第一篇：我的理想 李天翔 12號（精選）

我是軍械師

理想，是人類前進的動力，是我們奮發向上的號角。俗話說“理想是人生的太陽。”要我說：“沒有理想的人就是行尸走肉。”理想這件事也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我找到了我的理想，它就是一名合格的軍械師

每當電視里傳來某個國家某個地區發生戰亂，總是會有一方的裝備合另一方裝備差距較大。中國是世界土地面積第三大國，雖然現在是和平時期但誰能說為來不會有戰爭？如果戰征發生我們的裝備與對是手相比是處于下風，平手，還是略占上風？現在是二十一世紀當年的長征，在現在的高科技戰征中還有機會出現嗎？不會!這就是我的答案。所以在當今這個科技至上的時代我們需要高科技設備，實用的高科技設備。這就需要軍械人才，雖然我可能成為不了人才但我也希望做出自己的貢獻。所以我想成為一個稱職的軍械師。

當然想成功不能光說,沒有哪一個科學家的發明是用嘴說出來的。都是一步一個腳印時間出來的。我喜歡四驅車，因為他是最小的但是知識最全的玩具?？芍^麻雀雖小五臟俱全。力學，物理的知識可不少。我知道的一些名詞大多數也是它“告訴”我的。雖然我才上小學但我對這些知識都很感興趣，因為這是軍械師的基本還有繪圖和數學只有我具備了這些基本條件，才有可能當上軍械師。但不還夠我還要學的更多，學的更深，不管是國外還是國內只要他是對的我就要學。用知識來充實自己的“大腦”。只

有不斷的學習我才能離我的目標進一步。我要堅實的走好每一步，就像我在琢磨四驅車一樣遇難不縮，勇于拼搏。

這就是我的理想，雖然我現在還無所作為，但我會努力去實現它。歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標也就是我的理想就是成為一名合格的軍械師。

第二篇：述職報告--李翔

述 職 報 告

——李 翔

本學期，我在做好五年級二班語文教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，在各位老師，尤其是十二位班主任老師的鼎力支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面。

下面就主要工作做簡單的回顧：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

開學初安排工作崗位時，學校優先抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，選拔出的12位輔導員人人講奉獻，個個有妙招，班級管理井然有序。學校定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高了輔導員的少先隊工作水平。

2、隊干部的培養、校值日生的訓練。

學期初，我組織了隊干部競職演講，在工作中，我注意大隊干部的培養，放心大膽的給他們布置任務，讓他們在活動中得到鍛煉，我從旁指導，充分發揮隊干部的力量，使他們成為小助手，成為搞好工作的核心力量，提高他們全心全意為隊員們服務的意識。通過培養，他們已經能將各項工作做得有條不紊。大隊干部有時想問題比我還周密，時不時提醒我，促進大隊部工作。

再說說校值日生吧。本學期，采取班級值周的方式，每天的值日生是值周班級所有學生，陣容很強大。各值周班的班主任老師有許多別出心裁的好做法，為學生的管理工作注入了新的活力。在此，我向各位任勞任怨的班主任老師表達最誠摯的感謝！經過一學期這樣的訓練，值日生們在班主任的指導下能獨立地處理一些事情，加強了值日生的檢查、監督和管理的力度，能圓滿的完成值日任務。每周的“文明班級”評選活動也極大地調動了學生的積極性和爭創熱情。

3、加強少先隊陣地建設。

（1）每周一舉行莊嚴的升旗儀式，升旗班級認真組織爭當光榮小旗手、在國旗下演講活動。三至六年級選出品學兼優的隊員代表輪流擔任升旗手，儀式中對升旗手進行簡短的介紹，增進全體隊員的光榮感和榮譽感。

（2）精心組織好班會、隊會活動。主題班隊會是少先隊組織對少先隊員進行自我教育的行之有效的好形式。實踐證明，好的主題班隊會，對于陶冶隊員的思想政治覺悟，有著不可低估的重要意義。10月13日建隊日當天，全校少先隊員參加了“珍愛紅領巾，熱愛少先隊”主題大隊會，為一年級新生舉行了隆重的入隊儀式。各中隊每周的主題班隊會也都按時開展，并因此鑄就了良好的學風和班風。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。我們在新學期初期就有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，組織全體學生學習《規范》《守則》。

