第一篇：不文明行為整改報(bào)告

尊敬的工會(huì)及文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)小組：

針對(duì)自我行開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，我網(wǎng)點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和幫助下不斷的完善并走向成熟，在此過(guò)程中存在種種待整改和已經(jīng)整改的問(wèn)題，在這里我將工作小組發(fā)現(xiàn)的以及我網(wǎng)點(diǎn)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做整改報(bào)告如下：

一、衛(wèi)生情況

1、針對(duì)我網(wǎng)點(diǎn)大廳內(nèi)衛(wèi)生死角有垃圾問(wèn)題，我網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)做整改，現(xiàn)在每天一日打掃兩次大廳內(nèi)衛(wèi)生，班前班后各一次，在營(yíng)業(yè)期間有保安以及大堂經(jīng)理負(fù)責(zé)維護(hù)大廳內(nèi)衛(wèi)生的整潔，因此該問(wèn)題已經(jīng)得到較好的整改。

2、針對(duì)我網(wǎng)點(diǎn)懸掛的宣傳折頁(yè)上有灰塵的情況，我網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)責(zé)任到人，責(zé)任人每日負(fù)責(zé)懸掛宣傳折頁(yè)的衛(wèi)生清理工作，并保持其衛(wèi)生整潔，因此該問(wèn)題已做妥善整改。

3、針對(duì)我網(wǎng)點(diǎn)衛(wèi)生間門口堆放垃圾的地方有比較凌亂的現(xiàn)象，我網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)分配到人對(duì)此區(qū)域進(jìn)行整理，并由全網(wǎng)點(diǎn)人員一起維護(hù)，因此該情況已經(jīng)得到整改。

二、文明用語(yǔ)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、文明著裝，針對(duì)前期新老員工著裝不統(tǒng)一問(wèn)題，在我行發(fā)放新行服的同時(shí)就得到了統(tǒng)一，因此這點(diǎn)問(wèn)題我網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)整改完畢。

2、針對(duì)我忘帶年服務(wù)評(píng)價(jià)器使用頻率較低的問(wèn)題，我網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)分配給大堂經(jīng)理，網(wǎng)點(diǎn)派駐經(jīng)歷，以及事中監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)柜員有未使用服務(wù)評(píng)價(jià)器的情況，分情況進(jìn)行處罰，因此在這個(gè)問(wèn)題上，我網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)評(píng)價(jià)器的使用頻率已經(jīng)有較大的提升，所以該問(wèn)題已經(jīng)整改完畢。

3、針對(duì)我網(wǎng)點(diǎn)清晨的迎賓禮問(wèn)題，...2010年8月13日分行召開了服務(wù)專題行務(wù)會(huì)議，通報(bào)xxx支行文優(yōu)服務(wù)檢查結(jié)果，xxx服務(wù)差主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是大堂經(jīng)理不到位在，崗率低；二是員工行為規(guī)范較差，在迎客、送客、主動(dòng)詢問(wèn)客戶、傾聽(tīng)客戶回應(yīng)等沒(méi)有做到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)；三是高柜柜面整潔度差，員工的行為規(guī)范與環(huán)境相比較相差落后6名排名。經(jīng)過(guò)這次檢查，xxx全體員工在例會(huì)上進(jìn)行了深刻的反思，造成我們服務(wù)落后的主要原因在于：主管日常管理不到位、員工服務(wù)意識(shí)淡溥、執(zhí)行力不強(qiáng)，忽略了不到位的服務(wù)會(huì)給楚州中行帶來(lái)惡劣影響。我們痛定思痛，結(jié)合服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃，對(duì)照文優(yōu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行檢查，分析原因，積極整改，通過(guò)實(shí)施服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化??

吉林銀行乾安支行關(guān)于優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的整

改報(bào)告

吉林銀行松原分行優(yōu)質(zhì)文明小組：

吉林銀行松原分行對(duì)我乾安支行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)進(jìn)行檢查，并提出了寶貴意見(jiàn)。檢查完畢我支行立即進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下 乾安支行營(yíng)業(yè)室，1、衛(wèi)生：時(shí)間牌有污漬，門窗有塵土，atm大廳地面不凈，走廊及大廳內(nèi)墻有膠漬。以上問(wèn)題已清洗干凈。

2、牌：無(wú)禁煙牌；無(wú)小心地滑牌，等待總分行統(tǒng)一配置。

3、填單臺(tái)未分類。現(xiàn)已進(jìn)行分類。

4、柜員離柜時(shí)，沒(méi)有放置暫停服務(wù)牌。已責(zé)令改正。

5、柜員遞送憑證沒(méi)有雙手。已責(zé)令改正。

6、各種檢查、整改、學(xué)習(xí)、應(yīng)急等記錄方案、預(yù)案 已補(bǔ)充

完備。

7、保安需在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)值勤。已告知。

乾安丹鳳支行1、2、外墻有污漬，外窗不干凈，已清洗干凈。無(wú)綠色植物，無(wú)分區(qū)，大廳無(wú)電腦，大廳無(wú)填單臺(tái)，無(wú)vip房間，無(wú)溫馨提示牌，無(wú)大堂經(jīng)理，無(wú)理財(cái)經(jīng)工作臺(tái)。此項(xiàng)工作需報(bào)請(qǐng)總分協(xié)調(diào)辦理，相關(guān)事宜正在辦理。

3、4、無(wú)保潔人員，需與分行進(jìn)行溝通，相關(guān)事宜正在辦理中。無(wú)假幣收繳牌，柜員辦理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)雙手遞接物品，已責(zé)令 1/3 改正。

5、對(duì)分行提出的未組織員工崗位練兵，無(wú)年度工作計(jì)劃，無(wú)明確的服務(wù)工作措施，每月未進(jìn)行機(jī)構(gòu)自檢，并無(wú)記錄。對(duì)各層檢查及自檢均無(wú)整改報(bào)告。沒(méi)有投訴處理與應(yīng)急方案。未制定落實(shí)服務(wù)應(yīng)急預(yù)案。晨會(huì)紀(jì)錄不完整，無(wú)優(yōu)質(zhì)服務(wù)小組。以上問(wèn)題已責(zé)令整改。

乾安建設(shè)支行1、2、外墻有膠漬，外墻臺(tái)有土，宣傳折頁(yè)單一，已責(zé)令改正。無(wú)分區(qū)，無(wú)綠色植物，大廳無(wú)待客椅，無(wú)vip房間，無(wú)溫馨提示牌，利率屏滾動(dòng)條損壞，廳內(nèi)裝璜墻體開裂，相關(guān)事宜支行正在積極申請(qǐng)，修整。

3、無(wú)大堂、理財(cái)工作臺(tái)，無(wú)標(biāo)識(shí)牌，atm與營(yíng)業(yè)大廳不連通，無(wú)大堂，無(wú)保潔人員，以上相關(guān)問(wèn)題需經(jīng)總分行批準(zhǔn)方能設(shè)立，相關(guān)事宜正在辦理中。

4、未進(jìn)行員工崗位練兵，并無(wú)記錄，無(wú)服務(wù)工作措施，未進(jìn)行自檢并無(wú)自檢報(bào)告對(duì)各層面檢查無(wú)整改報(bào)告，無(wú)投訴處理應(yīng)急方案，未制定落實(shí)服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，柜員辦理業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)雙手遞接物品等，我支行已責(zé)令其整改。

