第一篇：主任講話稿修改

在江南街道2011年村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉

工作部署會(huì)上的發(fā)言

江南街道辦事處主任黃崗兵

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

街道村（社區(qū)）黨組織、村（社區(qū)）“兩委”于2011年任期屆滿，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》以及市、城區(qū)有關(guān)文件精神，需依法依規(guī)進(jìn)行換屆選舉。考慮到村（社區(qū)）黨組織、村（社區(qū)）“兩委”換屆工作涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度高、政策法規(guī)性強(qiáng)、實(shí)際操作程序多等特點(diǎn)，現(xiàn)由我就抓好街道村（社區(qū)）黨組織、村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉工作，明確以下幾個(gè)方面的要求：

第一，明確村（社區(qū)）黨組織換屆選舉對(duì)班子的基本要求

這次換屆，自治區(qū)、南寧市分別印發(fā)了具體的實(shí)施意見，明確提出了村（社區(qū)）“兩委”換屆的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、任職條件、程序步驟等要求。其中，此次村（社區(qū)）“兩委”換屆對(duì)班子的基本要求有以下三個(gè)方面：

1、素質(zhì)要求。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先原則，將政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熟悉黨建和基層工作、善于做群眾工作、具有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀人才選進(jìn)黨組織和“兩委”班子中。尤其要突破身份、行業(yè)和地域界限，側(cè)重從農(nóng)村致富能手、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、外出務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)農(nóng)民、回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生等重點(diǎn)群體中選拔村（社區(qū)）“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子；注重鼓勵(lì)社區(qū)民警、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和取得社會(huì)工作職業(yè)資格的人士參加社區(qū)黨組織換屆競(jìng)選。

2、結(jié)構(gòu)要求。村（社區(qū)）黨組織書記平均年齡要比上屆有所降低；努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)“兩委”成員中至少有1名婦女干部和1名35

1歲以下的干部。村“兩委”成員中 45歲以下、中專大專以上文化程度的比例進(jìn)一步提高。社區(qū)黨組織女書記要占一定比例；社區(qū)黨組織組成人員應(yīng)具有高中以上文化程度，大專以上學(xué)歷的比例比上屆有所提高。

3、職數(shù)要求。村黨支部委員會(huì)一般由3-5人組成；村黨總支部委員會(huì)一般由5-7人組成；村黨委會(huì)一般由7-9人組成。黨員人數(shù)50人以下的，設(shè)委員3—5名。提倡村黨組織書記與村委會(huì)主任“一肩挑”，鼓勵(lì)村“兩委”班子成員交叉任職。社區(qū)黨組織根據(jù)黨員人數(shù)情況設(shè)臵委員職數(shù)。其中，社區(qū)黨員人數(shù)50人以上l00人以下的，設(shè)委員5—7名；黨員人數(shù)超過100人的，設(shè)委員5—9名。成立黨委的社區(qū)，黨委書記應(yīng)專職。成立黨委或黨組織書記和居委會(huì)主任實(shí)行“一肩挑”的社區(qū)，可配備1名專職副書記，享受社區(qū)居委會(huì)副主任待遇。

第二，明確村（社區(qū)）黨組織換屆選舉的方法步驟

村（社區(qū)）黨組織是村級(jí)組織和村（社區(qū)）各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉應(yīng)遵循先村（社區(qū)）黨組織換屆選舉、后村（居）民委員會(huì)換屆選舉的順序進(jìn)行。農(nóng)村全面實(shí)行“公推直選”產(chǎn)生村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，社區(qū)“公推直選”比例要比上屆有所提高。

村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉方法步驟包括5個(gè)階段：

（1）準(zhǔn)備工作階段。這一階段要把握四個(gè)重點(diǎn)：一是健全工作機(jī)構(gòu)。村（社區(qū)）都要相應(yīng)成立換屆工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)保障，研究制定實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村（社區(qū)）“兩委”換屆工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。二是研究換屆事項(xiàng)。召開村（社區(qū)）黨組織委員會(huì)會(huì)議，專題研究黨組織換屆選舉有關(guān)事宜，向街道黨工委呈報(bào)換屆選舉的請(qǐng)示。三是制定推選辦法。召開村（社區(qū)）黨組織委員會(huì)會(huì)議，研究召開黨員大會(huì)進(jìn)行“公推直選”等有關(guān)事項(xiàng)，組織廣大黨員群

眾學(xué)習(xí)黨組織換屆選舉工作的意見和有關(guān)黨內(nèi)選舉的法規(guī)，制定黨組織班子成員候選人初步人選的推選辦法。四是廣泛宣傳動(dòng)員。充分運(yùn)用板報(bào)、公開欄以及印發(fā)宣傳材料、宣傳車等多種形式，做好村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉的宣傳工作，營(yíng)造換屆選舉濃厚氛圍。

（2）民主推薦階段。這一階段應(yīng)把握兩個(gè)重點(diǎn)：一是工作述職。各村（社區(qū)）黨組織在街道黨工委的指導(dǎo)下，召開全體黨員大會(huì)，聽取村（社區(qū)）“兩委”成員述職報(bào)告。二是民主推薦。根據(jù)述職情況，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)績(jī)，參加會(huì)議的全體黨員對(duì)現(xiàn)任班子成員進(jìn)行客觀評(píng)議，民主推薦下屆村（社區(qū)）黨組織書記、副書記、委員候選人初步人選。同時(shí)，在開展村（居）民代表、村（居）民小組長(zhǎng)的推選工作時(shí)，組織村（居）民對(duì)新一屆村（社區(qū)）黨組織書記、副書記、委員候選人初步人選進(jìn)行無記名投票推薦測(cè)評(píng)。

（3）組織考察階段。這一階段應(yīng)把握兩個(gè)重點(diǎn)：一是確定考察對(duì)象。街道黨工委根據(jù)村（社區(qū)）推薦情況，集體研究提出候選人初步人選考察名單，并組織力量進(jìn)行考察。二是對(duì)候選人初步人選進(jìn)行公示。公示時(shí)間不少于3天，廣泛聽取各方面意見，接受干部群眾和社會(huì)各界監(jiān)督。

（4）確定人選階段。這一階段應(yīng)把握一個(gè)重點(diǎn)：村（社區(qū)）黨組織召開全體委員會(huì)議，根據(jù)候選人初步人選考察、公示情況，按照比應(yīng)選人數(shù)多20%的差額，研究確定新一屆村黨組織書記、副書記、委員候選人預(yù)備人選，報(bào)街道黨工委審批。

（5）黨內(nèi)選舉階段。這一階段要把握三個(gè)重點(diǎn)：一是按照黨內(nèi)選舉有關(guān)規(guī)定要求，村（社區(qū)）黨員選舉大會(huì)由上屆委員會(huì)主持。二是村（社區(qū)）黨組織召開黨員大會(huì)，根據(jù)街道黨工委的批復(fù)，由全體黨員表決通過正式候選人，以無記名投票方式，直接差額選舉書記、副書記、委員。三是創(chuàng)新和改進(jìn)候選人競(jìng)選見面方式，重點(diǎn)引導(dǎo)候選人向全體黨員群眾認(rèn)真介紹任期工作目標(biāo)和措施，解答黨

員群眾關(guān)心的問題，讓黨員在充分聽取候選人陳述的基礎(chǔ)上作出選擇。

第三，明確村（社區(qū)）黨組織換屆選舉的程序要求

在村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉過程中，有以下五個(gè)方面的重要環(huán)節(jié)要著重注意。

一是要起草好一個(gè)報(bào)告。指導(dǎo)各村（社區(qū)）黨組織起草好工作報(bào)告，采取各種方式廣泛征求黨內(nèi)外群眾的意見，并提交黨組織集體討論通過。

二是要把好參會(huì)人員關(guān)。要提前以書面形式通知所有黨員，包括換屆選舉的時(shí)間部署、日程安排、何時(shí)進(jìn)行民主推薦、何時(shí)召開選舉大會(huì)，要求他們積極參加換屆選舉工作。有的黨員由于特殊原因，無法到會(huì)參加選舉，有五類人員是可以不計(jì)算在應(yīng)到會(huì)人數(shù)之內(nèi)的。這“五類人員”包括：①患有精神病或因其它疾病,導(dǎo)致不能表達(dá)本人意志的;②自費(fèi)出國(guó)半年以上的；③雖未受到留黨察看以上黨紀(jì)處分，但正在服刑的；④年老體弱臥床不起和長(zhǎng)期生病，生活不能自理的；⑤外出務(wù)工經(jīng)商半年以上，按規(guī)定應(yīng)轉(zhuǎn)正式組織關(guān)系而沒有轉(zhuǎn)的。需要強(qiáng)調(diào)的是，不計(jì)算在應(yīng)到會(huì)人數(shù)之內(nèi)的黨員名單，必須報(bào)街道黨工委審核同意，并經(jīng)黨員大會(huì)通過以后，才能把這些黨員從應(yīng)到人數(shù)中剔除。

三是要規(guī)范選舉程序。突出關(guān)鍵重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況制定好選舉大會(huì)主持詞和選舉辦法，確保選舉過程符合有關(guān)規(guī)定要求。必須按照換屆選舉程序走，“規(guī)定動(dòng)作”一步都不能少，切不可圖省事，私自減少程序，防止出現(xiàn)不必要的矛盾和問題。

四是要注重完善好后續(xù)工作。做好離任村干部或落選人員的思想工作，幫助和教育他們正確對(duì)待選舉，切實(shí)維護(hù)基層和諧穩(wěn)定；抓好工作對(duì)接，及時(shí)做好檔案、財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)等方面的移交工作，實(shí)現(xiàn)新老班子的平穩(wěn)過渡；搞好村（社區(qū)）組織配套建設(shè)，建立和完

善各項(xiàng)規(guī)章制度，督促新當(dāng)選的班子成員自覺履行承諾。

五是要嚴(yán)肅換屆選舉工作紀(jì)律。中央、自治區(qū)黨委、市委對(duì)換屆紀(jì)律已作出明確規(guī)定，各級(jí)黨組織要嚴(yán)格依法依規(guī)組織選舉，嚴(yán)肅換屆工作紀(jì)律，營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。要堅(jiān)決查處和嚴(yán)厲打擊利用宗族、宗派、黑惡勢(shì)力干擾、妨礙換屆選舉工作的活動(dòng)，以及以暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選票、砸毀票箱、沖擊選舉會(huì)場(chǎng)等破壞換屆選舉工作的非組織活動(dòng)，做到公開競(jìng)選、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選舉。

以上就是今天我要跟大家說的幾點(diǎn)要求，希望大家齊心協(xié)力，把“兩委”換屆工作做好！

第二篇：主任總結(jié)修改

個(gè)人工作總結(jié)

2007年下半年和08年上半年對(duì)大屯熱控施工管理來說是困難與艱辛并存，成績(jī)與業(yè)績(jī)同在的一年。而作為熱控工區(qū)主任，同時(shí)又是早期進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的人員，我深有體會(huì)。

通過這一年的摸索，使我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工管理方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，基本上圓滿的完成了各項(xiàng)管理和技術(shù)方面的工作，但我覺得在工作方法上、在自身的素質(zhì)提高上，我尚需繼續(xù)努力，尚需不斷改進(jìn)。

為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我前期的工作和思想情況向組織匯報(bào)如下： 一、一年來的主要工作和心得

我是2008年 月 日進(jìn)入大屯施工現(xiàn)場(chǎng)的，當(dāng)時(shí)面臨著新的崗位和新的施工環(huán)境，所有的人員配備和圖紙等施工因素都未到齊，這無形對(duì)我來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)。來到新的工程點(diǎn)，在各種外界施工因素都不具備的情況下，我借此機(jī)會(huì)抓緊學(xué)習(xí)了公司相關(guān)管理規(guī)定和崗位職責(zé)，同時(shí)也對(duì)自己在大屯施工管理中，所要達(dá)到的目標(biāo)和工作方法進(jìn)行認(rèn)真思考和分析，以便自己在以后的施工管理中，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)自己和相關(guān)人員進(jìn)行要求，做到工作到位、施工有序、生活有趣！

