第一篇：公務員學法用法工作制度

xx鎮公務員學法用法工作制度

為進一步加強我縣公務員的法制教育，推進公務員學法用法工作規范化、制度化，現制定公務員學法用法工作制度。

一、學法用法制度

公務員法制教育要結合各自的特點和實際，采取輪訓、講座、研討、自學、調研等多種形式進行。以自學為主，注重運用網絡等現代科技手段，提高針對性和有效性。

（一）黨委理論中心組學法制度。各單位黨委(黨組)要將法律知識納入黨委(黨組)理論中心組學習內容，領導干部每季度集中學習不少于1次。

（二）領導干部學法用法述職評議制度。將領導干部學法用法情況與所在單位、部門的普法與依法治理工作作為領導干部述職和評議的重要內容。在年終評比時由領導干部本人向所在單位干部群眾述職，將一年來學法用法、依法行政、依法辦事情況作自我總結，并由群眾評議。

（三）重大決策法律咨詢審核制度。領導干部要增強依法決策、依法辦事的自覺性，探索在重大事項決策之前進行法律咨詢和專家論證的做法，充分發揮專家、學者在決策中的參謀作用。

（四）公務員經常性學法制度。各單位要不斷加強對學法重要性的認識，結合自身的特點和工作性質確定學習內容，定期組織本系統或本單位公務員參加法律培訓學習，保證公務員每年學習法律知識的時間不少于40學時，集中輔導每年不少于8學時，努力做到持之以恒，注重實效。

（五）公務員學法用法研討制度。要把法律知識的學習與實踐應

用結合起來，不斷提高依法行政、規范執法的綜合素質。通過定期開展學法用法心得體會交流、典型案例剖析等形式，不斷加強對有關法律知識的理解和運用。

（六）公務員學法用法輪訓制度。定期組織公務員分期分批次集中學習，采取授課、專題研究、法律咨詢、學法用法交流等方式進行脫產學法輪訓。縣委黨校、成人學校要把公務員法律知識教育納入年度干部教育培訓計劃。

（七）公務員法制講座制度。邀請專家、學者定期舉辦法制講座，公務員要積極參加。建立健全普法講師團隊伍，保證師資質量。

二、考試考核制度

建立健全公務員學法用法激勵機制，加強對公務員學習法律知識和依法管理、依法辦事能力的考核，進一步推進公務員學法用法考試考核的規范化、制度化。

（一）公務員學法用法考試考核制度。公務員普法考試由鎮普法辦負責組織實施，每年舉辦1次。公務員學法用法考試成績由鎮普法辦負責登記造冊，并提交鎮組織辦、建檔。公務員學法用法考試成績作為公務員年度考核、任職、定級和晉升的重要依據之一。

（二）公務員法制教育考核制度。建立并執行學法用法考勤制度和通報制度，要把公務員學法用法情況列入“述學”、“評學”、“考學”的內容，把公務員依法辦事情況作為年終考核的內容，并將考核結果作為干部任免、獎懲的重要依據之一。

各單位要把公務員學習法律知識和考試考核的結果以及遵紀守法、依法行政、依法辦事情況作為干部選拔任用、晉職晉級、評先授獎等方面的重要依據之一。

第二篇：公務員學法用法

公務員學法用法

翻開報紙，打開網頁，隨處可見某某某因為貪污腐敗而鋃鐺入獄、斷送前程；某某某因為小偷小搶而難逃法網，過著鐵窗生涯；某某某因為糾紛仇恨在草草了結他人的同時也奉上了自己寶貴的生命…….每每看到這些報道，當人們在大聲稱快，感嘆“法網恢恢，疏而不漏”的同時，又有多少人在痛心的思索著：“要是法制健全了，人民的法律意識增強了，那么這種現象是不是就會變少了呢？”

古語有云：“沒有規矩，不成方圓”。在古時，人們就已經意識到，法律和我們的生活息息相關，沒有了它我們的生活將無法正常的運行。更何況是科技、經濟如此發達的今天，我們所做的每一件事更是離不開法律的束縛。

如果在企業，你就離不開合同法、經濟法；如果你想炒股，你就離不開證券法；如果你想消費，你就離不開消費法；如果你出門了，你就離不開交通法……憲法、刑法、訴訟法、婚姻法、治安管理處罰法。正是因為有了這許許多多的法律，我們的生活才會和諧有序，我們的社會才會長治久安。

然而，如果離開了廣大人民群眾的知法、守法、護法，再多的法律也只能是一紙空文，再健全的法律制度也只是形同虛設。于是，為了提高全民的法律意識，在黨和政府的領導下，我國的普法工作已經進行了二十年，通過這四個五年的普法工作，大大提高了廣大人民群眾對于我國法律體系中的基本內容的了解和掌握，法律意識逐步增強。

