第一篇：第二次黨課討論

第二次黨課討論

問題：

1、共產黨員的基本條件

2、新時期保持共產黨員先進性的具體要求

共產黨員的基本條件

十五大黨章第一章第二條規定，共產黨員的基本條件包括三方面的內容：第一，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士；第二，中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身；第三，中國共產黨內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謳歌求任何私利和特權。這三方面內容互相聯系，是對黨員的完整要求，共產黨員必須全面實踐這些要求，具體的：

第一，共產黨員必須堅定共產主義信念。共產主義是一種科學的思想體系和理論體系，也是一種人類最合理的社會制度，又是一種現實的運動，我們今天所進行的社會主義現代化事業，就是實踐和通向共產主義的現實運動。只有樹立了堅定的共產主義信念，才能產生一種內在的巨大的精神力量，煥發出高度的積極性；才能有堅強的革命意志，能夠在任何情況下捍衛自己的信念和事業，堅貞不渝地為共產主義事業而奮斗爭；才能把個人的一生同共產主義事業有機結合起來，為黨和人民創造性地工作，為捍衛共產主義事業而奮斗。共產黨員要堅定共產主義信念，最重要的是要刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極參加社會實踐，在社會性會主義改革開放和現代化事業的實踐中，不斷加深對共產主義基本主義原理的理解，不斷堅定對共產義的信念。

第二，共產黨員必須全心全意為人民服務。全心全意為人民服務是我們黨支部的根本宗旨，是我們黨全部工作和一切行動的根本出發點、立足點和最終歸宿，因而且也是對共產黨員根本要求。一方面，黨的性質決定了共產黨員必須全心全意為人民服務。黨是代表人民利益的，除了人民的利益，黨沒有自己的特殊利益。所以，黨要求自己的成員為了人民的利益而斗爭。另一方面，黨的切身利益也決定了共產黨員必須全心全意為人民服務。這種切身利益，就是黨要生存，要發展，要壯大，就離不開人民的支持。只有全心全意為人民服務，黨才能贏得人民的支持，人民才會和黨支部同心同德，而只有得到人民的支持，黨才能得到發展，才能取得勝利。

第三，共產黨員必須保持勞動人民的本色。共產黨員是工人階級和廣大勞動群眾中的先進分子，同時又是他們中的普通一員，這兩方面的要求是統一的。要求黨員永遠保持勞動人民的本色，同勞動人民同甘共苦，平等相處，真心實意地為勞動人民謀利益，絕不允許為自己去謀私利，搞特權，凌駕于勞動人民之上。另外，黨員與勞動人民群眾相比，總是少數，離開了人民群眾，黨的一切斗爭和理想不但會落空，而且會變得毫無意義。特別是在黨執政的條件下，要求黨員同人民緊密相聯，保持勞動人民本色，永做勞動人民中的普通一員，接受人民群從的監督，是一個關系到黨的命運和前途的重大問題。

新時期保持共產黨員先進性的具體要求

一、樹立堅定的理想信念

要真正用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅持黨的基本路線，把學習同科教興國戰略以及全面建設小康社會緊密結合在一起，刻苦鉆研，奮發進取，自覺實踐黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，真正樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想。川農的黨員提出，面對自己選擇的專業，要“既來之，則安之，干一行，愛一行”，即使在最繁雜、最平凡的工作崗位上也要保持高度的熱情。

二、培養嚴謹求實的作風

必須堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；堅持理論聯系實際，反對照抄照搬；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；始終堅持正確開展批評與自我批評，敢于講真話，弘揚“愛國主義，愛崗敬業”主旋律與時代精神。

三、刻苦學習，提高素質

優秀的學業是大學生黨員創新能力和知識能力的綜合表現，是衡量大學生黨員先進性的顯著標志，如果學業上失去了表率，不僅失去了在學生中的先進地位，而且制約了將來在社會上全心全意為病人服務能力的發展，所以，作為黨員同學既要有嚴謹的學習態度，鍥而不舍的鉆研精神，還要永不自滿，永不懈怠，精益求精。在學習中要帶動周圍同學奮發向上，刻苦學習，爭取優異成績，營造求真務實，敏行慎言，良性競爭的學風。

