第一篇:世界水日節水倡議書
運河經濟開發區三里莊小學
節水倡議書
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:
您們好!
水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤,才有了上善若水的感悟。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象,河流里漂浮的垃圾、學校和社區里未關緊的水龍頭??其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上??這不經意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?
有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型城市,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。
2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日~28日是第二十七屆“中國水周”。聯合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。我國紀念 “世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態文明”。在此,我校特向社會各界發出以下倡議:
一、請大家把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所,洗澡搓洗時,及時關閉水流,節約用水。
四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。
讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節水型城市盡自己的一份責任!
運河經濟開發區三里莊小學 全 體 學 生
2014年3月20日
“節約用水光榮,浪費用水可恥”
第二篇:世界節水日倡議書
世界節水日倡議書1
親愛的老師、家長、可愛的小朋友們:
大家好!
每一滴水都是我們的“生命之水”,每一滴水都值得我們去守護。因此,我們要積極行動起來,一起守護“水資源”。在此,xx園幼兒園向全園教職工、小朋友們及家長發出如下倡議:
一、增強節水意識
充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,在幼兒園內形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、強化節水責任。
我們每個人都要自覺肩負起節水責任,爭當節約用水的示范者和推動者,爭做節約用水的組織者和監督者;從自身做起,積極帶頭遵守節約用水規定,用實際行動帶動和影響身邊的人,努力在全社會形成人人關心節水、時時注意節水的新風尚。
三、養成節水習慣。
從一點一滴做起,自覺養成節約用水、循環用水的良好習慣。盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停;用淘米水澆花,用洗衣服的.水打掃衛生、沖刷廁所,做到一水多用;用盆盛裝水洗菜、洗碗、洗臉、洗衣,做到廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水;倡導“空瓶”行動,飲用瓶裝水應喝完再丟棄,杜絕“半瓶水”浪費。
四、愛惜使用供水設施
正確使用幼兒園及家里的供水設施,遇有浪費水資源現象,及時制止,發現供水設施損壞,及時維修,以避免不必要的浪費。
四、樹立正確用水觀念
科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,勤儉節約,杜絕漏水、滴水現象的發生,互相監督,達成共識,倡導節水光榮的新風尚。
家長朋友們,讓我們攜起手來,以實際行動支持節水工作,從自身做起,從現在做起,為珍惜每一滴水貢獻自己的力量。
世界節水日倡議書2
親愛的老師、家長,可愛的小朋友們:
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”。3月22日到3月28日也是“中國水周”。水是生命的源泉,是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。水資源并不是取之不盡、用之不竭的。珍惜每一滴水,就是在守護我們共同的未來。在此,溫雅幼兒園發出如下倡議:
1、認識保護水的重要意義,倡導“節約用水,人人有責”的'理念,并帶動更多的人投入到節水行動中。
2、科學用水、提高水的利用率,盡量做到一水多用,循環使用。
3、及時關閉水龍頭、杜絕長流現象。面對浪費水的現象,要及時進行阻止。
4、不要亂扔垃圾、廢電池等污染物到河湖中,保護水。
5、向身邊的人宣傳我國水的現狀,宣傳“清潔用水、健康用水”。創造一個惜水、愛水、節水的良好氛圍。
讓我們攜起手來,以實際行動支持節水工作,從自身做起,從現在做起,為珍惜每一滴水貢獻自己的力量。
世界節水日倡議書3
水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家,在600多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,每上因缺水造成的經濟損失達100億元。隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展,淡水資源日益緊張,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
