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【公選考試策論研究】2010年公選考試筆試怎樣寫好策論高分文章_筆試

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第一篇:【公選考試策論研究】2010年公選考試筆試怎樣寫好策論高分文章_筆試

【公選考試策論研究】2010年公選考試筆試怎樣寫好策論高分文章_筆試.txt點(diǎn)的是煙 抽的卻是寂寞??不是你不笑,一笑粉就掉!人又不聰明,還學(xué)別人禿頂。綁不住我的心就不要說我花心!再牛b的肖邦,也彈不出老子的悲傷!活著的時(shí)候開心點(diǎn),因?yàn)槲覀円篮芫谩U埬阋院蟛灰谖颐媲罢f英文了,OK?【公選考試策論研究】2010年公選考試筆試怎樣寫好策論高分文章_筆試高分策略_公選王公選王國內(nèi)最專業(yè)的公選領(lǐng)導(dǎo)考試網(wǎng)站GongXuanWang.Com

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3申論考試一般分策論、政論和公文寫作三個(gè)種類,是考試的重點(diǎn),而以策論考得最多。2009年湖北的廳考叫做政論文章,就把它作為單獨(dú)考試的內(nèi)容放下在下午用戶150分鐘的時(shí)間作答,占筆試成績的50%比例。而其他地方的考試,申論至少也在總分的30%以上,可見其重要性。如何作答關(guān)系整個(gè)考試的成敗。下面,就以策論為例,講講寫策論的一點(diǎn)建議和技巧。

一、策論文章結(jié)構(gòu)安排。

一是標(biāo)題。一般我們考申論的時(shí)候會出現(xiàn)兩種情況:一種是全命試標(biāo)題;一種是自命試標(biāo)題。當(dāng)提示中要求我們自命文章題目時(shí),根據(jù)實(shí)際情況,選擇一個(gè)自己最有話可說的角度來立題,標(biāo)題的形式有以下三種:(1)直接表明主題;(2)指明內(nèi)容范圍;(3)由反問句、設(shè)問句、感嘆句或者判斷句組成。一般采用第一種形式比較穩(wěn)妥,能夠簡潔明了地把文章主題點(diǎn)明,給閱卷老師留下較好的第一印象。

二是正文。通常由四部分組成。

第一部分,概括出材料的主要內(nèi)容,提出主要問題。這一部分是文章的開頭部分,至關(guān)重要。我們要運(yùn)用開門見山的寫作方法,一針見血地提出問題,千萬不要說空話說套話。例如:

“近年來,助學(xué)貸款成為了貧困學(xué)生順利走進(jìn)大學(xué)校園的一劑‘救急藥,許多貧苦學(xué)生在助學(xué)貸款的幫助下圓了他們的大學(xué)夢。正當(dāng)人們對‘助學(xué)貸款’贊不絕口,大聲叫好之時(shí),助學(xué)貸款卻出人意料地亮起了紅牌——叫停了。一時(shí)間,貧困學(xué)生如履薄冰,陷入了無邊的彷徨當(dāng)中。許多學(xué)生又面臨了失學(xué)、輟學(xué)的危機(jī),學(xué)校的教學(xué)秩序受到了嚴(yán)重的第二部分,分析問題產(chǎn)生的主要原因和影響。這一部分一般在資料中會有所提示,可以從資料中找出要點(diǎn),用概括性的語言來表達(dá),切忌長篇大論。把原因、影響交代完畢之后,我們要用一句承上啟下的句子來進(jìn)行過渡。例如:

“量體裁衣,對癥下葯。因此,要改善助學(xué)貸款我們應(yīng)該要有步驟、有針對性地來進(jìn)行。”

第三部分,引入你所要提出的措施。這一部分是文中的的重點(diǎn)部分。我們在提出對策的時(shí)候要做到條理清楚、層次分明,如運(yùn)用“首先,其次,再次”等的表達(dá)方式效果會更好。在提出對策的時(shí)候最好采用總—分的寫法,開頭的第一句是中心句,后面再展開敘述。這樣就能給評卷老師一種一目了然,水到渠成的感覺。

