第一篇：區(qū)黨支部干部職工遠(yuǎn)離不文明行為承諾書

區(qū)黨支部干部職工遠(yuǎn)離不文明行為承諾書

我是光榮的xx公司員工，我在此宣誓，無(wú)論是工作八小時(shí)內(nèi)，還是在業(yè)務(wù)八小時(shí)外，我都將做到以下幾點(diǎn)：

一、生產(chǎn)作業(yè)講安全，規(guī)范行為，安全生產(chǎn)我誠(chéng)信，遵章守紀(jì)我履責(zé)，安全責(zé)任我負(fù)責(zé)，在崗一分鐘，安全六十秒，遠(yuǎn)離三違，杜絕事故。

二、業(yè)余時(shí)間講文明，追求健康生活方式，不酗酒，不打架，不鬧事，信訪穩(wěn)定講程序，文明交際講和諧。[課件]

三、踏上社會(huì)講道德，講自覺(jué)，講自律，講法制，不賭博，不涉黃，不參毒，堂堂正正做文明人，說(shuō)文明話，做文明事。

我自覺(jué)做到！我一定做到！我說(shuō)到做到！我時(shí)刻做到！！

承諾人：xx區(qū)班子成員、各班組長(zhǎng)

第二篇：告別不文明行為承諾書

2013年實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)生文明行為承諾書

文明禮儀不僅是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的校園。為加強(qiáng)學(xué)校管理，讓學(xué)生弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信美德，爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生。為了提高學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，特簽訂本承諾書。

一、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，不考試作弊。

二、要自尊自愛(ài)，不抽煙喝酒，男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

三、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強(qiáng)欺弱。

四、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費(fèi)。

五、要遵守公德，不破壞公物，不污染環(huán)境，不侵占公私財(cái)物。

六、要儀表大方，不留怪發(fā)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾。

七、要潔身自好，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。

八、要健康閱讀，不傳閱不健康書刊、音像制品。

九、要崇尚科學(xué)，不參與封建迷信和邪教活動(dòng)。

十、要遵紀(jì)守法，不做違犯法律法規(guī)的事情。

十一、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造文明形象，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

以上承諾，我一定做到，請(qǐng)老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督！如違反以上各條款自愿接受相應(yīng)處罰，違紀(jì)情況將由學(xué)校記入本人檔案。

承諾人簽名 ：——— 班------

2013年3月5日

第三篇：遠(yuǎn)離不文明行為,共建美好家園

遠(yuǎn)離不文明行為共建美好家園

——致廣大工友的一封公開(kāi)信

尊敬的廣大工友們：

您可能已經(jīng)注意到了我們身邊環(huán)境發(fā)生的悄然改變：整潔的路面、清晰的行走指示路線、草木成茵的綠地、溫馨潔凈的就餐環(huán)境、美觀大方的宣傳牌板，以及點(diǎn)綴員工更衣室外部環(huán)境的靚麗花籃……所有這些變化都傳遞著公司改善廣大員工工作生活條件的愿望，寄托著讓廣大員工愉快工作、體面生活的真切祝愿；同樣也凝結(jié)著相關(guān)單位、部門及人員的辛勤勞動(dòng)與汗水。

然而，近些天卻出現(xiàn)了一些令人遺憾的現(xiàn)象——公司在員工更衣室外新添設(shè)的盆栽、花籃，在幾天時(shí)間里就出現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的丟失。

我們相信，這種行為一定是個(gè)別人出于愛(ài)花心切的無(wú)意之舉。但是，就在您將這些鮮花據(jù)為己有的同時(shí)，卻侵害了其他工友享受這份“美麗”的權(quán)利，在一定程度上破壞了員工與企業(yè)和諧進(jìn)步的良好氛圍。

在這里，我們衷心希望公司廣大員工能夠自覺(jué)進(jìn)一步提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，不要讓這種情景再次發(fā)生。讓我們攜手同心，共同去維護(hù)我們大家的工作生活環(huán)境，共同去創(chuàng)造我們大家的美麗和諧礦山！

第四篇：向不文明行為告別承諾書

向不文明行為告別承諾書

針對(duì)現(xiàn)在不少同學(xué)存在不文明現(xiàn)象，為了把《君子修養(yǎng)1550》落到實(shí)處，為了把“四隨、四不、四輕、四禮”和“十二個(gè)開(kāi)始”等這些基本要求變成每一個(gè)同學(xué)的具體行動(dòng)，學(xué)校決定開(kāi)展為期近一個(gè)月的不文明行為專項(xiàng)整治活動(dòng)，目的是凈化學(xué)校環(huán)境，維護(hù)學(xué)校良好秩序，保障師生安全。

