第一篇：共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共青團是在共產黨及其三代領導集體的關懷下發展的，1922年五月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在黨中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代?”團歌響起，讓我意識到中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，決不能讓胸前的團徽褪色。

第二篇：共青團是先進青年的群眾組織

共青團是先進青年的群眾組織，是先進性和群眾性的統一，與構建社會主義和諧社會先進性和群眾性的階段過程目標特征是完全一致的。通過對共青團教育引導青年推動社會進步的實證分析，充分認識廣大青年在構建社會主義和諧社會中的作用，發揮廣大青年的創造力，促進社會公平公正和誠信建設，為維護安定團結，健全社會法制，推進和諧社會建設作貢獻。

關鍵詞：共青團__先進性__群眾性__和諧社會__同一性

一、共青團的先進性和群眾性與和諧社會的同一性

共青團是先進性和群眾性的統一。共青團的先進性表現為：共青團同黨有著密切的聯系，是黨的有力助手和可靠后備軍；共青團擁護黨的綱領，也把最終實現共產主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產主義的學校；共青團由青年中的先進分子所組成，是積極、進步的政治力量，在我國青年中發揮著核心作用。共青團的群眾性主要表現為：共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道；共青團是團結廣大青年群眾，體現廣大青年意志，代表廣大青年利益的先進青年的群眾組織；共青團與廣大青年有著密切的聯系，團員的標準、數量，團的活動方式、教育方法都與共產黨員有所不同；共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。和諧社會是“和諧性”和“社會性”的統一，實質上是先進性和群眾性的統一。社會主義和諧社會的基本特征是：民主法治、公平正義、誠實友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。主要表現為：社會系統中的各個部分、各種要素處于一種相互協調的狀態。和諧社會中“和諧性”是指“配合的適當和勻稱”，它與“先進性”是同一的，至于“社會性”它與“群眾性”更是完全一致的。社會是由人群組成的特殊形態的群體形式，是相當數量的人按照一定規范發生相互聯系的共同體。它的特征之一是具有結構性，其社會結構是社會系統的各組成部分或社會體系中諸要素之間比較持久、穩定的相互聯系模式。社會系統的經濟、政治、文化、生活等各個部分都緊密聯系，互相協調，整個社會才能始終保持有序和諧狀態，社會才能進步，人類才能發展。群眾是社會主體構成的基礎要素，青年無論是從數量或是從要素的能動性來看，可以毫無疑問地說，占社會人口49．4xxxx的青年是構建社會主義和諧社會的生力軍；共青團作為先進青年的群眾組織，是社會主體基礎要素的中間力量，是領導我們事業的核心力量的黨的助手。構建社會主義和諧社會是新時期黨對廣大青年的要求。共青團先進性和群眾性統一的職能特征決定了團結教育廣大青年是擔負起構建和諧社會生力軍的重任是共青團組織的性質決定的。構建社會主義和諧社會也是共青團教育青年的重要內容，團的先進性和群眾性教育與教育廣大團員青年構建和諧社會是一致的，對青年進行和諧社會教育是共青團教育工作的題中之意。團作為黨的助手，與時俱進緊跟黨走，就要把工作視野拓展到政治、經濟、文化、社會等各個方面，團結引導青年，成為構建和諧社會的中間力量。

構建社會主義和諧社會與青年成長是統一的。廣大青年推動了和諧社會建設進程，和諧社會的構建也使青年得以更快成長，兩者互為因果，相互促進。青年活動是社會活動的重要部分，既反映青年與社會的互動關系，也反映了青年成長與社會進步的關系。共青團引導青年成長，推動社會進步，廣大青年的教育以團的先進性為保證，以群眾性為基礎；和諧社會的教育同樣以先進性為保證，以群眾性為基礎。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注重群眾性，先進性才有廣泛的作用。致力于和諧社會教育，共青團才能與時俱進，既起到黨的助手和后備軍的作用，擔負起推進社會進步的歷史重任，又達到引導青年不斷成長的目標。

二、團的“兩性”對社會進步作用的實證分析

1.新民主主義革命時期。1922年5月，中國社會主義青年團成立后，青年團就帶領廣大青年團員積極投身到反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭中，各地團組織積極響應黨的號召到廣大青年中去宣傳革命道理，引導青年積極參加國民革命。

