第一篇：我與農(nóng)家書屋

我與農(nóng)家書屋

永豐社區(qū)社區(qū)服務中心楊陳龍

距我剛來我們社區(qū)已經(jīng)有了20天了，社區(qū)的生活豐富多彩，我樂在其中。社區(qū)里也有我們共同學習的地方——農(nóng)家書屋，我也在空閑的時候慢慢的接近了它，熟悉了它。

農(nóng)家書屋是供我們農(nóng)村人學習的地方。在這里，我們可以汲取到許多關于農(nóng)業(yè)方面的生產(chǎn)知識，也能吸收到上至天文，下至地理等等各個方面的知識。對我們的農(nóng)村生產(chǎn)生活起到了很大的作用，也在一定程度上豐富了我們的內(nèi)在生活，受益匪淺。

為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運用“農(nóng)家書屋”，我加強了對農(nóng)家書屋的宣傳，畢竟地道的農(nóng)村人還是很難接受和很好的運用農(nóng)家書屋。為了實現(xiàn)農(nóng)家書屋作用的最大化，我做了很多宣傳工作。在下村摸查村里農(nóng)戶家里實情的同時，我也捎帶著宣傳我們的農(nóng)家書屋，讓村民們在閑暇之余能夠來到我們的農(nóng)家書屋，汲取知識，擴大知識量。我還邀請在家過暑假的孩子們來到村里，安安靜靜的看看書，用盡全力盡最大可能的擴大農(nóng)家書屋的影響力和知名度。建設農(nóng)家書屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，我時刻牢記這一宗旨，并努力實踐著。針對我們社區(qū)里的農(nóng)家書屋里的幾百本圖書，我有一些自己的構想，為了能更好的解決“買書難、借書難、看書難”的問題，為了鼓勵村民們自我吸收農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的知識，我打算引進免費借書機制，在保護圖書完整的同時，能夠最大的發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。并采取鼓勵機制，鼓勵個人帶頭，獎勵熱衷農(nóng)家書屋的村民。并且，適時的開展關于農(nóng)家書屋的活動，比如宣講會，游戲活動，送書進家等活動。農(nóng)家書屋是一項龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關農(nóng)家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。

書籍是人類進步的階梯。農(nóng)家書屋使我對工作充滿信心。因為有了農(nóng)家書屋，我學到了很多知識；因為有了農(nóng)家書屋，我的工作更充實。今生，我與書屋結(jié)下不解之緣。

每當我走進寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我——這個參與農(nóng)家書屋工作的工作者就會感到無比的欣慰和甜蜜。

第二篇：我愛農(nóng)家書屋

我愛農(nóng)家書屋

當今社會是農(nóng)民渴望讀書，需要用知識改變他的命運，這是一個共識。所以群眾有很多自發(fā)組織起來的讀書活動，往往使我們很感動。但從現(xiàn)實情況來看，據(jù)我們了解，圖書在農(nóng)村還是非常貧乏，由于各種原因，農(nóng)村在精神文化生活方面和城市還有一定差距。比如圖書，據(jù)我們調(diào)查，農(nóng)村農(nóng)民人均擁有圖書量，如果不包括小孩的課本，人均0.1冊書/年，也就是10個人一年才有一本書。許多地方的農(nóng)民，尤其是西部農(nóng)民，有十年沒有買過一本書的家庭。

這樣來看，他們?nèi)鄙贄l件讀書、缺少文化知識的情況普遍存在。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》和《關于進一步加強農(nóng)村文化建設的意見》，切實解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題。2007年3月，新聞出版總署會同中央文明辦、國家發(fā)展改革委、科技部、民政部、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家人口計生委聯(lián)合發(fā)出了《關于印發(fā)〈農(nóng)家書屋工程實施意見〉的通知》，農(nóng)家書屋工程堅持以“鄧小平和三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，加大政府對新農(nóng)村文化建設的投入，充分調(diào)動社會各方面力量，大力發(fā)展社會主義先進文化，保障農(nóng)民群眾最基本的文化權益，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義和諧社會的建設。

農(nóng)家書屋工程按照“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機制發(fā)展”的思路組織實施，把各部門、各地區(qū)在農(nóng)村文化建設中的類似項目結(jié)合起來，相互補充，同步推進，實現(xiàn)資源整合，同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵國內(nèi)外各界采用多種形式、多種渠道進行捐助，農(nóng)家書屋建立之后，將按照農(nóng)民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，具備條件的書屋，政府將鼓勵支持其開展出版物經(jīng)營活動，通過經(jīng)營收入進一步支持“農(nóng)家書屋”的良性發(fā)展。工程計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農(nóng)家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。

