第一篇：黨課教育活動總結

黨課教育總結

為了讓大一新生對中國共產黨有更深的認識，了解黨的宗旨、發展歷程和入黨的程序，內蒙古科技大學礦業工程學院第三黨支部于2011年9月26日晚面對大一新生開展了黨課教育。

11級礦加副班主任崔樹群、代樹斌、杜丹丹分別就不同問題發言。

礦加3班副班主任杜丹丹同志首先發言，明確了學生黨員應具備的素質，主要從學習和社會實踐兩個方面展開說明。關于學習a，杜丹丹強調合理利用學習時間是很重要的。大學不同于高中，整天抱著課本死讀書是不科學的，必須提高學習效率，在有限的時間內最大限度的汲取知識，以便擠出時間來鍛煉實踐能力。雖然說學生的主要任務就是學習，但是社會實踐能力同樣重要，只有多實踐，才能成為適用型人才。

有同學提出問題，大學學習還重要嗎？回答是肯定的。學習知識才是上大學的主要目的，有了知識進行武裝，才能成為高素質的人，才能不斷為祖國科技發展注入新鮮的血液。

杜丹丹還強調，注重學習，并不是說只有學習好才能入黨，只要愿意為人民服務，永遠忠于黨，有不渝的信仰都能申請加入中國共產黨。那么，學習與入黨究竟有什么關系呢？學好知識能提高人的修養，也有利于更好的為人民服務，更好的建設祖國。

礦加2班副班主任代樹斌同志為大家講解了入黨的程序。步驟如下：

一、自愿提出入黨申請

要求入黨的同志自愿向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。

二、確定入黨積極分子

入黨申請人經黨小組推薦、支委會審查同意后，便確定為入黨積極分子。

三、進入考察期

考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。

四、聽取黨內外群眾意見

黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映。

五、確定發展對象

要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會討論同意，可列為發展對象。

六、政治審查

審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中的表現。

七、短期培訓

基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓，主要學習《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、鄧小平理論等文件。

八、確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象約請，或由黨組織指定。

九、填寫入黨志愿書

發展對象填寫《入黨志愿書》，須經上級黨組織同意。

十、支委會審查

召開支委會，嚴格審查發展對象填寫的《入黨志愿書》和有關材料、經支委集體討論認為發展對象合格和手續完備后，即提交支部大會進行討論。

十一、召開支部大會

與會黨員充分發表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論。

十二、組織員談話

在審批接收新黨員前，要指派黨委組織委員、組織員、其他黨委成員同申請人談話，作進一步的考察。

礦加1班副班主任崔樹群同志最后對大家進行思想教育，幫助大家從心底里真正入黨。

崔樹群首先提出三個關鍵詞“信仰、追求、忠誠”。他說：“在我講話前有人提出疑問，問我為什么不談奉獻，這個問題問到了關鍵之處。今天在座的各位都還是群眾，在你們入黨之前，必須先弄明白一些基本的問題，奉獻，更多的是對黨員提出的要求。希望你們通過今天的黨課教育，能明白信仰、追求、忠誠對于黨員的意義。”

每個想入黨的同學都應該問自己，為什么要入黨。黨員的身份從某種意義上或許可以為一些人帶來利益，這也導致了很多人入黨動機不端正。崔樹群說：“有人很直接的問我入黨有什么好處，我回答‘沒什么好處，那是一種信仰’。”對黨的信仰簡單的說就是對黨的一種信任，相信只有中國共產黨才能給我們最好的生活。

崔樹群接著說，他今天談的追求不是想要勸導大家有目標的追求自己想要的東西，恰恰相反，是要勸大家不要去盲目追求。中國現在是發展中國家，世界上有很多發達國家很富有，讓很多中國人羨慕。他們羨慕人家的城市建設，軍事實力等我國不及的方面，甚至開始懷疑社會主義是不是不如資本主義。所以我要強調，作為一個對黨有信仰的人，必須要明白資本主義的一些東西是我們不該追求的，不要懷疑社會主義是最有利于中國發展的制度。我們該對現有的生活滿足，中國不夠發達的現狀是發展起步晚導致的，其發展速度是世界領先的。