1925年1月，中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團以后，按照黨的要求，團組織發動組織學生和青年工人積極參加游行、示威和罷工、罷課，揭露帝國主義的暴行的斗爭。北伐戰爭時期，廣大團員青年在團組織的帶領下，參加了黨領導的三次武裝起義，協助黨建立農會，積極發動和組織青年參加農民武裝，斗爭土豪劣紳，為推動全國革命形勢的發展發揮了重要作用。

1927年4月，為推動民主政權的建立，團的“四大”后，廣大青年團員積極領導工農青年群眾，參加了爭取革命領導權的斗爭。促進了工農和小資產者的聯合，推進了民主政權的建立進程。

1928年7月，團的“五大”根據黨的“八七”會議

精神，提出了團結更廣大的勞動青年在黨的周圍，積極參加土地革命斗爭，參加紅軍和革命武裝，把為建立工農政權而奮斗作為團的基本任務。廣大團員青年積極投身到了土地革命戰爭和革命根據地的建設中，參加打土豪、分田地，開展為紅軍運送糧食、槍械、縫制軍衣等活動。抗日戰爭時期，積極開展青年抗日運動，無數革命青年貢獻出了自己的青春和熱血。抗戰勝利后，各地團組織動員廣大青年積極參軍支前，參加反霸、減租和土改斗爭，在青年中涌現出了劉胡蘭、董存瑞等英雄。

青年在民主革命的艱苦斗爭中不斷成長，作為中國共產黨領導的革命力量中的一個重要方面軍，為推動新民主主義革命進入到一個新的階段——社會主義，為新中國的建立做出了重要貢獻。

2.社會主義革命和建設時期。1949年10月新中國成立后，根據黨的要求，共青團把建設社會主義、鞏固人民民主專政作為主要任務，團結帶領廣大青年勤奮勞動，艱苦創業，投入到社會主義革命和建設中。

在土地改革中，廣大團員青年帶頭宣傳執行黨的方針政策，投入到摧毀農村封建制度的斗爭中，成為鞏固農村人民民主政權的一支重要力量。在推進國民經濟的發展中，廣大團員積極參加愛國主義勞動競賽和群眾性增產節約運動，涌現出一大批青年勞動模范和生產能手。在抗美援朝斗爭中，廣大團員青年踴躍參加中國人民志愿軍，用青春和熱血奪取了抗美援朝的勝利。

在我國國民經濟過渡時期，共青團組織團結各族青年為建設祖國而忘我勞動和發奮學習。各級團組織先后在廣大青年中開展了“爭做一個社會主義建設積極分子”、“為社會主義建設立功”等活動。通過組織青年突擊隊，開展勞動競賽等活動，發揮了團組織的先進性和群眾性作用，推動了國民經濟過渡轉型。

進入60年代，共青團在全國青年中開展向雷鋒學習的活動，引導廣大青年在平凡的崗位上干一行、愛一行，甘為革命的“螺絲釘”，樹立全心全意為人民服務的崇高精神，雷鋒式先進人物不斷涌現，開創了社會主義的一代新風。

這一階段，共青團發揮了先進性和群眾性的積極作用，團結帶領廣大團員青年，推動了我國社會從新民主主義到社會主義的歷史性轉變。mzd說：“無論工廠、農村、軍隊、學校的革命事業，沒有青年就不能勝利。”

3.改革開放和現代化建設時期。黨的十一屆三中全會后，我國進入到全面建設社會主義現代化階段，廣大團員青

年積極擔負起了時代賦予的重任，在推動社會由計劃經濟向市場經濟轉型的過程中，勤奮勞動，開創新風，刻苦學習，建功立業。

改革之初，在農村青年中廣泛開展“一團兩戶”、“助耕包產”等活動，鼓勵青年帶頭人實行聯產承包責任制，發展商品經濟，有力地推動了農村經濟的發展。企業團組織組織青年承包突擊隊，推進企業改革等，在經濟建設中發揮了生力軍作用。

1988年5月，團“十二大”為貫徹黨的基本路線，各級團組織緊緊圍繞深化改革、擴大開放、發展經濟這條主線，落實思想教育、勞動創造、社會監督三項任務，全面實施跨世紀青年文明工程和跨世紀青年人才工程。團組織廣泛開展了“為重點工程獻青春”、“五小”競賽、培養科技星火帶頭人、“五講四美”、“綜合包產”、希望工程等活動，數以萬計的新長征突擊手，在各條戰線上發揮了榜樣的作用，推動了經濟、文化和社會的全面進步。進入新世紀以來，廣大團員青年貫徹和落實科學發展觀，在投身公益性社會活動中，發揮團員青年構建社會主義和諧社會的作用；在參與社會主義文化建設中，發揮團員青年發展先進文化的作用；在參與社會主義政治文明建設實踐中，發揮團員青年發展政治文明的作用；在投身經濟建設中，發揮團員青年促進經濟發展的作用。

