第一篇：關于黨支部存在問題及整改措施

關于黨支部存在問題及整改措施

應學院黨委要求，我們機械研究生第六黨支部開展了有關黨支部和黨員個人的自評互評，同時對黨支部成立以來存在的問題進行了討論并提出了整改措施。

1.存在的問題：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改措施：

強化政治理論和黨史業務學習。在身體力行上不斷有新進步，結合業務學習，突出重點、有的放矢。支部委員要帶頭學好政治理論；要定期召開支委會議，要根據黨員各自不同情況提出不同學習要求。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記；建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查。繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，鼓勵黨員多讀書，讀好書。加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，提高黨員綜合分析問題的能力。

2.存在的問題：理論學習形式比較單一，形式不夠豐富。

“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，學生黨員的積極性很難調動。其次，單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。

整改措施：

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

3.存在問題：支部對黨員教育管理措施不力，監督機制不夠完善。

對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。

整改措施：

進一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，實事求是地開展嚴肅、認真的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

4.存在的問題：與同學間的聯系不夠密切，黨員與普通同學之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務同學的活動中與普通同學的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大普通同學的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。

整改措施：

加強密切聯系群眾，邀請其他同學參與到黨支部日常活動中。除了在實踐活動中與普通同學的聯系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分積極性較高的同學來一同參加，從而更好地與普通同學聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于廣大同學的監督之中。

第二篇：關于黨支部存在問題及整改措施

關于黨支部存在問題及整改措施

應學院黨委要求，我們機械研究生第六黨支部開展了有關黨支部和黨員個人的自評互評，同時對黨支部成立以來存在的問題進行了討論并提出了整改措施。

1.存在的問題：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改措施：

強化政治理論和黨史業務學習。在身體力行上不斷有新進步，結合業務學習，突出重點、有的放矢。支部委員要帶頭學好政治理論；要定期召開支委會議，要根據黨員各自不同情況提出不同學習要求。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記；建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查。繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，鼓勵黨員多讀書，讀好書。加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，提高黨員綜合分析問題的能力。

2.存在的問題：理論學習形式比較單一，形式不夠豐富。

“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，學生黨員的積極性很難調動。其次，單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。

整改措施：

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

3.存在問題：支部對黨員教育管理措施不力，監督機制不夠完善。

對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。

整改措施：

進一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，實事求是地開展嚴肅、認真的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

4.存在的問題：與同學間的聯系不夠密切，黨員與普通同學之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務同學的活動中與普通同學的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大普通同學的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。

整改措施：

加強密切聯系群眾，邀請其他同學參與到黨支部日常活動中。除了在實踐活動中與普通同學的聯系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分積極性較高的同學來一同參加，從而更好地與普通同學聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于廣大同學的監督之中。

第三篇：黨支部存在問題及整改措施

1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。

從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。

相應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

計劃整改完成時間：2012.6

2.存在的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。

從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少嚴格的制度管理；沒有給每位黨員分配到一定的工作任務；缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

相應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

(1).思想政治教育工作與保先教育相結合；

(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去；

(3).加強民主評議，構建監督機制；

(4).促進黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶

頭作用。

計劃整改完成時間：2012.5

3.存在的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。

相應整改措施：加強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。

除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。

計劃整改完成時間：2012.5

第四篇：最新黨支部存在的問題及整改措施

黨支部存在的問題及整改措施

一、存在的問題

一支委班子能夠按照要求扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴格落實“三會一課”制度，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但還存在一些不足之處。主要表現為對意識形態的掌控能力不強，對網絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論沒有及時的反駁、抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

二支委班子成員能夠堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，如：對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在政治站位上還不高，謀劃落實工作與上級要求還有一定距離。

三支委班子成員理論學習不夠深入。在學習上淺談輒止，僅僅滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，用習近平新時代中國特色社會主義思想的觀點、立場方法與支部工作結合起來，學以致用、以用促學發揮的還不夠明顯。

四總體上看，支部能緊緊圍繞公司中心工作,充分發揮各自職能作用，各項工作取得了明顯成效，但認真查擺，還存在以下問題：一是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創新不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。

二、下步努力方向和整改措施

針對查擺出來的問題，支委班子成員將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。

一進一步堅定理想信念。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二進一步強化理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，每年集中學習不少于12次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。

三進一步強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。積極踐行黨員活動日、“微黨課”等創新做法，增強組織生活時代性。充分用好批評和自我批評這個思想武器，高標準、高質量開好組織生活會，增強組織生活的原則性和戰斗性。

