第一篇:供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結
文章標題:供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結
在**市水利局黨委和紀委的正確領導下,我辦黨支部根據中紀委五次全會、市紀委二次全會精神和水利局有關規定,結合工作實際情況,把黨風廉政建設工作擺到了重要議事日程,按照“三個代表”重要思想要求,加強對黨員領導干部的黨風、黨紀、廉政教育和政治理論、思想道德教育,增強了全體黨員的黨性觀念和黨支部的戰斗力、凝聚力。全辦無一例違法違紀案事件發生,黨風廉政建設工作取得了可喜成績。
一、組織健全制度落實
為了使黨風廉政建設工作在我辦深入扎實的開展,實現不走過場、不搞形式、不擺架式,達到上級滿意、領導滿意和群眾滿意的效果,經研究決定成立了以節水辦書記兼主任任長江為組長,副主任李國卿、霍連喜、洪玉錫為副組長、各科科長為成員的黨風廉政建設領導小組。明確黨風廉政建設工作由一把手負總責,分管領導各負其責,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。
黨風廉政建設事關重大,事關社會穩定和單位的興衰。必須抓緊、抓好、抓出成效。根據黨風廉政建設的重要性、必要性和緊迫性要求,我辦領導小組深入調查研究,實事求是的、非常具體的討論、制定了“黨風廉政建設責任制目標”、“領導干部黨風廉政建設崗位職責”等規章制度。確保黨風廉政建設有章可循、有法可依。一年來,我辦領導小組堅持每季度召開一次黨風廉政建設專題形勢分析會,在每月召開的目標會上,按分工負責,各自匯報所管轄部門的黨風廉政建設工作情況,全面總結和掌握黨支部及每個員工在維護黨風廉政建設方面的成功經驗和動態情況,對可能出現的問題,及時對癥下藥,把問題消滅在萌芽狀態。
二、領導帶頭加強教育
黨支部在抓黨風廉政建設方面,首先,狠抓了領導小組內部成員的學習教育。特別是通過“牢記兩個務必,堅持執政為民”的權力觀教育,較好地樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、權力觀和地位觀。做到了權為民所用,情為民所系,利為民所謀。領導班子成員根據分工不同和崗位特點,制定了各自的崗位職責,以此進行自我教育、自我約束、自我監督。堅持把中央和地方關于加強黨風廉政建設的有關規定,作為以黨支部為核心的中心組學習的重要內容,從思想上強化領導班子黨風廉政建設的意識,將黨風廉政建設的情況作為領導干部民主生活會和民主評議黨員的一項主要內容。第二,結合新形勢進行了黨風廉政建設黨課教育。針對社會上對當前黨風廉政建設的各種看法,結合我辦的工作性質和任務,在領導班子和黨員中廣泛開展了黨的性質、宗旨教育和黨風廉政建設的黨課教育。通過無數事實有力批判了個別對黨風的片面認識和錯誤理解的現象,集中和統一了我辦領導、黨員的思想和認識。為了弘揚與時俱進的精神,我辦領導班子深入學習了胡錦濤同志“七一”重要講話,以解放思想、實事求是的態度,努力實踐黨風廉政建設。第三,根據不同工作時機,不同工作性質,不同工作崗位,進行針對性的、經常性的黨風廉政建設教育。特別是在下達和調整用水計劃、鑿井的手續審批和進行工作檢查評比過程中,按照分類,進行經常性的有針對性的教育,及時引導全體黨員干部處處維護水利事業的良好形象,杜絕了利用領導職務之便、工作崗位之便,搞以權謀私和以崗謀私。通過上述教育和管理模式,基本杜絕了侵占用戶利益和吃、拿、卡、要等不良風氣的滋生。
三、重點突出針對性強
黨風廉政建設工作的重點,主要表現在“人、財、物”的管理使用方面。黨支部針對這一重點,大力發揮法規和制度的作用。在用人問題上,領導班子成員從不搞個人說了算,不管涉及誰的調動,職稱評聘,職務晉升,堅持按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》,由黨支部集體研究決定。今年我辦2名高工,2名中級職稱技術人員的評審、聘用和評先、入黨等群眾關心的熱點問題、敏感問題,都堅持走群眾路線,在廣泛發揚民主的基礎上實行高度的集中,一次集中不能達成共識,下次再開會研究,直到思想認識統一為止。做到了公開、公平、公正,合法、合理、合情。