“農(nóng)家書屋”建設是一項面向農(nóng)村，面向基層的文化建設工程，通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織，推動農(nóng)民讀書，用書學習科學文化知識，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設的一項重要措施。

在各級領導和有關單位的幫助下，我們建成了大源社區(qū)農(nóng)家書屋。從此，改變了社區(qū)居民“要想看書沒有書，要想學習沒去處”的局面。書屋雖不大，在社區(qū)卻如春風般吹起了陣陣漣漪；好似那雨后的彩虹，吸引著千百人的眼睛。從白發(fā)蒼蒼的老者、到滿臉稚氣的兒童，從持家理財?shù)募彝ブ鲖D、到不惑之年的企業(yè)員工。不管酷暑嚴寒、春夏秋冬，他們那久旱逢甘露、他鄉(xiāng)遇故知一樣的求知心情，使我為之感動。每當看到這些，我就想起了朱熹的《觀書有感》名句：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”；想起了啟蒙教材《三字經(jīng)》中“人不學，不如物”的敘述。是啊，自從盤古開天地，三皇五帝到如今。書是人類進步的階梯，書是撫慰萬萬心靈的千金要方。它能使人撐起千千夢想，實現(xiàn)著自己那輝煌希望。一年多來，我作為一名普通的農(nóng)家書屋管理員，深深感受到農(nóng)家書屋給社區(qū)居民帶來的大變化，大發(fā)展。農(nóng)家書屋如旭日、像陽光照耀著人們的心田。由此，我也體會到工作的無窮樂趣。每天上班，我做的

我愛農(nóng)家書屋，是因為它使我學到了在大學里沒有學到的東西。農(nóng)家書屋已成為我求知上進的助推器。農(nóng)家書屋的建立，我把它看做是引導農(nóng)民獲取知識、建設小康的指路明燈；是農(nóng)民子弟的終身學校；是服務農(nóng)民的窗口；是村民學習知識的大課堂和傳播先進文化的陣地。農(nóng)家書屋搭起了文明進步的階梯，拓寬了農(nóng)民致富的門路，它以成為農(nóng)民致富的加油站、領航員。農(nóng)家書屋活躍著一批聰明好學的孩子，他們把農(nóng)家書屋當成課后汲取知識的樂園；他們?nèi)齻€一堆、五個一簇；那股學習勁啊，仿佛又使我回到了那天真爛漫的童年。農(nóng)家書屋拉近了居民們的距離，有一批老者，從花甲之齡到髦耋之年，他們在書屋里交流著養(yǎng)生和保健。他們那股親熱勁啊，使人感受到社會主義大家庭的溫暖，充滿著濃郁和諧的人情氛圍，成為中老年朋友鐘愛的交流樂園。老的種養(yǎng)觀念已經(jīng)過去，新的科學知識跟不上來，農(nóng)民靠哪樣去發(fā)家、去致富，一直讓我們不得要領。農(nóng)家書屋落戶后，它將帶來理論知識、信息交流、技術推廣、文化娛樂，它是知識的加油，文明的傳播。我擔任管理員后，在短短的半個月內(nèi)，就有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜂、養(yǎng)羊、養(yǎng)蛇的村民來借書，他們都有針對性地翻閱了有關書冊做技術指導，反響很好。正值暑假期間，有些家長給孩子借閱作文等教輔書冊，小孩子常來看童話、故事會。有兩位村民看了養(yǎng)鱔魚的書籍后，決定明年開春后飼養(yǎng)；還有一青年打工回來，看了《農(nóng)民維權一本通》后高興地說：“我以后再也不愁打工得不到工錢了”……大家一致反映農(nóng)家書屋辦得好，不要錢，又方便，多看書，不打牌。