我們每個(gè)同學(xué)都要成為文明使者，都要成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，都要成為學(xué)校“和善”文化的實(shí)踐者和弘揚(yáng)者。“每個(gè)人文明一小步，學(xué)校就文明一大步”。文明從不亂扔垃圾、不亂倒飯菜做起，文明從不損一花一草一桌一燈一開(kāi)關(guān)做起，文明從輕聲說(shuō)話做起，文明從不亂踩踏、不攀圍墻做起，文明從尊敬老師做起，文明從不打擾別人學(xué)習(xí)和休息做起，文明從有時(shí)間觀念做起，文明從不亂涂亂畫做起，文明從團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架做起，文明從在公共場(chǎng)合不喧嘩嬉鬧做起。講文明就是從小事做起，講文明就是從說(shuō)文明話、做文明事開(kāi)始。自律自強(qiáng)，向上向善，是我們大中學(xué)生的口號(hào)；做最好的自己首先就是要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。希望全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，人人講文明，給學(xué)校一份榮耀。學(xué)校榮耀高于一切，希望同學(xué)們能有一張整齊而溫馨的書桌，能有一身端莊而樸素的衣著，能有一臉的微笑，能有一口贊美與感謝的話，能有一身充滿正義與和善的心，能有一身書香味。文明就在一言一行之間，文明就在手和腳去做正確的事。我們要向不文明行為告別，要向不文明行為宣戰(zhàn)。我們要大聲說(shuō)出：大中是我的學(xué)校，看護(hù)大中是我的責(zé)任。為此，學(xué)校決定作出如下15條規(guī)定：

1、凡亂扔紙屑、水瓶、包裝袋、方便面盒等者，罰學(xué)分0.5分／次。

2、凡不進(jìn)餐廳用餐者，罰學(xué)分0.5分／次。

3、凡不把剩飯菜倒入指定桶內(nèi)者，罰學(xué)分0.5分／次。

4、凡踩踏學(xué)校室外椅子、墻壁、花草、兵乓球桌、草坪、綠化帶、小圍墻等罰學(xué)分0.5分／次。

5、凡損壞學(xué)校寢室、教室、廁所的水龍頭、門窗、開(kāi)關(guān)、戶外器材、屋頂瓦片、垃圾桶等者，先罰學(xué)分0.5分／次，再按物品價(jià)格賠償。

6、凡打架、不請(qǐng)假離校、頂撞老師、到校外騎摩托車者，一律勸其退學(xué)。

7、凡上課鈴響后不及時(shí)進(jìn)教室（含掃地）者，罰學(xué)分0.5分／次。

8、凡列隊(duì)用餐跑、逃離隊(duì)伍、不拿碗者，一律罰學(xué)分0.5分／次。

9、凡從學(xué)校叫外賣、爬圍墻者，罰學(xué)分1分／次。

10、凡帶手機(jī)、刀具、激光燈、子彈槍等入校者，罰學(xué)分1分／次，并沒(méi)收。

11、凡在寢室用吹風(fēng)機(jī)、電熱水器等，罰學(xué)分1分／次。

12、凡站走廊、樓道追鬧、怪叫、串班、踢門、說(shuō)臟話、廁所推搡等，罰學(xué)分0.5分／次。

13、凡在操場(chǎng)上亂扔、損壞塑膠（包括弄臟）者，罰學(xué)分1分／次。

14、凡不佩戴校徽、就餐插隊(duì)、就寢后大聲說(shuō)話者，罰學(xué)分0.5分／次。

15、凡男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、亂佩戴飾物、穿奇裝異服、穿拖鞋；女生染發(fā)、穿不合適服裝者，罰學(xué)分0.5分／次。

說(shuō)明：①以上15條一律先按《學(xué)分制》規(guī)定先扣學(xué)分。

②由學(xué)校政教處、團(tuán)總支、安穩(wěn)辦聯(lián)合行動(dòng)，不定期檢查，發(fā)現(xiàn)一起處理一起：先罰學(xué)分，再扣班上分（一次5人／班以下，每人扣0.1分；10人／班以下扣1分；15人／班以上扣1.5分），后全校通報(bào)。

③年級(jí)組時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)一起由年級(jí)組直接處理。

學(xué)生承諾簽字：

政教處

大城中學(xué)

團(tuán)總支

安穩(wěn)辦

2016年1月5日

第五篇：告別不文明行為

告別不文明行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題:告別不文明行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生

二、設(shè)計(jì)背景：我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)各種政治經(jīng)濟(jì)矛盾。隨著大眾傳播

