第一篇：供電分公司創建學習型組織工作匯報材料

近年來，我公司認真貫徹中華全國總工會“創建學習型企業，爭做知識型職工”的精神，全面落實省公司“三內三外”的戰略要求和李援朝總經理重點關注電網核心競爭力的主導思路，把學習型組織理論作為導引公司發展的核心理念，把創建學習型組織、構建學習型領導、培育學習型員工作為增強企業核心競爭力的重點工作，通過系統思考，形成了公司學習型組織“156”的創建思路，推動了企業與個人在和諧統一中向“國內強企、行業標桿”的愿景不斷超越?，F將創建情況匯報如下，敬請批評指正。

一、系統定位，清晰公司創建工作的發展思路

學習型組織創建是一個螺旋式上升的、延續至整個企業生命周期的系統工程。去年，公司舉行了創建學習型班組啟動儀式，推出了創建學習型班組的整體方案、實施細則、考核辦法。今年，我們持續反思，深度會談，提出了學習型組織“大創建”的系統觀，將學習型組織的創建融入企業全面提升、整體推進的各個層面。

（一）一條“重圓破鏡”的思維主線

我們創建工作的思維主線是學習型組織建設的核心理念————系統思考。我們按照系統思考的思路，全力導引員工“重圓破鏡”的心智模式，提倡“走出三界看三界，離開五行品五行”，打破事物間的“天然的”和“非天然”的割據，聯系整體、未來、周邊及外來因素去系統思考創建工作。

我們系統運用5S管理、VI標識管理、定置管理、流程梳理、三標一體等最前沿的管理方法構造創建的基礎結構。我們圍繞“雙

八、雙十”的總體戰略和“三爭三創”的鑄魂塑形工程，系統推進公司、基層、班組各層級的頭腦風暴、深度會談、專家會診，整合創建的方法與工具。我們組織員工對長供的昨天、今天和明天進行系統剖析，展望明晰了公司今后一段時間建設國內強企、行業標桿的愿景目標。

（二）一個博古通今的理論基礎

我們創建學習型組織依托四個支點：一是把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和新一代中央領導集體以[找文章到xiexiebang.com-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網=站]人為本的科學發展觀，作為創建必須堅守的政治方向；二是把中國傳統的古典文化，如儒學的“和”為上，佛學的“至誠至上”和道家的“無為而治”等所表現出的整體、制衡、系統的樸素觀念，作為創建的文化滋養；三是以當今世界最前沿的現代化管理理念和方法，如五S、流程管理等，作為創建的方法依托；四是以長供自身企業文化建設的長期積淀，如九十年代初形成的“三高精神”、2001年開始的“鑄魂塑形”及以宋金信、王保明、陳引清、陳國慶等為代表的先進英模，作為創建的文化傳承。

（三）一套持續創建的實施方案

我們創建學習型組織的系統實施方案，體現在“五個六”、“三階段”上。

“五個六”是：六目標（學習型員工、學習型干部、學習型班組（科室）、學習型車間、學習型家庭、學習型社區）。六原則（規范、實效、減負

系統、共享、超越）。六方法（與應用5S現代管理方法相結合；與企業文化建設相結合；與流程梳理相結合；與“三標一體”貫標相結合；與“鑄魂塑形”工程相結合；與規范、精簡、提升企業基礎管理相結合）。六團隊（領導團隊、班組團隊、興趣團隊、風暴團隊、互動團隊、專家團隊）。六內容（樹立三個理念：無人不學、無事不學、無時不學的學習型企業理念；“走一看三眼觀五”的[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]...下一頁 >>

學習型領導理念；“專一學二眼觀三”的學習型職工理念。把住三個關口：把入口，嚴考新進人員學習力；把梯口，嚴核干部隊伍創新力；把獎口，重獎職工創優爭先力?；尤齻€層面：公司、基層、班組三個層面學習互動。建設三個基地：現場實戰、網上虛擬、外部培訓三大基地配套。落實三個政策：療養與培訓相結合的療養益智化；獎勵與培訓相結合的獎賞培訓化；培訓與排頭兵選樹相結合的標桿重獎化。達到三個目標：弘揚“先學、先會、先做”之風；營造“愉快學習、快樂工作、健康生活”氛圍；實現“社會、企業、職工同步全面發展”效果）。

“三階段”是:第一階段為2004年，定義為基礎年。著力于理念的導入、規劃的制定，重點解決班組”雙減”(班組減壓,減負負)，完成面上定調、點上見效的階段任務。第二階段為2005年，定義為規范年。著力于規劃的落實，創建的規范，圍繞”雙化”(流程優化,管理E化)進行流程梳理再造，全面鋪開創建工作。第三階段為2006年，定義為提升年。圍繞”雙果”(管理成果,人才成果),著力于規劃的到位，質量的提升，與各項先進的管理制度同步邁進，達到三位一體貫標，爭取早日實現“國內強企、行業標桿”的共同愿景。

（四）一個快樂工作的創建氛圍

我公司創建學習型組織的目的是快樂工作、聰明學習、健康生活。公司領導以學習型組織系統結構的設計師、共同愿景的仆人、有效執行的教練、虔誠宣講的布道者的身份，聘請專家講課，向干部、職工發放學習型組織理論書籍，領導和職工相互薦書、談書、風暴書，和職工互動、講故事，以達到對學習型組織理念的溝通和感情的溝通。我們把學習型組織的理念，滲透到職工喜聞樂見的活動中，拓寬寓教于樂的團隊學習方式；通過知識競賽、技能比武，形成互增知識的團隊學習環境；通過開展擂臺賽、挑戰極限等刺激性的伙伴競技活動，激活團隊精神和求知欲望；通過快樂反思，深度會談，讓職工一起分享成功與經歷失敗，每個人都活出生命的意義。

