第一篇：老干部代表在知榮明恥萬人簽名活動上的講話

同志們、朋友們：

今天，我們大家愉快地相聚在一起，參加這么一個隆重的活動，我感到非常高興，心情無比激動！胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，概括精辟，思想深刻，囊括了愛國主義、集體主義、社會主義思想，以及社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，是科學的世界觀、人生觀和價值觀的有機統一，是此文來源于xiexiebang.com：

wenmi114.com中國傳統美德和時代精神的完美結合，是推進精神文明建設的重要指導方針，是構建和諧社會的重要思想武器。在此，我代表全縣離退休干部，對今天的萬人簽名活動表示積極響應，堅決支持！并向社會鄭重承諾：我們離退休人員將認真學習，自覺踐行社會主義榮辱觀，以“八榮八恥”來嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用，培養良好的社會道德，體現積極向上的精神風貌，積極支持縣委、縣政府的工作，為全縣經濟發展和社會進步獻計獻策，關心青少年一代的健康成長，把中華民族的傳統美德傳承下去，把老一輩的好思想、好作風發揚下去，把社會的文明與進步作為我們的追求，把**的發展與富強作為我們的奮斗目標，把社會主義的榮辱觀牢記心頭。我們廣大離退休老同志決心在縣委、縣政府的領導下，牢固樹立縣興我榮、縣衰我恥的精神理念，以實際行動與全縣人民同心同德，共同打造**光輝燦爛的明天。

第二篇：知榮明恥萬人簽名活動講話稿

同志們、朋友們、同學們：

今天，我們在這里隆重聚會，慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”青年節，同時，舉行“知榮明恥、從我做起”萬人簽名活動。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協、縣人武部向全縣各條戰線的所有勞動者、向全縣各條戰線的所有青年，致以節日的問候和崇高的敬意。

今年3月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志發表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話，并且精辟地將這種榮辱觀概括為“八榮八恥”，即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，吸取了中華民族傳統文化的精華，闡明了當前我國社會應當弘揚的基本價值取向和行為準則，體現了改革開放的時代要求，回答了在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。它堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以“五愛”為基本要求，既有先進性的導向，又有廣泛性的要求，它引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理個人與社會、個人與他人、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益等等關系；它針對危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利已、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸等社會消極現象和社會公害，旗幟鮮明地指出了我們應當堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么。社會主義榮辱觀的提出和實踐，為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，為促進本文來自文秘之音網，在百度中可以第一位搜索到文秘知音網站社會的文明進步和人的全面發展，提供了堅實的思想基礎。

同志們，朋友們，同學們，我們今天在這里隆重集會，目的就是要進一步弘揚偉大的勞動者精神，弘揚偉大的“五四”愛國主義精神，進一步樹立社會主義榮辱觀。我們各級黨組織要把社會主義榮辱觀教育作為中心組學習、干部教育培訓和領導班子思想政治建設的一項重要基礎工作和長期任務，常抓不懈。我們在職的黨員干部特別是各級黨員領導干部要以身作則，率先垂范，堅持做到學在前面、用在前面，努力爭當社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者，用自己的模范言行和人格力量為黨員群眾當好榜樣。我們每一位離退休老黨員、老干部、老同志要繼續保持和發揚過去的優良傳統，要言傳身教，為下一代當好表率。我們每一位共青團員、少先隊員是祖國的花朵，是革命事業的接班人，必須從小就牢固樹立起社會主義榮辱觀，著眼未來，認真學習，從小養成優秀品格。

同志們，朋友們，同學們，我們**是一個美麗的地方，我們**人民是勤勞樸實的人民。當前，我們的經濟社會正處于蓬勃向上的發展時期，但是，我們也面臨著許許多多的矛盾和挑戰，讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，牢記黨的宗旨，實踐“三個代表”，高揚愛國主義旗幟，弘揚勞動者精神，自覺以“八榮八恥”作為我們的人生價值取向和日常行為準則，謙虛謹慎，奮發進取，為建設實力**、活力**、魅力**，為創造我們幸福美好的明天而努力奮斗！

謝謝大家！

第三篇：知榮明恥萬人簽名活動講話稿

文章標題：知榮明恥萬人簽名活動講話稿

同志們、朋友們、同學們：

今天，我們在這里隆重聚會，慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”青年節，同時，舉行“知榮明恥、從我做起”萬人簽名活動。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協、縣人武部向全縣各條戰線的所有勞動者、向全縣各條戰線的所有青年，致以節日的問候和崇高的敬意。

