第一篇:大學生黨課討論
中國共產黨的性質是
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟
旗幟是標志、象征與方向。旗幟展示的未來,代表前進的方向。
旗幟有外在的形式、樣式,也有豐富的內涵。
從外在形式看,旗幟是一種標志或儀表,與人的儀表一樣,不同的儀表可以反映出一個人的不同職業與身份。著學生裝的一般是學生,著軍裝的一般是軍人,著工作服的一般是工人等等。再如中國國旗,它是由紅色長方形旗面與黃色的五個五角星組合的,于是也叫五星紅旗。
形式是為內容服務,有形式必然會其特定的內涵。
從內涵上看,通過人的外在儀表也可以判斷一個人的內在性格與氣質。再如中國國旗,紅色象征革命,及烈士的鮮血染紅;黃色代表中國人是黃色人種;大星象征中國共產黨;小星象征全國人民,每個都有一個角指向大星,象征全國人民團結在黨的周圍。
五星紅旗,作為中國的標志,已經和我們的主權與尊嚴緊緊地連在了一起。到北京天安門廣場看升旗,已經成為每天清晨廣場上一道獨特的風景。尤其是到了每年國慶節這一天,天安門廣場內外更是有無數道虔誠而熾熱的目光,直射向那面隨同噴薄而出的朝陽一起緩緩升起的旗幟。
不同的旗幟有不同的形式和不同的內涵,不同的內涵將表明不同的主張與方向。政黨的旗幟也是這樣,一個政黨的旗幟,將表明一個政黨的主張。旗幟是方向,旗幟是目標。旗幟問題是涉及黨和國家命運的根本問題,是關系黨的事業興衰成敗的決定因素。
中國特色社會主義旗幟就是中國共產黨領導中國人民進行社會主義現代化建設的旗幟,是一面引領當代中國發展進步的旗幟,是一面凝聚全黨全國人民團結奮斗的旗幟,是一面指引中華民族實現偉大復興的旗幟。
黨在不同時期,有不同任務目標,所舉旗幟的內容也不盡相同。十六大提出的是高舉鄧小平理論偉大旗幟,十七大提出的是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。十六大與十七大在舉什么旗幟上提法不同,是因為所面臨的形勢任務有所不同。鄧小平提出改革開放,建設有中國特色社會主義及本質等論述,其很大成份是探索性的,沒有形成完整思想體系。鄧小平有句名言叫“摸著石頭過河”。十七大提出的是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,是在繼承、發展鄧小平理論過程中,認
真總結改革開放29年的來的經驗教訓的基礎上,形成了建設和發展中國特色社會主義的思想體系及基本原則、任務目標后提出的。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中莊嚴宣告:中國特色社會主義偉大旗幟,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。
中國特色社會主義偉大旗幟所代表的當今中國共產黨的形象及前進方向,具有雙重含義:一是我們黨始終堅持科學社會主義的基本原則,一是要立足我國實際賦予社會主義鮮明的中國特色。對改革開放進程中的新問題、新矛盾產生的認識上的誤解或分歧,從認識根源來說,往往都是因為只是強調了這雙重含義的某一個方面,或從根本上否定了這雙重含義。十七大高舉起中國特色社會主義偉大旗幟,必將成為全黨和全國各族人民的共同思想基礎和精神支柱。
中國特色社會主義偉大旗幟是中國共產黨的形象,是方向;中國特色社會主義道路,是在中國特色社會主義偉大旗幟指引下的成功實踐;中國特色社會主義理論體系,是指導中國共產黨人探求中國特色社會主義道路的行動指南。旗幟、道路、理論體系三者是統一的,相輔相承的,對中國共產黨來說,缺一不可。黨的十七大的偉大歷史功績就在于,在改革開放偉大歷史進程的關鍵時刻,它不僅高揚起中國特色社會主義的偉大旗幟,而且指明了中國特色社會主義繼續前進的道路,同時全面系統地總結了中國特色社會主義理論體系,這是十七大所給予我們的最為寶貴的財富。
共產黨員的條件是什么?
十五大黨章第一章第二條規定,共產黨員的基本條件包括三方面的內容;第一,中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;第二,中國共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身;第三,中國共產黨內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謳歌求任何私利和特權。這三方面內容互相聯系,是對黨員的完整要求,共產黨員必須全面實踐這些要求.在創先爭優活動中如何發揮共產黨員的先鋒模范作用?