四、嚴格遵守組織紀律

作為大學生黨員，在以身作則遵守校紀、校規和國家法律的同時，還要帶動和督促周圍同學共同遵紀守法。要勇于揭發違紀行為，敢于同不良現象和違紀行為作斗爭；帶動普通同學爭優創先，樹立良好的班風、學風。

五、踴躍參加社會實踐和校園文化建設

要本著“立志成才，報效祖國”的理想，積極參加各類“受教育，長才干，作貢獻”的社會實踐及校園文化建設活動：深入社會，深入社區，親身實踐，在實踐中增長見識，了解社會，增強社會適應能力和服務社會的責任感；在各類社團活動中開闊視野，錘煉實踐能力，鍛煉人際交往能力，提升人文素養，努力成為一個適應新時期的全面發展的人才。

第二篇：第二次黨課討論課演講稿

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅定正確的理想信念 自1921年建黨以來，我黨始終在探索適合我國國情的道路，在學習前蘇聯成功的經驗的同時，以馬克思主義為指導，走出了自己的特色社會主義道路。

黨的第十七次全國代表大會提出了中國特色社會主義理論體系的科學命題，明確指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”這一理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。全面、系統、深刻地理解和堅定不移地堅持這一理論體系，對于奪取全面建設小康社會的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章，實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的歷史意義。

中國特色社會主義理論體系科學地闡明了中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、依靠力量、國際戰略、領導力量等重大問題。闡明了時代的主題是發展，涉及了新時期中國發展的各個方面，為今后更好的工作提供了很好的理論依據。

這是數代共產黨人探索中國特色社會主義所得到的理論結晶，是中國人民的智慧所在。在探索中國特色社會主義的道路上，中國共產黨義無反顧，從人民最根本的利益出發，雖然中間犯過幾次嚴重的錯誤，但都及時改正，并最終形成了現如今探索中國特色社會主義較為詳細的理論體系。

建設中國特色社會主義是廣大人民的愿望，多年來它造福了全中國人民，最終證明這條路是正確的，是必須毫不動搖的走下去的。

有著中國特色的社會主義理論體系作為指導還不夠，堅定正確的理論觀念也是關鍵。有著堅定信念的共產黨人開辟了新中國，共產黨人擁有著堅定的信念，這信念不為旁物所動搖。正是有著堅定的信念，才有可能實現在建設中國特色社會主義初期想要達到的目標。想要實現自己的目標，就要擁有堅定的理想信念，并且在實現它的過程中風雨無阻。“理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明”詩人流沙河的這句話讓我感觸頗深，唯有科學的理論去指導人的思想才能樹立正確的理想信念，并為之奮斗。中國特色社會主義理論體系作為指導我國建設的正確理論，是值得每一個黨員及黨的擁護者去學習的，當然這也包括我們入黨積極分子。

當中國的GDP在不斷地增長，中國人的地位在不斷地上升，這應該感謝黨的正確領導，同時也證實了中國特色社會主義道路的正確性。因此我們作為年輕的一代應該樹立遠大的理想信念，為實現社會主義的偉大目標而奮斗。

熱能與動力工程2班

20111266陳超

2012年5月8日

第三篇：第二次黨課自學討論發言提綱

第二次黨史自學討論發言提綱

陳玉文11124747

一、為什么說新中國的誕生和社會主義制度的建立是20世紀中國又一次歷史性巨變?