四加強黨員管理，落實考勤制度。對黨員無故不參加組織生活進行考核，每季度檢查一次黨員的學習筆記;按照學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查。

支部存在的問題及整改措施

根據區紀委和區委組織部《基層黨（工）委民主生活會方案>的通知精神》，*第一支部委員會扎實做好專題民主生活會的各項準備，認真制定了民主生活會實施方案、深化學習研討成果、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話、召開專門會議集體研究、班子成員認真撰寫發言提綱，支部班子按照通知要求認真進行了自我剖析。

一、三嚴三實方面存在的突出問題

（一）“修身不嚴”方面的表現。

支部班子成員對理論學習的重要性認識不夠，雖然按要求遵規遵矩的進行了學習，但滿足于走過場、搞形式，學得不深不透，讀原著、學原文也僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考、指導實踐。黨性觀念還需進一步強化，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的意識不強，對社會上流傳的一些政治謠言缺乏堅決抵制，對如何匡正社情輿論對城管隊員的偏見認識不足，不能站在中國特色社會主義理論的高度自覺探索城市管理的規律，不能按照四個全面的戰略指導加強城市管理工作。有的時候宗旨意識表現淡薄，對群眾的利益訴求存在應付思想，不耐煩情緒。

（二）“用權不嚴”方面的表現。

對權力觀念的認識存在著誤解和偏差，“權系民所賦，權為民所用”的意識不強烈，不能正確地認識權力的來源，片面地把權力僅僅看做是組織的指定，因此，在具體城市管理過程中，對組織負責多、對上級負責多，但對基層、對群眾負責卻往往思考不到位，執行不全面;把權力關進制度的籠子里的法制觀念不強烈、不自覺、不習慣。有時存在著權大于法的慣性思維，行使城市管理權時對下級存在的特權思想管控不住；還有個別同志對權力行使不夠主動，不愿擔當、不敢擔當，有時存在“有權不用”的情況。

（三）“律己不嚴”方面的表現。

班子成員在有些時候、有些方面政治紀律意識表現不夠凸顯，對黨的政治紀律認識不夠全面，許多認識仍停留在表面上，特別是對黨的十八大以來的線、方針、政策的深刻內涵把握不夠;雖然對黨的各項方針政策、紀律規定能夠做到態度堅決、嚴格執行，但對于一些具體的制度規矩執行還存在偏差，特別是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細節上仍存在“小節無害”的想法，把自己等同于普通群眾，在工作八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，沒有始終做到以一名合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

（四）“謀事不實”方面的表現。

支部雖然工作上取得了一定的成績，但仔細分析，仍然存在著謀事不實的情況。安于現狀，缺乏進取意識，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求，在領導視察的路線地段就高度重視，嚴加管理，高標準要求，反之則效果次之。另外，結合中央精神研究大城管格局，探索具有龍沙區特色的城管模式和理論經驗缺乏;沒有立足自身實際來有效服務全局;存在為了完成任務而完成任務的現象，沒有切實根據實際情況開展工作。

(五)“創業不實”方面的表現。

領導班子主動作為意識、創新意識還不強，缺乏探索新事物，研究新問題，開拓新局面的改革進取精神，在完成工作任務時習慣于老思路、老辦法、老經驗，不敢大膽創新，過多墨守成規。對于國家城市化進程過程中城市管理的理論創新、思想創新、方法創新、制度創新、機制創新等方面缺乏積極主動開拓前進的精神，存在著等、靠、看的思想。對深入推進綜合改革的認識不深，積極性、主動性不夠，甚至漠不關心，存在觀望態度，缺乏主角的思維;個別同志創新意識不強，奮斗干事的激情不足，平時循規蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇于創新的精氣神和推進城管事業闊步前進的緊迫感和責任感。

（六）“做人不實”方面的表現。

班子成員存在著好人主義傾向，堅持原則怕得罪人、開展批評怕影響團結、嚴格要求怕傷同志之間感情。民主生活會時批評意見不深刻，不尖銳，不接觸實質問題，不深入挖掘根源，不積極提出切合實際的改進意見。在工作中存在著對別人要求嚴，對自己要求松的現象，有的時候以身作則差。團結協作，拼搏奮斗精神發揚不夠，本位主義有所表現，缺乏任勞任怨的精神境界。

二、落實黨風廉政建設主體責任和監督責任，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律，遵守廉潔紀律方面

