第一篇：小記者活動（范文模版）

訪冰心故居 觀林則徐紀念館

小記者周末尋訪“三坊七巷”

■本報記者 張之杰

本報訊 不知不覺中，愉快的寒假已經過去了。晉江經濟報的小記者們，大家是不是開始想念我們小記者團的伙伴了？隨著新學期的開學，我們小記者團的系列活動也將重新開啟———本月26日（周六），本報將組織40名小記者，乘專車前往福州，參觀中國十大歷史文化名街之一的“三坊七巷”。在那里，我們不僅可以參觀民族英雄林則徐的紀念館，還可以親身走進著名作家冰心奶奶的故居??怎么樣，心動了吧？那就趕緊來報社現場報名吧！

三坊七巷，是福州市南后街兩旁從北到南依次排列的十條坊巷的簡稱，向西三片稱“坊”，向東七條稱“巷”。“三坊”為衣錦坊、文儒坊、光祿坊；“七巷”則是楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。三坊七巷是中國十大歷史文化名街之一，也是全國重點文物保護單位。由于它基本保留了唐宋時期的坊巷格局，保存較好的明清古建筑就有159座（其中全國重點保護單位9處，省級文物保護單位8處），因此也有著“明清建筑博物館”、“城市里坊制度的活化石”等美譽。

除了著名的三坊和七巷之外，這里還留有許多歷史名人的故居以及他們的奇聞秩事。26日（周六）上午8時，40位小記者將在報社門前準時集合，乘專車前往福州。到達目的地之后，我們將先后參觀文儒坊中的公約碑，衣錦坊中的“水榭戲臺”等景點，接著，我們將陸續參觀中國近代啟蒙思想家嚴復、清代進士林星章、現代著名詩人冰心奶奶，及“黃花崗七十二烈士”之一林覺民等福建歷史名人的故居。

午餐之后，我們就將參觀清末民族英雄林則徐的紀念館(又稱“林則徐祠堂”）。該館1982年成立，館址原為林則徐專祠，創建于清光緒三十一年(1905)，占地面積約3000平方米。內有儀門廳、御碑亭、樹德堂、南北花廳、曲尺樓、竹柏軒等主要建筑物，具有江南園林風格，為省級文物保護單位。當然，參觀過程中，我們還將通過采訪專業人士等方式，了解林則徐禁煙的英雄事跡，重新認識這位民族英雄。

本次活動由本報主辦，康輝旅行社承辦。活動將為每位小記者購買旅游意外保險，全程安排大巴接送。本期活動名額限定40人，凡本報小記者皆可到本報現場進行報名（最終名單以現場繳費情況為準）。報名時請提供本人姓名、性別及身份證號碼（戶口本上有）等相關信息。活動費用188元/人（包括交通、保險、餐飲等）。

報名地點：晉江經濟報社（青陽迎賓路計生局7樓）

咨詢電話：***

第二篇：小記者活動方案

紅領巾小記者社團活動方案

一、指導思想

為使學生成為自主、自強、自立的人；成為愛好多、興趣廣、有特長的人；挖掘學生潛在的創造性，培養學生的創新精神和創造能力，給學生搭建一個展示自我、發展自我的舞臺，我校開辦了校園小記者社團，現有成員44名，旨在培養學生對記者的興趣，引領學生個性化全面發展。

二、活動時間

每周二上午7：50——8：30。（暫定）

三、活動方式

小記者社團主要以寫稿、向報社投稿為主，通過寫作輔導，組織寫作相結合的方式開展活動。

四、活動安排

第一，召開社團成員會議，提出相關要求，讓小記者們盡快進入角色。第二，開設培訓課程，以語言溝通技巧訓練、作文輔導講座等豐富多樣的活動形式，提高小記者的語言表達能力、作文和新聞寫作能力。內容包括文學寫作、新聞采編、語言表達等。

