第一篇：洛寧縣教育局嚴肅工作紀律十條禁令

洛寧縣教育局嚴肅工作紀律十條禁令

1、各中心學(xué)校校長，局屬各學(xué)校校長、機關(guān)各股（室）股長（主任）要堅守工作崗位，認真履行工作職責，管理好本單位的工作，有事請假需向局領(lǐng)導(dǎo)報告，局辦公室備案。

2、各基層學(xué)校校長要盡職盡責，管理好教職工，教育他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

3、廣大教職員工要認真遵紀守法，認真貫徹落實國家的政策法規(guī)，做好本職工作。

4、上班不準遲到、早退，必須按規(guī)定時間上下班，要嚴格出勤紀律、請銷假制度和各種會議制度，考勤結(jié)果作為年終考評依據(jù)。

5、上班時間不準從事與工作無關(guān)的事項，不得脫崗、串崗、上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲、外出購物及參與賭博活動。

6、嚴禁教育系統(tǒng)公務(wù)人員酒后駕車。違反規(guī)定的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予黨政紀處分，是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的，一律先免職，再視情節(jié)給予黨政紀處分。

7、要加強車輛管理，嚴禁單位公車私用，無照駕駛。

8、嚴禁公款大吃大喝，揮霍浪費；不準用公款旅游或者以考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等名義變相用公款旅游。

9、各級教育領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭落實上述規(guī)定，對違反以上規(guī)定的按照管理權(quán)限進行處理，情節(jié)嚴重并造成惡劣影響要從嚴從重處理。

10、加大明察暗訪力度，對違規(guī)違紀行為，堅決做到快查快辦、頂格處理，不但要對當事人作出處理，還要追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任。

二0一0年十二月八日

第二篇：武威市教育局關(guān)于嚴肅教師工作紀律

《武威市教育局關(guān)于嚴肅教師工作紀律“十不準”規(guī)定》

1、不準宣傳封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想；

2、不準參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康、不文明活動；

3、不準從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)或商業(yè)活動；

4、不準體罰或變相體罰學(xué)生，以及歧視、諷刺、侮辱學(xué)生及學(xué)生家長；

5、不準向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事；

6、不準上無準備之課，不布置不批改的學(xué)生作業(yè)；

7、不準遲到、早退、擅自停課、缺課；

8、不準上課時間接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事；

9、不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守；

10、不準利用工作之便要求學(xué)生為個人洗衣服、打掃衛(wèi)生、做家務(wù)。

第三篇：工作紀律十條禁令

工作紀律十條禁令

一、嚴禁上班遲到、早退、無故缺勤、擅自離崗。

二、嚴禁上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看視頻、炒股票。

三、嚴禁工作時間下棋、玩撲克、打麻將。

四、嚴禁工作時間隨意串崗、扎堆聊天、干私活。

五、嚴禁工作時間帶無故人員到辦公室使用機關(guān)電腦。

六、嚴禁推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作。

七、嚴禁工作日午間飲酒。

八、嚴禁在上班期間出入休閑、娛樂場所。

九、嚴禁無故關(guān)閉通信工具以致聯(lián)絡(luò)不暢，影響工作。

十、嚴禁隨意表態(tài)、亂發(fā)議論，對工作造成不良影響。

第四篇：嚴肅工作紀律規(guī)定

鎮(zhèn)原縣新城學(xué)區(qū)

關(guān)于進一步嚴肅工作紀律的規(guī)定

為進一步規(guī)范工作秩序，嚴明工作紀律，提高工作效能，樹立教育良好形象，特制定如下規(guī)定。

1、嚴肅政治紀律。全體教師要講大局、講政治、講學(xué)習(xí)，自覺遵守黨的政治紀律，決不允許有散布違背黨的政治理論和路線方針政策的言論，決不允許對黨委、政府及上級部門決策、部署陽奉陰違，搞“上有政策，下有對策”。違者師德師風考核成績直接定為“不合格”。

2、嚴肅上班紀律。全體教師都要熱愛本職工作，恪盡職守，扎實工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，嚴禁上班遲到、早退、缺崗或缺課；嚴禁上班期間從事與工作無關(guān)的娛樂活動；嚴禁上班期間蒙頭大睡、猜拳喝酒、麻將賭博，徹底杜絕教師隨意不上課現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校按時考核登記，發(fā)現(xiàn)問題及時約談糾正，每周匯總向?qū)W區(qū)聯(lián)校人員報告，對屢談不改的教師，學(xué)區(qū)進行嚴肅處理，對經(jīng)常違犯工作紀律的教師，調(diào)離原工作單位，年終考核直接定為“不合格”，并上報教體局。

3、嚴肅學(xué)習(xí)紀律。各校要堅持教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持周例會制度。不斷提高政治理論水平和政治敏銳性、政治鑒別力，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。強化教師專業(yè)培養(yǎng)，鼓勵教師學(xué)歷進修，不斷提高業(yè)務(wù)能力。各種政治學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會不得敷衍塞責，教師有詳實的學(xué)習(xí)筆記和心得體會，學(xué)校有學(xué)習(xí)記錄。學(xué)校每四周檢查一次教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，并會議通報學(xué)習(xí)情況，鞭策后進。

4、嚴肅會議紀律。凡學(xué)區(qū)或?qū)W校組織召開的會議，實行點名或簽到制，全體與會人員要嚴格遵守會議紀律，不得中途退場，手機一律關(guān)閉，保持會場安靜。

5、嚴肅考勤紀律。全體教師有事、有病必須按程序辦理請假手續(xù)。因公出差、培訓(xùn)外出的，需履行審批登記手續(xù)。凡沒有履行請假手續(xù)、查崗不在崗的，一律視為曠工。學(xué)校校長外出期間，需在學(xué)區(qū)履行正常請假手續(xù)，并明確一名在校主持工作的負責同志，做好工作委托及登記。

6、嚴肅財經(jīng)紀律。各校要嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)原縣中小學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》，嚴格執(zhí)行預(yù)算法，嚴格政府采購制度，嚴格重大開支集體研究決定及報上級部門批準制度。嚴禁 “先斬后奏”、嚴禁胡支亂花。

鎮(zhèn)原縣新城學(xué)區(qū)

二零一七年三月二十九日

第五篇：嚴肅工作紀律、剖析材料

嚴肅工作紀律、頓工作作風個人剖析材料

在這次 “嚴肅工作紀律、整頓工作作風”學(xué)習(xí)教育活動中，我收獲頗豐，現(xiàn)將結(jié)合工作的實際情況，對存在的問題和整改措施匯報如下：

一、存在的問題

（一）思想意識不強。認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對上級精神的理解不深刻、不全面。政治理論學(xué)習(xí)欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準確把握理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)；忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)。

（二）工作態(tài)度不夠認真。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了，缺乏全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度。

（三）工作作風不夠扎實，存在急于求成的情緒。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀。

二、今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。提高學(xué)習(xí)的自覺性，加強思想理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)黨的理論知識和業(yè)務(wù)知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規(guī)章制度，做到用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。

（二）進一步改進工作作風。根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

（三）提高自身的道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，求真務(wù)實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學(xué)習(xí)，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把全心服務(wù)的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。

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