新中國成立后，我們黨創造性地完成由新民主主義到社會主義的過渡，實現中國歷史上最偉大最深刻的社會變革，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。而社會主義制度的確立是中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，也是20世紀中國又一次劃時代的歷史巨變。中國從一個半殖民地半封建社會，越過漫長的資本主義發展的歷史階段，進入到社會主義新時代。一個長期受帝國主義掠奪和奴役的國家，變成一個享有主權的獨立的國家。一個四分五裂的國家，變成一個除臺灣等島嶼外實現統一的國家。一個人民備受欺凌壓迫的國家，變成一個人民當家作主、享有民主權利的國家。一個經濟文化落后的國家，變成一個走向經濟繁榮、全面進步的國家。一個在世界上被人們看不起的國家，變成一個受到國際社會普遍尊重和重視的國家。所有這些，都是建立富強、民主、文明的社會主義現代化國家不可缺少的經濟、政治、文化和社會條件，為后來中國社會的發展和進步奠定了堅實的基礎。

二、以毛澤東為代表的中國共產黨人是如何以蘇聯為鑒戒，對中國社會主義建設道路進行最初探索的?

在二十世紀五十年代中期社會主義改造基本完成新中國開始步入社會主義初級階段之大門的時候，在大規模的社會主義建設剛剛開始的時候，以毛澤東為代表的中共第一代領導集體直面“如何建設社會主義”的問題，初步實現馬克思主義同中國實際的第二次結合，創造性地提出了以蘇聯經驗為鑒戒、走中國自己的社會主義建設道路的新思想。

三、如何看待以毛澤東為代表的中國共產黨人在社會主義建設過程中所走過的彎路?

任何事物的發展道路都不可能是一帆風順的，要知道，中國共產黨領導人，是自己一人在摸索社會主義的發展道路，這在馬克思主義的發展史上是第一次，沒有前人的經驗可以借鑒，全盤照搬蘇聯的發展經驗也是行不通的，自己在黑暗中摸索，自己摸著石頭過河，難免會失誤，或是犯錯誤。

四、為什么說黨的十一屆三中全會是一個偉大的歷史轉折點?

黨的十一屆三中全會是建國以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉折。其主要表現為：第一，全會重新確立了黨的馬克思主義思想路線、政治路線和組織路線，結束了1976年10月以來黨和國家工作在徘徊中前進的局面，開始全面認真地糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤；第二，全會作出了把黨和

國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的偉大決策，開始形成“一個中心、兩個基本點”的思想，因而成為開辟建設有中國特色的社會主義道路，開創社會主義現代化建設新局面的偉大起點，成為中國第二次革命的發端；第三，全會恢復和發揚了黨的民主傳統，正確地運用了批評和自我批評的武器，黨和國家的政治生活從缺乏民主的沉悶的不正常狀態，開始向民主活潑的正常狀態轉變。這也是20年來黨內政治生活的一個顯著轉變。

五、改革是怎樣在農村首先取得突破的?怎樣認識改革的成就和意義?

以家庭聯產承包責任制為主要形式的農業生產責任制的推行、鞏固和完善，打破了中國農業生產長期停滯不前的局面，促進農村從自給半自給經濟向著較大規模的商品生產轉化，從傳統農業向現代化農業轉化。

我們黨實施現代化建設“三步走”戰略，帶領人民艱苦奮斗，推動我國以世界上少有的速度持續快速發展起來。我國經濟從一度瀕于崩潰的邊緣發展到總量躍至世界第四、進出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發展到總體小康，農村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬，政治建設、文化建設、社會建設取得舉世矚目的成就。中國的發展，不僅使中國人民穩定地走上了富裕安康的廣闊道路，而且為世界經濟發展和人類文明進步作出了重大貢獻。

六、1992年鄧小平南方重要談話在什么是社會主義和怎樣建設社會主義的根本問題的認識上有哪些重大突破?對推進中國的改革開放和現代化建設事業的重大意義何在?