面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員少，我不等不靠，抓緊利用僅有的技術(shù)人員，合理的利用有效的時(shí)間，根據(jù)以往的施工經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，對(duì)技術(shù)工作首先進(jìn)行了初步的分工，組織技術(shù)人員進(jìn)行前期的施工組織設(shè)計(jì)的編審，同時(shí)響應(yīng)項(xiàng)目部的現(xiàn)場(chǎng)施工管理，編制相應(yīng)的施工計(jì)劃圖，初步擬定熱控專業(yè)施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，并在后續(xù)的施工過程不斷參考校正，最終完成所有熱控的工程量。

大屯工程是西北勘探設(shè)計(jì)院，由于這個(gè)工程屬于技改工程，設(shè)計(jì)已從03開始至今，長(zhǎng)期拖達(dá)4年之久，設(shè)計(jì)人員變動(dòng)，使得本工程的施工圖紙到圖非常滯后，并存在很大的誤差。為了確保工程后續(xù)節(jié)點(diǎn)計(jì)劃能順利完成，主動(dòng)聯(lián)系業(yè)主方管理人員和要求我方施工人員，索求電子版圖紙，提前做好施工準(zhǔn)備，提前編制施工所需的各類材料預(yù)算，將圖紙的影響減少到最小，解決了施工圖紙這個(gè)影響工期的瓶頸問題。設(shè)計(jì)院人員都是臨時(shí)的一些退休設(shè)計(jì)人員，流動(dòng)性比較大，對(duì)于所發(fā)的圖紙，要求技術(shù)人員及時(shí)和以往的同類機(jī)組進(jìn)行比對(duì)，對(duì)于設(shè)計(jì)上出入較大的問題，及時(shí)和設(shè)計(jì)院聯(lián)系，以便在藍(lán)圖成型前和施工前進(jìn)行更改，避免造成返工，大大減少了施工難度和冗余度，同時(shí)提高了施工質(zhì)量和工藝，這樣也無形中節(jié)省了勞動(dòng)力的付出和部分施工材料，節(jié)約了本工程熱控專業(yè)的施工成本，并取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

同時(shí)我深知施工質(zhì)量是工程的命脈，項(xiàng)目的工程質(zhì)量又是公司整體的質(zhì)量亮點(diǎn)和資本，質(zhì)量決定成敗，決定是否能在電力市場(chǎng)上站的更穩(wěn)的先決因素和基石，所以在管理中，我時(shí)刻要求管理人員，必須嚴(yán)把施工質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，對(duì)于所有的施工項(xiàng)目必須有齊全的施工記錄和相關(guān)人員的簽字記錄，三級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目必須合格，在各個(gè)階段不同時(shí)期質(zhì)量的目標(biāo)和要求，始終沒有放松，只有這樣才能在“小工程，大形象”的環(huán)境中，永葆電儀不敗之地。

項(xiàng)目施工管理是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，每個(gè)環(huán)節(jié)都的注意，一不留神就會(huì)造成不安全事故和質(zhì)量事故，所以在施工管理過程中，我時(shí)刻要求施工人員，必須注意施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每天早晨班前講話必須嚴(yán)格要求，無特殊原因不得缺席，使得安全的思想落實(shí)到每一個(gè)施工人員腦海中；對(duì)于新開工的工作面，必須提前交底完善，并有相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)措施和技術(shù)方案，征得安全員的同意下，方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工，特殊施工環(huán)節(jié)，必須有安全員的旁站和進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免因一時(shí)的疏忽造成不可挽回的損失。

在工程的管理過程中，我不斷的和各兄弟科室配合，積極按照項(xiàng)目部的部署進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的施工，因?yàn)槲疑钪簾峥氐氖┕ず推渌麑I(yè)的交叉比較多，依賴性比較大，必須等待其他施工項(xiàng)目完工交安后才可以進(jìn)行施工。所以有的時(shí)候必須提前留意土建或其他專業(yè)的施工進(jìn)度，不能盲目的進(jìn)行，所以在管理中，我堅(jiān)持每天勤去現(xiàn)場(chǎng)，不等不靠，積極的去查看施工進(jìn)度情況，對(duì)于出現(xiàn)的各類問題，及時(shí)提醒和告誡技術(shù)人員，并要求相關(guān)部門人員進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，最終確保了大屯施工按進(jìn)度順利進(jìn)行。

目前大屯施工我熱控專業(yè)，已經(jīng)按計(jì)劃逐步有序的進(jìn)行，在隨著6、7月的進(jìn)度變化，各個(gè)作業(yè)面也進(jìn)一步全面的展開，取樣管路匯通、鍋爐相關(guān)設(shè)備的保溫、熱控電纜的敷設(shè)、電氣反受電，分部試運(yùn)，工期一天天的緊逼。熱控施工將進(jìn)入后續(xù)的高峰階段，復(fù)雜多變的現(xiàn)場(chǎng)，各類不確定因素的影響，都將使工作難度增加，為此我時(shí)刻告誡自己不能被困難嚇到，必須拿出西北鐵軍那種永遠(yuǎn)不怕輸?shù)木?，?zhēng)取用我們的實(shí)力和能力去戰(zhàn)勝不可預(yù)知的因素，為此我時(shí)刻準(zhǔn)備在新的困難面前，去拼搏、去戰(zhàn)斗。

二、個(gè)人素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)方面

圍繞公司今年開展“提高員工素質(zhì)和學(xué)習(xí)”及“黨的十七大的召開”、公司政治部積極的為員工購(gòu)買了“卓越員工的12項(xiàng)修煉”一書，我也認(rèn)真及時(shí)的學(xué)習(xí)“十七大”的報(bào)告和相關(guān)文件資料的同時(shí)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些管理方面的專業(yè)知識(shí)，努力拓寬自己的視野，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需要。通過學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和十七大的文件，更加堅(jiān)定了我作為一名黨員的堅(jiān)強(qiáng)決心。

通過學(xué)習(xí)十七大的政府報(bào)告，認(rèn)識(shí)到新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，必須要增強(qiáng)企業(yè)的整體能力，提高整體的技術(shù)力量和人員素質(zhì)。真正有發(fā)展的企業(yè)是一個(gè)能夠想法設(shè)法培養(yǎng)各層人才，并使其全身心的投入和有能力持續(xù)不斷的將才能發(fā)揮到企業(yè)的發(fā)展之中，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。為此我針對(duì)這種情況，2008年5月10日，根據(jù)公司相關(guān)管理規(guī)定和要求，組織了熱控拜師儀式，至此熱控工區(qū)專工朱華峰和技術(shù)員呂世海結(jié)為師徒關(guān)系，這種關(guān)系的形成，極大的促進(jìn)了新人的進(jìn)步和老師傅的知識(shí)擴(kuò)充，在施工生產(chǎn)中正是有了這種傳幫帶的良好的施工人員關(guān)系，才能確保我們的公司永葆青春。通過對(duì)新人的帶領(lǐng)和他們自身的努力，使得他們不斷的熟悉工作流程和掌握要領(lǐng)，并能獨(dú)立的完成各項(xiàng)施工要點(diǎn)，隨著他們今后工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，將成為專業(yè)工程公司牢靠的攻堅(jiān)力量，同時(shí)為公司的發(fā)展也提供了無形的人力資產(chǎn)。學(xué)習(xí)一方面是為了企業(yè)的生存，是企業(yè)組織具備不斷改進(jìn)的能力，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，使人們?cè)诠ぷ髦谢畹母幸馑肌W(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不斷把學(xué)習(xí)與工作分割開，應(yīng)在學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)過程中落實(shí)、學(xué)習(xí)完畢后思考，在自我學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷的加強(qiáng)與其他同事的溝通，盡快使自己成長(zhǎng)的更加迅速。

三、生活方面

我熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高 ,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

我個(gè)人是一個(gè)樂觀積極的人員，在大屯現(xiàn)場(chǎng)一年來的施工生活，對(duì)個(gè)人生活觀念方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高?，F(xiàn)在自己的生活觀念取向也有了很大的變化，通過現(xiàn)場(chǎng)生活的磨礪，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我生活意識(shí)，作為一名施工管理人員，做好為人師表是我必須履行的職責(zé)。由于現(xiàn)場(chǎng)生活環(huán)境的不同，每個(gè)人對(duì)生活表現(xiàn)出來的態(tài)度也就截然不同，但是我一直認(rèn)為：工作和生活是等同的，是息息相關(guān)的，為此我從進(jìn)點(diǎn)的那刻期，就嚴(yán)格要求自己，及早的就進(jìn)入了緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)生活中去，對(duì)待職工和領(lǐng)導(dǎo)我都保持一顆友愛的心，不管是誰遇到什么樣的困難，我都認(rèn)真的去幫助解決。一年的施工生活，大家的共同努力和相處，促使我更加積極的去進(jìn)一步的提高自身的生活能力，在以后的生活中繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，爭(zhēng)取和大家一起共同的努力，做好自己的同時(shí)，積極用自己的光和熱溫暖更多的人！

四、不足和存在的問題

成績(jī)的取得與工程公司的正確領(lǐng)導(dǎo)、工區(qū)全體人員的支持與團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤勞動(dòng)是密不可分的。我在做好自身本職工作的同時(shí)，也在反思自己，工作上的不足和問題是我今后應(yīng)該時(shí)刻注意和進(jìn)一步完善的: 1.管理能力和管理的力度需進(jìn)一步加大。認(rèn)真總結(jié)前期的施工工作，施工過程在某些方面還不盡如人意，往往超出了自己可控的范圍，同時(shí)也暴露出了自己在管理上的盲區(qū)，及時(shí)的給我敲響了警鐘，使我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題。因此全面的加強(qiáng)自身管理能力的提高和管理手段，使自己的管理水平能上一個(gè)新的臺(tái)階，將成為我08年下半年努力的方向和重點(diǎn)。2.我個(gè)人比較年輕，雖然是一名管理人員，但是管理經(jīng)驗(yàn)不足。工作方式和方法不夠靈活，遇事處理問題不夠沉著冷靜，不能十分客觀的處理問題。一年來的工作實(shí)踐，使我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名年輕的管理者，只有更深入和全面的思考問題，才能更有能力和有魄力去解決更復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問題，同時(shí)只有依靠廣大的施工人員的聰明才智和力量，采取合理的方式方法，才能在后續(xù)的施工管理過程中，發(fā)揮的更加優(yōu)秀出色。

3.學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生不能間斷的事情，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都在不斷的學(xué)習(xí)，而只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)的源泉，不斷的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，切實(shí)可靠的提高自己的自學(xué)能力，涉獵更多的技術(shù)和社會(huì)知識(shí)，是現(xiàn)代一名優(yōu)秀管理者所必需的基本素質(zhì)。這在公司下發(fā)的“卓越員工的12項(xiàng)修煉”一書中，就有很多明顯的實(shí)例，2007年的工作煩瑣而忙碌，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)徹底。今年我將在這方面對(duì)自己提出更高的要求，要在學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)的同時(shí)，把先進(jìn)的管理理念融入到自己的管理中，努力為企業(yè)改革穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)自己一年來的工作，深感與組織和同志們的期望還存在較大的差距，在今后的工作和學(xué)習(xí)及生活中，我將不斷的嚴(yán)格要求自己，以加強(qiáng)創(chuàng)新的管理思想來提升自己的管理能力和思路，把所有的精力投入到工作中去，進(jìn)一步提高自己的工作能力，完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。最后，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持信任和同事的協(xié)作幫助，深表感謝，謝謝你們了！

第三篇：主任講話稿

教師心理健康講座

教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣的職業(yè)，它維系著千百萬孩子的健康成長(zhǎng)，維系著千百萬家庭的幸?？鞓?，因而應(yīng)該是最蘊(yùn)含生命力和創(chuàng)造性、充滿幸福和歡樂的職業(yè)。教師們?yōu)榱诉@一職業(yè)付出了艱辛的勞動(dòng)，也得到了社會(huì)的承認(rèn)，人們把教師比作園丁、春蠶、蠟燭、人類靈魂的工程師，絢麗的晚霞……，榮譽(yù)的背后我們的教師們背負(fù)了沉重的精神負(fù)擔(dān)和壓力，國(guó)家中小學(xué)心理健康教育課題組以遼寧省14個(gè)城市的168所城鄉(xiāng)中小學(xué)2292名教師為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查產(chǎn)生了一個(gè)令人驚詫的結(jié)果：51.23%的教師存在心理問題。其中32.18%的教師屬于“輕度心理障礙”，16.56%的教師屬于“中度心理障礙”，2.48%的教師已構(gòu)成“心理疾病”。此后不久，上海對(duì)全市中小學(xué)教師的一次調(diào)查，也得出類似的結(jié)果。中文大學(xué)亞太研究所調(diào)查顯示，全港接近有7000名教師已經(jīng)患了經(jīng)常焦慮癥……