就世界而言,中國是一個嚴重干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬億立方米,占全球水資源的百分之六,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均不足兩千兩百立方米,僅為世界平均水平的四分之一、美國的五分之一,是全球十三個人均資源最匱乏的國家之一。全球現有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力,八十個國家水源不足,二十億人的飲水得不到保證。中國屬于缺水大國之一,人均淡水資源為世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,屬于全世界十三個嚴重缺水國家之一。我們不希望自己的國家會是如此排名,所以從現在開始,為中國節水,為世界節水。
也許你會說:“節水是政府的事,就算我有心去做,也沒有那能力。”其實,并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水,我們身邊也有許多我們可以做的`事情,看到沒關緊的龍頭把它關上;刷牙時用杯水接水,杜絕長流水;洗臉洗腳用盆;把網絡中的節約小竅門告訴親朋好友,這些,都是你可以為節水做的。不要以為地球母親依然精力充沛,能量無限,她現在正漸漸失去力量!積羽成舟,滴水成河,只要我們攜起手來,共同努力,就一定能讓唯一的地球母親更健康,更年輕,也更加健壯。
大道理總是說不完的,有倡議就要有行動,就要有方法。下面為你準備一些節水小竅門,希望你能參與其中。
廚房用水:
1、清洗炊具、餐具時,如果油污過重,可以先用紙擦去油污,然后進行沖洗。
2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷,可以去油,節省用水量和洗潔精的污染。
3、洗污垢或油垢多的地方,可以先用用過的茶葉包(沖過并烤干)沾過熟油涂抹臟處,然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭,輕松去污。
4、清洗蔬菜時,不要在水龍頭下直接進行清洗,盡量放入到盛水容器中,并調整清洗順序,如:可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥,然后再進行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜,然后清洗根莖類蔬菜。
5、不用水來幫助解凍食品。
6、用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。
個人清潔用水:
7、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開,應該間斷性放水。
8、減少盆浴次數,每次盆浴時,控制放水量,約三分之一浴盆的水即可。
9、收集為預熱所放出的清水,用清洗衣物。
10、沐浴時,站立在一個收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭,應先打濕身體和頭發,然后關閉噴頭,并使用浴液和洗發水,最后一次清洗。
11、使用能夠分檔調節出水量大小的節水龍頭。
12、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處。每月以2—4次最為適宜。淋浴比缺浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水沐浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗沐浴時,掌握調節冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著,更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間,頭腳淋濕即關噴頭,用肥皂或浴液搓洗,一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿,1/3—1/4盆足夠用。
洗衣用水:
1、集中清洗衣服,減少洗衣次數。
2、減少洗衣機使用量,盡量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。
3、漂洗小件衣物時,將水龍頭擰小,用流動水沖洗,并在下面放空盆收集用過的水,而不要接幾盆水,多次漂洗。這樣既容易漂凈,又可減少用水總量,還能將收集的水循環利用。
4、漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來擦地。
5、洗衣時添加洗衣粉應適當,并且選擇無磷洗衣粉,減少污染。
6、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件,少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要矢量投放。過量投入將造成水的大量浪費。洗少量衣服時,水位定得過高,不僅衣服洗不干凈還浪費水;衣服集中起來洗,也能省水;將漂洗的水留做洗滌臟衣服,可以節省不少新鮮清水。
世界節水日倡議書4
親愛的老師、家長、小朋友們:
節約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。為此,宮里鎮新興幼兒園向全體師生及家長們發出如下倡議:
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念,科學的用水態度和合理的`用水方式,從我做起,從現在做起,勤儉節約,杜絕漏水、滴水現象的發生,互相監督,達成共識,倡導節水光榮的新風尚。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,夠用就好,用完水后要及時關上水龍頭,避免長流水現象。
四、正確使用幼兒園及家里供水設施,遇有浪費水資源現象,及時制止,發現供水設施損壞,及時維修,以避免不必要的浪費。
五、實踐科學用水,提高水的利用率,爭取做到一水多用,循環使用。
六、停水期間,應關好水龍頭。
