第一篇：我伴公司成長感言

我伴公司成長感言

這些年，和東風潤滑油一起走過的日子

夜色已深，窗外吹進絲絲涼風，在這個宜人的春天里不經(jīng)意間將我的思緒掠起。這次“我是東風人”征文比賽讓我陷入了一段對公司難忘而美麗的回憶。一切回憶和經(jīng)歷就像生命中一顆小小的種子，在我的成長過程中生根、發(fā)芽，而東風潤滑油正是記錄我成長的地方。

常常回憶自己，常常幻想未來，走進東風的日子里，作為公司的一員，我由衷的感到驕傲，感到欣慰。東風潤滑油的成長也是我們每一個員工的成長，在共同的努力中，公司向前發(fā)展的每一個腳印都記錄著我們的腳步和共同走過的路。其間我們經(jīng)歷過風雨、經(jīng)歷過辛酸，有也過快樂，也有過自信與彷徨，在這里讓我們體會到了工作的樂趣和集體存在的意義，也讓我從中受益菲淺，感觸頗多。

我相信一切輝煌都只屬于昨天，只有把握今天，才能創(chuàng)造出東風潤滑油明天更強勁的發(fā)展。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？” 這段膾炙人口的格言，引導著一代又一代的人們正視工作崗位，為各自的事業(yè)貢獻聰明才智，在我看來立足自己崗位做出奉獻是一種責任，更多的是一種精神。一個公司，如果每一級都有責任感，知道自己應該去做什么，遇到問題主動承擔責任主動尋求解決問題的辦法，而不是相互推諉，那任何事情都有辦法解決了。

公司應該通過參加實質性的、有意義的培訓等方式提高每個員工的綜合素質，因為有些員工還真是不太清楚自己所處崗位的職責，以至于出現(xiàn)問題時相互推諉，其中一個環(huán)節(jié)出錯，就可能給我們公司帶來大的損失。相反如果各領其責，確保每個工作環(huán)節(jié)不出差錯，就會讓我們公司運行順暢。我想公司給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們理應努力，立足于自己的崗位職責，這樣我相信每個人都有在這里實現(xiàn)人生價值的機會。

最后，正是東風潤滑油讓我們這些互不相識的人有緣聚在了一起，并且為了同一個目標不懈努力，讓我們在這里體驗付出和收獲的雙重快樂。站在公司這個平臺，我會飛的更高，飛的更遠，我會創(chuàng)造出令自己滿意的成績，令公司滿意的成績。我這里，我找到了我的目標，找到了我人生的方向；我愿意用我的努力來為公司明天的輝煌添磚加瓦。

公司的進步，是一步一個腳印的，就像我們偉大祖國的航母一樣乘風破浪，必將走向遠方，而我，一個無名的水手，也會更加努力，加快前進的腳步，公司為我們搭起了良好的平臺，公司的不斷進步，也是我們每個員工的進步，我們應該為之振奮，拿出信心和勇氣，為公司美好的明天努力，為我們的夢想而努力！

祝公司：乘風破浪

走向遠方！

第二篇：愛 心 伴 我 成長

愛 心 伴 我 成長

——班級文化建設實施方案

指導思想：

具有班級特色、愛心氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔，、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

1.制定富有愛心特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有愛心氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2.發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換愛心主題，讓每一堵墻都“說話”。

3.定期組織豐富多彩的愛心活動，在活動中培養(yǎng)學生的愛心意志，增強班級凝聚力。

班級目標： 班訓：贈人玫瑰，手有余香。班級口號：磨礪意志，放飛夢想。

班級奮斗目標：個個愛集體，人人有發(fā)展 班徽：一只和平鴿和一顆愛心組成。班主任：任麗

長期目標:可以理解為三個學的奮斗方向。班級的長期目標應該是培養(yǎng)、德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。使學生初步了解掌握馬克思主義的基本觀點：熱愛偉大的社會主義祖國，擁護黨的社會主義初級階段的基本路線，樹立為祖國富強、民族興旺而學習的志向；養(yǎng)成勤勞、儉樸、文明、禮貌、遵紀守法保護環(huán)境的道德習慣；形成誠實、守信、自尊、自強、堅毅、勇敢的個性品質。

近期目標：可以理解為每階段教育所要達到的目的。應體現(xiàn)在每次精心設計的教育活動之中。開展活動的目的是為了培養(yǎng)學生的集體主義精神和助人為樂、熱愛勞動的優(yōu)良品質以及一定的組織能力和實際操作能力等等。

班規(guī)：

1、進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，互相問候有禮貌。

2、學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交;各種課程都重要，學習方法要記牢。

3、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

4、公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

5、生活：勤儉節(jié)約不挑食，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

班級環(huán)境布置：

在教室的前面有一處趣味書屋：書屋里擺放著各種各樣的書籍；班級的左墻面上有一個愛心小作文的展板和一個愛心圖畫的展板：上面貼著同學們的愛心作文、一些愛心小故事和愛心圖畫，是為了同學們更有愛心，快樂成長；在教室的后墻面上共有5個板塊：愛心小天使、班規(guī)班訓、陽光少年、七彩坊和愛心小明星；在板塊的上方是本班的班徽和班訓：贈人玫瑰 手有余香 ； 愛心小天使的下方有一個同學們自己親手制作的愛心基金箱：里面是同學們的愛心捐款。

