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2011年蘭州市優(yōu)秀教師評選方案

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第一篇:2011年蘭州市優(yōu)秀教師評選方案

關(guān)于評選2011年蘭州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的通知

區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園:

依據(jù)市教育局《關(guān)于評選2011年優(yōu)秀教師的通知》(蘭教師〔2011〕177號)和《關(guān)于評選2011年蘭州市優(yōu)秀班主任的通知》文件精神,現(xiàn)將有關(guān)評選要求通知如下:

一、評選條件與評選辦法

(一)蘭州市優(yōu)秀教師

1.基本條件

認真貫徹黨的教育方針,遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),師德高尚,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,無私奉獻,教育教學(xué)業(yè)績突出的一線任課教師。

2.具體條件

(1)有5年以上教育教學(xué)經(jīng)歷,連續(xù)擔(dān)任班主任工作3年以上;或者在學(xué)校德育部門從事學(xué)生德育工作5年以上;

(2)熱愛本職工作,能積極承擔(dān)并按時完成教學(xué)任務(wù);刻苦鉆研教材,教學(xué)效果優(yōu)秀,在教育教學(xué)研究中勇于創(chuàng)新,2次受校級以上表彰獎勵;

(3)教書育人,為人師表,對學(xué)生嚴格要求,關(guān)心學(xué)生的身心健康,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待每一位學(xué)生,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

(4)近5年年度考核在合格以上并至少有2次優(yōu)秀;

(5)推薦測評中群眾滿意率較高,原則上要達到70%-1-

以上。

3.評選辦法

評選要堅持民主、公開、公平、公正的原則。

各學(xué)校要召開教職工大會,公布評選條件、名額、辦法及要求,采取無記名投票方式,由全體教職工民主推薦和評選。民主推薦結(jié)果進行為期一周的公示。

(二)蘭州市優(yōu)秀班主任

各學(xué)校根據(jù)《蘭州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任評選的管理辦法(試行)》及本縣區(qū)、本學(xué)校的《優(yōu)秀班主任評選細則》,認真組織評選與推薦,并在校內(nèi)進行公示,縣區(qū)所屬學(xué)校申報材料由縣區(qū)教育局初審并公示,公示無異議后上報市教育局。

二、評選程序

1.由教育局黨委辦公室將名額分配至局機關(guān)、局直機關(guān)及各學(xué)區(qū),具體評選由學(xué)區(qū)負責(zé)評選產(chǎn)生后上報;

2.各學(xué)區(qū)評選須按文件中評選條件及辦法進行;

3.黨委辦公室匯總各學(xué)區(qū)上報的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任材料,經(jīng)局黨委會研究同意后上報市教育局。

三、名額分配

單位優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任

局機關(guān)2名——

局直機關(guān)1名——

中學(xué)學(xué)區(qū)5名4名

幼兒園學(xué)區(qū)4名3名

五里鋪學(xué)區(qū)3名2名

寧臥莊學(xué)區(qū)3名2名

一只船學(xué)區(qū)3名2名

秦安路學(xué)區(qū)3名2名

暢家巷小學(xué)3名2名

通渭路學(xué)區(qū)3名2名

安樂村學(xué)區(qū)3名2名

青石小學(xué)1名——

白道坪小學(xué)1名——

二營學(xué)校1名——

民辦學(xué)校2名——

說明:為調(diào)動南北兩山學(xué)校教師的工作積極性,白道坪小學(xué)、青石小學(xué)、二營學(xué)校3所學(xué)校各分配1個蘭州市優(yōu)秀教師名額,由學(xué)校直接評選產(chǎn)生。

三、評選要求

1.各學(xué)區(qū)評選的蘭州市優(yōu)秀教師中正副科干部的比例不得超過30%;

2.各學(xué)校于2011年7月8日前報送相關(guān)材料,學(xué)校按學(xué)區(qū)為單位統(tǒng)一報送區(qū)教育局黨委辦公室。材料用A4紙打印加蓋公章并附電子文檔。