媒介和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多的“丑聞”被揭露：本應(yīng)全心全意

為人民服務(wù)的人民公仆把人民給予的權(quán)力當(dāng)作赤裸裸的牟利手

段，買官賣官，貪污受賄；各行各業(yè)的潛規(guī)則挑戰(zhàn)社會(huì)的誠(chéng)信和

公平正義。各種嘲諷社會(huì)現(xiàn)實(shí)的言論和顛覆傳統(tǒng)觀念的行為充斥

了整個(gè)社會(huì)。特別是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)經(jīng)典文化的惡搞和低俗文化的傳

播，導(dǎo)致當(dāng)代中學(xué)生的思想處于一片混亂之中，盲目模仿網(wǎng)絡(luò)傳

播的一些不良行為和低俗言語(yǔ)，出現(xiàn)了諸多不文明現(xiàn)象。

三、班會(huì)對(duì)象:高一學(xué)生

四、班會(huì)目的：通過(guò)觀看關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對(duì)文

明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。并且學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，意識(shí)到青年學(xué)

生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到

祖國(guó)和民族的形象以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。

五、班會(huì)形式：觀看視頻、圖片；生生交流、師生交流；學(xué)生自己擬一份“從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的倡議書并簽名。（啟發(fā)式教學(xué)）

六、班會(huì)準(zhǔn)備：教師收集關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片及相關(guān)資料，寫好

班會(huì)案，做好多媒體課件；學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組（前后桌，選

好組長(zhǎng)），分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

七、流程設(shè)計(jì)：

（一）教師利用多媒體展示班會(huì)主題,緊接著播放“校園不文明行為”宣傳片(視

頻短片主要內(nèi)容是將中學(xué)生日常生活中最能體驗(yàn)到的一些不講文明的現(xiàn)象用瞬間抓拍的形式展現(xiàn)出來(lái),然后再運(yùn)用時(shí)光倒流的方法，向同學(xué)們展示如果同學(xué)們都講文明又是一幅什么樣的場(chǎng)景，用鮮明的對(duì)比觸動(dòng)同學(xué)們的內(nèi)心深處)。從同學(xué)們最熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，重新審視自身及身邊同學(xué)的行為。（視頻時(shí)長(zhǎng)5分鐘）

（二）教師利用多媒體展示當(dāng)代中學(xué)出現(xiàn)的偏差、不文明的新現(xiàn)象和中學(xué)生本該

有的面貌的圖片進(jìn)行對(duì)比。教師一邊展示圖片，一邊對(duì)圖片中的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，自覺(jué)抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。（圖片展示和介紹2分鐘）

（三）教師組織學(xué)生就觀看視頻和圖片的感悟，以及已觀察和收集到的不文明行

為事例，小組內(nèi)部展開(kāi)交流，交流內(nèi)容為：對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因。（交流時(shí)間為5分鐘）

（四）交流結(jié)束后，其中三個(gè)小組每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法，要

求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。（共計(jì)6分鐘）

（五）教師總結(jié)學(xué)生看法，并做一些補(bǔ)充，使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背

后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。（約3分鐘）

（六）教師借助PPT展示一些與中學(xué)生講文明的重要性的相關(guān)材料，逐步引導(dǎo)學(xué)

生認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到祖國(guó)和民族的形象以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。增強(qiáng)學(xué)生的使命意識(shí)，端正學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力。（約3分鐘）

（七）教師組織學(xué)生就本節(jié)班會(huì)的感悟以及今后自己應(yīng)當(dāng)如何做，擬一份倡議書。

小組內(nèi)部交流討論，每個(gè)小組一份。考慮到高一學(xué)生可能還不清楚倡議書怎么寫，此時(shí)教師利用多媒體展示自己已擬好的倡議書給學(xué)生參照。（時(shí)間為4分鐘）

（八）小組交流討論結(jié)束后，團(tuán)支書組織每個(gè)小組的組長(zhǎng)拿著本小組擬的倡議書

聚在一起再次交流討論，擬出一份統(tǒng)一意見(jiàn)的倡議書。（4分鐘）然后由團(tuán)支書在班上宣讀，宣讀完畢后，全班簽名。然后把簽好名的倡議書貼到教室門上（或其他地方，視情況而定），時(shí)刻提醒著同學(xué)們?cè)诤灻强痰乃妓颍源藖?lái)延續(xù)本節(jié)班會(huì)的影響，強(qiáng)化同學(xué)們的文明意識(shí)。（10分鐘）

（九）教師寄語(yǔ)，宣布班會(huì)結(jié)束。（1分鐘）