第一篇：黨課及黨活動總結材料

個人對照檢查材料

今年7月份起，黨委根據中央和省委的統一部署，在全集團開展了黨的群眾路線教育實踐活動。根據活動的環節步驟安排，已通過第一環節:學習教育、聽取意見（7 月5 日至8 月31 日），現進入第二環節:查擺問題、開展批評（9 月1 日至9 月30 日）。

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風、行為來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統一安排部署，我個人在近期重點學習了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動中央督導組工作座談會精神傳達提綱》以及研讀《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己政治思想和工作實際，雖然進入集團總部工作兩年來取得了一定成績，但與組織和領導要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

（一）在業務方面存在的問題

1、系統性不足

工作觸類旁通的意識和能力淡薄，因此在工作完成過程中經常出現系統性不足，無法觸及事務的根源和本質，不能系統解決問題。

2、前瞻性不足

就事論事的心態作祟，立場過于局限當下時點，不能有效結合中長期的戰略目標，預測性、前瞻性不足。

3、業務專業度不足

主要體現在鉆研精神不足，浮于表面，不探求問題核心，業務專

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業度不夠，缺乏說服力。

4、沉淀不足

一事一議的情況下，卻很少沉淀，包括流程、方法、標準、知識文檔等，導致容易重復犯錯。

（二）在“四風”方面存在的問題

1、形式主義方面

在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

接收的工作安排，往往有效管理不善，工作計劃性不足，導致工作完成質量不高，及時性打折扣。

2、官僚主義方面

工作布臵下去，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。與員工溝通不夠，沒能完全調動員工集體的積極性和創造性。

3、理論聯系實際不夠

雖然也做市場調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能系統性思考問題，沒能認真做到角色轉換，沒有真正與受訪者打成一片。

依賴二傳手的說法，不去求證，也不去市場驗證，理論的真實性大打折扣。

4、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發展觀指導工作方面存在著一定差距。

二、原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

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1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位臵，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論和管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在實際工作中，還不能完全用科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力有待提高。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起服務意識。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，創新意識有待繼續增強。

三、整改措施和努力方向

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量 要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到市場一線。

在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，3 / 4

帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，傳遞正能量。

3、務實創新，增強工作實效

堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞公司的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

同時，要進一步務實創新，針對公司的規劃及可持續發展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創新局面，最終達到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，將繼續圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風為公司發展多作貢獻。

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第二篇：黨黨課

黨 課

岢嵐縣西街實驗小學在縣教育局宣傳落實十九大精神專題黨課,大家在校長和支部書記的帶領下、全校教職工都參加了學習。

這次黨課上,我校支部書記以“學習宣傳落實十九大精神堅定不移推動十九大精神在教育系統落地生根”為題，從三個方面講了學什么、怎么學、怎么做的問題。一是充分認識幾年來全面從嚴治黨的重大成就，主要談如何把學習宣傳落實十九大精神同把握黨的十八大以來我們建設偉大工程、推進全面從嚴治黨的實踐貫通起來，也就是學什么的問題。

二是全面把握十九大對新時代全面從嚴治黨作出的新部署，主要談如何全面、系統、深入地學懂弄通十九大對全面從嚴治黨作出的整體部署，也就是怎么學的問題。三是落實全面從嚴治黨新部署的思路舉措，主要是對如何以實實在在的舉措抓好落實、抓出成效，談點初步思考，也就是怎么做的問題。

專題學習中，領導強調，堅持把抓落實的過程作為鍛煉和檢驗黨性的重要過程，在推動全面從嚴治黨的豐富實踐中提高教職員工抓落實的實際成效。同時，在抓落實上還要提高政治站位、強化政治標準，建立健全黨建工作重大事項請示報告制度，并嚴格抓好落實。要增強狠抓落實的本領，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，把雷厲風行和久久為功有機結合起來，勇于攻堅克難，以釘釘子精神做實做細做好各項工作，不斷開創教育系統各項工作的新局面。

西街實驗小學

李玉萍

黨

課

西街實驗小學參加這次專題學習，既是一次深入學習黨的十九大精神的政治課，又是一次抓黨建、促落實的黨課。通過學習，使參學人員更進一步領會了十九大報告精神實質，特別是對我們黨全面從嚴治黨所取得的新成果、新部署有了全面的認識，為今后開展各項工作具有極好的導向性。大家紛紛表示，作為一名共產黨員一定要講黨性、守黨規、嚴黨紀，不忘初心、牢記使命，煥發新氣象，展現新作為，爭取為教育事業貢獻更大的力量。

