第一篇：黨支部思想作風建設及存在問題

黨支部思想作風建設及存在問題

加強學校學生黨支部建設，是學校黨建工作的重要組成部分，對于保證黨的領導，保持學生黨員的先進性、發揮先鋒模范作用，加強學生的思想政治教育，推進校風、學風建設具有非常重要的作用。高等教育事業的發展和高等教育改革的不斷深入，給學校基層黨組織建設工作提出了更新、更高的要求，學校學生黨支部建設得如何，直接關系到黨能否在知識層次較高的大學生中保持其先進性和純潔性，關系到黨的事業健康發展，關系到培養社會主義事業合格接班人等一系列根本問題。加強我校學生黨支部思想作風建設，已成為新形勢下建設高素質大學生隊伍的客觀要求。

一、在日常的組織生活中教育引導廣大學生黨員，按照黨中央“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照自己的思想和行為，解決自身存在的思想作風、學風、工作作風方面的問題，深入開展批評與自我批評，提倡說真話，辦實事，互相監督，互相促進。要大力倡導、創造條件，鼓勵學生黨員在專業學習、社會實踐、社團工作、黨團共建、校園文化、宿舍管理等各項工作和活動中發揮作用、提高能力、鍛煉意志、完善自我，在實踐中堅持和發揚黨的優良傳統和作風。

二、健全和完善組織生活制度、民主評議黨員制度、理論學習制度、聯系群眾制度、組織發展制度、考核評估制度等，使學生黨支部的活動有章可循、有據可查、有制可依，通過健全的制度規范黨支部工作程序，發揮制度的教育、引導功能。

三、通過“黨員榜樣工程”、“黨員風采工程”等活動，展示黨支

部及黨員的形象，發揮導向和示范作用，在學生黨員中形成一個積極進取、追求真理、努力學習、拼搏向上的良好氛圍，使學生黨員真正成為“三個代表”重要思想的實踐者、精神文明建設的示范者、學風校風建設的推動者。

此外也存在一些問題。有些同志在一些具體問題不能以身作則，如學習不認真、遲到、早退；有的大局觀念不夠，不關心國內國際形勢的變化；有的對上級的決策指示和法規制度不領會、不落實，貫徹執行打折扣、搞變通；有的群眾觀念淡化，精神面貌不佳，認為自己年齡、學歷、能力有優勢，自我感覺良好，因而漠視群眾。因此，加強思想作風建設一定要注重加強調查研究，學會理性思考，提高思辨能力，掌握科學方法。通過提高能力素質，解決現實難題，推動工作實踐。

化工1092姚政

第二篇：思想作風建設情況及存在問題

黨支部思想作風建設及存在的主要問題

一、黨支部思想作風建設

1、大力宣傳，提高了黨員對思想作風建設的認識

思想作風建設是一切建設的根本，提高黨支部思想作風建設必然離不開黨支部的思想根基，利用各種可宣傳的手段，加強黨支部成員的思想及作風建設。黨支部充分利用學校的各種資源，例如：校園廣播站的宣傳、條幅及海報的倡議、校報等期刊、利用豐富的校園文化活動大力宣傳黨支部的思想作風建設的重要性，提高廣大黨員對思想作風建設的認識。

2、完善黨支部各項規章制度，保障黨支部作風建設有序發展

沒有規矩不成方圓，黨支部的各項規章制度是黨支部作風建設的保障。黨支部作風建設離不開倡廉工作體制機制創新。建立健全結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權利運行機制，使黨員有制可循，明確方向，使黨員具有自我糾正錯誤的機制和能力，不斷提高加強自身建設的能力，提高黨員、干部的素質和本領。

3、加強同群眾之間的聯系，展現黨員的優良作風

黨員要自覺培養熱愛群眾的感情，了解群眾疾苦，解決同學們的實際困難，要心懷群眾，急群眾之所急、想群眾之所想，為師生員工辦實事、辦好事，千方百計解決好師生員工的困難。工作中講究方法，妥善處理各種矛盾，及時化解不安定因素，把黨的服務人民、團結群眾、凝聚人心的各項政策落實到實際中去，貫徹好民主集中制，積極強化民主意識，展現黨員作風的風采。

