第一篇：在縣青企協八榮八恥學習座談會上的發言

各位青年企業家朋友們：

大家好！今天，我們青企協召開以學習“八榮八恥”為主題的座談會，交流研討我們以青年企業家為主體的民營企業，怎樣通過開展“八榮八恥”學習教育活動，進一步增強員工凝聚力，提高執行力，進一步推進和諧企業建設，促進企業的跨越發展。

非常感謝上官書記剛才對“八榮八恥”做了通俗易懂的講解。

現在，請允許我結合金田集團企業自身情況，一起共同探討一下：

（一）、把“八榮八恥”看成我們民營企業的立企之本。

今年3月4日，胡錦濤總書記高度概括了我們改革開放以來，20多年精神文明建設的成果，倡導在全黨和全國各族人民中樹立“八榮八恥”新風尚，這既是對全體共產黨員的要求，也是對全國各族人民的要求；既是對黨政機關工作人員的要求，也是對我們企業家如何經營企業，管理企業，做大做強企業的要求。這是一筆不可多得的黨和國家的寶貴財富，也是我們民營企業不可多得的治企法寶。每一個聰明的企業家，都應該懂得借這個東風，抓住“八榮八恥”這個尚方寶劍，高標準、嚴要求打造好我們的員工隊伍。為我們的企業管理與生產經營注入新的活力。平時，在管人的問題上，我們廠長、經理講一千句、一萬句，都抵不上胡錦濤總書記這八句話。

因此，我們必須重視抓好“八榮八恥”的學習教育。

（二）、金田集團開展“八榮八恥”學習教育的情況。

從3月上旬，報紙上公布“八榮八恥”以來，我們金田集團采取多種形式大力宣傳“八榮八恥”：

1、首先組織共產黨員帶頭學習“八榮八恥”。黨支部活動，把學習“八榮八恥”作為主要內容。組織全體黨員到山門紅軍公園祭掃先烈，對照“八榮八恥”，重溫入黨誓詞。

2、黨組織給每一個黨員、預備黨員印發一份“八榮八恥”學習卡。便于隨身攜帶。

3、在塑業、電纜等各個公司的宣傳櫥窗內用大幅噴繪，設立“八榮八恥”宣傳專欄，便于廣大員工學習對照。

4、在公司的電子屏幕上打出“八榮八恥”宣傳標語。每天滾動式宣傳。

（三）、學習教育的初步效果

1、通過廣泛的學習宣傳教育，使我們集團從上到下，一致認識到，“八榮八恥”，是胡錦濤總書記高瞻遠矚，高度概括，為我們指明的為人之道，為企之道，為政之道。八句話言簡意明，好懂好記，是我們每個人今后的行動指南。我們必須時時牢記“八榮八恥”，事事對照“八榮八恥”。

用大家的實際行動，促進學習活動不斷深化。

2、把“以熱愛祖國為榮”，深化到以愛鄉為榮，愛企為榮，愛崗為榮。

單純講“熱愛祖國”，還是一句比較抽象的口號。只有把這句原則性的口號細化到“熱愛家鄉，熱愛企業，熱愛崗位”，才能使“熱愛祖國”的滿腔熱情能夠找到用武之地。

自從開展“八榮八恥”學習教育活動以來，塑業公司全體員工生產熱情高漲，連續 天創高產記錄。電子公司全體員工不辭勞苦，經常加班加點，日產手機 臺，努力確保按照客戶指定的交貨時間準時發貨。

