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司法考試行政法攻略——唯有源頭活水來

時間:2019-05-12 18:13:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《司法考試行政法攻略——唯有源頭活水來》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《司法考試行政法攻略——唯有源頭活水來》。

第一篇:司法考試行政法攻略——唯有源頭活水來

資料來源:法律教育網(wǎng)學員*寶石潔*提供!

司法考試行政法攻略——唯有源頭活水來

行政法“難教、難學、難考”是有其知識體系的內(nèi)在原因的。我們只有發(fā)掘其根源,才能尋求其對策,找到有效復習的“一汪活水”,取得不錯的應試效果。我以為,行政法存在著“五亂”,這五亂為我們的復習近平添了很多繁難:

第一、法律規(guī)范亂。由于從規(guī)范體系來看,行政法并沒有統(tǒng)一法典,而其規(guī)范對象又紛繁復雜,所以既有實體規(guī)范(設定、管轄、適用),又有程序規(guī)范(一般、簡易、聽證);既有行為規(guī)范(處罰、許可),又有救濟規(guī)范(復議、訴訟、賠償),這些規(guī)范彼此還可能交織發(fā)生聯(lián)系,這給復習帶來了極大的知識障礙,也給命題人綜合性出題帶來了很大的空間。

第二、法律行為亂。法律規(guī)范的對象在于法律行為。然而,行政法知識體系和行政法實踐中的行為卻是千姿百態(tài),既有法律行為和事實行為之界分;法律行為內(nèi)部也有抽象和具體之分野;在具體行政行為內(nèi)部還有各種各樣的行為樣態(tài),它們適用不同的構成要件與制度規(guī)則,給我們的復習增加了更多的內(nèi)容。

第三、法律關系亂。法律規(guī)范與法律行為的作用就出現(xiàn)廠法律關系。然而,比起民事關系與刑事關系,行政法律關系在行政管理活動中顯得更加眼花繚亂:在一個行政管理活動中,既可能是單面關系(行政主體——相對人),也可能是多面關系(行政主體——相對人——利害關系人);在一個行政管理活動中,內(nèi)部關系與外部關系可能交織在一起、民事關系與行政關系可能交織在一起、刑事關系與行政關系可能交織在一起,考生在復習和考試的時候常常會被這些復雜、交叉的法律關系所迷惑并受折騰。

第四、法律程序亂。與民事行為、民事關系相比,行政行為、行政關系更強調(diào)程序性,但其內(nèi)部也是紛繁復雜:既有行為程序又有救濟程序,在行為程序內(nèi)還有簡易、一般和聽證之分;在救濟程序內(nèi)還有復議、訴訟和賠償之別,并且它們彼此既有銜接,又有沖突,呈現(xiàn)出復雜的情勢,這些都需要考生既心細如發(fā),仔細區(qū)分,又需要考生縱橫捭闔,綜合運用。

第五、法律后果亂。行政行為的后果本身具有不同的效力形態(tài),也就決定了各種不同的救濟結果,同樣給命題人綜合出題,需要考生瞻前顧后帶來了極大的空間。

雖然亂,但我們發(fā)現(xiàn)規(guī)范、行為、關系、程序和結果也是我們理清思路的不二法門,是我們展開復習體系的關鍵,希望大家在復習的時候注意做到以下幾點:

一、對每章節(jié)的內(nèi)容作一個“特別提示”,歸納以下本章節(jié)的主要內(nèi)容和司法考試的考情分析。

二、總結出該節(jié)的基本內(nèi)容與理論性比較強的知識。

三、針對五部最重要的法律(許可、處罰、復議、國賠、行訴),重點復習其中的重點法條。

四、多做司法考試真題,任何模擬題的質量都不會高于真題的,所以對于得分率相對較低的行政法,多做真題尤為重要。

古往今來,“干一行就得吆喝一行”,“自賣自夸”實屬無條,就此打住。惟愿此書能成為考生案頭復習之良弼,閱后博得會心一笑,于紛繁復雜的行政法知識巾梳理出一縷清晰的線索,作者則知足也。

資料來源:法律教育網(wǎng)學員*寶石潔*提供!

第二篇:等待源頭活水來

等待源頭活水來

昨日上證綜指開盤2433.72點,最高2460.03點,最低2426.70點,收報2448.38點,上漲10.59點,漲幅0.43%,成交479.6億;滬市681家上漲,243家下跌;今日深證成指開盤10635.47點,最高10740.94點,最低10569.19點,收報10679.30點,上漲21.67點,漲幅0.20%,成交421億;深市951家上漲,451家下跌。在證券、水泥、航天版塊的代領下,收了一根小陽線。

1. 大盤持續(xù)縮量,滬市連續(xù)3個交易日不足500日的交易量又創(chuàng)出近兩年的新低。

2. 新股又有破發(fā)潮趨勢,上周上市一只新股破發(fā)之后,周二上市三只直接開盤破發(fā)兩只。近期兩只超170億元的大盤股中國水電、陜西煤業(yè)的上市將讓市場進一步失血。根據(jù)以往市場猶豫期間發(fā)行的大盤股都對市場有關鍵性的影響,不排除中國水電上市后市場短期成功選擇方向,中國水電的發(fā)行價、是否超募等因素將起到?jīng)Q定作用。

3. 市場總體市盈率水平處于歷史低位,滬深市場平均市盈率不足13倍,銀行股平均市盈率更是到了7倍左右。

以上3點說明目前股市確是處在底部區(qū)間,但經(jīng)驗告訴我們并不是底部區(qū)間就應該漲了,在國內(nèi)外各種經(jīng)濟形勢不明朗的前提下,股市無論是反彈還是反轉都不易實現(xiàn),有可能就是在底部區(qū)間會讓一些耐不住性子的投資者損失慘重。

所以,筆者認為,注重長期價值投資的者,現(xiàn)在已經(jīng)是布局的好

時機了,但要選擇中長期基本面向好的品種,并控制倉位。普通投資者還是以輕倉觀望為主,繼續(xù)等待國內(nèi)外不確定因素的落實、等待場外資金真正的進入。

前期打新股的資金雖然很好的規(guī)避了風險,但在破發(fā)潮再次來臨的情況下,要減少打新股,只有認真研究后確實比較有潛力的、同時發(fā)行價有優(yōu)勢的新股才可參與。

切記,不怕錯過,就怕做錯。畢竟觀點是別人的,錢是自己的。

第三篇:為有源頭活水來(范文)

為有源頭活水來

-----再談課堂改革下的作文教學

初一語文組 蔣存強

網(wǎng)上對于今年全國、各省高考作文的熱議很多,瀏覽了一下,貶多褒少。就連我加入的幾個語文教學圈子,都是罵聲一片,并且推出了“最坑爹作文”。甚至有調(diào)侃的高手把若干省市的作文題目串聯(lián)在一起,讀后讓人噴飯,居然還有人能把一個司馬遷的例子適用于各省考題??這年頭,有才的人太泛濫了!