今

年3月4日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志發表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話，并且精辟地將這種榮辱觀概括為“八榮八恥”，即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，吸取了中華民族傳統文化的精華，闡明了當前我國社會應當弘揚的基本價值取向和行為準則，體現了改革開放的時代要求，回答了在社會主義社會中，什么是光榮，什么是恥辱。它堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以“五愛”為基本要求，既有先進性的導向，又有廣泛性的要求，它引導人們擺正個人、集體、國家的關系，正確處理個人與社會、個人與他人、競爭與協作、先富與共富、[本文來源于好范文-www.tmdps.cn,找范文請到xiexiebang.com]經濟效益與社會效益等等關系；它針對危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利已、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸等社會消極現象和社會公害，旗幟鮮明地指出了我們應當堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么。社會主義榮辱觀的提出和實踐，為保證社會主義市場經濟的健康發展，為建設與社會主義市場經濟相適應的道德體系，為促進社會的文明進步和人的全面發展，提供了堅實的思想基礎。

同志們，朋友們，同學們，我們今天在這里隆重集會，目的就是要進一步弘揚偉大的勞動者精神，弘揚偉大的“五四”愛國主義精神，進一步樹立社會主義榮辱觀。我們各級黨組織要把社會主義榮辱觀教育作為中心組學習、干部教育培訓和領導班子思想政治建設的一項重要基礎工作和長期任務，常抓不懈。我們在職的黨員干部特別是各級黨員領導干部要以身作則，率先垂范，堅持做到學在前面、用在前面，努力爭當社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者，用自己的模范言行和人格力量為黨員群眾當好榜樣。我們每一位離退休老黨員、老干部、老同志要繼續保持和發揚過去的優良傳統，要言傳身教，為下一代當好表率。我們每一位共青團員、少先隊員是祖國的花朵，是革命事業的接班人，必須從小就牢固樹立起社會主義榮辱觀，著眼未來，認真學習，從小養成優秀品格。

同志們，朋友們，同學們，我們**是一個美麗的地方，我們**人民是勤勞樸實的人民。當前，我們的經濟社會正處于蓬勃向上的發展時期，但是，我們也面臨著許許多多的矛盾和挑戰，讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，牢記黨的宗旨，實踐“三個代表”，高揚愛國主義旗幟，弘揚勞動者精神，自覺以“八榮八恥”作為我們的人生價值取向和日常行為準則，謙虛謹慎，奮發進取，為建設實力**、活力**、魅力**，為創造我們幸福美好的明天而努力奮斗！

謝謝大家！

《知榮明恥萬人簽名活動講話稿》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀知榮明恥萬人簽名活動講話稿。

第四篇：知榮明恥

知榮明恥

毛主席曾這樣說過，“青少年是早晨八九點鐘的太陽。”作為青少年，我們是國家和民族的希望。那么我們怎樣才能承載得這歷史的重任呢？

司馬光曾把人分為四種：“德才兼備為圣人，德才兼亡為愚人，德勝才為君子，才勝德為小人。”可見，德對于一個人的重要性。德者，知榮明恥。明史知榮，明史知恥。歷史用它的真誠傳遞著精神圣火，用它的忠貞摒棄著丑惡與黑暗。

屈原，雖被小人讒言所害，但仍發出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的呼喊；岳飛，一生為“精忠報國”四個字，二十一歲從軍為宗澤部下，屢建戰功，嘗以八百岳家軍大破五萬金兵，聲名大噪；文天祥，十八歲時獲廬陵鄉校考試第一名，一心忠于國家，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，名垂千古。

“神州六號”一飛沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人無私奉獻的航天精神和報效祖國的愛國之情；中國女排十七年磨一劍，自強不息，苦盡甘來，用輝煌的戰績詮釋了新時代愛國主義的偉大精神；濮存昕擔當“預防艾滋病義務宣傳員”，走上街頭義務獻血，與艾滋病人兄弟般握手相擁，展現的是崇尚科學的真誠態度，熱愛生命的高尚情懷；大學生洪戰輝，十二歲扛起家庭重擔，在貧困中求學，在艱辛中自強，用他那稚弱肩膀背起了妹妹，感動了世人，感動了中國。

《禮記》曰：“物，恥足以振之；國，恥足以興之。”我國的古代思想家們之所以如此強調恥的重要性，是因為他們深刻地認識到：“士皆知恥，則國永無恥；士不知恥，則國之大恥。”知恥不僅關系到個人的品質，也關系到國家和民族的前途。

奸臣秦檜陷害岳飛，投靠金國；慈禧太后出賣民族大義，茍且偷安；漢奸汪精衛叛國投敵，損害國家利益。他們奸詐陰險，他們恬不知恥，給國家蒙上了恥辱，給民族帶來了災難。他們的丑惡行徑永遠留在的后人的唾罵聲中！

