第一篇：縣級公務員考錄存在的問題與對策

公務員考錄制度是整個公務員制度的核心內容，是公務員管理的重要環節，也是嚴把公務員進口，選拔優秀人才，提高公務員隊伍整體素質的必要舉措?！豆珓諉T法》頒布以來，如何進一步規范、組織好公務員考錄工作，對此我們進行了專題調研。

一、縣級公務員考錄工作中存在的主要問題

1993年國務院

頒布《國家公務員暫行條例》和2006年《公務員法》施行以來，澧縣共組織公務員考錄28次，共新錄公務員229名，其中鄉鎮91人，縣直機關138人，及時補充鄉鎮和縣直機關工作人員的需求，樹立了黨政機關選賢任能、公開廉潔的新形象，提高了公務員隊伍素質，增強了機關活力和依法行政的能力，但同時也暴露出一些不容忽視的問題，主要表現在：

1、職位申報與用人需求有矛盾。公務員考錄嚴格在單位編制范圍內進行職位申報。而縣級行政機關相對編制較緊，職位有限，特別是近幾年由領導職務改任非領導職務人數較多，占有的編制和職位較多，留給用人單位申報的職位較少。目前大多數用人單位又急需補充年輕公務員，造成了職位申報與用人需求上的矛盾。今年我縣有6個行政機關因工作需要急需補充文秘人員和專業技術人員，但由于編制限制只好放棄，影響了單位的正常工作。

2、能力要求與考試形式有差距。用人單位新錄公務員，既要求文憑高、專業對口，并有一定的工作經歷，又要求各方面能力強，特別是不愿意選拔高分低能人員進入隊伍。而目前筆試主測行政能力和申論（專業知識），并且嚴格按筆試分數排名進行面試，因而可能把單位看中且各方面能力較突出的人員擋在了面試之外。我縣縣委辦因工作需要長期抽調6名非公人員進行文秘工作，并且已成為工作中的尖子和骨干，但在今年的考錄中，因有大量的應屆大學生報名參考，且分數偏高，把6名人員擋在了面試之外，用人單位想要而不能要。特別是今年用人單位對以往選拔生加分政策不理解，認為有失公選的公正性。

3、面試公正與面試環境難一致。公務員考錄中面試最受社會關注，也是容易滋生腐敗的關鍵環節。目前面試組考大都由縣級組織人事部門組織，程序嚴謹，但也存在不足。一是面試考官庫在縣內難建立，考官也容易受到人情等社會不良風氣的影響。二是面試題型類同，不利于報考不同職位人員的能力測試。三是評委打分側重點不同，造成評委打分差距較大。四是評委認知度不一致，有時隨意性較大，對每位考生難免失去公正。

4、考察結論與實際能力難統一。公務員考錄過程中必須對公務員的政治思想、道德品格和工作能力進行全面衡量考察。報考人員大多工作經歷短，閱歷少，很難在考察中發現問題，顯現能力，給一個客觀公正的評價，對異地考生由于時間緊，環境不熟悉，更難全面了解考生的真實情況，因而錄用人員能力怎樣，只能在試用期進行了解。今年在深圳考察一名新錄用人員，只在公安機關、工作車間了解情況，很難深入到社區及用人單位領導中掌握情況，更難了解其組織協調能力。

二、對縣級公務員考錄工作的對策

1、配套政策，增加公務員考錄職位的比例。針對當前縣級機關改非人員多，年齡偏大人員多的現狀，重新對鄉鎮縣直機關編制進行重新調整和增加，可以出臺年齡超過55歲，又不能正常上班人員不占單位編制等相關政策，也可以消減鄉鎮編制到縣直機關，空出更多編制進行公務員考錄，緩解當前用人單位將多兵少，無人干事的現狀，也有利于優化公務員隊伍的年齡、知識和專業結構。

2、改進方式，確保公務員考錄的公正性。一是統一筆試。筆試應全部由省里命題，專業知識考試也不能下放到市級。二是改革面試。適當擴大面試面，參加面試人數比例可由1:3擴大到1:5。加大對考官的培訓，并建立高素質的考官庫，推行面試考官認證制度，資格準入制度。面試程序要豐富，面試應統一由省級組織人事部門命題，市級組織人事部門組考。三是注重能力，避免高分低能人員進入公務員隊伍。四是公正公開，全方位接受考生和社會監督。筆試可以接受考生的查分和咨詢，面試可以設置旁聽席，接受社會監督，擬錄人員公示范圍要廣，對有信訪的考生調查結論應向社會公開。