二、系統思考，聚焦公司對標爭先的目標愿景

我們通過大力宣傳倡導領導干部和職工“陽光思維”的八大理念（打破現狀的思維理念、追求系統效益最佳的理念、戰略引導全局的理念、干部要以職工整體利益至上的理念、干部要承前啟后的理念、班子“五不放過”的理念、工作控制短木板理念、工作踩腳后跟的理念）。將公司職工、班組、車間的團隊愿景，各個專業的戰略理念，公司的文化理念，全部聚合到對標爭先共同愿景的“愿景塔”上。

(一)整合理念主旋律 我們對長供數十年的文化積淀進行系統的研究、整理、提

煉、升華，形成了公司以“六

.一八”為中心的理念文化主旋律?！傲笔侵钙髽I目標（國內強企，行業標桿）、企業價值觀（員工為本、客戶為尊、系統為先、創新為魂）、企業哲學（仁心待人、愛心待物、嚴心待事、和心待業）、企業宗旨（人民電業為人民、長治供電為長治）、企業精神（高價值做人

高效率工作

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bsp;高質量生活）、企業作風（親民、謀事、務實、求真）等基本價值理念。“一八”是指道德觀（厚德、明理、篤行、善念）等18個單項價值理念。

（二）聚合戰略主方向

我們認真分析公司內外環境的變化，站在企業可持續發展的高度，提出了公司今后一段時期發展戰略的十個“整合”、十個“強健”和“鑄魂塑形”工程的”三爭三創”：

十個整合是：電力市場資源、電網建設資源、多種產業市場資源的整合、房地產資源、大二次系統資源、企業文化資源、企業資金資源的整合、職工教育培訓資源、人力資源和企業監督資源的整合。

十個強健是：強健電網、強健安全、強健效益、強健科技、強健環境、強健多經、強健管理、強健文化、強健隊伍、強健文明。

三爭三創是:“爭當文明職工、創建標兵單位”、“爭當優秀黨員、創建特色黨建”、“爭當服務明星、創建企業品牌”。

（三）融合專業主線條

1、我們提出了電網規劃建設的“三五”、“五三”理念。

“三五”是：五個導引到位(導引政府決策、導引電廠建設、導引用戶投資、導引系統發展、導引未來電網)；全員五知到位(知上、知下、知左右、知自己、知未來)；全網五平到位(上平、下平、左右平、自己平、未來平)?！拔迦笔牵哼\行“三?！钡轿?確保向下級供電、確保相鄰電網互供、確保異動安全)；“大二次”三同到位(同步規劃、同步建設、同步投運)；技術“三符”到位(符合現行規程、符合實際反措需要、符合科技發展方向)；環境“三關”到位(政府行政發布關、政府政策配套關、站址走廊預留關)；管理“三環”到位(規劃為法、新投依法、動態修法)。

2、我們推出了安全生產“雙大”“八重”理念。雙大:“大安全”(新形勢下的安全理念，包括人身安全、電網安全、設備安全、農電安全和政治安全,拓展了政治安全的內容)；“大二次”(是指應用最前沿的計算機、網絡、通信技術，對傳統的通信、保護、網絡、計量、自動化等專業進行整合)?！鞍酥亍保ㄈ松碇赜谝磺?，電網重于泰山，保設備重于保電量，維護重于創收。反措重于規程。群防重于單管，二次重于一次，規則重于利益）。

3、我們提出了公司夯實企業管理基礎的“二三六八”思路:管住兩條線（看的見的硬件線---物資流管理；看不見的

軟

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件線---工作流管理）；構建三平臺（視訊平臺、知識平臺、信息平臺）；推進六個點（定置管理、5S管理、VI視覺識別系統、作業指導書、流程梳理、三標一體體系文件）；實現八個字（規范、標準、精細、閉環）。

4、我們倡導強化生產管理的“六個一”基礎。即:一定(變電站、生產場所的全方位定置管理)；一書(作業指導書的全面到位)；一規(現場運行規程的完善)；一則(兩票補充規定實施細則的執行)；一板(變電站保護壓板的綜合整治)；一環(設備缺陷的閉環管理)。

5、我們倡導強化營銷基礎管理“八個

一”。即:一戶（電費建帳到農戶）、一卡（核算卡的規范）、一票（用電工作票的閉環）、一袋（用戶資料袋的健全）、一環（用戶報修的閉環）、一廳（營業廳的規范化管理）、一表（電能表的管理）、一關（原始記錄的完整關）。

6、我們提出了公司多種產業發展”一鏈三線”的發展思路:一鏈:

鞏固和完善以電冶煉產業為重心的上游發電，下游產品深加工的產業鏈條。

三線:

圍繞電力工程中心，構筑咨詢、規劃、設計、施工、監理、技術培訓為主的傳統經營線；圍繞電力設施設備中心，構筑開發、設計、制造、銷售、檢修、運行設備代運行維護的涉電經營線；圍繞電網、通訊、房地產等現有資源，構筑租賃、廣告、增值利用為主的經營線。

7、我們系統整合公司的審計、監察、財務、安全、黨建等監督資源,形成了以“一二三四五”為主調的黨風、安全、經營綜合“大監管”體系,即:導引一個理念(引入政治安全理念的大安全理念)；強化兩條主鏈(健全“執行鏈”強健“監督鏈”)；形成三層互動(決策層導引、管理層到位和基層落實)；聚焦四條主線(涉法、涉財、涉物、涉電”四條主線)；

