第一篇:護理系班級公物管理辦法
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護理系班級公物管理辦法(試行)
為規范護理系教室公物管理和使用,保障教學資源的合理配置,維護正常的教學秩序,避免固定資產的非正常損耗,現制定班級公物管理辦法。
一 總 則
1.班級公物執行“誰使用、誰管理、誰負責”的原則。
2.輔導員是本班公物管理的第一責任人。班級公物包括:桌椅、照明設備、衛生工具、黑板、板擦、門窗及玻璃、窗簾、多媒體(講臺)、防盜門、電視、暖氣設施等。
3.班級公物管理實行損壞賠償的原則。全體師生要愛護使用公物,以延長公物使用壽命。正常使用自然損壞,經護理系公物管理人員現場認定后,學校負責免費維修或更換;因管理不當或人為損壞要進行賠償,故意破壞者照價賠償。
4.護理系建立各班公物損壞及賠償記錄本,每學期末系公物管理辦公室組織進行班級公物檢查評比,統一匯總考核。
二 班級公物管理規定
1.每學期開學前各班輔導員要完成對各教室公物的徹底檢修。有問題的及時報系辦,由系辦統一上報物業維修中心,維修交付使用后,由各班負責使用管理。
2.各班配給教室內一人一套桌椅。各班配給的桌椅統一編號,并登記造冊(班級、系辦各一份),自行保管。
3班級更換輔導員或學生離校時,原班輔導員須向新輔導員移交公物手續,學生畢業時各班要統一向系辦如數清點所配發的公物并登
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記造冊(班級、系辦各一份)。系辦驗收各班負責的所有公物,驗收合格并辦理交接手續,學生方可離校。
4.為培養學生的責任意識,教室桌椅及其他公物,應責任到人,未經允許,教室桌椅不得隨意挪動和搬出教室。
5.公物使用中出現自然損壞,應及時報告系辦維修或更換??苫厥盏墓镉闷罚ò彘摺⑶鍜吖ぞ哳惖捏灾?、拖布等)自然損壞,到系辦填報辦公用品領用登記表后,再到庫房以舊換新。
6.公物賠償實行“誰損壞、誰賠償”的原則,各輔導員是本班公物管理的第一責任人,若查不出公物賠償人,則由班級負責賠償。
三 公物建檔
每學期開學由將班級公物清點后,請填寫“公物保管記錄表”、“班級課桌椅登記表”各一式二份,一份由輔導員保管,一份送系辦建檔列管。
建檔資料類別:
(一)公物使用保管記錄表
(二)公物損壞賠償價目表
(三)公物損壞賠償三單(含通知單、收據、存根)
(四)公物毀損報告表。
(五)班級課桌椅登記表。
(六)班級公物檢查表
(七)班級公物評分表
四 工作職責
1.護理系公物管理人員:
(1)管理學生使用的課桌椅。
(2)負責修理非人為損壞的公物。
(3)會同有關人員對各班公物保管進行檢查、量化打分。
2.輔導員:
(1)分配、登記、監督及檢查班級學生個人應保管的公物。
(2)督促學生損壞公物之賠償及修復。
(3)每學期開學時督促學生詳加檢查,公物若有不完整者,通知物業維修中心有關人員補充及修復。
(4)發現公物毀損時,應督導學生進行賠償。
該管理辦法解釋權歸護理系所有,于2011年9月試行。
二〇一一年九月
第二篇:班級公物管理辦法
班級公物管理辦法
為了牢固樹立學生愛護公物、熱愛班級、熱愛學校的思想,進一步加大班級公物管理力度,針對XXX區第二中學特點,特制訂本管理辦法,希各班級遵照執行。
1、班級公物主要指用于教育教學、衛生保潔的各種固定資產、日常用品,具體包括:
(1)固定資產:班級牌、門(含門鎖、插銷、搖頭窗玻璃)、窗(含插銷、玻璃)、有線廣播(含開關)、吊扇、日光燈(含開關、燈管)、插座、黑板、講臺、學生桌、學生椅。
(2)日常用品:掃帚、拖把、紙簍、臉盆、桶、抹布、黑板擦。
2、總務處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書》,班主任為各班公物管理的責任人,其主要職責是做好日常的檢查、監督工作,發現問題及時處理,并通知總務處進行維修。