例如:“首先,改善助學(xué)貸款,學(xué)生是關(guān)鍵。

其次,改善助學(xué)貸款,學(xué)校重任在肩。

再次,改善助學(xué)貸款,政府責(zé)任如山。

最后,改善助學(xué)貸款,銀行也應(yīng)該有所表示。”

另外,我們在提出對策的時(shí)候一般有兩種思路。如果資料中所反映的問題只涉及到社會的某一個(gè)方面(如機(jī)關(guān)、企業(yè)、團(tuán)體等),那我們通常從“觀念、體制、管理、法制、服務(wù)等”幾個(gè)方面考慮,提出相應(yīng)措施。如果資料中所反映的問題涉及到社會的多個(gè)方面,那我們通常采取從各方面著手去進(jìn)行改善(如個(gè)人、團(tuán)體、政府、相關(guān)機(jī)構(gòu))。

最后一部分,要照應(yīng)開頭,畫龍點(diǎn)睛。這一部分是文章的結(jié)尾部分,同樣非常重要。在這一部分中,我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用名言或成語,語言要簡潔,中心要明確,講究辯證法,照應(yīng)開頭。例如:“有付出就要收獲。只要各個(gè)部門通力合作,群力群策,齊力改善助學(xué)貸款,相信在不久的未來,助學(xué)貸款一定會重新‘粉墨登場’,貧困大學(xué)生們頭上籠罩的愁云也會隨著煙消云散,我們期待著,期待著助學(xué)貸款的改善,期待著貸款危機(jī)的解除---”

篇后語:提醒廣大考友要特別注意的是,一般評卷老師批改一張?jiān)嚲碛萌胱笥业臅r(shí)間,所以他們很難把整篇文章從頭到尾仔細(xì)看完。一般就是看一下開頭,瀏覽一下中間,再看一下結(jié)尾。因此,開頭和結(jié)尾我們要多用點(diǎn)功夫,中間要體現(xiàn)出條理清楚,層次分明,讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)明了我們的思路。看到我們的文字優(yōu)勢,閱完我們的文章,達(dá)到事半功倍的效果。

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第二篇:公選免費(fèi)資料:公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部寫作之策論文章備考攻略

中國公選考試網(wǎng)http://2012年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗專門網(wǎng)

公選免費(fèi)資料:公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部寫作之策論文章備考攻略隨著黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度的改革,公開選拔考試成為各級各單位選拔優(yōu)秀干部的重要途徑及方式。其中,筆試往往是競爭的第一關(guān),對于順利進(jìn)入下面的競爭有著至關(guān)重要的意義。而筆試中出現(xiàn)的寫作模塊的考試又往往是眾多考生關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)閷懽鞣种低伎傮w“主特別是運(yùn)用有關(guān)基本理論、” 而在公選寫作模塊中,的能力的一種文體。

際能力,又需要通過具體的個(gè)案提出具體其論證過程必須包含

策論考試一般兩道題:

① 根據(jù)上述材料提出解決問題的對策和措施;

② 自擬標(biāo)題寫一篇1200字左右的議論文(策論文)。

策論文寫作一般采用三段式:是什么——為什么——怎么辦。

1、提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都通過資料中提供的事

中國公選考試網(wǎng)http://2012年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗專門網(wǎng)

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實(shí)材料和理論材料來提出問題。

2、分析問題要緊密結(jié)合材料,不能東拉西扯,海闊天空地亂談。

3、解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應(yīng),一個(gè)蓋子對應(yīng)一個(gè)杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實(shí)可行的手段或措施。

策論文章的黃金結(jié)構(gòu):

第1段:交待問題的重要性和意義或影響。

第2成績,然后再指出存在哪些缺陷和不足。

第3段:分析問題的原因。

第4

第5出你所具有的處理公務(wù)的能力,才能適合做一名領(lǐng)導(dǎo)干部,成績才能優(yōu)秀。

以上,為公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考試中對筆試寫作部分策論文章部分的解析,希望對廣大考生有所指導(dǎo)。

