第一篇：德化縣第二實驗小學2013年校務公開實施方案

德二實（2013）3號

德化縣第二實驗小學2013年校務公開實施意見

校務公開工作是加強黨風廉政建設的有效載體，是提高學校民主、科學決策的中樞紐帶，是促進學校長足發展的動力之源。為實現校務公開制度化、規范化、長效化，根據《教育部關于印發<全面推進依法治校實施綱要>的通知》（教政法[2012]9號）、《關于開展辦事公開標準化建設的實施方案》(閩公開辦[2011]2號)和《關于開展辦事公開標準化建設的通知》（德公開辦[2012]1號）等有關精神，特制定2013年校務公開實施意見。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以“立德樹人、依法治校、人民滿意”為目標，樹立以人為本、廉潔從教、服務師生的理念，用“要真實，不怕暴光；要透徹，不怕批評”的思想，依法落實和保障師生的知情權、參與權、表達權和監督權，進一步鞏固與深化校務公開工作，形成科學、良性、長效的運行機制，推進學校各項工作健康穩定協調發展。

二、實施原則

遵循“合法、真實、便捷、陽光”與“公開、公平、公正”的原則，致力提高校務公開的透明度與公信力。

三、工作任務

根據2012年12月14日在我縣召開的“全市深化黨務公開暨縣委權力公開透明運行工作現場會”的部署及上級有關文件精神，結合學校實際，突出抓好以下幾個方面的工作。

1.公開機制長效化。繼續堅持“支部領導、校長負責，部門協調、工會監督，專人實施、專項管理，師生參與、群眾支持”的良好格局，把校務公開工作列入領導班子的重要議事日程，及時調整充實工作人員，公開電子郵箱與舉報電話，做到組織領導、制度建設、措施責任清楚到位，建立長效機制。公開領導小組每年要召開2—3次專題會議，研究和解決學校辦事公開中出現的重要問題；公開專職人員要明確工作職責，準確把握校務公開的內容、形式、時間和程序，履行好校務公開的日常工作；公開監督小組要依法督促與落實校務公開的制度建設和過程指導，及時收集意見與建議并向領導小組反饋處理。

2.公開內容標準化。嚴格按照“行政管理、廉政建設、財務管理、師生利益、其他事項”五大分類十個小項的要求做好校務公開工作，保證師生、家長及社會群眾對學校重大事項、重要制度、重點工程的知情權與監督權，學校重點公開發展規劃、培養目標，崗位設置、人事調整，課程安排、教育科研，招生考試、進修考察，年度考核、績效考評，評優評先、職務評聘，收費管理、經費使用，物資采購、工程建設等社會關注的信息，力求校務公開的內容全面、真實、準確。

3.公開形式多樣化。校務公開形式要求多樣、簡便、靈活、實用。學校要充分利用“行政（教師）會、學生（家長）會、行評（教代）會”和

“校園信息網、辦事公開平臺、電子顯示屏”及“意見箱、舉報電話、告家長書”等溝通形式面向社會公開，使師生、家長、群眾深入了解學校并提出合理化的建議與意見，為學校的科學決策與改革發展提供最有利的信息與智慧。

4.公開時間具體化。校務公開的時間與內容要相適應，做到經常性的內容定期公開，階段性的內容逐段公開，動態性的內容及時公開，臨時性的內容隨時公開。學校要根據校務公開項目的具體情況，確定公開時限，一般情況下持續公開的時間不少于1周；屬于長期公開內容的，要長期公開，長期保留；對涉及師生、家長切身利益和社會群眾普遍關注的問題要及時公開，杜絕一切過時與隱性公開行為。

5.公開程序規范化。按照“部門提請、分管審議、校長核批、專人處理、定期反饋、限時整改”六大步驟進行，進一步規范校務公開程序。各處室、年段（組）對校長核批的材料要及時送交校務公開辦公室，以便在第一時間安排公開，屬于主動公開的信息由各處室、年段（組）負責人隨即公開。校務公開辦公室要做好群眾意見的收集與整理，做好相關記錄，及時遞交給領導小組研究指定落實部門，提高發現問題與解決問題的能力。

