第一篇：洪園社區(qū)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

洪園社區(qū)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

一、關(guān)工委全體成員每季集中一到兩個半天共同學(xué)習(xí)全國、省、市、區(qū)、街各級政府會議精神和關(guān)心下一代工作業(yè)務(wù)知識及相關(guān)工作經(jīng)驗等。

二、每年必須參加一次街道關(guān)工委組織的培訓(xùn)活動。

三、個人利用休息時間采用多途徑的學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)關(guān)心下一代的工作能力，每年至少讀一本相關(guān)書籍。

第二篇：社區(qū)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

社區(qū)關(guān)工委、關(guān)愛工作小組學(xué)習(xí)制度

為切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德水平，關(guān)愛和幫助失足未成年人和嚴(yán)重不良行為未成年人改變思想，不斷提高社區(qū)關(guān)工委、關(guān)愛小組工作與時俱進(jìn)，求得實效，特制定如下學(xué)習(xí)制度：

一、學(xué)習(xí)要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立以人為本的觀念，落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德這個主題，立足社區(qū)實際，從而學(xué)以致用，達(dá)到全面提高工作人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)目的。

二、每季度組織一次理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)研討，使工作人員及時了解和把握黨在新的歷史時期方針、政策，及時掌握社區(qū)未成年人思想狀況，有的放矢地制定階段性工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。在學(xué)習(xí)中及時傳達(dá)上級有關(guān)工作精神，并落實到社區(qū)工作中去。

三、參加學(xué)習(xí)人員應(yīng)事先安排好各自工作，做到專心致志，并認(rèn)真做好筆記，踴躍發(fā)言。對于社區(qū)關(guān)工委及關(guān)愛工作積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

學(xué)習(xí)期間，與會人員必須關(guān)閉有關(guān)通訊工具，確保學(xué)習(xí)秩序良好和學(xué)習(xí)質(zhì)量提高。

第三篇：洪園社區(qū)關(guān)工委組織建設(shè)制度

洪園社區(qū)關(guān)工委組織建設(shè)制度

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)、配齊關(guān)工委組織常務(wù)工作人員，二、關(guān)工委設(shè)立思想道德教育工作、關(guān)愛服務(wù)工作、科技教育工作、家庭教育工作、學(xué)習(xí)宣傳工作組。

三、建立老同志信息庫、適時吸收新推下來的老同志參與關(guān)工委工作

四、基層關(guān)工委要及時高速補(bǔ)充關(guān)心下一代人員隊伍，保持工作的連續(xù)性和活力。

五、對基層關(guān)工委參與關(guān)心下一代工作的老同志多給以工作上的支持，生活上的關(guān)心，定期召開老同志座談會，不斷提高老同志的工作積極性。

第四篇：關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

荊門市石化一小關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

1、結(jié)合例會及時傳達(dá)、貫徹全國、省、市、區(qū)有關(guān)關(guān)心下一代工作精神。

2、根據(jù)不同時期工作重點，每年舉辦1-2次關(guān)工委工作培訓(xùn)。

3、參加關(guān)工委工作的老同志，報告團(tuán)成員，以集中學(xué)習(xí)和個人利用休息時間等多途徑的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行充“電”，增強(qiáng)關(guān)工委工作能力。

4、參與上級的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到不缺席、不遲到、不早退。專心學(xué)習(xí)受訓(xùn)。

5、學(xué)習(xí)借鑒外地關(guān)工委和經(jīng)驗，經(jīng)報批組織相關(guān)人員參觀、考察。

荊門市石化一小關(guān)工委例會制度

1、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)成員定期集中學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時，根據(jù)需要可以召開臨時會議。會議由關(guān)工委主任主持。

2、根據(jù)需要，關(guān)工委召開成員會議可以主持日常工作的五老人員參加會議，共同對有關(guān)關(guān)心下一代的問題進(jìn)行討論，對準(zhǔn)備進(jìn)行的有關(guān)活動參與策劃。

3、關(guān)工委的各項制度、工作計劃、重要活動等要提交關(guān)工委會議進(jìn)行認(rèn)真的研究，未經(jīng)會議通過的，任何人不得以關(guān)工委名義組織實施。