3、每學期開學,班主任根據《班級公物管理責任書》要求,對班級公物進行清點,對存在的問題,通知總務處修理、增減,待完成后,在《班級公物清單》上簽字認可,開始進行日常管理。
4、總務處每月對各班級公物進行逐項檢查,檢查結果及時公布,作為班主任考核、班級評比的一項內容。
5、每學年結束,總務處對班級公物進行大檢查,利用假期對發現的問題進行集中維修,針對人為損壞情況按《公物賠償標準》責成有關人員進行賠償。
6、班主任要加強對學生的日常宣傳教育工作,做到固定資產無損壞,無增減(學生人員有變動除外);日常用品無人為損壞、衛生潔具擺放整齊。公物管理小組要配合班主任做好公物日常管理,發現有人為損壞公物行為,要及時制止,并通知班主任、總務處進行處罰、更換。
7、公物分自然損壞、人為損壞,經維修人員鑒定后,總務處根據性質的不同進行處罰,處罰標準:
(1)固定資產自然損壞按原價或免予賠償,人為損壞按原價2倍賠償。
(2)日常用品按每學期的學校發放計劃,凡人為損壞按原價2倍賠償。
(3)凡有惡性損壞行為的,在賠償后由總務處通知政教處,給予相應校紀處分。
(4)每班級公物考核基礎分為10分,每發現一次損毀公物的行為,視其情節扣除1—3分。考核情況每月一匯總,一公布。
XXX區第二中學
2012年2月
第三篇:班級公物管理制度
班級公物管理制度
學校各類設施是學校的國有資產,是學校為學生裝學習提供的基礎設施。為了保正設施的完好無損,杜絕人為損失,特作以下規定:
一、愛護公共財產是每個學生的責任和義務,全體學生要養成愛護公物的良好習慣,班主任要強化教育,提高學生愛護公物的意識,并以此作為對學生道德品質評定的一個重要方面,對故意破壞公物的人和事,全校師生均有責任、有權利予以制止并及時報總務處處理。
二、學校教室設備包括多媒體、課桌、椅子、講臺、黑板、門、門鎖、窗架、玻璃、開關、插座、飲水機、日光燈、門插銷、畚斗、塑料桶,各類儀器、器材等都要小心使用,做到人離窗關、門關、燈滅。
三、實行教室設備使用責任制,此項工作由總務處率頭,班主任協助,教室里的設備由總務處發放,統一編號,課桌每人一桌,椅子每人一把,及兩人一凳,學生自己保管,期初、期末總務處和班主任核對簽字。損壞的設備賠償,一律由當事人承擔,如責任人不明確,由班級共同承擔,不得以任何理由推脫責任,原則上當月處理完畢,最遲學期結束處理完畢。
四、總務處隨時檢查設備的使用情況,如發現設備損壞嚴重或丟失未及時上報總務處作出賠償的,一經發現查實,應作出嚴肅處理并取消其評比先進班級資格及個人任何先進資格。
五、對自然因素,不可抗拒因素造成的設備賠償,由學校負責修復,但對學生無意中損壞的公物,原則上作出適當賠償,對個別學生故意損壞公物,則按原則2倍以上賠償,并由校領導對責任人進行批評教育,直至交公安機關處理。學校安全用電管理制度
一、學校的安全用電管理由學校專職后勤人員負責,定期檢查學校線路,確保電路暢通。
二、學校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規程操作,嚴禁無證人員上崗操作,禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施,避免因操作失誤、技術不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線路,私增電插座和燈頭。
三、學校后勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關、接頭等,發現故障及時排除。
四、學校后勤人員要自覺遵守用電安全制度,不得違章作業,對每條線路的運行情況要隨時檢查,做到心中有數,不符合要求的線路和設備,要徹底整改,確保用電安全。
五、各班級、各室負責人、維修人員,要對本班級、各室、維修人員用電設施加強管理,做到人走燈關。凡是使用電器設備的部門要在離校時切斷電源(如計算機、飲水機、復印機、印刷機、空調器等)。如若出現違反規定,將進行相應的懲罰。
