第一篇：農學專業(yè)就業(yè)前景

農學專業(yè)就業(yè)前景

農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系很大，也與農業(yè)經濟的發(fā)展有關。比如北京農業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大……

一：就業(yè)方向

⑴植物生產類

一般可以都到農業(yè)、園林及植物所等科研、生產及管理機構工作。

⑵動物生產類

一般可以到農業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術開發(fā)、生產及管理等工作。⑶水產類

一般可以到水產部門工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項目進行操作。

⑷動物醫(yī)學類

一般可以選擇到各級獸醫(yī)防治、科研、教育、生產和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。

⑸森林資源保護與環(huán)保類

大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。但并不是所有畢業(yè)的同學都到上述對口行業(yè)、對口企業(yè)工作，以上海交大為例，除動物醫(yī)學、園林專業(yè)以外，畢業(yè)后真正從事農學專業(yè)工作的學生比例并不高，2006屆、2007屆農學專業(yè)畢業(yè)生到農林牧漁業(yè)就業(yè)人數所占比例僅為10.17%和12.78%。

二：就業(yè)前景

農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系很大，轉載自百分網http://，請保留此標記也與農業(yè)經濟的發(fā)展有關。比如北京農業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學生村官就業(yè)正成為農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。區(qū)縣到高校招人時會特別關注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農村基層工作畢竟是農業(yè)生產和農村管理的結合體，在這方面，農學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業(yè)專項上還是非常有優(yōu)勢的。

新農村建設，使得農村或者與農村相關的部門求賢若渴，讓農學專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現在對涉農行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學希望在這個領域創(chuàng)業(yè)，也是一個不錯的選擇。

無論是哪個專業(yè)，都有其用武之地，如果我們學與做兩者都很到位，肯定能謀得一份理想的事業(yè)，海天教育建議大家在選擇專業(yè)里既分析各專業(yè)的就業(yè)前景，與發(fā)展空間，同時又要結合自身的興趣。

第二篇：農學類專業(yè)就業(yè)前景解析

農學就業(yè)由“冷”變“熱”

“農業(yè)院校喊渴，農業(yè)院校紛紛改名棄‘農’??三四年前，在相當多的地方，這樣的新聞不時見諸報端。城里孩子自然壓根兒不曾動過報農學的念頭，就連農村考生，也畏“農”如虎。可如今，當年不少并不情愿走進“農”門的大學生畢業(yè)了，他們的就業(yè)狀況之充分，頗出乎我們意料，久居“冷宮”的農學真的開始“吃香”了！

一、疑問：農學就業(yè)真的“吃香”嗎？

中國經濟的快速發(fā)展，現代都市農業(yè)的加速建設，使得農學專業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大，近年來弄學專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應該看到，除動物醫(yī)學、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農學工作的學生比例并不高，因此還不能說“個個吃香”。

除了具體專業(yè)就業(yè)的差別外，農學畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系也很大，比如像北京、上海等地區(qū)農業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求相對持平。據調查顯示，上海交大2006屆、2007屆農學專業(yè)畢業(yè)生到農林牧漁業(yè)就業(yè)人數所占比例僅為10.17%和12.78%。

據調查顯示，目前學農學的仍以農村孩子居多，他們的就業(yè)渴望遠比城里孩子要強烈得多，他們不能容忍自己一畢業(yè)就失業(yè)。求職門坎較低，恐怕也是農學畢業(yè)生就業(yè)較為充分的重要原因。

解答一：農學就業(yè)率高源于市場需求的變化我國作為人口大國，農業(yè)一直備受重視。如今，耕地在減少，人口在增加，如何進一步

發(fā)展農業(yè)，成為國內外關注的重點。為此，農業(yè)科學家們提出了發(fā)展我國農業(yè)的新思路，依靠現代科學技術，培養(yǎng)專業(yè)技術人才。21世紀所需的農業(yè)科技人才，不是幾十萬，而是成百萬。所需人才的專業(yè)門類，不僅包括傳統的農、林、畜、牧專業(yè)，而且還需大量的生物工程、海洋養(yǎng)殖耕作等現代化的新型專業(yè)。

近兩年來，人們的“綠色消費”意識在迅速增強，消費者對綠色食品的需求量不斷增加，為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學、農學等專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間；另一方面，人們對“綠色環(huán)境”的要求提高了，從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化，這都帶動了社會對風景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。