蘭州市優(yōu)秀教師報送材料:

(1)蘭州市教育局優(yōu)秀教師申報表一份;

(2)蘭州市教育局優(yōu)秀教師花名冊一份;

(3)優(yōu)秀教師事跡材料一份,字數(shù)要求在1500字左右,要求事跡突出、生動,簡明扼要,實事求是。

蘭州市優(yōu)秀班主任報送材料:

1.《2011年評選蘭州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任花名冊》。

2.《蘭州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任審批表》。

3.被評選教師的班主任工作業(yè)績材料一式一份(重點突出、內(nèi)容真實、文字精煉,3000字以內(nèi))。

4.從事班主任工作以來的獲獎證書、成果材料等原件和復(fù)印件(一式一份),所有原件在報送材料時經(jīng)審核無誤隨即退還。

聯(lián)系人:張永德電話:2183471

教育局黨委辦公室

2011年7月4日

第二篇:優(yōu)秀教師評選方案

優(yōu)秀教師評選相關(guān)材料

優(yōu)秀教師評選細則

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立優(yōu)秀教師評審小組:中層正職及校工會委員。

二、評選對象

本學(xué)在教學(xué)第一線教學(xué)人員。

三、評選時間

一學(xué)年評選一次。

四、評選比例

一線教學(xué)人員10%。

五、評選條件

1.熱愛教育事業(yè),熱愛板湖初中,教育思想端正。

2.為人師表,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。

3.刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,教學(xué)上有創(chuàng)新精神,在縣級及以上論文命題等教學(xué)教研活動等獲獎。

4.嚴格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則,按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù),學(xué)生滿意率為80%以上。

5.教學(xué)質(zhì)量顯著,各級考試所教學(xué)科成績名列前茅。

6、幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進生方面有明顯成效,有典型事跡。

7、積極參加教科研活動,勇于承擔(dān)對內(nèi)對外開課要任務(wù)。

8、有下列情形之一者,不得申報:

1.不服從分工,與領(lǐng)導(dǎo)頂撞者;

2.病、事假超過半個月者;

3.體罰和變相體罰學(xué)生者;

4.教育教學(xué)工作失職,造成影響者。

六、評選辦法

1.對照條件,個人申報(填寫申報表)。

2.評審小組結(jié)合申報人平時的師德考核及教學(xué)實績,確定優(yōu)秀教師候選人后交教職工民主產(chǎn)生出1:1.2人員。

3.評審小組人員據(jù)民主產(chǎn)生的名單,用投票表決方式確定出優(yōu)秀教師名單,校長室審批,工會進行公示。

七、表彰獎勵

1.教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽證書。

2.獎優(yōu)秀教師獎金200元。

3.連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師,學(xué)校授予“板湖初中名教師稱號”,名教師追加獎金300元。

4.名教師、優(yōu)秀教師在評優(yōu)、晉升、提拔方面優(yōu)先。

為了完善我校評優(yōu)程序,進一步公平、公正、公開的開展評優(yōu) 活動,大力倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風(fēng) 氣,不斷推進我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,特制定本實施方案。

一、優(yōu)秀教師評選方條件

1、優(yōu)秀教師評選條件

(1)、忠于人民教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬 業(yè),為人師表,樂于奉獻;

(2)、尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,受到師 生、家長的廣泛敬重和信賴;

(3)、認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進教育理念,不斷更新和完 善知識結(jié)構(gòu),出色完成教育任務(wù),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;

(4)、具備現(xiàn)代教育理念,堅持素質(zhì)教育思想,教書育人,開 拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量中成績突出;

(5)、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先;

(6)、教科研成果突出,全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲 市局三等獎以上表彰,在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考 核成績?yōu)椤昂细瘛币陨稀?/p>

2、優(yōu)秀班主任評選條件

優(yōu)秀班主任評選條件(1)忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。熱愛教育 事業(yè),熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。師德高尚,具有奉獻 精神。以身作則,言傳身教,儀表端莊。在思想、道德和文明行為等 方面都成為表率;

