第一篇:第七課關注經濟發展
第七課關注經濟發展(復習題)
1.為什么我國經濟社會發展要分步走?P90
為保證國民經濟持續健康發展,使全體人民共享發展成果,必須從我國國情出發,經長期有步驟、分階段的努力,最終實現共同富裕
2.我國經濟社會發展的“三步走”戰略目標是什么?P90-P91
第一步:從1981年到1990年,國民生產總價值翻一番,解決人民的溫飽問題 第二步:到二十世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平
第三部:到二十一世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。、3.至二十世紀末,我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。P91
4.在新的發展階段我國經濟社會發展的戰略目標是什么?P91
鞏固和發展已經初步達到小康水平,到建黨一百年時,建設惠及十幾億人口的更高水品的小康社會;到建國一百年時,人均國內生產總價值達到中等發達國家水平,基本實現現代化。
5.公有制是我國社會主義經濟制度的基礎P92
6.公有制經濟包括幾種?P92
公有制經濟、國有經濟、集體經濟、混合所有經濟中的國有成分和集體成分
7.在我國經濟舞臺上唱主角的是那種所有制經濟?
公有制經濟
8.什么事國有經濟?P92
國有經濟,可以有多種實現形式。但是,無論表現為什么形式,它都是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。
9.國有經濟在國民經濟發展中的地位合作用是怎樣的?P92
在我國,國有經濟是國民經濟的主導力量,對于發揮社會主義制度的優越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。
10.列舉國有經濟的例子。P92中間圖文
11.什么是集體經濟?P92
集體經濟,是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。
12.集體經濟的地位、作用?(為什么說發展集體經濟隊發揮公有制經濟的主體地位具有重大意義)P93
在我國,集體經濟廣泛存在于城鄉各行各業中。作為公有制經濟重要組成部分,集體經濟體現著共同致富的原則,可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業壓力,怎家公共財富和國家稅收。
13.個體、私營等非公有制經濟的地位、作用?P93
個體經濟、私營經濟等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充滿調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要的作用。
14.我國對待非公有制經濟的態度(或政策)P93
國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益,鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展,并對非公有制經濟依法實行監督和管理。
15.列舉集體、個體、私營等經濟形勢的例子。P93
16.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。P91
17.社會主義經濟制度是由什么決定的?P93
是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。我國是社會主義國家,必須堅持公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。
18.我國對待公有制的態度是什么?
在我國必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。
19.社會主義初級階段的分配制度是什么?P95
堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。
20.實行社會主義初級階段的分配制度應注意哪些問題?P95
在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。
21.共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。P96
22.怎樣才能逐步實現共同富裕?P96
實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。
23.觀點:在不同的發展階段,共同富裕有不同的內容。P96
24.一切勞動、知識、技術、管理和資本是創造社會財富的源泉。P96
25.我們的社會是怎樣是創造社會財富的源泉充分涌流的?P94
在我們社會,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風,一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,一切創造社會財富的源泉充分涌流。
26.作為個人,怎樣為國家經濟發展作貢獻?P97
改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件。作為個人,我們應該抓住有利條件,發揮自身才能,積極進取,努力創業,實現自我價值,為國家的經濟發展做出貢獻。
27.隨著經濟社會的不斷發展,人們的消費觀念發生了哪些變化?P99
隨著經濟社會的不斷發展,人們的消費觀念也在發生變化,人們已經不再僅僅限于衣食住行等基本需要的滿足,而是更加注重通過消費提升生活品質,追求更加健康文明的生活方式。
28.我們以哪些方式參與社會經濟生活?(主要變現)P99
我們參與社會經濟生活,除關注國家經濟建設外,主要表現于日常的消費和理財。
29.如何合理消費?(表現)P100-P101
(1)在消費前,我們可以先做出預算。
(2)避免非理性消費,在自己能承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品。
(3)不盲目攀比、不浪費金錢。
(4)在消費的過程中,我們應該用環保的眼光去選購商品。
(5)應當適度消費,提倡節儉。
(6)在滿足基本的物質消費需求后,我們更應該注重自己精神上的需求,在消費的過程中提升自己的精神境界。
30.在消費的過程中,我們應該用環保的眼光去選購商品,這樣既有利于自己的身心健康,又有利于社會的可持續發展。P101
31.綠色消費的重點是“綠色生活,環保選購”。P101
32.日常消費中,中學生如何做到綠色消費?P101
(1)認清綠色食品標志以保護自身健康。
(2)選用無氟制品以保護臭氧層。
(3)購買無磷洗衣粉以保護江河湖泊免受污染。
(4)購買環保電池以防止汞鎘污染。
(5)選擇綠色包裝以減輕垃圾災難。
第二篇:第七課關注經濟發展
第七課關注經濟發展
1.我國為實現共同富裕,制定的“三步走”戰略是什么?