6.公開監督經常化。學校把校務公開工作納入政風行風、師德建設、績效考評、創建文明學校與落實黨風廉政建設責任制檢查范疇，校務公開監督小組要切實加強監督指導，經常開展考核評估，確保校務公開工作深入扎實開展。本年度，學校將加大家長委員會制度建設，鼓勵家長委員會承擔支持學校事業發展，參與學校監督管理，促進家校溝通合作，努力形成民主參與、民主決策、民主管理、民主監督的濃厚氛圍，學校在實施直

接涉及學生個體利益活動的，由學校或者教師提出建議和選擇方案，并做出相應說明，提交家長委員會討論，由家長自主選擇、做出決定，不斷擴大家長對學校辦學活動和管理行為的知情權、參與權和監督權。

7.公開檔案明細化。學校根據校務公開的項目與內容，實行“按月編制目錄頁碼、統一裝訂成冊”制度，并嚴格按照檔案管理的有關規定做好保管工作，隨時接受上級有關部門及學校監督小組的監督。學校章程和規章制度，應當加以匯編并公布，便于師生了解、查閱。

四、保障措施

1.深入學習，積極參與。各處室、年段（組）要深入學習本《實施意見》，充分調動廣大師生積極參與校務公開工作，提高實效性。分校要參照本《實施意見》，及時調整充實領導小組，做好校務公開工作，使之成為依法治校與精神文明建設的突破口。

2.明確責任，創新方法。按照“誰主管，誰負責”的原則，落實責任與追究制度，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作行為。注重方法創新，真正發揮校務公開聚民心、聚民智、聚民力的作用。

3.嚴格督查，加強整改。針對學校管理中存在的“難點、熱點、盲點”等問題，加強理性分析與督查整改，把校務公開與學校管理有機結合起來，讓校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。

德化縣第二實驗小學

2013年1月17日

第二篇：第二實驗小學2016年校務公開總結（精選）

武平縣第二實驗小學2016年校務公開總結

一年來，我校根據縣教育局文件精神，認真開展校務公開工作，推進學校廉政建設，完善監督機制，改進工作作風，提高辦事效率，維護了廣大師生的切身利益。下面，就具體工作匯報如下：

一、加強領導與強化監督

開展校務公開工作是推進學校民主政治建設，落實全心全意依靠教職工辦好學校的重要切入點，是學校民主管理和內部管理的一個重要組成部分，是推進依法治校，從源頭上預防和治理腐敗的治本之策，是學校管理中起著“言教重于身教”的作用。開展校務公開工作，有利于推進黨風廉政建設，有利于密切學校黨群、干群關系，有利于促進學校的教育改革、發展和穩定，有利于改進工作作風，提高辦事效率，有利于充分調動廣大教職工的積極性，提高決策的民主性與科學性，有利于貫徹落實科學發展觀，構建和諧校園。為此，我校把校務公開列入學校管理的一次重要內容，根據人事變動，及時調整充實校務公開領導小組。學校黨政工能力協作，強化責任，互相監督，形成齊抓共管的領導機制和工作格局，校務公開有序、規范地動作。

二、主要做法與取得成效

在開展校務公開工作的過程中，把項目審批、招投標、收費等環節作為重點，向社會公開，接受監督；抓住突出問題，把廣大教職工關注的熱點問題作為重點，同時把推進公開辦事制度與職業道德相結合；與創建文明學校相結合，與糾正行業不正之風相結合，與黨風廉政建設相結合，力求這幾方面工作相互促進，相互推動，從而發揮綜合效應。

學校設立校務公開欄、舉報箱、舉報電話和意見簿。學校校長為校務公開領導小組組長，書記為校務公開監督組組長，對教職工關注的熱點問題及時公開，公開材料按季度整理，逐步走上了規范化和制度化的軌道。一年來，校務公開內容做到真實和全面：

