第一篇：公務員學法用法演講稿1

學法用法，從我做起

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！我是王益司法局的畢琳，我今天演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。韓非子有言“國無常強，無常弱，奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“無規矩不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可大家是否想過，做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。也許，你擁有了自由，可是，你的自由卻是建立在侵犯別人的利益至上。在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由只能是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們是生活息息相關的，我們所做的每一件事都離不開他的束縛，我們所經歷的每一件事情，也都離不開他的幫助。有了法律，社會才有了和平，有了法律，社會才有了秩序。一旦法律缺失，我們將生活在一個混亂的世界中，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情！而公務員作為法律的制定者和執行者，更是應該用自己的行為規范來給廣大群眾做出榜樣。《論語》有言“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”試想，作為公務員的我們，尚且不知學法用法，那法律的制定又有何用，我們又如何能在群眾面前做到以身作則。

中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，所以培養我們法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習法律，還要懂得合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的正當利益。

新中國成立以來，我們一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的正當利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我國的普法工作取得了一定的成效，正如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。

劉備在教育劉禪是曾說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。“學法用法，從我做起”，知易行難，他要求我們有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，更是要從身邊一點一滴的小事做起。任何一件小事，正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行”的規定你是否銘記在心呢？雖然只是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

“泰山不讓土壤,故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”我想如果人人都能從自己做起，進而去影響他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面。正如濮存昕在公益廣告中所說的那樣“讓我們人人都成為一盞燈，去照亮身邊的人。”通過我們一傳十、十傳百的努力，我相信，我們會看到我們的國家成為一個人人遵紀守法的國家。學法守法，需要的是我們所有人的努力，需要的是我們每個人貢獻出自己的力量。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：公務員學法用法

公務員學法用法

翻開報紙，打開網頁，隨處可見某某某因為貪污腐敗而鋃鐺入獄、斷送前程；某某某因為小偷小搶而難逃法網，過著鐵窗生涯；某某某因為糾紛仇恨在草草了結他人的同時也奉上了自己寶貴的生命…….每每看到這些報道，當人們在大聲稱快，感嘆“法網恢恢，疏而不漏”的同時，又有多少人在痛心的思索著：“要是法制健全了，人民的法律意識增強了，那么這種現象是不是就會變少了呢？”

古語有云：“沒有規矩，不成方圓”。在古時，人們就已經意識到，法律和我們的生活息息相關，沒有了它我們的生活將無法正常的運行。更何況是科技、經濟如此發達的今天，我們所做的每一件事更是離不開法律的束縛。

如果在企業，你就離不開合同法、經濟法；如果你想炒股，你就離不開證券法；如果你想消費，你就離不開消費法；如果你出門了，你就離不開交通法……憲法、刑法、訴訟法、婚姻法、治安管理處罰法。正是因為有了這許許多多的法律，我們的生活才會和諧有序，我們的社會才會長治久安。

然而，如果離開了廣大人民群眾的知法、守法、護法，再多的法律也只能是一紙空文，再健全的法律制度也只是形同虛設。于是，為了提高全民的法律意識，在黨和政府的領導下，我國的普法工作已經進行了二十年，通過這四個五年的普法工作，大大提高了廣大人民群眾對于我國法律體系中的基本內容的了解和掌握，法律意識逐步增強。

今年是“五五”普法的第四個年頭，根據中共中央、國務院轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，公務員學法用法是的其中的一項重要工作。

因為作為人民的公仆，作為依法治國的倡導者和實踐者的主力軍，作為依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，他們能否運用法律手段來規范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發展和社會的和諧穩定。

作為一個剛加入公務員隊伍的年輕人，我深知知法、學法、用法的重要性。在領導和前輩們的帶領下，牢固樹立社會主義法治理念，認真學習憲法和行政訴訟法、行政復議法，自覺維護憲法和法律的權威，模范遵守憲法和法律。認真學習《公務員法》和《公務員行政處分條例》，時刻牢記自己的權利和義務。認真學習《稅務人員廉潔自律若干規定》、《稅務人員涉稅違規違紀若干問題行政處分暫行規定》等有關廉政的法律法規，反復研讀那些正面的反面的例子，堅持嚴于律己，時刻為自己敲響廉潔勤政的警鐘。

作為一名稅務部門的工作者，我更是認真學習稅法，仔細研讀各條例，定時上網查看各發函文件，盡量做到各文件的融會貫通，堅持做到有法必依。比如，納稅人丟失了發票，就根據《中華人民共和國發票管理辦法》三十六條，《中華人民共和國發票實施細則》五十條，以及對其進行處罰。納稅人沒有按時進行申報，就根據《中華人民共和國稅收征收管理法》六十二條進行處罰。

