第一篇：小學慶五一活動方案

根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。

二、進行廣泛的動員宣傳

早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人參與，高質量的完成任務。

由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果：

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數：

全校學生700多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

【范例】

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：

4月30日下午

三、活動地點：

大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下周二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（20）

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（20）

4.服裝統一、整潔、美觀。（20分）

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。（20分）

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

第二篇：小學慶五一活動方案

一、時間：4月30日下午2：30

二、地點：小學

三、活動項目：

<一>男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

<二>男子、女子定位投鐵環：

裁判：

每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。

<二>女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘；

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發水一瓶；

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

<四>趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽；

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗發水一瓶；

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品；

2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

第三篇：小學慶五一活動方案

固鎮縣華巷小學慶“五一”活動方案

根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。

二、進行廣泛的動員宣傳 早晨學生進校后，由老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人參與，高質量的完成任務。我校周一全校進行清掃。

四、活動情況及成果：

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數：

全校學生268人，教師13人，共計281人。典型事例：

由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。

固鎮縣華巷小學慶“五一”活動方案

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：

4月30日下午

三、活動地點：

大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下周二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（20）

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（20）

4.服裝統一、整潔、美觀。（20分）

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。（20分）

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

第四篇：慶五一活動方案

后村鎮小學教師慶“五·一”活動方案為充分展現后村鎮小學藝術教育特色和藝術教育成果，激發廣大教師的興趣，豐富校園文化生活，培養審美情趣，營造健康文明、活潑向上的校園人文環境，經研究決定在“五一”期間舉辦教師書畫、繪畫、剪紙比賽、展覽活動，為切實加強此項工作，特制定此方案

一、活動主題

實現夢想，展現自我二、組織機構

本次活動由后村鎮中心小學主辦，后村鎮各小學承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立教師書畫比賽活動領導小組和工作小組，其名單如下：

領導小組：

組 長：張永利

成 員：趙友山、辛友軍、王培華、吳忠運、焦自春、張軍、王培周、代方平、邢紀峰

工作小組：

組長：趙友山

組員：李宗生、張守功、高華忠、凌云、李玉信、李增霞、王世升 工作小組辦公室設在中心校工會辦公室，主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽對象

后村鎮各小學全體教干教師。

四、活動內容

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）3剪紙類：只要有鮮明的藝術特色和生活情趣。內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校等。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五。一教師書畫剪紙展活動方案，召開學區校長會。要求各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據中心校制定的慶“五一”教師書畫剪紙展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體教干教師，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保教師的參與面，做到校校組織活動、開展活動，使開展活動的過程成為提高教師素質、陶冶教師情操的過程。在此基礎上，選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫剪紙比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月28日收集各校上報的優秀作品。

2、4月29---30布置展板，張貼作品。

3、5月8日，中心校美術教師審評小組，對參展作品進行評獎。

七、獎項設置

（一）繪畫類：

一、二、等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、等獎，優秀獎若干名。

（三）剪紙類；

一、二、等獎，優秀獎若干名。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。舉辦全鎮書畫剪紙展活動，是促進全鎮小學教育工作全面發展的重要舉措，也是師德教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫剪紙展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，抓好落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫剪紙展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大教干教師參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展此項活動，并以此為載體努力提高教師的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

第五篇：方中小學慶五一活動方案

方中小學慶“五·一”活動方案

一、活動目的

1、通過開展以“我勞動我光榮我創造我幸福”為主題的系列活動讓同學們了解“勞動節”的由來了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動我光榮我創造我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

“我勞動我光榮我自理我能干”

三、活動內容 

（一）剪紙比賽

1、剪紙主題：勞動最光榮

2、每個班至少上交3件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月26日前上交。

（二）我是勞動小能手

1、在“五·一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯

碗里沒有一粒剩飯菜。 

4、三—五年級學生通過這次活動寫一篇感想，上交時間5月6日。

四、活動要求

1、各班要組織好剪紙比賽活動，嚴格篩選及時上交作品。

2、各班要積極宣傳此次活動的意義，讓學生親身體驗勞動。

3、各班要按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

方中小學少先大隊部2013年4月19日