① 第一步,從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題; ② 第二步,到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平;
③ 第三步,到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家的水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。
2.我國已經實現了“三步走”戰略的第一步、第二步目標。20世紀末,人民生活總體上
達到小康水平。
3.建黨100年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。(1921—2021)
4.建國100周年,人均國內生產總值達到中等發達國家的水平,基本實現現代化。
(1949---2049)
5.公有制的地位:我國社會主義經濟制度的基礎。
6.公有制經濟的組成:國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
7.國有經濟的地位:國民經濟的主導力量。
8.集體經濟的地位:公有制經濟的重要組成部分。
9.非公有制經濟組成:個體經濟、私營經濟、外資經濟等。
10.非公有制經濟的地位:社會主義市場經濟的重要組成部分。
11.非公有制經濟的作用:非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充分調動
社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要的作用。
12.國家對非公有制經濟的態度:國家保護非公有制經濟的合法權利和利益,鼓勵、支持和
引導非公有制經濟的發展,并對非公有制經濟依法實行監督和管理。
13.我國的基本經濟制度:公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
14.我國基本經濟制度由什么決定:社會主義性質和初級階段國情。
15.與基本經濟制度相適應的分配制度:堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。
16.分配中應注意什么問題(怎樣防止貧富差距變大、分配時應怎樣做)?
既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。
17.共同富裕是社會主義的根本原則。
18.如何理解共同富裕(怎樣實現共同富裕)?
共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,但實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕。
19.對共同富裕的理解:實現共同富裕是一個過程;共同富裕,不是同時、同步富裕;
共同富裕,不是平均富裕;在不同的發展階段,共同富裕有著不同的內容。
20.我們社會的“四個尊重”的方針:尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。
21.作為中學生,我們應該如何做到合理消費(如何樹立正確的消費觀念)?
① 在消費時更應多一些理性,少一些盲目;
② 在消費前,我們可以先作出預算,把錢花在關鍵的地方;
③ 避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品; ④ 不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。
⑤ 在消費的過程中,我們應該用環保的眼光去選購商品。
⑥ 物質生活水平提高,應該有適度的消費,但仍要節儉。
⑦ 在滿足基本的物質消費需求后,我們更應該注重自己精神上的需求。
第三篇:第七課關注經濟發展1
大慶市第十九中學導學稿系列九年級全一冊班級:初三姓名:李莉
第七課關注經濟發展
第一目造福人民的經濟制度
課型:新課主備人:審核:
一、學習目標
通過學習本篇課文,學生掌握三步走戰略,社會主義初級階段基本經濟制度是什么、為什么、怎樣堅持和完善,公有制經濟、國有經濟、集體經濟、非公有制經濟的各自地位、作用、意義。
二、教學重點:
1.社會主義初級階段基本經濟制度是什么、為什么、怎樣堅持和完善。
2.公有制經濟、國有經濟、集體經濟、非公有制經濟的各自地位、作用、意義。
三、學法引導
通過自主學習,了解本節課的基礎知識。
四、預習初探:請認真閱讀課本,完成下列內容:
1、經濟社會發展的“三步走”戰略:
第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的問題;第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到水平;第三步:到21 世紀中葉,人均國民生產總值達到水平,人民生活比較富裕,基本實現。
2、到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的社會;到建國一百年時,人均國內生產總值達到水平,基本實現。
3、公有制是我國社會主義經濟制度的。公有制經濟包括:①經濟;②經濟;③所有制經濟中的國有成分和集體成分,它可以有多種實現形式。
4、國有經濟是國民經濟的力量,對于發揮制度的優越性,增強我國的、、和,具有作用。
5、集體經濟是的重要組成部分,集體經濟體現著的原則。
6、非公有制經濟是社會主義的重要組成部分。包括:①經濟②經濟③外資經濟等。
7、我國社會主義初級階段基本經濟制度是以為主體,經濟共同發展。
五、自我檢測:單項選擇題
1.到21世紀中葉,我們要努力達到的目標是()
A.基本實現現代化B.達到小康水平C.豐衣足食D.解決人民的溫飽 2.在我們國家,控制國民經濟命脈的是()
A.國有經濟B.集體經濟C.公有制經濟D.外資經濟 3.下列選項中不屬于公有制經濟的有()
A.航空航天工業B.麥當勞快餐店C.中國石化總公司 D.中國人民銀行
4.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國現階段的一項基本經濟制度。這一經濟制度的確立,是由()決定
A.黨的基本路線B.根本任務C.主要矛盾D.我國社會主義性質和初級階段國情
六、課堂助學:
1、我國經濟社會發展的“三步走”戰略:
第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步:到21 世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。
2、兩個百年目標:到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時,人均國內生產總值達到中等發達國家水平,基本實現現代化。
3、我國社會主義經濟制度的基礎是什么?包括的內容?