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隨著黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度的改革,公開選拔考試成為各級各單位選拔優(yōu)秀干部的重要途徑及方式。其中,筆試往往是競爭的第一關(guān),對于順利進(jìn)入下面的競爭有著至關(guān)重要的意義。而筆試中出現(xiàn)的寫作模塊的考試又往往是眾多考生關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)閷懽鞣种低伎傮w考評的比例較大,作文寫得成功與否是分?jǐn)?shù)能否拉開距離的重要因素。《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》“主基本理論、” 而在公選寫作模塊中,的能力的一種文體。

際能力,又需要通過具體的個(gè)案提出具體思路和對策。其論證過程必須包含

① 根據(jù)上述材料提出解決問題的對策和措施;

② 自擬標(biāo)題寫一篇1200字左右的議論文(策論文)。

策論文寫作一般采用三段式:是什么——為什么——怎么辦。

1、提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都通過資料中提供的事實(shí)材料和理論材料來提出問題。

中國公選考試網(wǎng)http://2012年黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗專門網(wǎng)

2、分析問題要緊密結(jié)合材料,不能東拉西扯,海闊天空地亂談。

3、解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應(yīng),一個(gè)蓋子對應(yīng)一個(gè)杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實(shí)可行的手段或措施。

策論文章的黃金結(jié)構(gòu):

第1段:交待問題的重要性和意義或影響。

第2成績,然后再指出存在哪些缺陷和不足。

第3段:分析問題的原因。

第4

第5

才能適合做一名領(lǐng)導(dǎo)干部,成績才能優(yōu)秀。

以上,為公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考試中對筆試寫作部分策論文章部分的解析,希望對廣大考生有所指導(dǎo)。

第三篇:公選考試“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”專題:怎樣寫好述職報(bào)告

公選考試“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”專題:怎樣寫好述職報(bào)告

怎樣寫好述職報(bào)告

文無定法。袁牧曾說:“能為文,則無法如有法;不能為文,則有法如無法。”述職報(bào)告作為一種特定文體,有著自己的寫作特點(diǎn)和風(fēng)格。寫好述職報(bào)告的基本原則應(yīng)該是“述”出你自己。如何“述”出你自己呢?筆者認(rèn)為須從以下四個(gè)方面著手:

以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合。個(gè)人是“點(diǎn)”,集體是“面”;具體工作是“點(diǎn)”,單位工作是“面”。述職報(bào)告要注意區(qū)分點(diǎn)與面、集體與個(gè)人之間的關(guān)系,防止把個(gè)人述職報(bào)告寫成單位工作總結(jié)。在撰寫述職報(bào)告的過程中要以“我”為中心,重點(diǎn)介紹自己在集體這個(gè)大背景下所做的工作、取得的成績。比如,述職報(bào)告難免會涉及集體成績,如果把集體成績講得過多則有攬功之嫌;寫得過少又容易給人造成述職者工作平平的印象。如何處理這一問題,一個(gè)管用的方法就是以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合,既講集體之功,又講自己之績,準(zhǔn)確表達(dá)述職者在集體成績中的貢獻(xiàn),做到點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合。

一分為

二、得失并存。陳云同志在20世紀(jì)50年代就強(qiáng)調(diào)“是成績就寫成績,是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤。”這叫實(shí)事求是、一分為二。一篇好的述職報(bào)告既要把成績講足,又要把問題講透;既不夸大,也不縮小,做到3個(gè)銅錢放兩邊:一是一、二是二,給自己準(zhǔn)確畫像。滿紙皆亮點(diǎn),也就沒了亮點(diǎn);如果為缺點(diǎn)而寫缺點(diǎn),述職報(bào)告也就失去了意義。因此,述職報(bào)告以寫取得的成績?yōu)橹鳎矐?yīng)該讓組織和同事們了解述職者的不足和缺點(diǎn)。講述不足和缺點(diǎn)當(dāng)然不是為了挑剔,而是通過分析不足和缺點(diǎn)全面認(rèn)識人和事。一個(gè)單位的進(jìn)步過程,一個(gè)人的成長過程,是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐步克服缺點(diǎn)逐漸趨于成熟的過程。寫好這個(gè)過程,同時(shí)也就寫了優(yōu)點(diǎn)、寫了經(jīng)驗(yàn)、寫了教訓(xùn),只要處理得當(dāng),不足和缺點(diǎn)同樣能為述職報(bào)告增色添彩,使述職者更加真實(shí)起來。