(2)顧全大局,服從學(xué)校的工作安排。認真履行班主任工作職 責(zé),關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,思想教育工作認真、細

致,并有一定成效,形成奮發(fā)向上,團結(jié)友愛的班集體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展;

(3)班級管理工作扎實;教室衛(wèi)生整潔,公物擺放保管有序; 所帶班級凝聚力強,有良好的班紀班風(fēng);

(4)注重班集體建設(shè),積極開展豐富多彩的教育活動,教育效 果顯著。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情 況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法;

(5)認真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,尊重學(xué)生人格;安全教 育措施有效,所帶班級學(xué)生在本學(xué)年中無嚴重違紀行為,無重大責(zé) 任事故發(fā)生。認真進行家訪工作,與家長及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好家訪記錄;

(6)認真負責(zé)日常班務(wù)工作,認真做好學(xué)校分配的各項工作,能認真及時填寫 《班主任工作手冊》 積極落實學(xué)校的各項工作要求,; 學(xué)期末認真寫好班主任工作總結(jié),并能聯(lián)系實際,撰寫德育論文或案 例,不斷積累工作經(jīng)驗,提高教育理論水平;

(7)、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先。

3、優(yōu)秀中層干部評選條件

(1)、自覺貫徹落實黨的十七大精神,認真貫徹執(zhí)行校黨委決 策部署,在服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中表現(xiàn)突出的;

(2)、對承擔(dān)的工作能發(fā)揮表率作用,出色完成任務(wù),工作實 績突出,為我校教學(xué)工作做出重要貢獻的;

(3)、維護群眾根本利益,在為民辦實事、辦好事,解決實際 問

題等方面取得顯著成效,在廣大黨員、干部隊伍和群眾中具有較高 威信的;

(4)、考核中被評為合格等次或在工作作風(fēng)方面有其他突 出表現(xiàn)的。

4、優(yōu)秀教育工作者評選條件

(1)有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛教育,關(guān)心教育的建設(shè)和 發(fā)展;

(2)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,作風(fēng)正派,堅持原則,奉獻精神強;

(3)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,工作積極主動,勇挑重擔(dān),盡職盡 責(zé),能創(chuàng)造性的做好自己分管的工作。師生滿意度較高;

(4)有較強的組織、協(xié)調(diào)能力,有較強的團隊合作精神。能顧 全大局,協(xié)作互助。

二、優(yōu)秀教師評選程序

1、以支部為單位,按照“評選條件”要求,篩選出符合條件的 教師,要通過公開投票、當(dāng)面唱票的方式公正地選拔出本支部的優(yōu)秀 人選,投票時本支部人員出席率要達到 80%以上;

2、認真填寫《推薦審批表》,并將《推薦審批表》與《事跡材 料》按時上交校政工科;

3、校辦公室組織初評后,將初評結(jié)果上報校黨委;

4、校黨委最后審批通過優(yōu)秀表彰人選。

5、將優(yōu)秀表彰名單在全校范圍內(nèi)進行公示。

三、獎勵辦法

對榮獲優(yōu)秀教師的人員,將在校內(nèi)外廣泛宣傳,總結(jié)他們的模 范事跡,并于教師節(jié)期間進行表彰,頒發(fā)證書與獎品。

第三篇:優(yōu)秀教師評選方案

從三中通[2012]41號

從江縣第三民族中學(xué)

2012年先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任

評選方案

一、評選范圍和對象

評選推薦范圍是2011-2012學(xué)在三中擔(dān)任教育教學(xué)工作的且2011年考核為合格以上的教育工作者、班主任和教師。評選對象必須是參加工作以來取得顯著成績的教師和教育工作者。

“全縣先進教育工作者”的參評對象學(xué)校副校長、中層干部或后勤管理人員;

“全縣優(yōu)秀教師”的參評對象為學(xué)校專任教師;

