第一篇：什么是共青團工作

什么是共青團工作？

共青團作為黨的助手和后備軍，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的學校。共青團在黨的領(lǐng)導下，在中國革命、建設(shè)和改革開放的各個歷史時期，都發(fā)揮了極其重要的作用。共青團工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內(nèi)容，具有極其重要的地位。共青團工作是一項神圣的事業(yè)，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，只能加強不能消弱，而且必將隨著黨的事業(yè)的發(fā)展而不斷發(fā)展。

共青團干部由于事業(yè)的原因，在個人發(fā)展中往往起步較早，環(huán)境較好，更要有一份感恩之心、進取之意，立足崗位做奉獻，甘于奉獻干事業(yè)。一要有榮譽感。共青團事業(yè)是一份神圣而光榮的事業(yè)，無數(shù)前賢以自己的青春和智慧鑄就了共青團崗位的金色榮耀。在人的一生中能夠從事共青團工作，為共青團事業(yè)作出貢獻是是一種榮譽，是一種幸福。每一個共青團干部都要以從事共青團事業(yè)為榮，滿懷激情、充滿自信的去工作、去奉獻。二要有責任感。共青團干部肩負光榮而艱巨的責任。黨組織選定我們從事共青團工作，為我們提供了鍛煉自己、成長自己的最好舞臺，也賦予我們推動事業(yè)發(fā)展的重大責任。團的領(lǐng)導干部更是團員青年的標桿和楷模，個人的品質(zhì)與形象將很大程度上成為團員青年的價值取向，個人的努力與作為將在很大程度上決定共青團組織的作為和貢獻。共青團干部一

定要有強烈的使命感和責任心，要有一種舍我其誰的氣概，自加壓力，兢兢業(yè)業(yè)，履職盡責，追求卓越，努力把工作做到最好。三要有成就感。共青團的事業(yè)是無限美好的，我們所從事的每一項工作，都是事業(yè)的一種進步、都是個人的一種成就。一個沒有成就感的人，不可能有大的作為；一個不能促進事業(yè)發(fā)展的工作，必將是無益的工作。共青團干部要善于發(fā)現(xiàn)工作的價值和意義，防止活動開展意義空轉(zhuǎn)，防止事業(yè)推進空洞虛化，累積工作的成就動因，從而使自身始終處于奮發(fā)有為、追求卓越的過程中。

怎么做好共青團工作？

一、共青團的工作需要學習。

共青團組織作為中國青年運動的主導力量，遵循著青年運動普遍而客觀的發(fā)展規(guī)律，同時由于共青團的性質(zhì)、地位及歷史淵源，又具有其自身發(fā)展的特殊規(guī)律，形成了完整的理論基礎(chǔ)和原則規(guī)定、工作對象和工作內(nèi)容、運行機制和方式方法，構(gòu)成了一門概念清晰、理論完整、實踐豐富的科學體系。我們從事共青團工作就必須研究青年思想，學習團的理論，鉆研團的業(yè)務(wù)。

學習對個人來說是一種輸入，如果沒有源源不斷地輸入養(yǎng)分，我們的心智就會停滯不前?，F(xiàn)代社會是信息社會，能夠最大量的獲取信息并有效地處理信息就是能力。面對變化的形勢和新的情況，如何處理我們沒有遇見過的問題，路徑只有一條，就是學習。幾代國家領(lǐng)導人多次要求年輕干部要抓緊學習、善于學習，要把學習看作是工作的內(nèi)容，是一種生活方式、一種自覺、是一種習慣。我們團干部年富力強，更應(yīng)該樹立全面學習、終身學習的理念。眼觀六路耳聽八方，讀萬卷書知天下事。

當前，共青團事業(yè)正處在一個新的歷史起點上，面對經(jīng)濟體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的新形勢，共青團工作呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。我們團干部要帶頭認真學習黨的基本理論和路線方針政策，學習企業(yè)發(fā)展的中心工作和主要矛盾，自覺把工作納入黨政大局，使工作的視野更寬，層次更高。我們廣大團員青年也要珍惜大好時光，始終保持旺盛的學習熱情和強烈的求知欲望，向書本學習，向?qū)嵺`學習，掌握新知識、新技術(shù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅持崗位練兵和日常演練，增強建功立業(yè)的過硬本領(lǐng)，努力成為本職崗位的行家里手。各級團組織要積極適應(yīng)青年成長成才的需要，有針對性地組織形式多樣的業(yè)務(wù)培訓和導師帶徒活動，堅持開展各種學技練功和崗位能手競賽，不斷提高團員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為企業(yè)又好又快發(fā)展提供人才保證和智力支持。

二、團的工作需要創(chuàng)新。

無論是工作的對象還是工作的主體，無論是工作的性質(zhì)還是工作的內(nèi)容，無論是工作的方式還是工作的途徑，共青團工作都富有

激情，充滿創(chuàng)造。共青團的生命與活力就來源于具體情況具體分析，因地而宜，因人而宜，因時而宜去推動工作，表現(xiàn)為一種高超的藝術(shù)。藝術(shù)的價值在于創(chuàng)新，共青團工作作為一門藝術(shù)就要以創(chuàng)新為依歸，做到百花齊放，百舸爭流。