控制五個關鍵(狠抓安全教育關，推動關口前移關，關注全程閉環關，肅清問題整改關，制定制度完善關)。

8、我們建立了領導干部“三三四走動管理制”即：三制（定期到一線檢查指導制、重大活動和操作親臨督陣制、突發事件深入群眾制）；三要（要布置更要檢查、要領導更要指導、要批評更要扶持）；四重（重要環節親自檢點、重大檢修親自到位，重大工程親自把關、重點場站親自包保）。

（四）定準基層主格調

公司各級領導站在系統思維的高度，自覺改善學習方法，融通現代化管理方式，探詢最佳管理手段，圍繞公司的共同愿景,做好對本單位、本部門的工作理念、方法的自導和他導工作,促進了公司共同愿景指導下的單位、部門、班組共同愿景和個人愿景的系統推出.形成了公司個人、班組、部

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門、基層單位圍繞公司愿景的愿景體系.如調度所的愿景是:“爭創全國一流電網調度機構”。調度所運行股的共同愿景是“學習的團體，快樂的家”、股長杜樹林的愿景是“做電網管理與班組管理的專家”、員工趙紅明的愿景是“成為檢修崗位的能手”等。

三、系統整合，促進公司創建資源的快速強健

我們注重引導系統思維，為學習型組織的超越創新，為員工個人價值的實現搭建平臺.我們倡導打破固有思維、碎片思維、傳統思維方式，主動改善心智模式，合理整合資源，利用資源，形成公司縱向與橫向各類資源,包括人力資源、管理資源、信息資源、硬件資源在內的共享,實現資源的扁平化、共享化、透明化。

（一）導引扁平化團隊

我們償試打破傳統直線式、職能式的組織結構，建立跨專業、跨部門、跨職務、跨崗位的橫向多元化的骨干新型司團組織，部分基層單位也組織了自己的橫向團隊。

1、核心的領導團隊。我們提倡各級領導班子組成深諳學習型組織理論，專業精通、經驗豐富，對產業和企業的發展方向、發展態勢具有敏銳的洞察力和控制力，具有親民、謀事、務實、求真的作風,能夠珍惜千年修得的共事機緣的領導團隊，義無反顧地帶領員工為實現共同愿景盡全力。

2、核心的專家團隊。我們按照網絡、通訊、自動化、計量、保護等專業,跨單位、跨部門集中公司的專業精英，集群公司本專業的技術權威，成為公司本專業技術問題的智囊攻關團隊。

3、立體的風暴團隊。頭腦風暴是激發創造性思維的空間，塑造開拓型人才的舞臺，沒有拘束的規則,可以自由地思考，可以圍繞不同時期的焦點和難點，進入思維的新領域，產生新觀點和新方法，最大限度地減少和在控決策過程起到剎車效應。我們倡導由不同層面、不同崗位，有一定理論和實踐經驗且善于思考的人員組成一事一議的風暴團隊。倡導把頭腦風暴法作為公司民主議政的主流方式之一.4、相鄰的班組團隊。我們提倡上下工序之間、關聯工序之間,如變電檢修和運行,組成相互協調服務的互助團隊.以共同的愿景為目標，以快樂工作、快樂學習為方法增加工序互助，確保系統效益最佳。

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5、專業的互動團隊。我們提倡通訊、計算機、網絡等專業組成共商技術途、共建高速路的互動團隊,打破了以往狹隘、封閉的慣性思維，促進專業與專業之間的交流。

6、業余的興趣團隊。我們廣泛組織以興趣、愛好、特長等內容相聚的讀書沙龍、頭腦風暴沙龍、合唱隊、老年太極拳隊、秧歌隊、足球、籃球、棋類等興趣團隊。體現公司經營哲學“尊重個人、發展個性”的思路，把員工的興趣融化在生機勃勃的活動當中，提高員工的業余生活品位，引導健康的生活方式。

（二）融通現代化方法。

一是5S“理”富余.通過5S管理，將看的見的物質和看不見的流程中“有用、無用、少用”的東西各歸其位，“有用”的規范、共享；“無用”的予以處理；“少用”的移交檔案室或庫房。

二是定置“凍”位置.把5S整理留下有用的東西，按照定置管理的方法固定物品擺放、固化工作流程、固鎖管理制度。

三是VI“統”形象.用國家電網公司視覺識別系統的統一標識，統一定置后物品和環境的視覺識別。

四是流程“強”過程。通過流程梳理,規范過程，減少重復，填補空白，達到簡約、科學、高效的高效率運轉。

五是指導書“規”業務。按照規范后的流程,逐個編寫專業指導書，使流程的每個環節都能做到量化、責任化.六是文檔“成”體系。形成分類規范、自成體系的“三標一體”體系文件系統。

（三）共享信息化資源。

一是信息入口唯一。做到內部網上有用數據只能由一個權威部門（機構）唯一錄入。

二是網上豐富共享。各專業、各崗位跨年度數據信息全部錄入公用查詢庫,實現數據安全前提下的高度共享。

三是只留必要信息。各專業各崗位上年的紙質檔案全部歸檔,現場只留必要的共享數據。

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四是建立知識地圖。建立網上圖書、網上培訓、網上論壇、網上風暴等共享平臺，為一切愿意學習的人助力。

五是知識融入制度.組織老專家、崗位技術能手系統編寫各崗位作業指導書，使原來存在于專家頭腦中的知識文檔化，電子化。

（四）集約系統化硬件。

1、提高電網的核心競爭力。我們按照電網建設規劃”三五、五三”思路，抓了六點:一是系統組織了包括長治市電力產業規劃、電網規劃、城市電網規劃、大用戶電網規劃和電廠并網規劃五大內容在內的系列涉電規劃的編制。二是系統爭取政府及其職能部門以正式文件出臺了電力設施保護、統一青賠標準、規范樹線關系、規范線下采石等有利電網建設的系列政策。三是重點抓了長北、武鄉等十余個項目的前期工作.四是重點突擊500KV線、漳蘇雙回、黎城站等電網重點工程。五是積極爭取政府及用戶投資強網。六是開拓電網閑置資產租賃等增值途徑,投資優勢用戶用電設施,增值電網資產績效。