實踐證明，鄧小平南方重要談話的內容極其豐富。主要可以歸納為以下五大方面：第一，闡述了要堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖；第二，闡述了社會主義市場經濟的理論；第三，創造性地提出了社會主義本質論和判斷各項事業是非成敗的標準；第四，對反對錯誤傾向作出了新的概括；第五，提出了解放思想，抓住機遇，加快經濟建設和改革開放步伐，繼續沿著有中國特色社會主義道路前進的號召。鄧小平的南方重要談話具有綱領性的意義，特別是在圍繞“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這個根本問題上，從理論上作出了新的回答，這是對馬克思主義的新發展，使鄧小平建設有中國特色社會主義理論更加系統，形成了完整的科學體系，是鄧小平理論走向成熟的標志。

七、怎樣認識鄧小平理論在馬克思列寧主義與中國實際相結合的思想理論發展史上的重要地位?

鄧小平理論，是馬克思列寧主義同當代中國實際相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展。偉大領袖毛澤東同志和其他老一輩革命家，早就發現蘇聯模式的某些弊端，他們在尋找一條適合我國國情的建設社會主義道路過程中，曾經做出過許多努力，提出過許多好的思想。鄧小平理論繼承了這些思想和觀點，逐步形成了理論體系。

馬克思主義產生于19世紀40年代，是資本主義矛盾激化和工人運動發展的產物。以《共產黨宣言》的問世為標志。它吸收和改造了人類思想文化的一切優秀成果，特別是18世紀中葉和19世紀上半葉的社會科學和自然科學的成果。它的主要理論來源是德國古典哲學、英國古典政治經濟學和英法空想社會主義。此外，法國啟蒙學者的思想和法國復辟時期歷史學家的階級斗爭學說，也為科學社會主義理論提供了有益的思想資料。19世紀科學技術的新成果，特別是細胞學說的確立，能量守恒和轉化規律的發現、進化論的新發展為馬克思主義的產生奠定了堅實的自然科學基礎。

鄧小平理論是鄧小平在繼承馬克思主義和毛澤東思想的基礎上結合中國實踐的時代特征提出來的理論觀點。

第四篇：第二次討論發言稿

以“七一”講話精神為指導，不斷提高思想政治覺悟

一、回顧歷史

中共90年來的豐功偉績可濃縮為“三件大事”： 完成了新民主主義革命；完成了社會主義革命；進行了改革開放。這三件大事的完成驗證了“辦好關鍵的事情，關鍵在黨”這一“基本結論”。

二、珍惜成就（創造、積累、堅持、發展）

“三大成就”：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

三、分析形勢

“四個考驗”：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；

“四個危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險和消極腐敗的危險。

四、面向未來（改革、發展、穩定）

“一條路”：改革開放是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；

“兩個硬”：發展是硬道理，穩定是硬任務；

“三個面向”：要堅持面向現代化、面向世界、面向未來，要形成與中國國際地位相對稱的文化軟實力。

五、總結

總結了90年來黨領導革命、建設和改革的寶貴經驗，提出了新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業全面推向前進的大政方針。總書記的講話高具有很強的理論性、戰略性、指導性，進一步豐富了中國特色社會主義理論體系。

總書記的講話，為黨未來的發展描繪出了一幅宏偉藍圖，作為備受總書記和全黨關愛的青年大學生，我們應該努力學習科學文化知識，提升個人修養，不斷提高思想政治覺悟，敢于創造，積極進取，為社會發展貢獻一份薄力。

————自動化10-4蔣銘

第五篇：第二次討論

理想是引領人生的燈塔，入黨是我的終身追求。申請入黨的人必須“承認黨的綱領和章程”。“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”，是共產黨員標準的本質特征。這是共產黨員區別于其他政黨成員和社會團體成員的根本標志。有共產主義覺悟的先鋒戰士，就是指具有堅定的共產主義信念，并為之奮斗不止、不惜犧牲個人的一切的人。這實際上規定了共產黨員的先進性。

黨員要全心全意為人民服務，是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的根本體現，是黨的宗旨的根本要求，是做合格黨員的一項基本條件。黨的事業是由無數的具體工作來推動的。所有黨員以及積極要求入黨的同志都應以做好本職工作為天職，在各自的崗位上爭創一流的業績。通過學習黨章，我充分認識到，先進和優秀是中國共產黨的特征和追求，而創先爭優的基本要求，就是“創先進，爭優秀”。在平時，看一個人是不是符合黨員標準，就是看他在日常工作、學習和生活中是否先進，是否優秀。這也是黨章的基本要求。