２、少先隊根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用開學日、學雷鋒日、婦女節、清明節、勞動節、母親節、兒童節、中秋節、重陽節等有利契機，通過舉行社會實踐活動、黑板報、手抄報、征文、宣傳欄、國旗下講話、班隊活動等形式多樣的活動，培養他們熱愛勞動、熱愛父母、熱愛生活等情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３、安全工作。安全工作重于泰山，學生生命不保，談何教育。首先學校領導重視；其次，班主任老師平時不厭其煩地通過班會、中隊活動等形式，強化隊員安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識。

三、根據上級安排和學校工作計劃，在紀念日開展豐富多彩的活動。

常規活動有“四好少年”開學主題日活動、六一文藝匯演、“珍愛紅領巾，熱愛少先隊”主題隊日活動、校級運動會等。其他活動有：“弘揚雷鋒精神，爭做四好少年”活動、清明節掃墓活動、“五一快樂體驗”活動、同建綠色家園，共享碧水藍天，走進膠南市機動車排氣檢測站社會實踐活動、國慶節主題手抄報展覽、植樹節“六個一”

活動、“開心過端午”主題活動、“桃李滿天下，恩情似海深”教師節慶?；顒?、“獨具匠心的中秋節”綜合實踐活動、“愛在重陽”主題活動、“一人一瓶水，愛心送旱區”捐助活動、“教子有方優秀母親、優秀父親”評選活動、“推普周”期間的系列活動、“低碳減排·綠色生活”主題教育、“了解艾滋病，預防艾滋病”宣傳教育活動。在組織各項活動時，我注意以下幾點：

1、活動有方案、有評比、有記錄、有總結；

2、每學期組織大型活動2--3次；

3、與其他部門或老師配合做好活動的充分準備，以保證活動順利進行；

4、活動前多與中隊輔導員溝通交流，以提高活動質量。通過這些活動，隊員們充分感受到少先隊獨特的文化氛圍，增強了少先隊組織的吸引力。

四、不足和來年打算

1、努力完善紅領巾廣播站的建設。下學期，紅領巾廣播站將面向全校隊員選拔優秀播音員、信息員，認真做好選拔和培訓工作，打造具有學校特色的廣播站欄目。

2、“文明班級”的評比還要繼續堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續做好隊干部的培訓工作。

4、把學生的養成教育細化到每一節課、每一位任課教師、每一位學生，與全員育人導師制有機結合起來，以每一位學生的健康

成長為出發點和終極目標。

5、結合市少工委提出的打造“一校一品，一鎮一品” 工作要求，與北海艦隊昌樂路1382分庫聯手搞好“少年軍?！苯ㄔO。

回顧本學期多而雜的工作，我付出了很多，也收獲了很多。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，努力開創少先隊工作新局面。

新的一年里，祝愿大家有一個健康的身體，保持一份健康的心態！謝謝！

第三篇：李翔宣傳工作總結

宣傳工作總結

（2017---2018學第一學期）

李翔

在教育宣傳工作中，我得到了各位領導和同事的幫助與鼓勵，圓滿完成了自己的本職工作。回首自己新聞寫作歷程，讓我嘗到了作為一名通訊員的酸甜苦辣（其中的酸苦辣是每一次活動結束后，別的同事都休息了，而我還熬更守夜的在電腦面前敲打著每一個字符，甜是每篇稿件投稿后被有權威的媒體采用），同時也對自己的優勢和不足有了比較全面的認識。我個人認為，當一名通訊員，這是一個充滿學習、充滿挑戰，充滿機會，充滿挫折，同時又是充滿滿足感的過程。為了在往后的日子里能更好地擔任此工作，我對這學期的新聞通訊寫作作了如下的總結與反思。

1﹒作為一名通訊員必須加強業務能力學習，提高新聞道德素養，保證新聞稿件質量。

寫稿重在發表，而怎樣提高投稿的采用率，關鍵是稿件的質量。而怎樣提高稿件的質量，需要自己加強業務能力學習，提高新聞道德素養。所以我平時不斷向他人學習、向經驗豐富的語文教師和善于寫作同行請教，勤看報紙和在網上分析他人的新聞寫作方法和要領。我們學校每搞一次活動，我就伏在電腦桌前寫稿件，在每一篇新聞寫作過程中，我都本著公正、客觀、實事求是的態度去寫稿，并對每篇稿件上的字、句反復推敲，進行修改。認真對待自己的每一篇稿件。做到了及時寫稿，第一時間發布，保證稿件的及時性、準確性。

