第一篇：信息化中心工作匯報

信息化中心工作匯報

各位領導，各位同事，大家下午好，今天能站在這里為大家匯報工作并提出一些自己的觀點，我感到很高興，下面的匯報如有不足之處希望大家能夠多多提點。

2009年5月，我來到剛成立不久的市委信息化中心，一切工作繁忙并且復雜，特別是黨委辦公廳信息化建設正在大力的推進當中，機房剛剛建成，內網黨務系統還不夠完善，我們在，人員少、任務重、時間緊的條件下，克服困難，加班加點，采取措施，狠抓市委黨務內網建設，督促各部委，各縣，區共同努力，有效地推進了我市信息化建設的步伐。到目前為止，我們已經實現了對省委和十個縣（市、區）委的連接，以及太原市各部委，各縣區的黨委內網對接也全部完成。現在我們的基本工作任務是

1、繼續加強監督管理，高質量地做好機房建設、網絡設備安裝調試等各項工作

2、做好應用軟件的開發和使用，包括OA辦公系統建設及其在黨務內網中的使用，市委主頁的建設維護等

3、加強網絡安全。主要抓好網絡安全宣傳、進一步完善規章制度和相應的硬件設備，加大檢查督導力度，提高技術保障，嚴格實行內、外網物理隔離，確保內網及外網的安全。

4、加強制度建設，完善各項網絡管理制度，規范網絡的使用，加快黨政信息資源數據庫的建設。

5、加強督導工作。重點做好對各部委，各縣（區）、信息化工作的督促、檢查。

6、做好24小時值班工作。確保黨務內網及機房設備的安全。

7、做好辦公廳計算機及計算機耗材的維護，確保硬件設備的有效使用。

8、加強個人專業知識的積累。努力培養自我的事業心，業務能力，團結進取，成為信息化的專業隊伍。

9、作為一名黨員，還要做好我黨支部的工作，傳達貫徹太原市黨委的工作指導思想、工作部署和工作要求，確保各項工作任務的全面完成，充分發揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用和一名黨員的先鋒模范作用。

目前仍存在的問題和不足之處：

1、我個人的業務技能有待提高。希望可以參加各種信息技術知識的培訓活動，不斷精通黨務信息化業務。

2、工作中耐心不足，對于難解決的問題不能深入專研，缺乏恒心毅力。

第二篇：裝備中心教育信息化建設工作匯報

縣教育局在縣委縣政府的正確領導下，在市教育局的指導下，堅持以創建教育現代化先進縣為目標，以“互聯網+學科”為抓手，進一步推進教育質量的提升，現將2019年教育信息化建設工作匯報如下：

1.進一步加強對我縣級教師發展中心和各校信息化項目建設指導工作，目前,教師發展中心信息化建設各項建設項目以初步完工,并開展了一系列培訓；

2.進一步加強培訓工作，引領學校充分應用好**教育資源管理平臺、韶教云、粵教祥云以及國家教育資源平臺的資源，為教學服務、并教研室聯合一起開展了一師一優課課和粵教祥云平臺數字化教學資源的推廣活動,并在全縣教學工作會議上，對校長以及有關人員開展學習培訓,開展了數字資源全覆蓋音樂美術現場推進會,開展了國家課程數字教材全覆蓋培訓，實現教師使用100%全覆蓋。學生使用全覆蓋70%。另外，積極引領各校開展“互聯網+學科”有效融合的研究，充分發揮各功能場室的效益，提高教育教學品質。

3.依據縣委、縣政府提出智慧**建設要求，實現智慧校園建設與**智慧城市建設有機融合的要求，我們展開了調研，目前我縣約8個考場的巡考監控系統、28間學校的陽光廚房系統、10間學校的教學巡堂系統及75間學校的校園安全監控系統，部分學校監控系統已經與縣智慧平臺對接，初步互聯互通工作。

4.在全縣中小學開展了危險化學藥品安全排查和網絡信息化安全檢查，特別是國慶期間的安全檢查，確保學校安全。

5.協助其他部門完成各項工作，如創文活動、質量監測工作、扶貧工作等等

二、存在困難

雖然,我們在教育裝備特別是教育信息化取得了一些成績,但離上級的要求還很遠,離信息化校園的要求存在很大的差距,特別是建設資金缺口特別大:一是往年創強、創強復評、創現所需付尾款壓力大，二是新建第4小學教學設施設備和各校擴建增班增以及加功能場室所等需要所需資金將近5000萬以上；