有一種勇氣讓人激情勃發(fā)，有一種自信讓人昂揚奮進，有一種力量讓人一飛沖天，這就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是共青團工作的靈魂，是共青團事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我們從事共青團工作，必須做到與時俱進，不斷創(chuàng)新。首先要創(chuàng)新共青團工作內(nèi)容。不同的時代有不同的使命，共青團工作必須因應(yīng)時代的變化而調(diào)整自己的工作重點。在當前，我們要秉持共青團服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的方向，特別是要立足和諧社會建設(shè)的總體要求，發(fā)揮黨的助手和后備軍作用、黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)新團的活動內(nèi)容和活動載體，使共青團工作始終高舉團旗跟黨走，勇立潮流，奮力作為。其次要積極創(chuàng)新共青團的運行機制。一個組織越能整合資源就越有活力，越有活力就越能整合資源，實現(xiàn)良性循環(huán)。在社會主義市場經(jīng)濟條件中，一個組織吸納、動員和整合資源的方式發(fā)生了很大的變化。共青團組織要破解發(fā)展中存在的資源相對不足的難題，必須創(chuàng)新運行機制，使組織的運行能夠做到游刃有余，左右逢源。三是要創(chuàng)新共青團團結(jié)教育團員青年的方式。共青團工作說到底是做人的工作，而做人的工作是最能體現(xiàn)藝術(shù)性的。團的干部要以增強自己的領(lǐng)導

力、溝通力、引導力為目標，更多的應(yīng)用非權(quán)力因素，以自己高尚的人格去凝聚人、教育人，堅持以人為本，與廣大團員青年交朋友，做團員青年的同路人、同行者。要形式多樣地開展富有吸引力與感召力的活動，擴大對團員青年的覆蓋面和影響力。對團干部來講，我們一定要用心聯(lián)系、用心服務(wù)、用心凝聚。

三、團的工作需要熱情、激情和真情，團的工作會鑄就團情 共青團的事業(yè)是一項非常光榮的事業(yè)，承載著黨的希望和青年的期望。能從事共青團工作，是黨委對一個青年能力素質(zhì)人品的肯定，要感到十分驕傲和自豪。在工作中與青年打交道，做聯(lián)系黨和青年的橋梁

四、團的工作需要傳承。

要扶上馬送一程，做好傳幫帶。要充滿感情的對待團的工作，要做團的工作的功臣，不做團的工作的罪臣。在我們手上，團的工作要發(fā)揚光大。在團的崗位上，要加強團的工作，提高團的地位，不能在我們手上團的地位變低了。

當前，共青團事業(yè)正處在一個新的歷史起點上，面臨新的機遇和更大的挑戰(zhàn)。由于共青團干部流動相對比較快，新手比較多，工作經(jīng)驗不足，客觀上對工作的延續(xù)和繼承造成了一定影響。但我們一定要深刻地認識到，共青團的事業(yè)是千百人的事業(yè)，我們需要有一種

寬廣的胸襟，有一種團結(jié)合作的精神，充分調(diào)動廣大團員青年的積極性，充分發(fā)揮各方面的作用，形成一支壯大的隊伍來造就并完成我們的事業(yè)。共青團的事業(yè)是千秋萬代的事業(yè)，在歷史的鏈條中，我們僅僅是一個環(huán)節(jié)，在歷史的長河中，我們僅僅是一朵浪花。我們都是站在前人的肩膀上在繼承、在發(fā)展、在創(chuàng)新。我們要勇敢的接過前人的接力棒，完成我們的使命，在進一步把它傳遞給后來者。只有這樣，我們才無愧于時代，無愧于前人、無悔于自己的青春。

第二篇：創(chuàng)新是共青團工作的動力

創(chuàng)新是共青團工作的動力

馮乃恩

自共青團組織建立以來，始終以堅定地做黨的助手和后備軍為己任，無論時代如何變化，無論形式如何動蕩，共青團的各級組織都在黨旗的指引下，孜孜不倦地為共產(chǎn)黨的青年事業(yè)努力工作。但是在近八十年的共青團實踐中，共青團的工作方法、工作手段卻是隨著時代的演進，隨著工作環(huán)境、工作對象的變動而在不斷地變化。特別是在新的世紀中共青團組織面臨著更多與過去截然不同的變化，也可以說，面臨著更大的困難和挑戰(zhàn)。

與過去相比，共青團的基層組織、團員青年的思維方法以及諸多的外部環(huán)境、物質(zhì)條件等都發(fā)生了很大的變化。從組織結(jié)構(gòu)上說，兼職團干部大幅增多，相應(yīng)的專職團干部大幅減少。反應(yīng)到單位領(lǐng)導這一層面上，就出現(xiàn)了對團組織重視程度不一，甚至有的單位將團組織視為可有可無的一級組織的現(xiàn)象。具體到基層團支部中這種現(xiàn)象就更為嚴重，由于某些部門的領(lǐng)導一切從表面的實際出發(fā)，從眼前利益出發(fā)，以一種短視的行為看待團的活動，認為團的活動影響了正常的生產(chǎn)，為基層團的活動制造了人為的困難。而從團干部自身狀況來看，兼職團干部由于都有自己的專業(yè)工作，既從時間上較難與團的工作協(xié)調(diào)，在工作環(huán)境上也很難與專職團干部相比，再加上有很大一部分兼職團干部自身思想上就有情緒，存在輕團的工作、重專業(yè)工作的傾向，因此，作為團的活動中堅力量的團干部的薄弱，也為基層團的工作帶來了負面影響。

團員青年是基層團組織的活動主體和工作對象，他們的思想狀況、思維方法也不是一成不變的。另外，現(xiàn)代物質(zhì)條件的發(fā)展也決定了過去所適用的一些活動方式、工作手段也顯得不合時宜，不能起到應(yīng)有的作用。

這些林林總總的變化，給共青團的事業(yè)提出了嶄新的課題。怎樣迎接這些挑戰(zhàn)？怎樣解決困難的現(xiàn)實問題？怎樣在新的時期繼續(xù)發(fā)展共青團的事業(yè)？怎樣完成好黨的助手和后備軍任務(wù)？有一個商業(yè)案例頗有啟發(fā)作用，一位中國的超市經(jīng)理去美國考察店鋪經(jīng)營。他走進一家名店時發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，感到十分可笑：這家商店將啤酒和紙尿褲陳列在一起，按照傳統(tǒng)的店鋪經(jīng)營經(jīng)驗，商品陳列要講究相關(guān)性和非干擾性，因此，中國的零售專家和經(jīng)理絕不允許將啤酒和紙尿褲陳列在一起。但是美國的這家商店根據(jù)顧客的實際購買特點，通過分析發(fā)現(xiàn)，來店買啤酒的顧客常常也買紙尿褲，而來買紙尿褲的顧客也常買啤酒。因此打破常規(guī)，大膽地將啤酒和紙尿褲陳列在一起，結(jié)果啤酒和紙尿褲的銷量大大上升。過去認為不能做的事情，今天做了并取得了極大的成功，這是創(chuàng)新的力量，也是科學的力量。