忠誠，很容易理解。就是說，一旦加入中國共產黨，必須保證終生不叛黨，不論是在安逸還是危難時刻。在黨需要你的時候，要毫不猶豫的挺身而出，奉獻一切。也可以說，忠誠，是一個黨員最基本的素質。

講到這里，臺下掌聲雷動，經久不息。大家用掌聲表明了內心所受的觸動、明白的道理。

以下是這次黨課教育的精彩瞬間。

杜丹丹同志在臺上講得很認真，以自身的經驗回答大家提出的問題，讓大家明白了大學該做什么，該怎么去做。

代樹斌同志講的內容相對嚴肅、枯燥一些，但確實是大家最想弄明白的事。

副班發言的過程中，大家都聽得很認真。

崔樹群正在寫發言的關鍵字。

崔樹群用幽默的方式為大家講解嚴肅的問題，展現了一個學生黨員的風采。

大家被深深吸引了。

第二篇：反腐倡廉教育活動黨課學習總結

“反腐倡廉教育活動”

黨課學習總結

薛屯鄉小學黨支部

2011年11月2日

“反腐倡廉教育活動”黨課學習總結

我鄉小學黨支部為深入貫徹落實省、市、縣紀委關于開展領導干部講廉政黨課活動的通知精神，結合教育局在全縣教育系統開展“反腐倡廉教育”活動的內容，結合我鄉小學的實際，認真組織黨員干部學習有關文件精神，現將黨課學習活動的情況總結如下：

一、完善學習機制，確保學習任務的完成。

為使學習不走過場，保證足夠的學習時間和學習質量，主題教育小組制定了周密的學習計劃，嚴格按計劃安排的時間、篇目學習，不走過場，確保了學習時間和學習質量。并決定于2011年10月28日下午進行反腐倡廉教育的黨課集中學習。

二、制定學習計劃做到周密細致。

我鄉小學制定了嚴格的學習計劃，并把學習貫穿全部工作之中。在制定學習計劃時，我們認真研究學習篇目，安排了三個代表重要思想、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習內容，盡量達到學有所用，提高黨員干部的反腐倡廉意識和綜合素質的目的。

三、領導干部帶頭學，班子成員自覺學，掀起了學習高潮

領導干部以高度的責任心，良好的精神狀態，積極主動的態度，帶頭遵守學習制度，帶頭認真讀書學習，帶頭做筆記、帶頭撰寫心得體會，以普通黨員的身份自覺參加學習，坐得住、學得進，充分發揮表率作用。

四、統一思想，提高認識，確保學習效果。

我鄉小學黨支部針對黨員教師政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠；尤其是面對眾多誘惑的時代，學習反腐倡廉顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我們都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。通過教育，全體黨員在思想上、行動上同黨支部保持高度一致，大家一致認為，學習是非常必要的，并要持久地開展下去。

五、部署工作做到細致周到

為確保學習順利完成，我支部針對黨員教師工作忙、時間緊的特點，支部作到部署工作細致、周到，把計劃、任務、學習時間提前向每一個黨員進行通報，使每個黨員做到心中有數，抓緊工作，嚴格按時間參加學習，保證黨員教育學習的順利進行，并且安排了自學的內容。

六、取得的成效

1、通過學習，提高了認識，增強了廉潔意識。活動開展后，全鄉小學就組織黨員針對“教學工作中是否會出現利用職務上的便利謀

取不正當利益的現象”等問題展開討論，重新審視從教行為。許多黨員對“講黨性、重品行、做表率”的含義有了進一步的認識，增強了廉潔意識。

2、通過學習，黨員教師全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，每個成員都取得了思想上明顯提高，政治上明顯進步，作風上明顯好轉、工作效率得到明顯提高。