三是隨著國家二孩政策的實施和城鎮化的快速推進，來年將是一年級就學人數的高峰期，各校各年級增班將變成常態化，目前各校學位嚴重不足，學校教室建設跟不上時代步伐，因增班沒有教室，學校會臨時征用部分功能場室（含音樂美術室）作為臨時課室使用。同時，也因增班問題，屆時學校將會出現功能場室數量與班級數量比達不到規定的標準，新建擴建學校迫在眉睫。

第三篇：信息化工作匯報材料

**學校信息化工作匯報材料

21世紀進入了信息時代，實施以計算機和網絡為載體的信息化教育，是推進學校教育現代化的重要途徑。多年來，在不斷加大對信息化教育投入的同時，我們深深感到：只有積極創造條件，開拓進取，勇于探索，努力構建學校的信息化教育體系，健全和理順信息化教育管理體制，加強對開展信息化教育的領導，才能推動學校的信息化，從而實現教育的現代化。

下面就我們的工作做以簡單的匯報。

一、借力與造槳同步，讓信息化工作揚帆遠航 于洪區電教館作為我們的主管部門，不只是布置和檢查工作，更是我們做好信息化工作的加油站。他們總能及時對電教員進行最新最全的的培訓，也常常聯系廠家深入學校進行培訓講座，設備維修，讓我們的工作無后顧之憂。

我們學校以校長為組長的信息化工作領導小組，不但重視電教員的培訓，還重視信息化工作骨干力量的培養。在此工作思想的引領下，電教員工作水平迅速提高，能承擔起兩個校區及幼兒園的設備簡單維修，能獨立完成視頻的采集、編輯、刻錄工作。信息化技術骨干能熟練應有多媒體輔助教學外，還積極參加各級各類比賽，比賽成績優異。

一朵花開不是春，萬紫千紅春滿園。學校形成由校長到主任，再到骨干教師的信息化工作培訓團隊。培訓團隊從理論到實踐多角度的培訓不但提高教師對信息化技術的認識，更提高教師的實踐應用能力。

二、點晴與潑墨結合，讓學校工作精彩紛呈

**學校秉承治學嚴謹、精益求精的辦學精神，扎實工作，同時利用信息化工作的優勢，讓信息化工作與常規工作有效融合，提高工作效率和效果。

（一）網絡辦公綠色環保。學校除了按上級要求使用必備的辦公軟件外（財務、衛生、體育、學籍），有屬于**學校的教師及領導干部工作qq群、微信群。學校各種通知、文件同步上傳到群共享，信息傳達迅速、資料查找方便。在工作群眾發現問題、解決問題也成了習慣。

（二）網絡學習快捷方便。學校教師按上級要求開通了人人通空間。教師經常上個人空間上傳或轉載各種有價值的資料。教師通過人人空間有目的的學習，不斷進步。

（三）開展網絡活動，擴大受眾面。

學校通過網絡開展禁毒教育網上簽名活動，學美德少年網上寄語活動，關愛殘疾兒童網上學習活動等系列教育活動。組織學生參與小太陽網寒暑假特色項目，組織學校參與網上英語競賽活動、網絡視頻大賽等。教師利用手心網、家校通、微信等多種與家長溝通，讓家校聯系更便捷、及時，有效地促進家校牽手，促進學生成長。

三、特色與用心相伴，讓信息化工作羽翼豐滿 信息化工作已經成為學校工作的組成部分，我們在努力做好信息化工作的前提下，不斷發掘信息化工作的創新點，形成**學校的特色。

（一）強大的視頻制作團隊

我們學校有以章老師為主的視頻制作團隊。我們的團隊具有撰稿、采錄、編輯的能力，到目前為止，為學校制作大型宣傳片6部，各種小宣傳片多部。為教育局制作宣傳片2部。學校各種活動及時采錄、刻盤，為學校保存第一手視頻資料。

（二）用心宣傳導向

學校LED通知屏及時更換，溫馨傳遞教育信息。LED視頻屏根據活動播放宣傳片，如：安全教育、讀書節、文明禮儀等。學校還播放自己制作的《開學第一天》小宣傳片、《陽光**》《**的一天》《翰墨飄香——書法教育綜述》大宣傳片等。