一、教師緣何“心病”不斷？我想，造成教師心理問題的原因是多方面的，但主要來源于三個(gè)方面：

職業(yè)特點(diǎn)：教師的工作不僅要向?qū)W生傳授知識(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。在知識(shí)突增、信息爆炸、大眾傳播媒介迅速發(fā)展的今天,教師在很多知識(shí)上不再比學(xué)生“聞道在先”,威信受到了一定的動(dòng)搖和影響,由此產(chǎn)生一定的心理壓力。他們的教育對(duì)象大多是90年代以后出生的獨(dú)生子女,在個(gè)性方面存在著許多缺陷,如自私、任性、依賴、孤僻、缺乏集體意識(shí)和勞動(dòng)觀念、意志薄弱等。同時(shí),他們的自我意識(shí)覺醒早,又受到多元文化的沖擊和影響,思想困惑多,心理沖突多,教師工作中的難題增多了,已有的方法不能解決新的問題,新的理論和方法又沒有系統(tǒng)全面地掌握,因此造成教師的心理壓力。

教師本人:教師對(duì)自身能力、水平認(rèn)識(shí)不足,過高估計(jì)自己,自我期望值過高,經(jīng)常導(dǎo)致活動(dòng)失敗而引發(fā)心理壓力。另外教師本身的人格缺陷,如名利思想、患得患失、追求完美、意志力差等造成的心理壓力;三是教師思考問題的方式和角度不正確而造成心理壓力。

社會(huì)環(huán)境:首先,社會(huì)成員對(duì)教師的要求和期望過高,這種要求和期望最主要地體現(xiàn)在對(duì)教師培養(yǎng)人才的質(zhì)量上。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)上的其他人都以升學(xué)率的高低來評(píng)價(jià)教師。他們要求教師恪守職業(yè)道德,只求奉獻(xiàn),不講享受,認(rèn)為教師應(yīng)該安貧樂道,任何事情都比一般人做得好。其次,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中腦體倒掛導(dǎo)致教師的心理失衡和心理壓力。越來越富的大款與教師長(zhǎng)期的貧困形象形成了鮮明的對(duì)比,超負(fù)荷的勞動(dòng)負(fù)出、勞動(dòng)創(chuàng)造出來的巨大的潛在價(jià)值、對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的巨大推動(dòng)作用與教師微薄的工資收入形成了強(qiáng)烈的反差。再次,社會(huì)發(fā)展過程中許多不正之風(fēng)的蔓延及其對(duì)學(xué)生的影響,使得教師的成就動(dòng)機(jī)難以實(shí)現(xiàn),因而造成教師的心理壓力。

二、教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)

1．能積極地悅納自我——即真正了解、正確評(píng)價(jià)、樂于接受并喜歡自己。承認(rèn)人是有個(gè)體差異的，允許自己不如別人。

2．有良好的教育認(rèn)知水平——能面對(duì)現(xiàn)實(shí)并積極地去適應(yīng)環(huán)境與教育工作要求。例如，具有敏銳的觀察力及客觀了解學(xué)生的能力；具有獲取信息、適宜地傳遞信息和有效運(yùn)用信息的能力；具有創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

3．熱愛教師職業(yè)，積極地愛學(xué)生——能從愛的教育中獲得自我安慰與自我實(shí)現(xiàn)，從有成效的教育教學(xué)中得到成就感。

4．具有穩(wěn)定而積極的教育心境——教師的教育心理環(huán)境是否穩(wěn)定、樂觀、積極，將影響教師整個(gè)心理狀態(tài)及行為，也關(guān)系到教育教學(xué)的工作效果。

5．能自我控制各種情緒與情感——繁重艱巨的教育工作要求教師良好的、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，即教學(xué)工作中明確目的性和堅(jiān)定性；處理問題時(shí)決策的果斷性和堅(jiān)持性；面對(duì)矛盾沉著冷靜的自制力，以及給予愛和接受愛的能力。

6．和諧的教育人際關(guān)系——有健全的人格，在交往中能與他人和諧相處，積極態(tài)度(如尊重、真誠(chéng)、羨慕、信任、贊美等)多于消極態(tài)度(如畏懼、多疑、嫉妒、憎惡等)。

7．能適應(yīng)和改造教育環(huán)境——能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展、改革與創(chuàng)新的教育環(huán)境，為積極改造不良教育環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三、緩解心理壓力的方法：

知道了問題的嚴(yán)重性，我們就應(yīng)該想辦法保護(hù)自己。

我聽過這樣一個(gè)故事：哲學(xué)家?guī)ьI(lǐng)他的弟子們來到一片曠野，問：如何除掉曠野上的雜草？弟子們有的說鏟掉它，有的說用火燒，有的說撒上石灰，還有的說斬草需要除根。哲學(xué)家搖搖頭說：“如果沒有理想的答案，明年再到這里來吧?！钡诙辏茏觽兌紒砹?，只見昔日的曠野如今已長(zhǎng)滿了綠油油的莊稼。他們突然醒悟：原來除掉雜草的最好辦法是——種植莊稼。

是的，鏟除雜草的最好方法是——種植莊稼。如果我們把來自各方面的壓力稱之為雜草的話，那么教師的心理自助就是綠油油的莊稼。如果你覺得你近來不太好，有些抑郁、焦慮、透不過氣來，不妨來試試下面這些調(diào)節(jié)情緒的方法：

第一個(gè)方法：輕裝上陣。

“心是有限的舞臺(tái)，那里不可能擺放太多的座位。”所以，從學(xué)生放學(xué)的那一刻起，你就要把時(shí)間交給自己，整理整理一天的用品，寫一寫明天需要的東西，做這些事時(shí)可以聽聽你喜歡的音樂，或者是悠揚(yáng)的曲子，或者是最新流行的歌，都可以幫你緩解一天的壓力。或者你還可以把自己喜歡看的書放在隨手可觸的地方，哪怕只看一兩段，這一天里你總算給了自己一點(diǎn)時(shí)間，為自己而活著。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不但是教師，還是一個(gè)不錯(cuò)的歌星、詩(shī)人、或者哲學(xué)家……只要你愿意，一切都是美好的、美麗的、美不勝收的！

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)旅行者步履蹣跚地走著，他左手拿著一塊大石頭，右手拿著一塊磚頭，背上背著一代泥土，腰上纏著一圈圈草繩，頭上還頂著一個(gè)南瓜。大家會(huì)覺得可笑，可是我們往往就是這樣，自己身上所累，自己渾然不知。

他遇到一個(gè)農(nóng)夫。農(nóng)夫問他：“疲憊的人?。∧銥槭裁匆弥粔K大石頭呢？”旅行者回答，“咦！對(duì)?。∥覍?shí)在沒有注意到?！彼?，他把那塊大石頭扔了，覺得這下好多了。他又碰到一個(gè)村莊里的人，那人問他：“疲憊的人啊！你為什么頭上頂著那么重的南瓜呢？”旅行者說“真高興你告訴我！我不知道我在做什么呢！”所以，他又把南瓜扔掉，更輕松地趕路了。

一個(gè)又一個(gè)，村莊里的人使他知道了拋棄不必要的負(fù)擔(dān)，所以，他一個(gè)又一個(gè)地把包袱丟掉。最后，他是自由的人，輕輕松松地趕路去了。

生活中，我們同這位旅行者一樣，也給自己的心理負(fù)載了太多的負(fù)擔(dān)，不必要的禁忌、消極的思想、陰郁的情緒以及時(shí)時(shí)困擾心靈的焦慮等等，都讓我們舉步維艱，而我們自己卻不知道。我們總是關(guān)注別人對(duì)自己的看法，總試圖獲得他人的支持，更加重了對(duì)心靈的束縛。所以，放下不必要的心理負(fù)擔(dān)，才能輕裝上陣，這樣既可以集中精力于你應(yīng)該完成的事，也可以給內(nèi)心騰出更多的空間，使心理的潛力釋放出來，享受精神的自由。

第二個(gè)方法：簡(jiǎn)化生活。

讓我們一起來欣賞這樣一篇文章吧！生活原來如此簡(jiǎn)單

有個(gè)年輕人在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部有毛病的腳踏車，年輕人除了將車修好，還把車子擦洗得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉。后來，車主將腳步踏車領(lǐng)回的第二天，年輕人被聘到那個(gè)車主的公司上班。

——原來要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了。

有個(gè)小孩對(duì)母親說：媽媽你今天好漂亮。母親問：為什么？小孩說：因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱]有生氣。

——原來要擁有漂亮如此簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。有個(gè)牧場(chǎng)主人讓他的孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤地工作。朋友對(duì)他說：你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長(zhǎng)得很好的。牧場(chǎng)主人回答說：我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。

——原來培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。

有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說：如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里，應(yīng)該如何找？有人答：從草叢中間地方開始找。有人答：從草叢的最凹處開始找。有人答：從草最長(zhǎng)的地方開始找。教練宣布答案：按部就班地從草地一頭搜尋到草地的另一頭。

——原來尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了。

住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說：你這里太危險(xiǎn)，搬來跟我住吧。路邊的青蛙說：我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬。幾天后，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)它已被車子壓死了。

——原來掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。有一只小雞破殼而出時(shí)，剛好有只烏龜經(jīng)過，從此以后，小雞就背著蛋殼過了一生。

——原來擺脫學(xué)生的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)就可以了。有幾個(gè)小孩都想成為一位智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，要他們每天擦拭燭臺(tái)使之光亮。結(jié)果一天天過去了，智者一直沒有出現(xiàn)，大部分小孩已不再擦拭那燭臺(tái)了。有一天智者突然到來，大家的燭臺(tái)都蒙了厚厚的灰塵，只有一個(gè)被大家叫做“笨小孩”的孩子，在智者沒來的日子里也每天擦拭燭臺(tái)，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了智者的學(xué)生。

——原來想實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂地走著，別人問：你為何如此愜意？他笑著說：因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少。

——原來快樂很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了。

原來生活很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)化生活，沒有過多的奢望，一切就輕松起來。

2015.10.9 王展慧

做一個(gè)講道理的老師講座 非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們有幸領(lǐng)略名師的風(fēng)采，在這里，各地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者，登上三尺講臺(tái)，為我們演繹自己對(duì)“樂學(xué)”課堂的理解,三位名師的課堂總是讓人驚喜，他們的講座讓我感觸很深，自己平時(shí)課上的磕磕絆絆總算是找到了一 絲出口的光亮。三位名師的講座各具特色，特別是羅鳴亮老師，他的 簡(jiǎn)約的課堂設(shè)計(jì)和精彩幽默的講座讓我記憶猶新。

一、做一個(gè)和藹可親的老師

羅老師是福建省教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，課堂上他以輕松幽默的 教學(xué)方式，緩解了學(xué)生的緊張情緒，在簡(jiǎn)單的師生互動(dòng)后，那接地氣 的溝通與舉止很快就取得學(xué)生的信任，學(xué)生能大膽地與之交流，表達(dá) 自己的觀點(diǎn)。我注意到他真的是彎下腰來看著孩子的眼睛，認(rèn)真聽孩 子說話，所以那個(gè)學(xué)困生才會(huì)拿著話筒跟羅老師說悄悄話：“我咋說？”讓在場(chǎng)的老師們都放聲大笑，我在笑聲的背后，看到了孩子信任的眼神。如此陌生而緊張的環(huán)境，讓學(xué)生獲得安全感，他用自己的肢體語(yǔ)言與話語(yǔ)輕松地做到了。在講小數(shù)的意義一課時(shí)，羅老師提出了一個(gè)問題，就是 0.536 跟羅老師有什么關(guān)系，問題一出學(xué)生們就被吸引了，紛紛大膽猜測(cè)，有的學(xué)生說是老師生日，剛說完其他學(xué)生就指出不正確，有的學(xué)生說是老師的體重，但是其他孩子又糾正了，不管在 0.536 后面加上克還是千克都不對(duì)呀。還有的學(xué)生抱著試一試的態(tài)度說是老師的身高，羅老師沒有評(píng)價(jià)學(xué)生說的對(duì)不對(duì)，而是認(rèn)真的傾聽孩子們的想法，留給孩子們充足的時(shí)間去思考，最后老師在 0.536 的后面寫了長(zhǎng)度單位米并告訴孩子們，是老師 40 年前的身高時(shí)，孩子們和聽課的老師們都笑了。一節(jié)課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，使孩子們都感覺到意猶未盡，不想離開。讓我深刻地感覺到羅老師的幽默風(fēng)趣，和藹可親，不僅讓孩子們感受到了親切感，也讓聽課的老師們感覺到這位男老師的和藹可親，反思一下我們是不是對(duì)學(xué)生也做到溫柔可親 呢！

