中學(xué)習(xí)4次以上（個性化學(xué)習(xí)2次），每月學(xué)習(xí)時間不低于8小時。認(rèn)真制定出有針對性和可操作性的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃。繼續(xù)堅(jiān)持信息發(fā)布制度。認(rèn)真開展信息入戶活動，根據(jù)黨員群眾的需求制定教學(xué)計(jì)劃和下載相關(guān)課件，及時發(fā)布播放公告。在組織學(xué)習(xí)前，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)、整理、歸類調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部群眾需求意愿，設(shè)臵學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月10日前將站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)的有關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布，告知黨員干部群眾。四是站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持循環(huán)

播放制度，按照黨員干部群眾需求進(jìn)行全天候、不間斷的循環(huán)播放，做到黨員干部群眾隨到隨看隨學(xué)，切實(shí)提高站點(diǎn)的利用率。

2、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員基本要求：一是政治素質(zhì)好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。二是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。具有管理終端站點(diǎn)相應(yīng)的科學(xué)文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核，能熟練操作使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力，能自行排除站點(diǎn)設(shè)備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，各項(xiàng)工作走在前列。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

3、學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。二是參加學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流，做好學(xué)習(xí)記

錄，并通過遠(yuǎn)程教育至少掌握一門實(shí)用技術(shù)。三是成果運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。通過遠(yuǎn)程教育，新上致富項(xiàng)目或擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟(jì)效益，具有良好發(fā)展前景。四是示范效果好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)生活實(shí)踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

1、動員部署。5月15日之前，鄉(xiāng)黨委召開動員安排會議。之后各黨支部采取多種形式再進(jìn)行廣泛動員，把活動的有關(guān)要求貫徹落實(shí)到各級遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，力求使所有站點(diǎn)和廣大黨員群眾參與進(jìn)來。

3、檢查督導(dǎo)。2011年5月16日至2012年1月，通過實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實(shí)。

4、考核評議。2012年1月15日前，按照實(shí)施方案規(guī)

定的考評標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評議和推薦工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委成立了鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記周萬永同志任組長，包村領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委組織員為成員，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦，負(fù)責(zé)抓好活動的日常工作，建立相關(guān)制度，組織開展好活動。

2、明確工作責(zé)任。各黨支部要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入各支部黨建工作目標(biāo)考核體系，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部書記為第一責(zé)任人，站點(diǎn)管理員直接責(zé)任人，同時，包村干部、大學(xué)生“村官”也要積極配合開展好此項(xiàng)工作，將此項(xiàng)工作納入大學(xué)生“村官”考核，不斷提高服務(wù)水平。

3、加強(qiáng)督促檢查。鄉(xiāng)黨委專門組織成立督查小組，采取定期和隨機(jī)派人到各站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地察看，并將督查情況在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報。

4、建立長效機(jī)制。各支部要認(rèn)真總結(jié)和歸納開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗(yàn)和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機(jī)制。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作管理制度

中共鐘寶鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

管理制度》的通知

各村黨支部：

為把我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作站點(diǎn)建設(shè)好、管理好、使用好，充分發(fā)揮其?讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實(shí)惠?的重要作用，經(jīng)研究同意，現(xiàn)將《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度》印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二○一一年一月四日 鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度

管理員工作職責(zé)

一、熱愛遠(yuǎn)程教育工作，忠于職守，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育工作的有關(guān)規(guī)章制度。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識，有效使用和管理教學(xué)課件，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到會管理、會使用、會排除一般性故障。

三、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按要求做好報表統(tǒng)計(jì)工作。

四、根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地實(shí)際情況，合理確定收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

五、具有一定的組織、宣傳和管理能力，聯(lián)系實(shí)際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。

六、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

七、認(rèn)真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護(hù)、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫播放登記薄、討論記錄薄、信息反饋薄。了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

八、適當(dāng)為農(nóng)民查找資料和供求信息，適當(dāng)播放愛國主義教育等內(nèi)容影片以豐富農(nóng)民精神文化生活。嚴(yán)禁安裝、使用網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)禁點(diǎn)播和下載不健康的網(wǎng)絡(luò)傳媒內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