西街實驗小學

李玉萍

黨

課

回顧了中國共產黨在不同發展時期提出的理論創新成果，并從國際視角分析了理論創新發展的必要性，強調了堅持理論自信，推進理論創新、實踐創新的重要性。

中國共產黨之所以能夠成就偉大事業、創造輝煌成績，一個非常重要的原因是堅持、堅定地遵循正確的理論指導，自信地進行理論創新。黨的理論創新是邊干邊學習、邊干邊總結，堅持馬克思主義的根本指導地位，體現了黨的理論自信。系統總結新時代中國共產黨理論創新的基本經驗，對于進一步推動理論創新、實踐創新，引領實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。

堅持理論自信，對于學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入理解黨的理論，堅定不移地貫徹黨的基本路線意義重大。大家要圍繞黨的十九大提出的新思想、新觀點、新戰略、新舉措，不斷學習，加強實踐，扎扎實實、穩步推動各自工作不斷取得新突破，努力為黨的理論創新發展貢獻智慧。

此次學習受益匪淺，深受鼓舞，未來將繼續以十九大精神為指導，深入學習黨的理論成果，愛崗敬業、履職盡責，用實際行動助推學校“雙一流”建設，為黨的事業擔當作為、貢獻力量。

西街實驗小學

李玉萍

第三篇：黨課活動總結

黨課活動總結

實施人：物院第49期黨課培訓第三小組 實施時間：2013年5月9號（星期四）舉辦地點：9號樓9523 活動主題：從小視屏出發探討黨員應有的人生價值觀

活動目的：

1、對幾個星期以來的黨課學習做一個總結，是一個理論聯系實際的過程。

2、以實際行動加深入黨積極分子對黨員價值觀的真正認識，幫助同學們樹立一

個正確的入黨當動機。

3、在實踐活動中貫徹黨的原則和宗旨，讓我們能夠深入了解黨和全心全意為人

民服務的精神。

4、在活動中學會互幫互助和團結合作的精神，為黨員與群眾發的有效交流打下

基礎。

活動組織過程：首先，是對于選擇什么樣的活動。我們組員做了認真的商討，結合以前其它

積極分子實踐活動的經驗，我們組最終選擇了“以看視屏和開討論會”為主題的活動形式。之所以會選擇這個形式，是因為了解到之前的人無非就是去露天電影

廠打掃衛生，或者去擦黑板，或去圖書館把圖書上架。雖然看似是實踐活動，但

是真正所能起到的效果不大，所以意義不大。而我們組就決定另辟蹊徑，以討論的形式，既能夠充分調動組員的積極性，同時又能在討論的過程中開闊大家的視

野，給人在心靈上產生積極的啟示，所達到的效果是內隱而持久的。

其次在各組員的協力之下，我們做了一個簡短的PPT，并且找到了合適的視

屏，即為綜藝節目《開講啦》中采訪俞敏洪的那期，這個視屏包含非常多的內容 涉及到人生的目標，價值觀、奮斗、堅持、恒心、及對人生問題的思考等各個方

面，其中多處不僅是每個人應該學習的地方，更是我們每個積極分子應當反思和

提升自己的地方。

在實際開展這個活動的過程中，我們提前對組員做了一些分工，確定了拍照

和做記錄的人，然后由我主持這個活動。首先我向大家介紹了一下此次活動的目的和主題，然后提出了一個前幾年比較熱門的話題，即“董潘事件”，以此來引

發同學們積極思考，打開他們的思路，然后在她們有心理準備的情況之下，再給

他們觀看了之前就準備好的小視屏，大約有30多分鐘，在看之前，提醒他們要

豎起耳朵、擦亮眼睛、積極思考，在自己有所觸動的地方作好記錄，并且準備發

言方向和話題。看完之后，組員都踴躍發言，基本每個人都陳述了自己的觀點，然后得到了一定的啟示。

活動感想：在這個活動不僅每個人都積極發言，積極思考，并且還從視屏和其他人的發言的過程中得到了啟示，有利于大家深入理解黨員應有的人生價值觀。在該活動中所

有的人各抒己見，相互交流，相互辯駁，就時下的“拜金主義”和追名逐利，盲

目跟風的現象作出了批判，對艱苦樸素、奮斗、堅持不懈等中華民族傳統美德有

了更深的認識和了解。其活動現場氣氛熱烈，大家都慷慨激昂，取得了很好的效 果。次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們，是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有

能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。當代大學生是 精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來，需要掌握的不僅僅是知識，還必須要有動手的能力，我們可以通過在學校學習來增長我們的知識，但動手的能力卻必須依靠實踐得。