乾安同源儲(chǔ)蓄所；

1、時(shí)間牌不干凈，外墻粘貼廣告，門臺(tái)階損壞未及時(shí)維修，已整改完畢。

2、無(wú)綠色植物，利率顯示屏滾動(dòng)條損壞，大廳懸掛過(guò)期宣傳 2/3 單，無(wú)溫馨提示牌等，我支行正在積極申請(qǐng)購(gòu)置，維修中。

3、無(wú)大堂經(jīng)理，無(wú)保潔員，無(wú)對(duì)公業(yè)務(wù)，辦理此項(xiàng)業(yè)務(wù)需經(jīng)總分行批準(zhǔn)，相關(guān)事宜進(jìn)在辦理中。

4、沒(méi)有培訓(xùn)記錄，無(wú)年度工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)人無(wú)服務(wù)工作措施，無(wú)機(jī)構(gòu)自檢，并沒(méi)有記錄，對(duì)各層面檢查無(wú)整改報(bào)告，無(wú)投訴處理方案，未制定落實(shí)服務(wù)應(yīng)急方案，柜員在辦理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)雙手遞接物品，無(wú)優(yōu)質(zhì)文明領(lǐng)導(dǎo)小組表等，我支行已責(zé)令整改。吉林銀行松原乾安支 2011年7月11日篇二：整改報(bào)告

管理提升全面整改報(bào)告

項(xiàng)目部通過(guò)動(dòng)員啟動(dòng)學(xué)習(xí)提高、自我診斷找準(zhǔn)問(wèn)題、對(duì)標(biāo)管理、活動(dòng)督導(dǎo)檢查等，查找出管理提升過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，針對(duì)于這些問(wèn)題和不足，擬定了全面的整改措施，如下：

一、工程部：技術(shù)人員工作年限偏少，經(jīng)驗(yàn)欠缺

整改措施：工程技術(shù)部在項(xiàng)目管理中主要負(fù)責(zé)技術(shù)方案、安全措施策劃及制定、進(jìn)度計(jì)劃編制、物資材料計(jì)劃編制、核算等工作，對(duì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)要求較高。今后將加強(qiáng)對(duì)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高其綜合業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，多組織進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，給他們也提供一定的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)年輕員工的積極性。

二、財(cái)務(wù)部：在發(fā)揮自身管理優(yōu)勢(shì)時(shí)候，客觀上在資金時(shí)間價(jià)值管理、合同管理這些方面同集團(tuán)其他兄弟單位存在一定的差距，將從以下方面進(jìn)行完善：

1、項(xiàng)目資金時(shí)間價(jià)值管理

堅(jiān)持以當(dāng)月結(jié)算為主，少量工程借款為輔的資金支付控制原則，嚴(yán)格按照合同約定資金支付日支付，合理利用商業(yè)信用。做好資金收支預(yù)測(cè)，合理分配項(xiàng)目初期，中期，后期的資金流，使資金收益最大化。由于本項(xiàng)目資金為業(yè)主監(jiān)管型，項(xiàng)目資金在保證項(xiàng)目正常運(yùn)轉(zhuǎn)，將冗余資金與開戶銀行簽訂協(xié)定存款協(xié)議，使項(xiàng)目資金收益最大化。

2、項(xiàng)目合同管理

強(qiáng)化合同的精細(xì)化管理，增強(qiáng)工程價(jià)款意識(shí)，認(rèn)真分析、熟悉合同條款，為保證資金的有效運(yùn)作，必須合理合法地履行合同。以前我們單位對(duì)業(yè)主主合同、項(xiàng)目分包單位合同管理、機(jī)電物資采購(gòu)合同的管理不精細(xì)，涉及到財(cái)務(wù)收支的相關(guān)條款掌握程度不夠，容易導(dǎo)致資金少收多付。（1）財(cái)務(wù)部建立了合同登記臺(tái)賬，將涉及到財(cái)務(wù)收支，費(fèi)用分配方面的財(cái)務(wù)收支條款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，使每個(gè)財(cái)務(wù)人員做到心中有數(shù)，保證分包單位掛賬項(xiàng)目不漏記。（2）注重合同條款和實(shí)際結(jié)算數(shù)據(jù)的數(shù)量單價(jià)對(duì)比分析，在物資采購(gòu)及外包結(jié)算過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)際單價(jià)超出局規(guī)定的內(nèi)部結(jié)算價(jià)（或信息指導(dǎo)價(jià)）時(shí)，要求相關(guān)部門及時(shí)糾正。

三、計(jì)合部：分包隊(duì)伍管理有待加強(qiáng)

目前，除庫(kù)底填筑和臨建設(shè)施屬自營(yíng)外，其余均為分包，特別是還有協(xié)作方這家大金額的分包隊(duì)伍，分包隊(duì)伍管理更有待加強(qiáng)。

整改措施：項(xiàng)目部經(jīng)營(yíng)人員要經(jīng)常到工地現(xiàn)場(chǎng)，了解分包單位實(shí)際的資源投入和施工情況，及時(shí)告知現(xiàn)場(chǎng)管理人員與分包單位的合同邊界條件。同時(shí)，加強(qiáng)與集團(tuán)內(nèi)水電十二局、三局等兄弟單位進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，查找管理中的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)擬定切實(shí)

可行的整改措施。

四、機(jī)物部

（一）、通過(guò)自我診斷，目前主要存在的問(wèn)題

1、項(xiàng)目部設(shè)備物資管理人員不足，設(shè)備物資管理基礎(chǔ)工作薄弱；

2、設(shè)備物資管理在系統(tǒng)化、規(guī)范化、程序化，標(biāo)準(zhǔn)化等方面有待改進(jìn)，需要分局乃至公司設(shè)備物資部的大力支持與推動(dòng)；

3、設(shè)備物資采購(gòu)計(jì)劃性有待提高，科學(xué)配臵資源的能力有待加強(qiáng)；

4、物資的收、發(fā)、領(lǐng)、退、核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，還存在著諸多的管理漏洞； 整改措施：

1、通過(guò)增強(qiáng)人員配臵，很抓落實(shí)，提高項(xiàng)目部設(shè)備物資管理水平，規(guī)范設(shè)備物資管理行為，降低設(shè)備物資消耗成本，構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)備物資管理體系；

2、加強(qiáng)設(shè)備物資從業(yè)人員能力建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)設(shè)備物資從業(yè)人員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；

3、修訂項(xiàng)目部《設(shè)備物資管理辦法》、《設(shè)備物資采購(gòu)管理暫行辦法》以及配套的各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則和管理規(guī)定，并組織編寫一套完整的、統(tǒng)一的、具有操作性的設(shè)備物資設(shè)備管理操作手冊(cè)，將設(shè)備物資管理的流程和要點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化；

4、以建立成本倒逼機(jī)制為切入點(diǎn)，切實(shí)降低設(shè)備物資購(gòu)臵成本，重點(diǎn)加強(qiáng)設(shè)備物資集中采購(gòu)管理工作