在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的目的,在于推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織、保持和發展共產黨員的先進性。廣大基層黨組織和共產黨員能否在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中建功立業,就成了檢驗這一活動成效的重要標尺。要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識和責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
第一,切實增強黨的意識。黨的意識是黨員黨性修養帶有根本性的問題。黨員增強黨的意識,就是要增強對黨的性質、宗旨和歷史使命的認同。中國共產黨黨員要在工作、學習、生活等各個方面發揮先鋒模范作用。正是這種認同,才決定了黨員的理想信念和人生價值追求。因此,增強黨的意識,是共產黨員任何時候
都要自覺堅持的。每個共產黨員都要在這種認同中,加強修養,錘煉內功,完善自己,發展自己,提升自己,保持和發展共產黨員的先進性,在推動中國經濟、政治、文化、社會和各項事業的實踐中真正發揮先鋒隊、主力軍、中流砥柱的作用。
第二,切實增強宗旨意識。全心全意為人民服務既是我們黨的根本宗旨,也是共產黨員必須具備的基本條件。共產黨員增強宗旨意識,就是要明確,全心全意為人民服務是我們黨一切活動的出發點和歸宿,也是對所有共產黨員的基本要求。雖然黨在每一個歷史階段的任務有所不同,為人民服務的內容和方式也有所不同,但黨的根本宗旨沒有變。只有牢記黨的宗旨,立黨才能牢,執政才能好,才能繼續得到人民群眾的支持與擁戴,不斷取得新的勝利。
第三,切實增強執政意識。執政意識是執政黨的黨員必須牢固樹立并不斷增強的一種根本性、基礎性的意識。共產黨員增強執政意識,就是要把自己擔負的工作與黨執政的歷史使命聯系起來,增強執政為民的自覺性。我們黨歷經革命、建設和改革,已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨,成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨;已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨,成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。黨的這種地位和作用,要求我們廣大黨員必須樹立和增強執政意識,把執政能力建設和先進性建設作為黨的建設的主線,把提高執政本領和領導水平作為緊迫的任務,牢固樹立執政為民的思想,不斷提高執政為民的本領,始終不渝地為最廣大人民謀利益。
第四,切實增強大局意識。大局意識就是識大體、顧大局。黨的基層組織和黨員干部與黨中央保持一致,是大局意識的最高要求,也是大局意識的最高體現。因為每個黨組織和每個黨員、干部只能承擔一定層級、范圍和崗位上的具體工作,因此增強大局意識,就是要正確認識和處理局部利益和全局利益、當前發展和長遠發展的關系。共產黨員只有胸懷大局,立足長遠,處理好局部和全局的關系,才能擺正自己的位置,才能站在黨和人民的立場上考慮和處理一切問題。
第五,切實增強責任意識。責任意識,就是共產黨員要時刻牢記自己的責任,履行好黨員義務。通俗地講,就是要時刻想著自己是一名共產黨員,努力干好自己份內的事情。共產黨員的先鋒模范作用發揮得怎么樣,經常地、大量地反映在本職工作上,落實在每一個共產黨員的本職崗位中。黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。一個黨員在本職崗位工作中發揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣。
在廣大共產黨員中深入開展爭做優秀共產黨員活動,其具體要求就是帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。通過“五帶頭”,進一步調動和激發廣大黨員推動科學發展的積極性創造性,更好地在日常工作中樹立先進形象,發揮先鋒模范作用。
一是要帶頭學習提高。建設學習型政黨,是黨的十七大提出的一項重要任務。建設學習型政黨,要以建設學習型黨組織為基礎,而學習型黨組織的主體就是廣大共產黨員。優秀共產黨員必須在學習中發揮帶頭作用,做到勤于學習、善于學習、重于學習、學用結合,在學習中提高能力。廣大共產黨員必須在爭當優秀黨員的活動中,養成濃厚的學習興趣和良好的學習習慣,把學習提到更加重要的位置。要深刻認識到,學習對于每個人很重要,對于共產黨員更加重要。堅持學習能使人開闊眼界,增長才干,提高自己。特別是在當今時代發展日新月異,人民群眾的實踐創造豐富多彩,惟有注重讀書學習,才能不被時代和群眾所淘汰。做一個優秀共產黨員,就要在讀書學習方面走在群眾的前頭,做讀書學習的模范。