以虛帶實(shí)、以實(shí)帶虛。述職報(bào)告要有觀點(diǎn),但忌空洞、枯燥、一般化,從理論到理論,反反復(fù)復(fù)地在概念里兜圈子。避免此類問題,就是要以“虛”帶實(shí),使觀點(diǎn)和材料相結(jié)合,因?yàn)橛^點(diǎn)是從材料里概括出來的。述職者一年來的工作很多,只要肯下功夫挖掘,就能抓住典型的具體事實(shí)、例子、數(shù)字等,講清楚自己的觀點(diǎn),避免羅列事實(shí)、擺豆腐賬。述職報(bào)告雖然是很實(shí)的文章,但最好也要務(wù)些“虛”。光講實(shí),不講“虛”,或者“虛”得不夠,思想性往往就不高,也難以達(dá)到提高自己、供人參評的目的。因此,在撰寫述職報(bào)告過程中要做到以虛帶實(shí)、以實(shí)帶虛,這樣文章才能放得開,又能收得攏,從而使述職報(bào)告有血有肉、個(gè)性鮮明。

總結(jié)得深、概括得高。評價(jià)一篇文章寫得如何,關(guān)鍵還是看文章有沒有思想。有思想深度的文章,才能讓人印象深刻、啟迪心靈。述職報(bào)告同樣需要有思想深度。思想深度從哪里來?這離不開八個(gè)字——“總結(jié)得深、概括得高”。有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)一些述職報(bào)告除了名字、職務(wù)等信息不一樣,其他內(nèi)容大抵相同,千篇一律、千人一面,而不是百人百態(tài)、生動傳神。之所以如此,一個(gè)重要原因就是沒有從根本上思考和總結(jié)問題。說具體一點(diǎn),就是沒有把自己的德、能、勤、績、廉,自己的工作理念、思路、方法等準(zhǔn)確表達(dá)出來。因此,述職者應(yīng)善于總結(jié)、善于概括,從而使“述”出來的東西比實(shí)際的東西更集中、更深刻、更富有代表性。

第四篇:公選領(lǐng)導(dǎo)干部考試筆試公文寫作加分技巧

公選領(lǐng)導(dǎo)干部考試筆試公文寫作加分技巧

更新時(shí)間:2010-09-17 16:59

公文寫作,即公務(wù)文書的撰寫,是國家黨政機(jī)關(guān)制發(fā)文件的第一個(gè)工作環(huán)節(jié)。公文寫作是機(jī)關(guān)干部的一項(xiàng)必備基本功,但由于公務(wù)文書與身兼具的法定效力性和寫作規(guī)范性,對于備戰(zhàn)公選類公職考試的考生來說無疑是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

公文寫作,即公務(wù)文書的撰寫,是國家黨政機(jī)關(guān)制發(fā)文件的第一個(gè)工作環(huán)節(jié)。公文寫作是機(jī)關(guān)干部的一項(xiàng)必備基本功,但由于公務(wù)文書與身兼具的法定效力性和寫作規(guī)范性,對于備戰(zhàn)公選類公職考試的考生來說無疑是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

歷年公選筆試對公文寫作的考查形式多變,題型上主要集中在單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、改錯(cuò)題等,甚有專項(xiàng)的公文寫作題,而在文種上比較青睞于考查報(bào)告、請示、通知、函類公文。華圖教育本著快速、超前響應(yīng)考生需求的宗旨,精選、詳解公文寫作真題,為考生占領(lǐng)公選筆試高地再加分。

例1:財(cái)政部答復(fù)國土資源部提出的請求批準(zhǔn)的事項(xiàng)用()。[單項(xiàng)選擇題]