公有制,包括:①國有經濟;②集體經濟;③混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
4、國有經濟的含義、地位、作用:
含義:生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。地位:國有經濟是國民經濟的主導力量。作用:國有經濟對于發揮社會主義制度的優越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性的作用。
5、集體經濟的含義、地位、作用
含義:生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。地位:集體經濟是公有制經濟的重要組成部分。作用:體現著共同致富的原則,可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業壓力,增加公共積累和國家稅收。
6、個體、私營等非公有制經濟的地位、作用:
地位:個體經濟、私營經濟等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。作用:非公有制經濟對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力的發展具有重要的作用。
7、國家對待非公有制經濟的態度:
保護,鼓勵、支持和引導,監督和管理。
8、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度是什么?由什么決定的?
公有制為主體,多種所有制經濟共同發展是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。它的確立,是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。
9、現階段我們為什么鼓勵各種所有制經濟相互競爭,共同發展?
①、我國堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。②由我國現階段的國情決定的。③毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展,形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局,是促進國民經濟又好又快發展的必然要求。④有利于增強國家經濟實力,緩解當前的就業壓力,實現共同富裕,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。
第四篇:第七課《關注經濟發展》教案.doc
學習資 料
第七課《關注經濟發展》教案
一、教學目標
1、知識目標
“三步走”的發展戰略,國有經濟、集體經濟的含義及其作用,非公有制經濟的作用;我國社會主義初級階段的基本經濟制度;社會主義初級階段的基本分配制度;尊重勞動,尊重知識、尊重人才、尊重創造,一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,一切創造社會財富的源泉充分涌流;學會理財,學會合理消費。
2、能力目標
體會“三步走”發展戰略既鼓舞人心,又切合我國的實際;體會堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的必然性;體會國有經濟、集體經濟和非公有制經濟的不同作用,體會多種所有制經濟相互促進、共同發展的道理;體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程;體會“在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策”的辯證統一性;體會樹立合理消費、合理理財的意識和提高這方面能力的必要性。
3、情感態度價值觀目標
從經濟制度方面分析社會主義現代化建設所取得的巨大成就,增強對黨和社會主義的熱愛之情,感受社會主義的優越性;感受不同所有制經濟所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制經濟;從促進生產力發展、發揮社會主義優越性的角度,認同“確立勞動、資本、技術、管理等生產要素,按貢獻參與分配的原則”;從科學技術是第一生產力、財富的創造和社會的發展有賴于勞動、知識、科技等角度,培養“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的意識。
二、教學重點和難點
(1)毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟
(2)毫不動搖地鼓勵、支持、引導個體、私營等非公有制經濟發展
(3)確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則
(4)理解“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”
三、教學方法和手段
可使用比較法;多聯系學生的實際生活經驗和感受
四、課前準備
⑴ 課前引導學生了解從爺爺奶奶、爸爸媽媽到自己的衣食住行等方面發性的變化,收集這方面的材料;
⑵收集一些學生消費的心理,消費行為方面的材料
⑶收集一些學生比較熟悉的有關公有制經濟、非公有制經濟地位和作用方面的材料。
五、設計依據(1)課標要求
知道我國現階段基本經濟制度,理解讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會中國特色社會主義制度的優越性(2)學情分析
①共同富裕是社會主義的根本原則,學生不能完全理解為什么會存在貧富差距,地區差距
②一些中學生不能正確理解生活水平提高,還要提倡節約
六、教學活動設計
導入:社會主義現代化建設包括政治、經濟、文化建設,其中要以經濟建設為中心,大力發展生產力,我們作為新世紀的學生,應該關注我國經濟的發展,了解我國的基本經濟制
以上資料均從網絡收集而來
學習資 料
度及分配制度,學會合理消費,這有利于我們增強愛黨愛國的情感,認清肩負的使命,也有利于我們更好的融入社會。講授新課:
第一框 造福人民的經濟制度
㈠感受身邊的變化(活動)楊媽媽的帳本
(討論)(1)楊家的帳本反映了我國的經濟生活發生了怎樣的變化?