看了今年高考的每個題目,心里有些忐忑。作為教了二十年語文的一線教師,還發(fā)表過幾十萬字的習作,如若讓我去寫這些題目,我還真不知道命題者的初衷,無從下手,更不要說去輔導學生了。慚愧之余也做點思考,我們對于寫作教學有一個最樸素最本真的目標:就是會觀察、會思考、會表達??而如今的作文命題似乎要讓我們的學生首先成為一個思想家、哲學家、宏辯家??莫不是政客也要從娃娃抓起,是不是這也是我們的特色!但不管如何,這種有意識的深沉和無意識的無病呻吟,真的把我們搞懵了,幸虧我沒有機會參加高考作文閱卷,否則豈不是誤人子弟,永遠良心愧疚也!

回首近二十年的作文教學,大致經(jīng)歷了這么一個階段。一開始是倡導讀寫結合,注重積累,學以致用。對于作文教學輔導,沒有固定的套路可循,有時候全靠教師的發(fā)揮。那時候我們的老師們在作文批改上很是下功夫,學生的一篇作文星星點點都被老師的紅筆漬過。一個班級幾十本作文,要看好些日子。那時候晚上放學回家,總要在包

里放一沓作文本,回去挑燈批閱。所以那時我們的作文評講課上得特別厚重,老師們備課極其精細:乃至于把本次作文中出現(xiàn)頻率高的錯別字、語病、標點等等都要一一枚舉,更不要說文法和立意方面的問題了。當然還有優(yōu)秀作文及不及格作文的展讀,總之,一個學期寫得那么幾篇作文,讓我們好多年都忘不了,有些東西看似機械,但被我們真的記住了,而且用了一輩子。

后來課改了,就有一個最響亮的口號。那就是充分調(diào)動學生,老師們也要自我解放出來。首先要精致我們的課堂,作文輔導課變得有套路可循,一些名家的思想紛紛出爐,我們信心百倍,覺得在這樣的熏陶和培訓下,學生沒有理由寫不好作文。我在這場改革中遭遇的作文教學形式算起來也有十種之多,就拿最近幾年比較火的,什么序列化教學、生活化作文、結構化作文??在這樣的氛圍中,我們覺得有理由充分信任學生,給學生自主最大化。我們所做的就是“授之以漁”。這實在是一種理想化的教學境界,老師們開始不再批閱作文了,學生可以互批,據(jù)說同齡人之間思想更接近,更有針對性。作文評講課也可以交給學生了,仁者見仁智者見智,不能束縛孩子們的個性,不能以自己的淺見和愚拙來遮掩孩子們的色彩與光環(huán)。

這條課改路折騰了好些年,我們的作文教學到底怎么樣了。實在是難以定論,不是第一線的教師不會體會到真切的感受。我覺得,在這種功利化乃至蹩腳的個性化的風向引導下,我們不僅失去了作文教學的本真,而且所謂的創(chuàng)新作文就是一種妖魔化的顯擺,文風奢靡而且言不由衷,浮躁無華卻又淺嘆作嘔,實在是背叛和忤逆!

話說得有些重了。但只要看一看我們學生的作文現(xiàn)狀,不由你不思考,不由你不嘆氣。在我們的英明培訓下,我們的學生可以把作文的形式追求到極致,且不說語言華麗到晦澀,更有各種刺激人眼球的“題記、后記、日記體、小品體”等創(chuàng)新形式讓人喘不過起來,更有一些雷人的思想讓我們目瞪口呆。讀這些作文的時候,我們會感到一種浮漂和倦怠,會感到一些空虛和恐慌,這些失去生活本源而被硬性嫁接結出來的果實,瞅著養(yǎng)眼,但實在是難以下咽,更不容易消化。作文寫到?jīng)]有真話,寫到不知廉恥,這實在一種莫大的悲哀,長此以往,我們就真的不會說話了!

反思,真的應該徹底反思!首先,我們追求課改,追求創(chuàng)新。不是為了一種敷表的形式,而是更有生命力的東西。我每當看到、聽到我們的一些老師們傻傻的給學生介紹一些所謂的美文,讓學生生搬硬套時,就替那些學生寒心。學生自己那點思想,那點說真話的本領,就是在這樣的規(guī)引下被無情的模式化了。每次大型考試閱卷時,看到篇幀齊整、形式一致、書寫講究的一篇篇似乎復制的美文時,可能他的老師在竊喜,這次語文考試可以勝券在握了。他不知道正是他的這種功利化的表演,可以把孩子們生命中最寶貴的東西破壞殆盡。所以,我要說,我們什么時候都不反對課改,但不能為了改革丟掉更有生命力的東西,不能為了創(chuàng)新把傳統(tǒng)的東西徹底推翻。改革不僅是形式上的更新,更是內(nèi)容上的豐贍,而且要循序漸進,不能拿來主義,更不能生搬硬套!

反思二:學生的閱讀積累的問題。現(xiàn)在學生的課業(yè)負擔繁重,閱

讀興趣大打折扣,閱讀的品味走下坡路。沒有積累或者積累貧乏,想必寫不出什么東西來。在這種情況下,我們很崇尚快餐式閱讀。所謂“快餐式閱讀”,就是閱讀類似于文摘一類的圖書雜志等。這類書刊分門別類,涉獵面廣,而且選文短小,容易找出時間閱讀。在我們沒有充裕的時間去讀一些真正意義的書籍的時候,這種閱讀方式是很見效的,各種方面的知識、見聞我們都可以在一種休閑閱讀的方式中涉獵到。這當然可以豐富我們的信息量,增強文字的感悟能力,提高語言表達能力,尤其是在短時間內(nèi)效果明顯。但這種閱讀有太多的局限性,而且形不成豐厚的底蘊,比如他和閱讀名著的收獲是不可同日而語的。所以,我們在考慮學生實際情況的前提下,可以提倡這種快餐式的閱讀,教師們也可以每周向學生們推薦導讀一部分美文,但我們又不能丟掉真正意義的閱讀。比如名著閱讀,尤其是語文課本推薦的基本篇目,一定要讓學生老老實實的去讀,還要對讀的結果進行考核評價。只要重視閱讀質量,愿意去讀,時間并不是禁錮!學生的腦子里只有積累一些真東西、有分量的東西,才能理性的感受生活,才會率性的表達。而現(xiàn)實是我們很多教師是心安理得的把這種畸形的閱讀方式當成必修課了,甚至完全替代了傳統(tǒng)的閱讀方式,其結果是學生只學會了一些膚淺的東西還要去裝點所謂的深沉,文章越寫越閉塞,實在是罪過大了!