4、開展豐富多彩的黨支部活動，主動為黨員干部搭建平臺

認真開展每一次黨支部活動，增加了黨員之間交流，了解黨員的思想動態及近況，糾正了支部內存在的不良之風及隱患。黨支部開展關于作風建設的一場辯論賽、征文比賽、正當優秀學生黨員標兵的綜合素質比賽，選取一些支部內優秀的黨員做典范進行學習，還通過同學們自編自演的小品等小短劇形式展示了黨支部內部作風的現狀。通過黨支部開展這些多姿多彩的活動當中，加強了支部內黨員間的學習與互動，使支部內的優良作風得到發揚，摒棄不足之處，使黨員共同促進整體提高，增強支部隊伍的整體素質，在支部內形成一股持久的良好風氣。

5、努力探索在新形勢下進行黨支部作風建設的的新思路、新辦法。

時代在變、形勢在變，思路和方法也應隨著而變。因此，要從更廣闊的視角，采取切實可行的、生動活潑的方式，對青年黨員和大學生進行多渠道、全方位的教育。黨支部作風建設不能只停留在理論的層面上，而要增強針對性，盡可能結合大學生的思想實際，把黨支部作風建設由遠變近，由虛變實，由可望不可及變成看得見摸得著的東西，成為個人的一種精神需要。

二、主要問題

1、缺乏責任意識。

首先是不遵守組織紀律。要求師生的，我們黨員不能率先做到，有遲到的，有早退的，更有曠課的，紀律的淡薄帶來責任意識的淡化。我們作為全校師生的榜樣，一是工作目標不明，自己的工作到底要達到何要求，心里根本沒底；二是工作主動性不夠，上面不交辦工作，自己就無所事事，有時甚至遇到一點麻煩就踢皮球，遇到一點困難就低下頭；三是創造性不強，工作墨守陳規。

2、缺乏節儉意識。

盡管時代進步了，生活水平提高了，但我們學生黨員的節儉意識卻一點兒也沒有形成，一是花錢大手大腳，有的黨員購買用品既不講質量，又不計成本；有的用餐講派場、擺闊氣；有的追求品牌，好面子，上檔次。

第三篇：學生黨支部思想作風建設情況及存在的主要問題

黨支部思想作風建設及存在問題

學生黨支部思想作風建設情況及存在的主要問題

加強學校學生黨支部建設，是學校黨建工作的重要組成部分，對于保證黨的領導，保持學生黨員的先進性、發揮先鋒模范作用，加強學生的思想政治教育，推進校風、學風建設具有非常重要的作用，學生黨支部思想作風建設情況及存在的主要問題。高等教育事業的發展和高等教育改革的不斷深入，給學校基層黨組織建設工作提出了更新、更高的要求，學校學生黨支部建設得如何，直接關系到黨能否在知識層次較高的大學生中保持其先進性和純潔性，關系到黨的事業健康發展，關系到培養社會主義事業合格接班人等一系列根本問題。加強我校學生黨支部思想作風建設，已成為新形勢下建設高素質大學生隊伍的客觀要求。

一、在日常的組織生活中教育引導廣大學生黨員，按照黨中央“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照自己的思想和行為，解決自身存在的思想作風、學風、工作作風方面的問題，深入開展批評與自我批評，提倡說真話，辦實事，互相監督，互相促進。要大力倡導、創造條件，鼓勵學生黨員在專業學習、社會實踐、社團工作、黨團共建、校園文化、宿舍管理等各項工作和活動中發揮作用、提高能力、鍛煉意志、完善自我，在實踐中堅持和發揚黨的優良傳統和作風，工作匯報《學生黨支部思想作風建設情況及存在的主要問題》。

二、健全和完善組織生活制度、民主評議黨員制度、理論學習制度、聯系群眾制度、組織發展制度、考核評估制度等，使學生黨支部的活動有章可循、有據可查、有制可依，通過健全的制度規范黨支部工作程序，發揮制度的教育、引導功能。

三、通過“黨員榜樣工程”“黨員風采工程”等活動，展示黨支、部及黨員的形象，發揮導向和示范作用，在學生黨員中形成一個積極進取、追求真理、努力學習、拼搏向上的良好氛圍，使學生黨員真正成為“三個代表”重要思想的實踐者、精神文明建設的示范者、學風校風建設的推動者。此外也存在一些問題。有些同志在一些具體問題不能以身作則，如學習不認真、遲到、早退；有的大局觀念不夠，不關心國內國際形勢的變化；有的對上級的決策指示和法規制度不領會、不落實，貫徹執行打折扣、搞變通；有的群眾觀念淡化，精神面貌不佳，認為自己年齡、學歷、能力有優勢，自我感覺良好，因而漠視群眾。因此，加強思想作風建設一定要注重加強調查研究，學會理性思考，提高思辨能力，掌握科學方法。通過提高能力素質，解決現實難題，推動工作實踐。化工1092姚政