人總要有一點精神，良好的精神狀態是共產黨員干好事業、成就事業的前提和關鍵。創先爭優不是一句口號，而是將這種力爭上游的精神化為動力，點點滴滴體現到平凡的工作中。從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”是要把人的主觀能動性充分調動出來，從而促進一個單位、一個個人的進步與發展。立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造復合型自我；就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績；就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優秀品質。

沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是一腔熱血，一種情懷。有人說，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，一定要崇高。我應該牢記“感恩、責任、愛心、奉獻”的理念。古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。作為一入黨積極分子，我要努力做到對內修身，加強對黨的認識和歸屬感，加強黨性修養，提高意識覺悟；同時把握好自己本職工作，嚴于律己勇于承擔，不斷發展完善自我。

“路漫漫其修遠兮”，我堅信我們走過的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。”

黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。胡錦濤總書記在中紀委六次全會上指出:要始終把學習黨章,遵守黨章,貫徹黨章,維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。只有把黨章學習好，遵守好，貫徹好，維護好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。

《黨章》作為黨的立黨之本，根本大法，是中國共產黨的整體意志的體現。學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，既是對每一名黨員最基本的要求，也是衡量一名黨員是否合格,是否體現先進性的一把“標尺”。作為一名入黨積極分子,更要將學習《黨章》與保持共產黨員先進性緊密結合起來，運用這把“標尺” 加強學習的自覺性，加強的黨性鍛，規范行為，在學習中體現黨員的先進性。

首先，自覺學習《黨章》。《黨章》作為我們黨的章程,是黨的建設和全部活動的基準。它包含了黨的理論、基礎、政治主張、組織路線以及黨從思想、政治、組織到作風進行自身建設的要點，因而最集中又最權威的體現了黨的整體意志，利益及共同理想。同時，黨章還規定了黨的組織構成，內部關系，職權劃分，活動規則以及 黨員的權利與義務等規定。對此,每一名黨員都應當認真學習。《黨章》也指出了共產黨員“三個方面”的學習內容，即:“共產黨員必須認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和決議，學習科學文化知識”。

認真學習《黨章》,將理論聯系到實際生活工作中,將會更加規范我們的行為，更為有力地推動 我們各項工作和學習的順利進行。《黨章》記載了中國共產黨從“一大”到“十六大”的歷次變革，讓我們全面了解黨的歷程；學習《黨章》規定的“三個方面”的內容，能使我們不斷提高政治理論和業務知識。同時,通過學習理，《黨章》的那些先進典型,從焦裕祿、谷文昌、孔繁森、鄭培民、周國知、牛玉儒等一大批優秀共產黨員的身上汲取政治營養、理論營養和實踐營養,不斷加強黨性修養和黨性鍛煉。其次,自覺遵守《黨章》，信守《黨章》的各項規定 是共產黨員的天職。作為一名入黨積極份子,更要一以貫之，持之以恒。結合實際,對照《黨章》找問題,找差距,切實找準查透與《黨章》要求存在的差距,通過發現的問題，認識問題,解決問題的過程,使對自己的要求越來越高,使自己的黨性越來越強。第三,自覺踐行《黨章》規定,我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。開展先進性教育活動的 最終落腳點，就是要求廣大黨員認真踐行《黨章》,全心全意為人民服務。每個黨員踐行黨章,必須把自己的日常工作,勞動,學習,日常工作匯入黨的整個為人民服務的崇高 事業之中,時時刻刻嚴格遵循黨員標準，時時,事事,處處發揮黨員的先鋒模范作用，樹立黨的形象。而做好自己的本職工作,在平凡的崗位上體現先進性，正是自覺踐行《黨章》的一種表現方式。