二是要帶頭爭創佳績。衡量一個黨員是不是優秀黨員,不僅要看黨員干部讀了多少本書,更要看是否善于運用學到的理論指導實踐、推動工作,有效解決改革發展穩定中的實際問題。每一名黨員都應該經常思考這樣的問題:作為黨員,我應該為黨、為人民做點什么?共產黨員應該自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業緊密聯系起來,同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來,愛崗敬業,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,努力創造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。在廣大黨員中深入開展爭當優秀共產黨員的活動,必須緊緊圍繞黨和國家事業的發展大局來進行,把做好本地區本部門本單位各項工作作為評判和檢驗黨員是否優秀的重要標準。廣大共產黨員要勤奮工作,兢兢業業地創造一流工作業績。
三是要帶頭服務群眾。回顧我們黨的歷史,我們黨之所以能在人民群眾中建立起自己的崇高威信,正是因為共產黨人時時刻刻、事事處處為人民群眾排憂解難,想群眾之所想,急群眾之所急,把群眾的根本利益與現實利益有機結合起來,以實現群眾的根本利益為目標。我們黨的根基在人民、力量在人民。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,是衡量一名黨員是否合格、是否優秀的根本標尺。要保持共產黨的先進性,做一名優秀黨員,就是要把群眾的利益放在至高無上的位置,誠心誠意為人民群眾創造幸福生活和美好未來,用為人民謀利益的真實政績贏得人民群眾的衷心擁護和愛戴。
四是要帶頭遵紀守法。優秀共產黨員,就在于在遵紀守法方面發揮帶頭作用。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。每個黨員時時刻刻都必須按黨規黨法的要求規范自己的行為,自覺遵守黨的紀律,模范執行黨的紀律。國家法律是依據廣大人民群眾的意志制定的,全體公民必須遵守的行為規范。共產黨員要自覺貫徹依法治國的基本方略,自覺遵守國家法律法規。優秀黨員除帶頭遵守國家法律外,還必須勇于同違法行為作斗爭,維護法律尊嚴。這是共產黨員的政治責任。
五是要帶頭弘揚正氣。我們黨在長期的革命和建設事業中,既繼承、吸收了中華民族傳統文化中崇尚正氣的精華,又把這一傳統發揚光大,賦予新時代的內容和要求,使之成為我們黨的好傳統、好作風,成為推動事業發展的重要法寶。只有廣大黨員帶頭弘揚清風正氣,反對歪風邪氣,才能帶動整個社會風氣,促進經濟健康發展,社會和諧進步。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟體制的建立,共產黨員所處的環境和條件與過去比發生了很大的變化。社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化,各種思想文化相互激蕩,經濟、社會
生活出現了許多未曾遇到的新情況,黨員隊伍也發生了重大變化。這些都對共產黨員保持先進性、發揮先鋒模范作用提出了新要求,也使共產黨員面臨著新的考驗。但是,由幾代中國共產黨人在奮斗中形成的講正氣的優良傳統和作風沒有變。我們應當把它作為寶貴的精神財富,結合創先爭優新形勢、新任務的要求,繼承和發揚,為建設中國特色社會主義的偉大事業服務。
第二篇:黨課討論
大學生如何加強黨性修養
——唐凱
1、強化理論學習,提高理論思維能力
每個共產黨員都應該強化理論學習,增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。尤其是注重對馬克思主義哲學的學習,因為理論思維作為抽象層次較高的思維,它的主要代表是哲學思維,其中唯物辯證法的思維能力(包括唯物史觀的思維能力)是其實質和核心,而馬克思主義哲學是經得起實踐檢驗的科學哲學,是以往哲學歷史發展的最高形態。注重對馬克思主義哲學的學習,這既是哲學歷史發展的必然選擇,更是科學地提高理論思維能力的需要。
2、努力學習當代黨員的優秀事跡提高自身黨性覺悟
榜樣的力量是無窮的,可以組織黨員一起討論學習先進個人和黨員模范的精神,用他們的先進事跡感染我們,指導我們樹立和鞏固正確的世界觀、人生觀。同時聯系自身思想和工作實際,加強與老黨員進行討論,交流心得體會,營造出人人不甘落后、爭創一流的良好勢頭。
3.建立“宿舍黨員掛牌制”,把黨員置于群眾的監督之下。
這是一個很好的能讓群眾監督黨員的機會。宿舍是我們生活起居的地方,平時的小事情更能反應一個黨員同志的先進性。“齊家治國平天下”的理想應該從宿舍做起。
4.改變對入黨積極分子和預備黨員的考察方式,在兼顧理論考察的同時,把重點發到實踐考察上。