“優(yōu)秀班主任”的參評對象為一年以上的班主任工作經(jīng)歷的教師。

二、評選條件

政治思想好,忠誠人民的教育事業(yè),求真務(wù)實,勇于探

索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,模范履行職責(zé),無私奉獻,師德

高尚,注重對未成年人進行思想道德教育和起表率作用。能

夠充分體現(xiàn)新時期人民教師的光輝形象,并且具備下列條件

之一:

1、全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方

面成績顯著;

2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進行教育創(chuàng)

新,在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)

量方面成績顯著。

3、在班級管理工作中成績突出,取得顯著成績的班主

任;

4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)等方面工作思路清晰、業(yè)務(wù)熟悉、有顯著成績。

5、沒有違法亂紀。

三、評選推薦方法及推選名額分配

1、評選推薦工作采取自下而上,逐級審核申報方式進

行。評選工作要堅持實事求是,好中選優(yōu),寧缺勿濫的原則。

2、嚴格評選秩序,要充分依靠廣大教職工、民主評選,公正推薦,對推薦的人員要在其工作單位進行公示,公示時

間為5天。

3、先進班主任的評選主要是以2011至2012學(xué)兩

個學(xué)期的班級量化評比結(jié)果為依據(jù);優(yōu)秀教師的評選主要是

以2011至2012學(xué)兩個學(xué)期的績效考核量化結(jié)果和201

1年的考核結(jié)果為依據(jù);先進教育工作者的評選首先由全

體教師對參評對象進行無記名評分,最高分為60分,剩余

40分由學(xué)校行政進行評分,綜合兩項評分,最高分者為評選

推薦對象。

4、推選名額分配。優(yōu)秀班主任4名(其中實驗班1名,普通班3名);先進教育工作者1名;優(yōu)秀教師3名(其中

后勤管理工作人員和音體美教師等無法認定教學(xué)成績的教

師1名,有教學(xué)成績的教師2名)。

四、申報材料和時限

為保證評審工作的順利進行,學(xué)校務(wù)必于2012年12月

1日前成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組并及時開展評審工作,于

2012年12月5日前向教育局報送下列材料:

1、《全縣優(yōu)秀教師和全縣先進教育工作者申報表》;

2、《全縣優(yōu)秀教師和全縣先進教育工作者推薦人選一覽

表》。

3、推薦人選的典型事跡材料要求準(zhǔn)確、生動、翔實,具有代表性、典型性、時代感。典型事跡材料的篇幅原則控

制在2000字以內(nèi);

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)評選工作,領(lǐng)導(dǎo)小組

下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,負責(zé)日常工作。工作

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話:6415551,聯(lián)系人:孟明忠

附:第三民族中學(xué)評選獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員

名單

二O一二年十二月一日

主題詞:獎勵評選方案報送:縣教育局

從江縣第三民族中學(xué)共印20份

第三民族中學(xué)評選獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員名單

組長:吳昌陽(校長)

副組長:楊云燕(紀檢監(jiān)察員)

吳大培(副校長)

吳妹福(副校長)

李昌兵(副校長)

楊春(工會主席)

成員:李天翔(總務(wù)主任)

鄧縣南(教務(wù)主任)

梁國昌(政教主任)

孟明忠(辦公室負責(zé)人)

龍云波(黨建辦負責(zé)人)

王貴書(團委書記)

吳曼(婦女主任)

胡勇(教務(wù)員)

石躍秋(辦公室人員)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由孟明忠任辦公室主任,龍云波、石躍秋任工作人員。

第四篇:優(yōu)秀教師評選方案

優(yōu)秀教學(xué)工作者評選方案

一、指導(dǎo)思想

為了客觀公正地評價每一位教師的工作能力和實際業(yè)績,充分調(diào)動教師的工作積極性,實施“車胤中學(xué)名師工程”,促進學(xué)校快速發(fā)展,擬定“優(yōu)秀教師評選、獎勵辦法”。