A.批復(fù) B.函

C.指示 D.通知

答案:B

解析:本題考查的是公務(wù)文書的文種。首先要理清題中所涉行文主體之間的關(guān)系,財(cái)政部與國土資源部都是國務(wù)院的組成部門,屬于互不相隸屬的行政機(jī)關(guān)。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定,函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作,詢問和答復(fù)問題,請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。本題中財(cái)政部答復(fù)同級部門國土資源部的請示批準(zhǔn)的事項(xiàng),應(yīng)該選用“函”這一文種。所以本題選擇B選項(xiàng)。

本題需要甄別的是A選項(xiàng)中的批復(fù),而根據(jù)《辦法》的規(guī)定,批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng),在此并不適用。

例2:公文文種取決于()。[多項(xiàng)選擇題]

A.行文目的 B.發(fā)文者的職權(quán)范圍

C.行文關(guān)系 D.行文日期

答案:A、B、C

解析:本題考查公務(wù)文書的文種。所謂文種是指為了使各種公文都能有穩(wěn)定的性質(zhì)、特定的用途并使更多的人都能對這些性質(zhì)和用途有準(zhǔn)確的了解,以便利于正確有效地形成和辦理公文,客觀上需要人們對常用的每一種公文都賦予一個(gè)能概括表明其性質(zhì)、用途的統(tǒng)一規(guī)范的稱謂。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第25條規(guī)定,公文的文種應(yīng)根據(jù)行文目的、發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)和與主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系確定。所以選擇A、B、C選項(xiàng)。

例3:判斷題:公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成。為了行文簡捷,可以省略文種。()

答案:×

解析:本題考查公務(wù)文書的格式。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條的規(guī)定,公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類,一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外,一

般不用標(biāo)點(diǎn)符號。由此可以判斷,本題的第一句即“公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三部分組成”是正確的,而第二句“為了行文簡捷,可以省略文種”系表述錯(cuò)誤,文種是不能省略的。

例4:改錯(cuò)題:

濱海市人民政府辦公室通報(bào)

全體市民:

根據(jù)反映得知,近日來本市部分地區(qū)有一種令人心惶惶的傳說,稱原流行于某地的瘟疫已傳入本市,并已造成30人死亡。經(jīng)市防病部門證實(shí),這是完全沒有事實(shí)根據(jù),本市至今未發(fā)生過一起瘟疫的病例。現(xiàn)已查明,這一消息源于本市“晚報(bào)”2001年四月25日的一則“愚人節(jié)特別報(bào)道”。“晚報(bào)”這種不顧國情照搬西方極不嚴(yán)肅的做法是非常錯(cuò)誤的,已經(jīng)給全市人民的穩(wěn)定生活帶來了極其惡劣的影響。目前有關(guān)部門已對本報(bào)作出停頓并責(zé)令其負(fù)責(zé)人深刻檢查等待紀(jì)律處分的處理。有關(guān)單位應(yīng)吸取這一教訓(xùn),采取措施以予杜絕。

特此通報(bào)

濱海市人民政府發(fā)

二00一年五月五日

答案:

1、將文中“傳說”改成“傳言”。

2、“防病部門”改成“防疫部門”。

3、“這是完全沒有事實(shí)根據(jù)”改成“這完全沒有事實(shí)根據(jù)”或“這是完全沒有事實(shí)根據(jù)的”。

4、“晚報(bào)”改成《晚報(bào)》。

5、“2001年四月25日”應(yīng)改成“2010年4月25日”

6、“愚人節(jié)特別報(bào)道”改成《愚人節(jié)特別報(bào)道》。

7、“這種不顧國情照搬西方極不嚴(yán)肅的做法是非常錯(cuò)誤的”改成“這種不顧國情照搬西方的做法是極不嚴(yán)肅的”。

8、“已經(jīng)給全市人民”刪除“已經(jīng)”二字。

9、“本報(bào)”改成“《晚報(bào)》”。

10、“深刻檢查等待紀(jì)律處分”改成“深刻檢查、等待紀(jì)律處分”。

解析:本題主要考查公務(wù)文書的行文。公務(wù)文書對寫作的要求較高,需要行文簡潔、科學(xué)、準(zhǔn)確。文中出現(xiàn)多種語病、用詞不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤之處,需要考生根據(jù)公文的寫作要求進(jìn)行修改。