反思三:作文怎么評改。現(xiàn)在我們大家都已經(jīng)認同學生互批互評作文的方式。魏書生老師介紹的學生互評作文方式很實用,也能大大激發(fā)學生的參與熱情。學生能掌握好了,確實有利于自身的提高。但

是在具體的操作過程中,我發(fā)現(xiàn)我們堅持的并不好,而且存在一些問題。最突出的問題是學生的倦怠,第一次、第二次學生很新鮮、很投入,時間長了學生也會應付。比如評語也會套話連篇,毫無針對性,最可怕的意識里形成這是一個“改作業(yè)”的任務,或者幫老師干活,其結果可想而知。為了避免這一點,我們要經(jīng)常性的變換形式,讓學生感到新鮮刺激。比如在剛開始時我們可以采用魏書生老師的方法,分層次、分階段的嘗試批改,由淺入深,“字、詞、句、段、篇”,綜合訓練學生的各種語言能力和技巧。等到一段時間后,可以改變一下批改方式。比如評語可以寫成建議書的方式,再比如一篇文章我們可以采用三人以上評價,并且把評語也進行比較賦分,激勵大家用心去寫。最近我還采用了把評語寫成讀后感的方式、推薦書的方式。尤其是推薦書的方式,學生很感興趣。不管學生怎么做,都不能忽略老師的示范主導作用。老師的評價還是必要的,我們老師即使找不出時間全部批閱作文,但也要通覽一遍,對作文中間出現(xiàn)的主要問題做到心中有數(shù),并整合好作為作文評講課的第一手資料。而且要做好對學生互相評價的指導,也要對學生評價的文字進行梳理整合,能在總結時給予他們更有針對性的指導建議。當然,我們最好還要親自動手去批一批,哪怕是一部分,也會給學生以啟迪和鼓勵!最后作文評講課還要有聲有色的去上,只要師生都在批閱中總結了一些東西,這些東西一經(jīng)碰撞必然會迸濺出耀眼的火花,我們豈能無話可說!有話可說也就有路可循,所以不管怎樣的批改形式只要我們能夠快意的提高和收獲就達到我們的目的了!

通過大家近幾年對高考、中考作文的熱議的背后,似乎沉淀下了一些東西。那就是越來越多的人已經(jīng)認識到作文訓練的本質。也就是避免過于詩化、理想化、回歸到生活的本質,讓學生去感受、去思辨、去表達,讓學生在模仿中走向創(chuàng)造。生活——感知——感受——發(fā)現(xiàn),是一個不斷提高、逐步深化的反映鏈,我們不能背離規(guī)律,搞什么速成培訓、技巧培訓。只有讓學生認認真真地去生活,實實在在地去感知、感受,怦然心動、心有靈犀,自然妙不可言。所以我們的作文考核也得貼近實際,尤其是中考、高考,命題的方向就是個指揮棒,即使是瞎指揮也會引導千軍萬馬一擁齊上,而且繼續(xù)賣力地瞎引導。所以我們作文教學的怪現(xiàn)象和老師的功利心脫不了干系,要想徹底解決,指揮棒就得改變方向,把人往正道上指引,我們翹首以待!

第四篇:司法考試行政法時間點整理

學法網(wǎng)司考考前沖刺必備系列文章

司法考試行政法時間點整理

作者:學法網(wǎng) xuefa.com會員 荒原行者

感覺行政法的知識點好零散,容易記混了,今天又把行政法梳理了一遍,其中的時間節(jié)點總結如下,與大家共享,歡迎大家指出錯誤!!

一、行政處罰

1、追究時效:2年,治安處罰6個月,稅收處罰5年。

2、處罰書當場交付,被處罰人不在場的,7日內(nèi)送達(治安處罰2日內(nèi))。

3、當事人要求聽證,被告知后3日內(nèi)提出;聽證7日前,行政機關通知當事人時間、地點。

4、受處罰人收到?jīng)Q定書15日內(nèi)款交銀行。當場罰的,執(zhí)法人員2日內(nèi)交行政機關,行政機關2日內(nèi)交銀行。

二、行政許可

1、除當場許可外,受申請之日20工作日內(nèi)作出決定,經(jīng)批準可延長10工作日。準予許可的,需頒發(fā)證件的,決定后10日內(nèi)頒發(fā)。

2、統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理的,不得45工作日辦結,經(jīng)批準可延長15工作日。

3、“下審上決”的,下級受理20工作日內(nèi)將初審意見和材料直接報上級行政機關。

4、申請人、利害關系人聽證的,被告知后5日內(nèi)提出,行政機關20日內(nèi)組織聽證。

5、要延續(xù)許可的,有效期屆滿30日前提出申請。(法律、法規(guī)和規(guī)章有例外)

6、不正當手段獲得許可的,應撤銷,關系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全的,3年內(nèi)不得再申請。隱瞞情況,報假材料的,不予許可,涉及上述情況的,1年內(nèi)不得再申請。

三、行政復議

1、附帶審查

依申請,30日內(nèi)處理,無權處理的,7日內(nèi)轉送,有權行政機關60日內(nèi)處理。

依職權,30日內(nèi)處理,無權處理的,7日內(nèi)轉送有權國家機關。

2、復議申請期限60日,法律例外可多不可少。(自知道之日起算,行政機關不履責的,履責期滿起算)

復議審理期限60日,法律例外可少不可多,經(jīng)批準可延長不超30日。

3、受到申請后,5工作日內(nèi)決定是否受理,不屬本機關,告知申請人復議機關是誰,符合條件的,7日內(nèi)轉送。

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四、行政訴訟

1、舉證期限

原告、第三人:一審開庭審理前或一審法院指定的證據(jù)交換日;延期的,最遲一審法庭調(diào)查中。(二審可提新證據(jù))

被告:收到起訴狀副本10日內(nèi)(答辯期),延期的,正當事由消除后10日內(nèi)。(一審、二審可提新證據(jù))