3、把“以崇尚科學為榮”，深化到以好學上進為榮，以文明為人為榮，以刻苦鉆研技術，創新爭優為榮。

我們的bopp生產線，是用電大戶，每個月用電量在170萬度左右。在“八榮八恥”教育中，我們重點組織科技人員學習“以崇尚科學為榮”，鼓勵大家鉆研節能改造。塑業公司總經理梁鵬舉牽頭，組織工程技術人員攻關，近一個月來，4、把“以團結互助為榮”，深化到工作上有差距互相幫助，生活上有因難互相扶助。4月2日晚，我們bopp員工郭宗杰兄妹倆下班后在海港路與龍金大道交叉口被一輛出租車闖倒，車禍發生后，送到醫院治療，當時出事的雙方都身無分文。工程部經理楊毅同志當場拿出3000元，交給醫院作住院費，使傷者得到及時搶救治療。事后，郭家兄妹非常感動，專門給公司和楊毅同志送來兩面錦旗。

二、以“八榮八恥”教育為契機，進一步提高員工隊伍整體素質，促進企業和諧發展。

胡錦濤總書記提出的榮辱觀，通俗易懂八句話，沒有抽象的政治概念，都是黨政干部乃至普通百姓能夠做到也應該做到的事情，同時也是中國老百姓普遍關注的社會熱點問題的集中反映。

1、“八榮八恥”教育，已經成為一種“紅色風暴”，是構建和諧社會的當務之急。

據新華網報道：胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在社會各界引起了強烈反響。連日來，最高人民法院、最高人民檢察院和教育部、科技部、公安部、司法部、國家廣電總局、國家信訪局、中國作協、中國殘聯等部門紛紛以多種形式開展學習，并結合自身工作實際在本系統內有針對性地提出了學習社會主義榮辱觀的具體要求。

最高人民法院要求各級法院把開展社會主義榮辱觀教育與開展社會主義法治理念教育結合起來，規范職業行為，恪守職業道德，培養高尚情操。

最高人民檢察院要求全國檢察機關把樹立社會主義榮辱觀融入檢察工作，做好“六個結合”：與檢察機關黨的先進性建設相結合，同社會主義法治理念教育相結合，同檢察職業道德教育相結合，同執法規范化建設和紀律作風建設相結合，同中華民族的傳統美德和社會公德教育相結合，同開展向模范檢察官學習活動相結合。要從一言一行、一點一滴做起，努力踐行社會主義榮辱觀，爭做學習實踐社會主義榮辱觀的模范。

公安部要求各級公安機關把社會主義榮辱觀教育與加強公安基層基礎工作結合起來，切實擔負起維護國家長治久安、保障人民安居樂業的重大政治和社會責任。

胡錦濤總書記關于“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的重要講話發表以后，引起了先進典型人物吳仁寶、許振超、宋魚水的強烈共鳴。他們結合自身的工作實際認為，社會主義榮辱觀的提出有很強的現實針對性，是建設和諧社會的重要保障。

早在1985年，江蘇華西村就提出了“六愛”教育，即“愛黨愛國愛集體、愛親愛友愛自己”，并以此教育村民。江蘇江陰市華西村原黨委書記吳仁寶表示，華西人富了，始終做到“三不忘”：不忘國家、不忘集體、不忘左鄰右舍及經濟欠發達地區。正因為華西村加強了精神文明建設，所以推動了當地社會的文明進步和和諧發展，推動了村民素質的普遍提高。他說：“今后，我們還要大力倡導‘八榮八恥’，更加努力建設好社會主義現代化新農村。”

最近，山東青島港集團有限公司正在開展社會主義榮辱觀的學習教育活動。青島港集團有限公司集裝箱橋吊隊隊長、黨支部書記許振超說：“‘八榮八恥’說出了老百姓的心聲，它的提出確實有很強的針對性。社會也好、企業也罷，‘風氣正、事事成’‘風氣不正、一事無成’。”青島港集團公司近十幾年來一直倡導“工人偉大、勞動光榮”，不斷提高工人的地位，許振超認為，公司所倡導的“一心為民、造福職工”便是社會主義榮辱觀的真切體現，社會要發展，只有把群眾最關心、最直接、最現實的問題解決好，群眾才能拿出干勁，全身心地投入到建設發展中去。