六、在校師生不得使用電熱壺、“熱得快”、電炊具,避免出現總控開關跳閘、電線線路短路引起火等事故。
七、配電室的管理要按照國家電力部門的規范進行,室內物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室內,非后勤人員禁止入內。
八、學校電工要嚴格履行崗位責任制,對校內線路和電器設備勤巡視,發現問題及時匯報,及時處理,杜絕事故隱患。
九、如對教室內違規使用的各類電器,全體教職工應立即予以制止,根據情況輕重予以行政處分,包括取消空調使用資格、各類優秀評比資格等,品德考核降級。如造成損失,本人承擔全部責任,所有處分直接影響考核。對發現違規用電情況,不制止、不處理、不舉報,甚至縱容和包庇的人員,同樣予以嚴肅處理。學校安全用水管理制度
一、學校安排專職人員負責管理學校師生的生活用水和桶裝飲用水。
二、為確保學校飲水安全,學校師生的生活用水一律使用學校提供的各類用水。
三、學校管水人員要經常對學校的供水設施、設備進行檢查、維修保養,確保管道暢通。管水人員要不定期地對師生生活用水和桶裝飲用水的水質進行監測,做好監測記錄。若發現自來水被污染,桶裝水過期、污染等情況,應立即采取緊急措施關閉水源,及時通知用水部門對存水進行封存、銷毀,并報告有關部門進行處理。
四、若遇管道阻塞,水籠頭破損,水管破裂等情況,學校管水人員要及時維修,排除故障,保證學校正常用水。若發生緊急情況,不能急時排除故障,造成停水等情況,要采取應急措施,及時為學校尋找安全可靠的水源,保證學校的用水安全。
五、未經學校同意,任何人不得隨意改接供水管道。
六、用水安全工作是學校的重要工作,管水人員必須嚴格按規范要求操作,認真履行崗位職責,隨時巡查,及時發現問題,杜絕用水安全事故,確保學校用水安全。
七、學校師生要節約用水,珍惜水資源,對于無故浪費水現象,對浪費進行處罰及教育。
為保障學生在校參加體育活動的安全,掌握科學的鍛煉方法及運動常識,加強對學生的生理衛生知識教育,特制定如下管理制度。
一、學校領導對學生參加體育活動的安全要高度重視,把體育安全教育納入學校工作計劃,定期檢查學校的體育安全及衛生狀況,發現問題及時解決。
二、體育教師和校醫、班主任要密切配合,及時了解學生的身體狀況,掌握第一手材料。加強運動技術指導和安全保護工作,耐心指導,示范動作,根據實際情況做好分組練習的相互保護工作。
三、對體弱多病,有先天性疾病的學生要合理安排運動量,免修體育課或見習。做好體育活動中損傷及傷害事故的預防工作。
四、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準的要求,場地、器材設備應經常檢查維修,消除隱患事故。
五、體育教師要重視體育活動的安全保護,上課時要安排適量合理的準備活動,防止學生出現拉傷、扭傷事故,注意緩解學生的恐懼心理。教育學生參加體育活動,不攜帶金屬及其它危險物品,不穿不適合運動的鞋和衣服。
六、體育教師上課時,不能擅自離開學生,不能放任學生自己組織活動。登山、遠足或校外訓練要保證學生安全,組織嚴密,并報請上級領導批準。
七、組織各類體育比賽,要周密計劃,妥善實施,保證學生安全。
校內安全管理制度
依據《學生傷害事故處理辦法》和教委的相關要求,制定如下管理制度。
一、各校要加強對課間十分鐘的管理,教育學生開展豐富多彩健康有益的活動。不允許在校內追跑打鬧,禁止打架罵人的現象發生。
二、各校要根據季節變化和實際情況,開展經常性的安全教育和自救自護教育。每學年按冬、夏季分別與學生及家長簽定安全責任書。
三、各校要根據中心安全工作的要求,采取相應的管理措施,預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。經常檢查房屋、場地、設施設備,發現不安全的因素,必須及時處理或采取相應的防護措施。