所以說，創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的根本動力，共青團工作也不例外。怎樣才叫創(chuàng)新，是不是凡是新的東西都可以為共青團工作所用、都能夠促進共青團工作，凡是團員青年接受的新生事物就都是正確的、都是共青團應(yīng)該提倡的。答案是否定的，必須一分為二地看待。所遵循的原則就是能不能為共青團事業(yè)的目標服務(wù)，能不能促進共青團事業(yè)的健康發(fā)展，能不能服務(wù)于所在單位的發(fā)展大計，能不能保障團員青年成長成才。

故宮博物院團委根據(jù)故宮建設(shè)的實際情況，經(jīng)過廣泛的青年調(diào)研工作，緊密結(jié)合故宮青年的特點，對新時期故宮的共青團工作進行了大膽的探索。經(jīng)過一年的實踐檢驗，證明這些新的方法、新的手段、新的思路是行之有效的，既得到了黨政領(lǐng)導的首肯，也受到了團員青年的歡迎，取得了比較明顯的效果。

一、組織架構(gòu)的創(chuàng)新

在新一屆團委成立之后，團委班子提出了“求理念，講團結(jié)，重實干”的工作方針，對團委的工作定下了基調(diào)，對團干部做出了具體要求。同時，規(guī)范了故宮團委作為一級基層團組織的工作目標，就是“服務(wù)故宮，服務(wù)青年，服務(wù)社會”，做到既有落腳點，又有輻射面，全方位地發(fā)展共青團事業(yè)。為了更好地完成這一任務(wù)，首先對團委的組織架構(gòu)進行了調(diào)整，變封閉為開放，一是在委員分工上增設(shè)外聯(lián)委員2人，負責對外聯(lián)絡(luò)、交流、溝通，使得故宮團委的工作走出紅墻的限制，廣泛地與外界進行互動，在與團組織的交流中取長補短，完善團的工作手段，滋養(yǎng)團的工作經(jīng)驗，同時擴大團員青年的視野，避免文博系統(tǒng)內(nèi)部近親循環(huán)，客觀上有利于新生事物對文博發(fā)展的促進，有利于團員青年的全面發(fā)展。二是擴大團組織的工作對象，變專注于團員而為輻射至青年，不僅增設(shè)青年委員2人，專門負責團外青年工作，而且，開創(chuàng)性地成立了故宮博物院青年協(xié)會，吸納40周歲以下的故宮青年有組織、有計劃地開展活動，從而有效地填補了團組織到黨組織之間青年工作的空白環(huán)節(jié)，方便了黨對青年的教育與管理。三是將組織委員與宣傳委員合二為一，減少了工作職能上的重疊，提高了工作效率。

二、活動方式的創(chuàng)新

活動是共青團的生命，是完成共青團工作的必備載體，無論是組織活動，還是文體活動，沒有活動，共青團工作也就陷于停滯。過去幾十年一代一代的團干部創(chuàng)造出了許多充滿生命力和青春朝氣的活動形式，有些現(xiàn)在還在廣泛使用，仍然行之有效。對于這些寶貴的財富我們必須以科學的、嚴肅的態(tài)度予以繼承，但是，隨著社會的發(fā)展，人們思維方法、生活方式的改變，以及娛樂方式的變化，必須有與之相適應(yīng)的新方法、新形式來加以配合。共青團是年輕人的集合體，永遠代表著未來的方向、體現(xiàn)著青春的躍動，所以說，活動方式的創(chuàng)新就是迫在眉睫的事情了。

“寓教于樂”是開展團的活動的主旨，既不能只是枯燥地進行填鴨式的學習教育活動，更不能為單純的玩樂而搞活動，如何以活潑新穎的、能夠吸引青年愉快參與的活動方式為載體來承載共青團所擔負的教育青年、引導青年的終極任務(wù)呢？在這一點上故宮博物院團委進行了有益的嘗試。2000年4月，針對臺灣臺獨勢力猖獗，分裂祖國的言論囂張的形勢，故宮博物

院團委在團員青年中開展了盼望寶島回歸、抵制臺獨的愛國主義教育活動，他們沒有采取座談會、聲討會等比較傳統(tǒng)的活動方式，而是以風箏比賽這樣一種比較活潑的文體活動為載體，賦予它確定的主題。具體方法是以“放飛祖國統(tǒng)一的希望”為主題，請團員自己設(shè)計、繪畫能夠表現(xiàn)這一內(nèi)容的風箏畫面，然后隨形制作成風箏，在4月21日統(tǒng)一在故宮箭亭廣場放飛。為了方便大家的參與，同時也為了團員能夠?qū)W習到一門技藝，此次活動特意邀請了故宮研究員、著名的工藝研究專家鄭珉中先生開設(shè)了風箏制作講座，受到了團員青年的熱烈歡迎。最后根據(jù)賽前制定的規(guī)則，結(jié)合參賽隊員和評審組的意見評出了最佳設(shè)計獎、最佳主題圖案獎、最佳制作獎、最佳放飛技術(shù)獎和最佳組織獎。通過這樣的活動，團員青年既體驗了體育比賽的樂趣，又在制作和放飛過程中自覺地、毫無障礙地接受了團組織所要體現(xiàn)的愛國主義教育內(nèi)容，把愛國激情恰如其分地融入到了活動中去。經(jīng)過團委的調(diào)查，90%以上的團員對這次活動表示了濃厚的興趣，對這樣的活動方式給予了充分的肯定。一些由于工作原因未能參加的團員主動向團委表達了自己缺席的遺憾，并希望今后能夠繼續(xù)舉辦類似的活動。