在財務管理上,一是強化了資金管理監督。對行政事業性收費處罰收入,嚴格按照“收支兩條線”的財務管理制度執行,不搞特殊情況特殊處理,不放松要求,不降低標準;進一步鞏固和完善銀行代收工作,全面實行“單位開票,銀行代收,財政統管”的票款分離的管理辦法。通過法規、制度來加強對主管領導和責任人的監督管理;進一步加強資金進出過程的透明度,向用水單位公開收費項目和收費標準,接受企業和社會各界的監督。二是按照《**市行政審批制度改革實施意見》,認真抓了企業行政審批項目的清理。嚴格按原則辦事,對任何單位都一視同仁。從不搞特殊照顧,保證了國有資產不被流失。三是堅決落實中央和省市決定,嚴格控制和規范對企業的各類檢查,凡屬國家規定以外的各項檢查一律堅決取消,對符合規定的檢查做到了規范、合理,沒有以檢查為名向企業亂收費。四是進一步修訂和完善了財務報銷及管理制度
第二篇:供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結
供水節水辦公室黨風廉政建設經驗
總結
“>供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結2007-02-06 09:54:46
在××市水利局黨委和紀委的正確領導下,我辦黨支部根據中紀委五次全會、市紀委二次全會精神和水利局有關規定,結合工作實際情況,把黨風廉政建設工作擺到了重要議事日程,按照“三個代表”重要思想要求,加強對黨員領導干部的黨風、黨紀、廉政教育和政治理論、思想道德教育,增強了全體黨員的黨性觀念和黨支部的戰斗力、凝聚力。全辦無一例違法違紀案事件發生,黨風廉政建設工作取得了可喜成績。
一、組織健全制度落實
為了使黨風廉政建設工作在我辦
深入扎實的開展,實現不走過場、不搞形式、不擺架式,達到上級滿意、領導滿意和群眾滿意的效果,經研究決定成立了以節水辦書記兼主任任長江為組長,副主任李國卿、霍連喜、洪玉錫為副組長、各科科長為成員的黨風廉政建設領導小組。明確黨風廉政建設工作由一把手負總責,分管領導各負其責,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。
黨風廉政建設事關重大,事關社會穩定和單位的興衰。必須抓緊、抓好、抓出成效。根據黨風廉政建設的重要性、必要性和緊迫性要求,我辦領導小組深入調查研究,實事求是的、非常具體的討論、制定了“黨風廉政建設責任制目標”、“領導干部黨風廉政建設崗位職責”等規章制度。確保黨風廉政建設有章可循、有法可依。一年來,我辦領導小組堅持每季度召開一次黨風廉政建設專題形勢分析會,在每月召開的目標會上,按分工負責,各自匯報所管轄部門的黨風廉政建設工作情況,全面總結和掌握
黨支部及每個員工在維護黨風廉政建設方面的成功經驗和動態情況,對可能出現的問題,及時對癥下藥,把問題消滅在萌芽狀態。
二、領導帶頭加強教育
黨支部在抓黨風廉政建設方面,首先,狠抓了領導小組內部成員的學習教育。特別是通過“牢記兩個務必,堅持執政為民”的權力觀教育,較好地樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、權力觀和地位觀。做到了權為民所用,情為民所系,利為民所謀。領導班子成員根據分工不同和崗位特點,制定了各自的崗位職責,以此進行自我教育、自我約束、自我監督。堅持把中央和地方關于加強黨風廉政建設的有關規定,作為以黨支部為核心的中心組學習的重要內容,從思想上強化領導班子黨風廉政建設的意識,將黨風廉政建設的情況作為領導干部民主生活會和民主評議黨員的一項主要內容。第二,結合新形勢進行了黨風廉政建設黨課教育。針對社會上對當前