三、共青團在構建和諧社會中的作用

1.教育引導青年激發社會創造活力。構建社會主義和諧社會既是過程又是目標，必須調動一切積極因素，發揮各方面的創造活力。共青團要教育引導青年，在推進和諧社會建設過程中，繼續發揮生力軍作用。

教育青年養成“終身學習”習慣。樹立“創新思維”理念。人類的發展靠創新，只有將一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，社會才能進步。青年只有不斷地學習，吸取新知識、新技能、新文化，做到學以致用、用以促學、學用相長，才能不斷創新，提高運用科學的世界觀、方法論分析和解決問題的能力，在構建和諧社會的偉大實踐中，努力學習，注重創新，激發活力，帶領青年在理論與實踐相結合等活動中，為理論創新、技能創新、服務創新做出貢獻。

投身構建和諧社會的實踐。共青團要充分發揮經濟建設中的生力軍和突擊隊作用，大力開展企業青工創新創效、農村青年增收致富、大學生素質拓展等活動，幫助青年轉變就業觀念；要充分發揮開風氣之先的優良傳統，動員廣大青少年積極參與青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河、手拉手等群眾性精神文明創建活動，營造文明、平等、寬容、和諧的社會環境。同時，積極參與社會建設和管理。

2．教育引導青年促進社會公平和正義。促進社會公平和正義，是構建社會主義和諧社會的一個重要基礎。由于經濟超高速發展，在社會上、文化上、道德上存在失衡的問題。共青團就要在促進社會公平和正義上發揮主力軍作用。

從理論認識角度，構建正確理解公平和正義框架。共青團要教育青年正確理解公平和正義，主要表現在切實保證社會成員的基本權利，實現社會各個階層、各個群體之間的良性互動，消除或緩解社會各個階層、各個群體之間的不滿和抵觸，避免相互之間的惡性互動，推動和諧社會建設。

從提高效率角度，搭建實現公平和正義教育平臺。要教育引導青年在任何工作中注重效率優先，以促進生產力發展和社會經濟效率的提高。在工作中講效率、在生活中講效率、在學習中講效率。在堅持效率優先的同時，還必須兼顧公平，維護和實現社會公平，推動社會各方面的關系協調發展。

從競爭就業角度，確立實現公平和正義就業觀念。共青團要引導青年確立正確的公平競爭意識，在競爭中逐步推動社會的和諧發展。教育引導青年牢固樹立自主擇業、自謀職業、競爭就業的觀念。共青團就要帶領他們率先樹立職業平等的觀念，教育青年大膽地到基層去發展。教育青年遵循社會地位變化的公平合理原則，在貢獻社會中提升自己的價值。

3.教育引導青年增強全社會的法律意識和誠信意識。社會主義和諧社會應該建立在有序、誠信的基礎上。共青團要成為加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神的排頭兵，帶頭維護憲法和法律至高無上的權威。增強青年的法律意識和誠信意識的教育是和諧社會建設的重要內容。

深化對可塑性強的青年的法律和誠信教育，從青年基本人格教育入手，突出青年特點，注重實施環節，找準教育途徑，使他們樹立公民意識和法制觀念，從整體上全面提高青年法律意識和誠信意識。如團×××委在廣大團員青年中開展的“信用貴州”、“青年文明號優質服務促假日經濟”、“青年文明號百城萬店無假貨活動”等。根據青年法制教育的總體目標，設計有利于培養青年法律和誠信意識的活動。

培養和教育青年樹立公民意識、誠信意識和法制觀念，提高依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。教育青年牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，以真誠的言行對待他人，堅持求知與修養相結合，將個人的理想追求與國家、民族、人民的追求統一起來，推動和諧社會建設。

4.教育引導青年維護社會安定團結。在構建社會主義和諧社會的過程中，社會組織是聯系政府和人民群眾的橋梁與紐帶，是維護社會穩定的“安全閥”。共青團要在構建社會主義和諧社會的過程中，教育引導青年，發揮生力軍作用。