第三篇：黨課活動總結

黨課活動總結

實施人：物院第49期黨課培訓第三小組 實施時間：2013年5月9號（星期四）舉辦地點：9號樓9523 活動主題：從小視屏出發探討黨員應有的人生價值觀

活動目的：

1、對幾個星期以來的黨課學習做一個總結，是一個理論聯系實際的過程。

2、以實際行動加深入黨積極分子對黨員價值觀的真正認識，幫助同學們樹立一

個正確的入黨當動機。

3、在實踐活動中貫徹黨的原則和宗旨，讓我們能夠深入了解黨和全心全意為人

民服務的精神。

4、在活動中學會互幫互助和團結合作的精神，為黨員與群眾發的有效交流打下

基礎。

活動組織過程：首先，是對于選擇什么樣的活動。我們組員做了認真的商討，結合以前其它

積極分子實踐活動的經驗，我們組最終選擇了“以看視屏和開討論會”為主題的活動形式。之所以會選擇這個形式，是因為了解到之前的人無非就是去露天電影

廠打掃衛生，或者去擦黑板，或去圖書館把圖書上架。雖然看似是實踐活動，但

是真正所能起到的效果不大，所以意義不大。而我們組就決定另辟蹊徑，以討論的形式，既能夠充分調動組員的積極性，同時又能在討論的過程中開闊大家的視

野，給人在心靈上產生積極的啟示，所達到的效果是內隱而持久的。

其次在各組員的協力之下，我們做了一個簡短的PPT，并且找到了合適的視

屏，即為綜藝節目《開講啦》中采訪俞敏洪的那期，這個視屏包含非常多的內容 涉及到人生的目標，價值觀、奮斗、堅持、恒心、及對人生問題的思考等各個方

面，其中多處不僅是每個人應該學習的地方，更是我們每個積極分子應當反思和

提升自己的地方。

在實際開展這個活動的過程中，我們提前對組員做了一些分工，確定了拍照

和做記錄的人，然后由我主持這個活動。首先我向大家介紹了一下此次活動的目的和主題，然后提出了一個前幾年比較熱門的話題，即“董潘事件”，以此來引

發同學們積極思考，打開他們的思路，然后在她們有心理準備的情況之下，再給

他們觀看了之前就準備好的小視屏，大約有30多分鐘，在看之前，提醒他們要

豎起耳朵、擦亮眼睛、積極思考，在自己有所觸動的地方作好記錄，并且準備發

言方向和話題。看完之后，組員都踴躍發言，基本每個人都陳述了自己的觀點，然后得到了一定的啟示。

活動感想：在這個活動不僅每個人都積極發言，積極思考，并且還從視屏和其他人的發言的過程中得到了啟示，有利于大家深入理解黨員應有的人生價值觀。在該活動中所

有的人各抒己見，相互交流，相互辯駁，就時下的“拜金主義”和追名逐利，盲

目跟風的現象作出了批判，對艱苦樸素、奮斗、堅持不懈等中華民族傳統美德有

了更深的認識和了解。其活動現場氣氛熱烈，大家都慷慨激昂，取得了很好的效 果。次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們，是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有

能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。當代大學生是 精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力，我們可以通過在學校學習來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐得。

祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大 學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自 己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己。

第四篇：黨課活動總結

黨課活動總結

實施人：高職學院黨課培訓第一團小組 實施時間：2015年11月20日（星期五）舉辦地點：教學樓202教室

活動主題：從觀看《百團大戰》探討黨員應有的人生價值觀

活動目的：

1、對幾個星期以來的黨課學習做一個總結，是一個理論聯系實際的過程。

2、以實際行動加深入黨積極分子對黨員價值觀的真正認識，幫助同學們樹立一

個正確的入黨當動機。

3、在實踐活動中貫徹黨的原則和宗旨，讓我們能深入了解黨和全心全意為人民服務的精神。

活動組織過程：首先，是對于選擇什么樣的活動，我們組員做了認真的商討，結合以前其它

活動積極分子實踐活動經驗，我們組最終選擇了觀看《百團大戰》為主題的活動形式。之所以會選擇這個形式，是了解到之前的人無非就是去看看革命烈士紀念館，或者去檫黑板，或去圖書館八圖書上架。雖然看似是實踐活動，但是真正琪到的效果不大，所以意義不大。而我們另辟蹊徑，以觀看電影的形式，既能夠調動組員的積極性，同時又能在觀看的過程中了解以前的革命先輩愛國為民的精神，給人在心靈上產生積極的啟示，所達到的效果是內隱而持久的。

