第一篇：公司委培生第二學期個人總結

本學期以來，在公司各級領導關心和老師的積極教育指導下，作為一名公司委培生的我已順利的完成了在校各項學習任務。在校各方面的生活各具特點：有收獲，也有不足；有榮譽，也有缺點。現就將本學期具體情況匯報如下：

我作為一名公司委培生領隊及校團組成員、班委學習委員、宣傳委員、成人大專班班長。半年以來，各項在職管理工作有序井然，特別是在管理我公司委培生一職上更具特色。本學期，我始終以泰發祥人的新形象、新姿態為方向區管理和打造“泰發祥校園團隊精神”為主導，通過經常交流、座談、開會、搞活動等方式使得我公司三十三位委培生突出的團結博愛、突出的吃苦耐勞。學員們表現突出，在各班中都能樹立起“泰發祥形象”，成為各班的模范。據統計，有14人擔任各班班干部職務。在本學期五四青年節總院在評選活動中，我公司已獲得“優秀團干部榮譽稱號”2人及“優秀團員榮譽稱號”6人的成績占到學院公司委培團體最多之榜首。通過這些簡單的例子和數據就可以很直觀的反映出我公司委培生的吃苦精神和團隊精神。

作為一名公司委培生來講，在校最重要的任務是學習好自己的專業知識。這學期的課程安排在委培時間兩年中不僅是專業基礎課程的站腳點同時也是基礎與專業的轉折點。我所學的是地質測量專業，這個專業的知識面廣，點細，所涉及涵蓋地質學和測量學兩個專業領域。本學期共開設了五門課程（古生物地史學、控制測量學、構造地質學、測量平差學和礦物巖石學）通過公司負責為陪領導的積極協調，學生和老師的積極配合，從中我頗有收獲，特便是通過申請獲得多次做實驗，實地操作的機會。使得課本理論和實踐得以有機的結合，并且通過這種實踐操作的方式有效的提高了我們的動手能力。半年的學習已經結束，所學內容已經開始涉及到煤礦方面，特別是對古生物地史學科中化石標本識別和對地史底層的識圖判斷能力，礦物巖石學課中的對各種巖石的現場識別能力，地質構造學科中對煤層的傾角、傾向、走向及地質構造圖的讀圖能力都有所掌握。這一點應該是本學期收獲最大，也是最有意義的東西。專業知識的高低直接關乎著一個公司的長遠發展，為此為了我公司可持續的高產、高效發展下去，我將一如既往的學習好本專業各學科知識。除此之外，利用有效拍的業余時間，通過互聯網，書刊報紙等沒見大量獲取新聞消息和自身所欠缺的知識，在知識大爆炸的時代了自己‘充電’緊跟時代步伐已成必然。為此，利用業余知識‘破萬卷書’已成為我的一項學習原則，在本學期里通過業余學習收獲也是可觀的，特別是在時事焦點、軍事領域，書法領域、攝影領域更為突出。

半年來，按照計劃，個人各方面均有進展，（1）年度小說任務以啟文正在進行中（2）本學期網上博客共發表文章23篇，其中11篇被各大文學瘸子精選推薦（3）加入榆林攝影家協會的準備工作條件已經成熟（4）業余閱讀量明顯提升（5）參加社會活動兩項‘省地震局5.12期間舉辦的知識問得’和’《榆林日報》問卷調查’（6）社交面逐漸擴大（7）報考專科復習工作有序進行（8）黨課學習勝利結業。

在收獲頗大的這學期里，也同樣存在著許多不足，（1）對待學業還不夠勤奮，聽課還不夠專一。（2）校園生活安排還不夠合理，（3）部分年度計劃還不能夠飛快落實。（4）自身修養著裝禮儀方面還從在許多方面的問題，（5）支出消費還不能夠進一步優化。

回首本學期，時間過的很快，通過對本學期方方面面的總結，心中也有了一定的認識，見于優點今后繼續保持發揚，面對存在的問題將會盡快改正。在迎接新學期的到來之際，我將會一如既往的將學好專業知識放在首位；管理好在校委培生和樹立泰發祥公司特色形象并舉；兼顧年度各項個人計劃進展和大力提升自身綜合素質水平為導向。努力將自己塑造成道德品質高、專業知識精的公司委培骨干，為將我礦建設成為高產、高效、地方特色的現代化煤礦早一日作出應有的貢獻而艱苦奮斗，繼續努力！

第二篇：公司委培生第二學期個人總結

本學期以來，在公司各級領導關心和老師的積極教育指導下，作為一名公司委培生的我已順利的完成了在校各項學習任務。在校各方面的生活各具特點：有收獲，也有不足；有榮譽，也有缺點。現就將本學期具體情況匯報如下：