四、播種與收獲牽手，讓信息化工作開花結果 信息化工作讓教師的工作、學習更輕松。新型號白板的安裝使用讓教師與學生的互動性增強。走進網絡學習，走出網絡應用，我們教師的教學更豐盈。教師通過網絡閱讀，網絡書寫，將讀寫有效結合，開始師生共讀，一起進步的歷程。

信息化工作讓學生學習更積極。教師通過網絡給學校布置作業，檢查作業，關注每一個學生的進步，李（英語）老師還把自己的感受寫成文章發表在校報上。信息課上學生學到的知識能主動應用，像制作賀卡，制作手抄報刊頭、邊框等。高年級資料查找能力強的學生被校報《花之翼》選為編輯，為校報提供大量資料。

信息化工作是一個充滿活力的教育工作，我們將繼續學習，不斷探索新的教育方式，我們將與時俱進，讓信息化工作促進我們學校的全面發展。

第四篇：xxxx中心學校信息化建設工作匯報材料

依托信息化建設 打造特色教育

xxxxx信息化建設工作匯報材料

多年來，上級高度重視學校的建設和發展，不斷加大各方面的投入，著力優化辦學條件，尤其是在學校信息化基礎建設方面，更是給予了資金和設備上的大力支持，先后為我校累計投入經費190萬余元用于教育信息化基礎設施建設。我校根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育信息化十年發展規劃》和教育標準化、義務教育均衡發展要求，按照辦學思路，堅持育人為本，以教育理念創新為先導，以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，以學習方式和教育模式創新為核心，明確了“推進基礎設施建設，建立高素質的專業教師隊伍，大力普及信息技術教育，建設開放、動態、優質、豐富的教學資源，實現以教育信息化建設帶動學校教育現代化”的工作目標，不斷加強學校信息化建設工作，充分發揮教育信息化的創新重要作用，使得我校的教育信息化建設工作成為深化教學改革和促進學校發展的一個重要突破口。下面，我就學校信息化建設工作作一簡要匯報：

xxxxx位于xx縣城東5公里處的鎮政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上級黨委和鎮黨委政府的關心支持下，撤并四個教學點組成現在九年一貫制學校，徹底實現了全鎮集中辦學，教育資源共享的目標。目前，現有在校學生846人，教職工87人，教學班24個，其中中學12個，小學12個。

一、加大硬件投入，做好信息化建設的前提工作 學校高度重視信息化建設工作，在辦學過程中，我校科學規劃，合理配置技術裝備。

（一）計算機配備工作

學校現已建成標準化計算機室2個，配備了75臺計算機，使生機比達到12：1，為學生信息課的開設提供了保障。上級又先后為我校配備教師辦公電腦76臺，并全部接入互聯網，師機比達到1.2：1，符合3：1的國家配備標準。2014年，學校爭取上級的支持，建成了錄播教室1個，并于2016年通過增設互動設備,提升了學校的信息化建設水平。整個校園網絡共有二百個信息點，其中40個信息點到辦公室，50個信息點到教室。使教師辦公、學生學習實現了網絡化、數字化，滿足了教師電子備課需要，實現了資源共享。

（二）班班通配備工作

根據國務院的要求：“十二五”期間，要以建設好“三通兩平臺”為抓手，也就是“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。自2012年開始，我校先后為各班配備了17臺觸摸式電教設備、7套多媒體教室，使多媒體教學覆蓋了全校24個班級，同時實驗室各功能室也配備了觸控式電教設備，達到了每個教室1臺，并接入網絡寬帶，實現了班班通、室室通。我校的班班通教學設備集成度高、智能化高，學校通過和石河子十中聯盟學校手拉手活動，邀請聯盟學校計算機老師和專業人員，依托學校的校本培訓陣地，對我校全體教師進行了全員培訓，尤其是微課制作等軟件的使用，使教師由原來的不會用、不敢用逐漸過度到現在均已能熟練地在課堂教學中運用班班通，進行多媒體教學，拓寬了教學手段，豐富了教學內容，讓課堂教學變得生動、直觀，易于學生對知識的理解和掌握。班班通的使用率大大提高了學校的教育教學質量和整體辦學水平，近年來，我校在學生成績抽查和中考中都處于鄉鎮前列的好成績