教育青年崇尚科學、弘揚科學，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。利用青年樂于接受的互聯網、手機短信等新型傳媒手段，加強對青年的教育引導。與執法部門聯手，在全國實施的“青少年新世紀讀書活動”中，大力開展“學科學、用科學、與封建迷信活動決裂”等系列活動，努力促進青年綜合素質的提高。

引導青年勤勞致富，全面推進小康建設。和諧社會需要有豐富的物質財富，青年無論在社會進步的各階段一直是生產建設的突擊隊。團組織要引導青年要從國家富強、民族復興的高度，以時不待我的緊迫感，以奮發有為的精神風貌，帶領青年勤勞致富，創造更加豐富的社會物質財富，全面推進小康建設。團結引導廣大青年積極投身社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設。

倡導青年平等友愛，建立和諧的人際關系。和諧社會要求人們互相尊重，平等友愛，融洽和諧。共青團要教育青年尊重人、關心人，建立一種平等、團結、友愛、互助的關系，尤其要發揚社會主義人道主義精神，保護兒童，尊重婦女，尊敬老人、軍烈屬和榮譽軍人，關心幫助鰥寡孤獨和殘疾人。同時，在構建和諧社會中，要充分發揮團組織與群眾零距離的優勢，當社會矛盾產生時，團組織要充當化解矛盾的潤滑劑、稀釋劑，引導廣大青年群眾做維護社會穩定和諧的模范。

第三篇：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

敬愛的團組織： 我志愿申請加入中國共產主義青年團。我現在是陜師大附中初2013屆11班的學生，曾于西安市大雁塔小學04級8班就讀，并在2005年加入中國少年先鋒隊。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

我們團員應做到努力學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。

此致

敬禮

申請人：陜西師大附中初二11班李艷琪

2012年 3月 26日

第四篇：中國共產主義青年團是中國共產黨領導發先進青年的群眾組織

中國共產主義青年團是中國共產黨領導發先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。大學里一個團員可以做好多的事.來發揮自己應有的能力.幫助老師的工作.為同學服務.促進集體團結.因此在這為期一個月的團校教育中我感慨良多。

‘當代大學生的就業形勢’‘大學生應有的素質要求和處理同學之間的關系’‘團隊精神’從中我學到好多東西，我也從中得到一些結論和自己的看法。

聽了方建書記對‘當代大學生面臨的形勢與任務’后，我明白了很多道理。現在的就業形式如此嚴峻，大學生就業率一直下降，為此我們就要努力打造自己適應社會發展的人才。如何適應社會發展？如何畢業后能有立足社會之地？只有自己去創新培養自己的才能，提高個人能力與應變社會發展的規律的能力。為何在就業形勢嚴峻的情況下，有人能順利找到工作，有人能夠在這次危機中找到機會，實現目標。有人連飯碗也沒有啊？那就要重新的審視自己一下。你的大學生活是在虛度還是你在游戲人生。我現在就要做有目標的人，在大學里學的知識不一定在社會上都用上，但最重要的是你能將你學到的知識來改變你具有適應社會的能力。這種轉變也能力的體現也你的人生價值的體現。為此我們在大學里，要具有就業觀，當你進入大學里的那一刻，你要想到你三年之后你如何走出這所大門。

作為一名學生干部，我也懂得了如何做好很好的處理好與同學之間的關系，與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。關心，愛護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學生干部才會在同學中有感召力。堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協，決不讓步，決不能任其泛濫。

大學生應有的素質，要樹立堅定的理想。理想是我們的精神支柱和力量源泉，是我們安身立命的依托，是目標，是方向。我們要把自己培養鍛煉成跨世紀優秀人才，必須樹立堅定的理想。一定要有種鄭板橋所說的“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”的精神。我們應珍惜在校機會，刻苦學習文化知識，市場經濟知識，現代管理知識，歷史法律和業務知識，結合自己條件和本職工作，找準努力的方向，把學習書本知識與投身社會實踐相結合.作為大學生只具有知識還遠遠不夠，畢竟我們是生活在社會這個大家庭里面，我們將面臨一系列的問題，這就要求我們必須有過強的心理素質，遇事沉著冷靜，三思而后行，把事情做的盡量合理完善。面對困難不畏頭畏尾，面對成功要保持清醒的頭腦。面對生活要有健康、積極的態度，從而實現美麗的人生。最后，要有吃苦精神。大學是一個特殊的熔爐，它沒有中學的死板，在這里有的是自由的空氣。我們可以為自己的明天定做一個美好的未來，付出，這可能是一個人生活中永遠不變的真理，一個人如果不懂得付出，便不懂得生活，沒有付出的收獲是淺薄的。付出便意味著艱辛，但我們必須學會吃苦。吃苦可以使一個人學會去承受，現在我們的肩上承載的是我們的理想，是家人的期望，如果我們不能承受它的重量，那我們便沒有上大學的理由。或許你曾經迷茫過，但不要因你的迷茫而自責，我們不可在迷茫中生活，拭干臉龐的汗滴，讓我們重新建立我們的人生坐標，在這個通向未來人生道路上走的堅定，走的自信！做為學生干部，團隊精神是不能少的，要知道一個領導者的成功之處在于團隊精神的支撐。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀表現，也是團隊精神重要之所在。