二、做一個(gè)“講道理”的老師 羅老師一直致力于構(gòu)建“講道理”的課堂，為什么羅老師要反復(fù) 強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教師要講道理，數(shù)學(xué)課堂學(xué)生要講道理呢？這是因?yàn)?，在日常課堂教學(xué)中，照本宣科、死記硬背的現(xiàn)象仍然屢見不鮮。記得他講她有個(gè)妹妹也是一位小學(xué)班主任，妹妹班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)氐膸姿鶎W(xué)校中都是數(shù)一數(shù)二的，一次羅老師問她妹妹一個(gè)問題：“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少怎么做？”妹妹說用乘法唄，羅老師又說為什么用乘法，妹妹沒有回答上來，羅老師說那你是怎么教學(xué)生的？妹妹說：我就告訴學(xué)生，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少?求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少？只要看到“的”就在的下面畫個(gè) X 就用乘法計(jì)算。后來福建省教育部對(duì)學(xué)生做過檢測(cè)，檢測(cè)的題目都要求學(xué)生不但寫出答案還要寫出理由，大部分學(xué)生只知道答案卻寫不出理由，有的學(xué)生在測(cè)試卷中寫道：不會(huì)寫，有的學(xué)生在測(cè)試卷中還寫道：你懂的。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師往往專注于演繹預(yù)定的教學(xué)設(shè)計(jì)，而忽略了作為教學(xué)的主要對(duì)象——學(xué)生，教師并不去思考學(xué)生想什么、有什么困惑？課堂沒有安排充裕的時(shí)間和空間給學(xué)生講道理。學(xué)生在學(xué)習(xí)中也不去想為什么學(xué)？怎么學(xué)？久而久之，學(xué)生失去講道理 的欲望變得不想講道理、不會(huì)講道理，嚴(yán)重壓抑了學(xué)生的個(gè)性、能 力和思維的發(fā)展?；貋硪院笪乙卜此家幌伦约涸诮虒W(xué)中真的讀懂教材了嗎？領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖了嗎？理解教材的知識(shí)之理了嗎？有沒有留給孩子充裕的時(shí)間和空間讓學(xué)生講道理?很多時(shí)候?qū)W生沒有把道理講清楚我就迫不及待地公布答案或者覺得學(xué)生表達(dá)的太慢、不清楚就幫助學(xué)生把道理說完了。

（一）、何為數(shù)學(xué)道理 道理，道之理也，用《老子》的話來講，即指事物的本源、規(guī)律及法 則。數(shù)學(xué)道理指的是數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)學(xué)科的定理、法則、算理 等知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展及每個(gè)規(guī)則的確定其背后都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)道理。

（二）、如何講道理 學(xué)生真的一無所知嗎？不是的。課堂，要善于“留白”，留給孩子思考的空間和時(shí)間，教師通過喚醒學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)富有張力的問題情境，在教師適時(shí)、適當(dāng)?shù)膯栴}啟發(fā)下，多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子想說、敢說、會(huì)說，激活學(xué)生的思維，從而深刻 “道理”。知識(shí)都有豐富的形成過程，只有讓學(xué)生經(jīng)歷、感知、體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程，才能深刻理解知識(shí)的本質(zhì)，明晰知識(shí)規(guī)定的道理。數(shù)學(xué)不應(yīng)該只讓學(xué)生知道“是這樣的”，而更要知道“為什么是這樣的”。沒讓學(xué)生深入思考其背后的道理，那么數(shù)學(xué)知識(shí)就缺乏了深刻性及生命力。例如，教學(xué)《長(zhǎng)方形的面積》一課，許多教師都圍繞著“長(zhǎng)方形 的面積=長(zhǎng)×寬”這一公式開展教學(xué)活動(dòng)，可課到后來，學(xué)生依然存在困惑：“為什么長(zhǎng)是長(zhǎng)度，寬也是長(zhǎng)度，怎么它們一相乘，就變成了面積了呢？” 這一困惑說明并學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積公式的本質(zhì)仍然不了理解。為此，在教學(xué)中，教師可以依次提供如下四個(gè)圖形：讓學(xué)生根據(jù)經(jīng)歷從數(shù)格子到不數(shù)格子的抽象過程，先是接著借助方格圖，讓學(xué)生觀察、說理、發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)方形的面積要先看每行有幾個(gè)，有幾行，相乘的出來的總個(gè)數(shù)就是長(zhǎng)方形的面積。最后再抽象到直接 給長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)與每行的個(gè)數(shù)、寬與行數(shù)之間的關(guān)系，從而領(lǐng)悟長(zhǎng)方形面積公式形成的道理所在。在去哈爾濱之前我就背了《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》這一課，當(dāng)時(shí)我覺得這一課很簡(jiǎn)單了，讓學(xué)生知道“封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)”就可以了，課背的也特別簡(jiǎn)單，但是從哈爾濱回來以后我又重新仔細(xì)研究了一下教材和參考書，上網(wǎng)找了一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻看，又結(jié)合羅老師講的讓學(xué)生充分地明白道理，并會(huì)講道理的觀點(diǎn)，我又重新背了這一課。我從概念入手“封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)”，首先得讓學(xué)生理解“一周”表示什么，所以課的導(dǎo)入部分我讓學(xué)生說說你對(duì)“一周”理解，大部分學(xué)生都認(rèn)為“一周”就是 7 天，只有一個(gè)學(xué)生說一周是一圈的意思，我說今天我們就來學(xué)習(xí)與一周有關(guān)的知識(shí)，今天課堂上一周表示哪一個(gè)意思呢，一會(huì)你們就知道了。然后我設(shè)定一個(gè)小情境：卡爾又胖了，爸爸給他制定減肥計(jì)劃，每天讓操場(chǎng) 跑一圈，第一天他是這樣跑的，學(xué)生看了都說跑得不對(duì)，這時(shí)我就讓 學(xué)生說說為什么不對(duì)，應(yīng)該怎樣跑，然后又出示第二幅圖，學(xué)生又紛 紛說不對(duì)，并說明了理由，最后在我的引導(dǎo)下讓學(xué)生總結(jié)出：從一點(diǎn) 開始沿著操場(chǎng)的邊繞一圈再回到這兒，這一圈也就是操場(chǎng)的一周。概 念中學(xué)生對(duì)“封閉圖形”的理解應(yīng)該是個(gè)難點(diǎn)，所以我設(shè)計(jì)讓學(xué)生描 完幾個(gè)圖形的一周以后讓學(xué)生看看這個(gè)圖形能不能描出他的一周，學(xué)生說不能，我就追問為什么不能，他和剛才的圖形有什么區(qū)別，怎么才能讓這個(gè)圖形也能畫出一周來，在我的引導(dǎo)下學(xué)生紛紛發(fā)表意見，從而理解了封閉圖形的一周的長(zhǎng)度，也就是周長(zhǎng)。講道理歸根究底，就是教師首先要提升自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)策略讓學(xué)生明確道理。在課堂教學(xué)中，要留給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，激發(fā)學(xué)生在講道理中理解知識(shí)本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生真正地掌握知識(shí)、駕馭知識(shí)，發(fā)展思維，增強(qiáng)能力，讓學(xué)生在“講道理”中發(fā)展學(xué)科綜合素養(yǎng)。

2016.04 郝云平

第四篇：市級(jí)2012工作會(huì)材料(主任修改)

◇市級(jí)2012工作會(huì)材料◇

“四化”建設(shè)結(jié)碩果

創(chuàng)新聚力獲佳績(jī)--海淀區(qū)2012工作總結(jié)暨2013年工作計(jì)劃

2012年，海淀區(qū)城管監(jiān)督與應(yīng)急指揮中心在市市政市容委和協(xié)調(diào)辦的具體指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于應(yīng)急業(yè)務(wù)整合的決策部署，主動(dòng)融入，積極履職，深入推進(jìn)“四化”（管理精細(xì)化、手段智能化、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、工作制度化）建設(shè)，全面提高了六方面工作能力；進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，拓展工作領(lǐng)域，全力推進(jìn)“平戰(zhàn)一體化”工作模式，經(jīng)受住了“7.21”特大自然災(zāi)害、“11.3”雨雪天氣等緊急突發(fā)事件的全面檢驗(yàn)，圓滿完成了黨的“十八大”服務(wù)保障等重要任務(wù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)城市管理、社會(huì)服務(wù)管理與應(yīng)急指揮無縫銜接，在維護(hù)城市運(yùn)行安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美有序等方面取得了突出成績(jī)。

2012年工作回顧

一、基本情況

2012年信息化管理系統(tǒng)共受理各類城市管理案件約45萬件，及時(shí)率95.68%，結(jié)案率98.95%，城市常態(tài)運(yùn)行總體平穩(wěn)、有序。

通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)城市管理類案件48589件。協(xié)助公安部門調(diào)取查看錄像2389次，累計(jì)120小時(shí)。接報(bào)處理突出情況583起，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)處置突發(fā)事件68起。受理并轉(zhuǎn)辦128358件群眾及企業(yè)訴求，回復(fù)率100%，結(jié)案率達(dá)到99.98%。

二、主要工作

（一）圍繞“四化”建設(shè)，抓基礎(chǔ)建設(shè)，抓手段創(chuàng)新，抓效能提升，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效

2012年，全區(qū)信息化城市管理體系以“質(zhì)量提升年”為載體，全力推進(jìn)網(wǎng)格監(jiān)督發(fā)現(xiàn)與落實(shí)長(zhǎng)效管理的有效銜接，城市精細(xì)化、規(guī)范化管理水平進(jìn)一步提升。

1、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提升精細(xì)水平

一是勤下基層培訓(xùn)指導(dǎo)。全年開展各種類型的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作30余次，培訓(xùn)監(jiān)督員300人次以上。安排專人對(duì)每天監(jiān)督員上報(bào)有問題的案件進(jìn)行整理，建立監(jiān)督員上報(bào)案件檔案。針對(duì)視頻監(jiān)督員描述案件不清的問題，專門下發(fā)通知，規(guī)范視頻案件和案例上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。

二是專項(xiàng)普查服務(wù)全區(qū)。全年主要完成了煙花爆竹正規(guī)銷售點(diǎn)專項(xiàng)普查、100個(gè)垃圾臟亂點(diǎn)、地下空間以及過街天橋等10余項(xiàng)普查工作，提供專項(xiàng)普查數(shù)據(jù)3萬余個(gè)。

三是多方會(huì)商督促解決。堅(jiān)持疑難問題分析會(huì)商，累計(jì)會(huì)商指定派遣案件248件，“走出去”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)商20多次，累計(jì)派遣處置緊急案件940件次，召開12次對(duì)外協(xié)調(diào)會(huì)議，推動(dòng)解決了香山南路污水外溢、五環(huán)路晉元橋周邊積存渣土等問題。

四是梳理督辦積壓案件。堅(jiān)持定期梳理系統(tǒng)內(nèi)超期未辦 2 理案件，并選擇性督促辦理，全年共計(jì)梳理超期未辦理案件6345件，其中1213件案件通過梳理得到及時(shí)結(jié)案。

五是違建平臺(tái)順暢運(yùn)行。全力做好違建平臺(tái)案件特別是新生違法建設(shè)案件的分揀轉(zhuǎn)辦工作，全年累計(jì)分揀轉(zhuǎn)辦1320件，積極做好衛(wèi)星查違、安監(jiān)信息、電子監(jiān)察、銷案仲裁、違建考核等信息錄入工作。