5、在項(xiàng)目推行以計(jì)劃管理、采購(gòu)驗(yàn)收管理、現(xiàn)場(chǎng)物資貯存管理、物資使用、盤點(diǎn)、核算、廢舊物資處臵、內(nèi)業(yè)管理及考核管理為主線的物資管理體系，強(qiáng)化“限額領(lǐng)料制度”、“月度材料節(jié)超核算分析”的工作程序，對(duì)材料的領(lǐng)用和消耗成本進(jìn)行有效的控制；

通過(guò)管理提升活動(dòng)的有效推進(jìn)，逐步建立以“行的通、管的住、出效益”作為管理理念、“用表格說(shuō)話”作為管理手段、“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”衡量管理效果、過(guò)程控制“引用信息化”的管理體系，提高項(xiàng)目部設(shè)備物資管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化、精細(xì)化、表格化管理水平，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部設(shè)備物資管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、精細(xì)、高效。

五、質(zhì)管部

現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量控制力不足。

要求各施工隊(duì)成立質(zhì)量管理小組，負(fù)責(zé)本施工隊(duì)的質(zhì)量管理；各作業(yè)班組成立質(zhì)量小組對(duì)各工序進(jìn)行全過(guò)程質(zhì)量控制。最終形成作業(yè)班組初檢，作業(yè)隊(duì)班長(zhǎng)復(fù)檢，項(xiàng)目部終檢的質(zhì)量管理體系.為保證質(zhì)量管理體系的進(jìn)一步完善，項(xiàng)目部每月組織管理人員進(jìn)行強(qiáng)制性條文學(xué)習(xí)，定期組織三檢人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。施工現(xiàn)場(chǎng)分片區(qū)專人進(jìn)行管理，從現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量的控制到對(duì)上、對(duì)下工程量的結(jié)算都有該質(zhì)檢員完成，減少了交接工作之間出現(xiàn)差錯(cuò)，施工隊(duì)伍也能跟好的管理，責(zé)任到人。

六、安全部

1、安全生產(chǎn)管理理念陳舊，獎(jiǎng)懲機(jī)制不明確

由于外協(xié)隊(duì)伍和合作方對(duì)安全生產(chǎn)管理理念陳舊，還存在著“安全管理工作說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”管理思路，同時(shí)只注重于工程進(jìn)度和施工質(zhì)量，而忽視了安全生產(chǎn)管理，對(duì)安全生產(chǎn)管理理念更新較慢，獎(jiǎng)罰制度不分明，只是罰而沒(méi)有獎(jiǎng)，員工違反了安全管理規(guī)定要罰，安全管理工作做好了卻沒(méi)有獎(jiǎng)。比如：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)建文明工地等，安全管理到不到位沒(méi)有多少實(shí)在意義，做好了是職責(zé)范圍內(nèi)的，不到位要受罰；這就是獎(jiǎng)罰制度不分明。

2、對(duì)施工中安全生產(chǎn)管理重要性認(rèn)識(shí)不到位

由于對(duì)施工中的安全管理重要性認(rèn)識(shí)不到位，未能將施工中的安全生產(chǎn)文明施工管理工作擺到正確位臵，一些法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范及管理制度，不能很好地落實(shí)的每一個(gè)施工環(huán)節(jié)，安全文明施工管理存在薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)只重視生產(chǎn)進(jìn)度而忽視了安全生產(chǎn)管理，尤其是外協(xié)隊(duì)伍和合作方更是如此，他們只追求生產(chǎn)利益的最大化，而忽視了安全生產(chǎn)管理，安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)程規(guī)范落實(shí)不到位，從而給項(xiàng)目部的安全管理工作造成了一定的難度。

3、作業(yè)人員安全技能和安全意識(shí)差

現(xiàn)在一線施工作業(yè)人員多為農(nóng)民工和臨時(shí)工，人員更換頻繁，加之安全技能和安全意識(shí)差，文化水平較低，有的則是剛放下鋤頭就拿起瓦刀，瞬間就變成了水電企業(yè)的建設(shè)者，這類人員往往是安全技能和安全意識(shí)較差，對(duì)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范及安全知識(shí)理解能力較差。為此，給安全生產(chǎn)管理工作帶來(lái)了較大風(fēng)險(xiǎn)。

整改措施：

1、充分落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

充分落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是安全生產(chǎn)管理工作客觀規(guī)律的要求。“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全管理方針，不僅指明了安全生產(chǎn)管理工作必須要消除隱患，還表明了安全生產(chǎn)要預(yù)防為主，同時(shí)更指出了安全生產(chǎn)必須要綜合治理，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。安全生產(chǎn)必須保證每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)部位、每一個(gè)工種、每一個(gè)操作過(guò)程都要達(dá)到本質(zhì)

安全，才能保證整體系統(tǒng)的安全。至于對(duì)我們c2標(biāo)項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)，只有從項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、外協(xié)隊(duì)伍和合作方主要負(fù)責(zé)人到每一個(gè)部門、每一個(gè)工種、每一個(gè)崗位及操作人員，都要不斷的加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)程規(guī)范的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理理念；明確安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程規(guī)范，杜絕習(xí)慣性違章，才能使安全生產(chǎn)管理工作真正落到實(shí)處，安全生產(chǎn)才能有保障。

落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制是有效防范“三違”現(xiàn)象的重要手段，通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制來(lái)對(duì)各級(jí)負(fù)責(zé)人，尤其是外協(xié)隊(duì)伍和合作方負(fù)責(zé)人形成約束，形成層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任的保障體系，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，克服“三違”現(xiàn)象發(fā)生，消除安全隱患。

2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)投入

加強(qiáng)安全投入是確保安全生產(chǎn)管理有效和可控的一個(gè)重要前提，作為項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)在一定程度上必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)投入，尤其是對(duì)外協(xié)隊(duì)伍和合作方的安全投入要加強(qiáng)管控，督促和監(jiān)督外協(xié)隊(duì)伍和合作方加強(qiáng)安全生產(chǎn)投入，對(duì)于個(gè)人安全防護(hù)用品及防護(hù)設(shè)施，必要時(shí)可采取項(xiàng)目部統(tǒng)一購(gòu)買，分發(fā)使用的方式加強(qiáng)安全生產(chǎn)投入。

另外，還要加強(qiáng)安全教育及培訓(xùn)的投入，安全教育培訓(xùn)、安全技能培訓(xùn)、安全常識(shí)培訓(xùn)、法律法規(guī)及規(guī)程規(guī)范等都有一定的促進(jìn)作用，同時(shí)也是安全管理工作中的一個(gè)必要的組成部分和重要的環(huán)節(jié)。

3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí) 項(xiàng)目部要將安全生產(chǎn)教育作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，嚴(yán)格按照公司及分局的安全教育的各項(xiàng)管理規(guī)定，在堅(jiān)持三級(jí)安全教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。加強(qiáng)各級(jí)管理人員、外協(xié)隊(duì)伍和合作方負(fù)責(zé)人對(duì)《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)法》、《職業(yè)病防治法》等相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)和教育，使各級(jí)管理人員、外協(xié)隊(duì)伍和合作方負(fù)責(zé)人不僅要自身具備安全生產(chǎn)意識(shí)，還要主動(dòng)采取多種形式對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)教育，項(xiàng)目部還可以印發(fā)“員工安全生產(chǎn)手冊(cè)”加強(qiáng)安全教育，使從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)不斷提高。篇三：整改報(bào)告

天水市羅玉中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議

作風(fēng)和政風(fēng)、行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)