例5:公文寫作題:

2004年4月6日,德大公司向德惠市國家稅務(wù)局提出延期繳納稅款的申請。請你根據(jù)下列材料,以德惠市國家稅務(wù)局的名義向上級單位擬寫一篇請示。

材料一:德大公司為中外合資企業(yè),1995年5月份成立,員工2000人,吸收下崗再就業(yè)人員500人,主營禽蛋、植物油生產(chǎn)銷售,出口占其銷售總額的80%;

材料二:2001-2003年累計(jì)納稅(國稅)超過2億元,為德惠市局第一納稅大戶,歷年無欠稅等稅收違法行為;

2004年1-2月份,應(yīng)納稅款400萬元,已遵期足額入庫;

材料三:受年初禽流感疫情影響,一季度銷售額比去年四季度下降85%;

材料四:到調(diào)查之日,德大公司貨幣資金余額150萬元;3月份,應(yīng)付未付職工工資300萬元;應(yīng)付材料款200萬元;應(yīng)收款500萬元,應(yīng)付水電費(fèi)用100萬元。

材料五:申請延期繳納3月份應(yīng)納增值稅400萬元。

答案:

德惠市國家稅務(wù)員關(guān)于德大公司申請延期繳納稅款的請示

XX省國家稅務(wù)局:

德大公司系我市一家中外合資企業(yè),1995年5月份成立,員工2000人,主營禽蛋、植物油生產(chǎn)銷售,出口占其銷售總額的80%。自成立以來,德大公司吸收下崗再就業(yè)人員500人,納稅上,2001-2003年累計(jì)納稅(國稅)超過2億元,為德惠市局第一納稅大戶,歷年無欠稅等稅收違法行為;2004年1-2月份,應(yīng)納稅款400萬元,已遵期足額入庫。

年初禽流感疫情爆發(fā),德大公司主經(jīng)營業(yè)務(wù)受到影響,一季度銷售額比去年四季度下降85%。經(jīng)調(diào)查,德大公司目前貨幣資金余額僅150萬元,外有應(yīng)收款500萬元;3月份應(yīng)付未付職工工資300萬元,應(yīng)付材料款200萬元,應(yīng)付水電費(fèi)用100萬元。

本單位已收到德大公司提出的書面延期繳納稅款的申請,現(xiàn)特向貴單位請示。

以上請示,如無不當(dāng),請批復(fù)。

德惠市國家稅務(wù)員

二00四年四月六日

解析:本題考查公文寫作,既包括格式考查,又包括內(nèi)容考查。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定,請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。“請示”應(yīng)當(dāng)一文一事;一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)的,應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得抄送其下級機(jī)關(guān)。考生可以按照請示的規(guī)范格式,對材料進(jìn)行整合,要求做到格式完整正確、行文流暢準(zhǔn)確。

公文寫作對于機(jī)關(guān)工作人員是一把雙刃劍,掌握好了能成就一把利劍,運(yùn)用不當(dāng)則是一把自殺匕首,因此備考時(shí)須多做真題、善用真題,力爭做到公文寫作上不丟分。

第五篇:吉林省公選考試筆試-人文類題目及解題技巧

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吉林省公選考試筆試-人文類題目及解題技巧

備戰(zhàn)歷史、文學(xué)以及哲學(xué)思想等人文常識,必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,但若能掌握一定的技巧,可以節(jié)省時(shí)間,提高效率,甚至能提高命中率。通過對歷年真題的研究,我們總結(jié)出了具有實(shí)用價(jià)值的時(shí)間推算法、首尾兩端法以及關(guān)鍵詞突破法三種解題方法。@延邊中公教育