在人數很多的與入黨有關的學習活動效果不是很好,同時容易形式化,而通過實踐活動,如團隊協作活動,可以清晰地看到一名同學的實踐能力,思維方式,集體感,進而反映其思想修養。
5.建立黨日活動,加強黨員的實踐能力,從實踐中獲得真知。
不過在舉行黨日活動前要注意以下幾點:第一,要端正黨員們參加活動的心態。只有從態度上端,這樣才能實現黨日活動的意義。黨日活動是一個黨員教育與自我教育的好時機,其前提條件是大家都清楚了解其活動目的。第二,要設計好黨日活動評比的標準,這樣有利于激勵黨員們積極認真開展黨日活動。第三,為了黨日活動的開展演變成形式化的走場活動,可以派一名無利害關系的黨員跟隨其小組一起進行活動,進行監督,同時也可以加強交流和溝通。
黨日活動可以有多種形式:一是參觀類的活動,如參觀軍校、歷史遺跡等。在活動過程中,可以邀請軍官士兵與我們交流,從他們的生活經歷中學習到我們所欠缺的吃苦耐勞,堅毅不拔的精神。二是開展拔草、務農,野炊等實踐活動。特別說明的是野炊,可以設置成利用現成材料,大家齊齊動腦動手進行野炊。這類活動的目的是要鍛煉的是我們大學生黨員的動手能力,體驗勞動的意義。而且通過活動,深入社會,與群眾交流,在交流中認識社會,進而得到啟發。此類實踐活動不是一時興起就舉辦的,而是要做到連續性,品牌性,產生一定的影響性。只有不間斷、認真地參加此類吃苦的實踐活動,才能真正體現黨員的特質-艱苦奮斗,任勞任怨。三是實地調研活動,這個活動可以結合專業要求,實地考察,撰寫調研報告,為我黨的發展提出自己的政策性建議。.組織“黨員監督小組”,消除違紀現象。
在黨小組內部,存在個別黨員課堂缺席、考試作弊、包夜玩游戲等嚴重的違紀現象,影響惡劣。要達到合格大學生黨員的標準,體現黨員的先進性,必須首先根除這類陋習。具體做法是每班由班委會和團委會推選4~5名群眾監督員,記錄黨員的出勤、課堂表現、考場紀律,定期提交給黨小組委員會。小組委員會每半個月在全班范圍內公布表現不良的黨員名單,予以警示。
7.開展便民服務活動。
緊緊圍繞和諧社區建設,幫助有需要的社區居民,特別為孤寡老人,為他們辦實事、做好事、解難事,形成“有困難找黨員”的和諧氛圍。黨員黨性修養的提高應通過實踐來體現,為群眾辦實事,注重效果,人民群眾滿意。
8.通過定期召開黨員交流會和愛國教育基地學習參觀等活動豐富黨內生活。
加強黨性修養單靠自身的努力是不夠的,黨內生活豐富一點,對加強黨性修養是很有幫助的,例如定期召開黨員交流會,大家可以自由交流,談談自己在生活,學習,工作上遇到的問題,傳授自己的經驗,跟其他黨員一同分享;黨支部可以為黨員訂閱黨刊,這樣能夠幫助黨員了解黨的最新動向和理論知識;黨支部也可以進行關于黨的知識的競賽,例如黨員知識大賽,實行適當的獎勵,激勵黨員對黨知識探索和研究。同時組織學生黨員到愛國教育基地學習參觀,接受革命愛國主義的教育,或者邀請老黨員、革命前輩向我們講述革命歷史,加深對于黨史的了解。提供一個展示學生黨員最新學習成果的舞臺,借此也可以檢驗黨員的覺悟的提高情況。
9、建立匿名信息反饋機制,如群眾意見箱、博客、Email,聯系群眾,群眾監督。
10、認真學習專業知識,組織學習小組,討論當今國內外時事,把黨性和專業性結合起來。
執政黨建設六十年歷程與基本經驗
——唐凱
正確把握新中國兩個30年的關系堅持走中國特色社會主義道路
朱佳木
新中國的60年,如果以1978年的改革開放劃分,前后兩個時期剛好大體各占30年時間。兩個30年雖然存在很大差別,但并沒有彼此割裂,更沒有相互對立,本質上是社會主義社會兩個不同的發展階段;前一個階段是后一個階段的必要準備,后一個階段是前一個階段的完善和發展;離開其中任何一個階段,中國特色社會主義道路都不可能形成。
一、前30年為后30年奠定的基礎是中國特色社會主義道路的前提
新中國頭30年,我們取得了民族獨立、主權和領土完整,實現了大陸的統一和各民族的團結,鏟除了帝國主義、封建勢力統治的根基,確立了以工人階級為領導、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國體,創立了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等根本和基本的政治制度,完成了新民主主義革命向社會主義革命的轉變,奠定了社會主義公有制的經濟基礎,鞏固了新生的人民政權。如果沒有這個根本的政治前提,要開辟中國特色社會主義道路是不可想象的。
新中國頭30年,我們增添了舊中國所沒有的絕大部分工業門類,建立起了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系,大大改善了農業生產條件。如果沒有這個雄厚的物質技術基礎,要開辟中國特色社會主義道路也是不可想象的。
新中國頭30年,我們挫敗了外國侵略勢力對我孤立、封鎖、干涉和挑釁的行徑,打破了超級大國的核壟斷和核訛詐,大大提高了我國的國際地位,為進行和平建設贏得了寶貴時間。如果沒有這個有利的國際條件,要開辟中國特色社會主義道路同樣是不可想象的。