作為一名公司委培生來講，在校最重要的任務是學習好自己的專業知識。這學期的課程安排在委培時間兩年中不僅是專業基礎課程的站腳點同時也是基礎與專業的轉折點。我所學的是地質測量專業，這個專業的知識面廣，點細，所涉及涵蓋地質學和測量學兩個專業領域。本學期共開設了五門課程（古生物地史學、控制測量學、構造地質學、測量平差學和礦物巖石學）通過公司負責為陪領導的積極協調，學生和老師的積極配合，從中我頗有收獲，特便是通過申請獲得多次做實驗，實地操作的機會。使得課本理論和實踐得以有機的結合，并且通過這種實踐操作的方式有效的提高了我們的動手能力。半年的學習已經結束，所學內容已經開始涉及到煤礦方面，特別是對古生物地史學科中化石標本識別和對地史底層的識圖判斷能力，礦物巖石學課中的對各種巖石的現場識別能力，地質構造學科中對煤層的傾角、傾向、走向及地質構造圖的讀圖能力都有所掌握。這一點應該是本學期收獲最大，也是最有意義的東西。專業知識的高低直接關乎著一個公司的長遠發展，為此為了我公司可持續的高產、高效發展下去，我將一如既往的學習好本專業各學科知識。除此之外，利用有效拍的業余時間，通過互聯網，書刊報紙等沒見大量獲取新聞消息和自身所欠缺的知識，在知識大爆炸的時代了自己‘充電’緊跟時代步伐已成必然。為此，利用業余知識‘破萬卷書’已成為我的一項學習原則，在本學期里通過業余學習收獲也是可觀的，特別是在時事焦點、軍事領域，書法領域、攝影領域更為突出。

回首本學期，時間過的很快，通過對本學期方方面面的總結，心中也有了一定的認識，見于優點今后繼續保持發揚，面對存在的問題將會盡快改正。在迎接新學期的到來之際，我將會一如既往的將學好專業知識放在首位；管理好在校委培生和樹立泰發祥公司特色形象并舉；兼顧各項個人計劃進展和大力提升自身綜合素質水平為導向。努力將自己塑造成道德品質高、專業知識精的公司委培骨干，為將我礦建設成為高產、高效、地方特色的現代化煤礦早一日作出應有的貢獻而艱苦奮斗，繼續努力！

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第三篇：委培生個人總結

學期總結

時間過得真快，轉眼間又快到培訓學習的最后階段了。總結一下在培訓學習期間的情況，在知識學習方面，學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的工作學習中需要改進。我通過這一年的培訓學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了很多時間在學習上，每次考試也發揮的不錯。這次培訓說是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴完成培訓學習任務。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。我在培訓期間發揚了自己的優點，改正缺點，不再浪費一分一秒，及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，特別是在業余空閑的時間里，多到圖書館看專業書和案例，拓寬了自己的知識面和增加看問題的深度，同時多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。一年的培訓學習中我學會了很多，也了解了很多，為自己的培訓學習生活畫上了一個完美的句號。

第四篇：2015第二學期個人總結[推薦]

2015第二學期個人總結

2015第二學期個人總結

時間如飛鳥般匆匆而過，在這一學期里幼兒園里時時都出現著我們忙碌的身影，付出的同時，我們享受著收獲的喜悅，展望著美好的未來，回眸過去一學期所做的點滴，現進行如下小結：

一、政治思想方面

熱愛幼兒教育事業，服從組織安排的工作，積極參加園內外組織的各項活動。遵守幼兒園各項規章制度，把集體利益放于首位。

二、教學方面

1．這學期繼續負責大一班班級的工作，由于大班階段是幼小銜接的重要階段，幫助和引導幼兒養成良好的習慣成了我們這一學期的重頭戲，根據幼兒的年齡特點，我們開展了各種有意義的活動，如：為了幼兒能夠體驗小學的生活，請幼兒“整理小書包”形成良好的自我管理能力。為了更好的管理班級的區域我請孩子自行負責區角，在整個實施過程中，圖書角的效果最為明顯，其他區角的管理情況也有了很大的改觀。

2．由于大班幼兒的年齡特點自主意識較強，班級里的個別孩子自控能力十分弱，幼兒他們的影響同時也帶動了另外的一些幼兒，為了形成一種良好的班風，針對問題的出現，我們采取了個別與整體相結合的措施抓好班級的常規工作根據幼兒的個性我們要求不會說的幼兒多說，會說的幼兒要說得好，給每個孩子機會。

3．大班的幼兒要學習的東西很多除了掌握一定的知識技能，同時也要學會與同伴交往、學會自我管理等等，這學期我們以口頭作業的形式讓幼兒完成老師布置的任務，同時給予及時的鼓勵，一學期下來很多孩子都養成了主動完成作業的好習慣，針對個別經常不完成作業的孩子我及時與家長進行交流。針對幼兒的交往方面：我發現這學期幼兒很愛告狀，同伴間交往時常出現一些小矛盾孩子在解決問題的同時常常還是依賴于老師出面解決，在這方面我鼓勵幼兒嘗試自己解決一些小問題，這也是為入小學做的前期準備之一。