一、時(shí)間推算法

有些歷史題目涉及的知識點(diǎn)較為偏僻,迷惑性較大,并且與時(shí)間的聯(lián)系較為緊密,加上考生對具體知識的記憶可能不夠清晰,以致出現(xiàn)無從下手的情形。此時(shí),考生若能轉(zhuǎn)換思維方式,運(yùn)用時(shí)間推算法,認(rèn)真分析題干,會發(fā)現(xiàn)題干中往往包含有解題的突破口。解答這類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,挖掘題干中隱含的時(shí)間線索,然后結(jié)合相關(guān)知識推算出答案。例題1:從2006年元旦起我國政府正式取消了延續(xù)2600年的農(nóng)業(yè)稅。我國農(nóng)業(yè)稅的征收始于()。

A.春秋時(shí)期魯國的初稅畝 B.戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法 C.秦朝的按畝納稅 D.西漢的編戶齊民

【技巧解說】本題考查的是我國農(nóng)業(yè)稅征收的起源,考點(diǎn)較為偏僻,考生若對相關(guān)內(nèi)容記憶的不夠清晰,很難作答。但若按下列步驟分析,也能得出答案:

第一步,認(rèn)真分析題干,轉(zhuǎn)換思維方式,挖掘隱含條件。由“我國政府正式取消了延續(xù)2600年的農(nóng)業(yè)稅”可以得出我國農(nóng)業(yè)稅的征收始于2600年前。

第二步,通過簡單的計(jì)算可以得出,2600年前約為公元前600年左右。

第三步,結(jié)合相關(guān)知識進(jìn)一步分析可以得出,公元前600年我國正處于春秋時(shí)期(公元前770年~前476年)。據(jù)此可以得出答案為A。

例題2: 2009年7月22日上午我國發(fā)生了一次大范圍的日全食,全食帶從滇藏開始,橫貫人口稠密的長江流域。這次日全食是從1814年至2309年在中國境內(nèi)全食持續(xù)時(shí)間最長的一次日全食,該奇觀可謂500年一遇。我國早在3300年前就有關(guān)于日食的記錄,該時(shí)期我國正處于()。A.殷商時(shí)代 B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期 C.唐代 D.北宋

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網(wǎng)站: http://yanbian.offcn.com/ 【技巧解說】本題的考點(diǎn)更加偏僻,更適合運(yùn)用時(shí)間推算法解答,具體分析如下: 第一步,認(rèn)真分析題干,由“我國早在3300年前就有關(guān)于日食的記錄”可以得出,我國最早有關(guān)日食記錄的時(shí)期為公元前1300年左右。

第二步,結(jié)合相關(guān)知識進(jìn)一步分析可以得出,公元前1300年我國正處于殷商時(shí)代(公元前1600年——前1046年)。據(jù)此可以得出答案為A。

二、首尾兩端法

有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序,此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷(從頭或從尾判斷),即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷,排除不符合題干要求的選項(xiàng),無需對各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析,這樣可以節(jié)省時(shí)間,提高效率,甚至能大大提高命中率。

例題1:下列歷史事件按時(shí)間排序正確的一組是()。A.司馬遷修《史記》→文景之治→王莽篡漢 B.杯酒釋兵權(quán)→岳飛抗金→王安石變法 C.齊桓公稱霸→商鞅變法→秦統(tǒng)一天下 D.玄武門之變→黃巢起義→安史之亂

【技巧解說】本題無需分析各個(gè)事件的具體時(shí)間,只需掌握大致的時(shí)間段即可,可對各個(gè)選項(xiàng)從頭或從尾進(jìn)行判斷。具體步驟如下:

第一步,對A項(xiàng)進(jìn)行從頭分析,司馬遷修《史記》是在漢武帝時(shí)期,晚于文景之治,故予以排除。

第二步,對B項(xiàng)進(jìn)行從尾分析,王安石變法發(fā)生在北宋,岳飛抗金發(fā)生在南宋,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。第三步,對D項(xiàng)進(jìn)行從尾分析,安史之亂發(fā)生在唐玄宗年間,而黃巢起義發(fā)生在唐朝末年,應(yīng)晚于安史之亂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此可以得出答案為C。

