第一篇：下屬黨組織共建協議

西彭鎮黨委與石橋鋪街道黨工委下屬黨組織

共建協議

為貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，深入開展創先爭優活動，充分發揮雙方各自優勢，拓寬黨組織活動的領域和空間，加強黨組織互動交流，推進城鄉統籌基層黨建工作，踐行民生責任，促進地方經濟發展和社會和諧，西彭鎮馬鞍村黨支部與石橋鋪街道石新路社區黨委，經共同商定，開展下屬黨組織“城鄉共創五個好黨組織”活動，并達成如下協議：

一、共建目標

通過“1234”共建活動（打造一個產業聯動發展基地、開展兩次聯動共建活動、搭建三個聯動交流平臺、建立四項互助聯動機制），不斷開創城鄉基層黨建工作的新局面，結對爭創“城鄉共創五個好黨組織”，實現“教育培養干部，聯系服務群眾，城鄉共建和諧”的目標。

二、共建方式

打造一批產業聯動發展基地。按照互補搭配、項目帶動、產業發展、以強帶弱的原則，充分發揮石橋鋪街道石新路社區的市場優勢和西彭鎮馬鞍村的農業、土地優勢，雙方黨組織共同打造馬鞍生態葡萄產業發展基地，實現農村生產與城市需要相對接，同時，在產業聯動發展基地中建立“開心魚塘”項目，打造一個集摘葡萄、品葡萄、垂釣、休閑娛樂為一體的基地，吸引城市居民到農村體驗生活。另外，充分利用馬鞍村的地理優勢和土地資源優勢，積極吸引項目，力爭做到土地資源效益最大化。

開展兩次聯動共建活動。一是開展以“千方百計搭平臺，積極服務幫就業”為主題的就業援助活動，依托西彭鎮現代產業微型企業孵化園，1

利用產業發展基地和雙方各自資源，共同幫助下崗失業人員和農村剩余勞動力等實現就業(每年至少幫助3名黨員或群眾實現就業)。二是開展以“結對攜手同致富，共同發展拓新路”為主題的致富幫帶活動。組織農村、社區中的致富帶頭人、企業老總等每年至少幫帶1名黨員或群眾實現脫貧致富。

搭建三個聯動交流平臺。一是搭建產需對接交流平臺。依托網絡建立交流平臺，雙方黨組織和轄區黨員群眾進行定期交流，為群眾提供市場、信息、技術、農產品銷售等方面的服務。二是搭建干部培養交流平臺。雙方簽訂互派干部學習鍛煉協議，每年至少互派1名基層干部掛職鍛煉，相互學習交流3至6個月。并在馬鞍村共建一個“黨員干部學習實踐基地”。三是搭建基層黨建交流平臺。建立長期聯系網絡，每半年召開1次黨建工作經驗交流會，共同研究解決基層黨建工作與城鄉統籌發展不適應的問題，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。

建立四項互助聯動機制。一是建立黨員群眾困難幫扶機制。大力開展雙方黨員干部與農村困難黨員群眾結對幫扶活動，組織黨員開展扶志、扶困、扶技活動，進一步密切黨群干群關系。二是建立關愛“留守兒童“互助機制。定期召開聯席會議,每半年集中開展一次關愛“留守兒童”活動，每年重點進行走訪慰問。三是建立工作開展互幫互助機制。雙方就完善辦公設施、開展黨務（村務、居務）等工作進行資源整合，共同幫助提高，更好的服務群眾。四是建立民生共建機制。每年共同制定至少一項民生共建計劃，重點實施改水、改氣等民生工程，方便群眾生產生活，實施實事聯辦，共筑“愛心”援建活動，切實為群眾辦實事、辦好事。

本協議經雙方簽字后生效。本協議一式兩份、雙方各持一份。

石橋鋪街道石新路社區黨委（蓋章）西彭鎮馬鞍村黨支部（蓋章）書記簽字：書記簽字：

2011年月日

第二篇：城鄉基層黨組織結對共建協議

樅陽縣城鄉基層黨組織結對共建協議書

甲方：中共樅陽縣紀委機關黨支部

乙方：雨壇鄉雙豐村黨支部

為了深入貫徹《縣委組織部關于開展城鄉基層黨組織互聯結對共建活動的實施意見》（樅辦發〔2009〕18號），充分發揮機關黨組織在物質文明、政治文明和精神文明建設中的示范和帶動作用，通過結對共建，促進農村文明程度的提高，從而推動我縣城鄉基層的三個文明建設，為富民強縣、全面建設小康社會奠定扎實的基礎。經雙方協商，特簽訂結對共建協議如下：