四、學校要了解掌握學生身體健康情況,對患有不適宜體育運動疾病的學生,要免體或安排見習。對有特異體質或特定疾病的學生,要根據實際情況做出處理。
五、學生在校期間突發疾病或受到傷害,學校教師、班主任要及時通知家長并做出處理;必要時學校派車送往醫院進行救治。
六、學校要加強對學生的交通、衛生等方面的安全教育,學校禁止12歲以下兒童騎自行車上學;禁止購買校外小攤販的食品;禁止隨身攜帶火柴、打火機、易燃易爆物品、小刀匕首等危險物品;禁止到工地、河邊等危險地方玩耍。
七、各校領導、教師要高度重視學生安全工作,要做到責任到人,工作到位。對因教育不到位,措施不利,出現的責任事故,要追究責任。
第四篇:班級公物管理制度
張橋鄉田付元學校班級公物管理制度 為加強學校的校產管理,提高校產的使用效率,降低學校的辦學成本,增強學生自覺愛護公物的意識,培養他們自覺愛護公物的習慣,特制定學校班級物品管理制度,希望各班遵照執行。
主要負責人:班主任是班級公物管理的主要負責人,負責管 理本班所有學校公物。學生既是班級公物的管理者,又是保護者。
一、學生使用的升降鐵質課桌椅,實行承包制,2人一套一號,造冊登記,使用學生(承包人)簽字。班主任隨時督促本班學生保護和使用自己的課桌椅,凡因錯號造成的損壞而追查不到具體人員時,由班主任負責。學生桌凳使用的規定:(1)、學生桌是學校固定財產,使用時要加倍愛惜,不得損壞。作為班級的管理者,班主任對本班桌凳也要仔細看管,經常檢查,管理好班級財物。(2)、各班必須把桌凳固定到人,排位時做到物隨人動。各班不準私自調換桌凳。(4)、桌凳上不能涂漆、刻畫、鉆洞;不能在桌凳上釘釘、粘貼裝飾品、涂寫姓名,文字或其他圖案。(5)、不能在桌面上站立、躺臥或坐于桌面,不能把凳子當作其他工具錘打另類物品或用凳子作工具相互毆打。(6)、桌凳不能更換、轉借。
二、門窗、玻璃、鎖分工到人,發現損壞,由學校派專人及時維修,不準影響教學。
三、班級所用掃帚,水桶、鏟斗等,若有學生故意損壞有本學生負責購買,若自然損壞,學校及時配齊,要保證衛生打掃正常進行。
四、學生不得故意損壞學校的各種公物設施,否則,除照價賠償外,追究當事人責任。
五、學校每學期末對各班公物進行一次清查,有損壞或丟失者,按班級物品配備清單所列賠償價格進行賠償,課桌椅損壞由承包學生賠償。
第五篇:班級公物管理制度
120班班級公物管理制度
為加強學校的校產管理,提高校產的使用效率,降低學校的辦學成本,增強學生自覺愛護公物的意識,培養他們自覺愛護公物的習慣,特制定班級物品管理制度,希望各位同學遵照執行。
主要負責人:物管委員是班級公物管理的主要負責人,負責管理本班所有公物。學生既是班級公物的使用者,又是管理者。
一、學生使用的升降鐵質課桌椅,實行承包制,2人一套一號,造冊登記,使用學生(承包人)簽字。班主任隨時督促本班學生保護和使用自己的課桌椅。學生桌凳使用的規定:(1)學生桌是學校固定財產,使用時要加倍愛惜,不得損壞。(2)把桌凳固定到人,排位時做到物隨人動。不準私自調換桌凳。(4)桌凳上不能涂漆、刻畫、鉆洞;不能在桌凳上釘釘、粘貼裝飾品、涂寫姓名,文字或其他圖案。(5)不能在桌面上站立、躺臥或坐于桌面,不能把凳子當作其他工具錘打另類物品或用凳子做工具相互毆打。(6)桌凳不能更換、轉借。
二、門窗、玻璃、鎖勞動工具、電路、宣傳標語、班徽、班牌等分工到人,發現正常損壞,由管理者及時報告保主任,班主任聯系維修人員。
三、班級所用掃帚,水桶、鏟斗等,若有學生故意損壞有本學生負責購買,若自然損壞,用班費及時配齊,要保證衛生打掃正常進行。
四、不得故意損壞學校的各種公物設施,否則,除照價賠償外,追究當事人責任。負責管理的人員要時時留心自己管理的物品,及時發現問題。
五、每學期末各管理者將公物使用情況及損壞情況匯報物管委員,物管委員負責監督,并匯報班主任。有損壞或丟失者,誰損壞誰賠償,若不能發現誰損壞的,保管者自行進行賠償,課桌椅損壞由承包學生賠償。