其次在各組員的協調之下，我們陸續的入座在202的階梯教室里。首先我先向組員宣布了觀看《百團大戰》的目的和意義。

在實際開展這個活動的過程中，我們提前對組員做了一些分工，確定了拍照和做記錄的人，然后由我播放這個視頻。在觀看過程中，組員都聚精會神的觀看，保持了良好的觀看環境，沒有一個人在玩手機。看完之后，組員都心情沉重，基本每個人都或多或少的感觸頗多，得到了一定的啟示。活動感想：這部電影是為了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年而拍攝。片中各級士兵和軍官為了老百姓的生命安全，發動了全面戰爭，從三大鐵路破壞日軍的運輸路線和武器裝備。最讓我記憶深刻的是，日軍的在鐵路上的裝甲車對我軍傷害太大，為了破壞它，必須用火車頭去撞毀它。可他們不在同一鐵路線上，所以就需要鐵路上的閘道來控制換線，單單就為了那一個閘道就死了那么多人，共產黨的士兵不顧生死的往上撲，他們的犧牲換來的是日軍不能繼續的傷害，他們的精神需要我們銘記和學習。作為現在的我們，需要掌握的不僅是知識，還必須要有為人民服務的意識。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己。

15建工

余卿卿

2015年12月5日

第五篇：黨課活動總結（精選7篇）

篇1：黨課活動總結

為進一步推動我局創先爭優活動的深入開展，切實加強黨員隊伍建設，做好“創先爭優”活動的各項工作，按照商丘市創先爭優活動領導小組的部署，我局如期組織了以“做科學發展先鋒，當商丘跨越標兵”為主題的黨課活動。現將活動情況總結如下：

一、活動時間

20xx年9月1日至9月30日

二、講課內容

創先爭優活動的意義、目的和要求;深入貫徹科學發展觀，加快服務型質監建設。

三、參講人員

市局黨組書記×××、市局機關黨委專職副書記×××、市局稽查大隊隊長×××、市檢測中心主任×××。

四、具體措施

1、領導重視并帶頭安排。市局黨組特別重視此次講黨課活動，局長、黨組書記×××同志親自安排，具體部署，狠抓落實，并親自帶頭講黨課。多次組織黨員干部學習創先爭優活動的相關文件和學習資料，學習中共十七屆三中、四中全會精神，要求摘抄筆記、撰寫心得筆記等形式，形成了濃厚的學習氛圍。

2、準備充分針對性強。為開展好主題黨課活動，參加講黨課的同志結合各自工作的實際，積極利用多種形式進行調查研究，各位參講的同志積極組織有針對性的活動形式撰寫黨課教案，通過與同志們談心談話交流、走訪群眾等活動確定黨課內容，使黨課的設計極具針對性。

五、活動效果

通過學習，全體黨員干部進一步統一了思想，提高了認識。大家紛紛表示，今后一定要以“創先爭優”活動為契機，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，牢固樹立為人民服務的宗旨，扎實做好本職工作，爭做自覺學習的表率、愛崗敬業的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率，創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，為我市經濟社會又好又快發展努力工作。

篇2：黨課活動總結

學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。然而我們處在一個信息的社會，每天都有大量的信息產生。

因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質之一。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

再次要有較好的心理素質和人際關系。現代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態度，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關系則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求，當然也是青年學生黨員的。

篇3：黨課活動總結

在學習中，我了解了黨的性質和重要性。中國*是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國*的宗旨是全心全意為人民服務。中國*以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

在這一過程中，在這次黨課中，科學發展觀是我們學習的一個重點內容，它是我們黨的思想繼馬克思列寧主義，*思想，*理論以及“三個代表”之后的我黨又一重要理論思想。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展的社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。

可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調；堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。科學發展觀，是用來指導發展的，不能離開這個主題。全黨全國都要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，堅定不移地推動經濟持續快速協調健康發展。我們以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。

篇4：廉政黨課活動總結

為落實11月23日市委書記李億龍的廉政，扎實開展宣傳教育，筑牢干部拒腐防變防線，20xx年11月26日，市農業局召開全局黨員大會，集體觀看中央紀委、監察部錄制的《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片，聽取局黨組副書記、局長唐昭平貫徹落實廉政準則保障全市農業發展為主題的廉政黨課，。