（整改報(bào)告）

二〇一五年十一月十二日

天水市羅玉中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議

作風(fēng)和政風(fēng)、行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)

（整改報(bào)告）

根據(jù)根據(jù)區(qū)教體局《2015年度效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)實(shí)施方案》，我校于2015年11月11日召開了效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)質(zhì)詢會(huì)，學(xué)校聘請(qǐng)的效能監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表、教職工代表對(duì)學(xué)校進(jìn)行了質(zhì)詢，學(xué)校對(duì)質(zhì)詢問(wèn)題一一進(jìn)行了答復(fù)，會(huì)后學(xué)校將存在的問(wèn)題建立了整改臺(tái)賬進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題及整改措施 1.校長(zhǎng)和教師主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性不高，促進(jìn)素質(zhì)提升的自覺(jué)性不高； 2.個(gè)別教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作落實(shí)不到位，課堂效率不高； 3.各項(xiàng)管理制度還不夠完善，工作隨意性較大； 4.學(xué)校管理還不夠精細(xì)化，教師隊(duì)伍管理還需要加強(qiáng)，慵懶散慢現(xiàn)象依然存在，工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）區(qū)教體局聘請(qǐng)的效能監(jiān)督員質(zhì)詢問(wèn)題 1.學(xué)校代收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理是否存在不規(guī)范現(xiàn)象？ 整改措施：1.各校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，每學(xué)期按學(xué)校下發(fā)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)置醒目的公示欄。2.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》、《學(xué)校學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》，從預(yù)算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、負(fù)債管理、會(huì)計(jì)賬簿及財(cái)務(wù)檔案的管理、監(jiān)督與處罰等方面做出明確的要求，全面規(guī)范各學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的收支行為。3.學(xué)校成立由主管

領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的民主理財(cái)小組，學(xué)校重大開支事項(xiàng)必須由理財(cái)小組成員討論通過(guò)、監(jiān)督實(shí)施并審核驗(yàn)收。4.學(xué)校財(cái)務(wù)支出必須做到校長(zhǎng)審核，主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可報(bào)賬。5.年終學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部財(cái)務(wù)檢查，促進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化和效益化。2.學(xué)校如何才能做到校務(wù)公開？

整改措施：1.繼續(xù)加強(qiáng)校務(wù)公開制度的建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開制度化、經(jīng)常化、動(dòng)態(tài)化，增強(qiáng)透明度。堅(jiān)持陽(yáng)光辦學(xué)策略，及時(shí)公示事關(guān)師生和家長(zhǎng)切身利益的收費(fèi)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效考核和績(jī)效工資發(fā)放等內(nèi)容。將社會(huì)普遍關(guān)注的涉及師生和群眾利益的有關(guān)事項(xiàng)作為公開的主要內(nèi)容，實(shí)行決策前的公開和實(shí)施過(guò)程中的動(dòng)態(tài)公開。2.不斷增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，完善教育教學(xué)管理制度；重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校事務(wù)的自覺(jué)性，提高教育教學(xué)管理水平。3.充分尊重民意，傾聽(tīng)民意，重視教師的心理，關(guān)心教師的工作環(huán)境。繼續(xù)聽(tīng)取教師、上級(jí)部門和群眾的意見(jiàn)，接受校內(nèi)校外的監(jiān)督。3.如何加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,確保學(xué)生上下學(xué)的安全？

整改措施：1.加強(qiáng)法制教育和安全教育，每月開展一次安全演練；2.利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、知識(shí)講座、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等多種形式進(jìn)行安全教育；３.大力開展以“校園及周邊安全”、“綜合治理確保安全”和“交通安全記心中”為主題的宣傳活動(dòng)；４.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”、“法制安全教育”教育，提高師生的法律意識(shí)、法制觀念，提高師生安全防范和自我保護(hù)能力；５、學(xué)校要求學(xué)生放學(xué)離校都要排路隊(duì)，實(shí)行“值日教師路隊(duì)護(hù)送”、每天都安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校門口值班，疏導(dǎo)車輛、人流，維持秩序；６、對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生實(shí)行家長(zhǎng)到校門口接送制度。７、禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，要求家長(zhǎng)接送或結(jié)伴步行回家，保證學(xué)生的安全，確保學(xué)生往返學(xué)校安全。

（二）學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)詢問(wèn)題

學(xué)校是否存在變相征訂教輔資料和有償家教的問(wèn)題？ 整改措施：1.根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校經(jīng)常性要求各學(xué)校不得給學(xué)生訂購(gòu)省教育廳公布的用書以外的書刊。2.組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳上級(jí)教育部門下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律“八不準(zhǔn)”的通知》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為的通知》和《關(guān)于禁止教師有償家教的規(guī)定（試行）的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為。學(xué)校加大督查力度，將禁止各種形式的有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容，建立和完善禁止教師從事有償家教的規(guī)章制度，積極探索教育、預(yù)防和懲治相結(jié)合的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做好禁止有償家教工作。

（三）教師代表質(zhì)詢問(wèn)題

怎樣加強(qiáng)教師廉潔從教？

整改措施：1.教育教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象。2.教育教師自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

二、今后工作的主要思路

（一）狠抓思想教育不放松。學(xué)校將把思想教育建設(shè)貫穿行風(fēng)建設(shè)始終，納入教師學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，經(jīng)常性開展學(xué)習(xí)，牢固樹立長(zhǎng)期抓好行風(fēng)建設(shè)的思想意識(shí)，牢固樹立廉潔從教、求真務(wù)實(shí)、辦人民滿意教育的思想。

（二）狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不放松。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)校存在的一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要認(rèn)真制訂整改計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任人、確定措施，逐步按時(shí)按要求整改；對(duì)即知即改的問(wèn)題要及時(shí)按要求整改。努力做到大問(wèn)題長(zhǎng)期整改，小問(wèn)題立即整改，同時(shí)要做到自覺(jué)、自愿整改。

（三）狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》和《涼州區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為十二項(xiàng)規(guī)定》規(guī)范教師的從教行為，把教師師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評(píng)價(jià)監(jiān)督體系，將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級(jí)各類培訓(xùn)中，將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。努力形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教育的行風(fēng)正氣，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

（四）狠抓強(qiáng)化監(jiān)督不放松。加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)督管理作用，完善公開辦事制度，提高工作的透明度，同時(shí)自覺(jué)接受上級(jí)部門和人民群眾的監(jiān)督。結(jié)篇四：整改落實(shí)自查報(bào)告范文

整改落實(shí)自查報(bào)告范文 根據(jù)縣委縣政府、荊州市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的有關(guān)要求，我局精心組織，廣泛宣傳,全面發(fā)動(dòng)，在認(rèn)真做好第一階段宣傳動(dòng)員階段工作的基礎(chǔ)上，開展自查自糾，廣泛征求意見(jiàn)和建議,對(duì)照活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真排查存在的問(wèn)題。現(xiàn)將主要問(wèn)題和整改措施報(bào)告如下：