今年是“五五”普法的第四個年頭，根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，公務員學法用法是的其中的一項重要工作。

因為作為人民的公仆，作為依法治國的倡導者和實踐者的主力軍，作為依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，他們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。

作為一個剛加入公務員隊伍的年輕人，我深知知法、學法、用法的重要性。在領導和前輩們的帶領下，牢固樹立社會主義法治理念，認真學習憲法和行政訴訟法、行政復議法，自覺維護憲法和法律的權威，模范遵守憲法和法律。認真學習《公務員法》和《公務員行政處分條例》，時刻牢記自己的權利和義務。認真學習《稅務人員廉潔自律若干規定》、《稅務人員涉稅違規違紀若干問題行政處分暫行規定》等有關廉政的法律法規，反復研讀那些正面的反面的例子，堅持嚴于律己，時刻為自己敲響廉潔勤政的警鐘。

作為一名稅務部門的工作者，我更是認真學習稅法，仔細研讀各條例，定時上網查看各發函文件，盡量做到各文件的融會貫通，堅持做到有法必依。比如，納稅人丟失了發票，就根據《中華人民共和國發票管理辦法》三十六條，《中華人民共和國發票實施細則》五十條，以及對其進行處罰。納稅人沒有按時進行申報，就根據《中華人民共和國稅收征收管理法》六十二條進行處罰。

當然，我在學法的過程中堅持學用結合，不錯過每一個與社會接

觸的機會。我參加了蘇州市文明城市建設交通志愿者，通過站馬路的實踐感受，是我對平時接觸不多的交通法規有了更進一步的了解和更深刻的印象。

學法而后知法，知法才能自覺地守法，有效地用法。通過公務員學法用法，有效提高了人民公仆的法治能力，提高了科學決策、依法決策和依法管理的水平，為廣大人民群眾提供法制引導和示范。為全民普法，依法治國和建設社會主義和諧穩定是我國家創造良好的基礎。

第三篇：領導干部學法用法工作制度

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領導干部學法用法工作制度

為了認真貫徹中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和全國領導干部學法用法工作電視電話會議精神，使全縣領導干部學法用法工作逐步實現制度化、規范化，不斷提高領導干部的法律素質，切實增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，特制定全縣領導干部學法用法工作制度。

一、黨支部學法制度

1、學校黨支部每年年初要制定學習計劃，落實學習內容、學習時間、學習教材、學習筆記、主持人、參學人、學習記錄、聲像資料等。

2、黨支部中心組堅持集體學法與自學相結合，每年集中學法不少于3次。

3、黨支部中心組成員要有學法專用筆記，每人每年寫學法筆記不少于一萬字。每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。

4、黨支部中心組成員要根據工作分工，負責抓好分管單位領導干部學法用法工作。

5、堅持學法與用法相結合，理論與實踐相結合。

6、參加縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對全縣干部職工學法用法情況進行一次考試，考試成績裝入本人檔案。

二、領導干部法律知識培訓制度

1、學校成立領導干部學法用法培訓中心，負責對全校領導干部法律知識培訓工作。

2、在組織好領導干部法律知識培訓的同時，還要抓好學校中層領導干部、管理人員和全體教職工的的法律培訓工作。

3、抓好領導干部任職前法律知識培訓工作。

三、領導干部法律知識考試、考核制度

1、參加縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對全縣干部職工學法用法情況進行一次考試，考試成績裝入本人檔案。

2、學校組織對黨員干部法律知識考試一至兩年進行一次，考試成績裝入領導干部本人檔案，作為考察、任用干部的重要條件之一。

3、黨支部對擬提拔任用的領導干部，堅持任前考法制

度，對考試不及格者進行補考，補考仍不及格者應暫緩任用。

四、領導干部法制講座制度

1、學校普法依法治理工作領導小組每年舉辦1-2次全體中層以上領導干部參加的大型法制講座。

2、法制講座內容要以憲法、毛澤東思想、鄧小平法制理論、依法治國理論、義務教育法、教師法和未成年人保護法等有關法律知識為重點，并及時學習新頒布的法律知識。

3、舉辦法制講座要聘請律師或上級領導為主講人，保證法制講座質量。

4、法制講座要注重針對性，講究實效性。

第四篇：領導干部學法用法工作制度

學校領導干部學法用法工作制度

為認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和“六五”普法規劃的要求，切實增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，結合本校工作實際，特制定本制度：

一、學校學法制度

1、學校每年年初要制定學習計劃，落實學習內容、學習時間、學習教材、學習筆記、主持人、參學人、學習記錄、聲像資料等。

2、堅持集體學法與自學相結合，每年集中學法不少于3次。

3、中心組成員要有學法專用筆記，每人每年寫學法筆記不少于一萬字。每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。