2﹒作為一名通訊員必須注重積累，博采眾長，培養自己的新聞敏感性，保證新聞稿件價值。

3﹒作為一名通訊員必須注重總結反思，發現不足及時改正，保證稿件的風格與時俱進。

時代不同，社會在進步，人們欣賞的角度品位也發生了改變?，F在的人很喜歡看那種“快餐式”的新聞，簡短而精煉，的確如此。怎樣寫出讀者愛看，適合讀者身份的新聞，這是每個通訊員必須要思考的問題。所以今年我很注重個人寫稿后的反思和總結，發現不足及時改正，順應時代潮流。

總之，在這半年來，我寫的稿件共23篇（從10月份起），媒體已采用18篇，其中黔西南日報發表4篇，黔西南教育資源網發表7篇，興義市新聞中心發表了3篇，錢秀網4篇。在今后的工作中，我會好好地把握好新聞特點，培養自己的新聞敏感性，從眾多的教育現象和教育實踐中發現有價值的線索，及時發現具有宣傳意義的人物和事件，用正確的輿論導向，為教育事業的宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力。

2017年12月22日

第四篇：臧天翔-放風箏趣事

放風箏趣事

洪水小學三年級（5班）臧天翔

今天下午春光明媚，微風習習，老師組織我們到田野里去放風箏。大家帶著自己心愛的風箏，高高興興地排隊出發了。

我的是一個大頭娃娃風箏，在來的路上，我已經把它拿出來組裝好了，在組裝的過程中，我發現了一個圓盤似的東東，按來按去找不到地方?！斑?，這不會是是包裝盒里的贈品吧？” 我很納悶，就讓爺爺把它帶回家了。

田野里地勢很開闊，同學們都興高采烈地歡呼起來，大家都暗暗憋著一股勁，爭取把自己的風箏放得最高，我也暗下決心，這次一定要拿第一。

放眼望去，同學們有的在組裝，有的已經扯著線，把風箏放起來了。我也迫不及待的拉著線，跑了起來，不過我的大頭娃娃也和我一樣，跟著我在地面“飛行”。

“臧天翔，我來幫你！”同桌小文放下自己的風箏，來幫助我。他把風箏舉過頭頂，讓我迎著風跑。這次，我的大頭娃娃搖搖晃晃地的飛起來了，我剛要歡呼，它卻又像喝醉了就一樣，一頭扎到了地面，“哎呀，真倒霉！”我不禁大叫起來。

我們又試了幾次，我的大頭娃娃風箏老是飛不起來，小文也不耐煩了，說我的大頭娃娃肯定是太“胖”，飛不起來。我們就先放他的小燕子，不一會，小文的小燕子就飛上了天空，天上已經滿是風箏：有金魚、老鷹、蝴蝶??就連（2）班同學做的那個帶飄帶的方框，都在天上自由自在的飛呢，而且是飛得最高的。

“不行，我的風箏一定要飛起來！”我扯著這風箏飛快地跑起來，“飛起來了，飛起來了！”我高興的歡呼起來。同學和老師也一起鼓掌，可是“砰”的一聲，我的大頭娃娃又一次栽倒了地上，這次連支架都散了。

老師和幾個同學過來安慰我，替我重新組裝風箏，組裝好了，老師問我“你的風箏尾巴呢”我恍然大悟，說：“是圓盤似的東東嗎？我以為那是多余的，讓爺爺帶回家了”“難怪你的風箏飛不起來，風箏沒有飄帶是飛不起來的。”大家都哈哈大笑起來，我也不好意思的笑了。

哎，今后做事情可要細心一點呀！

第五篇：我的同學李翔

我的同學李翔

我的同學李翔1

在我上小學三年級的時候，我就和他結成了形影不離的好朋友。他不僅學習好，而且多才多藝，能歌善舞，令我十分羨慕。

他對學過的知識能夠應用自如，例如在學過《楊梅》后，他就應用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”，為此他的作文經常考滿分，他的剪報本還使我們受益匪淺呢！