新中國頭30年,我們進行了適合中國自己情況的社會主義建設道路的探索,并且積累了豐富經驗,提出了一系列正確的目標和方針。在探索中,也有不成功乃至失敗的教訓,給黨和國家造成過不同程度的損失。正反兩方面的經驗教訓,對于開辟中國特色社會主義道路都是不可缺少的。
二、后30年對前30年的巨大超越標志著中國特色社會主義道路的開辟
改革開放后的30年,我們黨通過總結前30年的經驗教訓,分析現階段生產力狀況和世界科學技術的新發展,以及國際關系的新特點,在黨的基本理論和國家的政治體制、經濟體制、意識形態工作、國際戰略等等一系列重大問題上,實現了對前30年的巨大超越。沒有這種超越,就沒有中國特色社會主義道路。看不到這種超越,混淆前后兩個30年的區別,就看不清中國特色社會主義道路究竟“特”在哪里,就理解不了改革開放為什么會使社會主義和馬克思
主義在中國大地上煥發出勃勃生機,為什么會給人民帶來更多福祉,為什么會使中華民族大踏步趕上時代進步的潮流。
三、前后兩個30年之間的繼承和發展的關系構成了中國特色社會主義道路的完整形態改革開放后的30年對前30年雖然有巨大超越,但這種超越并沒有改變社會主義社會的基本制度與中國共產黨對國家的領導地位和馬克思主義在意識形態領域的指導地位,更沒有改變我們黨為人民服務的宗旨和為共產主義奮斗的遠大目標。相反,在黨和國家的基本理論、政治體制、經濟體制、意識形態工作和國際戰略等方面,后30年與前30年之間仍然保持著內在的一致性和連續性。抹殺二者的相同之處,看不到它們之間這種繼承與發展的關系,就不可能懂得中國特色社會主義道路為什么是社會主義道路而不是別的道路,同樣無法理解世界上有那么多發展中國家實行市場經濟和與國際經濟接軌,為什么唯獨我國的改革開放能出現那么神奇的發展速度,能產生那么強大的生命力和影響力。
中國共產黨與中國特色社會主義偉大事業
唐洲雁 王駿
新中國成立后,面臨著“從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉變”。與這樣的歷史轉變相適應,我們黨也從一個領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨,成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨。
如何完成執政興國的歷史使命?以毛澤東同志為核心的第一代中央領導集體,開始不斷加強黨的執政能力建設,要求黨的各級領導干部,都要努力學習科學文化知識,提高管理國家和領導經濟建設的本領。中共八大著重研究了加強執政黨建設的問題,進一步向全黨提出了善于學習、提高本領的要求。八大以后,黨中央明確提出執政黨建設的根本任務,就是要把黨建設成為領導社會主義事業的堅強核心;強調沒有這樣一個核心,社會主義事業就不能勝利。歷史在探索中前進,有成功,也有失誤。1978年召開的十一屆三中全會開啟了改革開放歷史新時期,社會主義中國逐步開始了“從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變”。新的歷史條件和歷史任務,對加強黨的領導提出了新的要求。鄧小平同志從事關社會主義事業興衰成敗的戰略高度,強調指出:“中國的社會主義現代化建設事業由共產黨領導,這個原則是不能動搖的”;“從根本上說,沒有黨的領導,就沒有現代中國的一切”。面對領導中國特色社會主義事業發展的新需要,十二大著重強調了黨的建設問題,提出要“把黨建設成為領導社會主義現代化事業的堅強核心”,從而進一步明確了新時期黨的建設的目標和方向。20世紀80年代末90年代初,我國社會主義事業的發展面臨巨大的困難和壓力。以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體臨危受命,在全面推進黨的建設新的偉大工程的同時,成功地把中國特色社會主義事業推向21世紀。江澤民同志明確提出了黨的建設“新的偉大工程”的概念,要求全黨同志要把這一“新的偉大工程”推向前進,確保中國特色社會主義
事業的順利進行。面向新世紀,江澤民同志明確提出“三個代表”重要思想,進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題,創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題,從而進一步明確了黨在新世紀的歷史任務和奮斗目標。