由局黨組書記石干，全局黨員參加了。觀看《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片后，全體黨員一致認為，胡星這類腐敗分子之所以走上犯罪道，把黨和人民賦予的權利用于貪圖享受、作為撈取錢財的工具和“一人得道，雞犬升天”的通道，在金錢、利益、美色“糖衣炮彈”前被“擊中”，其原因是，放松了政治學習和思想道德修養的提高，在思想上沒有真正樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。這些反面典型的腐化墮落，令人警醒和深思。唐昭平在廉政黨課課堂上首先充分肯定了支部召開此次黨課會議的重要意義。他指出，廉政建設和反腐敗，是關乎民心向背，關乎黨的執政興衰，關乎主義建設事業成敗的大事，是一個大是大非問題，必須抓住不放、一抓到底，維護黨的榮譽，保持黨的性，《》()。

唐昭平說，共產黨是全國人民建設中國特色社會主義的核心力量，在當前全球一體化、國際政治斗爭及經濟更加激烈和復雜的大中，要把我們的建設成更加繁榮富強的國家，我們的黨員領導干部必須從政，才能不辱使命。唐昭平接著從《廉政準則》的出臺背景、主要內容等方面對《廉政準則》作了重點講解。

就如何貫徹落實好《廉政準則》，唐昭平強調了幾點意見：一是要認真學習深刻領會，提高對《廉政準則》的思想;二是要把《廉政準則》中“八禁止52不準”作為我們的座右銘，做到“三常”―常學、常想、常對照;三是要“兩手抓”，一手抓廉政工作一手抓農業經濟工作;四是堅持厲行反對奢侈浪費，在公務接待上嚴格接待制度，;五是要完善制度加強監督，黨員干部要自覺用制度規范廉潔從政行為。石干在中要求廣大黨員干部要認真貫徹落實這次廉政黨課精神，深刻領會精神實質，結合自身工作實際，不斷開創全局黨風廉政建設工作新局面。

篇5：廉政黨課活動總結

根據區紀委《關于開展“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育的通知》(XX紀發【20xx】19號)文件精神，子材街道在今年6月至9月開展了“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育，現將活動情況總結如下:

一、加強組織領導。

街道黨工委高度重視，把“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育列入重要議事日程，成立了由街道黨工委主要領導任組長，其他班子領導為成員的黨風廉政主題活動工作領導小組，黨工委主要領導親自抓、負總責。結合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動加強對教育活動的領導，根據子材街道的實際情況，精心組織，科學安排，按照活動內容分階段開展。

二、精心組織、扎實開展活動。

(一)開展中心組專題學習。街道領導班子中心組專題學習十八屆中央紀委三次全會、國務院第二次廉政工作會議和自治區十屆紀委五次全會精神，深刻理解和把握中央、自治區關于黨風廉政建設的新部署新要求新舉措，深刻認識堅定理想信念、堅守組織紀律的內涵和要求。在專題學習會上，組織學習自治區紀委編印的《黨的領導人關于紀律建設的重要論述摘編》、《違反組織紀律典型案例警示》(暫名)兩本書和觀看《信念崩潰、紀律渙散的悲劇人生——毛紹烈腐敗案件警示錄》(暫名)電教片。

(二)開展上主題黨課活動。街道黨政主要領導圍繞“堅定理想信念，堅守組織紀律”上黨風廉政主題黨課2次，參加黨員干部共計150多人次。緊密聯系本街道黨員干部的思想和工作實際，針對存在的理想信念動搖、組織紀律不強等突出問題，教育引導黨員干部堅定中國特色社會主義共同理想，強化黨的意識、組織意識和紀律觀念。

(三)開展廉潔從政教育培訓。將“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育納入黨員干部培訓計劃，組織黨員干部進行集中學習，督促個人自學。

(四)開展警示教育活動。結合黨的群眾路線教育實踐活動組織黨員干部觀看電教片9場450人次、觀看警示教育片、剖析典型案例等各種方式，深入開展警示教育活動，充分發揮案件的警示、震懾作用，教育引導黨員領導干部做到拒腐防變、警鐘長鳴。