四年級時，他參加了二胡學習班，只用了一年的時間，就學會了四級曲子――《賽馬》，這對我影響很大，四年級的暑假，我也參加了二胡學習班，是他把我引向“藝術之路”。

五年級時，為了迎接“六一”兒童節，由于他身材勻稱，被老師選去表演舞蹈節目，并且是青藏舞蹈，有一定的難度，可是他卻不畏困難，努力練習，在表演時，他沉著、冷靜，得到了老師們的贊賞，整個舞蹈下來，他跳的很連貫。

在班里，唱歌最好的應該是文藝委員了，可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優美動聽，還常常教我一、兩句。

五年級下學期，他的二胡水平已達到六級了，一首曲子很長很長，十六開的紙要用五、六張，可是他不但能把整首曲子拉下來，而且還能背下來，學校里表演什么節目時，他總是為大家獻上一曲。平時，我有不會拉的地方，他總是耐心的教我，一直把我教會為止。

可是現在，我很難見到他那張熟悉的面孔了，一張瓜子臉，留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，個頭不高，他就在上六年級時轉學了。

他就是我最要好的朋友胡廣澤。

我的同學李翔2

我有一個同學叫秦朗，他是20xx年出生的，因母親身體差，他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重，因此他的體質較弱。

他上學后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好，就給校長提了個建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長聽后很感動，就說：“可以，沒問題?！本瓦@樣，這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。

可是有一天，刮著狂風下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。

秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時間，等同學們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應該馬上就到了?！蓖高^窗戶，他看了看外面，突然發現爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。

一進教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯?？吹竭@一幕，我也感動得熱淚盈眶。

爺爺等秦朗吃完飯，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影，我心想：??！愛可真偉大，愛可真無私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。

我的同學李翔3

清晨的中學部，又迎來了新的一天，當然，又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點，在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿，邁的步子可不小，活像一個小卓別林。在講話時，他會情不自禁的把他那根說長不長，說短不短的食指，快速點幾下，便把手向左一收，反反復復，有幾分演講家的姿態......短短的頭發，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學者的風范......樂于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說的時候說，不該他說的時候他也會說，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會在我耳邊響起。

還記得那天，是運動會，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺的停了下來，身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時，他，這個小白臉跑出來了，作為一名非參賽選手，像一個參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我，像一臺癱瘓的機器，躺在地上，不得動彈，這時，這個小白臉又出現在我身旁，扶我起來，給我到了杯熱水......又看見了這雙綠鞋，又看見了這個滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......他，是我的同學，又是我的第一個男同桌—李古樂。

我的同學李翔4

第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。

她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。

她的頭發總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。

職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。

“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般?？墒沁^后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風。這一切始終是她的任務，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？

不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。

所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。

太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。

我的同學李翔5

早晨的校園里，明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。教室里，到處回蕩著同學們的歡聲笑語。

“走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的。“不去，不去”我搖搖頭說，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這么說，但是還是陪她去了。

我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒?！翱催^了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說，“陪我到一個地方?！闭f著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口，這時我便不懷好意地講起了傳說：“在我一、二年級時，同學們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見貓一樣，尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進去？”

說完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了?？伤瓷先s有點害怕，當我們走完，她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我帶到地面上，看著她，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現。

她的笑臉是冬日的一片陽光，使悲傷難過的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。

我的同學李翔6

他叫朱樂，個子矮，有點胖，顯得很結實。他坐在第一排，上課卻老是不聽課，總是開小差。

臉上總是帶著一份微笑，被人美其名曰小豬歡樂多。

他總是考零分，交白卷。一次，英語老師表揚他卷面整潔，就給了他一分卷面分，這樣，他第一次等到了一分。

考語文試卷，老師叫他翻開課本抄，他果然抄，可是，一看試卷，上面橫七豎八的都是筆畫，就是看不清楚寫的是什么字。

班上體檢，我們要填表。朱樂自作聰明，出生日期填了二零一九年，把班級寫成八八班，大家都哄堂大笑，他也跟著笑。然后，他又去抄同桌的，同桌在性別一欄寫“女”，他也寫“女”，把老師的鼻子都氣歪了。

我們去體檢，測色盲，醫生指著一個9字讓他認，他卻說不知道，把醫生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋，說他不是色盲，只是不認識字。