(2)從帳本記載的內容、方式等方面,比較楊媽媽與女兒的帳本有哪些差別?這些差別說明了什么?
說明;改革開放以來,我國經濟建設取得了巨大成就,既體現在祖國的巨大變化上,也體現在我們的日常生活中。
1、“三步走”戰略 目的:保證國民經濟持續快速健康發展,使全體人民共享經濟繁榮成果,最終實現共同富裕。出發點:我國國情(我國最基本的國情?具體表現在哪些方面?)
具體內容:第一步,從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題。第二步,到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平
第三步,到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化
2、“兩個100年”的目標
到建黨100年時(本世紀頭20年),國民經濟更加發展,各項制度更加完善
到建國100年時(本世紀中葉),基本實現現代化,建成富強民主文明的社會主義強國。
3、人民生活總體上達到小康水平(20世紀末)
注意:小康是低水平的、不全面的、發展不平橫的小康 ㈡充滿生機與活力的經濟制度
1、公有制是我國社會主義經濟制度的基礎
公有制包括,國有經濟、集體經濟,混合所有制經濟中的國有成分和集體成分 國有經濟的含義:生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。
地位:積聚我國最先進的生產力;控制國民經濟的命脈;擔負關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務
作用:是國民經濟的主導力量;對于發揮社會主義制度的優越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用
集體經濟的含義:生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟 地位:是公有制經濟的重要組成部分
作用:體現共同致富的原則;廣泛吸收社會分散資金;緩解就業壓力;增加公共財富和國家稅收;對發揮公有制經濟的主體作用具有重大意義
2、鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展 非公有制經濟的地位及作用:是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要作用。
3、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度 ——公有制為主體、多種所有制經濟共同發展 經濟制度的決定性因素:社會主義性質決定我國要以公有制為主體;社會主義初級階段的基本國情決定了我國還要發展多種所有制經濟
4、各種所有制經濟相互促進,共同發展
以上資料均從網絡收集而來
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第二框 走向共同富裕的道路
㈠先富帶后富 共奔富裕路
1、我國的分配制度
——以按勞分配為主體,多種分配方式并存,確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則
2、分配制度的決定性應素:我國的經濟制度
在分配中注意的問題:既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊
3、共同富裕是社會主義的根本原則
A、實現共同富裕的途徑:鼓勵一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應,并通過先富者帶動后富者,才能逐步實現共同富裕 B、在不同階段,共同富裕有不同的內容:
改革開放以來,廣大中西部地區發揮資源優勢,并支持沿海地區先發展起來 改革和發展到了一定階段以后,黨和政府實施西部大開發戰略,推動先富裕起來的東部沿海地區積極支持中西部地區發展經濟 ㈡讓創造財富的源泉涌流
從社會角度看:尊重勞動,尊重知識、尊重人才、尊重創造,一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,一切創造財富的源泉將涌流 從個人的角度看:抓住改革開放和社會主義市場經濟為我們提供的有利條件,發揮自身才能,積極進取,努力創業,實現自我價值,為國家的經濟發展做出貢獻
第三框 學會合理消費
㈠消費觀念面面觀
人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高 人們消費觀念也在發生變化
體現享受與發展需求的比重上升,不再僅僅局限于基本需要的滿足,而是更加注重通過消費提升生活品質,追求更加健康文明的生活方式 ㈡學會理財 合理消費
學會理財是我們必備的生活技能 學會合理消費
原因:作為中學生,我們的社會閱歷還不夠豐富,自己選擇商品的能力還比較弱,應更多一點理性,少一些盲目