3、完善制度，增強公務員考察的實效性。一是實行考察人員責任追究制度。組織人事部門應派業務能力強，原則性強的人員參加考察。對考察失誤人員要追究相應的責任。二是實行用人單位回訪制度。對新錄公務員用人單位不滿意的可以向組織人事部門申請延長試用期或予以辭退。三是實行新錄公務員追查制度。對錄用后發現有違法犯罪前科和不符合公務員錄用條件的應予取消錄用。四是實行部門會審制度。應組織組織、人事、紀檢、公安等部門對新錄人員進行會審，并作出審查結論。

4、崗位鍛煉，提高新錄公務員的工作能力。試用期間要加強新錄公務員的培養，全面提高工作能力。一是崗位輪換。實行多崗位交流，讓他們了解情況，擴大知識面和信息量，加快適應工作環境，進入工作角色。二是分工鍛煉。讓他們臨時或協助負責一方面工作，培養其組織協調能力。三是掛職鍛煉。安排到下級機關負責某一工作，了解基層工作特點。四是跟班學習。選派到上級機關或外派到外地跟班

學習，開闊工作視野，提高與外聯系溝通的能力。

第二篇：縣級公務員考錄存在的問題與對策

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縣級公務員考錄存在的問題與對策2010-06-29 19:03:29免費文秘網免費公文網縣級公務員考錄存在的問題與對策縣級公務員考錄存在的問題與對策(2)

公務員考錄制度是整個公務員制度的核心內容，是公務員管理的重要環節，也是嚴把公務員進口，選拔優秀人才，提高公務員隊伍整體素質的必要舉措?！豆珓諉T法》頒布以來，如何進一步規范、組織好公務員考錄工作，對此我們進行了專題調研。

一、縣級公務員考錄工作中存在的主要問題

1993年國務院頒布《國家公務員暫行條例》和2006年《公務員法》施行以來，澧縣共組織公務員考錄28次，共新錄公務員229名，其中鄉鎮91人，縣直機關138人，及時補充鄉鎮和縣直機關工作人員的需求，樹立了黨政機關選賢任能、公開廉潔的新形象，提高了公務員隊伍素質，增強了機關活力和依法行政的能力，但同時也暴露出一些不容忽視的問題，主要表現在：

1、職位申報與用人需求有矛盾。公務員考錄嚴格在單位編制范圍內進行職位申報。而縣級行政機關相對編制較緊，職位有限，特別是近幾年由領導職務改任非領導職務人數較多，占有的編制和職位較多，留給用人單位申報的職位較少。目前大多數用人單位又急需補充年輕公務員，造成了職位申報與用人需求上的矛盾。今年我縣有6個行政機關因工作需要急需補充文秘人員和專業技術人員，但由于編制限制只好放棄，影響了單位的正常工作。

2、能力要求與考試形式有差距。用人單位新錄公務員，既要求文憑高、專業對口，并有一定的工作經歷，又要求各方面能力強，特別是不愿意選拔高分低能人員進入隊伍。而目前筆試主測行政能力和申論（專業知識），并且嚴格按筆試分數排名進行面試，因而可能把單位看中且各方面能力較突出的人員擋在了面試之外。我縣縣委辦因工作需要長期抽調6名非公人員進行文秘工作，并且已成為工作中的尖子和骨干，但在今年的考錄中，因有大量的應屆大學生報名參考，且分數偏高，把6名人員擋在了面試之外，用人單位想要而不能要。特別是今年用人單位對以往選拔生加分政策不理解，認為有失公選的公正性。

3、面試公正與面試環境難一致。公務員考錄中面試最受社會關注，也是容易滋生腐敗的關鍵環節。目前面試組

考大都由縣級組織人事部門組織，程序嚴謹，但也存在不足。一是面試考官庫在縣內難建立，考官也容易受到人情等社會不良風氣的影響。二是面試題型類同，不利于報考不同職位人員的能力測試。三是評委打分側重點不同，造成評委打分差距較大。四是評委認知度不一致，有時隨意性較大，對每位考生難免失去公正。