六是強(qiáng)化督查提升環(huán)境。共出動(dòng)260余人次開展督查行動(dòng)140余次，特別是針對(duì)北京市市政市容委、區(qū)委隋振江書記、區(qū)政府孫文鍇區(qū)長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題和市、區(qū)督查件提出的問題等，進(jìn)行了重點(diǎn)督查，累計(jì)牽頭或配合完成專項(xiàng)督查任務(wù)30余件。

七是完善責(zé)任體系建設(shè)。2012年完成109類城市管理事項(xiàng)變更信息的內(nèi)、外業(yè)工作；完成部件及線狀區(qū)域普查更新工作；獲得新增65條道路的養(yǎng)護(hù)臺(tái)帳數(shù)據(jù)；完成試點(diǎn)社會(huì)單位“門前三包責(zé)任區(qū)”構(gòu)面測(cè)繪；完成相關(guān)路段全景三維數(shù)據(jù)測(cè)繪試點(diǎn)工作。海量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的獲取為案件的準(zhǔn)確定責(zé)和精細(xì)派遣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、完備工作機(jī)制，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理

一是“六位一體”匯聚問題來源。通過網(wǎng)格監(jiān)控、視頻監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、公眾監(jiān)督、專項(xiàng)普查、物聯(lián)網(wǎng)“六位一體”的多維立體監(jiān)控體系，將城管監(jiān)督員、視頻監(jiān)控員、市區(qū)便民電話、網(wǎng)絡(luò)媒體、物聯(lián)網(wǎng)等各種渠道發(fā)現(xiàn)和反映的城市管理、社會(huì)綜合管理服務(wù)和突發(fā)事件等問題集中匯聚到指揮中心，實(shí)現(xiàn)了城市管理與社會(huì)綜合管理、應(yīng)急指揮聯(lián)動(dòng)與便民 3 服務(wù)的有機(jī)銜接，并通過常態(tài)化數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)分析，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患問題實(shí)現(xiàn)有效的預(yù)警預(yù)測(cè)，并以應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)和要求督促典型疑難問題的解決。

二是“統(tǒng)分結(jié)合”推進(jìn)數(shù)據(jù)共享。在全市率先搭建起基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享應(yīng)用平臺(tái)，并持續(xù)進(jìn)行新功能研發(fā)及推介應(yīng)用，通過功能研發(fā)、升級(jí)和整合，進(jìn)一步統(tǒng)籌整合全區(qū)數(shù)據(jù)資源，深化數(shù)據(jù)資源應(yīng)用價(jià)值，建立了數(shù)據(jù)共享應(yīng)用體系，初步形成城市管理“政務(wù)云”，為“平戰(zhàn)一體化”模式提供智能輔助手段，為區(qū)域城市管理精細(xì)化、智能化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是“平戰(zhàn)一體”無縫銜接轉(zhuǎn)換。依托“3+1”工作模式，進(jìn)一步確立常態(tài)化城市管理問題與緊急突發(fā)問題的無縫銜接和快速轉(zhuǎn)換機(jī)制。常態(tài)化問題按照既定原則進(jìn)行轉(zhuǎn)辦派遣和反饋核查，遇報(bào)緊急突發(fā)事件或存在重大安全隱患時(shí)，則迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)調(diào)力度，加大處置力量，確保問題快速解決。

四是梳理規(guī)律確立工作標(biāo)準(zhǔn)。梳理總結(jié)7年來形成的指揮派遣和問題處置機(jī)制及工作制度，形成指導(dǎo)性文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理問題處置的意見》，并以區(qū)政府名義下發(fā)，成為常態(tài)化及疑難城市管理問題協(xié)調(diào)處置的重要依據(jù)和綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步確立了工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于推諉扯皮、不作為或履職不到位等行為起到遏制作用。

五是“量化考績(jī)”促進(jìn)高效履職。在區(qū)級(jí)層面，作為區(qū)政府工作效率和工作質(zhì)量專項(xiàng)考評(píng)實(shí)施主體，聯(lián)合區(qū)監(jiān)察局共同印發(fā)了《海淀區(qū)工作效率和工作質(zhì)量專項(xiàng)考評(píng)實(shí)施細(xì) 4 則》，修訂完善了考核指標(biāo)；改進(jìn)了考核系統(tǒng)內(nèi)容；明確了考核結(jié)果的運(yùn)用，采取定期評(píng)價(jià)與考核相結(jié)合，定期向全區(qū)公布情況，并將考核結(jié)果作為區(qū)政府總體考評(píng)的重要依據(jù)，納入績(jī)效管理范圍。在體系內(nèi)部，穩(wěn)步推進(jìn)分中心和監(jiān)督員考評(píng)。完善了《海淀區(qū)城市管理和科技創(chuàng)安監(jiān)督分中心評(píng)價(jià)考核實(shí)施辦法》和《海淀區(qū)監(jiān)督員考核辦法》，按月實(shí)施考核，適時(shí)開展針對(duì)性現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通報(bào)半年和全年全區(qū)分中心考核結(jié)果。按月評(píng)選每月的“監(jiān)督員之星”，全年累計(jì)評(píng)選區(qū)“監(jiān)督員之星”32人100人次。適時(shí)通報(bào)全區(qū)排名前、后20名的監(jiān)督員個(gè)人。

3、科學(xué)人性管理，狠抓制度落實(shí) 第一，嚴(yán)管厚愛抓隊(duì)伍。

一是幫扶指導(dǎo)勤走訪。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部分片包干制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)傳幫帶和工作指導(dǎo)；堅(jiān)持分中心分片例會(huì)交流和季度工作會(huì)制度，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提高。全年累計(jì)走訪30次，重點(diǎn)指導(dǎo)西三旗、紫竹院、萬壽路等11家人員變動(dòng)的分中心。全年累計(jì)召開工作會(huì)5次。

二是人性管理促履職。通過評(píng)比監(jiān)督員之星、先進(jìn)（優(yōu)秀）等方式宣揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，激勵(lì)后進(jìn)，共同提高；開展了春節(jié)送溫暖、夏日送清涼及慰問病患等活動(dòng)；重新修訂分中心、監(jiān)督員相關(guān)考核指標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容，重申監(jiān)督員管理規(guī)定及要求，每日抽查監(jiān)督員在崗情況嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督員誡免談話及末位淘汰制度。全年累計(jì)開展節(jié)前“送溫暖”、夏季“送清涼”和看望患病住院監(jiān)督員活動(dòng)8次，5 春節(jié)前夕主管區(qū)長(zhǎng)帶隊(duì)累計(jì)慰問特困監(jiān)督員63名。

通過實(shí)施人性關(guān)懷、獎(jiǎng)懲分明的管理手段，進(jìn)一步規(guī)范分中心及監(jiān)督員隊(duì)伍管理教育，統(tǒng)一了工作思路，明晰了管理目標(biāo)，打牢了工作基礎(chǔ)。

第二，建立垂直體系強(qiáng)化監(jiān)督。

突破原有體制局限，加強(qiáng)監(jiān)督軸建設(shè)。采取服務(wù)外包的市場(chǎng)化運(yùn)作方式，成立了60人的監(jiān)督員直屬隊(duì)，建立了垂直、獨(dú)立的監(jiān)督員隊(duì)伍。主要承擔(dān)：

一是重要區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)城市管理事件部件管理。二是督促檢查城管監(jiān)督員履職情況。三是彌補(bǔ)重點(diǎn)時(shí)期和重要區(qū)域巡查監(jiān)控力量的不足等任務(wù)。四是在必要時(shí)作為應(yīng)急處突的有生力量執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府賦予的重要任務(wù)等。五是完成區(qū)委、區(qū)政府督查、督辦的核實(shí)、核查任務(wù)。這支隊(duì)伍的成立，是海淀區(qū)信息化城市管理工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理，強(qiáng)化全方位監(jiān)督監(jiān)控，提升海淀區(qū)的城市管理效能將起到積極的推進(jìn)作用。

直屬隊(duì)已于“十八大”召開前正式上崗執(zhí)勤，在服務(wù)保障十八大工作中發(fā)揮了重要作用。

第三，常態(tài)巡檢不放松，重點(diǎn)督查促履職。

2012年按照“走基層、轉(zhuǎn)觀念、改作風(fēng)”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持常態(tài)化督查巡檢制度的落實(shí)，狠抓重點(diǎn)督查項(xiàng)目的落實(shí)。全年共出動(dòng)280余人次開展督查行動(dòng)140余次，累計(jì)形成督查簽報(bào)6期，督查簡(jiǎn)報(bào)46期。特別是針對(duì)隋振江書記、孫文鍇區(qū)長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題和市、區(qū)督查件提出的問題等進(jìn)行 6 了重點(diǎn)督查，累計(jì)牽頭或配合完成專項(xiàng)督查任務(wù)30余件，其中有4個(gè)專項(xiàng)督查任務(wù)列入?yún)^(qū)政府績(jī)效考核范圍。

第四，制度完備有保障，重點(diǎn)工作出成果。

堅(jiān)持市級(jí)案件“快速處理、盯守辦理、逐個(gè)清理”的原則，按月分析市級(jí)考核反饋結(jié)果，及時(shí)查找問題，研究改進(jìn)對(duì)策，嚴(yán)格組織實(shí)施，確保市級(jí)案件得到有效落實(shí)，全年共完成市級(jí)核實(shí)案件267件，核查案件5767件，截止目前已連續(xù)2個(gè)月實(shí)現(xiàn)“零失分”。

4、立足本職業(yè)務(wù)，助推智慧城市建設(shè)

一是籌建應(yīng)急指揮平臺(tái)。以“智慧海淀”建設(shè)為契機(jī)，依托現(xiàn)有信息化城市管理系統(tǒng)、非緊急救助服務(wù)系統(tǒng)及視頻調(diào)度指揮系統(tǒng)的成熟運(yùn)行模式，秉承“平戰(zhàn)融合”理念，開展了平戰(zhàn)一體化的應(yīng)急指揮平臺(tái)建設(shè)的前期設(shè)計(jì)及可研論證工作，一期建設(shè)內(nèi)容包括應(yīng)急指揮大廳、應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)支撐環(huán)境三部分內(nèi)容，以期實(shí)現(xiàn)聯(lián)合應(yīng)急指揮、綜合應(yīng)急管理、應(yīng)急資源動(dòng)態(tài)展示、調(diào)度指令順暢下達(dá)、信息采集實(shí)時(shí)上報(bào)等功能。

二是理順流程，視頻智能建設(shè)取得新進(jìn)展。理順了大、小循環(huán)工作機(jī)制，進(jìn)一步明確了“兩級(jí)派遣，小循環(huán)為主”的原則，規(guī)范了大循環(huán)受理案件標(biāo)準(zhǔn)和處置流程。在“7.21”特大自然災(zāi)害、“11.3”強(qiáng)降雪、正月十五海軍大院火災(zāi)、上地東路道路塌陷等應(yīng)急突發(fā)事件處置、環(huán)北京職業(yè)公路自行車賽、煙花爆竹安全燃放監(jiān)控、傾倒垃圾渣土調(diào)查取證、交通事故處理等服務(wù)保障工作中發(fā)揮了積極作用。

（二）周密部署，全力以赴，圓滿完成十八大服務(wù)保障工作任務(wù)

海淀是黨的十八大代表重要駐地和活動(dòng)區(qū)域之一，服務(wù)保障十八大是今年重要的政治任務(wù)。中心認(rèn)真落實(shí)海淀區(qū)委區(qū)政府的系列部署要求，加大監(jiān)管力度，確保城市運(yùn)行整體更加順暢有序，為十八大的召開營(yíng)造了良好的環(huán)境秩序。

1、深入宣傳動(dòng)員，統(tǒng)籌部署安排

一是提前謀劃，統(tǒng)籌安排部署。下先手棋，打主動(dòng)仗，年初將“十八大”服務(wù)保障工作列入重要工作安排，并將任務(wù)細(xì)化，責(zé)任到人。制定下發(fā)服務(wù)保障工作方案，通過全區(qū)視頻會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，將工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作要求、工作措施貫徹落實(shí)到位。