以十六大為標志,我國進入了全面建設小康社會的新階段。面對前所未有的機遇和挑戰,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,從中國特色社會主義事業發展的戰略高度出發,提出了科學發展觀等重大戰略思想。要深入貫徹和落實科學發展觀,就必須切實加強和改進黨的領導。胡錦濤同志指出:“黨要站在時代前列帶領人民不斷開創事業發展新局面,必須以改革創新精神加強自身建設,始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”十七大以來,面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的改革發展任務,黨中央帶領全國各族人民,堅持用發展和改革的辦法解決前進中的問題,保持了經濟社會平穩較快發展。
60年的輝煌發展充分證明了十七屆四中全會的這樣一個結論:“黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。”
大學生黨員應如何發揮先鋒模范作用
——唐凱
一、思想方面
如今,人民的生活水平有了很大的提高,生活方式日趨多樣化,價值觀念日趨多元化。因此,一些大學生黨員的價值取向、生活態度和行為準則也發生了轉換。我們共產黨人的世界觀和人生觀應該以實現共產主義的偉大理想為精神支柱,以為黨和人民的事業無私奉獻,全心全意為人民服務作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。大學生黨員應努力成為達到這種境界的人,實現黨全心全意為人民服務的宗旨,作到一切以人民群眾的利益為重。密切聯系群眾,從群眾中來,培養與人民群眾的血肉深情,從人民群眾身上汲取課本上沒有的知識,以便將來更好地為人民服務。
另外,隨著西方各種思潮的涌入,拜金主義,享樂主義,個人主義和功利主義的思潮逐漸在一些大學生中蔓延。向“錢”看齊成了他們追求的目標,奉承“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂”的生活方式,一切以個人為中心。比如當今的腐敗問題,無一例不是與拜金主義、享樂主義、個人主義或功利主義掛鉤的。大學生黨員是黨在學生組織中的優秀代表,應當以堅韌的意志抵擋這些腐朽思想的侵蝕,發揚中國共產黨的優良傳統和艱苦樸素、吃苦耐勞的精神,追求個人生活的更高境界,先公后私,做群眾的表率。
二、學習方面
作為一名黨員,最根本的是用黨的理論武裝頭腦,發揚理論聯系實際的學風,用科學理論指導實踐。作為一名立志為黨的事業奮斗的共產黨員,對于鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習,不是想不想學、要不要學的問題,而是必須認真學習、反復學習的問題,并且要真正學懂,聯系實際貫徹運用。這不是一般的號召和要求,而是必須完成的任務和責任。只有刻苦學習,掌握了科學理論的精神實質,正確理解和把握其立場、觀點、方法,才能使理想信念和人生追求建立在堅實的基礎之上,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
知識就是力量,知識意味著財富。對于大學生黨員來說,要發揮大學生黨員的先鋒模范作用,首先就要體現在對學業的不斷提高上。要緊跟時代的潮流,用知識來充實自己,用科學來武裝自己,只有掌握的過硬的專業知識和豐富的課外知識,以后才能學以致用,更好地在工作崗位上為群眾謀福利,為國家作貢獻。大學生黨員必須時刻謹記自己目前的任務和未
來的使命,本著“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的精神,利用在大學里的大好時機,刻苦學習科學文化知識,掌握過硬的專業技能,努力提高為人民服務的本領。
三、工作方面
大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。在大學里,有許多的學生組織和社團,這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會,努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務,對組織負責的原則,在實踐中培養自己的交際能力和應變能力,為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。
四、生活方面
作為一名還沒有正式參加工作的學生黨員,在抓好思想建設和抓好自身學習工作之外,在日常生活中也要時時刻刻注重形象,保持先進。在生活作風上,要堅持牢記“八榮八恥”,勤勞樸實,不奢侈浪費,發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統;要潔身自好,不受外界不良風氣的熏染,身正影直,坦蕩做人;要崇尚科學,反對迷信,對一些封建做法和習氣要勇于開展批評;要謙虛謹慎,熱情對人,充分發揮黨的群眾路線,堅持批評與自我批評,從而贏得老師和同學的信任;要甘于奉獻,樂于助人,在平時生活中默默奉獻、不求索取,充分體現黨全心全意為人民服務的宗旨。只有這樣,才是真正代表了人民的利益,才能真正的從思想上入黨,才不愧共產黨員的光榮稱號!