所以說，共青團的教育工作不好搞，并不在于我們所要宣傳的內(nèi)容，主要還應(yīng)從團干部自身去找原因，有沒有積極主動地去想辦法，有沒有切實地從一個普通青年的角度出發(fā)了解他們的需求、摸準他們的脈搏，有沒有根據(jù)變化的情況靈活變換工作手段。一句話，只有進行實事求是的扎實調(diào)查、開展新穎而富實效的創(chuàng)新活動，才能在新時期做好共青團的工作。

三、宣傳方法的創(chuàng)新

有效的宣傳是擴大共青團的影響面，促進青年工作健康發(fā)展的重要手段。宣傳陣地的建設(shè)一直是團的工作的重要內(nèi)容，過去所一直堅持的團刊、共青團簡報等形式就是很好的宣傳方法，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，出現(xiàn)了很多快捷、便利的新媒體，其中互聯(lián)網(wǎng)就是最受青年歡迎的諸多新媒體之一。目前青年在網(wǎng)民中占據(jù)了絕大多數(shù)的份額，對這樣的宣傳陣地我們不去占領(lǐng)，就會極大地浪費現(xiàn)有資源，失去與青年溝通的絕好機會。對于互聯(lián)網(wǎng)陣地來說，既要有團中央的網(wǎng)站，也要有地方團組織的網(wǎng)站，同時具備條件的基層團組織也應(yīng)適時建立自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，只有形成層次、形成規(guī)模，才能最好、最大限度地利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。故宮團委因應(yīng)故宮局域網(wǎng)和故宮博物院網(wǎng)站建立的大好時機，動員團員青年自己動手建設(shè)故宮團委網(wǎng)頁，在宣傳手段上大膽創(chuàng)新，在網(wǎng)頁上開設(shè)諸如共青團工作動態(tài)、情感驛站、思想論壇等等不同的欄目，既從正面宣傳團的工作、引導、教育青年，也鼓勵團員青年參與進來，將他們的意見、建議、批評、疑惑、困難、成績等在團委的網(wǎng)頁上體現(xiàn)出來，增強互動性、主動參與性。相信，當故宮團委網(wǎng)頁建成之后，一定會成為團員青年樂不思蜀的新家園，成為故宮青年工作必不可少的、有力的宣傳陣地。

四、工作方式的創(chuàng)新

一般來講，團委和團支部作為領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，在分工上存在兩個層次，即團委組辦的活動由團委負責，支部組辦的活動由支部負責，而團委對此只提供幫助。長期以來在基層團

組織中都存在著這種工作局面，看起來好像分工明確、職責清晰，但是，團組織不能簡單地套用行政方法或黨務(wù)方法，因為團組織畢竟是一個群眾性質(zhì)的團體，尤其是青年人的群眾組織，過于壁壘森嚴的行政級別和僵硬的工作方式往往會阻礙青年工作的順利進行。另外，在客觀上團支部相對于團委來說無論是財力、人力，還是工作環(huán)境、經(jīng)驗方面都處于弱勢，很難有機會開展比較大型的活動，這樣，他們的組織能力就無從得到鍛煉、得到發(fā)揮。為了打破這種局面，加強團委與團支部的互動，共享資源，最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而使共青團工作全面活躍起來，故宮博物院團委對過去的工作方式進行了大膽的創(chuàng)新，一方面將團委層面的一些適當?shù)捻椖拷唤o團支部來具體承辦，一方面將團支部開展的優(yōu)秀活動上升到全院范圍來由團委實施。2000年在這兩個方面實施了4個項目，分別是青老年臺球賽、團員新春聯(lián)歡會、迎八一軍民籃球賽和“保護母親河”捐款植樹活動。其中前三個為團委交給團支部的形式，后一個為團支部活動擴大到團委。通過團委職能分解、權(quán)力下放，團支部的工作能量被極大地釋放出來，充分地調(diào)動了他們的工作積極性，取得了老的工作方式所很難達到的效果。通過提升團支部活動的范圍，不僅保證了好的活動能夠最大限度地發(fā)揮它的作用，而且促使各個團支部不再把工作只局限于封閉的小團體，開拓了工作思路，在一定程度上減少了團支部一搞活動就是溜冰、游泳、爬山等簡單化的文體活動的現(xiàn)象。當然，在團支部承辦活動的時候，會出現(xiàn)由于工作經(jīng)驗不足所造成的這樣那樣的失誤、漏洞，這就需要團委一方面在活動進行前介入計劃的制定工作，對可能出現(xiàn)的情況進行預(yù)測、預(yù)防，另一方面在具體實施過程中必須給予適時的指導，絕對不能大撒把。必須清醒地認識到“放權(quán)”不是把團委應(yīng)該承擔的工作推給下面干，給自己卸擔子、找輕松，如果是這樣的目的，那么團委就是失職！

五、激勵機制的創(chuàng)新

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團支部是基層團組織評優(yōu)活動的傳統(tǒng)獎項，對激勵團員青年健康成長起到了很好的促進作用。隨著社會分工的精細化、專門化，越來越多的人不再是也不再向全才方面發(fā)展，出現(xiàn)了單項成績突出、其他方面弱化的現(xiàn)象。共青團是青年的大學校、優(yōu)秀青年的集合體，它所面對的對象并不僅僅是少數(shù)的幾個高、精、尖的人才，而是面對絕大多數(shù)的青年群體，必然存在進步與相對落后的情況，我們的工作就是要通過不同的方法、不同的手段努力使相對落后的一部分人盡快進步起來，達到共同發(fā)展的目的。所以說，共青團的工作在保障為先進青年提供發(fā)展條件的同時，在一定程度上可以說更重要的是推動后進變先進的工作。評優(yōu)是其中一個非常重要的、有效的激勵機制，在現(xiàn)階段必須緊緊抓住這一傳統(tǒng)方法，靈活運用，在保留傳統(tǒng)項目的同時根據(jù)實際情況增設(shè)獎項，以充分發(fā)揮出這種方法的激勵作用。

