第一篇：新聞 生物科學(xué)與工程學(xué)院黨支部紅色1+1

生物科學(xué)與工程學(xué)院黨支部紅色1+1共建活動(dòng)

為加強(qiáng)黨組織建設(shè)，與農(nóng)村黨支部建立對(duì)口支援關(guān)系，進(jìn)一步服務(wù)京郊經(jīng)濟(jì)發(fā)展。10月16日生物科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員胡海文，老師張國(guó)慶帶領(lǐng)十余名學(xué)生黨員前往昌平營(yíng)房昆利果品專業(yè)合作社，開展紅色1+1共建活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色，幫助農(nóng)戶發(fā)展林下食用菌循環(huán)經(jīng)濟(jì)。合作社成立于2007年9月，現(xiàn)有社員455戶，果園面積3350畝，帶動(dòng)社外農(nóng)戶800多戶，合作社社員現(xiàn)已遍及5個(gè)鎮(zhèn)12個(gè)自然村。如今合作社選用食用菌作為林下栽培作物，果園間作式種植，小規(guī)模試驗(yàn)性開展。生物科學(xué)與工程學(xué)院的老師同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng)，以實(shí)地考察，走訪農(nóng)戶，發(fā)放調(diào)查問卷的形式，將技術(shù)理論與實(shí)踐結(jié)合，問卷信息統(tǒng)籌整合，知行合一地幫助農(nóng)戶解決食用菌栽培中存在的各種問題，并對(duì)食用菌的日常管理、病害防治給出了詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)。

生物科學(xué)與工程學(xué)院黨支部此次活動(dòng)的開展，在推動(dòng)我校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新和發(fā)展的同時(shí)，也為學(xué)生提供了一個(gè)更加廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，合作社也在技術(shù)扶持下向著規(guī)模化跨進(jìn)，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。

第二篇：2011生物科學(xué)與工程學(xué)院工作總結(jié)

2011生物科學(xué)與工程學(xué)院工作總結(jié)

2011，在學(xué)院黨總支和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，根據(jù)學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和黨的十七大和團(tuán)十六大會(huì)議精神，以為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)為基本宗旨，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常管理全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)；緊密圍繞大學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生團(tuán)建工作、社會(huì)實(shí)踐工作、及特色活動(dòng)等幾個(gè)方面扎實(shí)開展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委的建設(shè)。

現(xiàn)在就將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、以思想政治教育為主，提高團(tuán)員關(guān)于黨團(tuán)知識(shí)的認(rèn)識(shí)

作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)組織肩負(fù)著引領(lǐng)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才的任務(wù)，對(duì)團(tuán)員的思想政治教育工作向來是我院團(tuán)學(xué)工作的重中之重。我院團(tuán)委根據(jù)實(shí)際工作要求，開拓創(chuàng)新，積極開展了一系列針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生關(guān)注率高，緊扣時(shí)代脈搏的思想政治教育工作。為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，于暑期進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”，取得了良好的效果，在清明節(jié)前夕的掃墓活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)我院學(xué)生的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生不忘革命先烈，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到珍惜現(xiàn)有的幸福生活，樹立遠(yuǎn)大理想，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在日常生活中，經(jīng)常不定期的展出海報(bào)和團(tuán)建網(wǎng)的更新，讓同學(xué)們了解各大有關(guān)黨團(tuán)的時(shí)事，對(duì)黨有更深的認(rèn)識(shí)。

二、團(tuán)內(nèi)互動(dòng)，不斷加強(qiáng)共青團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)人員的交流是做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。以學(xué)院團(tuán)委換屆選舉為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)干事的考核，選取最優(yōu)良的團(tuán)委下一屆成員，為更好地完成團(tuán)委工作做準(zhǔn)備。同時(shí)也在一段時(shí)間的工作磨合之后，團(tuán)委所有成員借一個(gè)周末齊聚一堂，在一個(gè)輕松氛圍下，做飯，炒菜，打桌球。通過此次活動(dòng)，團(tuán)委成員間心的距離更近了，為以后的工作能順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。青年團(tuán)員作為黨的助手和后備軍，在祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展舞臺(tái)上發(fā)揮著非常重要的作用。因?yàn)榧缲?fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨新鮮血液的重任，團(tuán)組織推優(yōu)成為了共青團(tuán)的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。我院團(tuán)委很好地完成了基層團(tuán)委的推優(yōu)入黨工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨建帶團(tuán)建的方針政策。在推優(yōu)過程中嚴(yán)格把關(guān)，按照上級(jí)組織指示認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，努力做到了推優(yōu)的規(guī)范化、透明度。不定期的團(tuán)干考核也增強(qiáng)了每個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)。