二、評選原則

1、量化評定,陽光操作,做到公開、公平、公正。

2、年級評選,學(xué)校評選委員會集中審核確定優(yōu)秀教師人選。

3、實行一票否決制,凡有以下嚴重違反師德行為規(guī)范的,取消其評優(yōu)資格

①有體罰、變相體罰現(xiàn)象的;

②發(fā)生安全責(zé)任事故的;

③有違規(guī)補課或從事營利性家教服務(wù)的; ④有其他在學(xué)校、社會上造成不良影響的言行。

4、鼓勵教師爭創(chuàng)“雙優(yōu)”,被評為“優(yōu)秀班主任”的教師,還可以參加“優(yōu)秀教師”評選。

三、評選條件:

1、在職在編一線教師。

2、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)成績突出的在職專任教師。

四、具體實施辦法。

1、優(yōu)秀教師名額,高一、二年級各8名,高三年級14名

2、評選辦法:根據(jù)教師所帶學(xué)科考試成績積分和教師個人坐班考勤情況,以及學(xué)生問卷“滿意率”作為測評指標(biāo)。

3、先由各年級組依據(jù)上述條件,嚴格考核后擇優(yōu)推薦。交由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會委員、各科課長組成的評選委員會集中審核,最終確定優(yōu)秀教師名額。說明:

1、帶多班單科的,取其單班最好名次;兼課的,取其專任科目單班最好名次;帶多班或多科的,不重復(fù)計分。

2、凡坐班考勤每學(xué)期曠工達10次以上,事假達1月以上者不能評為“優(yōu)秀教學(xué)工作者”

3、學(xué)生問卷調(diào)查滿意測評方法:最滿意率須達50%且不滿意率不能超過15%

4、同等條件下,教科研成績突出的教師優(yōu)先評選。(獲得國家級一等獎的;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、學(xué)科競賽,優(yōu)質(zhì)課的同步教案獲獎的;)

五、評選程序:

1、時 間:2010年12月30日以前 教師自薦或年級組推薦

2、年級推薦:2010年12月23日至28日

各年級推薦并上交名單至評選委員會

3、評審過程:2010年12月29日

由學(xué)校評選委員會組織對各年級推薦的教師進行審查、評定。

4、評審表彰:2011年元月

公布評審結(jié)果,對評審教師進行表彰。

六、獎勵辦法:

1、學(xué)校對當(dāng)選的優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽證書和獎金;

2、優(yōu)秀教師在考核評優(yōu)、職務(wù)晉升時優(yōu)先。

車胤中學(xué)教科室 2010年12月22日

第五篇:優(yōu)秀教師評選方案

小學(xué)教學(xué)先進個人評選方案

為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。

一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:孫啟亮 副組長:殷慶華

成 員:晁曉梅 王玉香 李傳敬 孫清敏 周運中

二、評選范圍與比例、評選范圍:積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員;、評選比例:教學(xué)先進個人評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 6%。

三、評選條件、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出;、對教學(xué)工作認真負責(zé),有較高的教學(xué)水平,能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認真負責(zé);、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學(xué)效果良好,受到學(xué)生歡迎;、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動; 5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;、凡在本教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該優(yōu)秀教師評選申報資格。

(1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;(2)發(fā)生過教學(xué)事故者;

(3)病假、事假累計超過 5 天以上(含 5 天,55 周歲以上教師病假、事假超過 7 天)者或有曠工行為者;(4)無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;(5)受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

四、評選程序 1、本人申請

申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。、資格審查公示

學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。3、初評

(1)、測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

(2)、按照評分細則評分。

(3)、確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查

評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。5、公示

將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。

五、獎勵辦法

(1)教學(xué)先進個人每學(xué)年評選一次。

(3)教學(xué)先進個人獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

(4)學(xué)校從當(dāng)年的校級教學(xué)先進個人中推薦參加縣級骨干教師評選。

六、本辦法自公布之日起實施。

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