祖國需要人才，我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大 學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自 己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己。

第四篇：黨課活動總結

黨課活動總結

實施人：高職學院黨課培訓第一團小組 實施時間：2015年11月20日（星期五）舉辦地點：教學樓202教室

活動主題：從觀看《百團大戰》探討黨員應有的人生價值觀

活動目的：

1、對幾個星期以來的黨課學習做一個總結，是一個理論聯系實際的過程。

2、以實際行動加深入黨積極分子對黨員價值觀的真正認識，幫助同學們樹立一

個正確的入黨當動機。

3、在實踐活動中貫徹黨的原則和宗旨，讓我們能深入了解黨和全心全意為人民服務的精神。

活動組織過程：首先，是對于選擇什么樣的活動，我們組員做了認真的商討，結合以前其它

活動積極分子實踐活動經驗，我們組最終選擇了觀看《百團大戰》為主題的活動形式。之所以會選擇這個形式，是了解到之前的人無非就是去看看革命烈士紀念館，或者去檫黑板，或去圖書館八圖書上架。雖然看似是實踐活動，但是真正琪到的效果不大，所以意義不大。而我們另辟蹊徑，以觀看電影的形式，既能夠調動組員的積極性，同時又能在觀看的過程中了解以前的革命先輩愛國為民的精神，給人在心靈上產生積極的啟示，所達到的效果是內隱而持久的。

其次在各組員的協調之下，我們陸續的入座在202的階梯教室里。首先我先向組員宣布了觀看《百團大戰》的目的和意義。

在實際開展這個活動的過程中，我們提前對組員做了一些分工，確定了拍照和做記錄的人，然后由我播放這個視頻。在觀看過程中，組員都聚精會神的觀看，保持了良好的觀看環境，沒有一個人在玩手機。看完之后，組員都心情沉重，基本每個人都或多或少的感觸頗多，得到了一定的啟示。活動感想：這部電影是為了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年而拍攝。片中各級士兵和軍官為了老百姓的生命安全，發動了全面戰爭，從三大鐵路破壞日軍的運輸路線和武器裝備。最讓我記憶深刻的是，日軍的在鐵路上的裝甲車對我軍傷害太大，為了破壞它，必須用火車頭去撞毀它。可他們不在同一鐵路線上，所以就需要鐵路上的閘道來控制換線，單單就為了那一個閘道就死了那么多人，共產黨的士兵不顧生死的往上撲，他們的犧牲換來的是日軍不能繼續的傷害，他們的精神需要我們銘記和學習。作為現在的我們，需要掌握的不僅是知識，還必須要有為人民服務的意識。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產黨的標準嚴格自己。

15建工

余卿卿

2015年12月5日

第五篇：黨活動總結

關于開展“回頭看”的活動總結

5月24日，***黨支部召開了支部會議，認真學習了學校下發的《關于鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果 開展“回頭看”活動的通知》。

此次會議，強調了開展“回頭看”活動的重要意義，學習了開展“回頭看”活動的主要內容，確定了開展“回頭看”活動的方法、步驟。

首先，為明確長效機制的貫徹落實，支部書記帶領全體黨員認真學習了以下幾個文件：《關于加強黨員經常性教育的意見》、《中共青島市委關于建立健全保持共產黨員先進性長效機制的意見》、《關于規范完善基層黨組織、黨員公開承諾制度的意見》、《關于進一步加強黨的基層組織建設的意見》、《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》、《中共山東省委辦公廳關于認真貫徹落實中央〈關于加強黨員經常性教育的意見〉等四個保持共產黨員先進性長效機制文件的通知》等。通過學習，全體黨員明確了開展先進性教育“回頭看”活動是貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神的一個實際行動，是鞏固和發展先進性教育活動成果的一項重要舉措，對于做好保持共產黨員先進性的經常性工作，進一步推進黨的先進性建設具有重意義。

其次，請全體黨員就上述學習的文件展開討論，結合我校的具體情況，結合***的具體工作，如何將上述文件的精神貫徹到實際工作中。請每位黨員發表自己的看法和意見。

再次，自查在黨的先進性教育中發現的一些問題，現在是否已經做了改正，哪些問題還需要進一步整改，是否已經形成了整改的長效機制。

最后，結合***工作性質，支部書記號召全體黨員要加強自律，防微杜漸，立足當前，著眼長遠，勇于探索，積極創新，認真總結開展先進性教育活動創造的成功經驗，建立健全具有本單位特點的長效機制。

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黨支部