三、做好服務(wù)工作，增強(qiáng)團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)

共青團(tuán)以“服務(wù)廣大團(tuán)員成長(zhǎng)，樹立正確人生觀”為宗旨，認(rèn)真做好每一次的服務(wù)工作。從迎新工作開始，團(tuán)委人員一直認(rèn)真工作，組織人員對(duì)新同學(xué)進(jìn)行最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)作為我校一年一度最大型的活動(dòng)，我們團(tuán)委認(rèn)真做好組織人員看臺(tái)拉拉隊(duì)工作，為在場(chǎng)的每一位生工學(xué)子加油打氣，使團(tuán)員們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了服務(wù)他人，成長(zhǎng)自己。在重要的招聘會(huì)接待工作，團(tuán)委也一直就起到了很重要的作用，服務(wù)每一個(gè)所接待的企業(yè)。

以上就是我院團(tuán)委的工作總結(jié)，雖然在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，工作取得了一定的進(jìn)展，但是在今后的時(shí)間中，我們一定再接再厲，更創(chuàng)團(tuán)委輝煌的明天！

第三篇：生物科學(xué)與生物工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題原則

附件：

生物科學(xué)與生物工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題原則（供教師選題、系或教研室研討，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核用）

（試行）

一、選題的基本原則

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性、創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生在校期間所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能的全面總結(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)，也是教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐三者的重要結(jié)合點(diǎn)。參加科學(xué)實(shí)踐、進(jìn)行科學(xué)研究、撰寫畢業(yè)論文，使大學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)提出問題、分析問題、解決問題的科研方法；獲得初步的科研能力，樹立創(chuàng)新意識(shí)，并使之盡快適應(yīng)社會(huì)需要。做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題工作是搞好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的前提，對(duì)保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響。合適的課題能使指導(dǎo)教師與學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，促使教與學(xué)兩方面都得到收益和提高。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，為了實(shí)現(xiàn)上述目的，提出以下主要要求。

畢業(yè)論文選題要遵循以下幾個(gè)原則：科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、應(yīng)用性原則、可行性原則，突出學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

1.選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，使學(xué)生在所學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)之上能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，解決本專業(yè)問題或生產(chǎn)實(shí)際問題。

2.選題應(yīng)具有科學(xué)性、技術(shù)先進(jìn)性、實(shí)用性、工藝性和可行性，優(yōu)先選擇結(jié)合生產(chǎn)、科研、教改、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等具有實(shí)用價(jià)值的課題，減少虛擬題目。

3.選題應(yīng)在理論與實(shí)踐方面具有一定水平，既注重課題內(nèi)容的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的可行性，又要符合學(xué)生的實(shí)際能力；既要有理論分析、設(shè)計(jì)計(jì)算，又有一定的試驗(yàn)、調(diào)研等。課題要保證有明確的任務(wù)和研究對(duì)象，既能達(dá)到對(duì)學(xué)生培養(yǎng)訓(xùn)練的目的，又留有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的余地。

4.題目應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不同學(xué)科間的互相滲透，互相交叉，應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生勇于接受綜合性課題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、自學(xué)能力、探索與鉆研能力，以適應(yīng)未來社會(huì)的需求與科技發(fā)展的需要。

5.題目的可完成性是指在保證教學(xué)基本要求的前提下，使畢業(yè)設(shè)計(jì)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。因此，要求課題的選擇要使其工作量和難易程度適當(dāng)；對(duì)于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際的較為復(fù)雜的課題，要求取得階段性成果。