設(shè)備管理與使用制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、器材，是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用設(shè)備，要存放在專用場所，由專人負(fù)責(zé)保管使用，其產(chǎn)權(quán)歸縣委組織部所有，其它任何單位和個人無權(quán)擅自處臵，人員變動時辦理移交手續(xù)。

2、各接收站點(diǎn)要建立《設(shè)備器材及資料登記簿》，并詳細(xì)記錄本單位設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對本接收站點(diǎn)的設(shè)備器材每半年清查核對一次，如有遺缺，要及時查明原因，屬于人為因素造成設(shè)備損壞的，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

3、非本接收站點(diǎn)工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點(diǎn)設(shè)備。不得私自挪用和外借有關(guān)遠(yuǎn)程教育設(shè)備。

4、嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。因違反操作規(guī)程造成損壞的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

5、各接收站點(diǎn)要建立完善設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防凍和防磁等工作。

6、站點(diǎn)管理人員要定期對設(shè)備器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修，設(shè)備出現(xiàn)故障時，不得隨意拆卸，立即關(guān)閉總電源，及時向上級管理機(jī)關(guān)匯報，并通知專業(yè)維修人員檢修。

7、定期檢查消防設(shè)備，杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機(jī)房室內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在上機(jī)過程中吸煙、吃食物，在電腦桌上擺放茶水飲料。離開機(jī)房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源。

學(xué)習(xí)收看制度

1、圍繞中心工作，結(jié)合當(dāng)?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月組織集中學(xué)習(xí)不少于1小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)率占黨員總數(shù)少于90%，堅(jiān)持杜絕?零點(diǎn)擊?。

2、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。

3、做好收看考勤登記。要對收看情況進(jìn)行登記，在?播放登記薄?上詳細(xì)記錄收看時間、內(nèi)容、參學(xué)人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用情況等。

4、按照?學(xué)用?結(jié)合的原則，引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，將學(xué)到的知識用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力。

5、學(xué)習(xí)情況納入年終考評，個人學(xué)習(xí)情況納入民主評議黨員和評先評優(yōu)的內(nèi)容，做為提拔使用干部和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度

一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

二、要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日制度，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學(xué)員要勤于思考，對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤、兩促進(jìn)。

信息反饋制度

各終端站點(diǎn)每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學(xué)習(xí)需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點(diǎn)，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學(xué)課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當(dāng)?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際情況的教學(xué)內(nèi)容以及更有利于學(xué)習(xí)的教學(xué)方式等。

四、學(xué)用結(jié)合情況。結(jié)合實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實(shí)際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運(yùn)行情況。站點(diǎn)接收設(shè)備運(yùn)行情況，正常運(yùn)行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。

六、鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要對信息反饋情況進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)黨員班干部群眾學(xué)習(xí)收看中存在的問題并幫助改進(jìn)。

設(shè)備管理制度

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行和長期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定沙雅縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度如下：

一、高度重視設(shè)備的日常維護(hù)管理工作，設(shè)備實(shí)行專人管理，落實(shí)責(zé)任制，定期檢查設(shè)備完好率。

二、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時報告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄，形成上報機(jī)制。

三、做好日常維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備時刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運(yùn)行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對設(shè)備的維修和添臵，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門報告，落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修。

五、上機(jī)人員應(yīng)愛護(hù)計(jì)算機(jī)，嚴(yán)禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機(jī)及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機(jī)房內(nèi)的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛(wèi)星接收天線進(jìn)行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設(shè)備應(yīng)為所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù)，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學(xué)服務(wù)，不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項(xiàng)目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財(cái)產(chǎn)損失必須追究責(zé)任，責(zé)任人照價賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。

管理操作員職責(zé)

一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源服務(wù)。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到?四會?，即會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。

三、積極配合農(nóng)村黨員電教機(jī)構(gòu)、學(xué)校授課教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育、教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方面的創(chuàng)新。