故宮博物院團委在這方面的創(chuàng)新是采用增加單項獎、精煉綜合獎，改變評選方式的方法來進行的。首先針對團員青年中一些單項成績突出的人設(shè)立了最佳技術(shù)獎、最佳服務(wù)獎、青年學術(shù)獎，名額相對泛化，占團員青年的比例為15%，以表彰他們在各自的工作領(lǐng)域中所做出的貢獻，鼓勵他們在平衡發(fā)展的前提下成為各自崗位不可缺少的專才。其次，提高綜合獎的含金量，一是減少名額，二是提高標準。在所設(shè)立的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、青年先鋒三個獎項中所占團員青年的比例分別減少到6%、5%和1%，從而嚴格地體現(xiàn)綜合獎的先進性、模范性。再次，評選優(yōu)秀的方法不再采用每個團支部分配一定比例的名額分別在小范圍內(nèi)選舉的方法，而是將所有的獎項名額統(tǒng)一在全院范圍內(nèi)“海選”，以最終得票數(shù)量確定獲獎?wù)撸浞煮w現(xiàn)選舉的廣泛性、透明性、公正性、嚴肅性。另外，對涉及到團外青年的獎項也改變評選辦法，不僅僅有團員的投票，而且給予團外青年投票權(quán)，以體現(xiàn)他們的意志。實踐證明，這一創(chuàng)新的評優(yōu)方法，確實帶動了更多的人參與進來，調(diào)動了他們參與團的活動的積極性，促進了各自工作的發(fā)展，達到了評優(yōu)的目的。

六、教育方式的創(chuàng)新

青年是國家的未來、民族的未來，共青團不僅是對青年進行共產(chǎn)主義教育的學校，同時也肩負著輔佐提高團員青年各方面素質(zhì)的任務(wù)，只有這樣才能為黨和國家輸送合格的接班人、后備軍。在一部分團干部的頭腦中往往存在著兩個誤區(qū)，分別代表兩個極端，一個誤區(qū)是共青團的工作就是對青年進行純粹的思想理論教育，其他方面的內(nèi)容不歸我管；另一個誤區(qū)是共青團的工作就是帶領(lǐng)青年玩玩樂樂，把共青團等同于一般團體，失去了共青團堅定的政治性。這兩個極端對共青團的事業(yè)都造成了很壞的影響，正如前面所說的，團的工作最重要的還在于團工作的主體，即團干部。他們對共青團工作是怎樣理解的，又是按照怎樣的思路去做的，往往決定了這個團組織是不是具有生命力。所以說，共青團所肩負的教育任務(wù)的完成必須首先解決團干部的“想”和 “做”的問題，故宮博物院團委一班人結(jié)合故宮的實際情況，在“想”和“做”兩方面下氣力進行創(chuàng)新，其原則就是積極有效地貫徹團的教育內(nèi)容、滿腔熱忱地為青年服務(wù)。

首先，他們結(jié)合團員青年所關(guān)心的社會熱點問題開展主題教育，例如針對“臺獨”反動言論囂張的現(xiàn)象而舉辦的“放飛祖國統(tǒng)一的心愿”愛國主義教育風箏賽、針對美國無理轟炸我駐南聯(lián)盟大使館事件而舉辦的座談聲討會、為紀念抗美援朝50周年而舉辦的知識競賽等等，都是將主題教育與青年所關(guān)注的熱點緊密結(jié)合起來，這樣才能吸引青年主動配合。這里關(guān)鍵的一點不能將青年簡單地作為工作對象來看待，只是為了完成組織交給的任務(wù)才去做這種教育工作，如果設(shè)身處地把青年作為自己的朋友，真心實意地為他們服務(wù)，工作方法自然而然就會多起來，就會親和起來。

其次，故宮是一個文化單位，古代文物知識的普及是一項非常重要的工作，也是青年迫切希望掌握的。但是，除了業(yè)務(wù)部門的青年同志，其他部門的青年很難有機會系統(tǒng)地進行這方面的學習，因此，故宮團委針對這種情況，從1999年開始，就在團員青年中開展文物知識系列講座，邀請故宮文物專家主講，開設(shè)了書畫、陶瓷等課程，受到了青年的歡迎。為了擴大文物普及范圍，廣泛宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故宮團委還將在社會上適時推出巡回文物鑒賞，用圖片、展板與電腦技術(shù)結(jié)合，以嶄新的手段為祖國傳統(tǒng)文化教育事業(yè)服務(wù)。

教育方式的創(chuàng)新，不僅在教育內(nèi)容的豐富，也在教育手段的更新，其法在于必須緊密結(jié)合單位實際、緊密結(jié)合青年特點。

總之，創(chuàng)新是共青團工作的動力，是共青團工作在新時期能否繼續(xù)輝煌的關(guān)鍵，但是無論如何創(chuàng)新，動力必須服從方向，共青團組織的原則性不能改變，也不容改變，共青團組織堅定的政治性、以青年思想政治工作為中心的本質(zhì)不能有任何變化，所有的創(chuàng)新都必須圍繞著這樣的宗旨去開展。然后，在具體的形式上不拘一格，只要有利于黨的事業(yè)，有利于共青團建設(shè)，有利于青年成長成才，就可以為我所用。

第三篇：共青團工作是學校工作的重要組成部分

共青團工作是學校工作的重要組成部分，如何在新時期、新形勢下，繼續(xù)推進團組織建設(shè)的健康發(fā)展？創(chuàng)新，是我們的必然選擇。

一、探索工作新方法，提高團組織的戰(zhàn)斗力。

學校共青團的吸引力在很大程度上賴于有效的方法。方法不創(chuàng)新，再好的思路也難付諸實踐。現(xiàn)在的學生信息渠道多，思維活躍。因為教育對象在變，要求我們學校共青團工作方法必須創(chuàng)新，否則沒有辦法滿足青年學生需求，更談不上教育的效果，團的工作路子就會越走越窄。