作為一名法官，北京市海淀區人民法院知識產權庭庭長宋魚水表示，“以服務人民為榮、以背離人民為恥”不只是道德準則，更應成為每位法官的職業操守。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的提出有利于全社會形成遵紀守法的良好風氣，2、“八榮八恥”教育，是構建和諧企業的強勁東風。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。以什么為榮，以什么為恥，在不同的時代有不同的標準。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是社會主義初級階段的道德特征。它概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，抓住了當前人民群眾普遍關注的社會現實問題，集中表達了大家的共同心愿。也是為我們共同關注的創建和諧企業送來了強勁東風。

樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，是社會主義價值觀的具體化和科學發展觀的重要組成部分，體現了中華民族傳統美德和當今時代精神的完美結合，體現了依法治國和以德治國的有機統一。對于進一步匡正企業風氣、提高企業文明程度，都具有重要的意義。從根本上看，“八榮八恥”既是凝聚企業員工干事創業的堅強紐帶，也是我們實現企業奮斗目標的強大精神動力。

和諧企業的基本特征，需要企業主和全體員工有共同的道德遵循，整個企業有穩定的內在秩序，上下融洽，團結一致。而一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會更無法實現和諧。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、損企肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害，劃出了鮮明的善惡界限，旗幟鮮明地指出了我們應該堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么。它所包含的豐富內涵，為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，提供了思想基礎。

3、“八榮八恥”教育，是我們打造百年老店的根本大計。

我們作為民營企業的的創業者，一定要從打造百年老店的高度，加強道德修養，自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德，做一個心地清凈、品行端正的人。讓扎根內心的崇高道德約束外在的行動，共同把社會的道德建設提高到一個新水平，向世人展示出我們企業家的良好精神面貌！

我們今天這個座談會，就是對我們龍港青年企業界如何抓住“八榮八恥”教育這個難得的機遇，為企業的長遠發展營造良好環境而進行一些探討。在這方面，我們金田集團做得還很不夠，新雅、錫星等公司都有許多值得學習借鑒的經驗。通過今天的學習研討，大家可以結合本企業的實際情況，談談各自的想法和打算。我想我們蒼南企業界、龍港企業界一定會在實踐“八榮八恥”，打造創新、和諧、發展平臺方面走出一條符合自身實際的新路子。

第二篇：大學輔導員在"八榮八恥"學習座談會上的發言

大學輔導員在“八榮八恥”學習座談會上的發言

大學輔導員在“八榮八恥”學習座談會上的發言

當前的青年學生是具有典型的獨生子女特征的一代，依賴性較強，個人獨立意識和奮斗精神缺失；同時他們的成長又處于社會快速轉型階段，或多或少地受到社會不良風氣的沖擊，明顯存在著過于注重個人利益，缺乏團隊合作意識，個別甚至無視道德規范等

情況。因此如何切合青年學生的實際，將“八榮八恥”精神內化到學生的學習活動中，關系社會主義榮辱觀教育的成敗。好范文

首先，唱響主旋律是基礎。通過旗幟鮮明地推進“八榮八恥”的輿論宣傳，給學生產生更大影響、留下更為深刻印象。對于高校德育的全局而言，一方面學校要在人文類課程和專業課學習中體現“八榮八恥”精神內涵。人文類課程要在中國文化傳承、現代道德規范、哲學思考引導等諸多方面激發學生討論“八榮八恥”精神內涵的興趣，使他們逐步認同和接受。而專業課程中，通過知名專家學者辛勤勞動的實例讓學生感受他們崇尚科學、艱苦奮斗的精神，并在嚴格學術論文的要求和學術道德規范中讓學生理解誠實守信、遵紀守法的品格；還可以通過挖掘學生身邊的專家學者學成回國、奉獻人民的經歷讓學生感受熱愛祖國、服務人民的真情。另一方面要調動好高校的學生輔導員的積極性，注重引導優秀的學生黨員干部，配合第一課堂，圍繞“八榮八恥”開展唱響主旋律活動，使之成為學生學習生活工作中的最強音。例如，借助各個紅色網站(包括學校主頁、黨建網、宣傳部網站、鄧研會網站、生活園區網站等)、各種宣傳媒體(學生報紙、學院雜志等)、不同宣傳手段(組建宣講團、演講比賽、征文比賽)，廣泛發動，將“八榮八恥”深入學生生活。