四、維護(hù)和管理好遠(yuǎn)程教育終端接收設(shè)施，隨時進(jìn)行檢測，保證設(shè)施的正常運(yùn)行。

五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農(nóng)村黨員干部教育、學(xué)校教學(xué)相適應(yīng)的資源，在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)實(shí)施教學(xué)、培訓(xùn)。

六、根據(jù)中央、自治區(qū)、地區(qū)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實(shí)際情況，分類接收遠(yuǎn)教課件整理打包存放、制定出農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育培訓(xùn)目錄，并予以公示，使需接受教育培訓(xùn)的各類人員，能夠按照規(guī)定的時間到接收站點(diǎn)‘自主選看’，提高收看率。

七、聯(lián)系實(shí)際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。

八、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。

九、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。

十、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。

十一、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂工作計(jì)劃和遠(yuǎn)程教育設(shè)備及教材的訂購計(jì)劃；按要求做好報表統(tǒng)計(jì)工作。

鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度

一、教育學(xué)習(xí)制度

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和群眾進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和群眾要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

2、要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和群眾學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。

3、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和群眾開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

4、學(xué)員要勤于思考，對于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

5、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤。

二、播放收看制度

1、按照上級要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，以提高黨員素質(zhì)為目的，制定播放、收看計(jì)劃。

2、黨員干部集中教育活動每月至少開展兩次。

3、嚴(yán)格播放審查，播放有關(guān)黨員教育、市場經(jīng)濟(jì)信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，不允許播放與之無關(guān)的、內(nèi)容不健康的音像節(jié)目，嚴(yán)禁從事營業(yè)性播放。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)組織群眾收看，努力提高黨員干部、群眾的整體素質(zhì)和致富能力。

5、做好播放登記、討論和信息反饋工作，及時掌握播放和收看情況。

三、管理操作員職責(zé)

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，遵守組織紀(jì)律，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，公私分明，忠于職守，圓滿完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)，做到一專多能，具有一定的組織、宣傳和管理能力。

3、認(rèn)真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護(hù)、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫黨員簽到冊、播放登記簿、討論記錄簿和信息反饋簿。

4、按照操作要求使用設(shè)備，操作完畢要仔細(xì)整理好機(jī)件。

四、設(shè)備管理制度

1、設(shè)備由專人管理和使用，建立設(shè)備使用檔案，設(shè)備器材的添臵和維修情況要及時予以登記造冊；遇人員變動，要認(rèn)真辦理好移交手續(xù)。

2、設(shè)備一般不得外借，非專業(yè)人員不得使用設(shè)備，特殊情況外借需經(jīng)負(fù)責(zé)人同意并辦理相關(guān)手續(xù)。

3、完善遠(yuǎn)教設(shè)備防火、防潮、防塵、防盜、防雷擊的?五防?措施，定期檢查維護(hù)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，保證設(shè)備完好和正常工作。

4、任何人不得利用遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。

昌市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代

遠(yuǎn)程教育終端接收站設(shè)備管理與使用

責(zé)任書

為了加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育接收站的管理，保證設(shè)備安全，充分發(fā)揮其作用，現(xiàn)簽訂設(shè)備管理與使用責(zé)任書(簡稱責(zé)任書)，請各責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)格遵守。

1、接收站的設(shè)備管理第一責(zé)任人為所在站的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，直接責(zé)任人為鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的操作管理員。

2、責(zé)任單位和責(zé)任人要嚴(yán)格遵守設(shè)備管理制度，認(rèn)真落實(shí)好遠(yuǎn)程教育站的安全防盜措施，確保設(shè)備安全和正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其作用。

3、遠(yuǎn)程教育設(shè)備所有權(quán)歸省、州、市三級組織部門共同所有，其它單位和個人無權(quán)擅自對設(shè)備作出轉(zhuǎn)讓、變賣、抵押、報廢等處臵，否則，組織部門有權(quán)將設(shè)備收回并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、設(shè)備所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有設(shè)備的使用權(quán)和管理權(quán)，但不得改變設(shè)備用途和安裝地點(diǎn)，確實(shí)需要改變安裝地點(diǎn)的需報經(jīng)市組織部門同意，并報州組織部門備案。