節約用水,從我做起,從點滴做起,讓我們一起做世界的小主人。保護水資源,人人有責。
世界節水日倡議書5
xx:
今年3月22日是第xx屆“世界水日”、第二十屆“中國水周”的開始之日,今年的宣傳主題是“應對水短缺”、“水利發展與和諧社會”。
水是人類賴以生存的元素,是社會發展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰略資源,在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,聯合國水資源會議就向全世界發出警告:“水,不久將成為一項嚴重的社會危機,石油危機之后的下一個危機便是水”。
我國淡水資源總量名列世界第六,但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4,位居世界第109位,被聯合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨著社會經濟的快速發展,水資源的供需矛盾將日益突出,因此,大力加強節約用水工作對于社會經濟協調可持續發展具有重要意義。
去年,我國大部地區持續干旱,且旱情不斷蔓延擴大,15省市遭遇嚴重旱情,全國作物受旱面積達1。61億畝,更有不少地方連人畜飲水也發生了困難,被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝,40萬人出現季節性飲水困難,夏糧生產面臨嚴峻挑戰,人民生活受到一定影響,災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統計,今年截至3月2日,全國耕地受旱面積6567萬畝,1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人,臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到,目前河北省受干旱影響已經有48萬人發生飲水困難,2月28日,河北省保定、廊坊及以南地區出現雨雪天氣過程,大部分縣市降水量在5—10毫米之間,有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降,旱情隨著氣溫回升將繼續發展。
當前,建設部、教育部號召我們積極開展和推進節約型校園建設工作。高校作為城市用水和節水的主要力量,承擔著教育、宣傳、促進節水科技進步等多重使命。在此,我們提出以下倡議:
一、充分認識到加強節能節水工作在推進節約型校園建設中的重要意義。
節水工作是建設節約型校園的重要組成部分。作為高校學生,我們要充分發揚主人翁意識,從我做起,從身邊的`小事做起,節約用水。
二、積極探索有效手段,努力提高校園節水能力和水平。
做到及時發現并消除跑、冒、滴、漏現象。適時適量用水。
三、加強節水宣傳,影響、帶動學校更多師生投入到節水活動中來。
開展節水教育、宣傳活動,通過舉辦節水專題講座、張貼節水宣傳畫和標語口號、播放節水專題片等方式,養成良好的用水習慣,形成共同關心、共同監督、共同保護、共同節水的良好局面。
節水是一個永恒的話題,積極推進高校節約型校園建設,努力做好節水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在于春,目前農作物的生長已經進入關鍵時期,旱情有增無減,抗旱刻不容緩,救災時不我待。國家有難,匹夫有責,人人為我,我為人人,抗旱救災不只是政府和農村的事情,我們不能無動于衷,讓我們都積極行動起來,為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設節約型校園、為建設資源節約型社會、為建設環境友好型社會作出應有的貢獻!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
世界節水日倡議書6
全市城鄉居民朋友們:
今年3月22日是第二十一屆“世界水日”。今年“世界水日”、“中國水周”的主題是“節約保護水資源,大力建設生態文明”。
水是生命之源、生產之要、生態之基。隨著經濟發展和人口增長,全球性的水矛盾越來越突出,人為的水資源浪費和污染更是雪上加霜,水危機日益嚴峻!我市水資源極度缺乏,人均占有水資源量僅為全國的1/3、全省的1/2。承載著全市百萬人民生命之舟的母親河——石羊河,是我國內陸河流域中人口最密集、水資源開發利用程度最高,用水矛盾最突出、生態環境問題最為嚴重的流域。我們生活在典型的資源性、水質性和結構性缺水地區,脆弱的生態環境和嚴重缺水的嚴酷現實迫使我們必須節約保護水資源。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們的眼淚,珍惜水、節約水、保護水是我們每個人的責任。在第二十一屆“世界水日”之際,向全市發出倡議:
1.樹立愛水意識,弘揚節水風尚。充分認識保護水資源的重要意義,在全市范圍內宣傳“節水愛水,人人有責”理念,并帶動更多的人投入到節水行動中。
2.實踐科學用水,提高水的利用率,發揮水的最大經濟效益。全力推進“設施農牧業+特色林果業”主體生產模式,發展高效節水農業,杜絕“大水漫灌”;要進行節水技術改造,提高水循環利用率,做到重復利用、一水多用;要開展節水活動,養成良好的節水習慣,推廣普及節水用具;要防止水污染,保護水源潔凈。
3.向您身邊的'人宣傳我市水資源緊缺現狀,宣傳節約用水知識,面對浪費、污染水資源的現象,要敢于阻止及時舉報。創造一個愛水、節水的良好氛圍。
全市城鄉居民們,世界缺水,中國缺水,武威缺水,保護水資源是我們共同的責任,讓我們行動起來,以節約保護水資源為己任,盡自己的一份力量,從點滴做起,從自己做起,從現在做起,為建設人水和諧的美麗武威而努力!
xxx
20xx年xx月xx日
世界節水日倡議書7
親愛的家長、小朋友們:
你是否在洗手時開著長流水?用過一次的水即使不太臟,你是否也將它倒掉呢?看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會去阻止呢?