其次，潤物無聲是關鍵。以“八榮八恥”綱要，開展特色活動，潛移默化地推進榮辱觀教育。

實際上，“八榮八恥”精神內涵應該更多體現在第二課堂中。譬如，以時政討論激發愛國熱情，以公益服務增強服務人民意識，以創新實踐激發科學探索興趣，以生產實習感悟辛勤勞動價值，以體驗式活動滲透團結互助精神，以誠信檔案引導誠實守信態度，以法律常識普及推進遵紀守法意識，以名家成才論證艱苦奮斗精神等等。這些活動的開展不一定要高舉“八榮八恥”旗幟或是面面俱到，但是我們學生輔導員要有意識地圍繞其中的一點或是幾點，開展行之有效的工作，在實踐活動中，給學生想象的空間、領悟的空間，在增長技能的同時體會到“八榮八恥”現實的價值。

第三篇：大學輔導員在"八榮八恥"學習座談會上的發言

當前的青年學生是具有典型的獨生子女特征的一代，依賴性較強，個人獨立意識和奮斗精神缺失；同時他們的成長又處于社會快速轉型階段，或多或少地受到社會不良風氣的沖擊，明顯存在著過于注重個人利益，缺乏團隊合作意識，個別甚至無視道德規范等情況。因此如何切合青年學生的實際，將“八榮八恥”精神內化到學生的學習活動中，關系社會主義榮辱觀教育的成敗。公務員之家

首先，唱響主旋律是基礎。通過旗幟鮮明地推進“八榮八恥”的輿論宣傳，給學生產生更大影響、留下更為深刻印象。對于高校德育的全局而言，一方面學校要在人文類課程和專業課學習中體現“八榮八恥”精神內涵。人文類課程要在中國文化傳承、現代道德規范、哲學思考引導等諸多方面激發學生討論“八榮八恥”精神內涵的興趣，使他們逐步認同和接受。而專業課程中，通過知名專家學者辛勤勞動的實例讓學生感受他們崇尚科學、艱苦奮斗的精神，并在嚴格學術論文的要求和學術道德規范中讓學生理解誠實守信、遵紀守法的品格；還可以通過挖掘學生身邊的專家學者學成回國、奉獻人民的經歷讓學生感受熱愛祖國、服務人民的真情。另一方面要調動好高校的學生輔導員的積極性，注重引導優秀的學生黨員干部，配合第一課堂，圍繞“八榮八恥”開展唱響主旋律活動，使之成為學生學習生活工作中的最強音。例如，借助各個紅色網站(包括學校主頁、黨建網、宣傳部網站、鄧研會網站、生活園區網站等)、各種宣傳媒體(學生報紙、學院雜志等)、不同宣傳手段(組建宣講團、演講比賽、征文比賽)，廣泛發動，將“八榮八恥”深入學生生活。

其次，潤物無聲是關鍵。以“八榮八恥”綱要，開展特色活動，潛移默化地推進榮辱觀教育。

實際上，“八榮八恥”精神內涵應該更多體現在第二課堂中。譬如，以時政討論激發愛國熱情，以公益服務增強服務人民意識，以創新實踐激發科學探索興趣，以生產實習感悟辛勤勞動價值，以體驗式活動滲透團結互助精神，以誠信檔案引導誠實守信態度，以法律常識普及推進遵紀守法意識，以名家成才論證艱苦奮斗精神等等。這些活動的開展不一定要高舉“八榮八恥”旗幟或是面面俱到，但是我們學生輔導員要有意識地圍繞其中的一點或是幾點，開展行之有效的工作，在實踐活動中，給學生想象的空間、領悟的空間，在增長技能的同時體會到“八榮八恥”現實的價值。