1、方法創(chuàng)新要善于研究學生的心理。

方法創(chuàng)新應(yīng)緊扣時代和學生的心理需求，變學生的被迫接受為主動接受。以服務(wù)為基本工作手段，建立團結(jié)和凝聚青年學生成長進步的新型紐帶。要把團的工作做到點子上，做到學生的心坎上，使他們感到團組織給予的和他們渴望得到的是一致的，接受起來就會感到親切自然，起到潤物無聲的作用。要認真研究青年學生不同時期的不同心態(tài)及不同需求，善于捕捉教育教育的有利時機，使他們在和諧的心理環(huán)境中接受教育，汲取精神財富。青年學生的成長需求是多方面的，緊貼他們的學習、成材的實際需要，開展社會實踐和豐富多彩的第二課堂活動，幫助同學解決實際困難，學習和掌握知識技能。要認真研究，精心設(shè)計新形勢下能夠牽動青年學生成長成才的活動，在服務(wù)的過程中更好的引導和幫助青年學生健康成長。

2、方法創(chuàng)新要努力構(gòu)建學校共青團工作新體系。

近年來，我校共青團在探索中發(fā)展，已經(jīng)初步形成了以人才培養(yǎng)為中

心，以實踐為基本途徑，以思想教育、社會實踐、科技活動、校園文化為主要內(nèi)容的工作格局。實踐證明，這些工作內(nèi)容互為基礎(chǔ)，互相推動，有內(nèi)在的聯(lián)系，已經(jīng)成為我校共青團工作的“四大”特點。當前形勢下，學校共青團組織要以開展青年志愿者活動和扶貧幫困活動為重點，推動社會實踐活動深入發(fā)展。

3、方法創(chuàng)新要樹立正確的學生觀，體現(xiàn)學生是共青團工作的主體。傳統(tǒng)學校團的工作方法過分強調(diào)開展活動的作用，企圖以活動統(tǒng)籌一切，代替一切，往往造成該搞的活動搞，不該搞的活動也搞，把搞的活動變成唯一教育手段，臵學生于完全被動的地位。久而久之學生習慣于被支配操縱，自主性、能動性受到極大的扼殺和抑制，根本談不上創(chuàng)新精神。創(chuàng)新就是要割除舊的方法系統(tǒng)中的癥結(jié)，理順主導和主體的關(guān)系，多進行一些換位思考，注意尊重、理解、信任學生。團組織必須引導學生在參與教育和活動過程中學會自我設(shè)計，自我調(diào)整，勇于自我實現(xiàn)，相信自我成功，是青年學生在主動發(fā)展的過程中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。

二、創(chuàng)新團的工作新思路，提高工作的實效性。

思路實質(zhì)上是人們思維觀念和認識水平的反映，作用于工作目標任務(wù)的確定，組織管理網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，制度措施的制定等一系列工作行為，同時也關(guān)聯(lián)著工作效果。實際上的一切事物都在發(fā)展變化，我們的思維觀念必須適應(yīng)變化的新情況新問題，使主觀認識和客觀存在辯證地統(tǒng)一起來，這就需要不斷調(diào)整和改變自己的認識和思路。從這層意義上講，思路創(chuàng)新是新形勢下人們對客觀事物及其規(guī)律性的再認識，是

主觀領(lǐng)域的一次自我調(diào)整和矯正，使我們的工作思路適應(yīng)變化的新形勢、新情況。

1、學校團的工作思路創(chuàng)新要體現(xiàn)共青團功能和作用的全面發(fā)揮。學校團的工作如何更好地發(fā)揮對青年學生健康成長和學校工作的導向、動力、保證作用的問題，至今還有一些教師還習慣于把學校共青團工作的任務(wù)表面化、片面化。我們不僅反對重視學校團組織保證功能的發(fā)揮，同時也必須注意發(fā)揮它的導向和動力功能，這三個方面相輔相成，互為一體。導向作用集中體現(xiàn)了團組織鮮明的階級性和黨的領(lǐng)導性，敏銳的政治性 和時代性，使學生學會做人的政治向?qū)?，具體體現(xiàn)在對學生成長過程中的理想觀念、思想觀點、行為方式、個性心理的導向，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會辯證地認識問題，分析形勢，提高辨別是非的能力。而動力作用表現(xiàn)在激勵學生樹立正確的學習目的和動機，形成良好的意志品質(zhì)，使學生團組織成為學生學習的動力，生活的動力，身心和諧發(fā)展的創(chuàng)新進取的動力。學校共青團工作的思路只有全面體現(xiàn)團的功能，才能更好地體現(xiàn)團的相對獨立性和廣泛的滲透性。

2、學校共青團工作思路創(chuàng)新應(yīng)以思想教育為切入點，引導廣大青年學生樹立科學的世界觀、人生感和價值觀。

要堅持正面教育和開展活動相結(jié)合，理論學習和社會實踐相結(jié)合，積極面向廣大同學的思想實際，面向未來，著眼育人，強化思想教育的時效性，切實掌握當前學生思想的興奮點，探索思想教育的新途徑、新方法，尤其要研究改革開放新形勢下青年學生的思想特點和教育規(guī)

律，牢牢把握引導學生的主動權(quán)。當前，在廣泛開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的大好形勢下，要把學習理論和開展主題教育很好地結(jié)合起來，著重在完整準確把握理論的科學體系、基本觀點、思想精髓上下功夫，幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀，堅定走建設(shè)有中國特色的社會主義道路的信念。