為了查找問(wèn)題、改進(jìn)工作，在充分征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們采取橫向互查、縱向抽查等有效形式，重點(diǎn)圍繞履行職責(zé)、服務(wù)質(zhì)量、依法行政等三個(gè)方面，在縣委縣政府要求的“五查五看”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好我局的“六查六看”。即：一查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)情況，看有無(wú)以權(quán)謀私、以藥謀私、貪污受賄和“吃、拿、卡、要”行為；二查執(zhí)法、辦事行為是否規(guī)范，看有無(wú)“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的現(xiàn)象；三查政令是否暢通，看是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象；四查服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，看有無(wú)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等現(xiàn)象；五查辦事效率，看有無(wú)“推、拖、拉”和工作效率低下的現(xiàn)象；六查服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行情況，看有無(wú)不按時(shí)辦結(jié)、不兌現(xiàn)承諾、不熱情接待等現(xiàn)象。

一、存在的問(wèn)題

在廣泛征求意見(jiàn)和自查自糾的基礎(chǔ)上，通過(guò)收集、匯總、梳理，共整理出我局主要存在的五個(gè)方面問(wèn)題。

1、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待提高。有些干部職工思想觀念陳舊，總是跟不上食品藥品監(jiān)督管理工作的新形勢(shì)、新要求，面對(duì)工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)感到困難重重，存在能力恐慌。有的存在對(duì)黨的方針政策理解不透徹，對(duì)食品藥品監(jiān)督管理法律、法規(guī)不熟悉，鉆的不深，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠精，業(yè)務(wù)水平有待提高的問(wèn)題。

2、服務(wù)不夠主動(dòng)。在服務(wù)工作中往往被動(dòng)服務(wù)為主，主動(dòng)服務(wù)欠佳，跟蹤服務(wù)不能完全到位。

3、藥械執(zhí)法力度不夠強(qiáng)。主要是通過(guò)藥品市場(chǎng)整治之后，藥品市場(chǎng)秩序沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)，雖然藥品市場(chǎng)監(jiān)管是個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的工作，但是，藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象仍有發(fā)生。

4、機(jī)關(guān)作風(fēng)不夠扎實(shí)。少數(shù)人員存在辦事拖沓、有令不行、不遵守作息時(shí)間的問(wèn)題。

5、食藥監(jiān)部門職能工作宣傳不夠，社會(huì)上有些人不知道具體職責(zé)，并將藥價(jià)問(wèn)題、保健品問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁到食藥監(jiān)部門。

二、整改措施

針對(duì)征求意見(jiàn)和自查出的問(wèn)題，我們采取“五定”的措施即“定出現(xiàn)的問(wèn)題、定負(fù)責(zé)整改的領(lǐng)導(dǎo)、定具體整改的專班、定問(wèn)題的整改措施、定問(wèn)題整改的時(shí)限”積極進(jìn)行整改。具體整改情況是：

1、加強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)教育，定期或不定期組織黨員干部進(jìn)行勤政教育，提高思想認(rèn)識(shí)，完善和規(guī)范現(xiàn)有的規(guī)章制度，建立和健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，重新修訂《廉政制度》、《機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《考勤制度》、《車輛管理》、《文明辦公制度》等，真正做到用制度管人，用制度理事。堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦”和“吃、拿、卡、要”等不良行為發(fā)生。此項(xiàng)由周楊同志負(fù)責(zé)，辦公室具體落實(shí)，已經(jīng)于11月初完成整改。

2、加強(qiáng)局機(jī)關(guān)的制度建設(shè)，提高辦事效率，緊緊抓住企業(yè)和單位關(guān)注和反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題，規(guī)范辦事程序，改進(jìn)工作作風(fēng)，以文明機(jī)關(guān)的良好形象發(fā)揮模范作用。此項(xiàng)整改要求在11月初完成，由周楊同志負(fù)責(zé)，辦公室具體落實(shí)。目前，已完成《公示欄》制作，明確了《申辦藥品零售企業(yè)程序》和《藥品監(jiān)管行政執(zhí)法程序圖》。

3、開展了法制講座、案卷評(píng)查活動(dòng),對(duì)藥品稽查人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。要對(duì)執(zhí)法辦案情況進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)整改。此項(xiàng)整改要求在11月初完，成由馮俊才同志負(fù)責(zé)，法制辦具體落實(shí)，已于10月21日開展了執(zhí)法文書檢查，共檢查案卷32份，整改案卷4份；11月5日，請(qǐng)荊州市食品藥品監(jiān)督管理局稽查分局副局長(zhǎng)肖心田同志來(lái)我局進(jìn)行了法制講座。

4、加強(qiáng)與報(bào)刊、電視臺(tái)等媒體的聯(lián)系，廣泛宣傳食品藥品監(jiān)管部門職責(zé)，及時(shí)報(bào)道食品藥品監(jiān)管工作新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效；要強(qiáng)化食品藥品安全日常監(jiān)管，深入開展食品藥品安全專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊食品藥品違法犯罪活動(dòng)。此項(xiàng)由馮俊才同志負(fù)責(zé)，辦公室、法制辦具體落實(shí)，要求在12月初完成，目前已與縣電視臺(tái)共同制訂了宣傳計(jì)劃，在《玉沙視點(diǎn)》開辟專欄宣傳食品藥品監(jiān)管職能、工作動(dòng)態(tài)、專項(xiàng)整治情況、打假治劣典型案件曝光等。

5、要組織開展食品藥品安全和識(shí)別真假藥品（保健品）知識(shí)咨詢服務(wù)活動(dòng)；為進(jìn)一步強(qiáng)化藥品和非藥品標(biāo)識(shí)管理，于10月21至22日對(duì)全縣藥品零售企業(yè)開展了藥品、保健品分區(qū)（分柜）管理及分類陳列擺放專項(xiàng)檢查；要在容城、朱河、新溝

等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展《食品藥品安全和真假藥品真?zhèn)巫R(shí)別展》。此項(xiàng)整改要求在12月底前完成，由何祖國(guó)同志負(fù)責(zé)，綜合科具體落實(shí)。

6、要根據(jù)藥械從業(yè)人員的不同崗位，分類分期進(jìn)行餐飲服務(wù)、藥械法律法規(guī)和食品藥械專業(yè)知識(shí)的計(jì)劃安排培訓(xùn)。此項(xiàng)整改要求在11月底完成，由何祖國(guó)同志負(fù)責(zé)，綜合科具體落實(shí)，現(xiàn)已完成對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)管負(fù)責(zé)人gsp知識(shí)培訓(xùn)，11月16日，組織全縣藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)管負(fù)責(zé)人進(jìn)行了gmp知識(shí)培訓(xùn)。

通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的整改，目前，全局上下形成了“比學(xué)習(xí)，講奉獻(xiàn)”、“比勤政，講文明”、“比廉潔，講正氣”的良好氛圍。篇五：整改措施的報(bào)告

英墩中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估整改措施 晉江市教育督導(dǎo)室在2009年10月30日，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估。我們高度重視督導(dǎo)室在評(píng)價(jià)意見(jiàn)中對(duì)我校提出的存在問(wèn)題與建議，認(rèn)真進(jìn)行了分析研究，制訂以下整改措施：

一、提高教師隊(duì)伍整體水平 1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的師德水準(zhǔn)。每學(xué)期制定針對(duì)性的工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)工作的得與失。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，開展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)，使教師知法、懂法、守法并形成習(xí)慣。制定師德考核量化細(xì)則，組織學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。2.通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教研、科研等工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高執(zhí)教能力

①組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，學(xué)習(xí)新課程理念和專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，組織教師參加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平。