篇6：書記講黨課活動總結

開展書記講黨課教育活動是新時期全面加強黨的先進性和純潔性教育的重要手段,下面是帶來的2021書記講黨課活動總結，希望可以幫到大家。

篇一：2021書記講黨課活動總結

按照縣委組織部的安排部署，為認真學習貫徹關于保持黨的純潔性和先進性的要求，扎實推進領導干部思想政治素質提升工程，展現好的精神狀態，培樹好的工作作風，爭創好的工作業績，以優異的成績向黨的獻禮。我公司認真組織全體黨員和入黨積極分子扎實開展了黨組織書記講黨課活動。

一、認真組織，精心安排

公司黨委高度重視講黨課活動，專門召開黨委會進行研究，并對活動做了精心組織，周密安排，廣泛動員。決定按照公司各部門、各項目辦、各下屬企業的工作性質、作息特點，在20天的時間內，選定三個周六完成三次黨課講座。上午黨委書記講黨課，下午由各支部分別組織討論。參加人員為全體黨員、入黨積極分子。并選定黨委書記孫志軍、副書記孔香玲作為黨課宣講人，孫志軍兩課，孔香玲一課。

二、精心選題，積極備課

為保證黨課活動順利實施，孫志軍、孔香玲同志做為城投、園林的一把手，排除干擾，推掉應酬，撲下身子，認真對本單位工作性質、黨員思想、工作作風進行了深入分析，找出存在的突出問題，最終確定把有作為有本領和加強紀律性做為本次宣講的主題。主題確定后，兩位領導同志根據講課對象的特點，認真撰寫黨課教案，廣泛查閱資料，采用通俗易懂的語言深入淺出的進行說理，使黨課的內容極具針對性。

三、認真宣講，效果良好

黨委書記孫志軍的講課題目是《當一名有本領有作用的共產黨員》和《加強紀律性革命無不勝》。副書記孔香玲的講課題目是《做有覺悟的共產黨員》。在宣講過程中，由于組織得當，準備充分，講課效果良好。全黨委68名黨員和8名入黨積極分子全部參加，另外機關、開發公司、供水公司和二污的19名職工也參加了學習。課堂秩序井然，大家仔細聽講，認真記錄，各支部討論熱烈。通過此次講黨課活動，大家一致認為這次的黨課講得很好很有必要，表示一定要牢記服務的宗旨，學業務、長本領，加強組織紀律性，端正工作作風，扎實做好本職工作，創一流業績，建精品工程、亮點工程，為黨的獻禮，為肅寧的大發展、快發展，建設全省經濟社會發展強縣而努力奮斗。

篇二：2021書記講黨課活動總結

根據縣加強基層建設年活動辦公室《關于深入開展“黨組織書記講黨課”活動的通知》要求，我鄉認真開展了“黨組織書記講黨課”活動，精心組織，統籌安排，制定《》跟據方案形成了層層落實，齊抓共管的良好局面。現將我鄉的開展情況報告如下：

一、高度重視，精心組織。按照縣加強基層建設年活動辦公室要求，我鄉高度重視此項活動，成立了鄉黨委書記為宣講領導小組組長，包村干部及村黨支部書記為成員的組織領導機構。同時要求各包村干部及村支部書記要把“黨組織書記講黨課”活動作為一項政治任務來抓，精心制定宣講提綱，堅持學后討論，做到組織到位，責任到人。

二、統籌安排，周密部署。為豐富宣講內容，我鄉精心制定講課提綱，以講座和播放光盤相結合的形式進行宣講。宣講內容結合本鄉實際，闡述了新時期如何做好基層群眾工作及如何發揮基層黨員先進模范帶頭作用等，共計講課次數11次，觀看電教片11場，受教人員400余人。

三、認真學習，廣泛討論。在開展“黨組織書記講黨課”活動中，我鄉廣大基層黨員非常珍惜這次活動的開展，課上專心傾聽，課后認真討論，廣大基層黨員紛紛表示，此項活動很有意義，加強了黨員之間的溝通和交流，拉近了距離，提高了基層黨員干部學習的自覺性和主動性，切實增強基層黨支部的戰斗力和凝聚力。