5、操作管理員發(fā)生變動時，必須及時辦好有關(guān)移交手續(xù)（如系統(tǒng)技術(shù)檔案等），并要與市委組織部重新簽訂責(zé)任書。

6、設(shè)備要專人專用，嚴(yán)禁挪作他用或占為己有。如果由于設(shè)備管理不當(dāng)導(dǎo)致人為損害、被盜或出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事故，要賠償其經(jīng)濟(jì)損失，并嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、分管黨群副書記、組織委員要加強(qiáng)對接收站的領(lǐng)導(dǎo)，督促嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)管理措施。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站要定期向市遠(yuǎn)程教育管理中心報告系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況、設(shè)備使用和管理情況，并積極探索學(xué)用結(jié)合的有效形式和方法。

9、本責(zé)任書一式四份，第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市遠(yuǎn)程教育管理中心各存一份。

遠(yuǎn)程教育終端接收站名稱：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))第一責(zé)任人(黨委書記)：(簽名)

直接責(zé)任人（操作員）：（簽名）

200 年

月

日

設(shè)備管理制度

一、遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人操作、專人管理，專門用于黨員群眾的教育和培訓(xùn)，不能挪作他用，不能外借，不能播放與遠(yuǎn)程教育無關(guān)的節(jié)目內(nèi)容。在管理人員、操作人員變動時，要辦好交接手續(xù)。

二、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須具有完善的安全防范措施。主要包括安全供電、設(shè)備防盜、防雷、防汛、防火等措施。

三、建立遠(yuǎn)程教育設(shè)備檔案。終端接收站點(diǎn)要建立《設(shè)備運(yùn)行登記簿》，詳細(xì)記錄本站點(diǎn)設(shè)備器材的名稱、型號、數(shù)量、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對設(shè)備器材要定期清查核對，對損壞或報廢的設(shè)備器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，不得擅自處理。

四、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須嚴(yán)格按照技術(shù)要求操作使用，設(shè)備安裝、調(diào)試妥當(dāng)后，不得輕易挪動、拆卸，以免損壞。

五、遠(yuǎn)程教育設(shè)備必須定期維護(hù)保養(yǎng)。設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時向縣遠(yuǎn)程辦上報情況，以便及時進(jìn)行維修處理。如因管理不善或違反操作規(guī)程而造成丟失、損壞的，應(yīng)視情節(jié)輕重給予責(zé)任人批評教育、紀(jì)律處分或經(jīng)濟(jì)處罰，并報縣委組織部遠(yuǎn)程辦備案。

六、遠(yuǎn)程教育設(shè)備機(jī)房必須保持良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。接收設(shè)備須有防塵措施，擺放要井然有序。

教學(xué)管理制度

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作必須在遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的具體組織指導(dǎo)下，積極穩(wěn)妥地開展，有效地對黨員進(jìn)行教育。

二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)黨建工作和形勢的需要，圍繞農(nóng)村黨員教育的總體安排，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、人員狀況，對教學(xué)內(nèi)容、時間、方式等做出計(jì)劃和每月安排。原則上，每月至少組織2—3次學(xué)習(xí)，每次不少于二個小時。特殊情況要以滿足黨員需求為原則。

三、嚴(yán)格審查接收內(nèi)容。所有播出課件以專用頻道內(nèi)容或經(jīng)審查的自制課件為主，嚴(yán)禁隨意轉(zhuǎn)播下載格調(diào)低下、不健康的內(nèi)容。

四、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)前，要事先通知，嚴(yán)格考勤，保證黨員參加人數(shù)（每次不低于90%）。教學(xué)中，要嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。要組織各種學(xué)習(xí)活動，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐所學(xué)知識。

五、黨員骨干帶頭收看。站點(diǎn)所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，發(fā)揮好骨干帶頭作用。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真組織好收看。

六、嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制。終端接收站點(diǎn)要建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《播放收看登記簿》，定期進(jìn)行檢查，并將遠(yuǎn)程教育教學(xué)情況列入基層黨組織的工作目標(biāo)責(zé)任之中，確保充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的作用。