2、提升多種產業穩定發展力。根據”一鏈三線”的總體思路，抓了五點:一是集中力量抓有煤礦的焦爐尾氣發電項目,延長公司電冶煉的產業鏈條。二是集中力量組織設計院、物業公司等部門規范提升從業資質,穩定公司現有三產的吃飯本錢。三是投資優勢電廠用戶的電網設施,做到既增值三產.又保住主營市場。四是統一全市110KV及以上電網設施運行檢修市場。五是規范全市電氣工程的施工市場。

3、提升公司“大二次“系統的整合集成力。按照建設管理、調度、營銷、通訊四個自動化的要求，抓了五點:一是”大二次”系統與一次系統的協調規劃，形成了全市光纖通訊以五個環網為中心的規劃框架。二是組建由信息化領導組、專家委員會、專項工作組、項目工作組四層構成的“大二次”團隊。三是形成以視訊、知識、信息三大平臺規劃為中心的知識地圖框架。四是爭取了省公司網絡安全、農網經濟分析等科技開發項目。五是啟動了供電所綜合信息管理系統、客戶信息平臺系統、公司客戶服務系統等信息建設項目。

4、增強公司公共環境整治的整體協調力。我們按照“六統一”（統一管理部門、統一使用計劃、統一規劃要求、統一形象標識、統一定置標準、統一文化內涵）的標準，抓了五點:一是公司公共環境建設的總體規劃。二是公司生產辦公設施建設的系統整合。三是公司新家屬基地的籌劃運作。四是公司文化活動中心的規劃籌建.五是公司老辦公區及老家屬區的配套設施改造。

四、系統“落石”，加速公司運營管理的持續創新

我們提倡“日清日畢，日清日高”和“事清事結,事清事高”的理政風格，要求各級領導和全體員工,圍繞企業共同愿景的落實，按照公司今年“規范、實效、減負、系統、共享、超越”的創建主調，在“四個二”上層層

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4、通過梳理流程環節減負。我們啟動了以流程規范為中心的“三標一體”活動，減少無用的、精減繁瑣的、清晰空白的，力圖達到事事有“師”，處處有“道”，時時有“標”，使一線職工能夠按流程輕松工作、明白工作、簡單工作。變電工區編制了變電站每項工作標準化作業流程，并將每一個行為過程影像化，形成寓教于樂的培訓教材，梳理出了規范、梳理出了簡單、梳理出了效益、梳理出了安全；運用網絡科技進行臺帳的5S，對變電站的臺帳按需輸入計算機的、能合并的、需減去的和需增加的四大類多次整合，原來的臺帳60本整合為11本，并針對變電站的工作實際增加了18類當日記錄卡，方便了工作，減輕了變電站人員的負擔。襄垣供電支公司引深閉環管理到運行、檢修管理全過程，制定出臺了運行及檢修管理的15種流程圖，使每項工作都有閉環，每個人的工作程序都清晰明了，起到了安全規范、事倍功半的作用。長子供電支公司率先推出了用電營銷管理“八個一”的作業指導書，使用電營銷的各個環節工序逐步走向少做、不做無用功。

5、通過管理到位服務減負。我們開展管理人員全程現場跟蹤式服務，要求現場檢修時，公司及基層的管理人員杜絕來去“一窩蜂”，來的比工人早，走的比工人晚，全程駐點指導，實時為一線職工排憂解難；長治220KV變電站更換220KV上母刀閘的十余天時間里，公司副總程引清、路進龍和相關職能科室負責人始終在現場全程跟蹤服務、指導、檢查、監督，使這項多兵種配合作戰的工程提前完成了任務。我們提倡現場走動管理，嚴格要求管理人員到現場后要留下字跡，要解決問題；總工程師賈玉君等同志研制的110KV刀閘防摔器，有效堵住了北京110KV刀閘高空跌落人身事故的源頭。我們要求管理人員到基層做完整的“管理醫生”，不但要指出管理“疾病”，還要開出“藥方”，更要隨訪療效，不能光提問題，不解決問題；變電工區武登峰等同志共同設計的變電站相關網絡圖，為變電運行人員“知上，知下，知左右”提供了可視化的教學模板，培育職工樹立“網”的概念，不僅懂網，而且要愛網、護網；不僅關注電源，而且還要關注用戶等。我們注重通過整合監管體系，通過“集約”、檢查”來“減負，今年二季度的監管工作利用財務工作會，調動基層75個單位的帳本及合同進行地毯式檢查，三季度和基層民主生活會合并組織，由參加生活會的領導帶隊，進行現場財務、物資、用電、法律專項檢查。這種檢查，保證了面和量，強化了力與度，又減少了占用基層的時與費。

6、通過手工文檔E化減負。目前進行的臺帳精減工作是減負的初級階段，目標是逐步E化。我們在壺關集店供電所開發試用供電所營銷系統，試點條形碼抄表器與營銷系統自動接口，以圖減輕基層供電所在抄核收主營業務上的“人工干予”，騰出人手去提升服務。我們在大用戶所開發了較為完善的營銷管理信息系統，共享了分公司負荷管理系統、調度信息管理系統、關口遠程抄表系統、省公司調度信息系統以及分公司MIS系統的信息，開發應用了具有網上簽到考勤、公文流轉處理、文檔資料管理、經濟活動分析、周工作計劃安排、工作日志編錄、主任意見箱、合理化建議、BBS在線交流等功能的網絡辦公系統。目前正在開發應用因特網營業廳、網絡業務處理系統，最終實現遠程、異地、家庭和客戶現場辦公，實現“數字化營銷、網絡化辦公、信息化管理、特色化窗口”。