一是重要事項。凡上級有關文件規定，學校改革和發展的重大事項，以及學校黨政班子作出的重要工作計劃、決定等均為“重要事項”實行公開。二是教職工利益。凡是學校教職工考核、評優評先，職稱評聘，教職工結構工資、獎懲制度、獎金福利待遇等均作為教職工利益實行公開。三是財務管理。學校收費情況，財務情況，專項資金，預算外資金使用情況均作為“財務管理”實行公開。四是廉政建設。校班子成員落實黨風廉政建設責任制情況，民主評議干部情況均作為“廉政建設”實行公開。五是涉及學生利益。獎學助學、困難補助、社會捐助等均為“學生利益”實行公開。

校務公開的制度的推行，使我校在提高了自身民主管理水平，加強反腐倡廉和機關效能建設工作，推進學校內部管理體制改革等方面取得了初步成效，具體成效體現在：一是落實了民主監督。教師工作積極性得到充分調動。實行校務公開后，教職工合法的民主權利得到保障，教師知校情、參校事、議校政，激發了自身主人翁的精神，提高了依法參與學校管理和監督水平，進一步推進了學校內部管理體制改革。二是密切了干群關系。校務公開將這些關系學校改革與發展涉及教職工切身利益及教職工普通關注的熱點、焦點問題，公布于眾，教師對學校的工作一清二楚，清除了對學校的各種疑慮，校務公開凝聚了人心，密切了干群關系。三是規范了學校管理，推進校務公開的過程，建立學校接受監督的過程。學校的一切行政行為都在法律、法規允許的范圍內進行，都接受了群眾、教師監督，學校的每項辦學行為均體現了廣大師生的意志。因此，校務公開的推行，進一步規范了學校的管理，推進學校的發展。提高了辦學水平。通過實行校務公開，加強民主建設，充分調動了教職工的工作積極性，學校辦學機制進一步優化，有力地促進了學校的改革與發展，提高了學校的辦學水平。

在校務公開工作取得成績的同時，我們也清醒地認識到，在工作中還存在著不足，如學校管理的民主化、科學化水平還有待進一步增強，財務管理的公開力度與公開時間有待進一步加強。今后還請各位代表在討論時提出寶貴意見和建議，有利于我校的大推行校務公開的力度，不斷健全民主辦事機制，切實提高學校民主管理水平，推行我校教育事業更上新臺階。

2016年12月

第三篇：小學校務公開實施方案

小學校務公開實施方案

為了進一步加強基層民主，努力推進學校民主政治建設，切實加強反腐倡廉和源頭治理，充分調動廣大教職工的主人翁積極性和創造性，全面推進學校發展。根據上級精神，結合我校實際，特制定校務公開實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、中紀委三次全會精神為指導，以《教師法》、《教育法》、《工會法》為法律依據，以教代會為基本載體，全心全意依靠教職工辦學，針對涉及學校改革發展的決策和社會普遍關心教職工關注的熱點問題以及容易脫離公正運行軌道的部位和環節，采取校務公開的有效形式，增大學校工作的透明度，強化對權力的監督機制，規范依法行政行為，更好地落實教職工的知情權、參與權、管理權和監督權，從而提高決策民主化、管理科學化水平，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤，同時進一步促進黨風廉政建設和學校發展。

二、基本原則

依法公開，求真務實，突出重點，便于監督。

1、校長是校務公開的第一責任人，并正確認識和對待校務公開與校長負責制的關系。

2、校務公開以教代會為基本途徑，并進一步加強教代會的制度化、規范化、法制化建設。

3、校務公開要實事求是，內容真實可信，防止形式主義，堅決反對以公開之名變不合法為合法，欺騙群眾。

4、校務公開的內容應以老師們聯系最密切、最直接、最關心的熱點、焦點問題為重點，并根據老師們的合理要求和公開的實踐，不斷充實完善。

三、公開內容

校務公開的內容：一要面向社會群眾普遍關心的問題，樹立教育和教師的良好形象；二是要面向全體教師，公開教師關注的問題，調動廣大教師教書育人的積極性。

1、學校重大決策及重要工作。包括學校發展計劃、辦學思想、辦學目標、規則、措施、改革方案、規章制度的制定和實施、學期工作計劃、工作報告以及學校領導班子的分工、職責、要求等。