一、甲方權利和義務

1、指導和幫助乙方理清發展思路，制定村級發展規劃，落實發展措施，幫助村黨組織積極爭取和實施土地復墾等項目資金。

2、指導和幫助乙方完善村級黨組織建設，完善各項管理制度，加強黨員管理，開展學習實踐科學發展觀活動。

3、指導和幫助改善農村生產生活環境，提高生活水平。組織機關黨員干部聯系幫扶困難黨員群眾，通過捐款捐物等方式，為他們獻愛心、辦實事。

二、乙方權利和義務：

1、堅持“以我為主”的原則，充分尊重機關的意愿，積極為甲方開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實現最佳整合。

2、以結對共建為契機，致力在共建過程中提高村干部的隊伍素質和工作水平，切實加強與甲方的聯系，定期走訪，邀請甲方參與村管理工作。

3、組織村黨員干部、種養殖大戶和企業負責人等代表到甲方學習交流。為加強機關作風建設，改進機關工作，提出合理化建議。

三、其他事項：

1、本協議在履行過程中，有關的權利義務應符合法律、法規規定。

2、其他未盡事宜，經雙方協商后，可另行簽訂補充協議。

3、本協議一式兩份，結對雙方各執一份（由紀委機關黨支部上報一份復印件至縣委組織部），并自雙方簽訂之日起生效。

甲方（公章）乙方（公章）

代表簽字：代表簽字：

2009年月日2009年月日

第三篇：共建協議

共建大學生社會實踐基地協議書

甲方單位名稱：

乙方單位名稱：

二零一一年七月

(甲方)

(乙方)

共 建 大 學 生 社 會 實 踐 基 地 協 議 書

為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，積極落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯合下發的《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，更好地學習貫徹“三個代表”重要思想，引導青年學生在社會實踐中為全面建設小康社會貢獻力量，為地方發展建設和學生實踐教育提供切實的服務和指導，引導大學生自覺走與實踐相結合的成才之路，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學生實際分析問題和解決問題的能力，培養“知識、能力、素質”協調發展的高素質、應用型、創業和創新型人才，培養社會主義建設和電力事業發展需要的合格人才，經甲乙雙方友好協商，同意建立社會實踐和雙向服務協作關系，雙方協議如下：

一、自簽字之日起，在建立大學生社會實踐基地，共同實施人才培養工程，并擇時正式舉行“大學生社會實踐基地”掛牌儀式。

二、甲方作為大學生社會實踐基地，愿為學校大學生社會實踐提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、支教、政策宣講等相關社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導。

三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學生遵守規章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質的教育，注意對學生進行思想政治、勞動紀律、職業道德、安全保密和文明生產等方面的教育，并對學生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學生的考核鑒定工作。

四、乙方負責每年暑期組織以當地學生為主的10人左右的社會實踐服務團，利用暑期一周左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產、教育、工作等情況和接受實踐學生數量等方面的要求，采取小批量、不同專業、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。

五、乙方負責對學生配備指導教師，做好服務團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學生的思想政治工作、實踐指導及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方對學生社會實踐的考核工作，教育學生自覺服從安排，利用所學知識為服務單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規章制度，接受甲方的領導和安排。

七、乙方在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結束后，積極聯系各級各類媒體做好活動的相關宣傳工作，積極向校內、校外媒體投稿。

八、乙方設立大學生社會實踐專項活動經費，用于團隊教

師和隊員基本活動費用。

九、為保障社會實踐基地的正常運作，甲乙雙方在平等協商的基礎上，制定《學生社會實踐基地工作制度》和《學生社會實踐基地紀律條例》，加強對學生參與社會實踐的日常管理。

十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產和人身安全放在首位。因不可預見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責。

十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。乙方利用學校學科優勢，優先優惠為企業的技術進步、技術攻關和塑造企業形象等方面提供服務。

十二、甲乙雙方本著“發展、服務、共同受益”的原則執行本協議。雙方加強溝通與協作，總結交流經驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發展。

十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方和乙方的。主管領導是甲方的和乙方的。

十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

十五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字

蓋章后生效。

甲方：負責人：聯系人：電話：

年月乙方：負責人：聯系人：電話：年月日日

第四篇：共建協議

新疆生產建設兵團建工師

第一中學

烏魯木齊市公安局特警

第五支隊第四大隊 警民共建協議書

新疆生產建設兵團建工師第一中學 烏魯木齊市公安局特警第五支隊第四大隊

警民共建協議書

為進一步促進警民共建社會主義精神文明工作，密切警民關系，做到“同呼吸、共命運、心連心”，以共建促自建。新疆生產建設兵團建工師第一中學和烏魯木齊市公安局特警第五支隊第四大隊兩單位經雙方協商特制定如下協議：

一、指導思想

警民共建以鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以十七大精神為指導，緊密圍繞科學發展觀，堅持“一個中心，兩個基本點”的方針，努力培養“四有”新人，把我市雙擁共建整體水平提高到一個新的臺階。