我愛農(nóng)家書屋，是因為人因讀書而美麗。我國的教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。愛讀書的人很美，只要是走進農(nóng)家書屋的讀者，不論什么穿著和身份，不管他是滿臉滄桑、渾身泥土的莊稼漢，還是滿身油污的車間工人，我覺得他們都是可愛的人。他們在淵博浩瀚的知識海洋中吸取自己需要的養(yǎng)分，陶冶著自己的情操。書可以使人愛國守法、明禮誠信，書可以使人團結(jié)友善具有奉獻精神。農(nóng)家書屋，它在改善著人們的精神風貌，在凈化著社會環(huán)境。農(nóng)家書屋讓居民在茶余飯后增加了另一種生活樂趣，充實著居民的文化生活。農(nóng)家書屋擔負著十分光榮的任務，直接關系到廣大村民如何把握建設社會主義新農(nóng)村的大好時機去發(fā)家致富。我在藏書室的門楣上還貼了副自己寫的對聯(lián)，上聯(lián)是“傳播四海新文化”，下聯(lián)是“推廣九州有用書”，橫聯(lián)就是“知識寶庫”。農(nóng)家書屋辦得好，靠的是管理員。而我不當書屋的保管員，而是爭當科技、文化、理論、技術、信息文明的播種員，將黨和政府的惠民政策的一屋良種，播撒到廣大村民中去，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直到碩果累累時，我在叢中笑。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀一本好書，可以使心靈充實，對于文化知識相對落后的農(nóng)村，農(nóng)家書屋對人民群眾起著不可估量的教化作用，成為社區(qū)居民的精神凈化劑。一位中年讀者曾經(jīng)這樣告訴我：“自從咱村有了農(nóng)家書屋，把我從?夠級?桌上勾出來了，原來遇上雨雪天，就是我們的小歇班，馬扎子一坐，就打起了保皇和夠級。現(xiàn)在，天氣不好不能出去干活，我們也?不打夠極和保皇，來到農(nóng)家書屋充電忙?。”窗外雖然刮著寒風，但“農(nóng)家書屋”里卻是熱鬧非凡。正是農(nóng)閑時間，十幾平方米的書屋里擠滿了前來看書的人們。陽光透過明亮的玻璃窗照到正在認真閱讀的索朗多吉臉上,他告訴記者：“書屋雖然不大，但書籍的種類很齊全，閱讀起來也很方便。真正解決了我們以前?買書難、借書難、看書難?的問題。”才納鄉(xiāng)黨委副書記高虹在一旁補充道：“關于種植和養(yǎng)殖方面的知識，過去村民只能從電視報紙上獲得，雖然很全面，但就像是速食面，快而不深。現(xiàn)在好了，有了書屋，農(nóng)民們可以有針對性地學習所需要的知識了。現(xiàn)在我們鄉(xiāng)學習有?書屋?，還不時送電影、送演出下鄉(xiāng)，老百姓的日子越過越滋潤了，相信今后還會有更多更好的工程惠及我們老百姓。” 農(nóng)家書屋教人以誠信，有的小朋友因上課不能按時還書。他們的家長就來書屋按時把書還上。有的家長和我說：孩子守時守信，大人也得跟上。

一年來的圖書管理工作，使我在重新體味著人生的價值，體味著為人民服務的真諦。我能為弘揚先進文化、構建和諧社區(qū)藍圖貢獻自己一份力量，我慶幸自己的選擇，我感到無比的快樂。我希望我們的農(nóng)家書屋，永遠像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，接待著求知若渴的四方賓朋；歡迎在座的各位領導，經(jīng)常到我們的農(nóng)家書屋去走走、看看；多多關懷和指導，使我們的農(nóng)家書屋永遠象那吹面不寒的楊柳春風，把大地裝扮得萬紫千紅！

朋友可能離去，農(nóng)家書屋將是我全心全意為社區(qū)服務的地方！對于書屋，我還有自己的建議：一是適合農(nóng)村種養(yǎng)、科技，新農(nóng)村典型的書增加點，兒童畫冊少一點；二是農(nóng)科報、法制報太少了，體育報太多了，是否調(diào)整下；三是發(fā)放小型投影儀等設備，放映適合農(nóng)村和農(nóng)民的片子，讓村民易看、易懂。目前，黨工