黨風廉政建設的各種看法,結合我辦的工作性質和任務,在領導班子和黨員中廣泛開展了黨的性質、宗旨教育和黨風廉政建設的黨課教育。通過無數事實有力批判了個別對黨風的片面認識和錯誤理解的現象,集中和統一了我辦領導、黨員的思想和認識。為了弘揚與時俱進的精神,我辦領導班子深入學習了胡錦濤同志“七一”重要講話,以解放思想、實事求是的態度,努力實踐黨風廉政建設。第三,根據不同工作時機,不同工作性質,不同工作崗位,進行針對性的、經常性的黨風廉政建設教育。特別是在下達和調整用水計劃、鑿井的手續審批和進行工作檢查評比過程中,按照分類,進行經常性的有針對性的教育,及時引導全體黨員干部處處維護水利事業的良好形象,杜絕了利用領導職務之便、工作崗位之便,搞以權謀私和以崗謀私。通過上述教育和管理模式,基本杜絕了侵占用戶利益和吃、拿、卡、要等不良風氣的滋生。
三、重點突出針對性強
黨風廉政建設工作的重點,主要表現在“人、財、物”的管理使用方面。黨支部針對這一重點,大力發揮法規和制度的作用。在用人問題上,領導班子成員從不搞個人說了算,不管涉及誰的調動,職稱評聘,職務晉升,堅持按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》,由黨支部集體研究決定。今年我辦2名高工,2名中級職稱技術人員的評審、聘用和評先、入黨等群眾關心的熱點問題、敏感問題,都堅持走群眾路線,在廣泛發揚民主的基礎上實行高度的集中,一次集中不能達成共識,下次再開會研究,直到思想認識統一為止。做到了公開、公平、公正,合法、合理、合情。
在財務管理上,一是強化了資金管理監督。對行政事業性收費處罰收入,嚴格按照“收支兩條線”的財務管理制度執行,不搞特殊情況特殊處理,不放松要求,不降低標準;進一步鞏固和完善銀行代收工作,全面實行“單位開票,銀
行代收,財政統管”的票款分離的管理辦法。通過法規、制度來加強對主管領導和責任人的監督管理;進一步加強資金進出過程的透明度,向用水單位公開收費項目和收費標準,接受企業和社會各界的監督。二是按照《××市行政審批制度改革實施意見》,認真抓了企業行政審批項目的清理。嚴格按原則辦事,對任何單位都一視同仁。從不搞特殊照顧,保證了國有資產不被流失。三是堅決落實中央和省市決定,嚴格控制和規范對企業的各類檢查,凡屬國家規定以外的各項檢查一律堅決取消,對符合規定的檢查做到了規范、合理,沒有以檢查為名向企業亂收費。四是進一步修訂和完善了財務報銷及管理制度。有效的杜絕了公款私用、借款時間過長、手續不正規等現象,保證了單位資金的合理使用和使用效率。今年經過物價、財政等部門的多[本文轉載自[次審計和檢查,賬目清楚,正規準確,沒有出現重大財務問題和經濟案件。
管好物也是黨風廉政建設工作不可缺少的一個重要組成部分。我辦按有關規定,清理和檢查了國有資產、超標準用車、禁止用公款吃、喝、玩、樂等項工作。沒有購買高檔、豪華辦公用品,辦公室的辦公用品配備均按“經濟、實用、整齊、統一”的原則執行,同時加強了購買辦公用品的申請、審批和出入庫登記,避免了公用財物的浪費和流失。今年我辦組織召開了大中型會議多次,沒有一次在風景名勝和本行政區以外的地區舉行,每次會議都盡量控制規模,堅持開短會、小會,壓縮會議必要的招待開支。省內外同行業之間的調研或公務活動也按標準接待和消費,達到了少花錢多辦事的效果。
四、公開服務接受監督
通過開展保持共產黨員先進性教育活動,為適應先進性要求,2005年10月1日我辦對外辦事大廳正式成立,實施了集中辦理各類業務,認真推行首問制度,給用戶提供一站式服務,本著為
用戶服務的宗旨,從根本上解決了用戶來辦多頭問,辦事難的問題。由于涉及收費事宜,集中辦理,減少推諉,政策透明公開,辦事從便從快,既提高了收費率,又受到了全市用戶的好評,充分展示了我辦作為一個窗口單位規范服務的良好形象,也是落實先進性要求的重大改革,更是我辦自覺接受社會各界嚴格監督、嚴格要求、嚴格管理的具體體現。
總之,在局黨委的正確領導和紀檢監察部門的直接指導下,通過黨支部的積極努力和常抓不懈,我辦的黨風廉政建設工作在原基礎上又有了新的突破。自覺履行黨員義務,清正廉潔,牢記兩個務必,堅持執政為民已成為全辦黨員領導干部的自覺行動。同時,決心解放思想,開拓進取,扎扎實實把黨風廉政建設深入持久地開展下去。
第三篇:供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結_0
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供水節水辦公室黨風廉政建設經驗總結