存在的突出問題

（一）落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的問題

一是一體雙責和主體責任落實不到位，普遍存在著黨風廉政建設精力和時間投入不夠的現象，黨建工作系統性、扎實性、效率性明顯不足。

二是對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的執行力度不夠，紀檢監察力量相對薄弱、作用發揮不夠充分，對黨員干部監管失之于寬、失之于軟；

三是內部防控還是存在一些漏洞和隱患，針對城管工作覆蓋范圍廣，涉及內容多，遇到矛盾復雜的情況采取的管控措施不夠完善，防范機制不扎實；

四是在落實中央八項規定和“反四風”精神方面，深入基層不夠，掌握情況不夠全面；

管理教育管控防范行動相對滯后，干群隊伍中存在著主動服務意識不強，擔當精神缺乏，辦事效率不高等問題。

五是在執行民主集中制和選人用人方面，執行民主集中制和落實“三重一大”不嚴格，選人用人視野不夠開闊，存在重使用、輕管理、疏教育的問題，對干部監督監管不夠嚴格。

（二）遵守政治紀律、政治規矩方面。

一是對黨的民主集中制認識不深，理解不透，執行不實，對個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的政治規矩缺乏認真遵守的自覺性。

特別是在工作壓力大、面對困難多的時候，容易產生抱怨情緒，對一級服從一級，一級向一級匯報等政治紀律執行不好，在一定程度上削弱了上級領導部門的權威性。

二是缺乏維護黨的大政方針的認真態度和負責精神，工作中就事論事的傾向比較普遍，對四個全面從嚴治黨治國理政方針和中國特色社會主義的奮斗目標缺乏認真地研究領悟，單純業務觀點比較突出。

（三）遵守組織紀律方面。

一是遵守黨的組織紀律不夠嚴格。

執行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象時有發生。

二是黨內生活制度執行欠缺，致使“三會一課”等黨內生活制度執行的不扎實，有時走過場。

學習教育搞形式，班子成員之間批評與自我批評氛圍不濃，火藥味不足，搞一團和氣。對干部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不大，總是手下留情。

（四）遵守廉潔紀律方面。

一是遵守廉潔紀律的意識還有待于加強。

存在著城管局職小權微，沒有什么大的貪腐可能，因此上思想上防范意識不嚴密，對廉政風險沒有充分估量。

二是對廉潔紀律監督不力。

監督機制軟化，監督力度弱化，存在著求穩怕亂，畏懼監督；以和為貴，回避監督；機制欠缺，缺乏監督；情況復雜，難以監督的現象，致使系統內部違紀行為仍有存在。

三、問題存在的原因剖析

一是理想信念不夠堅定。

由于班子整體的政治覺悟，政治敏感，政治理論程度不夠，加上平時在具體事務上投入精力較多，致使對理想信念等問題思考不夠或疏于思考，失于三省吾身，修身自律的自覺性，不能嚴格按照共產黨員和黨員領導干部的標準要求自己，理想信念營養不良，立場原則“鈣”質流失，不嚴不實問題時有發生。

二是宗旨意識有所淡薄。

凡是不能從“我們所做的一切都是為人民服務”的高度來行政執法和管理城市，領導班子深入群眾不夠，群眾觀點樹得不牢，群眾路線踐行不力，全心全意為人民服務的宗旨意識并沒有真正地在每位班子成員心中牢牢扎根。致使“為民務實清廉”的宗旨意識思想有所退化。平素工作中考慮強力整治、完成指令、整頓秩序等強勢行政作為較多，對涉及群眾切身利益的問題思考不全面，解決缺措施，協調不到位，缺乏為人民群眾謀事創業的擔當意識和責任意識，為人民服務的成效也自然打了折扣。

三是紀律觀念有所弱化。

班子成員并沒有形成強烈的紀律意識和氛圍，認識紀律缺乏自覺性，執行紀律缺乏嚴肅性，糾正違紀缺乏徹底性。有時存在嚴于律人，寬于律己，有時存在既寬于律人，又寬于律人的現象。特別是在法治思維和廉潔自律方面，班子成員還沒有真正形成本能意識和良好的自覺，切實把紀律和規矩挺在前面。法治素養、紀律警覺、規矩戒心不高，成為不能嚴以律己的重要思想因素。

四是黨性修養有所松懈。

總的看來領導班子的理論修養、政治修養、思想修養還不到家。其表現為學習的鉆勁不大，韌勁不強；黨性原則不強，自我錘煉不夠，思想涵養境界不高，思想方法修煉不夠。平時在工作、思想和生活上自我要求過寬、自我約束過松，對黨員領導干部嚴以修身的重要性認識不足，重視不夠。使得重物質、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現有了滋生和抬頭的傾向，共產黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優良傳統有所淡化，世界觀、人生觀、價值觀標尺和準星有所偏離。