我曾在報紙上看到過這樣一篇報道。一名貧困的學子，在高考中勝出，拮據的家庭卻無力承擔他在大學的費用。于是，這名風華正茂的青年，便開始用自己的雙手掙取學費。每日在充滿了市井氣息的菜場里出售青菜，一分一角的計較開支。一天，教育部發言人看到了他，得知他的情況后問到：“孩子，作為一名高材生，你有因為賣菜而覺得不好意思么？”他回答說：“怎么會呢？我是在靠自己的努力打拼未來，這是一種光榮。”與之相比，一名大四畢業生，為了繼續讀研，家中年近九尋的奶奶也不得不出來為他掙取學費。大學畢業生，卻成為了家庭的負擔，難道花朵要永遠長在溫室里嗎？

很難想象，一個在簡歷中注水的大學生會在工作中誠實守信；一個好高騖遠的年輕人會突然有所成就；一個連自己親人都不懂得關愛的人，會在危機時刻挺身而出。

同我們的成長一樣，榮辱觀的形成也是一個漸進的過程。以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來都沒有停止過，并且必將隨著時代的發展而歷久彌新。

知榮辱，是立身做人的基礎，是分辨善惡美丑的前提。只有知榮辱，才知道在學習生活中，該堅持什么，反對什么，該倡導什么，抵制什么。

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》里寫道：“人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來！”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的指揮之光燃燒起來！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來！

舉手之前，是善惡美丑；點滴之中，有是非榮辱。

明是非，知榮辱，讓我們行動起來，做一個知榮明恥之人。

第五篇：知榮明恥為人師表（定稿）

精選范文:知榮明恥為人師表(共2篇)大家好!我叫王靜,是山西國際商務職業學院的一名教師.今天,我演講的題目是:知榮明恥,為人師表.一次,我在課下與學生進行交流,給他們提出這樣一個問題:你的理想是什么 有的說要當一名人名教師,有的卻說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店,有的甚至還說要坐則高高在上,出則前呼后擁??.聽著他們的回答,看著他們那渴望理想實現的眼神,心里不禁在想:“誰都在教育自己的孩子要好好學習,以后出人頭地,光宗耀祖,當他們純潔的心靈被混濁的社會風氣染上塵埃時,我去責怪他們應該懂得如何做人嗎 ”社會這個大課堂早在他們的心中印下了世態萬象.讓人惋惜的是,有不少受過高等教育,本應明是非,知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流.不是如今的人們不懂是非榮辱,只因那早已化作人們心中的圣殿,渴望而不可及.于是,誰對誰錯,人人都心如明鏡;誰榮誰恥,卻又人人都口若懸冰.是非榮辱,好歹對錯,在社會風氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊;辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰爭時期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻在了戰場;新中國建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩篇,把汗水揮灑在遙遠的邊疆.想起他們,人們依然會敬佩,會感動,但卻也僅限于敬佩和感動了.在驕奢淫逸的物質誘惑和精神享受面前,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的大學生心里,名與利也正成為他們今天學習的最大功利追求.看著他們那純潔的心靈染上塵埃,我心痛卻又無奈,我期待著一陣春風還他們一個明凈的天空.昨天洋人手起刀落,滿地國人之血,圍觀的中國人無動于衷,于是魯迅先生一聲吶喊喚醒國人無數.今天,又有一個聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,什么是光榮.“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”胡錦濤總書記倡導的“八榮八恥”就像一面明鏡,讓人們重新看到了真實.變形了的,還原了;扭曲了的,端正了;美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露.當人們分不清是非榮辱,正邪善惡時,它就是一臺良心的天平!錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,新中國成立后,他毅然回到了自己的祖國,焦裕祿將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動,世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風飛揚!當八榮八恥的春風吹遍整個中國,當人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;失去了的,去尋找;堅持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風,讓我們每一個人都牢記“八榮八恥”,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應該堅持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么.一個民族有一個民族的時代風尚,八榮八恥在全社會蔚然成風,我們的民族就會在思想道德建設上,站在時代前列,引領時代風尚,推動時代進步.我們是光榮的人民教師,肩負著培養人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,讓“八榮八恥”成為我們行動的指南,用我們的真誠與熱情,點燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽!謝謝大家![知榮明恥為人師表(共2篇)]篇一：知榮明恥 為人師表

