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化學與生命科學學院國家獎學金評選公示

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《化學與生命科學學院國家獎學金評選公示》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《化學與生命科學學院國家獎學金評選公示》。

第一篇:化學與生命科學學院國家獎學金評選公示

化學與生命科學學院國家獎學金評選公示

經院評審委員會討論決定,從符合條件的十二名同學(十一名申請)中,請選出以下四名同學參評研究生國家獎學金: 1、2、3、4、以上四位同學材料在院辦公室公示,公示期五天。

化學與生命科學學院2012-12-20 王璐 劉建偉 魏瀅 李鵬

第二篇:2013國家獎學金公示

公 示

根據***《關于做好2012-2013學年國家獎學金評選工作的通知》文件精神,經系內篩選、班級推薦、本人申請、系內工作小組研究投票決定,國家獎學金獲得者為*********

該同學學習成績、綜合測評成績均符合文件要求的“學習成績列本年級同專業前*名且綜合測評成績列本年級同專業前*名;本科學生須通過英語四級考試;無不及格現象”的要求。

現對此進行公示,如有異議,請在公示期內反映。公示時間:2013年10月21日-2013年10月23日 監督電話:

第三篇:數學與計算科學學院國家勵志獎學金評選辦法(試行)

數學與計算科學學院國家勵志獎學金評選辦法(試行)

老生總人數M,年級人數G,專業方向(即班級)人數C,我院勵志獎學金名額數K,平均績點在專業方向上(二年級的在級上)排名T1、基本資格:通過家庭經濟困難認定審核;

2、績點要求:平均績點在全班排名前15%;(計算公式:T/C≤0.15,二年級的為T/G

≤0.15)

3、年級名額:年級獲得的名額計算公式:G*K/M;(如某年級人數為161人,老生總

人數為582人,當年我院勵志獎學金名額為26個,那么該年級可獲得勵志獎學金的人數為:161*26/582=7.19≈7)

4、班級名額:專業方向(即班級)獲得的名額計算公式:C*K/M;(如某班人數為26

人,老生總人數為582人,當年我院勵志獎學金名額為26個,那么該班可獲得勵志獎學金的人數為:26*26/582=1.16≈1)

5、班級名額附加一:如果某班按照計算公式計算出來的數字的十分位為4—6,那么該

班獲得的名額數根據該年級獲得的名額數而定;(如某年級人數為161人,其中A班76人,B班19人,C班17人,D班15人,E班34人,老生總人數為582,當年我院勵志獎學金名額為26個,根據公式計算A班的名額為3個,B、C、D班的名額各為1個,E班的名額為34*26*582=1.52,但由于A、B、C、D班總名額已占6個,E班也只能分配一個,剩余的0.5個名額將在永旺勵學金或獅子會勵學金中給予補償)

6、班級名額附加二:如果某一專業方向因人數過多而分為兩個班級,評選時以專業方

向排名為準;

7、名額重新分配:在某班如果出現符合績點要求人數少于該班可分配名額時,扣除該

班已分配名額后,按班級人數占年級人數比例重新分配;(如某年級人數為161人,其中A班76人,B班19人,C班17人,D班15人,E班34人,老生總人數為582人,當年我院勵志獎學金名額為26個,該年級可獲得的勵志獎學金名額為7,A班可獲得的勵志獎學金名額為3,但如果A班只有2位家庭經濟困難同學的績點排在班上前15%,那么剩余的一個名額將由B、C、D、E四個班按照人數比例重新分配,B班獲得的名額為19*6/(161-76)≈1,C班、D班的也各約為1,E班的為2,也就是說,在實際分配上,將A班的名額分配給了E班)

8、優先原則:在績點排名并列的情況下,家庭經濟困難程度高的同學優先;

9、特例生原則:上一學年為交換生或當前學年為插班生的同學不具備申請資格。

數學與計算科學學院學工辦

2012年5月7日

第四篇:化學與生命科學學院生物系九四年級

化學與生命科學學院生物系九四年級

動物生理學課程期終考試試卷

一九九六 — 一九九七 學年 第一學期

姓名學號

得分閱卷人

一、選擇填空(每格0.5%,共20分)