2、起訴期限

直接起訴3個月,復議后起訴15日。

知道內(nèi)容,但不知道訴權起訴期限的,知道應知訴權起訴期限起算,但從知道應知內(nèi)容起不超2年。

不知道內(nèi)容,從知道應知內(nèi)容起算,但從作出行政行為起不超5年(不動產(chǎn)20年)。

五、國家賠償

賠償請求時效2年,申請復議或起訴時一并提出的,適用申請復議和起訴時效。最后6個月遭遇不可抗力或障礙的,時效中止,消除后繼續(xù)計算。

(一)行政賠償

1、訴訟中一并解決賠償爭議

a、提起行政訴訟時一并提出賠償請求的,也可在起訴后至一審庭審結束前提出,也可在二審期間提出。二審提出的,可以調(diào)解,不成告知另行起訴。

b、一審中提出的賠償請求被漏判的,二審認為不應賠則駁回,認為應賠可以調(diào)節(jié),不成就賠償部分發(fā)回重審。

2、單獨受理賠償?shù)?/p>

a、收到申請2月內(nèi)作出是否賠償決定,決定作出后10日內(nèi)送達請求人。

b、規(guī)定期限內(nèi)未作決定的,期限屆滿3月內(nèi)提起賠償訴訟,決定不賠的,作出決定之日起3月內(nèi)提起賠償訴訟。

c、審理期限,一審3個月,二審2個月。

(二)司法賠償

1、收到申請之日起2月內(nèi)作出是否賠償決定。

對賠償義務機關處理不服的:

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a、賠償義務機關是法院,30日內(nèi)向上級法院賠償委員會申請作出賠償決定。

b、其它行政機關,30日內(nèi)向上級機關申請復議,復議機關2月內(nèi)作出決定;仍不服的,30日內(nèi)向復議機關所在地同級法院賠償委員會申請作出賠償決定。

c、賠償委員會應在3月內(nèi)作出決定,疑難、復雜、重大案件,院長可批準延長3月。

六、行政強制執(zhí)行

1、行政機關——具體行政行為——被申請人起訴期限屆滿日起180日內(nèi)提出。

權利人———行政裁決——行政機關申請期限屆滿日起90日內(nèi)提出。

2、法院受案后,30日內(nèi)由行政審判庭合議庭作出是否準予執(zhí)行裁定。

相關:(1)行政法題庫(2)行政法試題討論(3)行政法測試

更多:2011年司考沖刺押題預測信息

http://bbs.xuefa.com/thread-364935-1-1.html

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第五篇:2014年司法考試大綱:行政法

2014年國家司法考試大綱

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2014年司法考試大綱:行政法

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行政法與行政訴訟法

第一章 行政法概述

基本要求:

了解:行政法和行政法基本原則的概念和意義。

理解:行政法律規(guī)范的特征,行政法法律淵源的等級效力,行政法基本原則與民法基本原則的區(qū)別,行政法各基本原則的內(nèi)涵。

熟悉并能夠運用:行政法理論和基本原則分析判斷行政法相關問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政法的基本概念

行政行政法

第二節(jié) 行政法的法律淵源

行政法法律淵源的種類

第三節(jié) 行政法的基本原則

合法行政 合理行政 程序正當 高效便民 誠實守信 權責統(tǒng)一

第二章 行政組織與公務員

基本要求:

關注學法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!2014年國家司法考試大綱

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了解:行政組織法、行政機關、法律、法規(guī)授權的組織、行政機關委托的組織、公務員的概念。

理解:行政組織法的基本原則,國務院行政機構的種類,地方各級人民政府機構的設置與編制,派出機關與派出機構的區(qū)別,法律、法規(guī)授權的組織與行政機關委托的組織的區(qū)別,公務員的范圍,公務員基本管理制度。

熟悉并能夠運用:行政組織法理論和制度分析判斷機構的性質、行政職權的合法性和公務員的行政紀律責任問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政組織法概述

行政組織法的概念 行政組織法的基本原則

第二節(jié) 中央國家行政機關

國務院概述 國務院機構的種類

第三節(jié) 地方國家行政機關

地方國家行政機關的組成和職權地方國家行政機關的派出機關和派出機構

第四節(jié) 實施行政職能的非政府組織

法律、法規(guī)授權的組織行政機關委托的組織

第五節(jié) 公務員

公務員制度的概念和基本原則 公務員的基本權利義務 公務員的基本管理制度

第三章 抽象行政行為

基本要求:

了解:抽象行政行為、行政法規(guī)、規(guī)章、有普遍約束力的決定和命令的概念。

理解:行政規(guī)則沖突的解決,行政法規(guī)、規(guī)章和有普遍約束力的決定和命令的制定機關、制定權限、程序、監(jiān)督機制。

熟悉并能夠運用:抽象行政行為的理論和制度分析解決行政規(guī)則合法性問題種行政規(guī)則與上位法的沖突問題。

考試內(nèi)容:

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第一節(jié) 抽象行政行為概述

抽象行政行為的概念 行政規(guī)則的適用

第二節(jié) 行政法規(guī)

行政法規(guī)的制定權限、制定程序、監(jiān)督程序

第三節(jié) 規(guī)章和有普遍約束力的決定、命令

國務院部門規(guī)章的制定機關、制定權限、制定程序、監(jiān)督程序 地方政府規(guī)章的制定機關、制定權限、制定程序、監(jiān)督程序 有普遍約束力的決定和命令的制定機關、制定權限、制定程序和監(jiān)督程序

第四章 具體行政行為概述

基本要求:

了解:具體行政行為及其成立、效力和一般合法要件的概念。

理解:具體行政行為區(qū)別于抽象行政行為的標準,具體行政行為效力的取得和喪失的條件,無效的具體行政行為與可撤銷的具體行政行為的區(qū)別,具體行政行為的一般合法要件。

熟悉并能夠運用:具體行政行為的一般理論和制度分析判斷具體行政行為合法性的基本條件問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 具體行政行為的概念

具體行政行為的定義和構成 具體行政行為的分類

第二節(jié) 具體行政行為的成立和效力

具體行政行為的成立 具體行政行為的效力 具體行政行為的無效、撤銷和廢止

第三節(jié) 具體行政行為的一般合法要件

事實證據(jù)確鑿 正確適用法律、法規(guī) 符合法定程序 不得超越職權 不得濫用職權

第五章 行政許可

基本要求:

了解:行政許可及其設定、實施、監(jiān)督和相關制度的概念。

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理解:行政許可的特征,行政許可制度的各基本原則,設定行政許可與市場調(diào)節(jié)、個體自主、社會自律的關系,行政許可的設定權限,普通許可實施程序與特別許可實施程序的區(qū)別,行政許可的費用制度,行政許可被授予人的法定公判義務。

熟悉并能夠運用:分析解決行政許可授予過程和監(jiān)督檢查過程中的行政行為合法性問題,以及行政許可訴訟問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政許可概述