具體做法:A、在消費前,我們可以先做出預算,把錢花在關鍵的地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢
B、在消費的過程中,我們應該用環保的眼光選購商品 C、適度消費,提倡節儉
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第五篇:第七課《關注經濟發展》備課教案
第七課《關注經濟發展》備課教案
www.tmdps.cn 知識目標:“三步走”的發展戰略。國有經濟、集體經濟的含義及作用,非公有制經濟的作用,我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
能力目標:體會“三步走”發展戰略即鼓舞人心,又切合我國的實際;體會堅持和完善公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的必然性。
情感態度、價值觀目標:從經濟制度方面分析社會主義現代化建設所取得的巨大成就,增強對黨和社會主義的熱愛之情,感受社會主義的優越性。
教學重點:社會主義初級階段的基本經濟制度;國有經濟的作用。
教學難點:感受社會主義制度的優越性。
教學方法:自主探究、合作交流。
教學用具:小黑板、。
教學過程:
導入
一滴水能夠折射出七彩陽光。楊媽媽和她的女兒所記帳本的變化,從一個側面反映出改革開放前后我國人民生活的變化。由此生活情景入手,直接引出“改革開放以來,我國經濟建設取得了巨大的成就”,開啟下文。
講授新課21世紀,給我們提供了前所未有的歷史機遇和挑戰。國家的富強,人民的幸福,都要靠經濟的發展,經濟建設是我國社會主義現代化建設的中心。感受經濟生活的巨大變化,了解我國的基本經濟制度,積極參與經濟生活,有利于我們增強愛黨愛國的情感、認清肩負的使命,也有利于我們更好地融人社會。
造福人民的經濟制度
感受身邊的變化
活動一:
在中國革命博物館,有一件收藏格外引人注目,那就是楊媽媽的賬本。從1965年起,楊媽媽開始記賬。小到幾分錢,大到幾百元,無一遺漏,一記就是37年。在20冊賬本上,1965年記載的所有支出都是柴米油鹽,如憑油票購買700克食用油花費l元1角等,2元5角已經算是大額支出了。到了1980年,賬本上出現了一筆天文數字:電視機456元2角。
楊媽媽的賬本(圖)
楊媽媽的大女兒繼承了媽媽記賬的習慣。與媽媽厚厚的一摞賬本相比,女兒的賬本只有薄薄的數頁。“我的賬本不記錄每天的流水賬,記的是一些大事情,如添置大件的費用、兒子結婚的費用等。”在女兒的賬本上,我們可以看到大年初二晚上全家人花200元吃飯的記錄、用XX元請律師的費用等。
○楊家的賬本反映了我國的經濟生活發生了怎樣的變化?
○從賬本記載的內容、方式等方面,比較楊媽媽與女兒的賬本有哪些差別。這些差別說明了什么?
改革開放以來,我國經濟建設取得了巨大的成就。這些成就既體現在我們祖國發生的巨大變化上,也體現在我們的日常生活中。
為保證國民經濟持續快速健康發展,使全體人民共享經濟繁榮成果,必須從我國國情出發,經過長期有步驟、分階段的努力,最終實現共同富裕。我國經濟社會發展大體分三步走:第一步,從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步,到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步,到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。
相關鏈接
987年4月,鄧小平在會見西班牙客人時全面闡述了“三步走”的戰略構想。1987年,中國提前三年實現了第一步翻一番的目標。1995年,又提前5年實現了再翻一番的目標。
經過黨的十四大、十五大,“三步走”戰略進一步豐富,形成了“兩個100年”的目標:即到建黨100年時,國民經濟更加發展,各項制度更加完善;到建國l00年時,基本實現現代化,建成富強民主文明的社會主義國家。
至20世紀末,我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。
活動二
○請搜集近年來反映我國經濟建設巨大成就的有關數據,繪制成圖表。
充滿生機與活力的經濟制度
活動三:
上海寶鋼工程打下第一根銅管樁(圖)
上海寶鋼集團公司是中國鋼鐵行業的“排頭兵”。1978年12月23日,中共十一屆三中全會閉幕的翌日,上海寶鋼工程打下了第一根鋼管樁。這個國家投資300億元的工程,是“全套引進”,曾令許多人感到不可思議。當時,剛剛起步的中國現代化建設,急需鋼材,而中國人均占有鋼材25公斤,僅為世界平均水乎的。建設寶鋼的投資可以建設數倍于寶鋼產量的低水平鋼鐵廠。但鄧小平預言:“歷史將證明,建設寶鋼是正確的!”20多年過去了,今日的寶鋼年產鋼能力1800多萬噸,進出口量逐年增加。XX年出口鋼材約280萬噸,進出口貿易總額約15億美元。
○如果關系國民經濟命脈的行業都有自己的“寶鋼”,抓好這些“關鍵少數”,對于發揮國有經濟的主導作用,將會產生什么影響?