2、快樂減壓六方法。

一是“療養益智化”。我們改變傳統療養純粹旅游的模式為益智為主題的“四個一”活動：游覽一處大好河山、聽取一堂高品位講座、參觀一個電力設備企業、觀摩一家先進管理組織。今年公司105名職工參加了益智化療養，分別到大連理工大學、青島海爾集團、成都供電公司、蘇州供電公司等大學和企業聽教授講課和參觀學習，使職工在瀏覽祖國大好河山的同時接受新知識、感悟新理念，達到快樂工作、益智療養的目的。

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二是“文化活動周”。我們在每年春檢、過夏和冬季迎峰檢查三個生產任務高峰期過后，主導組織三個以調整節奏、健康生活為主題的“文化活動周”。今年第一個活動周，組織了來自基層縣支公司和直屬單位的24支隊伍、336名運動員參加了賽程長達16天，144場的公司有史以來規模最大的職工籃球賽；第二個活動周主辦了漳澤發電廠、晉能工貿、晉城供電公司等兄弟單位參加的“晉東南電力系統“光明杯”職工籃球賽。公司員工在歡樂的競爭氛圍中，消除了疲憊，增進了友誼?；鶎訂挝怀齾⒓庸窘M織的活動外，分別組織了紅色旅游、觀光郊游、拔河、拖板齊步走等多種團隊活動形式，豐富多彩的活動使職工心情輕松愉悅。

三是“感恩一件事”。公司倡導各單位開展了形式多樣的，以愛家人、愛父母、愛企業、愛社會為主題的“感恩”活動。潞城支公司每年春節前半個月為每個職工回家接老人派車，要求常年在外遠離父母的職工，在春節前把父母接到自己家過年，共享天倫之樂。這一感恩教育形式，體現了中華民族的“忠孝“美德。

四是“生日全家?！?。常年累月以小班組為單位工作在外的檢修公司工會，將凡是本月出生的職工集中在一起，選定每月15日開一場別開生面的集體生日pARTY，定格于溫馨的“全家福”，在點生日蠟燭、致生日賀詞、唱生日歌、贈生日禮物、聽領導祝福的歡樂氣氛，使職工深深感受到企業這個大家的溫馨。

五是“快樂星期一”。武鄉供電支公司周一全體例會的壓軸節目，就是下午下班后工會組織的，分別由局長和書記擔任隊長的職工“健康隊”與“快樂隊”的籃球擂臺賽。兩隊隊員由各隊隊長在職工中臨場挑選，參加拉拉隊的職工必須明確簽字加盟支持那一個籃球隊，比賽勝方隊員和拉拉隊要有小小的獎勵或敗方出一個節目。職工工作上的緊張和生活等方面的煩惱，可以在每周一下午操場上空的加油聲和此起彼伏的歡呼聲中得到渲泄和松弛，同時也大大激發了職工的參與意識和團隊超越意識。

六是“年終全家樂”。春節前后，全公司上下到處融入“快樂”的海洋。公司的勞模先進座談會、老干部座談會、干部職工聯歡會、公司領導團拜會給辛勤工作一年的員工送去了豐收后的喜悅和祝福?；鶎訂挝坏摹叭覙贰备仟毦呓承?，春節前，調度所把職工家屬全部請到聯歡會場，以班組為單位出節目，請家屬全上場亮風采，歌聲、笑聲、喝采聲聲聲入耳，體現了一個在公司學習型組織創建中引領潮流的排頭兵的風采。監測中心春節當天，干部與職工要一起團拜，還要有一張“全家?！?，干部與職工之間融入了親情的感覺；潞城支公司的歲未“摩登面具舞”聯歡，把職工帶入了超然脫俗的境界。

這樣以快樂、感恩、關愛為主題的活動，不僅給基層、班組減了壓，而且給公司管理層、基層、班組增加了團隊組織的創造性張力。

（四）完善監管兩條鏈。

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第二篇：供電分公司創建學習型組織工作匯報材料

近年來，我公司認真貫徹中華全國總工會“創建學習型企業，爭做知識型職工”的精神，全面落實省公司“三內三外”的戰略要求和李援朝總經理重點關注電網核心競爭力的主導思路，把學習型組織理論作為導引公司發展的核心理念，把創建學習型組織、構建學習型領導、培育學習型員工作為增強企業核心競爭力的重點工作，通過系統思考，形成了公司學習型組織“156”的創建思路，推動了企業與個人在和諧統一中向“國內強企、行業標桿”的愿景不斷超越?，F將創建情況匯報如下，敬請批評指正。

一、系統定位，清晰公司創建工作的發展思路

學習型組織創建是一個螺旋式上升的、延續至整個企業生命周期的系統工程。去年，公司舉行了創建學習型班組啟動儀式，推出了創建學習型班組的整體方案、實施細則、考核辦法。今年，我們持續反思，深度會談，提出了學習型組織“大創建”的系統觀，將學習型組織的創建融入企業全面提升、整體推進的各個層面。

（一）一條“重圓破鏡”的思維主線

我們創建工作的思維主線是學習型組織建設的核心理念————系統思考。我們按照系統思考的思路，全力導引員工“重圓破鏡”的心智模式，提倡“走出三界看三界，離開五行品五行”，打破事物間的“天然的”和“非天然”的割據，聯系整體、未來、周邊及外來因素去系統思考創建工作。