3、學校共青團工作思路創(chuàng)新應(yīng)以素質(zhì)培養(yǎng)為主題，努力培養(yǎng)和壯大跨世紀優(yōu)秀青年學生隊伍。

要從提高綜合素質(zhì)、促進全面發(fā)展入手，培養(yǎng)敏于求知，勤于鉆研的習慣，特別是要以學科交叉滲透和投身實踐為主要特征，加強人文素質(zhì)教育，不斷吸取反映當代世界新發(fā)展的各類新知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要把培養(yǎng)21世紀優(yōu)秀學生作為工作的重點，以帶動一大批適應(yīng)新世紀發(fā)展需要的學生群體茁壯成長。要通過建立長遠規(guī)劃，嚴格選拔機制，強化培養(yǎng)手段，創(chuàng)造學校共青團培養(yǎng)人才的“精品”。有些教師片面地認為學共青團工作是虛的，教學質(zhì)量是實的，各種活動的開展是軟的，強化管理是硬的。事實上共青團工作有明確目標、具體的要求、實在的內(nèi)容、豐富的活動，效果也是看得見摸得著的，是一項實實在在的工作。學校共青團工作卻是由務(wù)虛的成份，但主要表現(xiàn)在對其重要性的宣傳上。學校共青團工作及時進行素質(zhì)教育的重要組成部分，就的擺在重要地位，就是實功實做，來不得半點虛假和應(yīng)付，只體現(xiàn)務(wù)虛的思路根本干不好學校團的工作。具體地講，第一是想實招，即從實際出發(fā)不走形式，不搞花架子，以真招實法把團的基本建設(shè)和基礎(chǔ)管理搞扎實，把對學生進行的基本思路政治觀點、基本道德教育搞扎實，把對學生進行基本思想政治觀點、基本道德教育搞扎實。第二是干實事，即提出的目標要實，不圖虛名不搞虛功，不干違背教育規(guī)律的事，扎扎實實地解決問題。有了實事求是的工作思路，工作就能取得實在的效果。

總之，學校共青團工作要充分發(fā)揚創(chuàng)新精神，這對于新時期開展好學校團的工作是十分必要的。因此，學校團委要把創(chuàng)新作為首要任務(wù)，切實抓緊抓好，要在探索新思路，創(chuàng)造新辦法上狠下功夫。只有思路與方法不斷創(chuàng)新才能順應(yīng)歷史和現(xiàn)實對共青團工作提出的新的課題和挑戰(zhàn)，才能對新時期學校共青團工作進行科學的定位，以發(fā)揮團的工作職能，實現(xiàn)共青團工作的價值，全面發(fā)揮學校團組織的作用，才能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一歷史重任。

第四篇：淺談企業(yè)共青團工作

淺談企業(yè)共青團工作

青年技術(shù)人員在企業(yè)的生產(chǎn)工作中起著主力軍作用。因此，新時期引導企業(yè)青年員工，投身現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)，開展好團組織的活動，是企業(yè)團組織面對的重要問題。共青團是黨的助手和行政幫手，作為黨聯(lián)系青年的群眾組織，如何在積極參與企業(yè)超常規(guī)、跨越式發(fā)展是面臨的新課題。圍繞企業(yè)的發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展的建設(shè)，充分發(fā)揮青年人才優(yōu)勢，扎實認真地加強共青團實體的發(fā)展，對于國有大中型的跨越式發(fā)展有一定的推動作用。青年技術(shù)人員在企業(yè)的生產(chǎn)工作中起著主力軍作用。因此，新形勢下如何引導企業(yè)青年員工，投身現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)，開展好團組織的活動，是企業(yè)團組織面對的重要問題。

一、新時期企業(yè)共青團工作的特點

與以往工作相比，新時期企業(yè)共青團工作的重點發(fā)生了一系列新的轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.從強調(diào)政治向高揚服務(wù)旗幟轉(zhuǎn)變對團的工作提出新要求。近些年來，共青團高揚服務(wù)主旋律，明確提出服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年。這個思路，既是對以往工作的總結(jié)，又是根據(jù)新形勢、新情況提出的新的要求，強化了團的服務(wù)意識，提高了服務(wù)的自覺性和主動性。

2.從單一價值向呈現(xiàn)思想多元轉(zhuǎn)變對團的工作提出新要求。青年思想觀念的多樣化、青年的需求多樣化、青年的流動性、青年交往方式和生活方式發(fā)生變革，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息的沖擊，使青年思想容易發(fā)生波動，這些都為共青團工作提出了新的要求。

3.從灌輸教育到開發(fā)人力資源的轉(zhuǎn)變對團的工作提出新要求。從團十三大提出跨世紀青年人才工程，培育人才、聚集人才、舉薦人才、使用人才成為共青團工作的主軸之一。就企業(yè)而言，做好青工素質(zhì)教育工程意義重大。

4.從活動為主到重視載體建設(shè)的轉(zhuǎn)變對團的工作提出新要求。從共青團工作總的運作方式看，最重要的突破是項目化運作。項目成為共青團開展活動的重要載體，使共青團工作有形化、可積累、可持續(xù)。因此，企業(yè)的共青團工作應(yīng)與企業(yè)發(fā)展的要求緊密結(jié)合，與青年發(fā)展的要求緊密結(jié)合。

二、新形勢下如何開展團的工作

從上述團的工作特點出發(fā)，新形勢下團的工作應(yīng)與時俱進，開拓創(chuàng)新，重點從以下幾方面著手：

1.擺正團組織的地位和作用。作為現(xiàn)代企業(yè)團的組織，首先應(yīng)擺正位置，將團組織定位在一定的高度，加以認識，組織和引導團員青年參與企業(yè)建設(shè)，發(fā)揮青年員工的主力軍和突擊隊作用。青年團員是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)中的主力軍，是各項工作指標、經(jīng)濟指標和任務(wù)完成的主要力量。青年人的思想比較活躍，創(chuàng)新意識強，文化水平較高，有強烈的求知欲。青年員工在企業(yè)所占的比重和他們的特點，決定了企業(yè)對團組織的重視程度。作為現(xiàn)代企業(yè)團的組織一定要看到自己所處的地位和責任，只有堅定不移地帶領(lǐng)企業(yè)青年完成各項工作指