（三）基本配齊了電教輔助設備

學校現配有復印機3臺、速印一體機1臺、打印機16臺（已配備到個教研組））、數碼照相機1架、數碼攝像機1架、筆記本電腦7臺，保證了日常辦公的需要。

（四）其他信息化設備配備工作

學校還配有多媒體教室3個、多媒體會議室2間，以用于學校的學習、活動。學校結合自身實際，積極購置有針對性、實用性的軟件，如計算機教室的xxx教學軟件、xxx教學軟件等，另外學校還建有校園網絡服務器、校園廣播系統、紅外線監控系統、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿足了學校的管理、宣傳、信息化教學需求。

（五）做好信息化教學設備的維護

為此學校專門安排了一名兼職教師對各電教設備的使用進行監管，對在使用過程中產生的軟硬件故障及時排查、檢修維護，保證了教育教學的正常進行；同時負責對各教師進行軟硬件使用的培訓和指導。

二、抓住信息化工作的關鍵，注重軟件建設

1、成立信息化建設工作領導組織機構。學校對信息化建設十分重視。學校成立了以校長為組長，主管教學副校長為副組長，信息技術教師為成員學校信息化建設工作小組。

2、不斷完善管理制度建設。為確保我校信息化建設制度化、規范化，我校制定了一系列的規章制度，如電子備課室管理制度、多媒體教室、學生機房管理制度、“班班通”管理使用制度、“班班通”使用安全責任書、各功能室管理使用的規章制度、教師機使用制度等。

3、挖掘資源，充分利用好各類教育教學服務資源平臺。好的教育教學資源平臺可以讓教師充分利用現有的優質資源，使教師有更好的途徑快速成熟起來，讓教師的教育教學方式方法多樣化，能極大地促進教育教學。我校的各科專業教師在國家基礎教育資源公共服務平臺、xx基礎資源公共服務平臺、xx教師教研網絡平臺、xx縣xxx教育平臺上及時注冊、學習、使用；各教師利用標準化雙語教學平臺客戶端，整合網絡資源進行教學，較好的利用信息技術輔助手段完成教育教學，提高了教育教學實效。師生們還在縣級的電子資源庫注冊相應賬號，極大地豐富了教師的教學資源，擴大了學生的閱讀面。

4、夯實基礎，上好信息技術課程。我校共有計算機專業教師2名，學校按照課程設置要求，4-9年級全部開設信息技術課，每班每周1-2節。在落實信息技術教材的同時，每個年級補充相應教學內容，增加學生的實際操作能力。

5、重視計算機應用技術的培訓和應用。充分發揮信息化設備在學校教育教學活動中的重要作用，加強信息技術與教育教學的融合，提升課堂教學的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。學校定期組織教師參加信息技術應用方面的培訓，通過不同層次培訓，全校教師的信息技術綜合素養得到不斷提高。目前，我校45歲以下的教師95%都取得了xxx級的計算機考試合格證，絕大部分教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件。信息技術的運用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現自身素質的重要載體。

深入課堂，結合現代教育技術手段，開展多種形式的教育教學活動。學校組織教師上好公開課、示范課和研討課，鼓勵教師搜集、整理、開發、制作教學課件，大膽使用現有的電教信息設備，參加網上曬課活動，把所選的公開課、優質課在國家、地區級的教育資源網上進行曬課，不斷提升自身的教育教學能力。曬課是對學校教研氛圍、教師合作意識、學科研究成果的一次綜合展示，也是促進教師專業能力提高、推動信息技術和數字教學資源與學科教學深度融合、有效運用的良好契機。2015年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數學、英語、科學、美術等中小學科目的10節上課實錄、教案、課件設計到xx基礎資源公共服務平臺進行曬課，取得了2節部級優秀課、3節區級優秀課的好成績，在xx中小學教育教學信息化大賽中，我校的xxx、xxx、xxx三位教師分別獲得xxx地區三等獎；同時學校將多媒體設備的使用情況作為對教師教學能力評價的重要要素，使教師成為學校信息化教學環境構建、學科整合的骨干，全面帶動并推進了學校信息化建設。

6、成立了計算機興趣小組。將喜歡計算機的學生吸收進來，于每周四下午三節課后定期開展活動，提升學生的打字、電腦繪畫、網頁制作、軟件操作水平，培養學生對信息技術的興趣。