我們系統運用5S管理、VI標識管理、定置管理、流程梳理、三標一體等最前沿的管理方法構造創建的基礎結構。我們圍繞“雙

八、雙十”的總體戰略和“三爭三創”的鑄魂塑形工程，系統推進公司、基層、班組各層級的頭腦風暴、深度會談、專家會診，整合創建的方法與工具。我們組織員工對長供的昨天、今天和明天進行系統剖析，展望明晰了公司今后一段時間建設國內強企、行業標桿的愿景目標。

（二）一個博古通今的理論基礎

我們創建學習型組織依托四個支點：一是把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和新一代中央領導集體以[找文章到xiexiebang.com-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網=站]人為本的科學發展觀，作為創建必須堅守的政治方向；二是把中國傳統的古典文化，如儒學的“和”為上，佛學的“至誠至上”和道家的“無為而治”等所表現出的整體、制衡、系統的樸素觀念，作為創建的文化滋養；三是以當今世界最前沿的現代化管理理念和方法，如五S、流程管理等，作為創建的方法依托；四是以長供自身企業文化建設的長期積淀，如九十年代初形成的“三高精神”、2001年開始的“鑄魂塑形”及以宋金信、王保明、陳引清、陳國慶等為代表的先進英模，作為創建的文化傳承。

（三）一套持續創建的實施方案

我們創建學習型組織的系統實施方案，體現在“五個六”、“三階段”上。

“五個六”是：六目標（學習型員工、學習型干部、學習型班組（科室）、學習型車間、學習型家庭、學習型社區）。六原則（規范、實效、減負

系統、共享、超越）。六方法（與應用5S現代管理方法相結合；與企業文化建設相結合；與流程梳理相結合；與“三標一體”貫標相結合；與“鑄魂塑形”工程相結合；與規范、精簡、提升企業基礎管理相結合）。六團隊（領導團隊、班組團隊、興趣團隊、風暴團隊、互動團隊、專家團隊）。六內容（樹立三個理念：無人不學、無事不學、無時不學的學習型企業理念；“走一看三眼觀五”的學習型領導理念；“專一學二眼觀三”的學習型職工理念。把住三個關口：把入口，嚴考新進人員學習力；把梯口，嚴核干部隊伍創新力；把獎口，重獎職工創優爭先力?；尤齻€層面：公司、基層、班組三個層面學習互動。建設三個基地：現場實戰、網上虛擬、外部培訓三大基地配套。落實三個政策：療養與培訓相結合的療養益智化；獎勵與培訓相結合的獎賞培訓化；培訓與排頭兵選樹相結合的標桿重獎化。達到三個目標：弘揚“先學、先會、先做”之風；營造“愉快學習、快樂工作、健康生活”氛圍；實現“社會、企業、職工同步全面發展”效果）。

“三階段”是:第一階段為2004年，定義為基礎年。著力于理念的導入、規劃的制定，重點解決班組”雙減”(班組減壓,減負負)，完成面上定調、點上見效的階段任務。第二階段為2005年，定義為規范年。著力于規劃的落實，創建的規范，圍繞”雙化”(流程優化,管理E化)進行流程梳理再造，全面鋪開創建工作。第三階段為2006年，定義為提升年。圍繞”雙果”(管理成果,人才成果),著力于規劃的到位，質量的提升，與各項先進的管理制度同步邁進，達到三位一體貫標，爭取早日實現“國內強企、行業標桿”的共同愿景。

（四）一個快樂工作的創建氛圍

我公司創建學習型組織的目的是快樂工作、聰明學習、健康生活。公司領導以學習型組織系統結構的設計師、共同愿景的仆人、有效執行的教練、虔誠宣講的布道者的身份，聘請專家講課，向干部、職工發放學習型組織理論書籍，領導和職工相互薦書、

第三篇：供電分公司創建學習型組織工作匯報材料

近年來，我公司認真貫徹中華全國總工會“創建學習型企業，爭做知識型職工”的精神，全面落實省公司“三內三外”的戰略要求和李援朝總經理重點關注電網核心競爭力的主導思路，把學習型組織理論作為導引公司發展的核心理念，把創建學習型組織、構建學習型領導、培育學習型員工作為增強企業核心競爭力的重點工作，通過系統思考，形成了公司學習型組織“156”的創建思路，推動了企業與個人在和諧統一中向“國內強企、行業標桿”的愿景不斷超越?，F將創建情況匯報如下，敬請批評指正。

一、系統定位，清晰公司創建工作的發展思路

學習型組織創建是一個螺旋式上升的、延續至整個企業生命周期的系統工程。去年，公司舉行了創建學習型班組啟動儀式，推出了創建學習型班組的整體方案、實施細則、考核辦法。今年，我們持續反思，深度會談，提出了學習型組織“大創建”的系統觀，將學習型組織的創建融入企業全面提升、整體推進的各個層面。

（一）一條“重圓破鏡”的思維主線

我們創建工作的思維主線是學習型組織建設的核心理念————系統思考。我們按照系統思考的思路，全力導引員工“重圓破鏡”的心智模式，提倡“走出三界看三界，離開五行品五行”，打破事物間的“天然的”和“非天然”的割據，聯系整體、未來、周邊及外來因素去系統思考創建工作。

我們系統運用5s管理、vi標識管理、定置管理、流程梳理、三標一體等最前沿的管理方法構造創建的基礎結構。我們圍繞“雙

八、雙十”的總體戰略和“三爭三創”的鑄魂塑形工程，系統推進公司、基層、班組各層級的頭腦風暴、深度會談、專家會診，整合創建的方法與工具。我們組織員工對長供的昨天、今天和明天進行系統剖析，展望明晰了公司今后一段時間建設國內強企、行業標桿的愿景目標。“一八”是指道德觀（厚德、明理、篤行、善念）等18個單項價值理念。