1、安靜而周圍環境溫度低于體溫時,機體的主要散熱方式為_________。

a.蒸發b.輻射c.傳導d.對流

2、小腸平滑肌的自動節律性來源于_________。

a.環形肌b.縱形肌c.壁內神經叢d.植物神經支配

3。心電圖S-T段期間,心房肌處于 _________ 狀態,心室肌處于 _________ 狀態。

a.舒張b.收縮

4、在一定范圍內,隨著回心血量上升,心肌收縮力 _________,射血分數 _________。

a.上升b.下降c.不變

5、潮氣量與補吸氣量之和相當于 _________,若再加上 _________ 相當于肺活量。

a.深吸氣量b.深呼氣量c.補呼氣量

6、氣體通過呼吸膜的擴散速度與氣體分子量的平方根成_________,與氣體的溶解度成 _________,與氣體的分壓差成 _________。

a.正比b.反比

7、在體循環系統中,_________ 的總截面積最大,_________ 的總截面積最小。血液在 _________ 中流速最快,在 _________ 中流速最慢,在 _________ 中血壓最低。

a.毛細血管b.小動脈c.腔靜脈d.主動脈.8、當吸入氣中CO2濃度上升時,呼吸頻率 _________,血中PH值 _________,氧解離曲線 _________。

a.上升b.下降c.左移d.右移

9、平時測得成人舒張壓典型數值為 _________ mmHg, 相當于主動脈瓣 _________ 前的主動脈壓。

a.50b.80c.100d.關閉e.開放

10、可興奮細胞產生興奮的機制是由于離子通道的選擇性通透而引起離子的內流或外流,下述細胞動作電位的去極化相和復極化

相主要與哪些離子的運動有關。選擇相應的離子填入空格。

AP去極化相AP快速復極化相 脊髓α運動神經元__________________

心室肌工作細胞__________________

竇房結細胞__________________

心肌蒲肯野氏纖維__________________

小腸平滑肌細胞__________________

++++-a.Kb.Nac.Cad.Cl10、腎小球毛細血管壓較 _________,有利于 _________。腎小管周圍毛細血管壓較 _________,血漿膠體滲透壓較

_________,有利于 _________。

a.高b.低c.滲透d.重吸收e.濾過

11、胃和小腸的蠕動頻率主要取決于 _________ 的頻率。

a.基本電節律b.平滑肌動作電位c.植物神經沖動

12、腎動脈血壓在 _________ mmHg范圍內變動時,腎血流隨著血壓的升高而 _________,腎小球濾過率 _________。

a.120-280b.80-180c.60-120d.升高e.下降f.基本不變

二、多項選擇題(選對一項得0.5%,選錯則全小題不得分,共15%)

1、人從海平面登上6000米的山峰時,a、肺活量隨之上升。b、肺通氣量隨之上升。

c、血中CO2含量下降。d、血中O2含量下降。

2、左心室和右心室相比,a、室內壓比右心室高。b、心輸出量比右心室多。c、心室壁比右心室厚。

3、胰島素和生長素

a、都可促進蛋白質的合成。b、都是含氮激素。c、都可促進脂肪的合成。

4、缺碘會引起

a、血中促甲狀腺素含量上升。b、蛋白質合成率上升。c、中樞神經系統興奮性下降。

5、Starling心臟定律

a、闡明心肌收縮強度是肌纖維初始長度的函數。

b、能夠解釋當外周阻力增加時如何維持搏出量。

c、能夠解釋當人從平臥到站立時心輸出量的減少。

6、腎小球毛細血管壓+

a、比出球小動脈壓低。b、比體內大多數其它毛細血管壓高。

7、消化道平滑肌與骨骼肌相比

a、收縮速度比骨骼肌慢。b、伸縮能力不如骨骼肌大。

++c、Ca離子的來源不同。d、具有功能合胞體性。

8、體溫調節中樞

a、位于視前區-下丘腦前部b、具有溫度敏感神經元c、用低于37℃的生理溶液灌流該區時引起體溫下降。

9、終尿中物質的濃度與原尿相比,a、蛋白質等于零。b、氨大于100倍

c、尿素小于100倍d、Na+小于10倍

10、當血漿膠體滲透壓下降時,a、組織液生成增加。b、組織液回流增加。

c、尿量增加。

11、二尖瓣閉鎖不全時,a、肺靜脈壓上升。b、每搏輸出量下降。

c、出現收縮期雜音。d、心率減慢

12、特殊傳導系統與普通心肌細胞相比,a、細胞沒有收縮能力。b、所有細胞都有自律性。

c、竇房結的自律性最高。d、蒲肯野氏纖維的傳導速度最快。

三、名詞解釋(每題5%,共25%)

1、球管平衡

2、氯轉移

3、心指數

4、基礎代謝

5、分節運動

四、問答題(每題20%,共40%)

1、由于部分失血引起血壓突然下降時,機體通過負反饋調節使血

壓上升并維持正常水平,試敘述機體可能通過哪些途徑的調節使血壓恢復的?

2、目前認為,含氮激素的作用機制有哪些?