公文
在**市水利局黨委和紀委的正確領導下,我辦黨支部根據中紀委五次全會、市紀委二次全會精神和水利局有關規定,結合工作實際情況,把黨風廉政建設工作擺到了重要議事日程,按照“三個代表”重要思想要求,加強對黨員領導干部的黨風、黨紀、廉政教育和政治理論、思想道德教育,增強了全體黨員的黨性觀念和黨支部的戰斗力、凝聚力。全辦無一例違法違紀案事件發生,黨風廉政建設工作取得了可喜成績。
一、組織健全 制度落實
為了使黨風廉政建設工作在我辦深入扎實的開展,實現不走過場、不搞形式、不擺架式,達到上級滿意、領導滿意和群眾滿意的效果,經研究決定成立了以節水辦書記兼主任任長江為組長,副主任李國卿、霍連喜、洪玉錫為副組長、各科科長為成員的黨風廉政建設領導小組。明確黨風廉政建設工作由一把手負總責,分管領導各負其責,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。
黨風廉政建設事關重大,事關社會穩定和單位的興衰。必須抓緊、抓好、抓出成效。根據黨風廉政建設的重要性、必要性和緊迫性要求,我辦領導小組深入調查研究,實事求是的、非常具體的討論、制定了“黨風廉政建設責任制目標”、“領導干部黨風廉政建設崗位1
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職責”等規章制度。確保黨風廉政建設有章可循、有法可依。一年來,我辦領導小組堅持每季度召開一次黨本文來自文秘之音,海量精品免費請登陸 網絡.m查看風廉政建設專題形勢分析會,在每月召開的目標會上,按分工負責,各自匯報所管轄部門的黨風廉政建設工作情況,全面總結和掌握黨支部及每個員工在維護黨風廉政建設方面的成功經驗和動態情況,對可能出現的問題,及時對癥下藥,把問題消滅在萌芽狀態。
二、領導帶頭 加強教育
黨支部在抓黨風廉政建設方面,首先,狠抓了領導小組內部成員的學習教育。特別是通過“牢記兩個務必,堅持執政為民”的權力觀教育,較好地樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、權力觀和地位觀。做到了權為民所用,情為民所系,利為民所謀。領導班子成員根據分工不同和崗位特點,制定了各自的崗位職責,以此進行自我教育、自我約束、自我監督。堅持把中央和地方關于加強黨風廉政建設的有關規定,作為以黨支部為核心的中心組學習的重要內容,從思想上強化領導班子黨風廉政建設的意識,將黨風廉政建設的情況作為領導干部民主生活會和民主評議黨員的一項主要內容。第二,結合新形勢進行了黨風廉政建設黨課教育。針對社會上對當前黨風廉政建設的各種看法,結合我辦的工作性質和任務,在領導班子和黨員中廣泛開展了黨的性質、宗旨教育和黨風廉政建設的黨課教育。通過無數事實有力批判了個別對黨風的片面認識和錯誤理解的現象,集中和統一了我辦領導、黨員的思想和認識。為了弘揚與時俱進的精神,我辦領導班子2
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深入學習了胡錦濤同志“七一”重要講話,以解放思想、實事求是的態度,努力實踐黨風廉政建設。第三,根據不同工作時機,不同工作性質,不同工作崗位,進行針對性的、經常性的黨風廉政建設教育。特別是在下達和調整用水計劃、鑿井的手續審批和進行工作檢查評比過程中,按照分類,進行經常性的有針對性的教育,及時引導全體黨員干部處處維護水利事業的良好形象,杜絕了利用領導職務之便、工作崗位之便,搞以權謀私和以崗謀私。通過上述教育和管理模式,基本杜絕了侵占用戶利益和吃、拿、卡、要等不良風氣的滋生。
三、重點突出 針對性強
黨風廉政建設工作的重點,主要表現在“人、財、物”的管理使用方面。黨支部針對這一重點,大力發揮法規和制度的作用。在用人問題上,領導班子成員從不搞個人說了算,不管涉及誰的調動,職稱評聘,職務晉升,堅持按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》,由黨支部集體研究決定。今年我辦2名高工,2名中級職稱技術人員的評審、聘用和評先、入黨等群眾關心的熱點問題、敏感問題,都堅持走群眾路線,在廣泛發揚民主的基礎上實行高度的集中,一次集中不能達成共識,下次再開會研究,直到思想認識統一為止。做到了公開、公平、公正,合法、合理、合情。