第四篇：黨員思想作風建設情況及存在的主要問題

黨支部建設是黨的建設的重心和基礎，抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要，黨員思想作風建設情況及存在的主要問題。近些年來，特別是開展保持共產黨員先進性教育活動及學習實踐科學發展觀活動以來，黨支部建設，取得了新的明顯進步，但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題，亟待引起重視和解決。

一、當前黨支部建設存在的主要問題：

第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”，不太注重實際內容，各種載體不斷翻新，而能夠堅持下去的卻很少，更沒有把主要精力放在“開花結果”上。

第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象，在開處務會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會，質量不高，效果不夠理想，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動，找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀，黨員有沒有聽進去，聽進去多少，效果如何就不管了，把教育活動單純當成了任務。

第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講，黨員聽；領導部署，黨員記。主要負責人缺乏創意，怕動腦筋，怕花時間，黨員則感到枯燥乏味。

第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，貫徹落實黨的路線方針政策，增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中，缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應該深入到群眾中去，聯系群眾，貼近群眾。黨支部卻沒有意識到：把非黨員吸引到黨支部活動中來，尤其是入黨積極分子，是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。

第五、黨支部建設有“重業務，輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的，不想務“虛”的，只埋頭抓經濟工作，抓業務管理，把業務工作當成硬指標去完成；而對支部建設思考得少，把黨建工作看成是可完成可不完成的事，致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。

二、對策建議

黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織，其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢，地動山搖”。黨的十六大也明確提出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前，黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠。基于此，要加強和改進機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力：

1、圍繞中心，提高黨支部服務大局的能力

各部門的職能不同，任務不一，但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部只有圍繞中心任務開展活動，才能確保黨支部工作的正確方向，使黨支部工作真正收到實效；同時，也才能有效地解決政治、業務“兩張皮”的現象。要增強中心意識和大局意識，努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點，做到黨支部工作和與業務工作有機融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。

2、抓住關鍵，切實加強黨支部班子建設

加強黨的建設，基礎在黨支部。“火車跑得快，全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵，其能力素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。因此，要高度重視黨支部班子建設。第一，要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、能力強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二，要加大對黨支部班子成員的培養。要通過系統集訓，經驗交流，領導傳幫帶等多種辦法，著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題，不斷提高其思想理論水平和實際工作能力。第三，要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作，努力解除他們的思想顧慮，為他們創造一個良好工作環境和氛圍，使他們真正做到在其位，謀其政，盡其責，工作匯報《黨員思想作風建設情況及存在的主要問題》。

3、突出重點，提高黨支部組織生活質量

過好組織生活，是加強黨支部建設的重點，是確保黨員接受組織教育和監督的根本措施，必須認真落實，不能因為機關地位、工作特殊而放松。一是要確保組織生活按要求及時開展。要采取切實措施，保證組織生活時間上不被擠占，內容上不丟項目，落實上不走過場。黨員領導干部要帶頭參加黨的組織生活。黨支部書記要認真組織，切實擔負起責任，對組織生活及時安排，保證組織生活及時進行。二是要努力提高黨組織生活的質量。要下決心提高民主評議黨員、小組生活會的質量，解決好黨內批評難的問題，在黨員隊伍中形成講黨性、講原則的良好氛圍，保證正常健康的黨內關系。三是要加強督促檢查，進一步完善組織生活制度。要定期對機關黨支部、黨小組組織生活開展情況進行督促檢查，并針對組織生活上的薄弱環節，一個時期突出抓好一兩個重點，逐步解決過組織生活不嚴肅、堅持不經常，重表象，輕質量等問題，完善組織生活制度。