行政許可的概念 行政許可的基本原則

第二節(jié) 行政許可的設定

行政許可的設定原則 行政許可的設定權限和形式 行政許可的設定程序

第三節(jié) 行政許可的實施機關

法定行政機關 受委托的行政機關 行使集中許可權的行政機關 受理與辦理行政許可的行政機關 法律、法規(guī)授權的組織

第四節(jié) 行政許可的實施程序

申請與受理程序 審查與決定程序 期限 聽證程序 變更與延續(xù)程序 特別程序

第五節(jié) 行政許可的費用

禁止收費原則 法定收費例外

第六節(jié) 監(jiān)督檢查

對行政許可機構的監(jiān)督檢查 對被許可人的監(jiān)督檢查 被許可人的法定義務 對行政許可的撤銷和注銷

第七節(jié) 行政許可訴訟

行政許可案件的受案范圍 被告 法院對行政許可案件的審理 判決 行政許可中的賠償和補償及訴訟問題

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第六章 行政處罰

基本要求:

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了解:行政處罰的設定、實施、程序及相關制度的概念。#p#分頁標題#e#

理解:行政處罰制度的基本宗旨,行政處罰的設定,行政處罰的委托,行政處罰的適用規(guī)則,行政處罰決定程序和實施程序規(guī)則,治安處罰的適用和處罰程序。

熟悉并能夠運用:行政處罰理論和制度分析解決行政機關行使行政處罰權的合法性問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政處罰概述

行政處罰的基本原則

第二節(jié) 行政處罰的種類與設定

行政處罰的種類 行政處罰的設定

第三節(jié) 行政處罰的實施機關、管轄與適用

行政處罰的實施機關 行政處罰的管轄 行政處罰的適用

第四節(jié) 行政處罰的程序

行政處罰的決定程序 行政處罰的執(zhí)行程序

第五節(jié) 治安管理處罰

處罰的種類和適用 違反治安管理的行為和處罰 處罰程序 執(zhí)法監(jiān)督

第七章 行政強制

基本要求:

了解:行政強制措施和行政強制執(zhí)行的設定、程序及相關制度的概念。

理解:行政強制的基本原則,行政強制措施和行政強制執(zhí)行制度的種類、設定、實施程序。

熟悉并能夠運用:行政強制理論和法律規(guī)定分析解決行政強制權行使的合法性問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政強制概述

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行政強制的界定 行政強制的性質、意義和立法 行政強制的基本原則

第二節(jié) 行政強制的種類和設定

行政強制措施的種類和設定 行政強制執(zhí)行的方式和設定 設定的論證和評價

第三節(jié) 行政強制措施實施程序

實施行政強制措施的主體 一般程序要求 特別程序要求

第四節(jié) 行政機關強制執(zhí)行程序

行政機關自行強制執(zhí)行權限 一般程序及要求 特別程序及要求 中止執(zhí)行、終結執(zhí)行和執(zhí)行和解

第五節(jié) 申請法院強制執(zhí)行

適用條件 行政機關提出申請 法院的受理、審理和裁定

第八章 行政合同與行政給付

基本要求:

了解:行政合同的概念和意義。

理解:行政合同與民事合同的區(qū)別,行政合同的種類和訂立方式,行政給付的意義。

熟悉并能夠運用:行政合同原理判斷是否為行政合同及其合法性。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政合同

行政合同的概念 行政合同的種類 行政合同的訂立和效力 行政合同的履行

第二節(jié) 行政給付

行政給付的概念 物質和資金幫助

第九章 行政程序與政府信息公開

基本要求:

了解:行政程序、聽證制度、說明理由、行政案卷制度、政府信息公開制度的概念。

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理解:行政程序的意義,聽證制度、說明理由、行政案卷制度、政府信息公開制度的主要內(nèi)容。

熟悉并能夠運用:分析解決行政聽證程序合法性的理論和實踐問題。分析判斷有關政府信息公開決定的合法性和解決政府信息公開行政訴訟問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政程序概述

行政程序的概念 行政程序法的基本原則

第二節(jié) 行政程序的基本制度

聽證制度 說明理由制度 行政案卷制度

第三節(jié) 政府信息公開制度

政府信息公開制度的概念 政府信息公開指制度的主要內(nèi)容 政府信息公開行政訴訟

第十章 行政復議

基本要求:

了解:行政復議申請人、被申請人、第三人和行政復議機關的概念。

理解:行政復議的功能,行政復議的范圍,行政復議的申請人與被申請人,行政復議機關的確定,行政復議與行政訴訟的關系,行政復議的決定類型,行政復議指導和監(jiān)督。

熟悉并能夠運用:分析解決行政機關在手里和作出復議決定中的程序合法性問題。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政復議概述

行政復議的基本原則

第二節(jié) 行政復議范圍

行政復議的受案范圍(行政相關人的合法權益 侵權的具體行政行為 具體行政行為所依據(jù)的行政規(guī)定)行政復議的排除事項(行政機關的人事處理 對民事糾紛的處理)

第三節(jié) 行政復議參加人和行政復議機關

行政復議申請人 行政復議被申請人 行政復議第三人 行政復議機關

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第四節(jié) 行政復議的申請與受理

行政復議的申請時間和方式 對行政復議申請的審查和處理 行政復議與行政訴訟的關系 具體行政行為在行政復議期間的執(zhí)行力

第五節(jié) 行政復議的審理、決定和執(zhí)行

第十一章 行政訴訟概述

基本要求:

了解:行政爭議的概念和行政訴訟的特征,我國行政訴訟法的效力范圍和行政訴訟的基本原則的概念和意義。

理解:行政訴訟與民事訴訟、刑事訴訟之間的關系,具體行政行為合法性審查原則。

熟悉并能夠運用:行政爭議的特點和具體行政行為合法性審查原則。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政訴訟的概念和特征

行政爭議 行政訴訟的概念和特征 行政訴訟與民事訴訟的關系 行政訴訟與刑事訴訟的關系

第二節(jié) 行政訴訟法

行政訴訟法的淵源 行政訴訟法的效力范圍(空間效力 時間效力 對人的效力 對事的效力)行政訴訟法的立法目的 第三節(jié) 行政訴訟的基本原則

人民法院依法獨立行使行政審判權原則 以事實為根據(jù)、以法律為準繩原則 具體行政行為合法性審查原則(具體行政行為合法性審查的范圍 具體行政行為合法性審查的意義)當事人的法律地位平等原則 使用民族語言文字原則 當事人有權辯論原則 合議、回避、公開關注學法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!2014年國家司法考試大綱