在財務管理上,一是強化了資金管理監督。對行政事業性收費處罰收入,嚴格按照“收支兩條線”的財務管理制度執行,不搞特殊情況特殊處理,不放松要求,不降低標準;進一步鞏固和完善銀行代收工作,全面實行“單位開票,銀行代收,財政統管”的票款分離的3
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管理辦法。通過法規、制度來加強對主管領導和責任人的監督管理;進一步加強資金進出過程的透明度,向用水單位公開收費項目和收費標準,接受企業和社會各界的監督。二是按照《**市行政審批制度改革實施意見》,認真抓了企業行政審批項目的清理。嚴格按原則辦事,對任何單位都一視同仁。從不搞特殊照顧,保證了本文來自文秘之音,海量精品免費請登陸 網絡.m查看國有資產不被流失。三是堅決落實中央和省市決定,嚴格控制和規范對企業的各類檢查,凡屬國家規定以外的各項檢查一律堅決取消,對符合規定的檢查做到了規范、合理,沒有以檢查為名向企業亂收費。四是進一步修訂和完善了財務報銷及管理制度。有效的杜絕了公款私用、借款時間過長、手續不正規等現象,保證了單位資金的合理使用和使用效率。今年經過物價、財政等部門的多次審計和檢查,賬目清楚,正規準確,沒有出現重大財務問題和經濟案件。
管好物也是黨風廉政建設工作不可缺少的一個重要組成部分。我辦按有關規定,清理和檢查了國有資產、超標準用車、禁止用公款吃、喝、玩、樂等項工作。沒有購買高檔、豪華辦公用品,辦公室的辦公用品配備均按“經濟、實用、整齊、統一”的原則執行,同時加強了購買辦公用品的申請、審批和出入庫登記,避免了公用財物的浪費和流失。今年我辦組織召開了大中型會議多次,沒有一次在風景名勝和本行政區以外的地區舉行,每次會議都盡量控制規模,堅持開短會、小會,壓縮會議必要的招待開支。省內外同行業之間的調研或公務活動也按標準接待和消費,達到了少花錢多辦事的效果。
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四、公開服務 接受監督
通過開展保持共產黨員先進性教育活動,為適應先進性要求,2005年10月1日我辦對外辦事大廳正式成立,實施了集中辦理各類業務,認真推行首問制度,給用戶提供一站式服務,本著為用戶服務的宗旨,從根本上解決了用戶來辦多頭問,辦事難的問題。由于涉及收費事宜,集中辦理,減少推諉,政策透明公開,辦事從便從快,既提高了收費率,又受到了全市用戶的好評,充分展示了我辦作為一個窗口單位規范服務的良好形象,也是落實先進性要求的重大改革,更是我辦自覺接受社會各界嚴格監督、嚴格要求、嚴格管理的具體體現。
總之,在局黨委的正確領導和紀檢監察部門的直接指導下,通過黨支部的積極努力和常抓不懈,我辦的黨風廉政建設工作在原基礎上又有了新的突破。自覺履行黨員義務,清正廉潔,牢記兩個務必,堅持執政為民已成為全辦黨員領導干部的自覺行動。同時,決心解放思想,開拓進取,扎扎實實把黨風廉政建設深入持久地開展下去。公文
第四篇:關于加強農村基層黨風廉政建設經驗總結
農村基層黨風廉政建設是反腐倡廉工作的重要組成部分,是建設社會主義新農村,構建社會主義和諧社會的內在要求。加強農村黨風廉政建設對于增強農村基層組織的凝聚力和戰斗力,維護黨和政府在群眾中的形象尤為重要。因此,我們及時研究解決農村黨風廉政建設中存在的突出問題,切實推動反腐倡廉工作,為維護社會穩定,促進農村各項事業發展提供有力保證。
一、加強農村基層黨風廉政建設主要做法
我們始終把加強農村基層黨風廉政建設作為反腐倡廉工作的一項重要內容來抓,采取有效措施,以點帶面,穩步推進,取得了一定的成效。
(一)加強組織領導,提升農網村基層黨組織抓黨風廉政建設的責任意識