6.題目必須符合本專業(yè)所在學(xué)科及其研究方向。目前，我院重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科為：生物科學(xué)，其研究方向?yàn)橘Y源生物學(xué)（保育生物學(xué)、生物資源開發(fā)利用、生物技術(shù)）及基礎(chǔ)教育改革研究；生物工程，其研究方向?yàn)樘烊划a(chǎn)物提取、開發(fā)應(yīng)用及工藝設(shè)計(jì)等，也可在相近的專業(yè)選擇合適的題目。

7.選題需提交系、教研室集體討論，以確保畢業(yè)論文題目的質(zhì)量和適當(dāng)?shù)碾y度，實(shí)施的可行性及題目結(jié)果的可預(yù)測(cè)性。學(xué)生自選或自擬題目，需經(jīng)系、教研室討論，系（室）主任審核同意。

8.下列課題不宜作為學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題

① 偏離本專業(yè)所學(xué)基本知識(shí)較遠(yuǎn)；

② 范圍過專過窄、小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或簡(jiǎn)單的野外調(diào)研，不能達(dá)到全面訓(xùn)練目的；

③ 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間難以完成或不能取得階段性結(jié)果；

④ 知識(shí)陳舊或過時(shí)，且多次重復(fù)使用的題目；

⑤ 文獻(xiàn)綜述、課件制作類題目。

二、課題的特點(diǎn)與要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題的類型基本上可分為：基礎(chǔ)研究、實(shí)驗(yàn)研究、應(yīng)用開發(fā)、調(diào)查研究、工程設(shè)計(jì)。

（1）對(duì)生物科學(xué)專業(yè)教學(xué)要求是以培養(yǎng)科學(xué)研究和教育教學(xué)改革研究的訓(xùn)練為主，側(cè)重對(duì)基本科研能力的培養(yǎng)。

（2）對(duì)生物工程專業(yè)教學(xué)要求是以培養(yǎng)生產(chǎn)一線的技術(shù)人員和工程師的綜合訓(xùn)練為主，側(cè)重對(duì)學(xué)生工藝和工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

1.基礎(chǔ)研究

學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，對(duì)本專業(yè)各學(xué)科存在的理論問題、前瞻研究等方面開展科學(xué)研究，促進(jìn)該學(xué)科的發(fā)展。此類研究具有一定的難度，要求教師具有較高的學(xué)術(shù)造詣。

該類題目以解決科學(xué)問題為目的，一般由教授或博士擔(dān)任指導(dǎo)教師。在生物科學(xué)專業(yè)的選題中可占15％左右；在生物工程專業(yè)中可側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，占5％－10％，不宜比例太大。

2.實(shí)驗(yàn)研究

利用所學(xué)的知識(shí)，開展實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)材料、分析測(cè)試、實(shí)驗(yàn)技術(shù)或?qū)嶒?yàn)教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際中的問題開展科學(xué)研究。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高實(shí)驗(yàn)操作技能、觀察記錄和數(shù)據(jù)處理能力。

該類題目涉及面廣，選題范圍寬，以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)手段為目的，進(jìn)行顯微觀察和分析測(cè)試等。生物科學(xué)專業(yè)以該類選題為主；在生物工程專業(yè)中可側(cè)重于工藝流程、實(shí)驗(yàn)方案，分析測(cè)試及數(shù)據(jù)處理等，并控制適當(dāng)比例，保證題目實(shí)驗(yàn)工作量飽滿。

3.應(yīng)用開發(fā)

利用所學(xué)的知識(shí)，開展生物資源開發(fā)利用研究。包括生物資源有效成分分離提取工藝研究、開發(fā)利用方案、產(chǎn)品開發(fā)、新產(chǎn)品研制、軟件開發(fā)和生產(chǎn)實(shí)際中的問題開展研究，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

該類題目以應(yīng)用開發(fā)為目的，可作為生物科學(xué)專業(yè)和生物工程專業(yè)的主要選題類型之一，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí)。