水是維系生命與健康的基本需求,地球上的淡水資源卻極其有限,我國還是世界上水資源緊缺國家。水資源的極度缺乏,已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水。節約用水意義重大!為此,20xx年“世界水日”的主題定為“珍惜水、愛護水”,“中國水周”活動的主題為“深入貫徹新發展理念,推進水資源集約安全利用”。
為加強用水管理,調節用水結構,以科學、合理的`方式提高水的利用率,避免水資源的浪費,我們向全園教職工、小朋友及家長們倡議:
1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,在幼兒園內形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念,科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,勤儉節約,杜絕漏水、滴水現象的發生,互相監督,達成共識,倡導節水光榮的園貌新風尚。
3、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,夠用就好,用完水后要及時關上水龍頭,避免長流水現象。
4、正確使用供水設施,愛護水龍頭。遇有浪費水資源現象,及時制止,發現供水設施損壞,及時向維修人員報修,以避免不必要的浪費。
5、實踐科學用水,提高水的利用率,爭取做到一水多用,循環使用。
6、一水多用,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。家中可預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節水。養魚的水澆花,能促進花木生長。
水,是一切生命的源泉。有了它,整個世界才有了生命的氣息;才變得生機盎然;才有清澈的溪水、湛藍的海洋……“節約每一滴水,關愛生命之源”。老師、家長、小朋友們,讓我們從現在行動起來,讓惜水、節水、護水成為我們共識和自覺行動,并告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界!”從自身做起,從點滴做起。為我們共同美好的家園,貢獻自己的一份力量。
接下來,看看我們0xx幼兒園的小朋友是如何學習節約用水并在生活中實踐的吧!
世界節水日倡議書8
親愛的老師、家長朋友、可愛的孩子們:
水,是生命的源泉,是世界上最寶貴的資源之一,更是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水,我們的星球才有了蔚藍。有了水,世界才有了盎然的生機。
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22-28日是第xx屆“中國水周”。為幼兒從小養成良好的節水習慣,促進幼兒的'環境保護意識,疫情期間,對于居家的我們,在此,我們特向全體老師、家長及幼兒發出如下倡議:
一、人人增強節水意識,從自身做起,從點滴做起。
二、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗臉刷牙或做清潔衛生時,隨時關緊水龍頭。
三、倡導一水多用,用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。
四、平時盡量少用洗滌劑,減少水的污染。
五、使用節水水龍頭和節水型水箱等節水器具。
六、定期檢查維修家里的水龍頭,防止滴漏浪費。
七、發現浪費水的行為,要及時糾正和制止。
八、加強節水宣傳,帶動身邊更多的人投入到節水行動中來。
親愛的家長們,讓我們一起行動起來,大手拉小手,節約每一滴水,關愛生命之源,樹立良好的用水憂患意識和節水意識,養成良好的用水習慣,爭做生命之源的呵護者!
感謝您的支持與配合!
世界節水日倡議書9
親愛的老師、家長、小朋友們:
水在國家經濟、社會發展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經濟的快速發展、人民生活水平的不斷提高、干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
為了保護水資源,提高水的利用率和廣大家長以及師幼的節水意識。在此傳麒山幼兒園特向大家發出以下倡議:
1、洗菜、洗米的水可用來澆花;洗手和洗過衣服的水可接在容器里留著擦地、沖廁所,這樣就可以做到一水多用。
2、洗澡時應避免過長時間沖淋,而應間斷放水淋浴,搓洗時也應及時關水;盆浴后的'水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。
3、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗可節約大量的水;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
4、在各種場所主動踐行“光瓶行動”,拒絕浪費水資源,帶走喝不完的“半瓶水”。
5、用收集的家庭廢水沖廁所、澆花、拖地等,可以一水多用,節約清水。
6、洗手時,不要過多使用洗手液,搓洗期間關閉水龍頭,避免浪費。
家長們、老師們、小朋友們,讓我們攜起手來,以實際行動支持節水工作,從自身做起,從現在做起,為珍惜每一滴水貢獻自己的力量。
第三篇:世界節水日倡議書
今年3月22日是第十五屆“世界水日”、第二十屆“中國水周”的開始之日,今年的宣傳主題是“應對水短缺”、“水利發展與和諧社會”,世界節水日倡議書。
水是人類賴以生存的元素,是社會發展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰略資源,在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,聯合國水資源會議就向全世界發出警告:“水,不久將成為一項嚴重的社會危機,石油危機之后的下一個危機便是水”。