4、考察結論與實際能力難統一。公務員考錄過程中必須對公務員的政治思想、道德品格和工作能力進行全面衡量考察。報考人員大多工作經歷短，閱歷少，很難在考察中發現問題，顯現能力，給一個客觀公正的評價，對異地考生由于時間緊，環境不熟悉，更難全面了解考生的真實情況，因而錄用人員能力怎樣，只能在試用期進行了解。今年在深圳考察一名新錄用人員，只在公安機關、工作車間了解情況，很難深入到社區及用人單位領導中掌握情況，更難

了解其組織協調能力。

二、對縣級公務員考錄工作的對策

1、配套政策，增加公務員考錄職位的比例。針對當前縣級機關改非人員多，年齡偏大人員多的現狀，重新對鄉鎮縣直機關編制進行重新調整和增加，可以出臺年齡超過55歲，又不能正常上班人員不占單位編制等相關政策，也可以消減鄉鎮編制到縣直機關，空出更多編制進行公務員考錄，緩解當前用人單位將多兵少，無人干事的現狀，也有利于優化公務員隊伍的年齡、知識和專業結構。

2、改進方式，確保公務員考錄的公正性。一是統一筆試。筆試應全部由省里命題，專業知識考試也不能下放到市級。二是改革面試。適當擴大面試面，參加面試人數比例可由1:3擴大到1:5。加大對考官的培訓，并建立高素質的考

官庫，推行面試考官認證制度，資格準入制度。面試程序要豐富，面試應統一由省級組織人事部門命題，市級組織人事部門組考。三是注重能力，避免高分低能人員進入公務員隊伍。四是公正公開，全方位接受考生和社會監督。筆試可以接受考生的查分和咨詢，面試可以設置旁聽席，接受社會監督，擬錄人員公示范圍要廣，對有信訪的考生調查結論應向社會公開。

3、完善制度，增強公務員考察的實效性。一是實行考察人員責任追究制度。組織人事部門應派業務能力強，原則性強的人員參加考察。對考察失誤人員要追究相應的責任。二是實行用人單位回訪制度。對新錄公務員用人單位不滿意的可以向組織人事部門申請延長試用期或予以辭退。三是實行新錄公務員追查制度。對錄用后發現有違法犯罪前科和不符合公務員錄用條件的應予取消錄用。四是實行部門會審制度。應組織

組織、人事、紀檢、公安等部門對新錄人員進行會審，并作出審查結論。

4、崗位鍛煉，提高新錄公務員

第三篇：淺談公務員考錄公平問題

淺談公務員考錄公平問題

很早以前，魯迅先生就在中國人的血液中，發現了劣根性的寄居。它星星點點又濃墨重彩的展露在每個人人的身上，無論是過去“看客”的出現，還是革命時期麻木不仁的國民精神，都讓我們看到了一個民族的陰霾。

而當時間的一只腳已然邁入了現代改革新時期的大門，我們卻更加明顯的看到了，藏污納垢下的世事變遷和人性污點?；蛟S您認為，這樣的說法有點憤世嫉俗，但事實卻不容我們忽視。

當今世界，一個真正的政府在經濟與社會發展中的中心地位正越來越受到人們的重視。而一個有效的政府，不僅應該擁有一種良好的民族精神，更應該以作為職能要府和高透明度的機構為首職，擁有一只精明能干、士氣高昂的公務員隊伍，落實政府的各項職責，為人民做到最好。但僅僅是拿關于公務員考錄公平問題來說，已經讓我們看到了現行政策，在這方面大大的缺陷。

公務員考錄中很重要的一點要求就是“公開、平等、競爭、擇優”。理論上來講：

所謂公開，指各級政府機關錄用主任科員以下非領導職務的公務員，都必須面向社會，公開進行。國家定期發布考試公告，將錄用政策、原則，招考部門、崗位、人數，報考資格，考試科目、時間、地點、辦法、程序等向社會公開；并將考試結果、名次排列、錄用情況等張榜公布，并通知本人。報考人如對評分、名次排列有疑問，可要求有關方面復核。