總之,新的歷史時期的,決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性,大學生黨員,都必須抓緊時代的脈搏,努力把自己培養成為一名對黨和人民對國家和社會有用的人才,成為一名優秀的共產主義先鋒戰士!
第三篇:黨課討論
這次能夠參加學校組織的黨課討論,我感到非常榮幸,雖然時間不長,但是內容豐富多彩,每次討論我都有新的收獲。通過這幾次的黨課討論學習,對于以前作為教條來背的關于黨的知識有了新的認識。通過聆聽各位同學的學習交流,加深了我對黨的根本宗旨和性質的理解,端正了我的入黨動機。在同大家討論和學習中,我學到了很多,開闊我的視野。以前我的對黨的很多認識都停留在表面的學習,知其然不知其所以然,這次黨課討論的學習讓我受益匪淺。
本次的黨課討論結束了,討論課上氣氛很是活躍,本來之前說好的五六分鐘的發言,但是最后大家一開始說就停不下來。聆聽著大家的心得體會,確實感受到了 大家的成長。從對黨的基本知識掌握到學會以一種理性的思考方式思考問題,所有人都在黨課培訓的過程中成長著。討論中關于現在的我們面對黨的一些問題應該做 何種思考引起了我的深思。
作為一名有知識有文化的大學生,我們應該學著去理性的思考,去明辨是非善惡。我想眾人之所以會對當產生不良的印象有以下原因:
一、黨內確實存在一些貪污腐敗 的現象,一些黨員沒有嚴格遵守黨章甚至是以權謀私;
二、由于中國共產黨有很嚴格的規章制度黨又處于領導地位,黨的一些意志有許多都會上升為國家意志,而在 我國由于社會性質與所處的特殊階段使得國家對許多方面限制得較嚴,因為國家要總體調控,穩定發展,這樣一來也就讓許多人產生了一種感覺,那就是限制太多,自由程度較低。此外,由于制度上的不完善也造成了許多不公平的現象如有錢有權的機會更多沒錢沒權的就很難有發言權等而一些人認為這些不自由與不公平是在共 產黨領導下產生的自然而然就該共產黨來負責三、一些人看到社會上的腐敗、黑暗現象后并未經過理性思考而憑自己的主觀臆斷認為這些腐敗、黑暗都與黨有關,這 些人漸漸的多了一傳十十傳百這種思想就蔓延開來,使得一些沒有用理性思維看問題的人也會人云亦云,最終使更多的人對黨的純潔性產生懷疑。當然還有其他的原 因就不一一列舉了。但是我想要說的是,我們應該用冷靜的眼光和理性的思維來看問題,在對問題有了確切的了解后在作出判斷,有時也需要換一個角度來看問題,我們先拋開當前的社會問題不說,單就共產黨登上中國的歷史舞臺來看其取得的成就是史無前例的,中國的國際地位在不斷提高,人民的生活水平不斷改善,社會面 貌發生了翻天覆地的變化,這些都是不爭的事實,我們來試想一下,如果沒有共產黨的話,現在我們的國家會變成怎樣,我們能夠找出比中國共產黨做得更好的政黨 嗎?雖然現在社會上腐敗的現象不少,但相對于幾千萬的共產黨員來說那只是極少數的情況,我們不能以偏概全,共產黨員中盡職盡責的人不計其數,無私奉獻的也 大有人在所謂“瑕不掩瑜”共產黨的成就不可磨滅,共產黨的豐功偉績彪炳史冊。我這并不是在歌功頌德,只是在做一個理性的分析和講述一個不容置喙的事實罷 了。
從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起,我就暗暗的告誡自己:向身邊的黨員學習,用黨員的標準嚴格要求自己,用實際行動去接受黨組織的考驗。今后,我要努力做到以下幾點:
1、加強自己的政治思想理論學習,不斷提高政治理論水平、思想修養,關注國家大事,時刻以黨員的標準要求自己。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題,向身邊的黨員同志學習,使自己更快的進步。
3、生活上,關心并主動幫助同學。工作、學習中講究方法、刻苦鉆研,踏實肯干。努力學習業科學文化知識,不斷提高自身綜合素質。
我想作為一名有理想有文化的青年都應該以理性的眼光來看待黨并應該義無反顧的投入到黨的事業中去,只有自己真正的融入了這個組織并且以身作則,才能更好的為黨的名譽,為黨的事業做出貢獻。
第四篇:黨課討論
學習貫徹黨的十八屆三中全會,爭做合格的共產黨員