通過此次活動的開展，全鄉黨員干部對黨在新時期的路線方針有了更新的認識，轉變了黨員干部的工作作風，充分發揮黨員的帶頭表率作用，為我鄉的發展提供了有力的政治保證。

篇三：2021書記講黨課活動總結

為了充分發揮各級黨組織書記的表率作用，認真落實縣委組織部《關于開展黨組織書記講黨課活動的通知》的要求，我鎮以保持黨員的純潔性和先進性、提升領導干部的思想政治素質為出發點，結合本鎮實際，在全鎮興起宣傳學習省第八次黨代會、市第五次黨代會和縣委十次黨代會精神的新熱潮，從今年6月初開始，我鎮在全鎮范圍內組織開展了為期1個月的“黨組織書記講黨課”活動。此次活動中，全鎮各級黨組織書記共講黨課20課時，約有2000人接受黨課培訓。通過活動的開展，進一步提升了廣大黨員干部和群眾的思想政治素養，增強了全鎮各級領導干部集中力量辦大事、聚精會神抓落實的干事氣魄和務實態度，營造了“講黨課、強素質、創先進、促發展”的良好氛圍。

高度重視，精心部署

接到縣委組織部《關于開展黨組織書記講黨課活動的通知》的通知后，鎮黨委立即召開專題會議，研究部署活動的相關工作安排。鎮黨委特別重視此次講黨課活動，鎮委書記書記__同志親自安排，具體部署，狠抓落實，并親自帶頭講黨課。會后，辦公室制訂了《__鎮開展黨組織書記講黨課活動的實施方案》，方案要求各黨支部書記召集黨員干部學習創先爭優活動的相關文件和學習資料，學習省第八次黨代會、市第五次黨代會和縣委十次黨代會精神，要求摘抄筆記、撰寫心得筆記等形式，形成了濃厚的學習氛圍。

為開展好主題黨課活動，要求參加講黨課的同志結合各自工作的實際，積極利用多種形式進行調查研究，各位參講的同志積極組織有針對性的活動形式撰寫黨課教案，通過與同志們談心談話交流、走訪群眾等活動確定黨課內容，使黨課的設計極具針對性。

主題鮮明，層層落實

此次活動以引導全市黨員干部實現“展現好的精神狀態、培樹好的工作作風、爭創好的工作業績”為活動目標，突出黨課的針對性。充分發揮鎮黨委的模范帶頭作用，按照一級一級分層施教，在及時掌握黨員的思想動態的基礎上，廣泛發動黨員征集黨課主題，分層授課，突出重點，內容上突出針對性。由鎮黨委書記為各支部書記講，各支部書記再為普通黨員講，層層講、層層聽，使廣大黨員干部通過講黨課活動有受益得收獲。各級黨組織以增強黨員黨性修養，提升黨員干事能力，改善黨員作風形象為目標，圍繞如何發揮黨員的先進性和示范帶動性，在講黨課活動中突出四個重點：一是突出宣講黨和國家的大政方針和法律法規，強化黨員的大局意識和法制意識;二是突出學習黨章和黨的光輝歷史，增強黨員黨性修養，強化黨員的為民服務意識;三是突出與創業發展解決企業關注的熱點問題相結合，強化黨員的發展意識和干事意識;四是突出與搞好本職工作相結合，強化黨員的責任意識和盡職意識。

通過此次“黨組織書記講黨課”活動，全鎮黨員干部進一步統一了思想，提高了認識。大家紛紛表示，今后一定要將理論學習常態化，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，牢固樹立為人民服務的宗旨，扎實做好本職工作，爭做自覺學習的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率，創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，為我鎮的和諧發展而努力工作。

篇7：書記講黨課活動總結

九月十日，街道黨工委書記帶頭示范，組織黨員干部積極參與，形成了書記帶頭講黨課，黨員踴躍抓學習的良好氛圍。書記們從如何正確理解黨的和黨員的先進性的深刻涵義以及正確認識開展先進性教育的重大意義;如何抓學習，提高黨員素質;如何正確把握黨員先進性推動各項工作等幾個方面來闡述。我學習后有以下幾方面的心得體會：