縣委專題研究此項工作,在深入基層調研的基礎上,印發了《關于加強農村基層黨風廉政建設的意見》和《關于分解落實農村基層黨風廉政建設重點工作任務的通知》,成立了工作領導小組,召開了專題動員大會,采取有力措施,全面抓好落實。同時,把黨風廉政建設責任制向村、站(所)延伸,各鄉鎮黨委與黨政班子成員以及所屬各支部層層簽定責任書,形成“一級抓一網級、層層抓落實”的黨風廉政建設責任體系。
(二)強化宣傳教育,增強農村基層黨員干部的廉政勤政意識
把基層干部反腐倡廉教育和培訓納入縣鄉教育培訓整體規劃。充分利用縣、鄉黨校、農村黨員干部現代遠程教育網和村黨員活動室等教育陣地,加強對鄉村黨員干部的培訓,對全縣村黨支部書記開展了為期三天的培訓。舉辦了鄉鎮紀檢干部業務培訓班,提升了鄉鎮紀委組織協調農村基層黨風廉政建設的水平。深入推進廉政文化進農村和社區工作。鄉鎮在文化長廊制作廉政建設宣傳畫和廣告,共刷寫廉政宣傳教育標語200余條。社區通過設立廉政圖書、報紙、雜志閱覽室,廉政文化宣傳欄或櫥窗,進行宣傳教育。
(三)狠抓制度建設,強化對權力運行的制約和監督
一是強化民主管理和民主監督。印發了《進一步加強村民自治、村務公開和民主管理工作的實施意見》,不斷拓寬政務、村務公開的內容和形式,積極推行黨務公開工作,建立了黨務、政務和村務公開監督小組。二是完善財務監管制度。全面實行村賬鄉管,取消村級公務招待權。在靈沙鄉等鄉鎮推行了村干部離任審計制度。逐步推行鄉鎮干部個人重大事項報告和收入申報制度。實行村級財務及站所收支年審制。三是健全民主決策制度。認真落實鄉鎮領導班子議事規則和重大事項集體決策制度,發揮村民代表大會、民主理財小組、一事一議等民主管理制度的作用,進一步規范工作程序。
(四)夯實保廉基礎,切實加強基層干部隊伍建設
一是縣委將一批思想先進、作風過硬、工作能力強、群眾公認度高的村黨支部書記選任為鄉鎮黨委委員。在一些鄉鎮逐步推行了站(所)長公開競聘上崗制,大大提高了其工作的積極性。二是結合鄉鎮換屆工作,將一批年輕優秀干部選拔充實到鄉鎮紀委,全縣13個鄉鎮紀委都配齊了人員,設紀委委員3名(含紀委書記),設立了村級廉政監督員。三是健全村、站(所)長管理制度。結合干部作風建設和執政效能建設活動,建立健全鄉鎮、村干部《工作責任追究制度》、《工作績效考核制度》等管理制度。年底評選“二十佳科、所、站、隊”和“十劣科、所、站、隊”,對被評為“二十佳科、所、站、隊”的負責人,縣委將優先予以提拔使用;對被評為“十劣科、所、站、隊”的負責人,縣委將責成有關單位予以嚴肅處理。
(五)加強監督檢查,切實糾正損害群眾利益的行為
一是出臺了《農民負擔執法檢查制度》、《農民負擔專項審計制度》,建立了13個涉農收費監測點,加大對農民負擔的監督管理力度。二是經常性開展涉農收費檢查,對“五補一免”等支農惠農政策落實情況和征用農民土地補償費管理使用情況開展專項檢查。三是對城市低保和農村特困救助對象實行“三榜”公示。協調縣農村信用社進一步規范了“一卡通”的管理和發放方式。四是積極探索公開收取水費制度,協調民政部門加強用水協會的管理,進行定期審計。五是建立“三級”信訪網絡,在13個鄉鎮掛牌成立“綜合信訪中心”,設置了投訴舉報箱,開通了專線投訴舉報電話,設立村級信訪信息員,暢通群眾訴求表達渠道。今年以來,鄉鎮紀委共接待群眾186人(次),反映問題140件,已辦結136件,及時化解了矛盾,維護了社會穩定。
二、當前農村基層黨風廉政建設存在的主要問題及原因
當前,農村基層黨風廉政建設的發展勢頭總體是好的。但是,面對新形勢、新要求,我們應清醒地看到,我縣農村基層黨風廉政建設工作依然存在著一些問題,主要表現在:
一是一些鄉鎮對農村基層黨風廉政建設重要性認識不足,認為鄉鎮沒有什么大的腐敗問題,沒有把反腐倡廉工作提高到政治的、關系黨生死存亡的高度來認識。一些鄉鎮重經濟發展,輕黨員、干部的教育管理。
二是村民理財小組、議事小組等民主管理制度作用發揮不夠,個別基層干部侵占、截留、挪
用集體資金、土地征用補償款、私分公款等經濟問題還有所發生。
三是部分基層黨員干部的日常培養和管理工作不到位,服務意識不強,法紀觀念淡薄,工作方式簡單,為個人和親屬謀取不正當利益,造成干群關系緊張。
四是農村基層黨員干部違紀違法案件比例有所上升。以來,農村基層黨員干部的違紀違法案件占縣紀委查辦案件的58%,而且還有上升的勢頭。