黨的十八屆三中全會已經召開,面對新的挑戰,適應新時期工作學習的心特點、新要求,探索新方法新經驗顯得尤為重要。因此,立志加入中國共產黨的我們要更認真的學習貫徹黨的十八大精神。
首先,要認真貫徹黨的十八屆三中全會精神,深入了解這是一次在深入調研、集思廣益、全面思考基礎上整體部署新一輪全面深化改革各項重大任務的全會,是一次承前啟后、繼往開來、堅定信心、凝聚共識,動員全國各族人民凝聚力量向實現兩個百年目標、向實現“中國夢”的目標奮勇前進的全會。他通過細致的講解向同學們傳達了十八屆三中全會的重要內容:實現全面深化改革“完善和發展中國特色社會質疑制度、推進國家治理能力現代化”的總目標,經濟體制改革核心問題和處理好和政府關系是重點,中央將成立全面深化改革領導小組,改革總體設計,統籌協調,整體推進,督促落實,通過一系列措施改善民生,提高人民生活水平,促進經濟發展。同時也對中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定和真正貼近我們生活的改革措施進進行了全面闡述。
十八屆三中全會精神內涵豐富,我們作為黨校學員,應該通過學習討論,盡快將大會精神深刻領會把握實質指導實踐。習近平前總書記重要講話是我們做好改革發展穩定工作的思想燈塔和行動指南。要把學習領會習前總書記在全會上的重要講話,同中央《決定》精神結合起來,同學習習前總書記系列重要講話結合起來,同自己的實際結合起來,力求做到掌握精髓、把握要義,學以致用、知行合一。三中全會會議公報提出了全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。這個總目標就是加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會和生態文明。通過這樣制度上的完善,讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,而且要使這樣一些創造的成果更加公平的惠及全體人民。通過深入領會大會精神,我對我們黨和國家的未來更加有信心,更加有期望,更迫切的想要通過自己的努力,為祖國的富強,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
羅佳超
第五篇:黨課討論
發言稿:
理想,是指與奮斗目標相聯系的有實現可能性的想象;而信念則是指人們認為可以確信的看法。作為一名中國共產黨黨員,最重要的就是堅定共產主義的理想和信念并為之奮斗。作為個在校的大學生甚至是研究生更要有所作為。我認為,首先我們應該明確共產主義的理想信念是什么;其次,要積極的堅守這個信念,并用這一理想信念指導我們的學習和生活,作為我們努力的動力和前進的方向;再次,對于現實生活中出現的任何違背此信念的個體及其言論要給與及時的糾正。為堅持并維護中國共產黨的理想信念而奮斗。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。作為一名入黨積極分子,特別是一名中共黨員,必須對黨的性質必須有一個正確的認識。黨的性質,最突出的就是階級性、先進性、群眾性和馬克思主義執政黨。我認為時代性和群眾性是最重要的,這是我們是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的基礎,是制定一切方針、政策的核心。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這就是我們黨的指導思想。我們黨的指導思想,是與時俱進的,從而不斷地推進馬克思主義中國化,推進中國特色社會主義偉大進程,實現中華民族的偉大復興。
把科學發展觀寫在我們黨的旗幟上,列入黨的指導思想,是黨章修改的最大亮點和最突出的歷史性貢獻。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。科學發展觀是中國共產黨集體智慧的結晶,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。具有鮮明的時代特征和非凡的意義。通過黨課學習,我對“三個代表”重要思想和科學發展觀有了更加系統的認識,對其意義有了更加深刻的體會,收獲頗多。
2013年4月3日 1