所謂平等，指一切符合報考條件的公民都可以參加考試，享有進入公務員隊伍、擔任政府公職的平等權利和機會。中央國家機關如鐵道部、海洋局、交通部、水利部、電力部以及海南省率先打破地域限制，面向全國招考。吉林、陜西、河北等省的一些市，縣還打破身份限制，不少工人、農民、待業人員被招為國家公務員。

所謂競爭，指在公務員考試錄用中，錄取人數只占應試人數的一定比例，而非只要符合某些標準就可通過的達標考試。應試者層層篩選，逐步淘汰，以自己的真才實學參加競爭。特別是當前報考人數眾多，錄取名額有限，競爭尤為激烈，一般比例為10：1到20：1，中央國家機關一般為12：1左右，陜西省曾經達65：1。

所謂擇優，是考試錄用制度的核心，是競爭考試的另一方面。錄用公務員通過競爭性考試，按照成績排列名次，同時對個人的政治表現、思想道德品質、身體和心理素質等方面進行全面衡量考核，經過比較和篩選，最后選拔最符合要求的優秀人才進入公務員隊伍。

但縱觀社會，在“公正、公平”的大旗下，又有多少人在藏污納垢中擠進“鐵飯碗”的行列。比如這個叫做王豐的小伙子，是2010年黑龍江省大慶市公務員考生，報考的職位是大慶市*縣公安局的基層執法，筆試、面試成績均第一，資格審查、體檢、體能測試和用人單位政審也都順利通過，滿心歡喜等待錄取，好報效祖國，服務于社會。誰知一盆涼水澆在了頭上，7月29日，大慶市人事局通過電話通知他的專業不符，取消錄取資格，但是大慶市人事局的工作人員并沒有出具其專業不符的書面證明材料。據招考辦的工作人員說，報考本職位的第二名馬雨桐（音）舉報的專業他不符。一旦被取消錄用資格，她就可以頂上來，取而代之。但實際上他的一切要求均符合可是要求?？删褪沁@樣一個，被人誣陷的事情，竟在上訪多個執法機關后，均以失敗告終。仔細想來，是我們的執法機關，無力制止這樣的事情發生，還是“無心”制止。這只是其中一個小小的實例，還有其他更加猖狂的，用錢買通，讓考生放棄資格?；蚴侵苯用懊斕?，打通內部機構，竊取考生重要資料。更有甚者官二代提前預留資格，即使考不過，條件不合格，照樣可以躋身公務員的行列。試想，在這些人格道德上都有問題的公務員隊伍中，我們豈敢有什么奢望，讓他們成為人民真正的公仆。

問題一旦如蛀蟲般棲息，一個有力的政府是會采取有力的措施，來解決現行問題。而在我們的政府中，我們慶幸的看到這樣的措施的執行。一個官員，再或一個政府，更甚是一個民族，他的魅力，不在于閃光點的多少，而在于會在時間的沉淀中完善自己，調整自己，從而發展乃至超越。

在改進考試內容方面，國家主管部門已做了很多努力，不斷調整考試科目。從最早沿用中、高考的考“老三科”即語文、數學和政治，到考政治、哲學、法律、行政學，再到增加行政職業能力傾向測驗，最后于2000年將考試科目定為行政職業能力測驗和申論兩科，且不定考試用書，有利于擺脫考生死記硬背的因襲軌跡，轉向主要測試考生的閱讀理解和分析綜合能力、提出問題和解決問題的能力以及文字表達能力等思辨性和應用性的能力考試。

要防止“會考不會干”的另一個重要途徑，是實行分類考試。分類考試有利于招到職位（尤其是工作性質比較特殊職位）所需的人員。與此同時，國家加大從具有兩年以上工作經歷的對象中招錄公務員，也一定程度地解決考與干的一致性問題。同時，要防止“會考不會干”的另一重要環節就是面試。在國外，面試被認為是淘汰筆試“高分低能”者的有效辦法。

而我們的政府在改進的措施方面，卻是也做到了很多，但實際的效果，需要一個真正長的時間來驗證，也就是“實踐是檢驗真理的唯一標準”！同時也希望我們的政府，在面臨其它問題是也會有相同的洞察力和敏銳感。“國無人而不興，人無國而不存”！