4、班子成員參會前對有關(guān)關(guān)工工作要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，充分做好會前準(zhǔn)備，每次會議除對前期工作進(jìn)行小結(jié)外，要結(jié)合實際組織策劃有益于未成年人身心健康的關(guān)愛活動。

5、每次例會和臨時會議都要做好會議記錄，對所研究的問題和作出的策劃要認(rèn)真組織實施，并根據(jù)需要進(jìn)行督促檢查和幫助指導(dǎo)。

荊門市石化一小家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度

1、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

2、專心聽講，勤于思考，鼓勵做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。

3、尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話。

4、以主人翁姿態(tài)參加學(xué)習(xí)，討論時積極發(fā)言。

5、學(xué)年末參加考試，寫好家庭教育的經(jīng)驗。

6、學(xué)習(xí)理論和實踐結(jié)合，及時和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn)。

荊門市石化一小家長學(xué)校會議制度

家長學(xué)校會議制度，是保證家長學(xué)校實行規(guī)范管理和民主管理的重要手段。是貫徹落實黨的教育方針、政策和上級關(guān)工委工作意圖的重要途徑，是家長學(xué)校管理的重要組成部分。家長學(xué)校需要定期召開會議：

一、家長學(xué)校工作會議。學(xué)校中層以上干部參加，主要討論研究家長學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作，總結(jié)上月工作的得失會議。

二、家長學(xué)校教學(xué)會議。主要研究，討論教學(xué)中的有關(guān)事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學(xué)經(jīng)驗等。

三、家長會議。它是學(xué)校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對學(xué)生進(jìn)行多渠道，全方位教育的重要手段，由年級主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，研究班級學(xué)生管理、學(xué)生思想品德教育等有關(guān)事宜。一般每學(xué)期召開一次。

四、總結(jié)表彰會議。它是對學(xué)校進(jìn)行工作總結(jié)和對學(xué)員進(jìn)行表彰的不可少的工作會議，一般一年召開一次。

五、家長座談會議。學(xué)校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學(xué)校成員，主要是聽取他們對學(xué)校辦學(xué)和遠(yuǎn)景規(guī)劃的意見。

六、其它會議。根據(jù)需要召開。

家長發(fā)言稿

今天，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋。在這里我要感謝學(xué)校提供這個平臺，為我們提供了這次相聚的機(jī)會.教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國作家杰克·霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。

下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，把它概括為“四個關(guān)注”和“三個要”。

1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。很慚愧，其實我很少跟老師交流，但還有一種方法，可以經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。記得開學(xué)之初黃度對我說：“媽媽，數(shù)學(xué)書我看了，其它內(nèi)容都不難，就是解方程我不懂，我們班只有一兩個人會做。”我告訴他，其實用方程解題就是為了簡化解題過程，降低難度，不難，你現(xiàn)在看不懂沒關(guān)系，到時上課認(rèn)真聽就行了。前段日子，他欣喜地告訴我，方程最簡單了。

看來，上課時他肯定非常認(rèn)真聽講。

2、關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。

平時我們常聽孩子說“爸爸，這題怎么做？媽媽，這題怎么做？”很多時候，我們自己也做不了。其實，你可以告訴孩子：你再仔細(xì)看看題目，動動腦筋，說不定能做出來。或者說，我們比比看，看誰能做出來。這時候，題目的對錯已經(jīng)不再重要，重要的是思考的過程。

我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣，我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

3、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史故事等，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看（這其實很不健康）。有時讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。

因為有了良好的閱讀習(xí)慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，因為再一年多的時間，我們的孩子就要升初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。

4、關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。

我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。

我的孩子以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，很多時候到星期天晚上才完成，這讓我很惱火，于是我規(guī)定周末作業(yè)除作文外，其它作業(yè)必須在周五完成。平時作業(yè)放學(xué)即做，晚上8點前必須完成，（特殊情況的除外）沒有完成的就不允許做了，被老師去批評。

我們在要求孩子的同時，也給自己布置作業(yè)，應(yīng)做到“三個要”。

1、要有堅定的態(tài)度。

良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

2、要以身作則，言傳身教。

家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。這一點可能被我們忽略，最起碼你可以做得隱蔽點，最好是自己靜下來拿起書看。