標，促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，才能發(fā)揮團組織的作用。

2.圍繞企業(yè)中心工作開展活動。企業(yè)的生產(chǎn)目的是追求經(jīng)濟效益，團組織要以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為工作的出發(fā)點，積極組織青年活動。一是深入開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，要成立青年科技小組，鼓勵和幫助團員青年進行創(chuàng)新研究，定期組織開展多層次的科技創(chuàng)新實踐活動，從而建立一套青年創(chuàng)新創(chuàng)效項目管理和獎勵機制。二是要積極組織青年文化活動。青年文化活動在企業(yè)文化建設(shè)中起著重要作用，團組織要始終引導先進文化生活，幫助團員青年自覺抵制不良生活方式，尤其是唯心主義觀念、享樂主義的侵蝕，營造健康活潑的企業(yè)文化氛圍，提高企業(yè)形象。

3.切實代表青年利益，做青年員工的知心人，為青年辦實事。企業(yè)團組織是青年人的組織，代表青年人的特殊利益，要為青年人的健康成長負責。企業(yè)團干部要真正做青年的知心人，要切實為青年人辦實事，引導青年服從企業(yè)整休利益。青年人是一個特殊的群體，也是企業(yè)的未來，企業(yè)團組織工作要抓住年輕人的特性，為青年辦實事，排難解憂，做青年的知心人，把組織辦成青年人的“娘家”。并積極引導、教育青年人處理好各種利益關(guān)系，促進青年人健康成長。

4.加強團的自身建設(shè)。要抓好基層團支部的工作，把發(fā)揮團支部的作用延伸到團小組，因為團小組是團的最基層的組織，是團組織的細胞，只有把細胞激活了，團組織這個肌體才有活力、才有生機。還要做好團的基礎(chǔ)工作，完善團的制度，健全團的領(lǐng)導班子，將那些熱愛團的工作、關(guān)心集體、樂于奉獻、有一定組織能力的團員選拔到團干隊伍中來。同時積極地發(fā)現(xiàn)團員青年在文藝、體育等方面的專長。在條件成熟時可考慮成立具有個性化特點的協(xié)會組織（如象棋、圍棋、攝影、樂器、乒乓球、電腦應(yīng)用等）有計劃地開展一些青年人喜聞樂見、寓教于樂的活動，不斷增強團組織的凝聚力。

總之，想搞好現(xiàn)代企業(yè)團的工作，應(yīng)從實際出發(fā)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，科學組織，圍繞企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)和中心工作，充分顯示團組織優(yōu)勢，當好黨的助手和后備軍，在企業(yè)和青年之間搭建一個溝通、互動的平臺，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，為企業(yè)和青年的共同發(fā)展作出新的貢獻。

第五篇：共青團工作心得體會

共青團工作心得體會

蘇占富

在近三年的學校共青團工作中，有苦也有樂，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進步。三年來，從事共青團工作經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多樂趣，同時也使我產(chǎn)生了許多內(nèi)心的感觸和體會，這對于我來說是一筆寶貴的財富。

作為一名學生干部，肩負著光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有多于其他同學的一些使命。因此，我就自身在校共青團工作談?wù)勔恍w會和想法。

首先，作為學生干部要盡心盡力做好本職工作。要做好本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生干部就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要有十分細心，每一次會議都作到會前作好充分準備，每一項活動都作到事先有策劃，事后有總結(jié)；“三心”之中責任心最重要，一個學生干部沒有責任心，絕對是不稱職的。往往有少數(shù)干部進入學生組織的目的不明確，只是想在里面掛個職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動地工作，甚至有時想辦法逃避工作，即使有再強的能力，也是做不好工作的。所以熱愛本職工作是做好工作的前提。我在擔任學生干部期間，對工作充滿熱情，事無巨細，將工作合理安排并有條不紊地開展，力求做到“今日事，今日畢”。

其次，作為學生干部的領(lǐng)導者，基本組織能力是不可缺少的，要全心依靠廣大同學，博采眾長；要想方設(shè)法調(diào)動所有學生干部的積極性，應(yīng)加大對學生干部服務(wù)意識的培養(yǎng)，提高各成員的歸屬感，管理更趨向人性化，讓學生會真正有家的感覺；要有遠矚的目光，應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實踐，本著推陳出新的原則，積極思考與時代特色相結(jié)合的工作方法，引領(lǐng)校園文化，打造特色品牌活動。

通過三年的學生干部工作，我深深地感到做一名學生干部實屬不易。眾所周知，在知識競爭的環(huán)境中，每一分每一秒都是很寶貴的。但是由于學生干部的工作很多就必然要占用一定的時間，所以充分利用好時間就顯得尤為重要。我本著“在工作中學習、在學習中進步”的理念，勤奮工作，認真學習，經(jīng)常是在沒有工作任務(wù)的時候，抓緊時間學習，做到“工學兩不誤”，而且還可以利用課余的時間對前階段的工作進行總結(jié)和對下階段的工作進行構(gòu)想。

總之，在這三年的共青團和學生會的工作中我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。雖然工作耗費了很多精力，但我并無怨言，我感到的是能力的提高，這段經(jīng)歷使我終生受益。今后，我一定會更加地努力學習、工作，以全心全意為廣大同學服務(wù)為宗旨，認真履行學生干部的職能，切實加強自身建設(shè)，積極探索新形勢下共青團、學生會工作的新規(guī)律，發(fā)揮好學生組織的各項職能，不斷提高學生組織機構(gòu)的工作、學習水平和服務(wù)水平，增強對廣大同學的吸引和凝聚，全心全意為廣大同學服務(wù)。

2010.10.30