第一篇：公司內部紅頭文件、通知、通告、通報、決定、決議、報告doc（寫寫幫推薦）

XXXX有限公司（通知）

XXXX字〔20XX〕第001號

關于進一步規范集團日常公文管理的通知

集團各部門及直屬單位：

關于公文管理，集團現行已有規范。但在實際應用中還需進一步完善。為落實公文管理制度，使集團各類公文處理工作達到規范化、制度化，流程化，提高公文處理的質量和效率，體現出集團的規格和對外形象。結合集團實際情況，將對公文管理進行明確。

1、關于公文格式。須按照集團內部批準執行的模板，任何部門和人員不得改動、調整公文的模板樣式。公文的樣式、文字行距、邊距、字體、字號、LOGO規格須與批準執行的樣式完全一致。此通知。

XXXXXX有限公司

二○一三年十二月十日

主 題 詞：進一步規范集團公文管理通知 呈報：XXX

抄送：XXX、XXX共3頁，共印：3份 承辦部門：XXX聯系人：XXX聯系電話：XXXX1

第二篇：公司內部紅頭文件、通知、通告、通報、決定、決議、報告doc - 副本

深圳市遠通偉業電子有限公司

通 知

1.今天下班以后，車間人員請到杜金處領取工衣（2件）、工鞋（1雙），杜金做好發放記錄，利用星期天時間清洗。2.星期一各員工準備一張個人照片用于制作廠牌。

3.在公司工作半年以上免費提供工衣、工鞋和廠牌，未滿半年離職收取以下費用。公司將采取統一扣除工衣（50元/件）工鞋（10元/雙）加 廠牌10元押金（在4月份工資中扣除），離職前須上交以上物品到公司方可結算工資并返還上述押金。

4.從4月20日起，車間統一穿著工衣、工鞋、廠牌（待提供照片制作）上班，如有違反將按10元/次進行處罰。

5.4月18日下午，生產員工吳洪剛不服從上級管理，念在事后認錯態度良好，公司決定處罰100元以示警告并給予一次改正機會，希望其在以后的工作中吸取此次教訓，努力工作。

2015年 4月18日

第三篇：公司內部紅頭文件、通知、通告、通報、決定、決議、報告doc（xiexiebang推薦）

安徽木森網絡科技有限公司

XXXXXXX有限公司（通知）

XX字〔2014〕第001號

NO.MS20140428001

關于五一節放假的通知

公司各部門員工：

根據《國務院辦公廳公布2014年放假安排》，結合本公司的實際情況，現將勞動節放假安排通知如下：

放假時間為5月1日（星期四）、2日（星期五）、3日（星期六），共放假三天，5月4日（星期日）正常上班。請做好工作安排，放假期間保持手機通訊暢通。

特此通知！

XXXXXXXXXXXXXXX有限公司

2014年4月28日

主 題 詞：進一步規范集團公文管理通知 呈報：總經辦

抄送：財務部、技術部、行政部、人事部、研發部

發文部門：行政部

第四篇：公司紅頭文件、通知、通告、通報、決定、決議、報告(—新)doc

XXX有限公司（通知）

XXXX字〔20XX〕第00X號

關于進一步規范集團日常公文管理的通知

集團各部門及直屬單位：

關于公文管理，集團現行已有規范。但在實際應用中還需進一步完善。為落實公文管理制度，使集團各類公文處理工作達到規范化、制度化，流程化，提高公文處理的質量和效率，體現出集團的規格和對外形象。結合集團實際情況，將對公文管理進行明確。

1、關于公文格式。須按照集團內部批準執行的模板，任何部門和人員不得改動、調整公文的模板樣式。公文的樣式、文字行距、邊距、字體、字號、LOGO規格須與批準執行的樣式完全一致。

此通知。

XXXXXX有限公司

簽發人（董事長）：

XXXX年XX月XX日

主 題 詞：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XX 呈 報：XXXX 抄 送：XXXX、XXXX、XXXX 共X頁，共印：X份 承辦部門：XXXXX 聯系人：XXX 聯系電話：XXXXXXXX