解答二：農學就業(yè)率高源于政策經濟的調整近年來，國家不斷進行宏觀政策調整，加大對“三農”問題的關注和解決的力度，大力推進新農村建設，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視，使得農村求賢若渴，讓農學專業(yè)學生大有用武之地；其次全國整體就業(yè)形勢嚴峻，特別是城市就業(yè)難度增加，也使得一些學生選擇面向更廣闊的農村就業(yè)；而且多

年來高校就業(yè)指導工作和社會輿論的努力，在一定程度上發(fā)揮了積極的導向作用；此外，一些涉農崗位求職門檻相對較低，也促成一些就業(yè)愿望迫切的農學專業(yè)農村生源積極就業(yè)。

二、“村官”成為農學的新就業(yè)趨勢

近年來，高校就業(yè)的指導和社會輿論的努力，使大學生“村官”等就業(yè)專項成為農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。

據北京某高校就業(yè)中心負責人介紹，參加大學生“村官”計劃面試時有個明顯的感受，雖然“村官計劃”等就業(yè)專項面向所有專業(yè)學生，但農學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢比較明顯。區(qū)縣到學校招人時特別關注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農村基層工作畢竟是農業(yè)生產和農村管理的結合體，在這方面，農學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。近年來，隨著畢業(yè)生就業(yè)觀念的逐漸轉變，也有更多農學專業(yè)畢業(yè)生愿意選擇基層就業(yè)。

第三篇：農學專業(yè)就業(yè)吃香

農學專業(yè)就業(yè)吃香

如今，我國大力發(fā)展農村，改革農村制度、扶農、護農這是人盡皆知的，那么隨著我國農村的發(fā)展，農學專業(yè)的畢業(yè)生面臨著怎樣的挑戰(zhàn)和機遇呢，據有關部門調查，農學專業(yè)由冷變熱，現已成為一門十分吃香的專業(yè)，下面跟中心小編一起去看看農學專業(yè)的現狀吧。

可如今，當年不少并不情愿走進“農”門的大學生畢業(yè)了，他們的就業(yè)狀況之充分，頗出乎我們意料，久居“冷宮”的農學真的開始“吃香”了！這和以前的“農業(yè)院校喊渴，農業(yè)院校紛紛改名棄?農?的狀況有著天壤之別，三四年前，城里孩子自然壓根兒不曾動過報農學的念頭，就連農村考生，也畏“農” 如虎。

但是還是不少的學生有疑問，農學就業(yè)真的“吃香”嗎，農學專業(yè)的畢業(yè)生怎的好就業(yè)嗎？

中國經濟的快速發(fā)展，現代都市農業(yè)的加速建設，使得農學專業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大，近年來弄學專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應該看到，除動物醫(yī)學、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農學工作的學生比例并不高，因此還不能說“個個吃香”。

但是農學畢業(yè)生就業(yè)與學校的地域性關系也很大，除了具體專業(yè)就業(yè)的差別的原因之外，也有當地政策的原因，比如像北京、上海等地區(qū)農業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求相對持平。據調查顯示，上海交大 2006 屆、2007 屆農學專業(yè)畢業(yè)生到農林牧漁業(yè)就業(yè)人數所占比例僅為10.17%和 12.78%。

農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高還有另一重原因，由于目前學農學的仍以農村孩子居多，他們的就業(yè)渴望遠比城里孩子要強烈得多，他們不能容忍自己一畢業(yè)就失業(yè)。求職門坎較低，所有畢業(yè)生一畢業(yè)就走上了工作崗位。

解答一：農學就業(yè)率高 源于市場需求的變化我國作為人口大國，農業(yè)一直備受重視。如今，耕地在減少，人口在增加，如何進一步

發(fā)展農業(yè)，成為國內外關注的重點。為此，農業(yè)科學家們提出了發(fā)展我國農業(yè)的新思路，依靠現代科學技術，培養(yǎng)專業(yè)技術人才。21 世紀所需的農業(yè)科技人才，不是幾十萬，而是成百萬。所需人才的專業(yè)門類，不僅包括傳統的農、林、畜、牧專業(yè)，而且還需大量的生物工程、海洋養(yǎng)殖耕作等現代化的新型專業(yè)。

近兩年來，人們的“綠色消費”意識在迅速增強，消費者對綠色食品的需求量不斷增加，為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學、農學等專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間；另一方面，人們對“綠色環(huán)境”的要求提高了，從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化，這都帶動了社會對風景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。