4、中心組成員要根據工作分工，負責抓好分管單位領導干部學法用法工作。

5、堅持學法與用法相結合，理論與實踐相結合。

6、學校每年對學法用法情況共同進行一次考核，并組織學法考試，考試成績裝入領導干部本人檔案。

二、法律知識培訓制度

1、在學校成立領導干部學法用法培訓中心，負責對全體教師干部法律知識培訓工作。

2、由學校制定領導干部法律知識培訓計劃、教學大綱，并組織實施。

3、在組織好教師法律知識培訓的同時，還要抓好學生、管理人員的法律培訓工作。

4、抓好領導干部任職前法律知識培訓工作。

三、法律宣傳制度

1、建立有“部門負責人”參加的法制宣傳教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責本校區法制宣傳教育工作。

2、領導小組辦公室負責本校區法制宣傳教育落實工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計劃；組織實施普法活動；進行普法工作的經常性督促檢查，及時發現問題，提出改進意見；配合上級組織對本校區法制宣傳教育工作的檢查、指導等。

3、領導小組成員依據普法規劃和工作分工，組織實施日常的普法活動；根據實際情況和群眾反應，及時提出合理化建議，改進普法工作形式，增強普法活動的針對性；積極參與上一級組織對本校區普法工作的檢查、指導，聽取意見和建議，及時改進有關工作等。

4、領導小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原則上定為上半年、下半年各1次。

5、普法工作的重點要把學習法律法規知識列入學習計劃，按照上級統一要求抓好普法學習并完成規定的學習內容。

6、每年進行2次以上普法工作檢查、督促活動，對已經學習的法律法規，必要時進行抽查、考試，以促進普法工作的開展，增強普法活動的實際成效。

第五篇：領導干部學法用法工作制度

領導干部學法用法工作制度為了認真貫徹中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和全國領導干部學法用法工作電視電話會議精神，使全縣領導干部學法用法工作逐步實現制度化、規范化，不斷提高領導干部的法律素質，切實增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，文秘資源網原創 特制定全縣領導干部學法用法工作制度。

一、黨委中心組學法制度

1、縣委中心組和各黨委（黨組）中心組每年年初要制定學習計劃，落實學習內容、學習時間、學習教材、學習筆記、主持人、參學人、學習記錄、聲像資料等。

2、黨委（黨組）中心組堅持集體學法與自學相結合，每年集中學法不少于3次。

3、黨委（黨組）中心組成員要有學法專用筆記，每人每年寫學法筆記不少于一萬字。每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。

4、黨委（黨組）中心組成員要根據工作分工，負責抓好分管單位領導干部學法用法工作。

5、堅持學法與用法相結合，理論與實踐相結合。

6、縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對全縣黨委（黨組）中心組學法用法情況共同進行一次考核，并組織全縣領導干部學法考試，考試成績裝入領導干部本人檔案。

二、領導干部法律知識培訓制度

1、在縣委、黨校成立領導干部學法用法培訓中心，負責對全縣領導干部法律知識培訓工作。

2、由縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦、黨校共同制定領導干部法律知識培訓計劃、教學大綱，并組織實施。

3、在組織好黨政機關領導干部法律知識培訓的同時，還要抓好各類企業、事業單位領導干部、管理人員的法律培訓工作。

4、抓好領導干部任職前法律知識培訓工作。

三、領導干部法律知識考試、考核制度

1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦共同負責，按照干部管理權限，負責對全縣領導干部學習法律知識情況進行考試考核。

2、對領導干部法律知識考試一至兩年進行一次，考試成績裝入領導干部本人檔案，作為考察、任用干部的重要條件之一。

3、黨委對擬提拔任用的領導干部，人大對擬任命的政府組成人員和兩院領導及法職人員，要堅持任前考法制度，對考試不及格者進行補考，補考仍不及格者應暫緩任用。

4、縣委組織部、宣傳部、司法局、縣委依法治縣辦每年共同對各黨委、黨組學法用法情況進行一次考核，把此項工作作為領導班子和領導干部評先選優、單位黨建工作、精神文明建設評比的重要條件。此項工作連續兩年被評為較差單位的，建議縣委對主要責任者進行調整。

四、領導干部法制講座制度

1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦每年共同舉辦1-2次全縣處級以上領導干部參加的大型法制講座。

2、全縣每年要舉辦2—3次科級以上領導干部參加的大型法制講座。

3、法制講座內容要以憲法、鄧小平法制理論、依法治國理論、市場經濟法律知識和加入wto有關法律知識為重點，并及時學習新頒布的法律知識。

4、舉辦法制講座要聘請律師或上級領導為主講人，保證法制講座質量。

5、法制講座要注重針對性，講究實效性。