（二）聚合戰略主方向

我們認真分析公司內外環境的變化，站在企業可持續發展的高度，提出了公司今后一段時期發展戰略的十個“整合”、十個“強健”和“鑄魂塑形”工程的”三爭三創”：

十個整合是：電力市場資源、電網建設資源、多種產業市場資源的整合、房地產資源、大二次系統資源、企業文化資源、企業資金資源的整合、職工教育培訓資源、人力資源和企業監督資源的整合。

十個強健是：強健電網、強健安全、強健效益、強健科技、強健環境、強健多經、強健管理、強健文化、強健隊伍、強健文明。

三爭三創是:“爭當文明職工、創建標兵單位”、“爭當優秀黨員、創建特色黨建”、“爭當服務明星、創建企業品牌”。

（三）融合專業主線條

1、我們提出了電網規劃建設的“三五”、“五三”理念。

“三五”是：五個導引到位(導引政府決策、導引電廠建設、導引用戶投資、導引系統發展、導引未來電網)；全員五知到位(知上、知下、知左右、知自己、知未來)；全網五平到位(上平、下平、左右平、自己平、未來平)?！拔迦笔牵哼\行“三?！钡轿?確保向下級供電、確保相鄰電網互供、確保異動安全)；“大二次”三同到位(同步規劃、同步建設、同步投運)；技術“三符”到位(符合現行規程、符合實際反措需要、符合科技發展方向)；環境“三關”到位(政府行政發布關、政府政策配套關、站址走廊預留關)；管理“三環”到位(規劃為法、新投依法、動態修法)。

2、我們推出了安全生產“雙大”“八重”理念。雙大:“大安全”(新形勢下的安全理念，包括人身安全、電網安全、設備安全、農電安全和政治安全,拓展了政治安全的內容)；“大二次”(是指應用最前沿的計算機、網絡、通信技術，對傳統的通信、保護、網絡、計量、自動化等專業進行整合)?！鞍酥亍保ㄈ松碇赜谝磺?，電網重于泰山，保設備重于保電量，維護重于創收。反措重于規程。群防重于單管，二次重于一次，規則重于利益）。

3、我們提出了公司夯實企業管理基礎的“二三六八”思路:管住兩條線（看的見的硬件線---物資流管理；看不見的 軟件線---工作流管理）；構建三平臺（視訊平臺、知識平臺、信息平臺）；推進六個點（定置管理、5s管理、vi視覺識別系統、作業指導書、流程梳理、三標一體體系文件）；實現八個字（規范、標準、精細、閉環）。

4、我們倡導強化生產管理的“六個一”基礎。即:一定(變電站、生產場所的全方位定置管理)；一書(作業指導書的全面到位)；一規(現場運行規程的完善)；一則(兩票補充規定實施細則的執行)；一板(變電站保護壓板的綜合整治)；一環(設備缺陷的閉環管理)。

5、我們倡導強化營銷基礎管理“八個

一”。即:一戶（電費建帳到農戶）、一卡（核算卡的規范）、一票（用電工作票的閉環）、一袋（用戶資料袋的健全）、一環（用戶報修的閉環）、一廳（營業廳的規范化管理）、一表（電能表的管理）、一關（原始記錄的完整關）。

6、我們提出了公司多種產業發展”一鏈三線”的發展思路:一鏈:

鞏固和完善以電冶煉產業為重心的上游發電，下游產品深加工的產業鏈條。

三線:

圍繞電力工程中心，構筑咨詢、規劃、設計、施工、監理、技術培訓為主的傳統經營線；圍繞電力設施設備中心，構筑開發、設計、制造、銷售、檢修、運行設備代運行維護的涉電經營線；圍繞電網、通訊、房地產等現有資源，構筑租賃、廣告、增值利用為主的經營線。

7、我們系統整合公司的審計、監察、財務、安全、黨建等監督資源,形成了以“一二三四五”為主調的黨風、安全、經營綜合“大監管”體系,即:導引一個理念(引入政治安全理念的大安全理念)；強化兩條主鏈(健全“執行鏈”強健“監督鏈”)；形成三層互動(決策層導引、管理層到位和基層落實)；聚焦四條主線(涉法、涉財、涉物、涉電”四條主線)；

控制五個關鍵(狠抓安全教育關，推動關口前移關，關注全程閉環關，肅清問題整改關，制定制度完善關)。

8、我們建立了領導干部“三三四走動管理制”即：三制（定期到一線檢查指導制、重大活動和操作親臨督陣制、突發事件深入群眾制）；三要（要布置更要檢查、要領導更要指導、要批評更要扶持）；四重（重要環節親自檢點、重大檢修親自到位，重大工程親自把關、重點場站親自包保）。

（四）定準基層主格調

公司各級領導站在系統思維的高度，自覺改善學習方法，融通現代化管理方式，探詢最佳管理手段，圍繞公司的共同愿景,做好對本單位、本部門的工作理念、方法的自導和他導工作,促進了公司共同愿景指導下的單位、部門、班組共同愿景和個人愿景的系統推出.形成了公司個人、班組、部門、基層單位圍繞公司愿景的愿景體系.如調度所的愿景是:“爭創全國一流電網調度機構”。調度所運行股的共同愿景是“學習的團體，快樂的家”、股長杜樹林的愿景是“做電網管理與班組管理的專家”、員工趙紅明的愿景是“成為檢修崗位的能手”等。