三、今后努力方向和主要整改措施

一是加強修養，堅定信念。

領導班子成員要自覺加強黨性錘煉，切實提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣，自覺遠離低級趣味，堅持不懈抓好黨的科學理論武裝，加強對中國特色社會主義理論學習，重點學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，堅持和完善黨委理論中心組學習制度，黨委中心組每年集體學習不少于12次，集體學習研討不少于6次，綜合運用個人自學、集體研討、專家輔導、實地調研等多種形式，進一步抓好專題學習和延伸學習，確保學有所思、學有所獲。要進一步認識黨性修養的重要性，把牢政治方向、站穩政治立場，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺厘清思想認識上的誤區，切實糾正行動上的偏差，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻”成為領導班子全體成員的行動自覺。

二是嚴于律己，敬畏規矩。

領導班子成員要進一步正確對待個人私欲與黨性原則，時刻保持政治定力、守住法紀底線，做到手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，謹記“五個必須”標準，不斷增強政治敏銳性、提升政治鑒別力，準確判斷什么是政治問題，什么是一般問題；什么是正確認識，什么是錯誤認識，什么是清風正氣，什么是歪風邪氣，從而旗幟鮮明地堅持真理、反對錯誤，無論何時何地都能夠堅定不移的堅持黨的路線方針政策，自覺遵守黨的政治紀律，恪守黨的政治規矩，堅決維護黨中央的權威。要嚴格遵守工作紀律和各項法律規章制度，堅持依法行政、按章辦事，特別是“三重一大”制度必須做到堅持原則、恪守底線、經得考驗，決不私下搞變通、弄虛作假、獨斷專行，更不能利用職權損公肥私、貪污腐敗。要嚴格遵守中央“八項規定”、“六項禁令”，堅決做到“三個決不允許”，厲行勤儉節約，自覺遵守廉潔從政有關規定，不斷增強自我約束力、控制力，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不做與黨員領導干部身份不相符的事情，始終保持共產黨人優秀品質。

三是秉公用權，完善監督。

領導班子成員要做到正確對待權力，始終敬畏權力，依法依規用權，真正做到心中有戒、謹慎用權，在遵守規矩、規則的前提下用好、用對手中的權力。只要是從城市管理的大局出發，真正能夠解決群眾切身利益，有利于現代文明城市建設的事情就應該大膽去干、去闖、去嘗試探索。要強化制度約束，堅持規范用權，切實落實習總書記關于“把制度關進籠子里”的指示精神，嚴格執行干部人事、資產管理、民主決策、廉潔自律等方面現有制度，做到議事有規則、決策有依據、執行有要求、檢查有標準，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。要加強有效監督，堅持陽光用權，按照黨務公開、政務公開、財務公開制度的相關要求，確定公開的內容、范圍、形式、載體和時間，進一步明確權力的幅度和依據，健全權力監督機制，使領導班子成員習慣在監督的環境中工作、在公開透明的條件下行權。

四是謀事創業，踐行宗旨。

局領導班子要切實擔當好依法管理城市，建設現代文明城市的帶頭人、領路人，充分發揮基層執法中隊和環衛站隊的積極作用，全局上下集思廣益，從體制機制上探索創新城市管理的新格局；從技術設備上提升城市管理的新質量；從方法措施上增強城市管理的新效果，從思想觀念上創建城市管理的新思維，從理論研究上破解城市管理的新課題。要進一步強化管理就是服務的意識，堅持“真心為民、真誠待民、真情為民”的人性化執法原則，以創建適合人民群眾需要的城市環境為城市管理的工作的原則目標，充分考慮普通群眾的生計出路，考慮困難群體的艱難處境，憑借自我犧牲、義務奉獻、勤奮工作、科學運作的精神建立黨和人民群眾之間的密切聯系，把黨的宗旨切切實實地貫徹到城管工作的全方位，各領域。

第五篇：黨支部查擺存在問題整改措施

3篇黨支部查擺存在問題整改措施

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人“現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些“事不關己，高高掛起“，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益“在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。存在問題的原因分析

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“xxxx“重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如*同志在《為人民服務》這篇文章中所說的：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、思想和理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

黨支部查擺存在問題整改措施

我于19XX年畢業至今在我校任教，20XX年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

黨支部查擺存在問題整改措施

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。