4、完善制度，增強黨支部的執行力。

制度建設是帶根本性、全局性、穩定性、長期性的建設。黨支部職責任務的完成離不開制度建設作保證，但任何完好的制度，又是靠人去執行的。因此，加強黨支部建設，既要高度重視制度建設，又要特別注重提高黨支部的執行力。首先，要建立健全簡捷高效、目標明晰的黨支部工作制度。這是加強黨支部建設的根本性建設，同時，也是提高黨支部執行力的保障。要根據新形勢新任務新要求，積極探索和總結加強黨支部制度建設的新途徑和新經驗，進一步建立健全教育、管理、監督黨員干部的長效機制，逐步形成與新形勢、新任務相適應的黨支部工作制度體系。要對黨支部組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨費交納制度、黨內監督約束制度和黨員聯系群眾制度等制度規定進行全面的、認真的清理，對其中行之有效的制度繼續堅持，并在實際工作中堅決貫徹執行；對個別已不適應的制度，要抓緊進行補充和修改完善，確保制度設置的科學性和可操作性。二是建立健全科學的激勵機制。科學的激勵是提高執行力的源泉。有了科學的激勵，組織的執行力就象是永不停息的發動機。要建立黨支部黨建工作目標管理責任制和科學的考評激勵制度。實行“一崗雙責”、“按崗付酬”等制度，進一步完善黨內評議、測評工作，堅持把黨內任職的工作情況作為干部考核的重要內容與干部的選拔、任用結合起來，增強其責任感和榮譽感，激化其工作動力，促使黨支部緊緊圍繞中心和工作大局做好黨建工作。

5、強化創新，改進黨支部活動

要認真總結經驗，克服黨支部建設存在的機制不活、運轉不靈的問題，進一步樹立通過創新謀求發展的理念。首先，要創新“經常建”機制。針對一個時期黨支部建設存在的突出問題集中一段時間進行整頓建設是必要的，但更主要的是要把“集中抓”與“經常建”結合起來，把工作的著力點放在促進黨支部的經常性建設上來，通過制定組織生活計劃、落實組織生活負責人、定期匯報分析黨組織建設形勢和情況通報等制度，確保黨支部建設“長流水、不斷線”。其次，要創新活動方式。除組織一些常規性的學習教育活動外，還應結合實際，創新活動方法，突破活動的單一性、封閉性，增強活動的多樣化、開放性。例如，上黨課，可以采取全體黨員輪流上黨課的活動方式，定時間、定內容、定人員，變書記講黨員聽，為大家講大家聽。黨支部和基層黨支部之間可以組織聯誼活動，開展一些融唱歌、跳舞、游戲、知識問答于一體的支部活動，既增進支部黨員間往來，又激發黨員參與活動的熱情。還可以組織黨員參加基層的義務勞動、文化宣傳等活動，既能加強基層工作，又能鍛煉黨員的組織管理能力。總之，通過不同的活動方法，起到對黨員教育的綜合效果。再次，要創新活動內容。要根據變化了的形勢和黨員的思想、工作情況，黨員素質，心理需要及社會熱點、難點等問題，更新內涵，使之更加符合客觀實際，更好地發揮活動的作用。例如：組織黨員外出到革命圣地學習參觀，學習先進典型等，應該是一種較好的活動形式，然而黨支部把其變成了純粹的旅游，失去了教育的意義。但是，如果在形式不變的情況下，在活動內容上創新做文章，其教育效果則會截然不同。例如同樣參觀革命老區、貧困地區，可以組織黨員進行場景體驗(參與一些模擬勞動)，開展觀后感演講賽等。這樣，比純旅游式活動效果會更好。此外，黨內活動要改變僅限于黨員參與的陳舊做法，要有計劃地擴大黨內活動的覆蓋面，吸納一些入黨積極分子參加，讓一些非黨員群眾在黨內活動中接受教育，增強黨組織的凝聚力。

6、加強監督，樹立良好的作風形象。

黨支部作風建設好壞，直接影響著執政黨的形象。加強和改進黨支部作風建設，首要問題就是要解決好立黨為公、執政為民的問題。要教育和引導黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀和社會主義榮辱觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，切實做到“八個堅持，八個反對”，不斷改進思想作風、工作作風、領導作風和生活作風。要加強馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀教育，堅持正確的權力觀、地位觀和利益觀；堅持科學的發展觀和正確的政績觀；堅持和發揚“兩個務必”精神；堅持黨的群眾路線，切實加強和改進群眾工作；堅持調查研究，著力解決作風方面存在的突出問題，以實際行動和實際效果樹立良好的作風形象。其次，要進一步強化監督。針對黨內監督存在的問題，進一步理順黨總支和紀檢的職能關系，形成監督合力；進一步拓寬監督渠道，落實信訪、接待日、行風評比、支部書記報告工作制度，加強下級對上級的監督。要從實際特點出發，認真落實黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。

此外，要研究解決黨支部活動經費的辦法，提高黨支部自主活動和自我解決問題的能力，增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，使之真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