通過對團課的學習，我們積極地投身于大學生活中，才能走好這一步。在實踐中，難免會出現一些不適應的地方和錯誤的地方，我們必須能夠客觀的認識它們，積極的改正它們要細心的總結。經過一段時間的鍛煉和實踐，我們必然會得到一些經驗和教訓，及時地總結才能更好的走好這一步，才能有一個美好而又充實的大學生活。

共青團的性質是什么？

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

團員必須履行下列義務：

(一)努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

(二)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。(六)開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結

我們重視少年團校，是因為它在加強中學團的基礎建設、提高團員素質方面作用重大。具體表現在以下方面：

一、少年團校使中學團組織在校內有了穩固的陣地和依托。抓基礎建設是中學團組織賴以生存和發展的關鍵。少年團校為我們提供了可資操作的具體途徑，建立起牢固的物質依托，從而改變了以往中學團的工作缺乏穩定的陣地和必要的組織形式，思想教育缺乏連續性和針對性的缺陷。有效地調動了各方面的積極性，充分發揮了團組織的優勢，成為學校德育工作中一支不可忽視的力量。

二、少年團校是進行團前教育、提高團員素質的好陣地。建立少年團校的目的就是要搞好團隊銜接，加強團員隊伍建設，擴大學生骨干隊伍。

三、少年團校有利于形成激勵機制，增強團組織的凝聚力。創建少年團校強化了團組織的育人功能。對于廣大團員青年產生一種激勵效應，有利于充分發揮團員的先進模范作用，增加團組織的吸引力和戰斗力。總之，我們認為少年團校工作是共青團組織工作的重要組成部分。它將隨著時代的發展起到更深遠的作用。

我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么？團員應

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

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2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。

4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。

5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。

當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。

第五篇：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。對團員還必須進行中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經濟體制的實踐，促進科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略的實施，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，積極協助政府管理青年事務，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發展全國各族青年之間的團結友愛，加強同香港特別行政區青年同胞、澳門特別行政區青年同胞、臺灣青年同胞和海外青年僑胞的團結，按照“一國兩制”的方針，共同促進香港、澳門長期繁榮穩定和祖國統一大業的完成。

中國共產主義青年團在維護我國的獨立和主權，堅持和平友好、獨立自主、相互學習、平等合作、共同發展的基礎上，積極發展同世界各國青年組織的交往和友好關系，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。

中國共產主義青年團要完成現階段的基本任務，必須以改革創新精神全面推進團的建設。要發揚優良傳統和作風，生動活潑、富于創造性地開展工作，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。團的建設必須貫徹以下基本要求：

（一）堅持黨的基本路線不動搖。全團要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想和行動，深入貫徹落實科學發展觀，團的各項工作都必須服從和服務于經濟建設這個中心；必須把堅持改革開放和堅持四項基本原則統一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。

（二）堅持黨建帶團建。把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設總體規劃。

（三）堅持先進性與群眾性的統一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發揮團員的模范作用；廣泛團結青年，與青年保持密切的聯系。

（四）堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。

（五）堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發揚民主，切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執行。

（六）堅持不懈地抓好基層建設。基層組織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發揚務實、求實的作風，深入基層，服務基層，不斷增強基層活力。

中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導。編輯本段第一章 團員

第一條 年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。

團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續。

團員加入共產黨以后仍保留團籍，年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，不再保留團籍。

第二條 團員必須履行下列義務：

（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

（二）宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

（三）自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

（四）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

（五）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

（六）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。