例題2:下列歷史事件時(shí)間排序正確的一組是()。A.周世宗改革→秦始皇統(tǒng)一中國→管仲改革 B.盤庚遷殷→三家分晉→國人暴動 C.漠北之戰(zhàn)→巨鹿之戰(zhàn)→淝水之戰(zhàn)

D.黃袍加身→畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)→岳飛抗金

【技巧解說】本題運(yùn)用首尾兩端法進(jìn)行分析,可以提高答題速度,節(jié)省考試時(shí)間。具體步驟如下:

第一步,從尾分析A項(xiàng),管仲改革發(fā)生于春秋時(shí)期,在秦始皇統(tǒng)一中國之前,故排除A項(xiàng)。第二步,從尾分析B項(xiàng),國人暴動發(fā)生在西周末年,而三家分晉發(fā)生在春秋末年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

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網(wǎng)站: http://yanbian.offcn.com/ 第三步,從頭分析C項(xiàng),漠北之戰(zhàn)發(fā)生在漢武帝時(shí)期,巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦代,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此可以得出答案為D。

三、關(guān)鍵詞突破法

這種方法主要適用于關(guān)鍵詞比較明顯的試題。有些選擇題的題干已包含大量的信息,特別是關(guān)鍵詞,可以提示我們該從哪個(gè)方向進(jìn)行思考,或?qū)⒛牟糠种R進(jìn)行篩選、判斷。這種題的答案往往隱藏在這些關(guān)鍵詞之后,抓住了關(guān)鍵詞,便找到了解題之道。

例題1:相傳我國古代大詩人白居易每次作完詩后,都會讀給一位目不識丁的老太太聽。白居易這樣做的目的是()。A.檢查作品的韻律是否瑯瑯上口 B.檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂 C.檢查作品的主題是否符合大眾興趣 D.在普通大眾中推廣自己的作品

【技巧解說】此題考查的是基本的文學(xué)知識,不算很難,如果用“關(guān)鍵詞突破法”便可快速解出答案。具體步驟如下:

第一步,通讀題干,首先根據(jù)后面的提問來找關(guān)鍵性的字句,然后根據(jù)這些關(guān)鍵性字句的相關(guān)信息來求取答案。

第二步,題干問的是“這樣做”的目的,怎樣做,聯(lián)系前文,是“讀給一位目不識丁的老太太聽”,這樣我們便很快找到了關(guān)鍵性的字句。

第三步,再往深處思考,為什么是“目不識丁”的老太太,答案應(yīng)該就隱藏在這個(gè)關(guān)鍵詞之后。

接下來,我們只要看看哪個(gè)選項(xiàng)跟“目不識丁”存在著前后的邏輯關(guān)系,便可輕松解出此題。四個(gè)選項(xiàng)中唯有B項(xiàng)的“通俗易懂”與“目不識丁”前后邏輯銜接得上,正確答案選B。例題2:北京奧運(yùn)會開幕式上展示的巨大的“和”字,其蘊(yùn)含的思想源自()。A.墨家 B.道家 C.儒家 D.法家

【技巧解說】這是一道圍繞時(shí)事熱點(diǎn)來考查文學(xué)常識的試題,出題思路比較新穎,此題也可以用“關(guān)鍵詞突破法”來快速解答。具體步驟如下:

第一步,題干問的是思想來源,很容易注意到問題的關(guān)鍵字是“和”字,前面的“北京奧運(yùn)會開幕式”只是一件新鮮的“外衣”。

第二步,通常的做法是避重就輕,盡可能從日常生活中尋找與此相關(guān)的信息,比如上題中的“和”字,延伸開去,會聯(lián)想到諸如“和諧”、“以和為貴”等耳熟能詳?shù)淖盅邸5谌剑鶕?jù)這些熟悉的字眼來尋找答案,其效果往往是事半功倍的。如上面提到的“以和為貴”、“和諧”便是儒家經(jīng)典的核心思想之一。

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