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審判和兩審終審原則(合議原則 回避原則 公開審判原則 兩審終審原則)人民檢察院實行法律監(jiān)督原則

第十二章 行政訴訟的受案范圍

基本要求:

了解:受案范圍的概念與確立方式。

理解:人民法院應予受理的行政訴訟案件類型和不予受理的案件類型。

熟悉并能夠運用:受案范圍的確定標準及其在具體案件中的適用。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 概述

受案范圍的概念 受案范圍的確立方式 受案范圍的確定標準(行為標準 權利標準)

第二節(jié) 應予受理的案件

行政處罰案件 行政強制措施案件 侵犯法律規(guī)定的經(jīng)營自主權案件 行政許可案件不履行法定職責案件 撫恤金案件 違法要求履行義務案件。其他侵犯人身權、財產(chǎn)權案件 法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政案件 侵犯公民公平競爭權案件 國際貿(mào)易行政案件 反傾銷行政案件 反補貼行政案件 司法解釋中規(guī)定的案件

第三節(jié) 不予受理的案件

國家行為 抽象行政行為 行政機關對其工作人員的獎懲、任免等決定 法律規(guī)定由行政機關最終裁決的具體行政行為 公安、國家安全等機關依照刑事訴訟法的明確授權實施的行為 行政機關的調(diào)解行為和仲裁行為 不具有強制力的行政指導行為 駁回當事人對行政行為提起申訴的重復處理行為 對公民、法人或其他組織的權利義務不產(chǎn)生實際影響的行為 司法解釋規(guī)定的其他案件

第十三章 行政訴訟的管轄

基本要求:

了解:行政訴訟管轄的種類和裁定管轄的幾種情況。

理解:行政訴訟的級別管轄和地域管轄。

熟悉并能夠運用:中級人民法院的管轄、特殊地域管轄以及共同管轄及具體適用。

考試內(nèi)容:

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第一節(jié) 行政訴訟管轄概述

管轄的種類 確定管轄的考慮因素

第二節(jié) 級別管轄

基層人民法院的管轄 中級人民法院的管轄(確認發(fā)明專利權案件 海關處理案件 對國務院各部門或者省級人民政府所做的具體行政行為提起訴訟的案件 本轄區(qū)內(nèi)的重大、復雜案件)高級人民法院的管轄 最高人民法院的管轄

第三節(jié) 地域管轄

一般地域管轄 特殊地域管轄(限制人身自由的行政強制措施 不動產(chǎn)案件)共同管轄

第四節(jié) 裁定管轄

移送管轄 指定管轄 移轉管轄 管轄權異議

第十四章 行政訴訟參加人

基本要求:

了解:行政訴訟當事人和訴訟代表人的概念和訴訟地位、種類。

理解:行政訴訟的原告、被告、第三人、共同訴訟人的確認規(guī)則。

熟悉并能夠運用:行政訴訟原告和被告的確認規(guī)則及其具體適用。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 概述

行政訴訟參加人 行政訴訟當事人(概念 訴訟地位)訴訟代表人

第二節(jié) 行政訴訟的原告

原告的概念 原告的確認(受害人 相鄰權人 公平競爭權人 投資人 合伙組織 股份制企業(yè)的內(nèi)部機構 非國有企業(yè) 學法網(wǎng)微信號(xuefa5)企業(yè)法定代表人 農(nóng)村土地使用權人)原告資格的轉移(轉移的條件 自然人原告資格的轉移 法人或其他組織原告資格的轉移 轉移的程序)

第三節(jié) 行政訴訟的被告

被告的概念 被告的確認(行政復議案件 委托行政 經(jīng)上級機關批準而作出具體行政行為 派出機構 共同作出具體行政行為 行政機關的內(nèi)部機構 不作為案件)被告資格的轉移

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第四節(jié) 行政訴訟的第三人

第三人的概念 第三人的確認 第三人參加訴訟的程序

第五節(jié) 共同訴訟人

共同訴訟人的概念 必要共同訴訟人 普通共同訴訟人 集團訴訟

第六節(jié) 訴訟代理人

訴訟代理人的種類(法定代理人 指定代理人 委托代理人)

第十五章 行政訴訟程序

基本要求:

了解:起訴與受理的概念,行政訴訟的第一審程序、第二審程序和審判監(jiān)督程序的基本步驟。

理解:起訴與受理的條件,行政訴訟審理前的準備,行政訴訟上訴案件的審理方式以及審判監(jiān)督程序的提起與審理。

熟悉并能夠運用:起訴條件的具體適用。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 起訴與受理

起訴的概念 起訴的條件(一般條件 時間條件 程序條件)受理的概念 對起訴的審查 審查的結果

第二節(jié) 行政訴訟的第一審程序

審理前的準備(組成合議庭 交換訴狀 處理管轄異議 審查訴訟 文書和調(diào)查收集證據(jù) 審查其他內(nèi)容)庭審程序(庭審方式 庭審程序 審理期限)妨害行政訴訟行為的排除(妨害行政訴訟的行為 排除妨害行政訴訟的強制措施)案件的移送和司法建議

第三節(jié) 行政訴訟的第二審程序

上訴和上訴的受理 上訴案件的審理(審理方式 審理對象 審理期限)

第四節(jié) 行政訴訟審判監(jiān)督程序

審判監(jiān)督程序的提起(提起審判監(jiān)督程序的條件 提起審判監(jiān)督程序的程序)再審案件的審理(審理程序 原判決、裁定的執(zhí)行 對再審案件的處理 再審期限)關注學法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!2014年國家司法考試大綱

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第十六章 行政訴訟的特殊制度與規(guī)則

基本要求:

了解:行政訴訟證據(jù)的概念和種類,行政訴訟法律適用的含義,行政案件審理中各項特殊制度的含義以及涉外行政訴訟的特征。

理解:行政訴訟法律沖突的適用規(guī)則,行政案件審理中各項特殊制度的具體內(nèi)容,涉外行政訴訟的原則與法律適用。

熟悉并能夠運用:行政訴訟證據(jù)制度,行政訴訟法律適用規(guī)則。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政訴訟證據(jù)

行政訴訟證據(jù)的概念和種類 舉證責任(舉證責任的概念 舉證責任分配 舉證期限)提供證據(jù)的要求(書證 物證 視聽資料 證人證言 鑒定結論 現(xiàn)場筆錄)調(diào)取和保全證據(jù)(行政訴訟證據(jù)的調(diào)取 證據(jù)保全)證據(jù)的對質辨認和核實(對書證和物證的質證 對視聽資料的質證 關于證人出庭作證的問題 對鑒定意見的質證)證據(jù)的審核認定(概念和內(nèi)容 證據(jù)效力大小的判斷)#p#分頁標題#e#