3、要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

其實每個學(xué)生都是一個獨立的個體，適合孩子的就是最好的。有這樣一句話：阻止你到達(dá)遠(yuǎn)方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每個家長都了解自己的孩子，我相信家長朋友們能根據(jù)自己孩子的特點，實施獨特的教育方式。

總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事。愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！

以上所談只是我個人的一些粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。謝謝大家。

荊門市石化一小關(guān)工委匯報材料

我校關(guān)心下一代工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實省市關(guān)心下一代工作會議精神，加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念、思想品德、法律法規(guī)的教育，弘揚民族精神，全面提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適合新時代的合格人才，總之，我校在關(guān)心下一代工作方面踏踏實實地做了一些事情。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制

我校特別重視關(guān)心下一代工作，認(rèn)為學(xué)校一切工作的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。為此，學(xué)校將關(guān)工委工作納入學(xué)校重點工作。同時,我校專門成立了“關(guān)心下一代工作委員會”，設(shè)立了關(guān)工委辦公室，定期研究關(guān)工委工作。在實際工作中，一把手和分管領(lǐng)導(dǎo)及時參加關(guān)工委會議和活動，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學(xué)生交流、座談，了解工作中的實際情況。學(xué)校非常重視關(guān)工委建設(shè)，及時調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)成員，動員更多的老同志、老教師擔(dān)任宣講員、報告員、校外輔導(dǎo)員、義務(wù)監(jiān)督員等，使他們重新煥發(fā)“樂業(yè)精神”，在參與關(guān)心下一代工作中再獻(xiàn)余熱。

二、加強(qiáng)理想信念、養(yǎng)成教育，多渠道、多形式開展活動

1、重視“班級文化建設(shè)”

我校提出了“班級文化建設(shè)”這一少先隊工作新舉措，并將它做為提高我校中隊育人質(zhì)量的突破口。在開學(xué)初的第一次班隊會上，各中隊輔導(dǎo)員就組織全體學(xué)生參與討論，并結(jié)合班級實際情況，制訂了班級奮斗目標(biāo)，為班級工作的開展提出了發(fā)展奮斗目標(biāo)。要求各班有自己的特色活動主題，力爭讓每位同學(xué)都參與到班級特色活動中，留下自己足跡。

2、深化養(yǎng)成教育，開展?fàn)幮莿?chuàng)優(yōu)活動

為鼓勵學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律、懂禮儀，學(xué)校還制定了爭星創(chuàng)優(yōu)制度。學(xué)校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，從學(xué)生一入校，就引入爭星創(chuàng)優(yōu)活動。紅星作為一個紐帶，將師生緊密地連結(jié)在一起，將學(xué)生與學(xué)生連結(jié)在一起，將學(xué)校、家庭連結(jié)在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。關(guān)工委成員經(jīng)常給家長介紹學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的重要性，向家長傳授培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，使家長參與學(xué)校管理，參與爭星創(chuàng)優(yōu)活動，使養(yǎng)成教育和爭星創(chuàng)優(yōu)活動有機(jī)的結(jié)合起來。

此外，我校利用每周一國旗下講話的有利時機(jī)，進(jìn)行國旗下演講，對全校師生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學(xué)等一系列公德教育，我校以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高自身素質(zhì)為目的，向全校學(xué)生發(fā)出倡議書，開展了文明禮儀教育活動，提高師生禮儀修養(yǎng)。

3、開展經(jīng)典誦讀，弘揚傳統(tǒng)文化

我校積極開展“經(jīng)典誦讀”活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩文誦讀活動。我們進(jìn)行了一系列的工作，使得古詩文誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊。

師生都大有收獲，他們深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深。我們給每個年級都明確了內(nèi)容，全校推廣，要求全體師生全員參與，全情投入，現(xiàn)在我校的誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為我校的特色。不僅在學(xué)校安排了陣地，還把誦讀由校內(nèi)向校外延伸。如我們堅持以學(xué)校領(lǐng)讀為主體，以家庭助讀為輔助，以社會力量為推動的三結(jié)合模式，使我校經(jīng)典誦讀走上了健康的發(fā)展軌道。