第三，關注學校的系列活動，如體育周活動、文化藝術周活動、主題班會等，及時寫好通訊報道。

第四，深入學生群體，關注學生動態，挖掘學生身邊的新鮮事，宣傳報道優秀學生的典型事跡，介紹優秀學生的學習方法。

第三篇：小記者活動方案

鯤鵬教育小記者活動方案

一、活動主題：小記者戶外活動之白馬湖之游

二、活動目的：春天到來了，小朋友們尋春踏青，感受大自然的變化與魅力。同時

增強同學之間的交流，培養大家的感情，豐富課余生活，開拓視野，并提高寫作水平。

三、活動時間：周六／日上午

四、活動地點：白馬湖公園、鯤鵬教育教室

五、參與人員：30-40名小記者、教師一名、領隊一名。

六、活動流程：1.九點在報社接小記者

2.九點半到達白馬湖公園參觀，歷時一小時。

3.十一點返回鯤鵬教育教室，并由語文老師帶領開始寫作。

4.十二點結束，留下作文，評比出一二三等獎，以作日后跟家長溝

通，送小記者回報社。

七、活動獎勵：作文分出一等獎，10％、二等獎20％、三等獎70％，通知家長集中

來領取獎品。

一等獎 報名8折優惠

二等獎及三等獎報名9折優惠

凡是參加小記者活動均贈送一次個性化學習診斷一次。

七、活動注意事項:1.在指定的時間和地點集合2.各成員要服從安排，不能單獨行動

3.老師及工作人員做好本職工作

4.保護環境，不亂丟垃圾

5.不到危險的地方玩

第四篇：小記者活動實施方案

新立克希望小學小記者活動實施方案

為促進青少年綜合素質教育的提高，引導推動中小學素質教育和傳媒素養教育，使中小學生沿著健康、向上的方向發展，為廣大中小學生搭建展現自我、參與社會實踐的平臺，并為各校發現和培養校報、校刊、廣播站小記者、小編輯人才，促進校園文化建設。特制訂如下實施方案：

一、指導思想

以培養青少年的創新精神和寫作語言表達能力為重點，動員全市青少年廣泛參與，引導他們走向社會，以未成年人特有的視角感受家鄉日新月異的變化，培養廣大青少年社會實踐能力，激發愛家愛鄉愛國的樸素情懷，促進青少年的全面發展。

二、工作目標

逐步推進，組建小記者站。建立健全小記者管理辦法，制定工作計劃，組織開展小記者活動，幫助、指導小記者提高寫作水平，評選一批優秀小記者和小記者優秀的新聞作品。各項管理機制逐步健全，定期舉辦小記者培訓和開展小記者采風活動，組織小記者參與全市大型會議和重要活動的采訪報道，做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比、人人都參與，使小記者影響力不斷擴大，項城市小記者特色品牌逐步呈現。

三、實施步驟及措施

建立小記者站是一項長期的系統工程，需要循序漸進，持之以恒，常抓不懈。

1.成立組織機構。

成立小記者站活動工作領導小組。

主要職責：要充分發揮組織協調作用，統籌小記者站工作，指導、督促各相關部門關心、支持和參與小記者站建設。負責統一領導小記者

站開展各項活動，研究審議推進過程中的重大事項，協調解決推進過程中的重大問題。

小記者站活動工作領導小組下設宣傳組織組、活動培訓組及采訪編輯組，人員由各成員單位抽調組成。

宣傳組織組：

主要職責：負責審核小記者入團申請，引導各中、小學校成立小記者團及審核申報登記，指導學校規范小記者團日常管理建設；負責聯絡和組織各學校參加及開展小記者活動的各項工作；開展形式多樣的宣傳動員活動，激勵青少年積極參與小記者活動，將小記者隊伍建設成為學校德育（團隊）管理工作。

活動培訓組：

主要職責：負責做好記者站方案和具體活動安排，建立健全小記者的資格選拔，業務培訓、考核評價等各項機制。

采訪編輯組：

主要職責：負責編輯和審批小記者投送在的稿件；負責統計小記者投稿數量；做好主題采訪計劃的安排及重大活動采訪培訓工作。

2.建立小記者隊伍建設平臺。

制定小記者申報條件，按照自愿、擇優原則，在中、小學校開展“小記者”選拔活動。由各學校班主任或大隊部、團支部在現有文學社社員、寫作興趣小組成員中推選潛力足、思維活、文采佳的學生參加“小記者”活動。