4.調(diào)查研究

利用所學(xué)的知識(shí)，開展動(dòng)植物本底調(diào)查、生態(tài)調(diào)查、資源調(diào)查、生理指標(biāo)調(diào)查、遺傳學(xué)調(diào)查等。培養(yǎng)學(xué)生野外調(diào)查工作技能、室內(nèi)數(shù)據(jù)分析和處理能力。

該類選題以調(diào)查數(shù)據(jù)為目的，供生物科學(xué)專業(yè)選用，可占適當(dāng)比例，注意選題不宜太小，指標(biāo)不宜單一；生物工程專業(yè)一般不采用該類課題。

5.工程設(shè)計(jì)

此類課題包含面比較廣。面對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或生產(chǎn)實(shí)際的問題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合科學(xué)技術(shù)的最新成果，綜合經(jīng)濟(jì)意識(shí)來設(shè)計(jì)完成新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝方法、新的生產(chǎn)系統(tǒng)和裝置及設(shè)備，從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和經(jīng)濟(jì)效益。

工程設(shè)計(jì)類以生物工程專業(yè)選題為主，側(cè)重對(duì)學(xué)生工程技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目分配原則與方法

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的來源：

（1）指導(dǎo)教師根據(jù)科研項(xiàng)目、工程設(shè)計(jì)任務(wù)或新產(chǎn)品的開發(fā)研制等課題，從中選出適合學(xué)生情況和教學(xué)要求的部分。

（2）指導(dǎo)教師為了使學(xué)生達(dá)到教學(xué)基本要求，受到綜合訓(xùn)練，將生產(chǎn)實(shí)踐中收集的材料進(jìn)行整理、組合、優(yōu)化擬定題目。

（3）學(xué)生在學(xué)校、工廠、企業(yè)、科研單位進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和工程實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際需要擬定有研究開發(fā)價(jià)值的題目；影響生產(chǎn)的關(guān)鍵性工藝或設(shè)備方面的題目；接受委托協(xié)助研究開發(fā)的項(xiàng)目。

（4）學(xué)生在科技活動(dòng)中自立的研究題目及用人單位提供的題目。

課題分配的原則與方法：

原則上1題1人，可獨(dú)立完成；個(gè)別需要合作的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或野外調(diào)研可1～2人一組，但應(yīng)有明確分工和主題，分若干個(gè)子題目，每人獨(dú)立完成其中一題；因材施教，全面訓(xùn)練；學(xué)生與題目雙向選擇。

選題一般由指導(dǎo)教師提出報(bào)告，說明其意義、目的、要求、主要內(nèi)容、前期工作及具備的條件，經(jīng)教研室集體審定，報(bào)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審定教師資格和選題質(zhì)量后，方可列入選題計(jì)劃。選題計(jì)劃向?qū)W生公布后，學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向，確定課題分配。

課題分配原則上每位學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題，需要幾位學(xué)生共同參加的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成各自承擔(dān)的部分，以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練，又具有各自的特點(diǎn)。對(duì)綜合訓(xùn)練不夠的實(shí)際課題，指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)增補(bǔ)，使其滿足教學(xué)要求。同一題目不得使用兩屆以上。

生物科學(xué)與工程學(xué)院

2006.11.25

第四篇：生物科學(xué)與工程學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

生物科學(xué)與工程學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐

工作總結(jié)