二、共建內容

甲方：新疆生產建設兵團建工師第一中學

乙方：烏魯木齊市公安局特警第五支隊第四大隊 甲方為乙方提供的共建活動內容為：

1、在大型節日雙方進行共同慶祝。（例：八一建軍節聯誼活動、元旦，春節聯誼活動、國慶期間聯誼活動、五一勞動節聯誼活動、中秋節聯誼活動活動）。

2、定期與乙方舉行籃球友誼賽。

3、春季雙方共同組織雙方成員進行徒步，踏青活動。

4、冬季雙方進行滑雪和室內活動。

乙方為甲方提供的共建活動內容為：

1、每年在3月在全國中小學生安全教育日期間對全校師生進行普法及安全教育。

2、在每年5月份協助校方進行每年五月份的防災，減災演練。

3、每年對新招入校生的國防教育 進行系統組織安排。

4、定期對全校師生進行普法教育，以及對低年級學生和全校女性教職工進行自衛防身術的教授。

5、警營開放日期間對學校師生進行裝備展示、訓練展示和生活區的參觀展示。

三、備注

甲、乙雙方可進一步開展其他方面的協作和交流，相互提供便利和條件。

甲方與乙方本著互惠互利，雙方服務、共同受益的原則執行本協議，不斷加強雙方的友好往來和協作關系。未盡事宜，將根據上述原則協商解決。

本協議一式兩份，雙方各執一份。

本協議自簽字之日起生效，其變更、終止或廢除由雙方商定。

甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：

年月日年月日

第五篇：警校共建協議

建寧縣職業中學

濉 城 消防中隊

警校共建協議書

擁軍優屬、擁政愛民是我國軍民在黨的領導下長期形成的優良傳統，是社會主義精神文明建設的重要內容。為進一步發展雙擁工作，積極開展警校共建活動，經雙方協商，建寧縣職業中學與中國人民武裝警察部隊建寧縣消防大隊濉城中隊結成警校共建單位。建立共建單位后，發揮各自資源優勢，相互支持，相互學習，開展活動，增進友誼，構建和諧的警校關系。特簽訂共建協議如下：

一、建立共建領導小組，小組成員由警校雙方有關領導組成。每年召開1-2次共建會議，研究和制定共建計劃，研究共建方案，總結共建經驗，使警校共建活動制度化、規范化和常態化。

二、部隊從戰略的高度熱愛和重視學生教育工作，積極配合學校對學生進行愛國主義教育、國防教育、革命傳統教育。為新生開展軍訓活動，每學期在校內開展消防演練和逃生演練。

三、學校積極做好擁軍優屬工作，強化學生學軍、愛軍、擁軍教育。在“八一”、“元旦”等重大節日前后組織師生開展聯歡和慰問部隊活動，不斷增強師生的擁軍意識和增進軍民魚水之情。

四、共建雙方要從理論、實踐上進行探討研究，摸索出符合時代要求的共建經驗和方法，使整個共建工作做到高起點、高質量、高水平。

五、建寧職中擁軍進警營活動：

1、演講與口才：傳授演講與口才的理論知識和技能，每位戰士能夠獨立寫一篇軍旅生活或感悟的演講稿并開展演講比賽；

2、音樂：傳授歌唱知識、合唱技能，教唱軍歌，每位戰士能夠獨立演唱一首喜愛的歌曲，能夠與戰友合唱兩首以上軍歌；

3、美術：傳授繪畫、書法知識，每位戰士能夠繪一幅軍營生活畫、一幅書法留在部隊做紀念；

4、體育：每年開展兩次籃球、氣排球、象棋賽，豐富警校業余生活；

5、導游：傳授導游基本知識，每位戰士能夠講解第二故鄉建寧縣一處景點詞和家鄉一處景點詞；

6、計算機：傳授計算機基礎知識，培養戰士電子商務基本應用能力；

7、禮貌禮儀：傳授禮貌禮儀基本知識，掌握日常禮貌禮儀知識；

六、消防中隊愛民進校園活動：

1、消防法律法規、消防知識宣傳進校園；

2、指導學校師生進行逃生演練；

3、對學校消防設施進行指導；

4、消防演練進校園；

5、每年兩次國防教育進校園；

6、為學校新生進行入學軍訓；

七、共建要求：

1、警校主要領導高度重視，指導共建活動扎實有序開展；

2、簽訂“警校共建”協議，務實共建，確實開展各項共建活動；

3、每項活動有計劃、有實施（影像）、有小結；

4、建寧職中通過校行政會將“警校共建”活動制度化；

八、本協議一式兩份，簽字后生效由警校雙方各留檔一份。

濉城消防中隊代表（簽名）建寧職中代表（簽名）

（單位蓋章）（單位蓋章）

2015年 3 月 2015年 3 月

2015年3月16日