現在信息化建設已融入學校教育教學管理、檔案管理、學籍管理、財務管理的個個領域，使學校的各項管理工作更加科學化、規范化，有效引領著學校的創新發展，在上級領導的關心和指導下，在廣大教職工的辛勤努力下，學校在推進教育信息化建設工作方面做了許多有益的探索，邁出了堅實的步伐，我們將繼續按照學校原定的的信息化管理辦法，重點做好以下幾個方面：一是整合和建設各類信息系統，構建信息化基礎服務平臺，實現數據共享，業務整合。二是進一步完善教學資源和師生信息庫建設，實現校園的信息化管理。三十創新信息化管理模式，按照以人為本，注重實效的管理化方式轉變，全力推進學校信息化發展。

xxxxx

2016/9/23

第五篇：梁河縣河西鄉中心學校信息化建設工作匯報

梁河縣河西鄉中心學校信息化建設工作匯報

當前，信息化建設已覆蓋到各個領域，各個行業。從中央到地方都在開展信息化建設工作，可以說信息化工作已是一項不可或缺的重要工作。對于教育部門而言，信息化工作的開展尤為重要，它不僅是文件上傳下達的窗口，學校工作與上級部門對接的紐帶，更是促進教學的有力工具。在過去的一里，河西鄉教學信息化建設工作在上級領導的指導下和學校領導的支持、關心下，在全鄉師生的共同努力下，按照《河西鄉學校信息化建設規劃，學校建設發展規劃方案》，無論是在基礎建設上、管理水平上、設備利用率上，還是在全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設上，在進一步提升廣大師生的信息素養、駕御信息技術的能力和提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色上，都較好地完成年初期制定的目標。現就我鄉開展信息化建設具體工作匯報如下:

一、基本情況

河西鄉中心學校轄11所小學（其中5所完小，6所單小。），教師136位，學生1217名。計算機72臺（其中教學使用63臺，辦公使用9臺。），數碼相機20臺；網絡已全部覆蓋，遠至陽塘小學和三戈疆小學，都在中心校的努力和協調下，開通了4MB網絡。

二、信息化建設情況

（一）電子公文

無紙化辦公是未來發展的大趨勢，盡管未來幾十年之內不能全部變成無紙化辦公，但隨著更多的信息都是以數字或電子的形式儲存和維護，未來將會使我們越來越走向無紙化辦公。河西鄉中心學校的無紙化辦公是按照階段性的推進步伐推進，以前的文件滿天飛現象不復存在，從中心學校辦公室到各學校，從中心學校校長到普通教師，基本都在電腦上辦公，處理文件。這樣的辦公方式更便捷、迅速，更及時準確，大大的節省勞力、人力和財力，有效的提高了執勤力。至目前為止，我鄉無紙化辦公處理公文757條，都能及時準確的完成。

（二）統計工作

我鄉以往的統計工作都是由教導主任負責，自去年以來，由信息員負責全部的統計工作，有九月報表、國家學籍管理系統維護、省級學籍系統維護、營養餐數據更新，大量的統計工作獨立出來以后，使中心學校教導主任能以充沛的精力搞好教學研究和改革。我鄉的各項統計工作都能與實際情況對接，精確。

（三）校園網絡建設 校園網絡平臺是學校對外宣傳的有力窗口，是可以使全體師生共同參與維護得平臺。我鄉的校園網絡平臺在全體師生的共同參與下，更新及時，內容質量高，瀏覽次數多。大部分專欄都有教師們的作品展示，特別是“本校動態”和“教師風采”專欄已是我鄉的一大亮點。“本校動態”專欄里，各校都把本校最新的動態和進展通過簡報的方式傳達出來，有力的宣傳了學校；“教師風采”方面，全鄉教職員工也都已簡報的方式，把自己的正能量展示出來，使外界更好的了解和認識我鄉教師的精、氣、神。同時也基本實現了全體教師共同參與到信息網的建設中來。至目前為止，我鄉的簡報數已達到666條，其中上學期傳了300條。

（四）信息化促教學

學校信息化促教學工作，是信息化建設的一項重要工作。我鄉有計劃地組織教師利用業余時間與休息時間進行“Word文檔的撰寫編輯”、“演示文稿（PPT）的設計制作”、進行因特網（Internet）的學習了解及其應用等現代教育技術能力的培訓活動，提高各位教師信息素養和現代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網絡資源整合的應用能力，也為教師們進行電化教學課題的研究創造條件。目前，我鄉大部分教師都能運用計算機進行教學。有力的提高了我鄉教學成績。