2011年暑期，為積極響應(yīng)黨中央提出的凝聚和引領(lǐng)青年學(xué)生深入基層宣傳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和?十二五?規(guī)劃的號(hào)召，充分學(xué)習(xí)胡錦濤總書記給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)成員回信精神、落實(shí)溫家寶總理、汪洋書記、陳至立副委員長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的批示精神，值此?十二五?開局之年和建黨九十周年，我院團(tuán)委認(rèn)真配合落實(shí)學(xué)校團(tuán)委的工作部署，從學(xué)院實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)結(jié)合我院團(tuán)委的實(shí)際要求，以學(xué)院團(tuán)委下轄S.K.Y青年志愿者服務(wù)隊(duì)為主力組織成立“Sky-Saving”服務(wù)隊(duì)、10級(jí)生物工程第二團(tuán)支部服務(wù)隊(duì)、?第一?服務(wù)隊(duì)等多支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，分赴肇慶、佛山、雷州等地組織開展了一系列以?實(shí)現(xiàn)‘十二五’環(huán)境建設(shè)目標(biāo)，譜寫當(dāng)代青年團(tuán)員的奉獻(xiàn)精神?、?中國(guó)農(nóng)村土地利用和水利建設(shè)?等為主題的多樣式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我院青年學(xué)生積極參與，熱心付出，充分利用自身所學(xué)專業(yè)及課外知識(shí)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；在提升自我能力的同時(shí)，也在社會(huì)上樹立了本校本院學(xué)生的良好形象。為更好地推進(jìn)我院社會(huì)實(shí)踐工作的發(fā)展，促使我院青年積極投入社會(huì)實(shí)踐，特此將本我院社會(huì)實(shí)踐工作作如下總結(jié)：

一、精心策劃，認(rèn)真籌備，充分調(diào)動(dòng)青年團(tuán)員參與社會(huì)實(shí)踐的積極性

社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生所必修的一門課，它給予青年學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，投入社會(huì)的機(jī)會(huì)，在提升自我能力，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)的同時(shí)，有利于青年學(xué)生積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。為使我院青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中能有效積極地開展活動(dòng)并達(dá)到鍛煉自我的目的，我院團(tuán)委在新學(xué)期開始積極做好往年實(shí)踐工作的總結(jié)，并配合學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)報(bào)名參與，成立隊(duì)伍。以?三下鄉(xiāng)?、社會(huì)調(diào)研及志愿者服務(wù)活動(dòng)為中心，學(xué)院團(tuán)委在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究制定了合理的社會(huì)實(shí)踐工作規(guī)劃，積極籌備，明確團(tuán)委各部門職責(zé)，分工合作，積極做好前期統(tǒng)籌和相關(guān)物資準(zhǔn)備；并通過一系列宣傳工作的進(jìn)行，在全院形成了良好的社會(huì)實(shí)踐風(fēng)氣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)院學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

在學(xué)院良好的氛圍下，我院團(tuán)委組織開展了以下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1、?三下鄉(xiāng)?及專項(xiàng)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)組織的工作部署，我院團(tuán)委繼續(xù)在廣大學(xué)生中開展以?永遠(yuǎn)跟黨走?為主題的科技、文化、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)。我院以S.K.Y青年志愿者服務(wù)隊(duì)為主力，在2009級(jí)與2010級(jí)學(xué)生中組織成立了“Sky-Saving”服務(wù)隊(duì)、?第一?服務(wù)隊(duì)、10級(jí)生物工程第二團(tuán)支部服務(wù)隊(duì)等四支?三下鄉(xiāng)?實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)赴肇慶市、佛山市等地，深入開展支教、調(diào)研及宣傳。

早在今年4月，四支?三下鄉(xiāng)?重點(diǎn)團(tuán)就已組建，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)自身的特點(diǎn)精心策劃實(shí)踐方案，力求服務(wù)做到?細(xì)微之處顯真情，平凡之中見非凡?：其中?第一?服務(wù)隊(duì)為環(huán)保宣傳類省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

10級(jí)生物工程第二團(tuán)支部服務(wù)隊(duì)將?急救常識(shí)?、?創(chuàng)傷處理?等與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的內(nèi)容作為支教內(nèi)容，讓農(nóng)村的留守兒童在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己；S.K.Y青年志愿者服務(wù)隊(duì)前往肇慶參觀當(dāng)?shù)囟嗉抑髽I(yè)，將專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，拓寬了專業(yè)學(xué)習(xí)的思維和視角；?三下鄉(xiāng)?第一服務(wù)隊(duì)在三水區(qū)各級(jí)團(tuán)委的大力支持下，在全區(qū)5個(gè)重點(diǎn)生態(tài)鎮(zhèn)開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，采用?組建本土宣傳隊(duì)?的方法，調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)亟?500人次的居民參與學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，得到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)和相關(guān)政府部門的肯定，他們的行動(dòng)還得到了《佛山日?qǐng)?bào)》連續(xù)兩天的報(bào)道，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