2、財務收支和建設項目。包括財務預決算、大宗設備購置、債權債務等項目。

3、涉及教師切身利益的事項。包括教師聘任方案的制定、晉職晉級、職稱評定、考核、評先表模、獎懲辦法等事項。

4、其他需要公開的“人、財、物、事”情況。

四、公開形式

1、建立固定的校務公開欄，根據不同時期，社會群眾所關注的問題，定期進行公開。

4、定期召開教師大會、學生家長會，了解教師和社會各方面的反映，保證校務公開收到實效。

五、具體措施

1、加強組織領導，強化責任落實。

①學校成立義務教育經費保障機制工作領導小組，由范玉軍校長任組長。

②學校成立校務公開監督評議小組，由趙永紅任組長。其職責是根據校務公開的有關規定，監督校務公開的內容是否全面、真實，公開的時間是否及時，程序是否合法，群眾反映的問題是否得到解決等。

2、分工負責，注重實效。

明確校務公開各項內容的具體責任人，根據校務公開領導小組確定的工作方案，做好有關公開事項的實施工作，負責對教職工群眾提出的問題、意見作出解釋和解答，建立校務公開檔案。

第四篇：小學校務公開實施方案

建民辦事處**小學校務公開實施方案為認真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會和各級紀委有關會議精神，進一步使廣大群眾和教職工熟悉學校教育事務，參與管理，提高其主人翁地位，發揚民主，推進依法治校進程，根據漢濱區教育體育局目標考核相關要求，以及《建民辦事處中心校校務公開實施方案》相關要求，特制定此實施方案：

一、校務公開工作組織機構：

組長：***（支部書記、校長）

副組長：***（支部副書記）***（工會主席）

成員：*** *** ***

領導小組下設辦公室，由***兼任辦公室主任，負責校務公開的日常工作。

二、校務公開工作實施原則：

1．堅持實事求是、真實性、實效性、制度化、規范化的原則。

2．堅持誰主管誰負責公開，并對公開內容負責的原則。

3．堅持嚴格監督效能原則。

三、校務公開的內容：

1．學校改革和發展的重要規劃及實施方案，學校重大問題的決策，干部任免。

2．黨員目標責任制、積極分子的培訓、后備干部的培養、黨員民主評議結果、黨員獎懲情況、黨費收繳情況的公開。

3．學校黨政各項管理制度措施的公開。

4．教職工的職稱晉升、考核、分級競崗、評先爭優、獎懲情況的公開。

5．學校學籍管理招生情況的公開。

6．教職工進修、培訓、科研情況的公開。

7．固定資產的使用管理情況的公開。

8．學校的基建維修，大宗物品采購事項的公開。

9.經費收支情況的公開。

10.教職工普遍關注的問題的公開。

四、校務公開的形式

1．會議形式：利用行政會、支部會、班主任例會、教職工大會等各種形式發布校情，公開校務，通報問題，及時總結。

2．書面形式：在校務公開欄、**小學教師QQ群上以文字形式進行公開，或以通知、公告等材料下發公開。

五、校務公開的程序：

1．需要公開的事務，應視具體情況，由各部門提交校務公開領導小組研究決定才能公開。

2．凡需提交教職工代表大會審議通過或決定的各項議案，需事先發給代表，讓代表了解情況，組織預審，廣泛聽取代表意見，再提交教代會進行審議通過。

3．公開過的內容應有材料存檔。

4．校務公開監督小組按制度對校務公開各程序進行監督。校務公開是加強學校黨風廉政建設，民主政治建設，推進教育教學改革的新課題，它的實質是“公開”。通過公開讓教職工知校情、議校事、參校政，通過完善學校民主政治建設來調動教職工的積極性、創造性，為辦好學校獻計出力，行使當家作主的權利。

六、本實施方案，將在實施中不斷充實完善。

建民辦**小學

二O一四年三月十二日

第五篇：小學校務公開實施方案

XX鎮中心小學校務公開實施方案

一、校務公開的指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十九屆一中全會大精神和全心全意為教職工服務的方針，調動廣大教職工主人翁積極性，推進我校的民主管理、民主決策、民主監督，推進黨風廉政建設和干部隊伍建設，全面實施校五年發展規劃，促進我校的改革、穩定和發展。