第五篇:化學與生命科學學院籃球聯賽策劃書.doc

XX學院籃球聯賽策劃書

一、活動目的為了豐富同學們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動風氣,增強社團活力,也給同學們展現自我的舞臺,借此次“首屆XX學院全民健身活動”之契機,XX學院團委學生會體育部定于5月初開展本院班級籃球聯賽。旨在增強各個團隊的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志,注意各種才能的挖掘、培養、與展示,同時增加同學之間的交流,促進友誼升華,為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰有財富。我們有理由相信,此次籃球賽將會非常成功,而我們化生學院的籃球健兒們會一如既往,勇往直前,發揚拼搏精神,去衛冕那榮譽的獎杯!

二、活動主題

青春活力陽光體育

三、主辦單位:XX學院團委學生會

承辦單位:XX學院體育部

四、活動時間:五月份

五、活動地點:

東、中區籃球場

六、活動單位:

XX學院09、10級各班

七、活動流程:

(一)、具體參賽隊伍:

(二)、抽簽:有個班的體委作為代表進行抽簽,比賽分為A、B兩個組,每組五隊

(三)、比賽:

1、組內循環賽:每組隊內個組進行循環賽,每組取前兩名晉級。

2、組間交叉賽:由A組第一對B組第二,B組第一對A組第二,采取一場淘汰賽的制度,勝者晉級。

3、冠亞軍爭奪賽:有最后的兩支隊伍進行決賽,確定一、二名,被淘汰的兩支隊伍進行季軍爭奪賽。

八、流動細則解釋:

(一)、獎勵:

第一名:價值100.0元的獎品+獎狀

第二名:價值80.0元的獎品+獎狀

第三名:價值50.0元的獎品+獎狀

(二)、一共有24場次賽,從5月12日開始,每天下午5:20同時舉行兩

場比賽。

(三)、每場比賽四節,每場12分鐘,前三節死球不停表,第四節死球停表。

每隊在各節中都有一次的暫停機會(時間為1分鐘),第一節與第二節、第三節與第四節之間有2分鐘休息時間,中場休息時間為5分鐘。

(四)、在小組賽中,每隊勝一場積兩分,負一場積一分,最后取積分前兩

名晉級。

(五)、如遇到特殊天氣導致不能進行整場比賽,則所有比賽均向后順延。

(六)、如比賽中有班級請外援則直接取消該隊比賽資格。

九、比賽具體規則

(一)、場上一切聽裁判判罰,不得與裁判發生爭執,如有不滿可在比賽后項賽事組反應。

(二)、比賽開始:

1、如果某隊在場上準備的隊員不滿5名,比賽不能開始。

2、比賽要在中場挑球開始。

3、當主裁判員步入中圈執行跳球時,比賽正式開始。

4、所有比賽的下半時,比賽雙方要交換場地。

(三)、三秒違例——當某對在場控制活球并且比賽計時鐘正式運行時,該隊

隊員在對方的限制區內持續的時間不得超過3秒鐘。

(四)、五秒違例——進攻球員必須在5秒鐘之內擲出界外球;或在被嚴密防

守時,必須在5秒鐘之內傳、投或運球;當裁判員將球遞給罰球隊員可處罰是,該隊員必須在5秒鐘內出手。

(五)、八秒違例——一個隊員從后場控制活球開始,必須在8秒鐘內使球進

入前場(對方的半場)

(六)、得分相等和加時賽:

1、如果下半時要延長5分鐘作為加時賽繼續比賽,必要時要延長幾個這樣的5分鐘,直到分出勝負。

2、第一個加時賽前,兩隊要拋硬幣來確定他們將要進攻的球籃。

3、每次增加的加時賽開始時,他們要互換球場。

4、每次加時賽前允許有2分鐘的休息時間

5、每一決勝期要在中圈跳球。

十、費用預算及器材

1、每班從班費中支出20元建立活動獎勵基金

2、費用:獎金:第一名100元

第二名80元

第三名50元

器材及裁判水錢:50元

3、各班要做好一切準備工作,如飲用水,常見暈懂損傷藥品等

十一、活動宣傳

由學生會宣傳部制作出宣傳海報與比賽期間在系樓下展出,各班文體

在班上進行宣傳。

十二、工作人員安排

比賽時由賽事組負責安排裁判,由各班自行組織啦啦隊為球隊加油,學生會干部到現場維持秩序,比賽時由雙方派一名隊員擔任記分員和計時員,比賽前由承辦單位班級同學負責場地及器材的管理,比賽后將器材和桌椅搬回學生會辦公室。

未盡事宜,另行通知。

XX學院體育部

二〇一一年五月

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