活動(dòng)期間，學(xué)院團(tuán)委老師曾前往團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行與隊(duì)員的交流互動(dòng)，并提供及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過我院上下的分工合作，細(xì)致配合，我院?三下鄉(xiāng)?隊(duì)伍順利地完成了既定計(jì)劃。在實(shí)踐過程中表現(xiàn)出了積極向上、不畏艱辛的態(tài)度，展現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和使命感。即使遭遇難題，隊(duì)員們也能大膽細(xì)致地構(gòu)想解決方案，并以團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。

除了宣傳及支教，我院?三下鄉(xiāng)?隊(duì)伍中不少隊(duì)伍更是別出心裁地將?關(guān)注中國(guó)水利建設(shè)?的專項(xiàng)調(diào)研融入到隊(duì)伍的計(jì)劃中，并順利完成任務(wù)。《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》（2011年中央一號(hào)文）中明確水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，歷來 是治國(guó)安邦的大事。為此我院學(xué)生展現(xiàn)出了良好的社會(huì)服務(wù)意識(shí)，積極組織個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參與該專項(xiàng)調(diào)研；在我院團(tuán)委的支持下，收獲了累累碩果。

2、志愿者服務(wù)活動(dòng)

我院團(tuán)委下轄S.k.Y青年志愿者服務(wù)隊(duì)延續(xù)了與廣東科學(xué)中心良好的合作關(guān)系，在暑期來臨之際合作開展了中心志愿者服務(wù)項(xiàng)目；組織招募了包括生物科學(xué)與工程學(xué)院、電力學(xué)院、軟件學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院共計(jì)125人次的志愿者分赴科學(xué)中心不同的工作崗位，累積服務(wù)時(shí)間近一千小時(shí)。通過與科學(xué)中心的積極溝通與交流，以及與其他高校的交流與合作，志愿者們得以在科學(xué)中心不同崗位發(fā)揮所長(zhǎng)，積極奉獻(xiàn)；在提高自我素養(yǎng)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)和應(yīng)急能力的同時(shí)，樹立了我校我院學(xué)生的良好形象，取得了科學(xué)中心方面的肯定。

二、規(guī)范選拔，積極創(chuàng)新，確保實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性和多樣性

通過學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)籌以及學(xué)院志愿者隊(duì)伍的組織，我院青年團(tuán)員表現(xiàn)出了對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的高度積極性。為確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)有效地開展，同時(shí)保證活動(dòng)形式多樣性，我院鼓勵(lì)團(tuán)員青年選擇符合自身情況的重點(diǎn)項(xiàng)目提早申報(bào)，并提交合適合理的實(shí)踐方案。

在方案提交之后，我院團(tuán)委及時(shí)與參與人員進(jìn)行交流，并提供專項(xiàng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)方案中的不合理之處，同時(shí)引導(dǎo)他們自主創(chuàng)新，在保證活動(dòng)方案行之有效的基礎(chǔ)上考慮活動(dòng)多樣性。

在基本確立實(shí)踐方案之后，我院相關(guān)團(tuán)委部門組織展開座談會(huì)，提醒暑期實(shí)踐中的各個(gè)注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)參與實(shí)踐的各項(xiàng)安全措施，確保參與實(shí)踐人員有足夠的安全意識(shí)完成任務(wù)。除安全教育之外，我院團(tuán)委直接或間接參與與實(shí)踐單位的團(tuán)委進(jìn)行聯(lián)系，為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取足

夠的資源。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐的青年學(xué)生開拓創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)模式；同時(shí)提醒參與活動(dòng)的青年學(xué)生注意因地制宜地改變方式，完善計(jì)劃。

為確保及時(shí)的實(shí)踐信息反饋，同時(shí)提升參與人員的安全意識(shí)，學(xué)院團(tuán)委還派出實(shí)踐部、宣傳部等團(tuán)委部門中較有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部隨隊(duì)前往目的地參加實(shí)踐，在給予隊(duì)伍活動(dòng)自主性的基礎(chǔ)上，協(xié)助實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)等相關(guān)工作。