4、落實常規(guī)管理，重視安全和傳統(tǒng)教育。

隨著社會的發(fā)展，道路是越來越寬，車速是越來越快，這給學(xué)生上學(xué)帶來諸多不便，特別是學(xué)生的道路交通安全問題，成了教師和家長的一種精神負(fù)擔(dān)，針對這種情況，我們要求各班結(jié)合不同季節(jié)，除加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育外，盡可能采取一些措施，將安全事故降到最低限。為此，要求學(xué)生“上學(xué)、放學(xué)要站隊行走，在課間不做危險性游戲等措施。各班還結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例對學(xué)生加強(qiáng)教育。

學(xué)校關(guān)工委安排幾名關(guān)工委老同志不定期到周圍幾家營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行暗訪，有效控制了未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的機(jī)會，收到了良好的績效。

為加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，我校多次請“五老”做革命傳統(tǒng)報告會，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)等，使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之為易，從而培養(yǎng)學(xué)生從小樹立愛家、愛校、愛國的思想，長大來回報社會。我校學(xué)生多次開展反對浪費，提倡節(jié)約等主題隊會，到敬老院、老年公寓幫助老人做好事，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀少先隊員。

三、捐資助學(xué)，關(guān)心學(xué)生中弱勢群體

學(xué)校在研究關(guān)工委工作時強(qiáng)調(diào)“關(guān)心下一代工作的重點是要資助貧困生上學(xué)，實施均衡教育，保證不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而不能完成義務(wù)教育”，要把關(guān)心下一代工作當(dāng)作實事來抓，由無形的關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)橛行钨Y助。為此，關(guān)工委每學(xué)年都對全校適齡兒童進(jìn)行調(diào)查，對留守學(xué)生、單親學(xué)生、特困生進(jìn)行幫扶。

四、發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢，抓好家長學(xué)校工作

隨著獨生子女家庭日益增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進(jìn)一步提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在培養(yǎng)青少年的作用，使之與學(xué)校教育，社會教育形成合力，這是我們的重要任務(wù)，為此我校關(guān)工委積極參與家長學(xué)校組織工作和授課活動，科學(xué)地指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，充分發(fā)揮家長學(xué)校特有的教育功能。

五、存在問題

我校關(guān)心下一代工作雖然取得了可喜的成績，但是，我們的工作也存在著許多失意之處。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，將工作形成制度化。我們還將完善網(wǎng)上家長學(xué)校，爭取將關(guān)工委工作做好。

“十年樹木，百年樹人”。我們堅信，在各有關(guān)部門的高度重視和大力支持下，在全社會的理解配合、積極參與下，我校關(guān)工委能夠以無私奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，為關(guān)心下一代、教育下一代、促進(jìn)下一代健康成長發(fā)揮更加重要、更加積極的作用，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌！

2010、9

第五篇：鎮(zhèn)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

大關(guān)鎮(zhèn)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度

為使我鎮(zhèn)關(guān)工委學(xué)習(xí)更加制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，多出學(xué)習(xí)效果，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，現(xiàn)根據(jù)工作實際，制定如下制度：

一、時間和內(nèi)容

每季度最后一個星期五上午為鎮(zhèn)關(guān)工委委員學(xué)習(xí)日，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)習(xí)上級及鎮(zhèn)黨委安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；中央、省、地、縣關(guān)工委文件及會議精神；關(guān)心下一代工作業(yè)務(wù)知識及相關(guān)工作經(jīng)驗等。學(xué)習(xí)由關(guān)工委常務(wù)副主任主持，全體委員參加。

二、參學(xué)和參培紀(jì)律

凡鎮(zhèn)內(nèi)或上級通知的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、嚴(yán)格按規(guī)定人員、時間、地點參加，做到不缺席、不遲到、不早退、專心參學(xué)受訓(xùn)。

三、學(xué)習(xí)形式

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)活動可與關(guān)工委骨干培訓(xùn)會交叉進(jìn)行。

2、學(xué)習(xí)參觀、考察。為學(xué)習(xí)借鑒外鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位關(guān)心下一代工作經(jīng)驗，報經(jīng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，工作人員赴其他單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)參觀考察。凡上級組織的學(xué)習(xí)、參觀、考察活動，嚴(yán)格按通知要求執(zhí)行。每次參加參觀、考察活動后，應(yīng)當(dāng)撰寫出考察報告進(jìn)行交流。