第四篇：大學輔導員在八榮八恥學習座談會上的發言

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當前的青年學生是具有典型的獨生子女特征的一代，依賴性較強，個人獨立意識和奮斗精神缺失；同時他們的成長又處于社會快速轉型階段，或多或少地受到社會不良風氣的沖擊，明顯存在著過于注重個人利益，缺乏團隊合作意識，個別甚至無視道德規范等情況。因此如何切合青年學生的實際，將“八榮八恥”精神

內化到學生的學習活動中，關系社會主義榮辱觀教育的成敗。xiexiebang.com首先，唱響主旋律是基礎。通過旗幟鮮明地推進“八榮八恥”的輿論宣傳，給學生產生更大影響、留下更為深刻印象。對于高校德育的全局而言，一方面學校要在人文類課程和專業課學習中體現“八榮八恥”精神內涵。人文類課程要在中國文化傳承、現代道德規范、哲學思考引導等諸多方面激發學生討論“八榮八恥”精神內涵的興趣，使他們逐步認同和接受。而專業課程中，通過知名專家學者辛勤勞動的實例讓學生感受他們崇尚科學、艱苦奮斗的精神，并在嚴格學術論文的要求和學術道德規范中讓學生理解誠實守信、遵紀守法的品格；還可以通過挖掘學生身邊的專家學者學成回國、奉獻人民的經歷讓學生感受熱愛祖國、服務人民的真情。另一方面要調動好高校的學生輔導員的積極性，注重引導優秀的學生黨員干部，配合第一課堂，圍繞“八榮八恥”開展唱響主旋律活動，使之成為學生學習生活工作中的最強音。例如，借助各個紅色網站(包括學校主頁、黨建網、宣傳部網站、鄧研會網站、生活園區網站等)、各種宣傳媒體(學生報紙、學院雜志等)、不同宣傳手段(組建宣講團、演講比賽、征文比賽)，廣泛發動，將“八榮八恥”深入學生生活。

其次，潤物無聲是關鍵。以“八榮八恥”綱要，開展特色活動，潛移默化地推進榮辱觀教育。

實際上，“八榮八恥”精神內涵應該更多體現在第二課堂中。譬如，以時政討論激發愛國熱情，以公益服務增強服務人民意識，以創新實踐激發科學探索興趣，以生產實習感悟辛勤勞動價值，以體驗式活動滲透團結互助精神，以誠信檔案引導誠實守信態度，以法律常識普及推進遵紀守法意識，以名家成才論證艱苦奮斗精神等等。這些活動的開展不一定要高舉“八榮八恥”旗幟或是面面俱到，但是我們學生輔導員要有意識地圍繞其中的一點或是幾點，開展行之有效的工作，在實踐活動中，給學生想象的空間、領悟的空間，在增長技能的同時體會到“八榮八恥”現實的價值。

第五篇：幼兒園教師在青年學習十八大精神座談會上的發言

各位領導: 大家好!首先我要向大家表達深深的感謝,感謝全體中直黨代表推選我作為十八大代表參加黨的十八大。作為基層代表,既感光榮又感責任重大。在會議期間,認真履行職責,認真審議各項議程,認真領會會議精神。按照今天座談會的安排,我主要從自己參加十八大的感想和體會,以及下一步如何學習宣傳貫徹十八大精神兩個方面具體談談。

一、感想和體會

作為一名基層代表,深刻感受到黨的十八大是一次高舉旗幟、繼往開來、團結奮進的大會,使我們對黨肩負的歷史責任更加清晰,對未來發展充滿自信。關于大會,體會較深的有三點:激動、感動、收獲。