我國淡水資源總量名列世界第六,但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4,位居世界第109位,被聯合國認定為世界上13個最貧水的國家之一。且隨著社會經濟的快速發展,水資源的供需矛盾將日益突出,因此,大力加強節約用水工作對于社會經濟協調可持續發展具有重要意義。
去年,我國大部地區持續干旱,且旱情不斷蔓延擴大,15省市遭遇嚴重旱情,全國作物受旱面積達1.61億畝,更有不少地方連人畜飲水也發生了困難,被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝,40萬人出現季節性飲水困難,夏糧生產面臨嚴峻挑戰,人民生活受到一定影響,災情十分嚴重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統計,今年截至3月2日,全國耕地受旱面積6567萬畝,1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7.5億元、勞力898萬人,臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到,目前河北省受干旱影響已經有48萬人發生飲水困難,2月28日,河北省保定、廊坊及以南地區出現雨雪天氣過程,大部分縣市降水量在5-10毫米之間,有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降,旱情隨著氣溫回升將繼續發展。
當前,建設部、教育部號召我們積極開展和推進節約型校園建設工作。高校作為城市用水和節水的主要力量,承擔著教育、宣傳、促進節水科技進步等多重使命,倡議書《世界節水日倡議書》。在此,我們提出以下倡議:
一、充分認識到加強節能節水工作在推進節約型校園建設中的重要意義。
節水工作是建設節約型校園的重要組成部分。作為高校學生,我們要充分發揚主人翁意識,從我做起,從身邊的小事做起,節約用水。
二、積極探索有效手段,努力提高校園節水能力和水平。
做到及時發現并消除跑、冒、滴、漏現象。適時適量用水。
三、加強節水宣傳,影響、帶動學校更多師生投入到節水活動中來。
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開展節水教育、宣傳活動,通過舉辦節水專題講座、張貼節水宣傳畫和標語口號、播放節水專題片等方式,養成良好的用水習慣,形成共同關心、共同監督、共同保護、共同節水的良好局面。
節水是一個永恒的話題,積極推進高校節約型校園建設,努力做好節水工作是我們義不容辭的責任。一年之計在于春,目前農作物的生長已經進入關鍵時期,旱情有增無減,抗旱刻不容緩,救災時不我待。國家有難,匹夫有責,人人為我,我為人人,抗旱救災不只是政府和農村的事情,我們不能無動于衷,讓我們都積極行動起來,為自己的衣食父母奉獻一份愛心。為建設節約型校園、為建設資源節約型社會、為建設環境友好型社會作出應有的貢獻!
值此節日,物理學院團委特展播有關節水日電影一部
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第四篇:世界節水日倡議書
世界節水日倡議書
水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家,在600多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,每年因缺水造成的經濟損失達100多億元。隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展,淡水資源日益緊張,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
就世界而言,中國是一個嚴重干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為二十九萬億立方米,占全球水資源的百分之六,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均不足兩千兩百立方米,僅為世界平均水平的四分之
一、美國的五分之一,是全球十三個人均水資源最匱乏的國家之一。全球現有十二億人面臨中度到高度缺水的壓力,八十個國家水源不足,二十億人的飲水得不到保證。中國屬于缺水大國之一,人均淡水資源為世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,屬于全世界十三個嚴重缺水國家之一。我們不希望自己的國家會是如此排名,所以從現在開始,為中國節水,為世界節水。
也許你會說:“節水是政府的事,就算我有心去做,也沒有那能力。”其實,并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫做節水,我們身邊也有許多我們可以做的事情,看到沒關緊的龍頭把它關上;刷牙時用杯子接水,杜絕長流水;洗臉洗腳用盆;把網絡中的節約小竅門告之宿友同學,這些,都是你可以為節水做的。不要以為地球母親依然精力充沛,能量無限,她現在正漸漸地失去力量!積羽成舟,滴水成河,只要我們
攜起手來,共同努力,就一定能讓我們唯一的地球母親更健康,更年輕,也更加健壯。
大道理總是說不完的,有倡議就要有行動,就要有方法。下面為你準備了一些節水小竅門,希望你能參與其中。
廚房用水:清洗炊具、餐具時,如果油污過重,可以先用紙擦去油污,然后進行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷,可以去油,節省用水量和洗潔精的污染。洗污垢或油垢多的地方,可以先用用過的茶葉包(沖過并烤干)沾點熟油涂抹臟處,然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭,輕松去污。清洗蔬菜時,不要在水龍頭下直接進行清洗,盡量放入到盛水容器中,并調整清洗順序,如:可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥,然后再進行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜,然后清洗根莖類蔬菜。不用水來幫助解凍食品。用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。