當然，我在學法的過程中堅持學用結合，不錯過每一個與社會接

觸的機會。我參加了蘇州市文明城市建設交通志愿者，通過站馬路的實踐感受，是我對平時接觸不多的交通法規有了更進一步的了解和更深刻的印象。

學法而后知法，知法才能自覺地守法，有效地用法。通過公務員學法用法，有效提高了人民公仆的法治能力，提高了科學決策、依法決策和依法管理的水平，為廣大人民群眾提供法制引導和示范。為全民普法，依法治國和建設社會主義和諧穩定是我國家創造良好的基礎。

第三篇：公務員學法用法心得體會兩篇

公務員學法用法心得體會兩篇

黨的十七大明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。在各級上級領導下，我結合海洋與漁業本職工作，以“五個代表”為指導思想，圍繞社會穩定、經濟發展開展各項工作，為構建“陽光、活力、和諧、美好”的海洋與漁業事業營造良好的法制環境，認真開展系列的學法和普法工作，充分提高了法律觀念、認識和依法遵法干事的能力和勁頭，在實際工作中，我更加認識到要真正做到學好法用好法，體會到：

一、提高思想認識，充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法、用好法的前提。法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、宣傳和貫徹法律，關鍵是要提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。其次，本職工作的需要。我們本職工作涉及多部法律法規，為規范各項工作，以人為本、提高全民法律素質是時代的最新要求，作為一名國家干部，要充分掌握國家法律法規，才能更好地干好本職工作。第五，自身建設的要求。干部首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵

守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關系到行業形象。五是廣大群眾的愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政,體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的干部，學習法律不是可學不可學的事情，而是非學好不可。

二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。通過學習，我更加明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，提高了依法行政的能力和水平。

五、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵。只有將學法與用法有機結合，才能推進事業健康發展。為此我堅持學用結合、學以致用，做到“五個堅持”：即堅持依法進行決策；堅持依法推動工作；堅持依法解決問題。

五、解決好群眾關注的熱點難點問題。認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。

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通過參加我縣法律培訓班學習，我對法律條文由表面理

解到深層次內涵的深刻領悟，有了質的變化。對照所學的知識，結合本職工作，聯系到執政為民、依法辦事上，真正覺得法律對一個基層干部來說，既是護心鏡，又是當家寶。

——領悟學法的重要性

普法教育已經開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強，各級干部依法行政，依法管理的自覺性不斷提高，維護了社會穩定，促進了經濟發展。聯系自身工作經歷，我認為，法律知識的匱乏，法律運用的不完善，法律制度的不健全，極大程度地阻礙著經濟發展，引發著各種矛盾。無論在工作方式上，還是在決策領域上，總是習慣于運用行政手段去管理經濟和社會事務，而不善于運用法律手段。雖然認識到學法的重要性，但知識準備不足；雖然對法的公正價值有了認識，但樹立信心不足；雖然有了一定的法律知識，但依法辦事的能力低下。隨著公民法制觀念的普遍增強，領導干部的思想、言行，毫無掩飾地接受著群眾的裁判。所以說，作為基層的一把手、大當家，不僅要自己學好、用好法律知識，還必須引導群眾學好法律知識，運用法律去溝通思想、交融感情、理順工作、維護正義、實現和諧、謀求發展。尤其是在飛速發展的經濟社會，窮富懸殊的差異，急功近利的貪欲打破了心態平衡，盲目的發展，使土地、水資源、森林、能源等出現了嚴重的生態赤字，私欲的膨脹占據了法律的位置。當我面對愚昧的做法，面對貪

婪的糾纏，面對苛刻的質疑，面對辦一件事得不到理解，面對辦一個企業是如此艱難時，深深感到：法律意識淡薄和執法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發展。因此，這一個多月的法律知識學習，對我是個很大的鞭策，更是一個很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富。所以說，學法重要，用法必然，執法關鍵。

——堅持學法的自覺性

作為一名基層領導，在日常生活中加強法律法規學習，不斷增強法律意識和法制觀念，提高自身法律素質和依法行政的能力和水平，是關系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會到，當人大代表要學好《代表法》；搞行政事務要學好《公務員法》、《行政許可法》；抓生產要學好《農業法》、《土地法》；植樹造林要學好《森林法》；項目引進要學好《環保法》；優生優育要學好《計生法》；調解糾紛、維護穩定要學好《民法》和《刑法》，如此等等，每一項工作都涉及到法律法規。要學深學透，靠上級安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點的學習風氣和習慣，只有不斷學習，不斷充實，不斷領悟，依法履行職責的觀念才能得到增強，自身法律素質才能明顯提高。