“在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進行，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了?！?魯迅先生用他最睿智的語言，教會我們在以后的行進中，應該保存的信念和努力，為了國家的崛起，每時每刻付出自己最大的努力，不存茍鼠之念，做個真真正正的中國人。

第四篇：中國公務員考錄制度存在的問題及解決完善

中國公務員考錄制度存在的問題及解決完善

從1989年國家公務員制度試點至今，作為公務員制度關鍵構件的考錄制度在我國已經走過了20余年的漫長歷程。但隨著實踐的不斷深入，公務員考錄制度暴露出的一些問題也日趨明顯。

一、公務員考試錄用制度準備層面存在的問題

制度準備層面受限制，存在制度缺陷，影響了考試錄用制度的公正性。對公務員考錄制度而言，其制度層面包括為其公開平等、競爭擇優等保證機會均等的原則、觀念、規定性的東西。制度的缺陷體現為制度的不完善，容易導致公正性的偏離。而且國家公務員招錄條件和地方各省市公務員招錄條件也不一致，地方隨意性較大。關系、人情、面子”三座大山，為國家公務員考試錄用制度實施中的變異行為提供了深厚的社會土壤與合法性空間，依法辦事的習慣還沒有形成，建立法制化社會的道路還很漫長。因此，以公正為公務員考錄制度的核心價值在我國實現需要時間磨練。公平競爭的用人環境明顯缺失，導致整個公務員制度的運行制度不暢，這就為各級政府的自主與政策變通留下了大量空間。

二、公務員考錄制度技術保障層面薄弱，影響了考錄制度的科學性

所謂技術保障層面，就公務員考錄制度而言，指其考試方法、面試過程、考核環節、監督手段等，屬于“用”的范疇，為其技術的一面。這些具體的管理方法與操作程序，是為實現公平的價值取向而確立，是為進一步完善功績制而制定。一是公務員錄用考試的科學性存在不足考試內容、考試科目設置不夠科學。二是考試科目設置不科學。在國家公務員考試科目的設置上沒有充分考慮職位分類的需要和教育制度銜接的需要。三是考試內容不科學。公務員考試的基本出發點是“為用而考”，這就決定了考試必須緊緊圍繞基本素質和職位要求進行測評。雖然人事部公務員考錄司于2000年開始，在招考中央機關公務員時增加了考察考生閱讀、分析、寫作能力的考試成分，但命題內容與報考職位工作內容相關性較差，重知識、輕能力的傾向依然存在，無法科學有效地保證考試的信度與效度。

（二）考核環節流于形式

公務員考試只是一個能力傾向的測查，只能說明一個人在某一領域存在成功的可能性，但對于是否具備職業要求的全部素養以及具體職位的任職能力都是無法進行量化測查的，而這就需要我們對其進行科學有效的考核?，F有制度下的考核成了一個可有可無的環節，尤其缺少對錄用后人員的職業素養的監測和評估。這使得剛剛進入公務員隊伍的年輕人猶如進入了一只保險箱，只要邁入這個門檻，便可高枕無憂，而手里捧著的鐵飯碗、鐵保障無疑又成為對門檻之外人們最具吸引力的東西，如此惡性循環，嚴重違背公務員招考應考時的最初宗旨。

（三）公務員考試錄用管理中監督環節薄弱

在考錄工作中，普遍建立了各種監督組織，但在大部分地方這種監督往往流于形式，實際收效并不大。首先，我們沒有建立一個較完善的、科學的考試監督體系。其次，缺乏法律保障。再次，在目前我國公務員錄用考試中，對考試方法、內容及程度均沒有定期地進行科學性、客觀性的技術測定保證考試的信度與效度。

三、實踐執行層面不到位，影響考試錄用執行的公正性

考試錄用制度的執行不到位，有法不依的現象大量存在，這在很大程度上影響了考試錄用效能的發揮。

（一）報考資格認定具有隨意性。我國目前在對國家各級公務員的考試錄用中，對某一職位的報考條件往往是由用人單位來隨意規定，影響了考試錄用工作的公平性。

（二）層次和級別劃定具有隨意性。

四、完善中國現階段公務員考試錄用制度的對策

（一）完善公務員考試錄用制度的科學性

1.科學設置條件，有效擴大公務員的選拔錄用范圍，實現考錄機會平等。要進一步打破身份、地域、部門、行業、所有制的限制，使公務員的招錄真正面向所有具備報考條件的普通大眾，而不是“帶著枷鎖跳舞”。