作為一名在校的大學生，我們感到自己身上肩負著國家和民族的歷史使命，黨的同志們激勵我們在學習中以一名合格的黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的思想覺悟，努力學習，將來為共產主義事業奮斗終身。中央、省委和地委相繼開展“創先爭優”活動，這是黨中央根據當前情況，在新形勢下加強黨的建設的一項重要措施，同時也是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，也是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。作為當今時代的大學生，我們應該深刻理會“創先爭優”的具體含義。“創先爭優”活動的建立，將利于我黨的進一步發展，促進我國科學發展的早日實現。然而，一個國家要謀發展，強有力的領導是不可或缺的。對我們而言，中國共產黨就是這樣一直發揮積極帶頭作用的集體。回首中國過去的點點滴滴，從抗戰到新中國成立，從“大躍進”的慘痛代價到改革開放的經濟復興，從汶川大地震到北京奧運會的成功舉辦，從舟曲的悲傷到世博會的舉世矚目 我們不是沉迷于哀痛，感嘆著我國發展的不順，而是越挫越勇，愈來愈強盛，這都離不開中國共產黨的正確領導。從根本上講，這都是先進集體的帶頭作用，這都是優秀團隊的引 導作用。但是，先進性不僅僅局限于優秀的共產黨的領導作用，即使大部分不是黨員的當代大學生的我們也應該盡自己的責任，發揮積極作用，推動社會的發展。我個人認為，發揮優秀帶頭作用，我們就需要不斷地學習中國共產黨的精華。當今的世界知識更新速度加快，學習是無處不在的，為了更好地向先進靠近，就必須具有廣泛的知識面，為此，我們應努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要 思想，學習黨的方針、政策，提高政策理論水平。這就更得 加強自身學習，結合實際，努力擴大知識面，搞好知識積累。學習，是持久的過程，是反復的過程，不要因為了解事情的 表面就得意了，我們需要更加深入地，更加詳細地，更加精確地學習。要持之以恒，還要結合于實際，將理論知識努力熟練地運用于實際生活與學習工作中，這樣，才能達到學習的目的，才不枉費花出的寶貴時間學習。

“創先爭優”活動是一項艱巨性與長期性并存的系統工作，我們要不斷地嚴格要求自己，不斷地完善自己，向優秀看齊，向先進看齊，才能提升自己的能力，做一名創先爭優活動中的排頭兵。我們的道路還很長，還需要向著先進永無止息地堅定地走下去，只要我們堅定信念，就一定會看見勝利的曙光。作為一名入黨積極分子，要時刻保持清醒的頭腦，在共產黨員先進性的爭創活動中，我們自愿響應黨中央的號召，以一個共產黨員的先進模范作用要求自己，因此，我們鄭重做出 如下承諾：

一、思想上重視，行動上及時。

1、每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網絡等媒 體，學習十七大會議精神，與時俱進，增加對科學發展觀的 認識程度。

2、了解國際國內時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深 層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。

3、在學習中找準自己的位子，勇于承擔責任，善于攻克難 題，發揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。

二、遵紀守法，做建設法治社會的堅定分子。

1、嚴格遵守國家各項法律法規，自覺遵守黨內的規章制度，模范執行黨組織的各項決議。

2、作為一名入黨積極分子，要求真務實，有意見擺在桌面 上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。

三、進一步端正學習態度。

1、努力創造條件，抓緊一切機會學習，同時做好分類筆記，以備不時之需。

2、要找準自己的薄弱點，攻艱克難，通過學習增強自信心，增加追求事業的責任心。

四、努力學習，爭創佳績

1、處理好班級事務，帶領班級取得更好的成績。

2、積極參加社會實踐，加強理論聯系實際的能力。

3、積極學習各類知識，完成英語、計算機的過級任務。

五、服務群眾，全面提升個人素質。

1、服務師生，做好老師與群眾之間的橋梁工作。

2、及時了解同學們存在的疑惑，并努力解決。

3、加強自我修養，做事要有耐心、有恒心。