以上存在的問題,原因是多方面的,有黨員干部自身素質的問題,有教育監督管理失卻的因素,也與體制機制制度不健全有關。
一是黨風廉政建設宣傳教育不完全到位。一些單位開展黨風廉政建設教育的形式單一,針對性、有效性不強,抓先進典型示范教育和反面典型的警示教育不夠,使黨風廉政教育沒有發揮應有的效果。
二是民主決策、管理制度不健全。在村級財務的處置、土地拆遷安置款的發放等群眾關注的重大事項上,缺少規范的操作制度和必要的制約手段,從而造成了村內部財、物管理比較混亂的情況。在制度建設上,有圖形式、搞花架子的情況,一些管理制度,不能真正發揮作用。
三是農村基層組織建設乏力。基層黨員干部的日常培養和管理工作不到位,個別村干部平時不注重自身素質提高,放松黨性錘煉,社會主義榮辱觀不夠牢固,人生觀發生扭曲,特權觀念作祟,搞家長制,從而導致是非面前喪失原則立場,利益面前迷失方向。
四是黨風廉政責任制的考核與追究工作不到位。一些鄉鎮沒有把責任制擺上應有位置,缺乏全面、系統、有效的檢查考核機制,對黨風廉政責任制的貫徹落實情況缺少定期和比較規范的檢查、考核。同時還存在著責任追究力度不夠大,追究效果不理想的現象。
三、加強基層黨風廉政建設的對策和措施
農村基層黨風廉政建設是一項綜合工程、系統工程,做好這項工作需要各部門的密切配合、相互協作,需要人民群眾的大力支持。今后,我們將著重抓好以下幾點。
(一)加強教育,提高農村基層干部隊伍的整體素質
首先要繼續加大反腐倡廉宣傳教育力度,堅持不懈地對農村基層黨員干部進行黨的基本理論、基本路線和基本綱領教育,深入持久地進行馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀教育,不斷提高農村基層干部的廉潔自律意識和依法辦事能力。其次要狠抓農村基層干部定期脫產培訓,以鄉(鎮)、村領導班子成員和基層站所負責人為重點,充分利用縣、鄉(鎮)黨校、農村黨員干部現代遠程教育網和村黨員活動室等教育陣地,做好培訓工作。其三要深入開展廉政文化進農村活動。圍繞新農村建設中涌現出的先進集體、模范人物組織開展先進事跡報告會,營造崇廉尚廉的良好氛圍;通過送法送紀下鄉、傳唱廉政歌曲、建立廉政文化墻、舉辦反腐敗展覽、觀看警示教育片、刷寫標語、辦墻報等多種形式宣傳廉政文化,促進農村基層黨風、政風和民風的進一步好轉。
(二)完善制度,健全基層黨風廉政建設的長效機制
一要完善黨風廉政建設責任制。把黨風廉政建設責任制向基層站所和村級延伸,建立和完善考核、追究制度,使基層干部在加強廉潔自律的同時,要明確職責,切實擔負起抓黨風廉政建設的責任。二要完善民主決策制度。要進一步完善村級議事規則和決策程序,實現村級決策的民主化、制度化、規范化。三要建立健全政務、村務管理制度,深入推進政務、村務、黨務公開,拓寬公開內容,規范公開程序,創新公開形式,突出公開重點。四是建立農村民主選舉制度,繼續運用“兩推一選”辦法,把思想政治好、工作能力強、群眾公認度高、黨性紀律嚴的優秀分子選拔到村干部崗位。五是健全財務監管制度。完善財務審批制度,嚴格規定財務開支審批權限,積極推行會審聯簽民評制。六是完善民主監督制度,全面推行村干部述職述廉、村民質詢和民主評議、干部任前談話、廉政談話等監督制約機制。
(三)強化監督,確保各項政策的全面落實
要按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《關于建立教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要(來源:公務員在線 http://www.tmdps.cn)求。建立和完善與執行民主集中制,開展民主評議黨政部門等相配套的機制制度,暢通黨員群眾參與黨的監督渠道,形成黨員和群眾便于監督、敢于監督、樂于監督的格局。要整合監督資源,發揮監督工作的整體效益。一是加強中央關于社會主義新農村建設的戰略決策部署落實情況的監督檢查,保證社會主義新農村建設的戰略決策得到正確落實。二是加強各類涉農資金的管理使用情況的監督檢查,防止貪污、侵占、截留等問題的發生,確保專項資金有效使用。三是加強對農村土地政策落實情況的監督檢查。加強對農村土地承包法律和政策執行情況和村土地征收征用情況的檢查,糾正侵害農民權益的行為,維護農民的合法權益。四是加強農村基層干部作風建設情況的監督檢查,為社會主義新農村建設提供有力的組織保證。