第五篇：決定、通告、通知、通報

一決定的格式

1、標題。《××××關于××××的決定》

2、決定的原因和目的。如：目前??，（事實依據）。根據??，（理論依據），為了??（目的主旨），現決定??（意圖主旨）。具體??如下：

3、決定的內容。對具體事項做出安排的決定要寫清安排的步驟。

4、希望與要求。

5、落款

一般由發文機關、印章和發文時間三部分構成。有些決定由會議通過，則把通過時間寫在標題和正文之間，落款處不標時間。

注： 正文部分

決定的正文，一般由開頭、主體、結語三部分構成。開頭部分一般包括決定的緣由、根據、目的等，其緣由可以是情況的概述，也可以是原因的闡發。然后用“決定”、“特決定“、“為此決定”、“現決定如下“等習慣用語來承上啟下。

主體部分，寫決定的具體內容。內容較簡單的決定，可一氣呵成，不分段。大型的決定，可分成幾個部分，部分之下還要分條列項。有些決定在主體部分后還有結語，寫點號召、希望等內容。也有的將決定的具體內容寫完后就結束。

6.例文：

關于李×違犯學校紀律的處分決定

李×，男，現年28歲，為本校××教研組教師。該同志到校四年來，一直不安心本職工作。經同志、領導多次耐心教育，不但不改，還變本加厲。．近幾個月來，曾多次不給學生上課．使學生和教學工作受到嚴重損失。近一個月以來，拒絕上課，還先后兩次毆打熱情關懷耐心幫助他的教師，影響極壞。為維護校

紀，加強對本人的教育，經校務委員會通過、報請市教委批準．決定給予李×以×××××處分。

本決定自公布之日起生效。

x×學校(公章)X午×月×日。

7.例子關于對李××同志所犯受賄錯誤的處分決定

李××，男，××××年×月生，漢族，××省××縣人，初中文化，××××年×月參加工作，××××年×月加入中國共產黨，現任學校正處級調研員，工資為正處級四級×××元。

××××年×月至××××年×月，李××在擔任該校基建辦公室顧問期間，先后收受承包建設該校基建的施工隊賄賂共××××元。其中：

××××年×月×日，李××兩次收受××縣××建筑隊“回扣費” ××××元（其中第一次××××元，第二次××××元）。

××××年×月×月×日，李××又收受××縣××建筑隊包工頭×××的“回扣費” ××××元。

李××的受賄事實，已經××市××人民檢察院偵查終結，查明李××已構成受賄罪，但鑒于他在案發后，能主動坦白交待自己的罪行，并積極退贓，于××××年×月×日決定，對李××免予起訴，責令其具結悔過。李××所退回贓款××××元已依法沒收，上繳國庫。

李××同志身為國家干部、共產黨員，本應遵紀守法，廉潔奉公，但他卻利用工作之便，收受賄賂，觸犯刑律，本應依法懲處，由于他案發后認罪態度好，主動坦白交待并退出全部贓款，司法機關已免予起訴，令其具結悔過。為嚴肅紀律，教育其本人及廣大干部，根據《國家行政機關工作人員貪污賄賂行政處分暫行規定》第三條、第四條第三款之規定，經研究，決定給予李××同志撤銷其××學校正處級調研員職務的處分。同時，工資降低兩個等級，由所在單位按主任科員另行分配工作，并建議給予黨紀處分。

××省監察廳（章）×年×月×日

7..作業：

某大學秘書系2001級學生李四，入學以來不認真學習，經常曠課，奪此打架斗毆。今年11月5日，李四喝醉酒回宿舍開門時，被同宿舍的張三同學不小心撞了一下，李四大打出手，將張三打成重傷。

請根據上述材料，以學校名義草擬一份處分決定。字數在500字以內。

關于宿舍學生會干部打人事件的處理決定

前段時間發生的宿舍樓內學生會干部打人事件，經學生反映之后，系部領導對此事給予了重視，現做出如下處理決定：

系部輔導員在事情發生之后將兩名同學叫到辦公室，問詢事情經過，并讓兩名同學寫事情經過的書面材料。系部研究決定：

（1）給予11級打人的學生會干部口頭警告處分并在學生會大會上做深刻檢討，以觀后望；

（2）對于12級學生，由班主任召開班會，向學生說明事情具體情況，并對其本人進行批評教育。

關于對11月2日、3日多起學生打架斗毆事件

處理情況的通報

11月2日、3日，我校發生了多起學生打架斗毆事件，涉及八年級、九年級共四個班級，涉及人數眾多：八（1）班：劉偉、盧明貴、李振鵬、曾志剛；八（2）班：張德成、盧海松；八（3）班：李廣、陳盛寶、李斌；九（2）班：楊偉、管小飛、鄒少瑤，總共12人，劉偉、李廣、陳盛寶、楊偉四人還攜帶鐵棍，性質極其惡劣，造成了極壞的社會影響。在此次打架斗毆事件當中，李廣同學頭部受傷，到宜黃縣醫院檢查、治療，現已出院，總共花費740元。