——提升用法的技巧性

學法的目的是為了更好地用法。通過從書本學到實踐學，我深深感到，只有把學習法律知識與依法辦事緊密結合，與管理工作緊密結合，與群眾關心的熱點問題緊密結合，在涉及經濟建設、社會發展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發展、穩定中出現的新情況、新問題。如何去用法？我認為：

一是思想上繃緊“一根弦”。計劃辦什么事，首先要在思想上打問號，符合法律的就去預謀、策劃；計劃說什么話，先想想群眾愿不愿聽，聽了是什么反映，會有什么效果和后果，用換位思路反復去想，自己先和自己過不去，直到說出來公平、公正、依法為止。

二是工作中穿好“二根線”。作為書記、鎮長一肩挑，又是一名人大代表，必須撲下身子，深入基層，從群眾的角度去審視問題，以發自內心的真情與群眾溝通交流。在今年“七一”煤礦60萬噸甲醇項目征地補償的問題上，群眾一時不能理解，我就堅持“換位思考”，除親自接待來訪群眾外，多次走田間、進農戶、坐坑頭，講《土地法》，講國家征地補償政策，一次講不通多次講，口頭講不清用書本，一條條打印出來，發到群眾手中，經過反復宣傳、講解，群眾解除了疑慮，最終達成了合法、合情、合理的占地補償協議。通過這件事，我深深感到自己有法律知識還不夠，還必須讓群眾有法律意識。群眾和國家這二根線，針眼再小也得穿過

去，并成一根線。

三是決策上把好“三道關”。我始終認為為民辦事、辦民謀利，必須依法執政、依法決策。面對虒亭“地大、物稀、財薄、民困”的現狀，也曾想放“三把火”燒個通紅，砍“三板斧”來個痛快，強建基礎，調產增收，招商引資，開發旅游一步到位。想法是好的，但做起來不易。在不斷的強化法律意識上，我明白了一個道理，符合實際，體現民意，只要是依法決策，再硬的石頭也去啃。我體會到，要想辦成一件大事，還必須把握好“三道關”。即：

——法律關。法律是準繩，法律至上、法律至尊、法律至貴；學法律充實自己心中有數，用法律保護群眾深得民心，依法律辦事得心應手。

——公開關。公開是依法行政的窗口。近年來，國家補償政策多，農民實惠大，但要把握不好，就會造成不穩定因素和違法事件發生，把各項補償政策、標準公布于眾，接受廣大群眾的監督，才能保一方穩定。

——行政關。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中，作為領導、班子，必須做學法榜樣，當用法先鋒，行法定職權。行政權的運用，最經常、最廣泛、最密切地關系著社會公共利益和公民個人利益。學習法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權威，是實現依法行政，公正司法，克服以

言代法、以權執法的有效途徑。

第四篇：公務員學法用法心得體會

學法用法心得體會

黨的十七大明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。在各級上級領導下，我結合自己的本職工作，以“三個代表”為指導思想，圍繞社會穩定、經濟發展開展各項工作，為構成“陽光、活力、和諧、美好”的法制環境，大力開展學法和普法工作，充分提高法律觀念、認識和依法，遵法干事的能力和勁頭，在實際工作中，我更加認識到要真正做到學好法用好法，體會到：

一、提高思想認識，充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法、用好法的前提。法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、宣傳和貫徹法律，關鍵是要提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。其次，本職工作的需要。我們本職工作涉及多部法律法規，為規范各項工作，以人為本、提高全民法律素質是時代的最新要求，作為一名國家干部，要充分掌握國家法律法規，才能更好地干好本職工作。再次，自身建設的要求。首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關系到行業形象。多年來法制教育，要求社會依法行政,體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的干部，學習法律可學不可學的事情，而是非學好不可。

二、學用結合，提高自身的法律水平

學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執行法律規定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。

三、今后學法用法的努力方向

一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現依法審計，嚴格執法，規范審計行為，強化審計質量控制，不斷提高執法能力和水平。

二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養和專業素質，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規范執法，依法行政。

第五篇：公務員學法用法心得體會

領導干部學法心得體會

作為一名公務員，要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會。

一、進一步提升學法用法思想理念。提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。學法用法是本職工作的需要。林業工作量大面廣，涉及部門諸多法律法規，作為一名林業人員，必須充分掌握才能保證各項工作規范有序開展，服務好本職工作。作為一名合格的黨員干部，首先應該帶頭學法用法，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現緊密相聯。

二、進一步確保學法成效。學法是用法的前提。當前，我們的政府機關特別是在基層，相當數量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環節 存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質 不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。

三、進一步加強依法行政。現在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。在經濟體 制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度 上完善，健全行政執法監管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到了學法用法的和諧統一。