管理人員崗位職責(zé)

一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須明確一名站點(diǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村（社區(qū)）的站點(diǎn)工作，各村級播放點(diǎn)主要由村總支書記負(fù)責(zé)，所在村的大學(xué)生村官要切實(shí)履行起站點(diǎn)管理的指導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真制定和落實(shí)遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，并針對黨員的思想實(shí)際，對教學(xué)工作做出具體安排，認(rèn)真組織實(shí)施。

二、操作規(guī)范，做好設(shè)備的管理維護(hù)工作，保證其正常運(yùn)行。

三、認(rèn)真接收遠(yuǎn)程教育節(jié)目。每月至少接收兩次以上節(jié)目，接收學(xué)習(xí)必修課的時間不得少于六個小時，并及時接收上級遠(yuǎn)程辦指定的節(jié)目。

四、組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，按時收看節(jié)目，提高收視率。做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作和教材的提示和講解，提高教育效果。

五、教學(xué)結(jié)束后要及時組織黨員討論，加深理解，消化吸收，廣泛收集黨員群眾對遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的意見和要求，并做好信息的匯總、上報工作。

六、搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收和應(yīng)用能力。

管理員工作守則

一、堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，不斷提高農(nóng)村黨員干部的政治素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平。

二、刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)，樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)。

三、勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性地做好遠(yuǎn)程教育工作。

四、組織黨員干部和農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。工作期間堅(jiān)守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運(yùn)行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。

五、做好設(shè)備的管理維護(hù)工作，保證正常運(yùn)行。自覺愛護(hù)設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。

六、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度。非黨員干部遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)布的內(nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準(zhǔn)組織收看。

七、及時了解站點(diǎn)黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

信息反饋制度

各教育站點(diǎn)每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學(xué)習(xí)需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點(diǎn)，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學(xué)課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當(dāng)?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際情況的教學(xué)內(nèi)容以及更有利于學(xué)習(xí)的教學(xué)方式等。

四、學(xué)用結(jié)合情況。結(jié)合實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實(shí)際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運(yùn)行情況。站點(diǎn)接收設(shè)備運(yùn)行情況，正常運(yùn)行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作調(diào)研

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作

調(diào)研報告

小陳鄉(xiāng)睢老莊村馬夢迪

為真實(shí)了解農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展情況，破解農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中的難題，為2011年開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供科學(xué)指導(dǎo)，近日，縣委組織部、村官辦組織人員，采取走訪、座談、問卷調(diào)查等形式，對我鄉(xiāng)開展遠(yuǎn)程教育工作情況進(jìn)行了全面調(diào)研。根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，我到睢老莊村進(jìn)行了專題調(diào)研，在專題調(diào)研中，重點(diǎn)對10名黨員干部和部分群眾代表進(jìn)行了座談。

一、現(xiàn)狀分析

1、黨員干部、群眾對遠(yuǎn)程教育工作的知曉率和期望值比較高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，所有被調(diào)查對象都知道鎮(zhèn)、村里正在開展遠(yuǎn)程教育。認(rèn)為開展遠(yuǎn)程教育非常有用的占90%；對遠(yuǎn)程教育興趣很濃的占75%；希望通過遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)致富的占100%。這說明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對遠(yuǎn)程教育這一新鮮事物已經(jīng)接受，同時也體現(xiàn)了對遠(yuǎn)程教育工作的期望。通過座談了解，大家認(rèn)為開展遠(yuǎn)程教育工作有利于增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

2、站點(diǎn)管理和運(yùn)行情況基本達(dá)標(biāo)。從調(diào)研的情況來看，終端站點(diǎn)設(shè)備都“在崗在位”，操作系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育軟件運(yùn)行基本正常，站 1

點(diǎn)管理員能操作遠(yuǎn)程教育軟件和點(diǎn)播下載下來的資源，能瀏覽遠(yuǎn)程教育相關(guān)網(wǎng)站。

3、站點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)活動開展基本正常。學(xué)、用活動的開展情況是此次調(diào)研的重點(diǎn)。教學(xué)培訓(xùn)記錄正常和詳實(shí)，顯示各站點(diǎn)都能夠正常組織干部群眾開展教學(xué)培訓(xùn)。