②搞好教研和教科研工作。通過(guò)教研課、基本功比賽和總結(jié)反思等活動(dòng)，推動(dòng)校本教研；加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，在原有制度的基礎(chǔ)上，制定教研組、備課組評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定，使教研、備課工作落到實(shí)處。組織開展有效教學(xué)等課題研究，努力提高教育教學(xué)實(shí)效。3.落實(shí)聘任職責(zé)，以聘促教。4.培養(yǎng)骨干教師，推進(jìn)名師工程建設(shè)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織骨干教師到市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察，參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)骨干教師成長(zhǎng)。由骨干教師組成聽(tīng)課評(píng)課小組，開展

教學(xué)研究和幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)。5.加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，認(rèn)真搞好“傳幫帶”工作。組織各類講座、培訓(xùn)和交流，舉辦基本功比賽，開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，召開教學(xué)專題研討會(huì)，促使廣大青年教師的教學(xué)能力的提高。對(duì)于教齡三年以下和教學(xué)能力較差的教師安排骨干教師進(jìn)行“一對(duì)一”的傳、幫、帶，并定期總結(jié)檢查，對(duì)效果明顯的師徒進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)心青年教師的思想和生活，安排黨員一對(duì)一聯(lián)系青年教師，關(guān)心他們的思想和生活問(wèn)題。努力形成廣大教師積極要求上進(jìn)、勤奮工作的局面。6.實(shí)施“民心工程”，整合教師個(gè)人與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。把有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，想方設(shè)法改善教師工作和生活條件，民主辦學(xué)，重大決策聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)，把教師個(gè)人發(fā)展要求和利益與學(xué)校發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，教師成為學(xué)校主人。

二、提升學(xué)生思想道德素質(zhì) 1.把德育工作放在首位，認(rèn)真貫徹全員、全程德育工作方針，在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。重視德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加專門培訓(xùn)，開展“班級(jí)工作量化評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)成績(jī)突出的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高班主任工作水平和工作積極性。貫徹全員、全程德育工作方針，把全員育人與教職工的年度考核掛鉤，做到管理、教書、服務(wù)共育人，形成全校齊抓共管的局面。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程教育，關(guān)注學(xué)生在社會(huì)和家庭中的表現(xiàn)，以及學(xué)生節(jié)假日和寒暑假的生活，與社區(qū)和家長(zhǎng)密切配合，共同做好學(xué)生教育工作。2.抓好學(xué)科德育目標(biāo)的落實(shí)，充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用。通

過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，開展課堂德育經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選學(xué)科德育優(yōu)秀案例等，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度、價(jià)值觀等德育目標(biāo)的落實(shí)。3.以愛(ài)國(guó)主義、做人教育為核心，開展生動(dòng)活潑的德育教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加軍訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，勇于克服困難的思想品質(zhì)和服從命令、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的軍人作風(fēng)。4.強(qiáng)化行為規(guī)范教育，狠抓常規(guī)落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等的管理，大力表彰好人好事，培育學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

三、深化課程改革，提高課堂教育質(zhì)量，提升學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)

1.大力加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，確保教學(xué)活動(dòng)規(guī)范、有序運(yùn)轉(zhuǎn)

⑴加大聽(tīng)課評(píng)課力度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課。規(guī)定教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)，開展教師間聽(tīng)課。教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成聽(tīng)評(píng)課小組，有計(jì)劃地聽(tīng)課，聽(tīng)課后集體研究進(jìn)行反饋，對(duì)有問(wèn)題的課重點(diǎn)進(jìn)行幫扶。

⑵對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施全過(guò)程監(jiān)控，除了聽(tīng)評(píng)課外，每天的值日干部對(duì)教學(xué)進(jìn)行巡查監(jiān)控，并做好記錄存檔，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)反饋和整改。

⑶建立教師教學(xué)工作檔案。教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、教研活動(dòng)、進(jìn)修、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等方面進(jìn)行檢查并記錄在案。檢查結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)掛鉤。⑷多渠道進(jìn)行教學(xué)反饋。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷、家訪、電話訪談等形式，征求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師、班主任和學(xué)校工作的意見(jiàn)，及

時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。

⑸充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。組長(zhǎng)每月檢查本組教師的教案、備課活動(dòng)、聽(tīng)課、作業(yè)批改等情況并上報(bào)教務(wù)處。組內(nèi)教師出現(xiàn)亂堂差課要實(shí)行問(wèn)責(zé)制，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行幫扶。2.深化教學(xué)方式改革，按課程標(biāo)準(zhǔn)因材施教，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益

⑴以課題研究形式，推動(dòng)新課程教學(xué)。努力開展“有效教學(xué)”等課題研究。廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)教研課、評(píng)優(yōu)課、專題研討會(huì)、案例分析、總結(jié)反思等形式積極探索體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生廣泛采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，使我校的課堂教學(xué)“活”起來(lái)，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，使課堂現(xiàn)出勃勃生機(jī)，改變“我講你聽(tīng)、滿堂灌”的陳舊教學(xué)方式，有效地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量提高。

⑵面向全體、關(guān)注差異、創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育理念，在大班級(jí)授課條件下，采用分層遞進(jìn)教學(xué)。即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等差異將學(xué)生分層。實(shí)行目標(biāo)要求分層、教學(xué)方式分層、練習(xí)和作業(yè)分層、測(cè)驗(yàn)分層、評(píng)價(jià)分層，解決學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的問(wèn)題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。重視關(guān)注個(gè)別問(wèn)題學(xué)生和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)，開小灶，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

⑶搞好“牽手活動(dòng)”，開發(fā)學(xué)生潛能。對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，學(xué)校黨員干部和任課教師分工承包，與學(xué)生結(jié)成一對(duì)一的“牽手”幫扶關(guān)系，關(guān)心、幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，鼓勵(lì)其樹立信心，激活學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)搞上去。同時(shí)在班內(nèi)學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生自愿結(jié)成對(duì)子，成立學(xué)習(xí)互助組。在老師和同學(xué)幫助下，使后進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢與心理輔導(dǎo) 1.學(xué)校專門設(shè)立學(xué)生心理咨詢室，配備心理輔導(dǎo)教師咨詢室每天對(duì)學(xué)生開放。幫助學(xué)生解決了心理問(wèn)題。2.加強(qiáng)心理教師培訓(xùn)，選派教師參加市、區(qū)心理輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織教師聽(tīng)有關(guān)心理健康教育的報(bào)告，提高教師心理專業(yè)知識(shí)。3.結(jié)合政治、生物等學(xué)科教學(xué)和班會(huì)開展心理健康教育。根據(jù)每個(gè)年級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行專題集體心理輔導(dǎo)。4.開展群眾性心理疏導(dǎo)工作。班主任、任課教師、年級(jí)主任、政教處等工作人員，在日常工作中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒變化，有意識(shí)地通過(guò)談心排解學(xué)生的心理問(wèn)題，做好心理疏導(dǎo)工作。提高學(xué)生群體心理健康水平。

五、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

合理調(diào)配每周體育課與活動(dòng)課的安排，體育課每班每周兩節(jié)，凡當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)安排學(xué)生室外活動(dòng)。充分利用有限的場(chǎng)地和時(shí)間，切實(shí)保證課間操和其它體育活動(dòng)的質(zhì)量。開展形式多樣的體育活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與到鍛煉身體的活動(dòng)中來(lái)。