①、建立小記者培訓機制。教育局要主動協助學校做好小記者的選拔工作；要做好培訓、采訪、考核等各項管理機制，開展形式多樣的培訓活動，如舉辦新聞知識講座、臨戰練兵、模擬采訪等，每年開展3—4次集中培訓；市委宣傳部要安排1—2名優秀記者擔任小記者站的輔導教師，不斷提高小記者采編水平。聘請優秀小記者擔任報紙審讀員，培養青少年的閱讀能力。

②、擴展小記者隊伍。以學校為支點，開展校園小記者團活動，擴大參與面。制定校園小記者團申報條件，強力推進小記者的隊伍建設。各學校要建立健全小記者團管理機制，制定具體的學校工作計劃，辦好校園校刊或廣播站，選拔優秀教師擔任小記者團輔導員，負責小記者采訪、寫作和推薦小記者習作等日常管理工作。

③、健全小記者發布平臺。編輯部要開設小記者專欄，做好小記者專欄的編輯工作，完善小記者投稿、錄用管理辦法，擴大小記者稿件錄用率，不斷激發小記者的采編積極性。

④、組織小記者尋訪活動。根據中央、省、項城市未成年人工作要求，每年圍繞一個主題，組織開展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實踐性強的大型尋訪革命英烈、我看新農村、跑兩會、我身邊的好人等尋訪系列活動，使廣大小記者在采訪實踐中增長知識、開闊眼界、提高能力。開展優秀新聞作品、優秀小記者評比活動，切實做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比和總結，努力使小記者活動深入、持續開展，深受廣大青少年、學校和家長的歡迎。

3、獎懲辦法

①、總結表彰。總結第一批小記者學習活動的成效，對優秀的新聞稿件、優秀的采訪小組、優秀小記者進行大力的表彰和獎勵，推廣第一批小記者活動中的好經驗、好做法。

②、成果展示。組織開展小記者活動匯報會暨優秀作品展，展示小記者站一年來開展的活動剪影，展出小記者一年中參加系列活動的采訪稿、手抄報及攝影圖片。從一張張圖片中，展示小記者們的成長經歷，體現他們在實踐活動中敢于挑戰、不怕吃苦，勇于創新的精神，激勵廣大青少年們積極參加小記者活動，讓小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。

四、工作要求

各相關部門和各中、小學校要把組建小記者站工作擺上重要議事日程，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項要求落到實處。

（一）精心策劃，周密安排。要從確保活動圓滿成功的高度出發，做好總體安排，狠抓環節落實，增強預見性，掌握主動性，富于創造性地搞好各項工作。

（二）服從大局，確保質量。及時溝通信息，密切銜接聯絡，務求完成任務不延期，制定標準不走樣，盯住細節不放松。要以飽滿的熱情和高度負責的精神，高起點，高質量完成各項工作。

（三）明確分工，落實責任。各項工作中相關部門和人員既要分工明確，又要團結協作，切實按照工作職責，抓進度，抓落實。具體崗位和重點環節要嚴格要求，堅決落實責任制和責任追究制度，務求細節完善、過程完美、效果良好。

（四）未盡事宜，由小記者站工作領導小組研究決定。

新立克希望小學

2012.9

第五篇：小記者義賣活動

小記者義賣活動

今天，我們思邁小記者來到糧貿，做義賣活動。

我們來到一樓，工作人員給我們擺好了架子，我們把從家里帶來的東西放在架子，老師給兩位女同學發了義賣的背帶做“義賣小天使”，剩下的小記者擺攤，招攬客人。我招攬的第一個客人，可是沒有成功。招攬的第二個客人，我成功了！他捐了三十元，拿了幾張卡。

過了一會兒，我們把東西都賣完了，同學們把義賣的錢給了老師，我們把這些錢要捐給貧困的大學生。

我真的期待下一期小記者。