4、遠(yuǎn)程教育功能得到初步發(fā)揮。按要求播放中央領(lǐng)導(dǎo)會議和重要講話視頻；幫助養(yǎng)殖大戶在網(wǎng)上發(fā)布供貨信息和查尋相關(guān)銷售信息；配備了視頻和話筒，向留守兒童定期開放，為在外出務(wù)工人員和留守兒童架起了網(wǎng)絡(luò)親情熱線；積極推進(jìn)村級辦公自動化，提高工作效率。要求村里的資料報表全部用電腦輸入，方便群眾進(jìn)行查詢和監(jiān)督。

二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的問題及原因分析

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題，如寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及率還很低，寬帶信號有時還不能滿足接收需求，網(wǎng)通公司施工隊(duì)和施工單位關(guān)系協(xié)調(diào)不好，出現(xiàn)施工阻攔問題；村黨組織活動場所建設(shè)落后，房屋簡陋破舊，遠(yuǎn)教設(shè)備沒地方安裝；站點(diǎn)管理人員的操作技能有待于進(jìn)一步提高；村站點(diǎn)建設(shè)資金落實(shí)有一定困難等。

原因一，負(fù)責(zé)人缺乏責(zé)任感和技能培訓(xùn)。村黨組織負(fù)責(zé)人對遠(yuǎn)程教育工作不重視，管理員不能熟練操作遠(yuǎn)程教育軟件以外的軟件，教學(xué)資源長期不整理，使得遠(yuǎn)程教育設(shè)備成為一種擺設(shè)，不能切實(shí)滿足群眾的需求。

原因二，教學(xué)培訓(xùn)組織不完善。主要體現(xiàn)在三個方面：一是培訓(xùn)次數(shù)過少，時間不固定，隨意性較大。二是培訓(xùn)人員組織不到位。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)最多的大多數(shù)都是村組干部和站點(diǎn)周邊的群眾。外出務(wù)工人員和離站點(diǎn)較遠(yuǎn)的群眾培訓(xùn)較少或從未培訓(xùn)。三是培訓(xùn)內(nèi)容組織未到位。培訓(xùn)的內(nèi)容存在隨意性和單一性，缺乏指導(dǎo)性和針對性，導(dǎo)致黨員和群眾提不起觀看的興趣，甚至個別人還產(chǎn)生逆反心理。在調(diào)查中實(shí)用類技術(shù)專題片播放的較多，政策法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生知識放的較少。

原因三遠(yuǎn)程教育結(jié)合其他工作未到位。單一的就遠(yuǎn)程教育抓遠(yuǎn)程教育，未能有效地與黨組中心工作和相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合，未實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程資源利用最大化。如招商引資工作、科技推廣工作以及農(nóng)民技能培訓(xùn)等。

三、針對突出問題提出的解決辦法

下一步一是組織部門與網(wǎng)通公司施工在村，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度和速度；二是建立教學(xué)、管理、技術(shù)服務(wù)三支隊(duì)伍。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)好的人員組建起教學(xué)人員隊(duì)伍、管理人員隊(duì)伍和技術(shù)人員隊(duì)伍，給接收站點(diǎn)提供理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)等多方面的服務(wù)指導(dǎo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)各遠(yuǎn)教終端接收站點(diǎn)管理人員的培訓(xùn)工作。有計(jì)劃，分批次，分點(diǎn)組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理人員的理論水平和實(shí)際操作能力。四是加強(qiáng)教學(xué)資源的整合開發(fā)。大力開發(fā)適合我村實(shí)際的教學(xué)資源，努力制作一批群眾看得懂、學(xué)得會、用得上的教學(xué)資源。

四、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能的建議和措施

通過對遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)村級站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和管理員履職未到位成為制約遠(yuǎn)程教育功能發(fā)揮的瓶頸。只有創(chuàng)新舉措，打破這一制約瓶頸，才能破解遠(yuǎn)程教育工作中的難題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能，實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)教惠民”的目標(biāo)。