二是結(jié)合實(shí)際，確立工作目標(biāo)。結(jié)合本職，確定了十八大服務(wù)保障工作的主要目標(biāo)和責(zé)任，即：通過中關(guān)村熱線“96181”和官方微博，關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，搜集匯總社情民意，及時(shí)報(bào)送重點(diǎn)熱點(diǎn)信息；加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)控，加大領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心、媒體聚焦的幾類重點(diǎn)環(huán)境臟亂問題的協(xié)調(diào)督辦力度；進(jìn)一步提升應(yīng)急處突能力，全力以赴做好“十八大”環(huán)境服務(wù)和安全維穩(wěn)相關(guān)工作。

2、完善工作方案，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)

一是全面監(jiān)控，加強(qiáng)巡查力度。組織開展“迎十大八全面監(jiān)控”專項(xiàng)行動(dòng)，組成了18個(gè)巡查小組，每周不少于一次深入到全區(qū)18個(gè)重點(diǎn)街鎮(zhèn)、重要區(qū)域，指導(dǎo)、服務(wù)、督促全區(qū)分中心和監(jiān)督員做好巡查監(jiān)控工作。截止目前，共巡查196 8 次，撰寫工作信息186篇，發(fā)現(xiàn)問題500余個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決城市管理疑難問題20余起。監(jiān)督員直屬一隊(duì)和二隊(duì)，分別對(duì)海淀區(qū)南部和北部地區(qū)城市管理中存在的問題進(jìn)行先期預(yù)警、迅速上報(bào)、先期處置。

二是高效履職，狠抓工作落實(shí)。十八大期間，每天組織4支專門的監(jiān)督監(jiān)控力量，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的辦法，對(duì)十八大代表駐地及周邊、沿線等進(jìn)行明查暗訪10余次，累計(jì)形成十八大專項(xiàng)督查專報(bào)6期。建立“綠色通道”，對(duì)十八大重點(diǎn)區(qū)域案件特事特辦，急事急辦，實(shí)行問題立案、派遣和核查一條龍，確保案件件件得到迅速解決。

三是加強(qiáng)值守，充實(shí)值班力量。在機(jī)關(guān)內(nèi)部建立了6支值守應(yīng)急小分隊(duì)，建立并完善了相關(guān)工作預(yù)案，針對(duì)雨雪天氣、森林火災(zāi)、街面秩序等可能發(fā)生的城市管理和社會(huì)綜合管理突發(fā)問題組織桌面推演，熟悉工作流程和職能職責(zé)，確保遇到緊急突發(fā)情況時(shí)能夠及時(shí)、高效應(yīng)對(duì)。

“十八大”期間中心共接報(bào)各類突出情況122起，其中揚(yáng)言上訪、冬季供暖以及強(qiáng)降雪天氣造成的次生事故占98.6%，全部得到妥善處置，為維護(hù)全區(qū)社會(huì)面安全穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

3、關(guān)注社情民意，配合做好社會(huì)面維穩(wěn)工作 通過中關(guān)村熱線“96181”、官方微博、網(wǎng)站等渠道，廣泛收集社情民意，及時(shí)報(bào)送典型事件信息，并通過以下四項(xiàng)機(jī)制全力配合做好社會(huì)面維穩(wěn)相關(guān)工作：

一是啟動(dòng)排查機(jī)制。密切跟蹤輿情動(dòng)態(tài)，通過中關(guān)村熱 9 線“96181”、官方微博、網(wǎng)站等渠道共受理各類群眾來電6890件，均已及時(shí)轉(zhuǎn)辦處理。對(duì)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象和復(fù)雜疑難訴求進(jìn)行全面排查和梳理，其中涉及維穩(wěn)類73件問題，均在第一時(shí)間報(bào)送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，得到妥善處置。

二是發(fā)揮聯(lián)動(dòng)機(jī)制。對(duì)每天受理情況進(jìn)行梳理，密切關(guān)注重點(diǎn)訴求，與區(qū)公安分局、信訪辦保持信息共享。服務(wù)保障期間報(bào)送《重要情況報(bào)告單》6期、《“十八大”服務(wù)保障民生快遞》12期、“十八大”安保維穩(wěn)信息日?qǐng)?bào)21期。

三是落實(shí)信息報(bào)送機(jī)制。累計(jì)報(bào)送輿情信息條、專項(xiàng)工作信息、民情分析等信息300余項(xiàng)。

四是強(qiáng)化信息共享機(jī)制。通過建立系統(tǒng)內(nèi)部的問題流轉(zhuǎn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾訴求與監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)上報(bào)信息共享和問題比對(duì)，按照問題性質(zhì)實(shí)施同步核實(shí)、快速分揀、精確轉(zhuǎn)辦、高效處置，為城市管理領(lǐng)域訴求問題的妥善處理提供了保障。

2013年工作計(jì)劃

2013年是貫徹執(zhí)行“十八大”決策部署及新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集體施政的開局之年。海淀城管監(jiān)督應(yīng)急指揮中心將深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“十八大”精神，全面按照中央、市、區(qū)的統(tǒng)一部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高效率貫徹落實(shí)工作要求，圍繞重點(diǎn)，服務(wù)大局，鞏固完善“3+1”平戰(zhàn)結(jié)合工作模式，逐步推進(jìn)“四化”進(jìn)程，打造平戰(zhàn)一體化新格局，全力推進(jìn)城市精細(xì)化管理取得新突破，為構(gòu)建“美麗北京”貢獻(xiàn)力量。

一、深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“十八大”精神，推進(jìn)“3+1”平戰(zhàn)結(jié)合模式扎實(shí)開展

全力組織好城管監(jiān)督應(yīng)急體系學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)“十八大”精神的相關(guān)工作，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持成果轉(zhuǎn)化，結(jié)合城市管理領(lǐng)域的新形勢(shì)、新發(fā)展、新要求，以開拓的思維、科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段，突破管理瓶頸，減少無序管理，杜絕交叉空白，研究解決好城市管理領(lǐng)域中存在的問題，全面提升區(qū)域城市管理效能。

二、把握創(chuàng)建文明城區(qū)之契機(jī)，著力提升服務(wù)水準(zhǔn)

（一）強(qiáng)化全面監(jiān)控。充分發(fā)揮“六位一體”監(jiān)督體系優(yōu)勢(shì)作用，針對(duì)重點(diǎn)突出點(diǎn)位、主要道路、重要保障區(qū)域、問題高發(fā)地區(qū)等加強(qiáng)監(jiān)控力量，增加巡查頻次，動(dòng)態(tài)跟蹤檢查，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早處置。

（二）強(qiáng)化問題處置。嚴(yán)格按照《北京市海淀區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市管理問題處置的意見》（海政發(fā)?2012?39號(hào)文）要求，進(jìn)一步落實(shí)城市管理處置責(zé)任，提高解決問題的能力，堅(jiān)持以現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、專題研究、定期會(huì)商、聯(lián)合督辦等形式，進(jìn)一步推動(dòng)城市管理的痼癥頑疾問題和影響城鄉(xiāng)環(huán)境的突出問題的實(shí)質(zhì)性解決，提升城市管理水平。

（三）強(qiáng)化指標(biāo)落實(shí)。對(duì)照創(chuàng)文任務(wù)指標(biāo)要求，立足本職，積極履職，不打折扣、不講條件，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并通過創(chuàng)文任務(wù)的落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛煉隊(duì)伍，完善機(jī)制，檢驗(yàn)流程，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升服務(wù)水平。

三、抓基礎(chǔ)，求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)性工作建設(shè)

（一）堅(jiān)持不懈抓好隊(duì)伍建設(shè)。

1、著力提高分中心工作水平。堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部分片聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)分中心的工作指導(dǎo)和幫扶；要繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛的人性化管理方式，加大對(duì)監(jiān)督員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理考核力度，建立激勵(lì)機(jī)制，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)和保護(hù)其工作主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)監(jiān)督效能的大幅提升。

2、著力強(qiáng)化監(jiān)督員隊(duì)伍管理。一是從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，繼續(xù)開展經(jīng)常性督促檢查，加強(qiáng)請(qǐng)銷假管理，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)等。二是提升業(yè)務(wù)，強(qiáng)化培訓(xùn)，深入剖析監(jiān)督員個(gè)體案件上報(bào)的具體情況，全面掌握業(yè)務(wù)漏洞，積極主動(dòng)攻弱解難，推動(dòng)業(yè)務(wù)技能穩(wěn)步提升。三是真心關(guān)心，熱心幫助，適時(shí)開展為特困監(jiān)督員“送溫暖”等活動(dòng)凝心聚力。四是宣傳典型，樹立標(biāo)桿，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀監(jiān)督員的突出事跡，大力營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良好工作氛圍。

3、著力加強(qiáng)監(jiān)督員直屬隊(duì)建設(shè)。要建立高效、獨(dú)立的監(jiān)督軸，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，制定切實(shí)可行的管理目標(biāo)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效考核目標(biāo)，盡快提高直屬隊(duì)業(yè)務(wù)技能，勝任本職，全面提升監(jiān)督員直屬隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題、先期處置、監(jiān)督督查和完成重大服務(wù)保障任務(wù)的能力。

（二）堅(jiān)持不懈落實(shí)“四化”要求

2013年堅(jiān)持以“四化”為指導(dǎo)性工作原則，以“有為才有位”為工作思路，全面推行城市精細(xì)化管理，著力強(qiáng)化長(zhǎng)效工作機(jī)制建設(shè)，大力提升城市運(yùn)行水平。

（1）推動(dòng)建立完整的精細(xì)化城市管理責(zé)任體系。

一是以城市管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息定期更新維護(hù)為主要手段，以部門間數(shù)據(jù)共享、監(jiān)督員巡查發(fā)現(xiàn)、案件信息反饋為輔助手段，明確地理位置、權(quán)屬單位、主管部門、養(yǎng)護(hù)單位等信息，推動(dòng)城市部件管理權(quán)責(zé)的精細(xì)化。

二是以依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和文件梳理城市管理事權(quán)責(zé)任體系為主，以案件協(xié)調(diào)派遣、部門信息溝通、實(shí)地情況調(diào)研為輔，明確管理內(nèi)容、責(zé)任主體、管理主體、執(zhí)法主體，推動(dòng)城市管理事件權(quán)責(zé)的精細(xì)化。

三是對(duì)存量權(quán)責(zé)不清和無主的事項(xiàng)進(jìn)行篩查、確認(rèn)和綜合分析，推動(dòng)區(qū)政府根據(jù)全區(qū)財(cái)力、人力和所處位置的實(shí)際情況，對(duì)確實(shí)需要進(jìn)行常態(tài)化管理的無主事項(xiàng)，推動(dòng)落實(shí)常態(tài)化管理責(zé)任，對(duì)暫時(shí)不需要進(jìn)行常態(tài)化管理的無主事項(xiàng)，落實(shí)“一事一辦”的“歸口”和“屬地”處置責(zé)任。

四是通過加強(qiáng)溝通，主動(dòng)提供服務(wù)，運(yùn)用信息化手段搭建以城管監(jiān)督指揮中心為主體的部門間信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理責(zé)任變更信息的實(shí)時(shí)共享。

（2）大力提升城市管理問題標(biāo)準(zhǔn)化處置程度。一是深入研究行業(yè)關(guān)系，推動(dòng)形成職責(zé)清晰、分工明確、銜接順暢、處理高效的工作機(jī)制，使城市管理各類問題都能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、有效解決，不斷提升城市管理效能。

二是加強(qiáng)對(duì)問題處置情況的督查與控制。嘗試對(duì)部分城市管理問題精細(xì)化處置情況的全過程跟蹤監(jiān)控，逐步推動(dòng)各城市管理、執(zhí)法、作業(yè)部門內(nèi)部建立城市管理問題精細(xì)化受理、處置模式，避免和消除前端精細(xì)化發(fā)現(xiàn)與后端粗放式處 13 理脫節(jié)的現(xiàn)象。

三是推動(dòng)落實(shí)社會(huì)單位管理責(zé)任。加大工作調(diào)研，進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”責(zé)任，逐步調(diào)動(dòng)公眾參與城市管理的積極性。

（3）實(shí)現(xiàn)城市管理運(yùn)行分析和決策服務(wù)的智能化。一是利用城市管理監(jiān)控體系，全面摸清全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)管理中存在的問題，將所有監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的問題、分類監(jiān)控和分級(jí)處置的情況、立案和結(jié)案的數(shù)據(jù)以及重要問題的處置治理等，分類別、分時(shí)段、分地區(qū)、分點(diǎn)位進(jìn)行精細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析，建立“日統(tǒng)計(jì)、周小結(jié)、月分析、季通報(bào)”的統(tǒng)計(jì)分析和通報(bào)機(jī)制，為全區(qū)環(huán)境建設(shè)和城市管理工作決策提供參考依據(jù)。