但是，他吃飯卻很厲害，吃起飯來，一下子就吃完了，只能坐在那里發呆，等別人吃完。

吃了午飯，要回教室了，老師便會帶我們去學校逛一圈。朱樂可高興了，他發現草叢里有幾只蜜蜂，就脫下衣服去打，被人舉報了。老師問他，他說：“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣，每次做了什么錯事讓老師逮著，要說的第一句便是：“某某也做了。”

老師胖，他也胖，老師便帶著朱樂跑步，朱樂跑了幾步就不跑了，說累，仔細一看，果然，腦門上沁著汗珠，臉紅彤彤的。

這就是我們四（8）班的朱樂，一個老實可愛，給大家帶來快樂的朱樂。

我的同學李翔7

在我們班上，我有一個好朋友——同學小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛“管閑事”，比如我喜歡提前寫練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來。當我被老師拉去“喝茶”時，他便在旁邊幸災樂禍。因此我對他十分討厭。

但這已經是過去的事了，其實他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對他的看法發生了翻天覆地的變化。

記得那天放學后，下著傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的?！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著眉頭，心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身后傳了過來，帶著幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來是我的死對頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒個可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好?！闭f著我倆撐傘走入雨簾。

但走進雨中后我才發現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個人身體的一部分要露在外面，那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個舉動，說道：“你干什么，你的衣服都被打濕了。”而他卻若無其事地答道：“沒事，一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了?！币娝@樣說，我也不說什么了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他說不必了，我們說了再見，他便走了。

透過窗戶，看著他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過的感動。

我的同學李翔8

我有許多的同學，他們都是我的'好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發束在腦后，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧?！蔽覀冞B續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。

我的同學李翔9

在我的漫漫生命長河之中，總有人在我心里留下沁入心脾的溫暖，就如我朝夕相處的一個同學，她總讓我領悟著屬于她的溫暖。

她有著一張嬌小的瓜子臉，兩只如杏仁般細小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過眉，蓬松得像棉花糖一樣，兩頭稍稍翹起，像極了牛角尖，這劉海倒是跟她的脾氣十分相像，雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原則，她就會像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個子小小的，放在人群中并不多么起眼，但在我的生命里她卻十分重要。

那天，陰雨綿延，網住大梅沙，網住了深圳，網住了我的小小世界。碧海藍天的大梅沙被些許陰森籠罩變得有幾分嚇人，我正趕上沒帶傘，可把我愁死了，也只能厚著臉皮向別人借傘，剛一問她借傘，她便爽朗的答應，讓我有點感激得痛哭流涕。

就這樣我們有些別扭地撐著一把傘，慢吞吞地走在回家的路上，她時不時扯扯雨傘那脫離散架的藍色傘布，笑嘻嘻地跟我說這個很有趣，或許在那其中的一個瞬間，我被她的天真可愛給打敗了。

愉快輕松的時光總是飛逝而去，絲毫沒有停留的意思，我們小小的步伐漸漸將回家的路走完了。而她天真盈然的笑容會深深烙印在我的心里，她帶給我的溫暖絕不會隨著是時光的飛逝而離去，她是我生命長河中一顆璀璨永遠的明珠，而她就是張藍。

我的同學李翔10

他，有一頭烏黑秀麗的頭發，一對秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個不停的嘴讓他每時每刻看起來都很那么開心，配上微胖的身板再合適不過，他就是我的同學。

他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會少了歡樂。他還是個小土豪，每次請客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛極了?。┯谑?，我們就給他起了一個外號，（——）“旺仔”，他不但沒有生氣，反而對這個外號很滿意。

記得我和他認識時是在開學第一天。那天，我剛踏進校門，就遇見了他，我主動和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過了一會兒，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起來，我們聊了沒一會兒，就發現我們有很多共同點，越聊越開心，就這樣，他成了我初中的第一個好朋友。

第一天去食堂吃飯有點晚了，食堂里早已排成了幾條長隊，不知等了多久，終于打到了飯菜，回頭一看，食堂里滿滿當當的全是人，一個空位也沒有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊，我剛坐下還沒吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的碗里，這飯應該是吃不成了，我只好眼睜睜的看著他們吃飯，差點把口水都流出來，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶。過完下午第一節課，我的肚子已經餓得咕咕叫了。我無精打采地趴在桌子上，這是時，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑著看著我，我感動不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心里。