而對(duì)于實(shí)踐意向不明確或是無興趣參加社會(huì)實(shí)踐的青年學(xué)生，學(xué)院也組織開展宣講交流會(huì)，同時(shí)組織社會(huì)實(shí)踐積極分子進(jìn)行相關(guān)溝通交流，以期提高我院團(tuán)員青年參與社會(huì)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性。

三、表彰先進(jìn)，及時(shí)總結(jié)，為引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步參與社會(huì)實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)

我院團(tuán)員青年積極參與社會(huì)實(shí)踐中，以高度的責(zé)任感以及樂觀向上的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，得到實(shí)踐單位以及服務(wù)對(duì)象的一致好評(píng)。其中參加?三下鄉(xiāng)?實(shí)踐38人次，科學(xué)中心志愿者服務(wù)活動(dòng)125人次，專項(xiàng)調(diào)研84人次，其他社會(huì)實(shí)踐122人次；在完成工作后，他們也紛紛將自己所見所聞、心得體會(huì)匯報(bào)到學(xué)院團(tuán)委，材料真實(shí)反映當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，高效切實(shí)地成了既定計(jì)劃。

本次暑期?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)續(xù)寫輝煌，給我院留下了珍貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后我院?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的擴(kuò)大發(fā)展以及S.K.Y志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。而參與各項(xiàng)調(diào)研工作的團(tuán)員青年，深入城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，不辭勞苦，取得客觀真實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)，也展現(xiàn)了我院

青年良好的精神面貌和較高的綜合素質(zhì)。我院團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，開展形式多樣的報(bào)告會(huì)，將我院青年學(xué)生聚集起來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流，從而將團(tuán)員青年的實(shí)踐精神以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好的傳承。除此之外，我院還根據(jù)相關(guān)通知進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐積極分子的推選，在學(xué)院范圍內(nèi)為其他青年團(tuán)員樹立先進(jìn)的榜樣形象，促使更多的青年團(tuán)員投身社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自我。

共青團(tuán)生物科學(xué)與工程學(xué)院委員會(huì)

二〇一一年九月一日

第五篇：醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)制度

醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步規(guī)范支部黨員的政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定本制度。

一、內(nèi)容、形式和時(shí)間

1.主要圍繞馬克思主義中國(guó)化的基本理論、黨的重大方針政策、上級(jí)的重大決策、法律法規(guī)、職業(yè)教育理論與實(shí)踐成果及重要時(shí)事等內(nèi)容展開。同時(shí)緊密結(jié)合學(xué)院建設(shè)發(fā)展和師生員工的思想、工作實(shí)際，學(xué)以致用，保證政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)采取通讀、導(dǎo)讀、專題講座、觀看錄像和展覽、專題討論、寫心得體會(huì)等靈活多樣的方式，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新。

3.原則上每月學(xué)習(xí)一次，如遇重要的內(nèi)容需要及時(shí)傳達(dá)貫徹，可隨時(shí)安排學(xué)習(xí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

政治理論學(xué)習(xí)在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下由各支部按計(jì)劃實(shí)施，各支部年初根據(jù)學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃制定本支部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃并具體組織實(shí)施。

三、學(xué)習(xí)要求 學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地分析和認(rèn)識(shí)工作中出現(xiàn)的問題和帶有傾向性的動(dòng)態(tài)，堅(jiān)決防止形式主義和做表面文章。討論發(fā)言要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況。學(xué)習(xí)成員要做好筆記，形成書面材料，接收上級(jí)部門的監(jiān)督和檢查。

安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間要保證專時(shí)專用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤，按要求做好學(xué)習(xí)情況記錄。確有特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，要履行請(qǐng)假手續(xù)。

四、檢查與考核

學(xué)院黨政管理辦公室負(fù)責(zé)考核，各支部每學(xué)期末前將學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)學(xué)院黨政管理辦公室，考核結(jié)果納入學(xué)院考核制度體系。

五、本制度自頒布之日起實(shí)行，由學(xué)院黨委負(fù)責(zé)解釋。