二是依托城市管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享應(yīng)用平臺(tái)，匯聚各部門信息資源，建立與全區(qū)各委辦局、街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府信息共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息資源的實(shí)時(shí)交換與共享，為各單位提供精細(xì)化城市管理數(shù)據(jù)共享服務(wù)，打造城市管理“政務(wù)云”。

三是開展城市管理部件與案件的智能比對(duì)分析、熱點(diǎn)分析，明確案件高發(fā)點(diǎn)位，探索案件發(fā)生規(guī)律，提高預(yù)測(cè)預(yù)警能力和決策服務(wù)能力。同時(shí)為財(cái)政、審計(jì)部門研究測(cè)算城市管理維護(hù)費(fèi)和審計(jì)工作提供支撐，為市政管理部門合理設(shè)置“城市家具”和執(zhí)法、作業(yè)部門合理調(diào)配力量提供依據(jù)。

四是以精細(xì)化城市管理數(shù)據(jù)資源為基礎(chǔ)，探索實(shí)現(xiàn)對(duì)海量城市管理數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)管理和即時(shí)監(jiān)測(cè)，通過數(shù)據(jù)挖掘手段的應(yīng)用和智能分析模型的建立，實(shí)現(xiàn)區(qū)域城市運(yùn)行綜合狀況 14 和專題內(nèi)容的精細(xì)化分析和預(yù)測(cè)預(yù)警。

（4）推動(dòng)城市管理目標(biāo)和績(jī)效考評(píng)的規(guī)范化。一是根據(jù)城市發(fā)展現(xiàn)實(shí)情況，確定具體、明確的階段性目標(biāo)，將精細(xì)化目標(biāo)控制與過程控制相結(jié)合，以此來指導(dǎo)工作的開展，循序漸進(jìn)地提高城市管理水平。

二是在全面綜合考核的基礎(chǔ)上，突出單項(xiàng)重點(diǎn)考核，結(jié)合案件分類監(jiān)控、分級(jí)處置的相關(guān)要求，根據(jù)案件發(fā)生區(qū)域、時(shí)期、產(chǎn)生影響、處置難易程度等因素設(shè)置案件系數(shù)，對(duì)緊急案件、重點(diǎn)案件加大考核獎(jiǎng)懲力度。特別重大案件監(jiān)控或辦理不力的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。

三是根據(jù)工作主體和內(nèi)容的不同，繼續(xù)深入實(shí)施問題發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督員評(píng)價(jià)考核、城市管理和科技創(chuàng)安分中心評(píng)價(jià)考核和問題處置環(huán)節(jié)的各屬地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門的工作效率和工作質(zhì)量評(píng)價(jià)考核，促進(jìn)各方高效履職。

四是增加縱向考評(píng)。即以時(shí)間推進(jìn)為軸，將各考核對(duì)象在不同考核期內(nèi)的綜合考評(píng)情況及相同指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行比較，根據(jù)考核對(duì)象監(jiān)控和處置案件數(shù)據(jù)和質(zhì)量的縱向比較來評(píng)價(jià)部門工作的完成情況和變化狀態(tài)。

五是推動(dòng)精細(xì)化城市管理目標(biāo)、考評(píng)與行業(yè)、區(qū)域具體目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)的銜接。充分考慮不同行業(yè)、區(qū)域的特點(diǎn)和實(shí)際情況，探索將精細(xì)化城市管理考評(píng)與行業(yè)內(nèi)部、區(qū)域內(nèi)部考評(píng)的有效銜接。

六是發(fā)揮中關(guān)村熱線的作用，總結(jié)、借鑒群眾回訪機(jī)制，啟動(dòng)“群眾滿意度評(píng)價(jià)”、“環(huán)境滿意度測(cè)評(píng)”，將群眾評(píng)價(jià) 15 情況作為績(jī)效考評(píng)的重要內(nèi)容。

七是全力做好市派案件考核工作。按照市級(jí)考核規(guī)定的目標(biāo)值和挑戰(zhàn)值，克服一切困難抓落實(shí)，想盡一切辦法促完成。

（三）堅(jiān)持不懈完善內(nèi)部機(jī)制

一是強(qiáng)化制度化保障，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，以明確處置權(quán)責(zé)、落實(shí)管理責(zé)任為切入點(diǎn)，進(jìn)一步理順關(guān)系，理清責(zé)任，著力推動(dòng)責(zé)任明晰、體系完備的城市管理長(zhǎng)效工作機(jī)制建設(shè)。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建設(shè)、管理和應(yīng)用制度化。加強(qiáng)對(duì)群眾關(guān)注的輿情進(jìn)行分析，著力加強(qiáng)輿情預(yù)警手段建設(shè)，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地匯集分析社會(huì)熱點(diǎn)及帶有苗頭性、傾向性的社會(huì)動(dòng)態(tài)，積極推動(dòng)社情民意預(yù)警機(jī)制制度化。不斷總結(jié)體系運(yùn)行規(guī)律，將季節(jié)性工作、規(guī)律性特點(diǎn)、階段性任務(wù)、例行保障任務(wù)等形成制度規(guī)章。進(jìn)一步完善體系人力資源、系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)與管理體制機(jī)制，確保體系順利有序運(yùn)行。

二是建立健全外部配套保障制度。固化過去七年工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，針對(duì)一直以來困擾體系作用發(fā)揮的矛盾、問題和困難，研究有效解決問題辦法，形成制度措施。重點(diǎn)突破體系對(duì)接融入機(jī)制，形成制度，大力推動(dòng)組織、人事、財(cái)政、監(jiān)察等方面的保障，力爭(zhēng)形成有效的外圍配套保障工作機(jī)制。

（四）堅(jiān)持不懈推動(dòng)工作創(chuàng)新

在2012年全區(qū)網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新工作深入推進(jìn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合職能職責(zé)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，推進(jìn)思路創(chuàng)新，16 加大工作配合，強(qiáng)化力量整合，為構(gòu)建具有海淀特色的網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理模式做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一是參與社會(huì)服務(wù)管理網(wǎng)格力量組成。發(fā)揮基層監(jiān)督員力量，形成條塊結(jié)合、多元參與、有機(jī)統(tǒng)籌的工作格局。

二是明確社會(huì)服務(wù)管理網(wǎng)格崗位職責(zé)。進(jìn)一步細(xì)化網(wǎng)格工作力量的崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格力量的公開、透明，方便問題受理和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。

三是做實(shí)做細(xì)社會(huì)服務(wù)管理工作平臺(tái)。配合做好基層網(wǎng)格化管理基礎(chǔ)樞紐平臺(tái)搭建工作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督監(jiān)控、力量整合、資源配置等功能。

四是固化社會(huì)服務(wù)管理五項(xiàng)工作機(jī)制。健全理順網(wǎng)格內(nèi)部工作機(jī)制和工作流程，確保網(wǎng)格運(yùn)行順暢，形成工作合力，真正發(fā)揮實(shí)效。力求通過網(wǎng)格化管理模式，著力解決基層社會(huì)服務(wù)管理問題，強(qiáng)化工作服務(wù)性，提升工作延展力，為社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新注入無限發(fā)展能量。

二〇一二年十一月二十六日

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)講話稿(修改)

家校攜手，共創(chuàng)孩子美好未來

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家下午好！首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)的溝通，構(gòu)建一個(gè)愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長(zhǎng)。在此，我代表四年級(jí)（4）班全體任課教師和生活老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

孩子是你們的，也是我們的。“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，也是最終歸宿點(diǎn)。我相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天我要講的主題是：家校攜手，共創(chuàng)孩子美好未來。主要講以下四個(gè)方面內(nèi)容：

一、學(xué)校辦學(xué)理念 董事長(zhǎng)魏本忠投資1.7億元辦學(xué)，并與宿城一中合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造宿城一中南校區(qū)博銳高中，老板出資，宿城一中安排教師并進(jìn)行管理，幸運(yùn)搭上了宿城一中的直通車。學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到四會(huì)，教師教學(xué)達(dá)到四會(huì)。

二、班級(jí)基本情況：

首先介紹我班基本情況：本班學(xué)生45人，男30人、女15人。孩子們天真活潑，聰明可愛。本班任課教師共8人，我是班主任，年齡偏大，教齡偏長(zhǎng)，從教已經(jīng)三十三個(gè)春秋了。其他老師都是年輕有為，有知識(shí)、有水平，有學(xué)歷、有能力，有愛心、有成績(jī)。其中語(yǔ)文老師是風(fēng)姿卓若的張彩麗，英語(yǔ)老師是年輕漂亮的劉九千，數(shù)學(xué)老師是老氣橫秋的我，我們這三位老師同時(shí)教學(xué)四三班和四四班的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。三駕馬車協(xié)同作戰(zhàn)，配合默契，兩個(gè)班的成績(jī)難分高下，在全校名列前茅。另外還有美麗的音樂老師劉金鳳能歌善舞，英俊的美術(shù)老師董恒斌能寫會(huì)畫，重量級(jí)的體育老師夏 他 高大魁梧，是體學(xué)育高手、健身能手。另外科學(xué)老師張丹、信息老師黃成、品德課教師由英語(yǔ)老師兼任。生活老師是富有愛心的易長(zhǎng)玉老師——一日三餐兩覺都陪護(hù)著學(xué)生、把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把自己當(dāng)做孩子的媽媽。（讓我們以掌聲向易老師表示敬意和感謝?。┪覀冞@個(gè)集體就是一個(gè)大家庭，老師是爸爸媽媽，45個(gè)學(xué)生都是我們的孩子，我們的愛都拋灑在孩子們的身上。四四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，四十五張稚氣的笑臉燦爛而又可愛，四十五雙求知的眼睛靈動(dòng)而又深邃。孩子們的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)興趣廣泛。進(jìn)入本學(xué)期以來，孩子們懂事了許多，愛心增強(qiáng)了，孝心也增強(qiáng)了，成績(jī)也提高了，各方面都比以前有很大的進(jìn)步。

三、班級(jí)管理特色及成果

1、自我管理，量化積分。

四年級(jí)小學(xué)生是屬于人生的起步階段，最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們班級(jí)的管理就是訓(xùn)練學(xué)生自我管理，學(xué)生管理學(xué)生。大家都想嘗試管理的滋味，躍躍欲試。當(dāng)他管理別人的時(shí)候自己肯定會(huì)進(jìn)一步要求自己，從而做的更好。量化考核積分分為晨練、課間操、眼保健操、文明禮儀、安全、衛(wèi)生、就餐、就寢、等方面，每天逐一量化評(píng)分。從晨練、隊(duì)列到升旗，從課間操到眼保健操，從紅領(lǐng)巾佩戴、課桌椅擺放到文明禮儀，從安全到衛(wèi)生，從就餐到就寢等等，做到人人有事做，事事有人管。班級(jí)重視學(xué)生一日常規(guī)管理和課堂教學(xué)常規(guī)管理，課堂常規(guī)強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、坐姿端正、聽課專心、討論參與、發(fā)言積極、作業(yè)工整等幾方面。每天考核，每周公布，學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。

2、關(guān)愛學(xué)生、培優(yōu)輔差。

教育是愛心事業(yè)，沒有了愛，就談不上教育。愛是能播種，能傳遞的，傳遞的是正能量，付出愛就能收獲愛。一個(gè)老師只有對(duì)學(xué)生有愛心，才能讓學(xué)生愛這個(gè)班級(jí)、愛這個(gè)老師、愛這個(gè)學(xué)科。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生我們是分槽喂養(yǎng)，因材施教；教學(xué)上注重培優(yōu)，讓優(yōu)秀的學(xué)生回答難度大的問題，多做智力題和難度稍大一點(diǎn)的題目。對(duì)于后進(jìn)生，則是鼓勵(lì)他們樹立信心，把基礎(chǔ)打好，利用多上黑板的機(jī)會(huì)板演寫算，回答難度系數(shù)小一些的問題，以培養(yǎng)自信。另外利用課間、午間或睡覺前的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭(zhēng)學(xué)生逐漸提高。