知榮明恥 為人師表

大家好!我叫王靜,是山西國際商務職業學院的一名教師.今天,我演講的題目是:知榮明恥,為人師表.一次,我在課下與學生進行交流,給他們提出這樣一個問題:你的理想是什么 有的說要當一名人名教師,有的卻說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店,有的甚至還說要坐則高高在上,出則前呼后擁??.聽著他們的回答,看著他們那渴望理想實現的眼神,心里不禁在想:誰都在教育自己的孩子要好好學習,以后出人頭地,光宗耀祖,當他們純潔的心靈被混濁的社會風氣染上塵埃時,我去責怪他們應該懂得如何做人嗎 社會這個大課堂早在他們的心中印下了世態萬象.[知榮明恥為人師表(共2篇)] 讓人惋惜的是,有不少受過高等教育,本應明是非,知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流.不是如今的人們不懂是非榮辱,只因那早已化作人們心中的圣殿,渴望而不可及.于是,誰對誰錯,人人都心如明鏡;誰榮誰恥,卻又人人都口若懸冰.是非榮辱,好歹對錯,在社會風氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書本中尋找了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊;辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰爭時期,有多少愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻在了戰場;新中國建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩篇,把汗水揮灑在遙遠的邊疆.想起他們,人們依然會敬佩,會感動,但卻也僅限于敬佩和感動了.在驕奢淫逸的物質誘惑和精神享受面前,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的大學生心里,名與利也正成為他們今天學習的最大功利追求.看著他們那純潔的心靈染上塵埃,我心痛卻又無奈,我期待著一陣春風還他們一個明凈的天空.昨天洋人手起刀落,滿地國人之血,圍觀的中國人無動于衷,于是魯迅先生一聲吶喊喚醒國人無數.今天,又有一個聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,什么是光榮.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.胡錦濤總書記倡導的八榮八恥就像一面明鏡,讓人們重新看到了真實.變形了的,還原了;扭曲了的,端正了;美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露.當人們分

不清是非榮辱,正邪善惡時,它就是一臺良心的天平!錢學森,中國導彈之父,美國說他抵三個師,新中國成立后,他毅然回到了自己的祖國,焦裕祿將災難中的蘭考人民緊緊團結起來,與風沙鹽堿戰斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來了一次又一次的真心感動,世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風飛揚!當八榮八恥的春風吹遍整個中國,當人們開始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;失去了的,去尋找;堅持著的,去傳承!接著胡總書記送來的這場春風,讓我們每一個人都牢記八榮八恥,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會主義接班人的鋼鐵長城!在我們的社會里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動力!胡錦濤總書記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應該堅持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么.一個民族有一個民族的時代風尚,八榮八恥在全社會蔚然成風,我們的民族就會在思想道德建設上,站在時代前列,引領時代風尚,推動時代進步.我們是光榮的人民教師,肩負著培養人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟,讓八榮八恥成為我們行動的指南,用我們的真誠與熱情,點燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽!謝謝大家!篇二：師德考試試題及答案

1、對教師“為人師表”的具體要求是（）a.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。b.衣著得體，語言規范，舉止文明。c.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。d.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私 利。您的答案：d 正確答案：abcd2、教師職業道德的基本特征是(性③導向性④強制性 a.①②③您的答案：a3、)①全局性②超前b.②③④c.①③④d.①②④教師自我修養應該是（a.坐而論道 門造車您的答案：b4、）c、養成習慣 d、閉b、知行統一下列對優秀教師的人格特征表述不當的是

a、從事教育工作的使命感 c、對名譽地位的追求您的答案：cb、穩定而持久的職業動力 d、對工作的事業心與上進心

5、教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩定的心態，這是其（a 智力 b 人格 c 心理 d 意志您的答案：d6、）特點發揮了重要作用。中學生正處于叛逆期，如果早戀被老師干涉的話可能做出過 激的行為，所以對于他們的早戀睜一只眼閉一只眼就可以 了。（您的答案：錯

7、）

學生發生遲到現象，教師要做的工作是()。這樣做，既能融洽師生關系，真正達到了解學生，又避免師生關系中 的專制型產生發展。a.罰站反思 b．寫檢討 c．把家長請到學校 d．要了解、寬容，做好引導您的答案：d8、古人把教師的職責歸結為傳道、授業、解惑,其實質 是 a、教書您的答案：d9、b、育人c、安身d、教書和育人魯迅曾說過：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的 人，才會做出更大的成績來。（您的答案：錯

10、）教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。a 清正廉潔

b 為人師表 c 敬崗愛業 d 團結協作您的答案：b11、教師體罰學生，在學校與學生間構成了特殊侵權損害賠償責 任，由此引起的人身損害賠償訴訟，應由 a、教師您的答案：c12、作為被告b、校長c、學校導致教師“吃拿卡要”惡習的原因有哪些？（）a．大環境的影響 b．永無止境的欲望驅使 c．個別學生家長的 誘導 d．以上都是您的答案：d13、中小學教師職業道德規范內容不正確的是 a、愛國守法、愛崗敬業 b、關愛學生、教書育人 c、為人師表、小心做人您的答案：c

14、提出北京[知榮明恥為人師表(共2篇)]大學“囊括大典，網絡眾家，思想自由，兼容并收”的方法 方正的教育家是（a.蔡元培 b.黃炎培 c.陳鶴琴 d.陶行知您的答案：a15、）幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（a.處方藥 b.非處方藥您的答案：a16、）d.不知道c.動物藥師德是教師職業勝任、職業作為及其不斷提升的基本品 質。（您的答案：對

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