這就是他一個自信的（自帶歡樂又）樂于助人的男孩。

我的同學李翔11

她，是一個擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌，還有溫柔大方的性格，我們班的同學都很喜歡她，我也是。

她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個全班都沒有的特點，就是情商特高。為什么說她情商高呢？因為班上沒有一個同學是不喜歡她的，很受歡迎。

記得有一次，我們幾個好朋友一起去吃中午飯，我問：“你們想吃什么??？”馮穎無所謂的說了一句：“隨便?！绷硪粋€同學建議去吃花甲粉?？神T穎說：“太熱了，不吃?！薄澳悄阋允裁矗俊薄半S便。”我不理她了，又去問高小聆：“你呢？”她說：“我都可以的呀，聽大家的吧！”我說：“那就去吃花甲粉吧?！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。

還有一次上課，我們的老班——余老師讓我們寫卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班級寫反了。老師看到批評她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了。”一般，我們班的同學會直接對老師說：“不就寫反了嗎？這有什么，改一下不就好了嗎？”可高小聆不會，即使她很不開心，卻仍然笑著對我們的余老師說了一句：“老師，您這樣說我會很傷心的，下次記住了?！憋@然，老師的臉色好了很多呢！

我和高小聆之所以能成為好朋友，是因為我們的身上有著對方欣賞的特質，是因為我們倆性格很合。和她在一起，我就會特別開心，煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。

這就是我的同學——高小聆，我最好的朋友。

我的同學李翔12

我想談論的學生不是普通的學生。她仍然是我的同桌。她的名字叫李翔。她是我們班第一個胖女孩。這學期她換了位置，成了我的同桌。

她說。第一大脂肪“雖然她只有12歲，但她的體重已經達到了115公斤。真正的重量級人物！從遠處看，它像一個裹在一層布里的大球。沒辦法，誰讓她懶惰、貪婪、不愛運動，真是懶豬！

每次下課，她的座位上都沒有人影。過了一會兒，人們會看到她慢慢走進教室，手里拿著許多食物。不用說，她一定又去食堂搶購了。這個李湘，平時做運動慢慢拒絕買零食就夠積極的了！我試圖說服她停止進食，減肥。她已經撕開了一包零食，嚼著“咔嚓咔嚓”。香味慢慢飄進我的鼻孔，讓我流口水，并迅速舔干凈。討厭。她激起了貪婪的人們！眨眼間就看到，一堆零食山已經被她毀掉了。我下意識地瞥了一眼地面，唉，這又是一個垃圾場。同桌，你真能吃！

雖然吃是李湘的最愛，但她也很熱情，總是在別人有困難的時候幫助別人。我也不例外。有一次，我在美術課上忘了帶一支水彩筆。我非常焦慮，想像熱鍋上的螞蟻一樣到處跑。這一刻，方圓圓似乎知道了我的想法。她問我:“你沒有水彩筆嗎？“& quot“嗯”我平靜地回答。她慷慨地說:“讓我把我的借給你。我松了一口氣。她真是及時的幫助！

我非常喜歡我的同桌。我認為盡管她很胖，但她又胖又可愛。我和她相處得很好。我相信和她同桌的那一天將是我最好的回憶！

我的同學李翔13

我的同學叫王雨杰，他個子高高的，臉胖乎乎的，還長著一雙明亮清澈的大眼睛，高高的鼻梁。他最大的優點就是樂于助人。

我記得那天的最后一節課是數學課，老師讓我們抄作業的時候，我在書包里找我的數學作業本，翻遍了書包和桌洞，可是都沒有找到，我急得不知怎么辦才好。

我找了半天，還是沒有找到。突然，我聽到了一聲：“張子彤，是不是找不到數學本了，我借你一個吧。”王雨杰拿出了一個數學本遞給了我，就在當時，我都不知道怎么謝他，我連忙對他說了聲：“謝謝你，謝謝你了，數學本我明天還你?！?/p>

我抄好作業以后，我就認真地計算著數學題，把老師在黑板上抄的數學題做完后，我看了看作業，我在心里想著：我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數學作業交給老師后，就開心地回到了座位上。