解答二：農學就業(yè)率高 源于政策經濟的調整近年來，國家不斷進行宏觀政策調整，加大對“三農”問題的關注和解決的力度，大力推進新農村建設，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視，使得農村求賢若渴，讓農學專業(yè)學生大有用武之地；其次全國整體就業(yè)形勢嚴峻，特別是城市就業(yè)難度增加，也使得一些學生選擇面向更廣闊的農村就業(yè)；而且多年來高校就業(yè)指導工作和社會輿論的努力，在一定程度上發(fā)揮了積極的導向作用；此外，一些涉農崗位求職門檻相對較低，也促成一些就業(yè)愿望迫切的農學專業(yè)農村生源積極就業(yè)。

“村官”與農學專業(yè)

最近幾年，村官也成了一門熱門的職業(yè)，高校就業(yè)的指導和社會輿論的努力，使大學生“村官”等就業(yè)專項成為農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點。

參加大學生“村官”計劃面試時有個明顯的感受，雖然“村官計劃”等就業(yè)專項面向所有專業(yè)學生，但農學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢比較明顯。區(qū)縣到學校招人時特別關注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因為農村基層工作畢竟是農業(yè)生產和農村管理的結合體，在這方面，農學專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。近年來，隨著畢業(yè)生就業(yè)觀念的逐漸轉變，也有更多農學專業(yè)畢業(yè)生愿意選擇基層就業(yè)。

現在，人們的生活水平、生活質量越來越高，更多人關注的是如何吃得健康，因此，綠色食品，相對來講也稱為大家關注的一個熱點，這也帶動了更多的人去關心農學，包括從農作物種子加，生產好種子為人民增收，以及食品專業(yè)，都是農學專業(yè)中相對重要的專業(yè)，這也是農學專業(yè)走紅的一個主要的原因吧。建設現代農業(yè)和繁榮農村經濟，必須加快農業(yè)增長方式的轉變，切實把農業(yè)發(fā)展納入依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。預計在未來 10 年內，這一專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。

第四篇：農學專業(yè)介紹及就業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。

近年大學畢業(yè)生人才招聘會上，農學專業(yè)人才成為亮點，農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業(yè)科技人才可能要達到幾百萬。現代農業(yè)的概念遠遠超過人們的傳統所認為的,種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內容。進期,農業(yè)人才招聘會頻頻舉行,農業(yè)人才走勢上揚,一向相對冷門的農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點；從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對冷門的農業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。以往作為冷門的農學也開始回暖。近年來隨著農村經濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農業(yè)科技方面的人才,農學作為培養(yǎng)農業(yè)生產很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

第五篇：農學就業(yè)

近年大學畢業(yè)生人才招聘會上，農學專業(yè)人才成為亮點，農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業(yè)科技人才可能要達到幾百萬。現代農業(yè)的概念遠遠超過人們的傳統所認為的,種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內容。進期,農業(yè)人才招聘會頻頻舉行,農業(yè)人才走勢上揚,一向相對冷門的農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。

隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點；從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對冷門的農業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。以往作為冷門的農學也開始回暖。近年來隨著農村經濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農業(yè)科技方面的人才,農學作為培養(yǎng)農業(yè)生產很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢，而考研的百分率卻有較大增長。以中國農業(yè)大學近幾年農學畢業(yè)生就業(yè)情況為例：97屆畢業(yè)生就業(yè)百分比為76．8%，考上研究生的占畢業(yè)生總人數比率為7．1%；98屆，前者為64．7%，后者為 12．6%；99屆，前者為67．9%，后者為13．6%：2000屆，前者為44．1%，后者為28．8%。不難看出，今后本專業(yè)畢業(yè)生考研究生將是一個熱門選擇。而在就業(yè)的畢業(yè)生中，大部分就業(yè)于科研院所或種子公司，分別為13．5%和11．9%，占一次就業(yè)總人數的57．6%。

但是隨著社會對農業(yè)、對農業(yè)院校觀念的轉變，2000年以后，隨著國家對農業(yè)的重視，學校自身實力、知名度提高。現代農業(yè)依靠生物技術提高農作物的品質和產量，社會上對農業(yè)認知發(fā)生變化，大家逐步改變了原來的“學農就是種地”，農學就是和黃土地打交道的傳統觀念，農學類專業(yè)都呈現出蓬勃的上升之勢，就業(yè)面也越來越廣，社會地位和聲譽都在提高。特別是在2006年，由共青團中央學校部、北京大學公共政策研究所合作完成的“2006年中國大學生就業(yè)狀況調查”公布的調查結果顯示：農學學生就業(yè)率居于各專業(yè)之首，達到78.38%。由此看來，農學專業(yè)及其畢業(yè)生的就業(yè)都在朝著一個好的方向發(fā)展。21世紀農學專業(yè)將會有很大的發(fā)展空間。