2.加強實踐探索，實現考試內容科學性。一是在考試內容上，要測試考試內容的相關性。要求命題內容與報考職位的工作內容相關聯，而且比例要適當；

要求命題內容與應試人員將擔任工作的職級相關聯，以保證考試的信度與效度。同時可以增設崗位專業考試，強調以職位為核心，實行分類考試，即根據不同行業、不同崗位的具體專業要求，增設崗位專業考試，崗位專業考試成績作為錄用公務員的主要依據之一。二是在招錄方式上，建立考試多次動態錄用的新機制。變以往一年一次考試、一次錄用，為一次考試、多次錄用。凡符合條件的報考者必須參加統一組織的綜合考試筆試，在筆試成績合格后的一年有效內，可多次報考一個或多個具體職位，并參加相應的崗位專業考試。

（二）加強公務員考試錄用制度的公正性

1.完善現有法律體系，實現考錄工作的強效性?？荚囦浻檬欠窆?、客觀，程序是否合理，歸根結底是由有關法規建設的完備程度來決定，而我國在這方面的立法就不十分完善。法治則是政治運作的有效機制，要解決公務員招錄制度中出現的問題，一方面，必須加強立法，完善相關法律法規；另一方面，在已有法律法規的基礎上，加強“依法”執行的力度。2.加大約束力度和監督機制，保障考錄工作的公正性。公共政策制定和實施是社會利益的分配與調整的過程，是多種社會力量、多個社會主體互動的過程。為了確保公共政策“人本、公正和民主”的價值取向，必須把公共政策決策的整個過程置于最廣泛的民主監督之下。眾所周知，缺乏有效監督的權力易于滋生腐敗。近年來，伴隨著擴招之后的高校學生大量畢業及部分就業市場漸趨飽和，公務員考錄成為就業熱點?？间浭欠窆蔀樯鐣鹘珀P注的熱點，它直接關系著考錄工作的社會聲譽，關系著公務員隊伍的質量，也關系著黨和政府在廣大群眾中的形象。因此，公務員考錄工作不僅要完善程序及考試內容，更要重視考錄監督，要從健全制度入手鏟除滋生腐敗的溫床。

第五篇：我國公務員考錄制度的發展歷程及存在的問題

廣州大學10—11學年第一學期《應用寫作》作業

公共管理學院09級行政管理時間：2010—12—21主講教師：王曉萍

班級：09行政管理2班姓名：林潔芳學號：0903030044成績：

我國公務員考試錄用制度面臨的挑戰與對策

——從“公務員報考熱”現象分析探討

摘要

我國的國家公務員制度，是社會主義的政府機關干部人事制度，是人類人事管理史上的一支奇葩。公務員考試錄用制度為其重要的組成部分，它的發展和完善關系著我國公務員隊伍建設的素質性、專業性，對保障和提高國家事務的有效管理起著重要的作用。然而，隨著激烈的競爭和嚴峻的就業趨勢，一向被國人看好的公務員職業倍受追捧，從1994年國家公務員考試錄用制度正式實行以來，公務員的報考逐漸呈現白熱化趨勢。隨著不斷升溫的“公務員報考熱”現象，考錄制度本身存在的缺陷不無疑問地暴露了出來，如：公務員選拔條件不統一，監督機制不夠完善，公務員素質有待提高、管理機構不夠科學，試題欠科學性，命題水平參差不齊，職級范圍較窄等問題仍亟待解決。