沒過多久，下課鈴響了：叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學們都爭先恐后地跑出教室，我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下，我看見王雨杰，就在他后面追了上去。

我追上王雨杰后，輕輕地拍了他幾下，說：“謝謝你，王雨杰，要不是你，我今天的作業就真的寫不完了，今天真是太謝謝你了?！薄安豢蜌??！彼⑿χＴ拕傉f完，王雨杰就走遠了。

我在心里暗暗地想著：王雨杰真是一個樂于助人，不求回報的人，我以后也要像他一樣，樂于助人，不求回報。

我的同學李翔14

我要向大家介紹的這位灰姑娘不是童話里美麗、善良、勤勞的辛德瑞拉，而是我們班的“灰姑娘”——徐澳。

徐澳，十班名人。個子不高，胖胖敦敦，但體內蘊含的能量是你不可想象的。一個像皮球一樣圓滾滾的腦袋，一字濃眉，眉下住著一對卡姿蘭大眼睛，鼻子中臥，嘴唇敦厚，膚色黝黑，好像剛從礦洞里挖煤出來。女生名之“灰姑娘”，大概也是“灰”字上做文章吧。

本班“灰姑娘”雖然長相淪落，但渾身散發亮點。

他十分幽默詼諧，總能在尷尬低迷的環境中調動氣氛。有一天下午班上來了一場突擊考試，恍如晴天霹靂，全班同學被弄得措手不及。等候老師發卷的那刻，教室里一片凝重，氣息暫停，靜謐異常。只見“灰姑娘”徐澳挺身而起，右手捋了一把臉，亮著嗓子喊道：“怕什么？！大不了回去挨一頓男女混合雙打！”頓時，滿堂哄笑，緊張氣氛一掃而光。

他不僅搞笑，而且他的笑聲也無人能敵，超具魔性。下課時，我和徐澳結伴到小賣部買東西，不知怎的，徐澳突然發出來魔性的笑聲，身邊幾個其他年級的姐姐，看到徐澳花枝亂顫的癲笑模樣，都笑著走開。從店門出來，他走了一路，笑了一路，從旁經過的人，都被他逗笑了。

當然除了笑聲迷人外，他那顆熱心腸也是很有魅力的。

一次中午，我的飯卡不見了，吃不了午飯，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我還沒有開口問他借錢，他就伸出校園卡，對我說：“一看就是忘記帶卡了，給！算我們兄弟，我請你啦！”此時，心理異常溫暖。

灰姑娘徐澳，就是這樣可愛。

有此良友，倍當珍惜矣！

我的同學李翔15

還有一個月的時間，我們就要畢業了，就要分開了，回憶起過去的美好時光，還真有點舍不得。在這六年的小學生活中，我認識了很多的同學，在同學之間也發生過很多的事情，但是有一位同學讓我印象最深刻。

她個子高高、瘦瘦的，橢圓形的臉蛋上長著一對小小的眼睛，上面戴著一副藍色邊框的眼鏡，頭上還留著精神的短發。她有兩個最主要的特點，那就是“見義勇為”和“樂于助人”，這也是我喜歡她的原因。

我們班上有幾個調皮搗蛋的男生特別愛欺負我，記得有一次下課后我在教室里整理書本，突然余杰跑過來對我拳打腳踢，王睿緊接著用口水吐了我一身，那個“小矮人”康龍也上來湊熱鬧，這時正在過道上玩耍的她看見了，立即跑過來把他們三個人臭罵了一頓，然后帶我過去和她們一起玩跳皮筋，并告訴我說：“遇到他們這種無賴，你一定要兇一點，如果你軟弱的話，他們就會不停地欺負你?！甭犃怂f的話，我使勁地點了點頭，輕輕地說了聲“謝謝”。

還有一次放學后，由于我眼睛近視看不清楚黑板上的字，加上動作又慢，眼看著值日生就要把黑板上老師布置的作業擦了，我著急地直叫喚，她聽見了以后，立即走過來說：“不著急，我來幫你抄?！闭f完，拿起筆三下五除二地就把黑板上的作業抄了下來。我高興地直說“謝謝。”

說了這么多，你們還不知道她是誰吧，她就是我的好同學——見義勇為、善于助人的汪美宏。