一是選優(yōu)配強(qiáng)，加強(qiáng)培訓(xùn)，使管理員成為技術(shù)尖兵和業(yè)務(wù)能手 采取“黨員推薦、本人自愿、組織審定、競賽上崗”的辦法，在村兩委會成員、后備干部、駐村干部、中學(xué)小教師中遴選出年紀(jì)較輕、責(zé)任心強(qiáng)、有微機(jī)操作技術(shù)基礎(chǔ)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志，擔(dān)任管理員職務(wù)。這一措施將從源頭上提高管理員的水平和檔次，為下一步的培訓(xùn)和開展各項(xiàng)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過開展技術(shù)比武、交流探討、網(wǎng)絡(luò)互動等豐富多彩的活動，對村級站點(diǎn)管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使每位管理員基本實(shí)現(xiàn)會基本原理、會基礎(chǔ)操作、會瀏覽點(diǎn)播、會日常維護(hù)、會組織教學(xué)、全拓展功能的“六會”目標(biāo)，從而大大提高管理員業(yè)務(wù)水平和技能水平，提升管理員的履職能力。

二是細(xì)化分類，多措并舉，加強(qiáng)培訓(xùn)組織化程度和提高針對性 通過建立學(xué)習(xí)興趣小組，分層分類組織教學(xué)培訓(xùn)，破解站點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)組織難、難組織的問題。根據(jù)各站點(diǎn)教學(xué)培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)興趣不同，建立相對應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣小組，明確一名組長，負(fù)責(zé)平時聯(lián)絡(luò)組成員，篩選學(xué)習(xí)需求并向村級管理員反饋。組成員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)時間向組長反饋，預(yù)約學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間和培訓(xùn)的方式。通過分層分類建立遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)興趣小組，可提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)的針對性。開通信息速遞通道，建立遠(yuǎn)程教育溝通平臺，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，破解遠(yuǎn)程教育信息渠道不暢問題。

三是加強(qiáng)指導(dǎo)，跟蹤服務(wù)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力 建立教學(xué)資源需求交流平臺。要經(jīng)常組織教學(xué)人員深入基層，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，幫助解答在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中提出的問題，促進(jìn)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化；通過建設(shè)遠(yuǎn)程教育科技示范基地，引導(dǎo)基地管理員、種養(yǎng)大戶、致富能手向農(nóng)民群眾傳授科技知識和致富經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙進(jìn)一步大力宣傳中央開展遠(yuǎn)程教育的重大意義和目的，讓黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是開展黨員干部教育培訓(xùn)的平臺，是促進(jìn)農(nóng)民群眾致富增收的平臺，從而提高對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識，自覺地參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，促使發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育作用。

四是挖掘潛能，架設(shè)載體，拓展遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層工作中的作用

除正常發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)培訓(xùn)功能外，還應(yīng)把教育站點(diǎn)打造成“一站多用”的有效載體，利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建立信息及培訓(xùn)平臺，建立農(nóng)村務(wù)工人員就業(yè)信息中心，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出促農(nóng)增收。隨著農(nóng)村剩余勞動力的增加，及時向社會發(fā)布勞務(wù)信息，同時發(fā)揮勞動等各部門作用，開展外出務(wù)工人員法律法規(guī)、實(shí)用技

術(shù)和職業(yè)技能、非農(nóng)技能等培訓(xùn)，使外出務(wù)工規(guī)范化、程序化，拓展農(nóng)民脫貧致富途徑。開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型事跡報告會，宣傳推廣典型，進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育在新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)基層黨的建設(shè)方面影響。

五是培植典型，擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育凝聚力和向心力

隨著遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，各類個人典型和集體典型就會不斷涌現(xiàn)出來，要充分發(fā)揮這些典型的示范作用，廣泛開展宣傳，通過在電視臺和報社開設(shè)專欄的形式進(jìn)行集中宣傳推廣，營造良好的輿論氛圍，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育凝聚力和向心力。