委辦事處高度重視，將創(chuàng)建標準“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，并納入了工作日程。成立了黃旗堡街道創(chuàng)建“農(nóng)家書屋”工作領導小組，順利完成了“農(nóng)家書屋”的特點，初審和報批，使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動，使其成為服務社會主義新農(nóng)村建設的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。而且還積極探索“農(nóng)家書屋”的管理模式，每個“農(nóng)家書屋”都制定了具體的管理措施，規(guī)定村干部兼任“農(nóng)家書屋”的管理員，圖書館專家對管理員進行了專業(yè)培訓，圖書采取免費借閱，書目登記制度和借閱登記制度，規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書的丟失和破壞。而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供了更貼心，周到的服務。這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書，愛書的積極性。積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式 , “農(nóng)家書屋”制定了具體的管理措施 , 規(guī)定社區(qū)干部兼任“農(nóng)家書屋”的管理員，圖書采取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度，規(guī)范了居民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了居民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務，這些做法極大激發(fā)了居民看書、愛書的積極性，居民積極參與“農(nóng)家書屋”管理，使“農(nóng)家書屋”成為居民脫貧致富、增長智慧的有效途經(jīng)，同時我社區(qū)以“農(nóng)家書屋”為載體 , 開展了豐富多彩的讀書活動 , 豐富了居民群眾的精神文化生活。進一步推動了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展，加快新農(nóng)村建設的步伐！

第三篇：我與農(nóng)家書屋演講稿

墨香送來農(nóng)家樂

百勝初中

何愛芳

曾經(jīng)我們?yōu)轲B(yǎng)活一家人而起早貪黑；曾經(jīng)我們?yōu)樯疃甲咚l(xiāng)。在許多人的眼里，我們農(nóng)民都是面朝黃土背朝天的粗人。有誰會想到我們一直記得“唯有讀書高”。有誰會明白我們永遠緊記：“知識改變命運，讀書創(chuàng)造未來。”然而今天我們終于不用面朝黃土了，我們終于可以做個讀書的文化人了。是“農(nóng)家書屋”為我們送來了春風，讓我們面朝大海，春暖花開。

農(nóng)家書屋是我們農(nóng)民精神的憩園，為我們敞開鑒古博今的窗戶，教人事理，開闊視野，提升修養(yǎng)，讓農(nóng)民用讀書看報替代了喝酒賭博。改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和生活方式。

農(nóng)家書屋也是我們致富的家園，為我們打開科學耕作的門徑。傳遞科學技術，講述致富方法，改變單一的種植模式，提升人民的生活質(zhì)量。

作為農(nóng)村中學教師，讓我深切地感受到農(nóng)家書屋給農(nóng)民帶來的變化，是在兩次家訪中。兩年前，我曾經(jīng)去一位女生家家訪，還沒有進門就聽見房內(nèi)吆五喝六的打麻將聲，大廳旁側(cè)的一間簡陋的小房間內(nèi)學生的父親剛從外地打工回來，正與幾個朋友玩的興起。見我突然造訪，不免有些尷尬。我笑了笑，在農(nóng)村中學任教了這么多年，見多了麻將桌、牌局，早已經(jīng)見怪不怪了。正與家長談著心，忽然聽到“咚咚咚”一陣急促的用腳踢門聲，我頓時心臟怦怦亂跳，不知發(fā)生了什么重大的事情。家長見我詫異的表情，無奈地笑笑解釋說那是他在上小學的兒子放學回家了。孩子的媽媽去打開了門，“怎么這么慢呀！”門剛打開只見他的小兒子一邊埋怨著，一邊直

沖沖的跑進來，看見坐在客廳的我，也沒問好，只是掃了一眼就將書包往地上一扔，沖著他父親喊道：“爸呀，今天贏了多少？別忘了贏錢后答應我的玩具。”說完快速地跑進小房間看麻將去了。我很驚訝這個孩子的行為，忍不住向家長了解了一下情況，原來這個孩子是家中唯一的男孩，父母常年在外打工，無心管教，爺爺奶奶又特別縱容，養(yǎng)成了他很多壞習慣。

我很失望，但卻并不意外。在貧窮落后的農(nóng)村，我見過了多少像這個孩子一樣缺乏管教的留守兒童或沉迷于網(wǎng)絡，或誤入歧途??

兩年后，那個孩子上了初中。正巧，又分到了我的班級，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)之前那個不懂禮貌、行為怪張的孩子不見了，取而代之的是一個聽話、懂事的乖孩子。我很好奇，想知道這幾年究竟是什么改變了他？于是我決定再進行一次家訪。