個人清潔用水:
7洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開,應該間斷性放水。如:洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭,刷牙時,應在杯子接滿水后,關閉龍頭。8 減少盆浴次數,每次盆浴時,控制放水量,約三分之一浴盆的水即可。9 收集為預熱所放出的清水,用于清洗衣物。沐浴時,站立在一個收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦
地。不要長時間開啟噴頭,應先打濕身體和頭發,然后關閉噴頭,并使用浴液和洗發水,最后一次清洗。使用能夠分檔調節出水量大小的節水龍頭。過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2~4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時,掌握調節冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著,更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間,頭腳淋濕即關噴頭,用肥皂或浴液搓洗,一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿,1/3—1/4盆足夠用。
洗衣用水:集中清洗衣服,減少洗衣次數。
14減少洗衣機使用量,盡量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。15 漂洗小件衣物時,將水龍頭擰小,用流動水沖洗,并在下面放空盆收集用過的水,而不要接幾盆水,多次漂洗。這樣既容易漂凈,又可減少用水總量,還能將收集的水循環利用。漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來擦地。洗衣時添加洗衣粉應適當,并且選擇無磷洗衣粉,減少污染。衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時,水位定得過高,不僅衣服洗不干凈還浪費水;衣服集中起來洗,也能省水;將漂洗的水留做洗滌臟衣服,可以節省不少新鮮清水
衛生間節水:如果條件許可,請選用新型的節水馬桶。如果使用非節水型老式馬桶,可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水
箱中,以減少沖水量。(注意:此方法要注意不要阻礙水箱內的水體運動。)21 馬桶不是垃圾桶,不要向馬桶內傾倒剩菜和其他雜物,避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
定期檢查水箱設備,及時更換或維修,并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中,這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化,導致泄漏,從而造成浪費。
23抽水馬桶水箱耗水量大,可在水箱內放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大,可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效,水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效,會造成坐便器長流水,且進水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所,做到一水多用;垃圾不論大小、粗細,都應從垃圾通道清除,而不要通過坐便器用水沖掉。
其他用水:外出就餐,盡量少更換碟子,減少餐廳碟子的洗刷量,從而減少用水。25 養成隨手關閉水龍頭的好習慣。使用中水清潔車輛。教育兒童節約用水,鼓勵他們不玩耗水游戲。不浪費喝剩的茶水和礦泉水,用來澆花。灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水,可與其他循環水收集在一起再利用。30 調整自來水閥門的辦法來控制水量,養成有意擰小出水龍頭的習慣,這樣便可節約相當的水量。
選擇植物蠟無水洗車,既節水又有利于汽車養護。
冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。
收集雨水,加以利用。
外出、開會時,自帶水杯或容量小的瓶裝水,減少對剩余瓶裝水的浪費。35 呼吁市政、小區建設使用透水地磚。種植灌木樹木來替代大面積的草坪。36 呼吁集體浴室、開水房,使用計費卡洗浴和取水。
不向河道、湖泊里扔垃圾,不亂仍廢舊電池,防止對自然水資源造成污染。
對于大多數學生,也許你們并不在父母身邊,但希望你在得知這些小竅門的同時,轉告你們的家人,讓我們全民節水,同做貢獻。
第五篇:“世界水日”節水宣傳
“世界水日”節水宣傳
一、教學目標
1、知識目標:了解多媒體作品的優點,認識PowerPoint界面。
2、技能目標:學會創建含有一張幻燈片的演示文稿;能夠在幻燈片中插入文本、藝術字等對象,并學會修飾文本與藝術字,能播放及保存、關閉演示文稿。
3、情感目標:讓學生了解世界水日,激發學生養成節約用水的習慣。
二、教學重點
創建一份含有一張幻燈片的演示文稿。
三、教學難點:
在幻燈片中對文本框的操作。
四、教學過程