六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件要。繼續(xù)爭(zhēng)取政府、社會(huì)各界支持，積極挖掘服務(wù)區(qū)的各項(xiàng)可利用的資源，籌措資金，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

第二篇：告別校園不文明行為整改內(nèi)容

“告別校園不文明行為”整改內(nèi)容

講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。古語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)于中而形于外。”文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然流露，其實(shí)，做一個(gè)有教養(yǎng)的人更重要的是品德高尚，心靈美好。古代學(xué)者顏元說(shuō)：“國(guó)尚禮則昌，家尚禮則大，身尚禮則修身，心有禮則心泰。”可以說(shuō)，只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。下面，僅舉幾例，我校不文明的行為表現(xiàn)。

第一、學(xué)校曾三令五申教育大家：講究衛(wèi)生，保持學(xué)校衛(wèi)生清潔，不要亂丟果皮紙屑，可是少部分同學(xué)照樣我行我素亂扔紙屑、零食袋和倒翻的冷飲湯。弄得地面慘不忍睹。這樣不文明的人還真不少。他們心里想的只是自己，完全不顧他人的感受，集體的利益。另外地上的紙屑沒(méi)人撿，垃圾筒滿了沒(méi)人倒，更有部分同學(xué)為了顯示自己的武功高強(qiáng)，在潔白的墻上、門上留下深刻的腳印。

第二、校園內(nèi)貼著請(qǐng)使用文明用語(yǔ)的醒目標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓道上貼有“腳步輕輕，勿擾他人”。但經(jīng)常看到有同學(xué)在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，有的同學(xué)出口成臟，對(duì)罵聲、尖叫聲、臟話聲，簡(jiǎn)直不堪入耳。殊不知，你在說(shuō)臟話的時(shí)候，已經(jīng)傷害了別人，給別人留下了非常不好的印象。再說(shuō)，有時(shí)候，禍從口出，發(fā)生口角，而導(dǎo)致拳腳相加，這都是使用不文明語(yǔ)言而造成的后果。

第三、菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們大家共同呵護(hù)，才有其春意常在；學(xué)校花壇、草坪上都有類似“愛(ài)護(hù)花草”的提示牌。可有的同學(xué)熟視無(wú)睹，在草坪上任意踐踏、翻滾，打鬧。更有同學(xué)在攀折花木，好像那些花草樹木與他有仇，非得把他們弄壞、弄死不可。

第四、破壞和有意損壞公共財(cái)物，在課桌上亂刻亂畫，制造課桌文化。更為可悲的是，我們的同學(xué)缺乏一種責(zé)任感，對(duì)自己所見(jiàn)到的一些不良現(xiàn)象習(xí)以為常，不去制止，甚至還互相包庇，這更加助長(zhǎng)了這些人的不文明行為。

第五、上課遲到，早退，曠課，課堂上頂撞教師，不遵守課堂記律。不講誠(chéng)信，考試作弊，生活中不注意節(jié)約用水、節(jié)約用電等等。

野蠻、落后，文明、發(fā)展，從某種意義上來(lái)講，是衡量一個(gè)單位、集體、社會(huì)乃至國(guó)家綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們黨提出了建立文明、發(fā)展、和諧的社會(huì)主義社會(huì)的目標(biāo)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。！

“告別校園不文明行為”

整改內(nèi)容

胡廟一中政教處

2017年3月

第三篇：校園不文明行為調(diào)研報(bào)告

校園不文明行為調(diào)研報(bào)告

學(xué)院：土木與交通學(xué)院專業(yè)：交通工程

一．調(diào)查目的：了解校園內(nèi)不文明行為

二．調(diào)查時(shí)間：2011-11-28

三．調(diào)查地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院

四．調(diào)查對(duì)象：華北水利水電學(xué)院學(xué)生

五．調(diào)查方式：觀察法，問(wèn)卷調(diào)查法，通過(guò)幾天在校園內(nèi)對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生不文明調(diào)查報(bào)告前文

教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣，這是學(xué)校德育活動(dòng)的重要內(nèi)容。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。然而，在校園中，仍存在著這樣那樣的不文明行為。缺少公德意識(shí)。遵守公德，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些同學(xué)公德意識(shí)的缺乏。

六．調(diào)查結(jié)果：經(jīng)幾天調(diào)研，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)以下幾種不文明現(xiàn)象最為反感：

（一）．上課和自習(xí)時(shí)手機(jī)聲響不斷（49%）

教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的地方，而有些同學(xué)卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在去教室的時(shí)候沒(méi)有把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，上課頻繁接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)短信，上課說(shuō)話，吃東西，不遵守課堂秩序，這是對(duì)老師極大不尊重、對(duì)課堂紀(jì)律規(guī)則的極度藐視的行為。不管是真的有急事，還是無(wú)聊的時(shí)候解悶開心，我們都應(yīng)該尊重他人，將心比心，尊重師長(zhǎng)是一種禮貌也是尊重自己。

（二）．為走近道踐踏草坪（45%）

校園的綠化本來(lái)很好的，但有部分同學(xué)為了圖一時(shí)的的方便赫然不顧自己的形象踏上了綠化帶，有些人會(huì)說(shuō)魯迅先生的那句話“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。”，但是這句話不是用來(lái)踐踏草坪的。

（三）．在教室書桌墻壁上亂涂亂畫（45%）

課桌文化貌似是每個(gè)大學(xué)的一種文化形式，幾乎每張桌子都被亂涂亂寫，更有甚者寫一些不文明的話，課桌是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是讓涂鴉的，（四）．食堂，自習(xí)室 亂占位（39%）

這種情況特別明顯，每次去上課，稍微晚一會(huì)等到去的時(shí)候位置都被占光了，更氣人的是他們占得位置有時(shí)還沒(méi)人坐，造成了資源的浪費(fèi)，在餐廳也是這種情況，端著飯，找好久都找不到位置。

（五）．把食品包裝袋放在課桌里（38%）

隨便去一間教室，就能發(fā)現(xiàn)課桌里又很多的塑料包裝袋，豆?jié){杯，根本沒(méi)辦法把書包放進(jìn)去，甚至還有吃過(guò)的口香糖，太令人惡心了。

七 ·其他結(jié)果分別是：

1.在公共場(chǎng)合男女同學(xué)行為不雅觀（35%）

2.就餐，打水不排隊(duì)（34%）

3.說(shuō)話用語(yǔ)粗俗，滿口臟話（30%）

4.鋪張浪費(fèi)盲目攀比（24%）

5.不講究個(gè)人衛(wèi)生公共衛(wèi)生（28%）

6.沉溺網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)（22%）

7.不打招呼亂用被人東西（21%）

8.觀看穿越不健康音像書籍（13%）

八．調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，精心營(yíng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。

應(yīng)從身邊小事做起，樹立起學(xué)校主人公的形象，嚴(yán)格約束自己的日常行為，同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象。校方可以嘗試積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用。現(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織；校內(nèi)也有各類社團(tuán)。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺(jué)地滲透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。

文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明，關(guān)心和愛(ài)護(hù)校園文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象，中學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是中學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

九．備注

組長(zhǎng)：胡亞龍（201104820）

成員：孟慶巖（201104817）鄭志烽（201104818）胡克山（201104819）

趙超杰（201104821）

2011.11．28

第四篇：告別不文明行為

告別不文明行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題:告別不文明行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生