4．對于班級配班教師的外出，我總是毫無怨言地主動帶班，10月份配班老師外出學習，我積極做好足球操的排練工作，配合好張靜老師的<<戲獅舞蹈排練工作。

三、家長工作

在我的工作中家長工作是不可缺少的一塊，要得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。我與家長平等交流，把自己當成是家長的朋友，把家長當作自己的工作合作伙伴之一。家長有什么要求和需要幫助的地方我盡力給予幫助直到家長滿意為止。家長給我的是信任，我給予自己的是責任。成長檔案冊是向家長傳遞信息的一個主要途徑之一，也是家園互通的橋梁，因此，我與班級老師一起做好幼兒每個月的發展評估，盡量把成長冊內容細化、具體化。

四、其他方面

積極參加幼兒園的各項活動，三月份我們大班收到一個重要的任務：參加區集體操表演。一份耕耘，一份收獲。在這一個月里，我與孩子們共同努力，在訓練過程中班級幼兒受到了多次好評。我們付出的是汗水、是無數遍的練習加練習，但是我們收獲的是成功與喜悅。這次活動給孩子們在幼兒園的生活畫上了燦爛的一筆。

五、自身學習與反思

隨著時間的積累，覺得自己在這些年來成長了很多，瑣瑣碎碎的事情做了很多很多，除了教學水平與班級管理這兩方面有了一定的提高，同時也發現自己會考慮的問題多了，想法多了，責任性更強了，這是我成長與學習的路程。一路上有風雨，同時也會有陽光。

每一次的總結與反思都會對自己產生極大的觸動與激勵作用。讓自己看到了不足和需要努力的方向，在以后的教學工作中還需要不斷努力力求做的“沒有最好，只有更好”不斷成長，不斷追求。

隨著一遍遍的畢業歌，可愛的孩子們如同展翅的雛鷹將要飛離了我們，飛離了他們的母校。經過四年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變為聰明懂事的天使。四年這是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！

四年的教師生涯,讓我懂得了作為教師,要愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,讓社會滿意,要以身立教,為人師表,盡職盡責,讓家長放心.面對與我們朝夕相處的孩子,看著一雙雙天真無邪的眼睛,更讓我體會到要成為一名好教師,不僅要愛事業,更要愛孩子.。

第五篇：2010學年第二學期個人總結

中一班個人總結

二○一○學年第二學期

轉眼間本學期又劃上了句號，回顧走過的日子，好像很忙碌。但卻感到很充實而有意義。每天和我班那些天真無邪的孩子們生活在一起，看著孩子們每天都快樂的成長著，這也是我感到最快樂的事情。這一學期，雖然經歷了很多很多，而自己總是在忙碌著，快樂著，收獲著，進步著。現在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項政治、業務學習，認真做好筆記。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極響應工會號召，并參與各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業道德要求。同時我還不斷地學習理論知識，向同行學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

二、工作方面

在日常工作中，我和唐老師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整班上的教學計劃，在遇到問題時我們能夠共同商討，我還能認真的完成各項工作計劃，認真對待每天的一日活動，還組織豐富有趣的游戲。特別注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。并能收集大量的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。通過這一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。

另外，針對本班的特殊性我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，適當的“懲罰”，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。例如，課后的自選游戲常規的建立，為了促使班級常規良好風氣的形成，要求做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕，要求每個幼兒都要注意保持活動室的安靜，要求幼兒在教室里不能追逐游戲，并請小老師監督誰大聲了不文明了就暫停游戲，暫停玩玩具。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。例如在午睡“整理衣褲”方面，我要求每位幼兒必須整理好自己的衣褲才能入睡，教師逐一檢查肯定。衣褲疊得不夠整齊的，老師適時幫助讓幼兒重疊，體驗成功感。

在日常教學活動中，我能做到認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教學具，勤勤懇懇，踏踏實實。在設計教學活動時，我能注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提。如在舉行家長半日活動中，我通過選材，試教，然后在進行修改后，順利地完成了此次活動。這一過程使我明白了一節優秀的教學活動，需要不斷的修改，不斷的實踐，不斷的反思，不斷的總結，才會更適合孩子，才會收到良好的效果。有了這種動力，為此我積極發揚這種反思精神，注重觀察孩子，對于孩子的特殊行為，認真分析，及時的反思。對于教學活動有難度的，根據孩子年齡特點和水平及時調整，讓孩子跳起來就能摘到果子的效果。

三、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此我主動和家長們溝通，詳細介紹。同時我對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我通過多種形式（家長園地、早晚接待與離園時與家長交談、電話溝通、家長半日活動等）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、認識不足，加強學習，努力進步

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，從網上瀏覽一些幼教方面的網站，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電，了解一些最新的幼教前沿和新的教學理念。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。

一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮盡。在今后的工作中我會繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量。