第二節(jié) 行政訴訟的法律適用

行政訴訟法律適用的含義 行政訴訟法律適用的規(guī)則(法律、行政法規(guī)與地方性法規(guī)是行政審判的依據(jù) 規(guī)章的參照適用 其他規(guī)范性文件在行政訴訟中的地位 人民法院對司法解釋的援引)行政訴訟法律沖突的適用規(guī)則(概念 適用規(guī)則)WT0規(guī)則的適用問題

第三節(jié) 行政案件審理中的特殊制度

撤訴(概念 條件 撤訴的法律后果)缺席判決 財產(chǎn)保全與先予執(zhí)行(財產(chǎn)保全 先予執(zhí)行)審理程序的延阻(延期審理 訴訟中止 訴訟終結)被告在一審期間改變被訴具體行政行為的處理 具體行政行為的停止執(zhí)行問題 合并審理 行政訴訟附帶民事訴訟(概念 條件)

第四節(jié) 涉外行政訴訟

涉外行政訴訟的特征 涉外行政訴訟的原則(同等原則 對等原則)涉外行政訴訟的法律適用

第十七章 行政案件的裁判與執(zhí)行#p#分頁標題#e#

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了解:行政訴訟判決、裁定和決定的含義、適用范圍及效力,行政訴訟的執(zhí)行與非訴行政案件執(zhí)行的含義。

理解:行政訴訟判決的種類與適用條件,行政訴訟的執(zhí)行和非訴行政案件 的執(zhí)行要求。

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熟悉并能夠運用:行政訴訟判決的種類及其適用條件。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政訴訟的判決、裁定與決定

行政訴訟判決 行政訴訟第一審判決(維持判決 撤銷判決 履行判決 變更判決 駁回原告訴訟請求判決 確認判決)二審判決(維持原判 改判)再審判決 行政訴訟裁定(概念與特征 適用范圍及法律效力)行政訴訟決定(概念 適用范圍及法律效力)

第二節(jié) 行政訴訟的執(zhí)行與非訴行政案件的執(zhí)行

行政訴訟的執(zhí)行 執(zhí)行主體 執(zhí)行根據(jù) 執(zhí)行措施(對行政機關的執(zhí)行措施 對公民、法人或者其他組織的執(zhí)行措施)執(zhí)行程序 非訴行政案件的執(zhí)行 非訴行政案件執(zhí)行的適用范圍 非訴行政案件的執(zhí)行程序

第十八章 國家賠償概述

基本要求:

了解:國家賠償、國家賠償法的概念與特征。

理解:國家賠償與相關制度之間的關系。

熟悉并能夠運用:國家賠償?shù)臉嫵梢?/p>

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 國家賠償

國家賠償?shù)母拍?國家賠償?shù)奶卣?國家賠償與相關制度的區(qū)別(與行政賠償 與國家補償 與民事賠償 與司法賠償 與公有公共設施致害賠償)

第二節(jié) 國家賠償法

國家賠償法的概念 國家賠償法的作用 國家賠償法的適用

第三節(jié) 國家賠償?shù)臉嫵梢?/p>

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國家賠償?shù)臉嫵梢攀?國家賠償?shù)闹黧w要件(主體要件的概念和特征 侵權主體的種類)行為要件(界定執(zhí)行職務行為的標準 執(zhí)行職務行為的分類)損害結果要件(損害的范圍 損害的對象 因果關系)法律要件

第十九章 行政賠償

基本要求:

了解:行政賠償、行政賠償范圍、行政賠償請求人、行政賠償義務機關、行政賠償程序的概念和特征。

理解:行政賠償?shù)臍w責原則,行政賠償義務機關的確認規(guī)則。

熟悉并能夠運用:行政賠償?shù)姆秶c程序。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 行政賠償概述

行政賠償?shù)母拍?行政賠償?shù)奶卣?行政賠償與行政補償 行政賠償與民事賠償 行政賠償與司法賠償)行政賠償?shù)臍w責原則(違法歸責原則)

第二節(jié) 行政賠償范圍

侵犯人身權的行為(侵犯人身自由權的行為 侵犯生命健康權的行為)學法網(wǎng)微信號(xuefa5)侵犯財產(chǎn)權的行為(侵犯財產(chǎn)權的行政處罰 侵犯財產(chǎn)權的行政強制措施 違法征收財物、攤派費用 其他侵犯財產(chǎn)權的違法行為)國家不承擔賠償責任的情形

第三節(jié) 行政賠償請求人和賠償義務機關

行政賠償請求人(概念和特征 范圍)行政賠償義務機關(概述 行政賠償義務機關的確認)

第四節(jié) 行政賠償程序

行政賠償程序的概念 單獨提出賠償請求的程序(含義 行政賠償義務機關的先行處理程序 對行政事實行為單獨提出賠償請求的程序問題)一并提出賠償請求的程序(行政復議程序 行政賠償訴訟程序)行政追償(概念和條件 程序)

第二十章 司法賠償

基本要求:

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了解:司法賠償、司法賠償范圍、司法賠償請求人、司法賠償義務機關、司法賠償程序的概念和特征。

理解:司法賠償?shù)臍w責原則,司法賠償義務機關的確認原則。

熟悉并能夠運用:司法賠償?shù)姆秶c程序。

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 司法賠償概述

司法賠償?shù)母拍詈吞卣?司法賠償?shù)臍w責原則

第二節(jié) 司法賠償范圍

司法賠償范圍概述 刑事司法賠償?shù)姆秶ㄇ址溉松頇嗟男淌滤痉ㄙr償 侵犯財產(chǎn)的刑事司法賠償)民事、行政司法賠償范圍(違法采取排除妨害訴訟強制措施的賠償 違法采取保全措施的賠償 錯誤執(zhí)行判決、裁定和其他生效法律文書賠償 司法工作人員侵權的賠償)國家不承擔賠償?shù)那樾?/p>

第三節(jié) 司法賠償請求人和賠償義務機關

司法賠償請求人(概念和特征)敵法賠償義務機關(概念和特征 確認)

第四節(jié) 司法賠償程序

第二十一章 國家賠償方式、標準和費用

基本要求:

了解:國家賠償方式的概念,國家賠償費用的來源、支付和管理。

理解:國家賠償?shù)牟煌绞郊耙蟆?/p>

熟悉并能夠運用:國家賠償?shù)挠嬎銟藴省?/p>

考試內(nèi)容:

第一節(jié) 國家賠償?shù)姆绞?/p>

國家賠償?shù)姆绞?金錢賠償 返還財產(chǎn) 恢復原狀 國家賠償?shù)钠渌绞?/p>

第二節(jié) 國家賠償?shù)挠嬎銟藴?/p>

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人身權損害賠償?shù)挠嬎銟藴?人身自由權損害賠償?shù)挠嬎銟藴?生命健康權損害賠償?shù)挠嬎銟藴?財產(chǎn)權損害賠償?shù)挠嬎銟藴?/p>

第三節(jié) 國家賠償費用

國家賠償費用的來源 國家賠償費用的支付與管理

附錄:法律法規(guī)目錄

中華人民共和國公務員法

(2005年4月27日第十屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過 2005年4月27日中華人民共和國主席令第35號公布 自2006年11月1日起施行)#p#分頁標題#e#

行政機關公務員處分條例

(2007年4月22日國務院令第495號公布 自2007年6月1日起施行)

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國務院行政機構設置和編制管理條例

(1997年8月3日國務院令第227號公布 自公布之日起施行)。

地方各級人民政府機構設置和編制管理條例

(2007年2月24日國務院令第486號公布 學法網(wǎng)微信號(xuefa5)自2007年5月1日起施行)

中華人民共和國立法法

(2000年3月15日第九屆全國人民代表大會第三次會議通過 2000年3月15日中華人民共和國主席令第31號公布 自2000年7月1日起施行)

行政法規(guī)制定程序條例

(2001年11月l6日國務院令第321號公布 自2002年1月1日起施行)

規(guī)章制定程序條例

(2001年11月16日國務院令第322號公布 自2002年1月1日起施行)#p#分頁標題#e#

中華人民共和國行政許可法

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(2003年8月27日第十屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過 2003年8月27日中華人民共和國主席令第7號公布 自2004年7月1日起施行)

最高人民法院關于審理行政許可案件若干問題的規(guī)定

(2009年11月9日最高人民法院審判委員會第1476次會議通過 2009年12月14日公布 自2010年1月4日起施行)法釋[2009]20號

中華人民共和國行政處罰法

(1996年3月17日第八屆全國人民代表大會第四次會議通過 1996年3月17日中華人民共和國主席令第63號公布 自1996年10月1日起施行)

中華人民共和國治安管理處罰法

(2005年8月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議通過 2005年8月28日中華人民共和國主席令第38號公布 自2006年3月1日起施行)

中華人民共和國行政強制法

(2011年6月30日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過 2011年6月30日中華人民共和國主席令第41號公布 自2012年1月1日起施行)

中華人民共和國行政復議法

(1999年4月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過 1999年4月29日中華人民共和國主席令第l6號公布 自1999年10月1日起施行)

中華人民共和國行政復議法實施條例

(2007年5月29日國務院令第499號公布 自2007年8月1日起施行)

中華人民共和國政府信息公開條例

(2007年4月5日國務院令第492號公布 自2008年5月1日起施行)

最高人民法院關于審理政府信息公開行政案件若干問題的規(guī)定

(2010年12月13日最高人民法院審判委員會第1505次會議通過 2011年7月29日公布 自2011年8月13日起施行)法釋[2011]17號

中華人民共和國行政訴訟法

(1989年4月4日第七屆全國人民代表大會第二次會議通過 1989年4月4日中華人民共和國主席令第l6號公布 自1990年10月1日起施行)關注學法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!2014年國家司法考試大綱

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最高人民法院關于執(zhí)行《中華人民共和國行政訴訟法》若干問題的解釋

(1999年11月24日最高人民法院審判委員會第1088次會議通過 2000年3月8日公布 自2000年3月10日起施行)法釋[2000]8號

最高人民法院關于行政訴訟證據(jù)若干問題的規(guī)定

(2002年6月4日最高人民法院審判委員會第1224次會議通過 2002年7月24日公布 自2002年10月1日起施行)法釋[2002]21號

最高人民法院關于審理國際貿(mào)易行政案件若干問題的規(guī)定

(2002年8月27日最高人民法院審判委員會第1239次會議通過 2002年8月27日公布 自2002年10月1日起施行)法釋[2002]27號

最高人民法院關于審理反傾銷行政案件應用法律若干問題的規(guī)定

(2002年9月11日最高人民法院審判委員會第1242次會議通過 2002年11月21日公布 自2003年71月1日起施行)法釋[2002]35號

最高人民法院關于審理反補貼行政案件應用法律若干問題的規(guī)定

(2002年9月11日最高人民法院審判委員會第1242次會議通過 2002年11月21日公布 自2003年1月1日起施行)法釋[2002]36號

最高人民法院關于印發(fā)《關于審理行政案件適用法律規(guī)范問題的座談會紀要》的通知

法[2004]96號

最高人民法院關于行政案件管轄若干問題的規(guī)定

(2007年12月17日最高人民法院審判委員會第1441次會議通過 2008年1月14日公布 自2008年2月1日起施行)法釋[2008]1號

最高人民法院關于行政訴訟撤訴若干問題的規(guī)定

(2007年12月17日最高人民法院審判委員會第1441次會議通過 20081年1月14日公布 自2008年2月1日起施行)法釋[2008]2號

中華人民共和國國家賠償法

(1994年5月12日第八屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過 根據(jù)2010年4月29日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十四次會議《關于修改<中華人民共和國國家賠償法>的決定》修正)關注學法網(wǎng)微信號(xuefa5)讓在司考路上的您少走更多彎路!2014年國家司法考試大綱

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最高人民法院關于人民法院賠償委員會審理國家賠償案件程序的規(guī)定

(2011年2月28日最高人民法院審判委員會第1513次會議通過 2011年3月17日公布 自2011年3月22日起施行)法釋[2011]6號

最高人民法院關于人民法院執(zhí)行《中華人民共和國國家賠償法》幾個問題的解釋

(最高人民法院審判委員會第811次會議討論通過 1996年5月6日發(fā)布)法發(fā)[1996]15號

最高人民法院關于適用《中華人民共和國國家賠償法》若干問題的解釋(一)

(2011年2月14日最高人民法院審判委員會第1511次會議通過 2011年2月28日公布 自2011年3月18日起施行)法釋[2011]4號

最高人民法院關于民事、行政訴訟中司法賠償若干問題的解釋

(2000年9月14日最高人民法院審判委員會第1130次會議通過 2000年9月16日公布 自2000年9月21日起施行)法釋[2000]27號

最高人民法院關于審理行政賠償案件若干問題的規(guī)定

(1997年4月29日發(fā)布)法發(fā)[1997]10號

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