二、校務公開的原則

1、政治性原則：推行校務公開要充分體現貫徹黨的全心全意全心全意為教職工服務的方針，充分體現加強我校民主政治建設的要求，充分體現教職工參與學校民主管理、民主監督、當家作主的精神。

2、合法性原則：推行校務公開要依據國家有關法律、法規發揮，符合推進教育改革和發展，全面實施素質教育的各項方針、政策的要求。

3、連續性原則：推行校務公開是教工大會工作的延伸和發展，是教工大會制度的完善和規范。在認真總結教職工參與民主管理、民主監督經驗的基礎上，指定學校實行校務公開的細則。

4、層次性原則：推行校務公開要堅持從實際出發，突出重點，有計劃、分層次實施，逐步完善。

5、可操作性原則：校務公開的內容、程序、形式，要從學校實際出發，講究實效性。

三．校務公開的推行范圍、時間和責任人

我們在認真總結的基礎上，進一步推進和完善校務公開工作。行政領導是校務公開的責任人，校長是校務公開的第一責任人。

校務公開貫穿于學校整體工作的始終。

四．校務公開的內容

我們結合實際，圍繞學校工作的重點、難點問題，社會、教職工關心的熱點問題確定為校務公開的內容，并注重實效，一般包括以下五方面：

1、有關學校改革和發展的重大舉措：包括學校的辦學思想、發展規劃、教育教學改革方案、招收一年級新生、學校內部管理體制方案、中層干部任免、入黨、教工大會民主評議干部結果等。

2、優秀學生評選情況：包括學生各類評優情況等。

3、財務收支使用情況：包括學校經費收入和支出情況（含預決算報告）、學校捐資助學款收支情況、代辦費（醫保）收繳情況、大件物資采購、大型項目建設、業務招待費使用情況等。

4、教職工福利待遇情況：包括教職工評優、評職稱、工資、各類補貼以及其它涉及教職工切身利益的事項。

5、校級領導干部廉潔自律情況：主要是貫徹執行國家、省、紀委、教育局有關規定的情況。

6、其它需要公開的內容。

五．校務公開的途徑

1、教工大會是校務公開的基本形式；

2、設立“校務公開欄”；

3、通過教職工大會、教職工座談會等途徑，向不同層次的干部、教職工通報相關事項；

4、其它形式，如廣播、家校聯誼會等載體，設立校長信箱等形式接受教職工和學生的信訪或咨詢。

六．向教工大會公開程序

1、按校務公開的內容分類形成單項報告，提前二周報校務公開監督小組，監督小組進行初步審核，提出補充、修改意見；

2、正式提交教工大會審核的報告，提前一周發至教職工代表及有關方面；

3、教工大會按職權對報告的事項依法行使審議、通過、決定的職權；

4、學校領導根據教工大會的意見作出的決定，針對存在的問題向教工大會提出改進意見和措施；

5、有關資料整理歸檔。同時，學校黨組織、工會向局工會、組織部、紀委等有關部門報告。

七．校務公開的組織領導

1．校務公開領導小組

組

長：XXX

組員：XX

XXX

XXX2、下設校務公開執行監督小組

組長：XXX

組員：XX

XXX

XXX

八．校務公開的監督檢查等工作

1、黨政領導應對校務公開工作高度重視，形成黨組織領導、黨政工負責、教職工參與的工作體制和運作機制。

2、建立完整的校務公開議事制度，定期檢查考核，監督措施落實。

3、加強學校黨風廉政建設和領導班子建設。

4、教職工的知情率達到90%以上，教職工合法權益得到保障，積極性、創造性得到進一步發揮，有良好的校風和教風。

5、學校改革成效明顯，教育教學質量不斷提高。

6、校務公開領導小組就校務公開的項目、內容、程序、方法制定實施意見，并在實踐中不斷充實和完善，逐步做到項目齊全、內容翔實、程序科學、效果明顯。監督小組要對校務公開的真實性、有效性、公開性進行全面評估，檢查的結果應向教工大會和上級校務公開領導小組報告。

XX鎮中心小學

2019.09