為嚴肅校紀、整頓校風，經學校研究決定，對以上同學和相關班級作出如下處理：

1、所有涉及的12名的同學記大過處理，如下次再參與打架斗毆，學校將通知家長，勒令其退學。

2、劉偉等11位同學承擔檢查、治療費用740元。劉偉、陳盛寶、楊偉、管小飛、鄒少瑤5人每人承擔100元，共500元。盧明貴、李振鵬、曾志剛、張德成、盧海松、李斌6人承擔240元。

3、取消所有涉及到的班級第二次“流動紅旗”評比資格。

希望以上12位同學，能從中吸取教訓，嚴格遵守校紀班規，做一個文明、好學的合格中學生。也希望其他同學引以為戒。

特此通報！

黃陂中學

2009年11月20日

二、通告、通知、通報

通過告知的對象、制發的時間、目的、作用的不同區別通報、通告、通知的異同。這三個文種都有溝通情況、傳達信息的作用，但又有區別：

1．所告知的對象不同。通報是上級機關把工作情況或帶有指導性的經驗教訓通報下級單位或部門，無論哪種通報，受文單位只能是制發機關的所屬單位或部門；通告所告知的對象是全部組織和群眾，它所宣布的規定條文，具有政策性、法規性和某種權威性，要求人們遵照執行，一般都要張貼或通過電臺、電視臺等新聞媒體大力宣傳；通知一般只通過某種公文交流渠道，傳達至有關部門、單位或人員，它所告知的對象是有限的。

2．制發的時間不同。通報制發于事后，往往是對已經發生了的事情進行分析、評價，通報有關單位，從中吸取經驗教訓；通告、通知制發于事前，都有預先發出消息的意義。

3．目的不同。通報主要是通過典型事例或重要情況的傳達，向全體下屬進行宣傳教育或溝通信息，以指導、推動今后的工作，沒有工作的具體部署與安排；通知主要是通過具體事項的安排，要求下級機關在工作中照此執行或辦理；通告公布在一定范圍內必須遵守的事項，有著較強的、直接的和具體的約束力。

4．作用不同。通報可以用于獎懲有關單位或人員，通知、通告無此作用。

三、通告

1.寫法一般只由三個部分組成：標題、正文、落款。通告不寫受文者，這與它的性質有關。通告是公布性、周知性的文體，要求登報或張貼讓眾所周知，故不寫受文者。

(1)標題同通知的標題一樣，可以有四種情況。即發文單位+事由+文種、發文單位+文種、事由+文種、文種四種。

(2)正文通告的正文一般由三個都份構成。首先是緣由部份，寫出發通告事項的目的。這部分結束，寫上“現通告如下”領起下文。然后是事項部分，寫發通告事項的內容。最后是結尾部分，常用特此通告作結，但也有的不用。

(3)落款寫上發文單位和發文日期。

2.例文：處分何×等學生的通告

為了加強學校德育工作，加強對學生的行為規范教育，為了嚴明紀律，特對以下違紀學生作出紀律處分。

何×，××班學生。該生一貫自由散漫，無視紀律，愛打架斗毆。今年6月7日下午第二節課后，何與同學肖××為小事發生口角，何×遂動手打人，將肖×打得鼻青臉腫，致使肖×因傷曠課兩天。為嚴肅紀律，根據學校(關于學生紀律的若干補充規定)第二條，給予何×嚴重警告處分。

張×，×x班學生。該生組織觀念淡薄，不愛學習．無故遲到曠課。本期以來，共遲到21次，曠課7天。此外，該生上課不認真聽講，作業很少完成。為嚴肅紀律，根據學校<關于學生紀律的若干補充規定>。第一條，給予張×嚴重警告處分。