再次來到這里，看到的是翻蓋一新的兩層樓房。孩子的父親熱情的接待了我。孩子在大廳內(nèi)恭敬的等候著，將一杯熱茶遞到我到手中。環(huán)顧四周，原先的大木桌已經(jīng)換成了時尚的沙發(fā)、茶幾；大廳旁側(cè)的那個房間依然還在，不過房間內(nèi)早已沒有了麻將桌，只有一排塞滿各種書籍的書架和一張別致的書桌。書桌上還放著一本夾著書簽的書，書名是《農(nóng)家書屋必備用書——蟹的養(yǎng)殖》。見我挺感興趣，孩子父親就笑著與我攀談起來：“老師啊，這幾年我家的致富就全靠了它。”原來他們村這兩年在黨的關懷下，建起了農(nóng)家書屋，里面有各種養(yǎng)殖、種植知識的書籍，現(xiàn)在他也不用出去打工了，因為學會了書本上的養(yǎng)殖技術，在家里一樣能夠創(chuàng)業(yè)致富。而且在家創(chuàng)業(yè)，也可以抽出時間照顧、教育子女。“我們這地方的農(nóng)家書屋里既有致富的養(yǎng)殖、種植書；也有育人的文化藝術書；既有老人的養(yǎng)生

保健書；也有孩子的科幻童話書。我現(xiàn)在沒事就帶孩子去書屋看看，增長增長見識。”我現(xiàn)在終于知道他的孩子變化的原因了。有家長的管教、有書籍的引導就會有奮發(fā)向上的乖孩子。

此時，我不禁想起了西漢文學家劉向的名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”用我們浮躁茫然的心去品讀先賢的智慧，去感悟千年的圣音，去進行一次心靈凈化的旅程。

農(nóng)家飄溢書香，田野充滿希望。農(nóng)家書屋你是一滴甘露，用細雨的溫情讓本來貧瘠的土地散發(fā)出肥沃的香氣；你是一泓清泉，用春風的溫柔讓本來渾濁的歲月呈現(xiàn)出清澈的寧靜；你是一縷陽光，用熾熱的光芒讓本來閉塞的心門擁有了智慧的源泉。你是我們豐富的文化糧倉。你承載著老人的養(yǎng)生夢；承載著青年的致富夢；承載著孩子的童話夢；更承載著我們大家的中國夢。

第四篇：農(nóng)家書屋

一、農(nóng)家書屋建設管理工作

1.統(tǒng)計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統(tǒng)計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統(tǒng)計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。

4.統(tǒng)計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。

5.統(tǒng)計配套設施落實和維護（含房屋面積和質(zhì)量、書柜數(shù)量和質(zhì)量、桌椅桌凳數(shù)量和質(zhì)量、取暖設備和消防設施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統(tǒng)計管理員基本情況以及待遇情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統(tǒng)計市州和縣區(qū)對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區(qū)采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數(shù)量、采購出版物數(shù)量和方式，市州、縣區(qū)出資補充更新情況等）。

9.公共服務資源整合管理使用情況。

第五篇：農(nóng)家書屋

文化助民致富，知識就是力量

隨著社會的發(fā)展，國家惠農(nóng)政策的落實，如今的農(nóng)村生活已經(jīng)有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農(nóng)民；寬闊的村道上，奔馳著運輸農(nóng)產(chǎn)品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉(zhuǎn)動聽，聽的人民如癡如醉；整潔的村子里，嶄新的農(nóng)舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入。現(xiàn)在的農(nóng)村，文化活動高潮迭起，四時不斷；農(nóng)民朋友精神振奮，活力四射。充實的精神生活更加點燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養(yǎng)殖專業(yè)戶等等在農(nóng)村應運而生。但是創(chuàng)業(yè)不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)，增強農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領，國家實施建設了“農(nóng)家書屋”工程，給農(nóng)民學習、創(chuàng)業(yè)搭建知識平臺，受到了農(nóng)民群眾的擁護和歡迎。

村里的種植戶養(yǎng)殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫(yī)問藥。小張是村里的肉鴿養(yǎng)殖戶，最初飼養(yǎng)靠的是經(jīng)驗，一邊飼養(yǎng)一邊摸索，每逢家禽瘟疫發(fā)作，肉鴿不進食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站求援。農(nóng)家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養(yǎng)殖方面的叢書，現(xiàn)在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養(yǎng)殖戶提供幫助。借書最多的要數(shù)劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養(yǎng)豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節(jié)省了一筆獸醫(yī)的出診費呢！”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計，總是喜歡抱著孩子東家走、西家串地打麻將。如今，農(nóng)家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農(nóng)家書屋里看書學習，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務。

曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方。在人們的印象里，農(nóng)民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道。有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進了普通的農(nóng)家，貼近了億萬農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門口就有了屬于自己的圖書室，農(nóng)民也成了農(nóng)家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”！