關鍵詞：公務員考試錄用制度公務員報考熱挑戰對策

提綱

1．“公務員報考熱”的背景分析

1.1“公務員報考熱”的現象陳訴

1.2“公務員報考熱”的原因解析

1.1.1 存在的就業嚴峻形勢

1.1.2傳統“官本位”思想根深蒂固

1.1.3公務員職業的穩定性、保障性

2．國家公務員考試錄用制度基本概念和原則

2.1國家公務員考錄制度的基本概念

2.2國家公務員考錄制度的基本原則

3．國家公務員考試錄用制度面臨的挑戰和對策

3.1國家公務員考錄制度面臨的挑戰

3.1.1 考試錄用制度立法本身的不完善性

3.1.2考錄選拔標準、評價標準單一

3.1.3報考資格仍然顯現不公平性

3.1.4執行考錄工作的面試隊伍欠科學

3.1.5 考試試題的科目設置和內容安排欠合理

3.1.6 買官賄官現象仍然存在4.1完善國家公務員考試錄用制度的對策

4.1.1始終堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則

4.1.2加強相關立法，規范考錄資格

4.1.3尊民意，將民主推薦納入選拔環節

4.1.4加強考錄過程監督，擯除直接利害人員參評

4.1.5強化考試“崗位性”，增強命題科學性，4.1.6考錄面試官員素質化、綜合化

4.1.7錄用機制公開公平化

廣州大學10—11學年第一學期《應用寫作》作業

公共管理學院09級行政管理時間：2010—12—21主講教師：王曉萍

班級：09行政管理2班姓名：林潔芳學號：0903030044成績：

參考文獻：

[1] 徐凌，丁偉．行政管理學．北京理工大學出版社，2009.8雙語教材．

[2] 白靜．我國公務員考錄制度的發展歷程及存在的問題［Ｊ］．《傳承》2009年第一期

[3] 云宏魁．公務員錄用考試制度現狀、問題及對策研究—以內蒙古自治區為例［Ｊ］．中國政法大學研究生院，二00八年三月．

[4] 黃精微，楊芯．“公務員報考熱”折射下中國公務員考錄制度［M］． 決策&信息（下半月刊）2008年第8期，總第44期．

[5]蔡小慎，徐進．國外公務員考錄制度對我國的啟示［A］．［學人論壇］．

寫作過程和心得體會：

公務員報考一直是攻讀行政管理專業學生的一項強烈選擇，在近幾年越來越成為國人報考的熱點。本次選題從行政管理專業熱門報考職位出發，結合老師上課時講解的國家公務員制度及印發的《新國家公務員法》，試圖剖析現實背景及現行制度下存在的“公務員報考熱”這一現象，窺探公務員考試錄用制度的特性、本身面臨的難題挑戰，總結升華出破解并對其完善的對策及建議，從而更好地凈化提升國家公務員考試錄用制度的環境，加強完善國家公務員考試錄用制度的步伐與進程。

一個好的論題是一篇文章的重要核心，而充足的資料準備更確保了選題內容的科學性和全面性。此次論文的撰寫過程中，主要借助百度文庫、廣州大學個人數字電子圖書館及翻閱《行政管理學》雙語教材和國內外熱點新聞，收集各方各界人士觀點，在不斷的研讀和對比中得出較為科學的見解。

提綱的擬制和修改建立在對選題有著清晰把握度的基礎之上。首先，在不斷的研讀、總結各界人士的科學見解的過程中，尋找亮點并對其加以創新改革，梳理出得當的脈絡提綱；其次，在結合選題的指向性、內容的先后順序性、問題的急迫性、觀點看法的輕重性上整合完善提綱，使脈絡更科學化、清晰化，更好地靠攏選題，突出選題的中心思想。

一篇論文的成功撰寫，靠的是善于發現的心和孜孜不倦的熱情、堅強的毅力還有創新的精神。想要撰寫出一篇成功的論文，選題、擬綱、修改完善這三者密不可分。選題要成功，不僅要有一顆對生活敏感的善于發現的心，而且必備的是對一切有價值有意義事物的深刻洞察力；提綱的有序性和合理性，需要的亦是對選題知識體系的了解掌握和對關聯事物的熟絡性；修改則需要足夠的耐心和細心，從小處著眼，從大處落筆，才能更好地構造出整篇論文應有的完善框架。我們都知道“知易行難”，但我們不該僅僅只停留在對事物“知”的思考上，我們更應該實現的是“行”，更應該做的是將飛揚的思緒轉化成殷實的文筆，縱使這轉化成文的過程中再難，我們也應孜孜不倦，到頭來，收獲的不僅是心靈的藝術成品，還將是一顆富有活躍思想和殷實力量的頭顱！