活動內容：

九月份共舉辦五期活動：

1、我們舉辦了辯論會：開卷有益和開卷未必有益；

2、跳大繩比賽：分為三組，為第一名頒發(fā)獎品；

3、漢字交流會：讓同學們更了解我國漢字的歷史；

4、我的班級我做主：讓同學們擬定合適的班級文化建設主題。

5、愛心伴我成長：開展了我班的愛心基金會啟動儀式。十月份共舉辦四期活動：

1、我是愛心小明星：評選首屆愛心小明星；

2、愛與我們同在：評選愛心基金會的成員名單；

3、我是班級小主人：制定我班的班規(guī)班訓；

4、成語接龍：同學們以娛樂的方式積累更多的成語。十一月份共舉辦四期活動：

1、我是愛心小天使：評選新一屆愛心小天使；

2、我與貧困學生手拉手:贈送貧困學生禮物；

3、感謝您：讓同學們懂得感恩；

4、情系災區(qū)：明白自然災難的可怕，讓大家明白愛護大自然時多么重要的。

十二月份舉辦四期活動：

1、我是愛心小天使：評選新一屆愛心小天使；

2、歌詞接龍：讓大家在忙碌的學習中放松心情，更好的迎接期末考試的來臨；

3、愛的陽光下：讓同學們體會到我們都生活在愛的懷抱里；

4、新年聯(lián)歡晚會：大家一起做游戲、表演節(jié)目、贈送貧困學生禮物。

班級干部具體工作：

1、中隊長：全面負責本班各項工作正常有序開展，竭力協(xié)助好班主任管理好班級。對班級中存在的不良風氣能較好處理應對，協(xié)調好各班干部之間工作關系。

2、班長：負責本班考勤任務，對于遲到、請假等做好記錄，負責班級各項表格的保管。

3、學習委員：全面負責本班學習，盡力為班級創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和濃厚的學習氛圍。經(jīng)常和各課代表聯(lián)系了解本班學習困難者并想辦法給予幫助。

4、宣傳委員：負責本班各項宣傳工作，監(jiān)守黑板報陣地。對于各項通知及時張貼并作宣傳動員。

5、勞動委員：全面負責本班教室和分擔區(qū)衛(wèi)生，為班級有一個干凈整潔的環(huán)境盡責，監(jiān)督同學值日工作，對值日工作不認真者應予以懲罰。

6、生活委員：關注同學生活上的困難，遇到突發(fā)事件如生病等及時向老師匯報。

7、文藝委員：用文藝娛樂大家，主要負責本班藝術節(jié)的部分工作，開展適合本班需要的有意義的文娛活動或主題班會

8、體育委員：主要負責本班體育的各項工作。

9、課代表：起橋梁紐帶作用。上課前向同學交代所需準備物品，下課多和老師交流本班此科目的學習狀況、作業(yè)整理課前向同學說清楚回家作業(yè)。對于此科目的學習薄弱者、態(tài)度不端正者都應向任課老師匯報。

10、小隊長：及時收交作業(yè)，對于不做少做抄襲者及時向課代表匯報。

班干部輪換制：

要想成為一個好的班級，就必須要有一個好的班委會，帶動全班同學，形成一個良好的班風、學風。因此，班委會的組成即班干部的任命也就成為班級好壞的關鍵。對于任命誰為班干部，決定權應授予

學生。但大多數(shù)學生的思想還是比較保守，這個學期的中隊長是誰，那么下個學期他們選的中隊長肯定也是那一位同學。那樣一來，幾年都會是同一個中隊長，其他班干部也大多數(shù)“按兵不動”。這樣，班級管理的工作任務只落到幾個班干部身上，這不利于同學管理和能力培養(yǎng)。以此，要參照美國“總統(tǒng)”選舉制，由全班只選出一位中隊長，然后由中隊長任命他認為能勝任他（她）所擔任職務的同學做班干部。這樣各司其職，形成一個以“總統(tǒng)”為中心的核心，而且這位“總統(tǒng)”的“官員們”都很聽從他的指揮與調配，班級干部團結了，辦事就齊心了，就能有力地影響并帶動全班同學形成良好的班風、學風，從而在各方面都能取得好成績。班主任工作起來就很省心。同時學生們各方面能力得到培養(yǎng)一發(fā)揮。

第三篇：校園伴著我成長

校園伴著我成長

光陰似箭，日月如梳。轉眼間，我已成為一名初中生了，幼兒園、小學的童真已成為我的回憶中。。。

現(xiàn)在我雖然不是一個很有突出的學生，但是美好的校園哺育著我健康地成長！沒有辜負父母與學校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致；而且對我的教育成長，是不惜代價，想方設法，都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學校里就讀。