二、設(shè)計(jì)背景：我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)各種政治經(jīng)濟(jì)矛盾。隨著大眾傳播

媒介和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多的“丑聞”被揭露：本應(yīng)全心全意

為人民服務(wù)的人民公仆把人民給予的權(quán)力當(dāng)作赤裸裸的牟利手

段，買官賣官，貪污受賄；各行各業(yè)的潛規(guī)則挑戰(zhàn)社會(huì)的誠(chéng)信和

公平正義。各種嘲諷社會(huì)現(xiàn)實(shí)的言論和顛覆傳統(tǒng)觀念的行為充斥

了整個(gè)社會(huì)。特別是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)經(jīng)典文化的惡搞和低俗文化的傳

播，導(dǎo)致當(dāng)代中學(xué)生的思想處于一片混亂之中，盲目模仿網(wǎng)絡(luò)傳

播的一些不良行為和低俗言語(yǔ)，出現(xiàn)了諸多不文明現(xiàn)象。

三、班會(huì)對(duì)象:高一學(xué)生

四、班會(huì)目的：通過(guò)觀看關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對(duì)文

明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。并且學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，意識(shí)到青年學(xué)

生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到

祖國(guó)和民族的形象以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。

五、班會(huì)形式：觀看視頻、圖片；生生交流、師生交流；學(xué)生自己擬一份“從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的倡議書并簽名。（啟發(fā)式教學(xué)）

六、班會(huì)準(zhǔn)備：教師收集關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片及相關(guān)資料，寫好

班會(huì)案，做好多媒體課件；學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組（前后桌，選

好組長(zhǎng)），分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

七、流程設(shè)計(jì)：

（一）教師利用多媒體展示班會(huì)主題,緊接著播放“校園不文明行為”宣傳片(視

頻短片主要內(nèi)容是將中學(xué)生日常生活中最能體驗(yàn)到的一些不講文明的現(xiàn)象用瞬間抓拍的形式展現(xiàn)出來(lái),然后再運(yùn)用時(shí)光倒流的方法，向同學(xué)們展示如果同學(xué)們都講文明又是一幅什么樣的場(chǎng)景，用鮮明的對(duì)比觸動(dòng)同學(xué)們的內(nèi)心深處)。從同學(xué)們最熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，重新審視自身及身邊同學(xué)的行為。（視頻時(shí)長(zhǎng)5分鐘）

（二）教師利用多媒體展示當(dāng)代中學(xué)出現(xiàn)的偏差、不文明的新現(xiàn)象和中學(xué)生本該

有的面貌的圖片進(jìn)行對(duì)比。教師一邊展示圖片，一邊對(duì)圖片中的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，自覺(jué)抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。（圖片展示和介紹2分鐘）

（三）教師組織學(xué)生就觀看視頻和圖片的感悟，以及已觀察和收集到的不文明行

為事例，小組內(nèi)部展開交流，交流內(nèi)容為：對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因。（交流時(shí)間為5分鐘）

（四）交流結(jié)束后，其中三個(gè)小組每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法，要

求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。（共計(jì)6分鐘）

（五）教師總結(jié)學(xué)生看法，并做一些補(bǔ)充，使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背

后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。（約3分鐘）

（六）教師借助PPT展示一些與中學(xué)生講文明的重要性的相關(guān)材料，逐步引導(dǎo)學(xué)

生認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到祖國(guó)和民族的形象以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。增強(qiáng)學(xué)生的使命意識(shí)，端正學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力。（約3分鐘）

（七）教師組織學(xué)生就本節(jié)班會(huì)的感悟以及今后自己應(yīng)當(dāng)如何做，擬一份倡議書。

小組內(nèi)部交流討論，每個(gè)小組一份。考慮到高一學(xué)生可能還不清楚倡議書怎么寫，此時(shí)教師利用多媒體展示自己已擬好的倡議書給學(xué)生參照。（時(shí)間為4分鐘）

（八）小組交流討論結(jié)束后，團(tuán)支書組織每個(gè)小組的組長(zhǎng)拿著本小組擬的倡議書

聚在一起再次交流討論，擬出一份統(tǒng)一意見(jiàn)的倡議書。（4分鐘）然后由團(tuán)支書在班上宣讀，宣讀完畢后，全班簽名。然后把簽好名的倡議書貼到教室門上（或其他地方，視情況而定），時(shí)刻提醒著同學(xué)們?cè)诤灻强痰乃妓颍源藖?lái)延續(xù)本節(jié)班會(huì)的影響，強(qiáng)化同學(xué)們的文明意識(shí)。（10分鐘）

（九）教師寄語(yǔ)，宣布班會(huì)結(jié)束。（1分鐘）

第五篇：告別各種不文明行為

“告別各種不文明行為，提升環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)” 爭(zhēng)作文明經(jīng)營(yíng)戶倡議書

美好和諧的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，一方面在于市場(chǎng)的硬件和配置的物業(yè)管理，另一方面在于就是我們每個(gè)經(jīng)營(yíng)戶的環(huán)境衛(wèi)生綜合素質(zhì)。各種不文明行為會(huì)直接影響我們的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。為此，我公司向全市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶發(fā)出“告別各種不文明行為，提升環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)”爭(zhēng)作文明經(jīng)營(yíng)戶的倡議書：

一、規(guī)范自身公共場(chǎng)所行為舉止，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭、飲料瓶及塑料袋等廢棄物，不亂潑污水，不亂倒垃圾。垃圾送到指定垃圾桶；生產(chǎn)產(chǎn)生的油污不要倒入下水道，用桶裝好由物業(yè)部清潔工統(tǒng)一處理。

二、珍惜臨街花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在綠化帶內(nèi)倒入垃圾。

三、愛(ài)護(hù)公共消防、照明、保安、排水設(shè)備，不故意損壞，發(fā)現(xiàn)損壞時(shí)及時(shí)告知物業(yè)部門維修。

四、保護(hù)大氣環(huán)境，不在露天焚燒樹葉、垃圾和其他物品。

五、保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，如飼養(yǎng)寵物，自覺(jué)保持衛(wèi)生，對(duì)寵物糞便及時(shí)清除。六，維護(hù)市場(chǎng)墻面整潔，不亂貼小廣告，不亂寫亂畫（有需要貼廣告的可以在模具城3幢公告欄內(nèi)集中張貼）。

七、遵守模具城物業(yè)管理規(guī)定，不在市場(chǎng)私搭亂建。裝潢的建筑垃圾要及時(shí)清理，不能影響模具城的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

備注：

1、市場(chǎng)1幢西頭堆積的廢油桶、廢鋼管、破舊拖拉機(jī)等請(qǐng)自覺(jué)收回，（我們

會(huì)集中按無(wú)主 清理）。

2、商住2號(hào)2單元門口建筑垃圾請(qǐng)自覺(jué)清理。（我們會(huì)找專人清理費(fèi)用在押金中扣除）。

3、商住1號(hào)樓1單元門口沙子請(qǐng)及時(shí)清理。（我們會(huì)集中按無(wú)主處理）

4|、排屋5-3樓車庫(kù)門前建筑垃圾請(qǐng)及時(shí)清理。

浙江武義模具城開發(fā)有限公司

2012年1月5日