3、收獲。能參加盛世中的黨的代表大會。收獲很多,真是一次難得經歷。這里我要再一次感謝中心黨員、全國婦聯黨員和中直黨代表對我的推選,謝謝大家!通過這次大會,我開闊了眼界,增長了見識,收獲了友情,尤其是增加了自己的政治堅定、理想堅定;增加了道路自信、理論自信和制度自信。會議期間,我們每個基層代表像海綿一樣吸收著各種知識和信息,大會上認真記錄,生怕漏掉每一個重要信息;小組討論中認真聽取各位代表的發言;會后積極討論交流;一有時間就仔細地閱讀會議簡報(會議期間共有189號簡報),學習其他組代表的發言。作為兒童教育和婦女工作領域的代表,我尤其關注各位代表們談及的婦女兒童、教育方面的相關信息。比如,有的代表談到要注重校外教育;有的代表談到要加強家長教育的科學化;有的代表談到教育者要堅持以德樹人的根本任務,這個德不僅指“道德”,還指政治信仰、理想、信念,要將以德樹人深入到高等教育之中。我在小組發言時說“十八大報告提出‘努力辦好人民滿意的教育’,從學前教育、義務教育,到高中教育、高等教育,從職業教育到繼續教育,完善終身教育體系,建設學習型社會,這都非常令人鼓舞”。“我期望國家進一步加強對兒童校外教育的關注,期望下次能看到‘校外教育’這個詞出現在報告里,希望國家將校外教育和家庭教育重視起來,與學校教育共同發展”。“我期待國家給兒童教育和學前教育更多的資金支持和政策支持,給全國近在3億兒童創造更美好的未來。”

二、下一步如何學習宣傳貫徹十八大精神

作為一名基層代表、作為一名青聯委員,作為“中直青年文明號”、“全國青年文明號”的一員,下一步如何學習宣傳貫徹十八大精神是重中之重。

其次,要結合青年文明號的內涵和宗旨,結合幼兒園工作崗位的特點,深入思考如何貫徹落實黨的十八大中對青年工作重要要求的路徑和載體。中國兒童中心實驗幼兒園隸屬中國兒童中心,始建于1999年10月,是北京市一級一類幼兒園、北京市社區兒童早期示范教育基地、中直青年文明號、全國青年文明號。幼兒園現有教職工70人,其中35歲以下教師占70%。根據我園年青教師多,工作熱情高的特點,緊緊圍繞“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”這一目標,我園要一如繼往地關注青年、關心青年、關愛青年、傾聽青年心聲,充分發揮學習型黨、團組織的作用,大力開展學習型黨團組織建設。在幼兒園創造“家的文化”、“責任心文化”和“愛心文化”, 引導廣大青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正做到“三個永遠熱愛”,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信仰和理念,鼓勵青年教師成才,取得新成績;要進一步積極發揮青年教師的主體力量,激發和引導青年教師立足本崗位愛崗敬業、為人師表、潛心育人,堅持科研先導、實驗領路的發展思路,引領青年教師扎實做好業務工作;積極服務家長群眾,發揮公共服務功能,不斷提升幼兒園的社會影響力。

第三,充分發揮黨代表的先鋒模范作用,為青年作出表率。要更加努力地工作,充分發揮黨代表的先鋒模范作用。幼兒園全體教職工要用黨的十八大精神統一思想,指導實踐,把立德樹人作為教育的根本任務,用愛心托起明天的太陽,推動幼兒園工作再上新臺階。學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段。在學前教育階段,我們堅信,以“愛”的名義出發,沒有教不好的孩子。我們要全面貫徹黨的教育方針,說專業的話、做專業的事、展現專業風采,培養體智德美全面發展的社會主義建設者和接班人;要進一步探索辦人民滿意的學前教育和校外教育的模式和方法,更好地促進兒童快樂學習、健康成長、全面發展。