一、理解內涵，認識意義

我想要從黨所處的歷史方位的深刻變化、從加強黨的先進性建設的歷史意義和現實意義、從推動荷葉地新一輪發展的重要保證來理解和加深認識。這樣才能從思想和行動上保持先進性，才能和領導步調一致，從而推動工作的深入開展。

二、認真學習，提高素質

學習能力是現代社會人的一項基本能力，也是一個黨員的基礎能力，才能獲得與社會變革、發展相適應的新知識、新觀念、新方法，形成持久的發展動力。學習型組織理論的創始人彼德圣吉說過：未來在激烈的競爭中的惟一優勢是比別人學得更快一些，一個國家、一個社會、一個組織是這樣，一個領導者也是這樣。機關工作涉及經濟社會發展的方方面面，對黨員干部知識更新的要求更廣泛、更迫切。對于機關工作人員來說，學習能力在自身諸種能力中居于基礎和核心地位，直接決定和影響著個人的業務水平和執行能力。因此，能否更快更好地進行知識更新，不僅是個人進步的問題，而且是能否擔負起黨和人民賦予的歷史責任的問題。作為黨員要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種人生境界來認識;在學習中當先鋒、做模范，做學習型的黨員，使自己永立時代潮頭，永葆共產黨員的先進性。

只有用先進的理論知識武裝自己的頭腦，才能有先進的行動。通過增強學習的緊迫感和自覺性，勤于學習，善于學習，持久學習，做學習型干部，堅決克服學習上的畏難情緒，多一些鉆研，只有學習掌握馬克思主義的世界觀、認識論、方法論，理解和把握馬列主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論和三個代表的深刻內涵，才能提高政治敏銳性和政治鑒別力,增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，才能登高望遠、洞幽察微，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。學到深時氣自平、腹中有物氣自華，閱歷豐富了，人格便能完善，志向便能高遠，看問題就不一樣。所以要與時俱進的學習意識，把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養。堅持學中干、干中學。一是向書本學習。注重把學習書本理論知識與總結經驗結合起來，通過學習新的理論、新的規則、新的科學文化知識，形成復合型的知識結構，成為精通本職業務的行家里手。黨員干部的綜合能力和素質不是天生固有的，而是長期實踐鍛煉中培養的，只有勇于承、難、險、重的工作，在各種艱苦的環境中磨練堅強的意志的百折不撓的毅力，才能百煉成鋼、盡快成長。要在思想上牢固樹立尊重群眾、向群眾學習的觀念，感情上真正貼近群眾，甘當小學生，深入基層，深入群眾，虛心向群眾討教，聽群眾講真話、講實話、講心里話。認真地傾聽群眾的批評意見，為斷改進工作，更好地為群眾服務。學會運用信息網絡技術，及時了解新知識、新觀點、新理念，準確把握時代脈搏，更好地為黨和人民事業服務。

三、堅持理論聯系實際，提高學習成效

學習的根本目的在于應用。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思主義學風，也是學習能力的關鍵所在。要把學習的成果轉化為具體的工作實踐，就必須在運用上下做文章，就要求作為一名黨員必須要有責任心，也可稱為責任感，責任感是做人的基本品德之一，是做好工作的前提。責任就是使命、責任就是奉獻。特別是我作為一名安全生產協理員，更要有這份責任感。在這個崗位上，是賦予我重大的責任。我時刻都要牢記使命，樹立革命事業心，激發強烈的進取心，為黨分憂，為國竭力，為民盡責。對自己的人生負責。人活著總要干一些事業，體現出自己的人生價值。每消除一個安全隱患都體現了一種責任感。人格中最有力量的是責任感。前兩年看《泰坦尼克號》，愛情固然感人，但最感人的是船上的那些琴師，他們在沉船之際，堅守崗位，直到船沉沒，這個情景令人震憾，堅守崗位是一種職業責任感。對父母要有責任感，對家庭要有責任感，對朋友真誠也是一種責任感，對事業更要有責任感。在人格力量中，一個人如果缺乏責任感，那是什么也做不成的。目前我應當更加認清自己肩負的重大責任，做到守土有責，盡職盡責，為確保一方平安作出自己的工作。