三、系統整合，促進公司創建資源的快速強健

我們注重引導系統思維，為學習型組織的超越創新，為員工個人價值的實現搭建平臺.我們倡導打破固有思維、碎片思維、傳統思維方式，主動改善心智模式，合理整合資源，利用資源，形成公司縱向與橫向各類資源,包括人力資源、管理資源、信息資源、硬件資源在內的共享,實現資源的扁平化、共享化、透明化。

（一）導引扁平化團隊

我們償試打破傳統直線式、職能式的組織結構，建立跨專業、跨部門、跨職務、跨崗位的橫向多元化的骨干新型司團組織，部分基層單位也組織了自己的橫向團隊。

1、核心的領導團隊。我們提倡各級領導班子組成深諳學習型組織理論，專業精通、經驗豐富，對產業和企業的發展方向、發展態勢具有敏銳的洞察力和控制力，具有親民、謀事、務實、求真的作風,能夠珍惜千年修得的共事機緣的領導團隊，義無反顧地帶領員工為實現共同愿景盡全力。

2、核心的專家團隊。我們按照網絡、通訊、自動化、計量、保護等專業,跨單位、跨部門集中公司的專業精英，集群公司本專業的技術權威，成為公司本專業技術問題的智囊攻關團隊。

3、立體的風暴團隊。頭腦風暴是激發創造性思維的空間，塑造開拓型人才的舞臺，沒有拘束的規則,可以自由地思考，可以圍繞不同時期的焦點和難點，進入思維的新領域，產生新觀點和新方法，最大限度地減少和在控決策過程起到剎車效應。我們倡導由不同層面、不同崗位，有一定理論和實踐經驗且善于思考的人員組成一事一議的風暴團隊。倡導把頭腦風暴法作為公司民主議政的主流方式之一.4、相鄰的班組團隊。我們提倡上下工序之間、關聯工序之間,如變電檢修和運行,組成相互協調服務的互助團隊.以共同的愿景為目標，以快樂工作、快樂學習為方法增加工序互助，確保系統效益最佳。

5、專業的互動團隊。

第四篇：社區創建學習型組織工作匯報

社區創建學習型組織工作匯報

為適應基層社區黨組織發展新形式，**街道**家園社區黨支部以學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神及社會主義核心價值體系為契機，以提高社區廣大黨員干部工作水平和執政能力為重點，在社區大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，積極創建更強“創造力、凝聚力、戰斗力”的學習型黨組織。

一是發揮社區黨支部組織功能，推動社區黨員干部學習制度化、規范化。社區黨支部將學習型黨組織創建活動作為社區精神文明建設的重點內容，社區黨支部利用每周一例會時間和每月15日、30日的“黨員活動日”，集中對社區的黨員干部進行思想政治理論學習。

(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）

二是發揮領導干部示范帶頭功能，推動社區工作人員整體素質的提升。社區黨員領導干部素質高低、能力強弱，直接決定和影響著社區的整體執政能力和服務水平。社區將開展“每日五頁學”活動，鼓勵社區工作人員采取自學、分散學、描述學習心得等方式加強學習效果，全面推動社區整體素質的提升。

三是發揮理論指導實踐的功能，促進社區執政能力和服務水平的提高。理論的學習最終還需付諸實踐，為確?！皩W有所成、學有所獲、學有所用”的理念不斷深入人心，社區將努力構筑“學習工作化、工作學習化”的“學習工作一體化”格局，從而有效推動社區整體執政能力及綜合服務水平的提高。

第五篇：街道創建學習型組織工作匯報

街道創建學習型組織工作匯報

**街道以學習十七屆四中全會為契機，緊緊圍繞全街經濟社會發展大局，引導黨員干部樹立終身學習、不斷進取的理念，在全街營造崇尚學習的濃厚氛圍，扎實推進學習型黨組織、學習型領導班子建設。

科學制定計劃。充分發揮街道工委牽頭抓總作用，掀起新一輪大規模培訓干部熱潮，分門別類

地制定教育培訓規劃，構建日常學習與脫產學習、常規培訓與重點培訓、單位培訓與個人自學、考察實踐與交流研討相結合的教育培訓新格局。

健全學習制度。健全干部述學、評學、考學、助學制度，完善學習考勤、學習檔案、學習通報制度，推行“每月一題一考”制度，把理論素養、學習能力作為選拔任用干部的重要依據，引導干部向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，促進學習型黨組織、學習型領導班子建設。

注重學用結合。把學以促用作為檢驗學習成效的重要依據，狠抓“三個結合”。即學習與思考相結合，通過邊學邊思、勤做筆記、撰寫心得、輔導研討等行之有效的辦法，努力把學習的主旨領會、精髓吃透，達到學有所獲、學有所得，徹底糾正走馬觀花式的學習態度。學習與實踐相結合，以兩幫兩促為載體，以聯系和服務群眾為重點，深入開展“八訪八問八破解八促進”活動，立足于解決轄區企業、項目、群眾實際問題，制定調研提綱，精心撰寫調研報告，切實找出解決問題的思路，使每個黨員干部特別是領導干部在實踐中檢驗學習成果，在實踐中彌補不足(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）。學習與創新相結合，深入探索和創新體現學習型黨組織和學習性領導班子特征的學習方式，自覺運用學習成果，對照檢查工作開展及完成情況，用發展的眼光尋找工作差距和不足，借鑒先進經驗，提出工作措施，改進工作方法，為進一步搞好工作奠定基礎。

豐富學習渠道。狠抓“領導人才培訓工程”和“三大中心工作培訓工程”，堅持“走出去、請進來”的教育培訓方式，精心組織培訓工程，圍繞財稅、項目、維穩三大中心工作及重大政策理論，每季度有針對性地邀請省、市知名專家、學者，集中對全街道在職干部進行教育培訓。