第五篇：深化思想作風建設存在問題發言（模版）

深化思想作風建設自我剖析材料

今年，縣委決定利用三個月的時間，在全縣集中開展“環境創優年”深化思想作風建設活動。目的是通過活動的開展，將全縣干部的思想統一到縣委、縣政府的決策部署上，統一到全縣“新型工業縣、優秀旅游城”的創建上，統一到“高位追趕、跨越發展、挑起摸高”的發展理念上，充分激發全縣干部的創業熱情，奮力推進全縣經濟社會的快速發展。通過前階段學習，結合自身工作、生活實際，對個人存在的問題進行了認真查找、剖析。

一、存在的主要問題剖析

（一）學習深度不夠，能力素質提升不快。主要表現為學習深鉆細研不夠，雖然能夠積極參加縣委、政府辦組織的各種培訓，但是學習不全面、不系統，對一些知識的精髓還未能充分掌握，未能做到學好、學活，不能學以致用。未能做到經常深入基層進行調查研究，對問題把握不準。如，在三月份政府辦安排經濟科的一篇《關于做好拓區擴園的土地要素保障》調研報告，調查前，為找準園區土地利用中存在的突出問題供領導產考，做了一些調查標準設置，如設置了生產性廠房建成面積占政府供地比例、已供地的閑置比例、園區平均投資強度、每畝土地的年產值額度、每平方米的廠

房生產產值、容納工人數量等指標，來說明土地生產、利用效益不高的問題，但是，好多標準無基礎數據，最后只好不用，導致說明的問題不深入，未能達到預期效果。同時也還存在著學習時間不夠，不能持之以恒，多數屬于應急式的學習，需要某方面知識時才去學，學習主動性不強。

（二）進取意識不強，工作激情創造不夠。工作缺乏自信，做事畏手畏腳，干事勁頭不足，有時是為了完成工作任務而工作，缺乏創業激情，進取心不強。有時還有一種不求無功但求無過的錯誤想法。工作有時欠主動，特別是在向領導請示、匯報方面做得很不夠，認為只要把事情干好就行，缺乏有效地思想交流。

（三）創新意識不強，工作方式因循守舊。主要體現在在工作思路按部就班，在政府辦、農辦工作了三個年頭了，通過回頭看，感覺到除做好常規的工作外，對于大英經濟發展研究、經濟發展服務還遠遠不夠，沒有什么新的舉措、成效。對于全縣農業農村經濟發展過程中出現的新問題，特別是涉及耕地流轉、農民組織方式、政策扶持形式等方面研究不夠，拿不出從根本上解決問題的辦法措施，工作思路、工作方式有待進一步創新，自身建設有待進一步提高。

二、今后努力的方向

通過這次深化思想作風建設活動開展，為進一步加強自身建設，促進各項工作再上新臺階，今后，我主要從三個方

面努力：

（一）加強學習，促進工作能力和業務水平提升。一是加強理論學習。牢固把握縣委、縣政府決策及總體工作走向，在思想上做到與上級組織保持一致，激發工作熱情；二是加強業務鉆研。緊緊圍繞領導干部素質提升和現代農業發展，積極主動學習各類業務知識，在業務水平上做到與時俱進。三是加強實踐調研。圍繞制約我縣現代農業發展的熱點、難點問題，積極深入基層開展調查研究，認真分析取得的主要經驗和存在問題，努力提高處置問題能力，今年計劃完成設計農村基礎管護和專合組織建設方面的調研報告兩篇，供領導參考。

（二）勤奮工作，促進各項工作取得新成效。一是抓好農辦工作。認真發揮農辦的綜合協調、牽頭攬總、決策調研、參謀助手等作用，協助農辦主任以現代農業發展、新農村建設為重點，推進農業農村經濟快速發展；二是抓好政務服務工作。嚴格按照政府辦的各項工作安排，超前謀劃、超前思考，及時為領導決策提出具有可操作性的參考建議，認真、規范辦理聯系方面的文、會、事，當好參謀助手，確保工作取得新成效。

（三）嚴以律己，爭當黨員領導的模范表率。進一步增強責任意識、大局意識，發揚恪盡職守、精益求精的工作作風，充分發揮黨員領導干部“領頭羊”作用。要以敢闖、敢試、敢為人先的精神，結合實際，在政務服務、新村建設等

方面創造性地開展工作；加強與同志間團結協作，互相配合，經常性開展談心交心活動，溝通思想，增進感情，建立起相互信任、相互支撐的橋梁和紐帶，形成整體發展合力；要遵守廉潔自律有關規定，增強政治敏銳性和紀律性，做到嚴以律己、清正廉潔，率先垂范、拒腐防變，用自己的實際行動帶動和影響大家的勤政、廉政意識。