在我國的經濟大舞臺上,活躍著多種所有制經濟,其中唱主角的是公有制經濟。公有制是我國社會主義經濟制度的基礎,公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟,還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
國有經濟,可以有多種實現形式。但是,無論表現為什么形式,它都是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。在我國,國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備,積聚著我國最先進的生產力,控制著國民經濟的命脈,擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。因此,國有經濟是國民經濟的主導力量,對于發揮社會主義制度的優越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力,具有關鍵性作用。
圖:關系國民經濟命脈的行業(略)
活動四:
位于北京郊區的韓村河,曾被當地老百姓稱為“寒心河”。以前的景象是“臭水溝,爛泥塘,挖野菜的結成幫,幾條鴻溝穿村過,墩臺上面搭土窩,天災人禍年年有,村破人窮常挨餓。”如今,村民住的是樓房,走的是水泥路,用的是各種現代化的生活用品。暖氣、閉路電視、電話、郵政所等市政設施一應俱全。老百姓由衷地說:“集體經濟的發展,使我們的生活得到根本改善。”
○你還知道哪些集體經濟蓬勃發展的例子?
○集體經濟在我國的社會生活中有哪些作用?
集體經濟,也可以有多種具體形式,但無論采取什么形式,它都是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。在我國,集體經濟廣泛存在于城鄉各行各業中。作為公有制經濟的重要組成部分,集體經濟體現著共同致富的原則,可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業壓力,增加公共財富和國家稅收。因此,發展多種形式的集體經濟,對發揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。
活動五
安徽省安慶市有一個建筑面積近40萬平方米的光彩大市場。這個大型物資集散中心和加工基地,是由一家私營企業投資建設的。
從這個大市場的作用來看:
*解決了8000多人的就業問題;
*帶動了當地加工工業的發展;
*……
○在你的周圍有哪些私管企業?
○它們的作用如何?
在我國,必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。同時,必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。個體、私營等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要的作用。
非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。對個體、私營等非公有制經濟要繼續鼓勵、引導,使之健康發展。這對滿足人們多樣化的需要,增加就業,促進國民經濟的發展有重要作用。
——江澤民
活動六:
結合自己在生活中的觀察,填寫下表。
單位
所屬經濟成分
一位外商投資的皮鞋廠
陳雨自己開的雜貨鋪
李婭就職的中國石油化工總公司
孫躍就職的鎮辦飼料加工廠
小王自己投資創辦的服裝廠
公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。這是一項充滿生機和活力的經濟制度。它的確立,是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。我國是社會主義國家,必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎,同時,我國處在社會主義初級階段,需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。
活動七:
一個遠近聞名的富裕村吸引了記者前來采訪。當記者問及他們致富的秘訣時,村民們你一言我一語地說開了。
采藥的村民:咱們村子富起來多虧了這里盛產藥材,鄉里辦的藥材加工廠生意可紅火了,我們還在網上和外國人做生意哩。
村委會主任:要想富,先修路。前幾年國家投資把這里的路先修好了,還通了電,不然我們的藥材再好也運不出去,更不要說把生意做大了。
村支書:我看啊,制度是關鍵。實行多種所有制經濟共同發展的經濟制度,外國人才能在這里投資興建度假村,開發我們的旅游資源。
經營餐館的村民:致富要頭腦靈活,不怕吃苦。我在度假村旁邊經營了一家小餐館,雖然累點兒,但收入比處以前高多了。
○你如何評價這幾位村民的話?
○記者可以從哪些方面總結這個村莊的致富秘訣?
堅持公有制為主體,促進非公有制經濟發展,統一于社會主義現代化建設進程中,不能把這兩者對立起來。各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發揮各自的優勢,相互促進,共同發展。www.tmdps.cn