3、安全第一、衛(wèi)生至上。

教育的前提是安全，教育的根本也是安全。如果連生命都不能確保安全，何談教育。廣大家長(zhǎng)正是信任我們的學(xué)校才敢把孩子交給我們。你們的放心是對(duì)我們的信賴。因此學(xué)校始終把安全放在第一位，國(guó)旗下校長(zhǎng)講話，班會(huì)主題，每天的晨會(huì)晚會(huì)都必強(qiáng)調(diào)。校車安全和交通安全、食物安全和水電安全，校園安全包羅萬象，用餐安全、走路安全、樓梯安全、寢室安全、澡堂安全、廁所安全等，2 校園內(nèi)不允許追逐打鬧。目前來說，由于學(xué)校重視管理，班級(jí)落實(shí)到位，我校已經(jīng)成為宿州市的平安校園，受到市區(qū)教育局的肯定和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。衛(wèi)生工作也是頭等大事，衛(wèi)生搞好了，環(huán)境干凈了，教師安居樂業(yè)，學(xué)生樂享其中。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來具有極其重要的意義。（舉例，應(yīng)聘與衛(wèi)生的關(guān)系）我班的寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生一直做得很好，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了整理房間課桌，適時(shí)打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，衛(wèi)生工作經(jīng)常受到學(xué)部的表?yè)P(yáng)。

4、共同進(jìn)步，成績(jī)顯著。

我們四（4）班同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，45個(gè)兄弟姐妹成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，各方面取得了顯著的成績(jī)。

(1)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面：月考和期中考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均成績(jī)?cè)诒拘Ｃ星懊?，期中考試已?jīng)超越了靈璧飛翔學(xué)校。我校考試組織嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生單人單桌，同班級(jí)學(xué)生隔座考試，成績(jī)真實(shí)可靠。閱卷教師學(xué)校統(tǒng)一組織非授課教師密封閱卷。語(yǔ)文前十名楊凱旋、何通、張婉豫、張馨、季子陽(yáng)、梁志潔、趙爽、謝豐羽、盛楠、楊尚，數(shù)學(xué)前十名的同學(xué)是：黃吉文、季子陽(yáng)、張馨、陳浪、黃雨露、李子陽(yáng)、楊凱旋、陳夢(mèng)瑩、何通、趙爽，英語(yǔ)前十名的同學(xué)是：黃吉文、劉信新、楊慧、梁志潔、楊凱旋、張馨、陳夢(mèng)瑩、王德澤、何通、梁子見等。這次月考全校四個(gè)班前三十名，我班占十人，達(dá)三分之一，前七十八名我班占26人，也達(dá)三分之一。

(2)在學(xué)校班級(jí)管理和少先隊(duì)工作考核評(píng)比活動(dòng)：全班同學(xué)人人爭(zhēng)先為班級(jí)評(píng)優(yōu)出力?？己隧?xiàng)目很多，從早晨的晨練，上午的課間操以及上下午各一次的眼保健操，早中晚三餐和午間、晚上兩覺還有全天候的安全衛(wèi)生、文明禮儀、紅領(lǐng)巾佩戴，這面班級(jí)循環(huán)流動(dòng)紅旗就是上個(gè)月獲得的，連續(xù)幾周一直保留在這里。衛(wèi)生方面代啟龍做得最好，學(xué)校因?yàn)榇鷨埖谋憩F(xiàn)給班級(jí)加十分。代啟龍也因此晉升為咱班的衛(wèi)生委員，成為一名班干。我們的寢室自理自護(hù)堪稱全?？?，尤其是306和308兩個(gè)房間，每次學(xué)校檢最佳查評(píng)比都是最佳寢室，小學(xué)部專門組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。5月26日全校大會(huì)舉行頒獎(jiǎng)，總寢室長(zhǎng)306季子陽(yáng)代表領(lǐng)獎(jiǎng)。306、308寢室為班級(jí)贏得了榮譽(yù)各加十分計(jì)入班級(jí)管理考核。306寢室同學(xué)季子陽(yáng)、楊凱旋、趙爽、王德澤、梁柯俊、梁子健、王新新、穆家輝等受到了表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

3（3）在體藝活動(dòng)中同學(xué)們多才多藝，涌現(xiàn)了很多小小藝術(shù)家和體育能手。全班參加美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)的有15人，本學(xué)期有三名同學(xué)在“文心雕龍”杯第七屆全國(guó)新課標(biāo)書畫才藝大賽中分別獲得一二三等獎(jiǎng)，他們是一等獎(jiǎng)陳夢(mèng)瑩，作品《藍(lán)天少女》，二等獎(jiǎng)獲得者孫茹夢(mèng)，作品名稱《春姑娘》，三等獎(jiǎng)獲得者王晨曦，作品名稱《大辮子女孩》，獲獎(jiǎng)?wù)卟⑹苎?qǐng)參加今年七月18日在北京開展的全國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)。近期還有多人獲獎(jiǎng)證書將陸續(xù)到來。

體育活動(dòng)同學(xué)們踴躍參加，在全校跑操比賽中，我班學(xué)生在隊(duì)列和跑步比賽中，精神抖擻、氣宇軒昂，步伐整齊，口令響亮，方陣如流，雄姿威武，氣勢(shì)磅礴。體操比賽中，動(dòng)作規(guī)范優(yōu)美，整齊劃一。體操比賽榮獲三四年級(jí)組第三名的好成績(jī)。另外，在我校4月份舉行的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，呂子夢(mèng)同學(xué)在仰臥起坐項(xiàng)目比賽中，榮獲個(gè)人第一名；二人三足比賽項(xiàng)目中，我班獲得團(tuán)體第三名；60米接力賽獲得團(tuán)體第一名。選手是營(yíng)浩、胡彩新。王晨曦、毛志兵、朱海濤等16位同學(xué)為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

（5）良好習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成。

最可喜的是全班同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。如課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)課本和學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣，上課坐姿端正、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言討論和作業(yè)工整的習(xí)慣。每逢上公開課，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，以楊凱旋、黃雨露、黃吉文、趙爽、穆家輝、陳浪、張義等同學(xué)為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給來聽課的老師留下了很好的印象。作業(yè)工整的同學(xué)有季子陽(yáng)、梁志潔、何通、黃吉文、黃雨露、楊凱旋、張馨、陳夢(mèng)瑩、夏子悅、胡彩新、盛楠、張龍等，他們都參加了學(xué)校舉行的優(yōu)秀作業(yè)展覽，受到校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。作業(yè)的工整標(biāo)志著態(tài)度的認(rèn)真端正，這將終身受益，因?yàn)閼B(tài)度認(rèn)真的人干什么事都能干好。

在生活方面也已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，早起不貪睡，堅(jiān)持按時(shí)鍛煉，飯前洗手刷餐具，就餐不挑食、不言語(yǔ)，安靜又干凈，光盤行動(dòng)伴我行。參加任何活動(dòng)如升旗儀式、就餐就寢、洗澡、上下樓梯等排隊(duì)推進(jìn)，有序進(jìn)行。學(xué)生養(yǎng)成了遵守秩序、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，安全又文明。

（6）興趣廣泛，生活多彩。

學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們的課外生活豐富多彩，參加興趣班的同學(xué)多才多藝，唱歌 的同學(xué)有呂子夢(mèng)等、跳舞的同學(xué)有夏子悅等，繪畫班的同學(xué)有黃雨露、穆家輝、張子群、胡彩新、程子龍、盛楠、楊慧、梁志潔、謝豐羽、陳夢(mèng)瑩、王晨曦、楊凱旋等優(yōu)秀同學(xué)，這些同學(xué)還主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)黑板報(bào)的每期出刊任務(wù)，并且做得很出色。

以上所談到的一些點(diǎn)滴成績(jī)與我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)僖淮蜗蛑С治覀儗W(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝。我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

三、我們的心聲——教育建議

1、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：除了上面所說的以外，還要培養(yǎng)孩子規(guī)范正確的讀寫姿勢(shì)，一拳、一尺、一寸，養(yǎng)成獨(dú)立思考，專心致志、廣泛閱讀、勤動(dòng)筆墨等好習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。

2、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

記得以前一位學(xué)生家長(zhǎng)與我交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話??總之，在他的眼里，孩子一無是處。在成長(zhǎng)過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

3、幫助孩子制訂一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標(biāo)才會(huì)有方向，有動(dòng)力，其實(shí)孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確地、引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題），鼓勵(lì)孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是 5 有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的。

4、給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)。有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。還有一位家長(zhǎng)從幼兒園開始教育孩子的事例，用確立目標(biāo)加鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法，讓兒子考上大學(xué)，當(dāng)兒子接到重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書時(shí)淚流滿面……在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

5、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。首先要多一點(diǎn)關(guān)心，其實(shí)每一個(gè)孩子都需要家長(zhǎng)的關(guān)心，需要家長(zhǎng)的溫暖，能夠感受到來自家長(zhǎng)的關(guān)心，孩子會(huì)覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學(xué)習(xí)、做人。我覺得這樣的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時(shí)間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或者某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對(duì)癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡(jiǎn)單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個(gè)評(píng)價(jià)自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。其次要多一點(diǎn)耐心，不要出口成臟，出手人傷。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題。”何不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了?！逼鋵?shí)對(duì)待生活的態(tài)度也是這樣，盆子里種了一株美麗的玫瑰花。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會(huì)抱怨說：“這玫瑰花下面怎么還長(zhǎng)出刺兒來了啊？”當(dāng)你心情舒暢的時(shí)候，你可能會(huì)說：“誒，這玫瑰刺兒的上面竟然開了一朵花兒來了！”生活需要樂觀，教育需要厚愛。有了厚愛，就會(huì)有鼓勵(lì)和支持，絕不會(huì)挑刺兒了。

6、正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)。表?yè)P(yáng)是好事，誰都喜歡聽。教學(xué)中，對(duì)于孩子們，我也是一直堅(jiān)持尊重孩子的自尊心，保護(hù)孩子的積極性，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。但孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的過程中，有些問題，有些時(shí)候，少不了有缺點(diǎn)，有問題，少不了受 6 批評(píng)，學(xué)校也好，我們當(dāng)班主任的也好，對(duì)在座的孩子一視同仁，教學(xué)和工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，希望家長(zhǎng)同志對(duì)此要有正確、客觀的理解。有情況想溝通，有建議想提出，我真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)直接來找我談、找我講。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。

7、正確地看待分?jǐn)?shù)。第一不能光看絕對(duì)值。要怎么看？一個(gè)要看看在班級(jí)中的位置，是高于平均分還是低于平均分?？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。還有一個(gè)要看看他錯(cuò)的原因。如果是已掌握的知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至?，就該批評(píng)。如果確實(shí)題目難度較大，那么做錯(cuò)了，我們?cè)撟龅木筒皇且晃兜呐u(píng)職責(zé)，坐下來和他講解、分析更有好處。第二，分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)的，能力決定一切。俄羅斯總統(tǒng)普京上初中時(shí)，五門功課就有三門不及格，五分制得二分。按照俄羅斯憲法規(guī)定總統(tǒng)不能連續(xù)超過兩屆，普京連續(xù)當(dāng)了兩屆總統(tǒng)后，當(dāng)了一任總理又重新登上總統(tǒng)寶座，并且把總統(tǒng)的任期延長(zhǎng)為一屆六年，誰能說普京不是強(qiáng)有力的鐵腕總統(tǒng)嗎？在中國(guó)，在我們的身邊，許多人物的命運(yùn)也是這樣，能力比學(xué)歷更重要。只要孩子不傻，成功總會(huì)來光顧的。

8、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

（1）重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

（2）注重家庭教育的一致性

（3）樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。

（4）建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

（5）糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。（6）創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

(7)創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

(8)教給方式方法，不做保姆或警察。

尊敬的各位家長(zhǎng)，為了共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了；為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動(dòng)力，即使苦累，我也會(huì)感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話作為今天家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)言的結(jié)尾，同時(shí)也與各位家長(zhǎng)共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個(gè)。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸保嘈潘麄円欢〞?huì)開出最美最亮麗的花。

真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱都行。祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，萬事如意，成功有約，事業(yè)有成！

四、孩子的心聲——感恩的心（PPT）

五、家長(zhǎng)的心聲——教育感想

預(yù)交學(xué)費(fèi) 招生宣傳冊(cè) 一封信，材料袋 坐凳和水杯