希望以上學生能吸取教訓。認真改過自新，以實際行動爭取撤銷處分，也望全體同學引以為戒，遵守校紀校規，遵守學生自律準則，做一個新時期的合格學生。

××中學教導處×年×月×日

四、通知

1.寫法：一般分為四個部分，即標題、受文者、正文、落款

(1)標題通知的標題有四種寫法。其一，寫明發文機關、事由和文種，如(xx x學校關于提前放寒假的通知)；其二．寫明事由和文種，如‘嚴禁學生私自下河游泳的通知)；其三，只寫發文單位名稱和文種，如(中共中央通知)；其四，只寫“通知”二字

(2)受文者受文者即被通知的單位或個人名稱。一般寫在正文的第一行，頂格。也有的寫在正文的末尾，用“此致”過渡，另起一行頂格寫受文者。

(3)正文正文一般由三個部分構成。首先是緣由部分。這是通知的開頭，只簡要寫明發出這個通知的原因和目的。然后是事項部分，寫出通知的內容。事項部分既可以分條列項地寫，也可以逐項依次地寫。無論哪種寫法。通知的內容都必須寫得條理清楚，明確具體。如果是需要對方辦理的，一定要把應當辦理的事項和要求寫清楚；如果是要讓對方知道的，一定要把告訴的事情寫明白。接著是結尾部分，常用“特此通知”之類習慣語作結。也有不少通知不用習慣性的結束語作結，通知的事項寫完，正文就結束。

(4)落款落款要寫上發通知的單位的名稱和發通知的日期。如果在標題中和標題下已經反映了這兩項內容，后面可不再重復。

2.例文：

關于評選優秀青年教師的通知

各處室、組：

我校青年教師占全校教師的一半以上，為了調動他們的積極性，促進他們的成長，經校務會議研究決定，今年五四青年節要表彰一批優秀青年教師：現將評選工作的有關事項通知如下：

一、評選數額：評選的優秀青年教師為全校青年教師總數的20％．即××人。

二、評選辦法：由各教研組廣泛征求群眾意見，民主討論、推薦。再由校務會在此基礎上最后確定。、三、評選時間

1．X月×日前，各室將所議定的候選人報×副校長，并附對每人的簡短評議意見。

2．X月×日．校務會研究并最后確定具體人員。

四、表彰獎勵：

1．青年優秀教師事跡均正式造表入檔。

2．發給榮譽證書。

3．給予一定的物質獎勵。

附件：優秀青年教師條件。

××中學

×年×月×日

五、通報

1.寫法，在結構上大體是由標題、受文單位、正文、落款四部分組成。

(1)標題通報的標題寫作情況同通知、通告，可以有幾種情況。

(2)受文單位一般通報有受文單位。少數普及性通報，可以不寫受文單位。

(3)正文正文一般由四部分組成。一是引言部分，主要是概括通報的內容、性質、作用和要求。如批評性通報的引言可以寫：“現將××通報發給你們，望從中吸取教訓，引以為戒。"表揚性通報的引言是：“特對××通報表揚，望各單位組織學習’’等。

二是事實部分。表揚性通報寫先進事跡，批評性通報寫錯誤事實。既要把主要事實寫出來，又要寫得精練概括．。

三是分析處理部分。對先進事跡的先進性或錯誤事實的本質，進行恰如其分的分析，有的還要分析出先進事跡的經驗或犯錯誤的原因，并且提出處理意見，如表揚性通報還可以寫出給予精神或物質獎勵的決定，批評性通報寫出處分決定。

四是號召或要求部分。提出根據通報的精神要求人們去如何做，或者號召為實現什么目標奮斗。

有的通報正文部分不寫引言．開門見山直接敘述事實。這也是可以的。

(4)落款寫上發文機關名稱及發文日期。

2.例文：關于××同志上課遲到的通報

各處、室、組：

我校青年教師××同志，××年×月×日上午第一節課遲到，使初二(201)班的物理課耽誤20分鐘。據查，×X的遲到是因為他前天晚上打牌過度，第二天晚醒所致。

X x同志身為教師，對工作對學生不負責任，其遲到造成的后果是嚴重的，影響是很壞的。經學校研究決定，除批評教育，給予適當的行政處分外，并通報全校。希望全校教師從X×同志錯誤中吸取教訓。我們要熱愛教育事業、熱愛學生，為人師表、嚴守紀律，杜絕類似事情的發生

X X中學XXXX年XX月XX日