在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉入幼兒園的時候，我比其他的小朋友長得特別小。初時經(jīng)常遇到被大個子的小朋友嚇我，時時都要幼師來保護。有時幼師總會走開的時候，大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園；有時在午睡時還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了。”后來我的情況被我的幼師發(fā)現(xiàn)了，幼師對我好象對大姐姐般的教導，幼師教我說：“由于你的個子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認真地學習，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你。”

當時我也很聽話、很認真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認真的去聽好，做好，在每周的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。

在幼兒園里學到了很多很多的知識，為升上小學打下良好的基礎。雖然是有好的幼兒基礎，但當我上小學的時候，父母擇校時，一點卻不馬夫，為我選擇一所區(qū)級的重點小學就讀。

好的學校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長，及學習環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學的高年級。自己感覺到學習的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時覺得很煩惱，每當我的煩惱出現(xiàn)，總是門不過教我的班主任老師郭老師，她很有方法來教導我健康地成長，她由小四至小六小學畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。

她不但對我們學習上無比關心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習慣都極之關心。記得我班在小四的時候，學校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學的心不是在專心聽新的英語老師講課，結果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學都非常擔心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長當然問責。當時我們全班同學只有向校長保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知

問題出在那里。只有我們的班主任郭老師她早有預感，她是這樣教導我們的，她說：“各位同學，今次英語全班考差了，你們有什么感想？”全班同學不約而同地說：“我們不想換新的英語老師教！”那時我們的班主任不但沒有責怪我們，反而表揚我們說：“你們回答得好，你們很團結，團結就是力量，那為什么你們全班有幾十個同學都能這樣的團結，偏偏就不能團結我們新的英語教師呢？”“郭老師我們明白了。”全班的同學異口同聲地回答了郭老師，從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙，個個都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導，我在童年的小學過程中，還得到了母校的認同，在德、智、體各方面都能健康地成長。

芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運，現(xiàn)在我能考進高一級的學校就讀，是許海中學，許海中學無論在校園、在教育的設施、強大的師資隊伍，都是令人敬仰。學校對我更寵愛，更多的學習機會給我發(fā)揮，目前我在各方面都有一定的進步，但我總覺得不夠，今后我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長！

第四篇：黨伴著我成長

黨伴著我成長

“沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新中國,共產黨辛勞為民族,共產黨他一心救中國,他指給了人民解放的道路,他領導中國走向光明,他堅持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活,他建設了敵后根據(jù)地,他實行了民主好處多.??”，1991年，我讀小學一年級時，學會唱這首《沒有共產黨就沒有新中國》了。那個時候，我對這歌詞只是一知半解。在以后的生命歷程中，我對這首歌的理解越來越深刻。同年，我加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員。直到今天，高年級學長幫我系上紅領巾的入隊儀式我仍歷歷在目。

高二那年，即2000年，學校舉辦藝術節(jié)，一群同學晚上在班里看電影，電影的名字我記不大清楚了，大致內容是中國共產黨帶領人民保衛(wèi)祖國進行斗爭的。那個晚上，我熱血沸騰，看到前輩們的犧牲，我感動地哭了。我有以下幾點感悟：第一，我學習過程中遇到的問題，比起解放全中國建立新中國容易多了，那么大的困難，共產黨先烈們都可以克服，所以我要學習前輩們的這種堅強和勇敢。第二，國家強大了才不會被欺負，才能自我保護。國家怎么才能強大？從我做起，從每個人做起。每個人都讓自己變強，國家自然就強了，個人強則國強。第三，“小我”融入“大我”，為國家為人民付出的人生，才是有意義的人生，才能帶給個人長久 的快樂和極大的滿足。我要學習前輩們舍己為人、舍己為國的精神，這種精神應當成為我人生的指路明燈。2000年，我成為一名共青團員。

大學時期，我在親人的鼓勵下、好友的激勵下，于大學一年級即2002年申請進入中國共產黨。幸運地，我于2005年1月被批準加入中國共產黨。從此，我成為這個光榮集體的一員。我所在的黨支部成員共同學習了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、科學發(fā)展觀、構建和諧社會、社會主義榮辱觀等。通過這些學習，我進一步明確了思想，立志成為一名合格的、為人民服務的、有益于人民的黨員。

2009年，我研究生畢業(yè)并通過考試成為****鎮(zhèn)政府的一名公務人員。我的黨組織關系也由學校轉到現(xiàn)在的單位。新的組織、新的大家庭，給予我很多關懷和鼓勵。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨員承諾等活動中，我通過學習先進個人的事跡，找到了差距，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我決心在以后的工作和生活中，向先進同志看齊，嚴格要求自己。

“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產黨哪有新中國。”讓我們應當懷著一個感動、感恩的心，做好本職工作，全心全意為人民服務！

第五篇：好書伴成長

好書伴成長

平度市實驗中學2011級6班 李文靜

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在七年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天……

讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？

同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！

平度市廣州路88號266700