(四)嚴格執紀,加大案件查辦工作力度
認真做好群眾信訪工作,充分發揮縣、鄉(鎮)、村三級信訪網絡的作用,定期摸排可能引發“三訪”的信訪問題,及時化解矛盾。深化完善信訪工作上下聯動機制,整合各方力量,解決疑難信訪。強化責任追究,對管轄范圍內的反腐敗工作敷衍失職,不抓不管,屢屢發生違紀案件,或造成惡劣影響的,嚴肅追究主要領導及相關人員的責任,使基層黨風廉政建設的責任落實到每位干部,保證各項工作任務得以貫徹落實。嚴肅查處違紀違法案件,以鄉(鎮)、村、基層站所干部存在的辦事不公、吃拿卡要、作風粗暴、侵占集體利益、損害群眾切身利益為重點,認真查處截留、挪用、侵占、貪污支農資金案件,侵占集體資金、資產、資源案件,利用職權謀取非法利益案件及涉及農民負擔惡性案件。要針對案件中暴露出來的苗頭性問題和薄弱環節,認真剖析,及時制定措施,發揮懲治的特殊預防功能。
第五篇:愛水 節水報道
為了推動學校環境教育,促進我校綜合實踐活動的開展,使小學生懂得水污染與環境破壞的嚴重危害,提高學生的愛水覺悟,使學生養成的節水習慣,鐵北小學近期開展校內外以水為主題的綜合實踐活動和紅領巾愛水節水行動。該校的領導班子非常重視保護環境和愛水行動,學校領導充分認識到環境保護是我國的基本國策,是可持續性發展戰略的重要組成部分,增強環保意識必須從娃娃抓起。在中小學抓環保教育和愛水行動是培養未來現代人的必要行動,也是素質教育的基本內容。因此,號召全體學生,從我做起,從現在做起,從身邊做起,帶動全社會保護水資源。
在學校的倡導下,各中隊成立愛水節水行動小組,每個班相應都有2個或2個以上的愛水調查等小組,成立了上網查詢小組,參觀調查小組,家鄉河水系調查研究小組,要求學生做有關水的課題研究,開展家庭、校園、社區用水調查,孩子們分別到環保局、水務局、自來水廠、城關河、八一水庫等地進行實地參觀調查,并到縣內的繁華地帶進行實地宣傳(車站,新創鬧區,農貿市場等地)以增強學生節水的意識。
開展各類活動,例如,讓學生申報水的小課題進行研究,提出讓學生在研究性學習中得到愛水節水教育。定時進行環境知識講座,要求學生做到“五不”:
1、不把水槍帶進校園,要隨手拾起廢紙果皮。
2、掃地不亂灑水,要自覺節約。
3、不在洗手時玩耍水,要愛護水資源。
4、洗手后要關緊水龍頭。我們把節水教育滲透在各科教學中,把愛水教育日常化。思品課講節約水資源,語文課教孩子寫愛水的文章,生活與勞動課教給孩子費水在利用方法,美術課教給學生用純真的繪畫語言表達愛水的情感,常識課根據教材水的專題進行愛水教育和行動宣傳。各科教師都可以在自己的課堂中向學生進行有針對性的愛水教育,這樣把愛水行動教育作為環境教育的重要內容來抓。還開展豐富多彩的愛水活動,有形式多樣的愛水節水小調查、愛水標語設計、愛水自編報、黑板報評比等。每次活動都做到精心設計,認真組織,注重實效。利用環保假日小隊開展愛水宣傳,這樣做使學生節約了水資源,保護了環境。學校愛水宣傳組還通過紅領巾廣播站讓學生了解愛水知識,我們提出一個愛水口號就是“小手拉大手,愛水靠大家”,讓愛水行動影響家庭、影響社區。
全校學生都參加到“愛水節水”的實踐活動中來,走過了“讓我搞”到“我要搞”的歷程,這說明我們師生的環保意識增強了,愛水行動自覺了,愛水志愿者越來越多了。大部分同學使用水能做到節約,對一些水污染現象有了正確的認識,不但自己不會去污染水源,還會去阻止別人不道德的行為。節約用水意識逐漸強了,許多學生開始走上社區,做環保小衛士,做愛水宣傳員。
通過活動,學生的體驗是豐富的,學生的收獲是多方面的。從知識獲得來說,每個同學對水環境方面的知識都明顯增長。從能力培養來說,學生提出問題的方法、解決問題的手段有了提高。學生獲得資料的途徑是多方面的,有的采訪了當地的居民,有的從報紙上查找,有的到閱覽室翻閱各種書籍,也有的從網絡上查尋,從他們常常在一起討論,互相詢問,交換意見中可以看出他們已經形成一種積極的、主動的、自主合作探究的學習方式了。