第一篇：人文學院學生周末長期假條

人文學院學生周末長期假條

本人＿＿＿＿＿，現就讀于人文學院B＿＿＿＿班，學號＿＿＿＿＿＿，宿舍號：＿＿＿＿＿＿。家庭詳細地址（僅限鹽城本市同學）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因離家較近申請每周末回家，時間從＿＿＿＿＿＿至＿＿＿＿＿＿（從第＿＿周開始）

本人承諾：

1、在離校期間遵紀守法，保證往返途中的個人人身和財 產安全，且自行承擔一切后果;

2、誠實守信，此假條中不存在虛假之處，嚴格按照假中的時間段離校并按時返校，離校期間，確保信息通暢；

3、本假條僅限周末無課時使用，對請假時段內所有上課 安排（包括實驗及實習課程、臨時調課課程）無效;

4、周末如果有課，保證做到不遲到、不早退、不缺席；

5、嚴格遵守學校及我院住宿生的相關管理規定，周日晚

10：00前必須返校；

6、本假條一式三份，學生處留存一份，宿管中心一份，學 生留存一份，經輔導員簽字，學生科蓋章后生效。

7、如遇特殊情況，請第一時間主動與本班輔導員聯系。

申請人：聯系電話；

家長簽字；聯系號碼：

年月日

輔導員意見（簽名）

（學生科蓋章）

年月日

第二篇：周末長期假請假條

本人___ ___，現就讀_ ____班，學號__________;宿舍號： ____床號： _。家庭詳細地址(僅限 市區同學)：_________ _____ _______, 因離家較近申請每周末回家(周五晚19:00~周日晚22:00)，時間：年秋學期

本人承諾：

1.在離校期間遵紀守法，保證往返途中的個人人身和財產安全，且自行承擔一切后果;

2.誠實守信，此假條中不存在虛假之處，嚴格按照假條中的時間段離校并按時返校，離校期間，確保信息暢通;

3.本假條僅限周末無課時使用，對請假時段內所有上課安排(包括實驗及實習課程，臨時調課課程)無效;

4.周末如果有課，保證做到不遲到，不早退，不缺席;

5.嚴格遵守學校及我院住宿生的相關管理規定，周日晚10:00前必須返校;

6.本假條經輔導員簽字，學生科蓋章后生效;一式三份，父母身份證復印件一份，學生、宿管中心、學院學生科各留存一份。

7.如遇特殊情況，請第一時間主動與本班輔導員聯系。

申請人簽名：聯系電話：

家長簽名： 父親：聯系電話：母親：聯系電話：

年 月 日

第三篇：2013人文學院學生工作總結

人文學院2013年學生工作總結

2013年人文學院學生工作在貫徹黨的十八大精神的基礎之上，緊密圍繞哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方針有序展開，主要著力于強化學生工作團隊建設，增強為師生服務的職能，健全黨、團、學的科學培養及管理，打造具有人文特色的校園文化精品。現將本的工作總結如下:

一、為提升學生工作隊伍的素質，提高團學組織的效率，進行適當的組織調整和制度修訂，開展自我教育和培訓。

1、組織學生工作辦公室成員和黨團學學生干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、人大十二屆一中全會精神和哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方案，進一步提高學生工作干部的思想道德水平和理論水平，為推進學院抓強優工作做好思想準備。

2、本人文學院黨支部發展黨員26名，轉正17名。

3、順利進行了2010級學生會到2011級學生會換屆和交接工作。

4、進一步強化黨團學干部服務意識。使黨團學學生干部也能參與到學院的建設當中來，在學院實施抓強優工作中發揮積極作用。

5、重新修訂人文學院團學章程和班級管理規定，探索更加科學和公正的學生工作管理辦法。部分新的管理理念和方法已初步在2011級團學組織和2013級新生中實行。

6、組織籌備迎接學校的近兩年學生思想政治工作測評工作。

二、參加和開展豐富多彩的校園文化生活，打造具有人文特色的校園文化精品。

本人文學院的學生活動以抓強優工作為基本點，立足于學校活動和專業特色，配合和開展了各種校園文化活動，并且得到了學校和學院的支持和認可。

3月，積極響應黨中央和校黨委進一步傳遞和弘揚雷鋒精神的號召, 落實學校 “抓中心、強服務、優環境”的主題，人文學院配合開展了“雷鋒月”系列活動。

3月初開始，以弘揚雷鋒精神為主題，組織各班各年級開展積極的討論，加強對雷鋒精神的認識。中旬開始，人文學院在學生中展開了踐行“文明餐桌”的活動。3月25日，響應校團委的號召，樹立校園自強模范，培養當代大學生自強精神，人文學院開展了 “自強之星”推選活動。最終于3月28日推選出了10名人文學院“自強之星”。3月27日，人文學院在5338教室舉辦了以學習雷鋒精神為主題的道德講堂活動。3月28日，人文學院青年志愿者協會在一食堂門前舉行了以“愛的抱抱，溫暖滿校園”為主題的互相擁抱，溫暖人心，擁抱傳情，情溢校園的真情詮釋活動。通過雷鋒月系列活動，展現了人文學子樂于奉獻，健

康向上的精神。

4月3日，為了繼承革命傳統，培養同學們的愛國主義情操，適時開展愛國主義教育。組織2012級全體同學及分團委學生會成員來到哈爾濱烈士陵園進行清明祭掃活動，緬懷英雄先烈，接受革命洗禮。

4月中旬，承辦了以“我的中國夢——青春中國” 為主題的全校征文和演講比賽。4月26日的決賽中，人文學院榮獲一等獎。

4月22日，為了配合外語月活動的開展，培養和提高學生外文水平。人文學院舉行了外文歌曲大賽。

4月27日，為表達人文師生對“4-20雅安地震”的深切關懷，人文學院發起了“心系雅安”愛心募捐倡議并舉行了捐贈儀式。本次捐贈共募集5552.1元，5月30日全部善款捐贈給黑龍江省慈善總會。老師和同學們都在此次捐款過程中實現了自我的社會價值，彰顯了人文素養和人道關懷。我們在公益路上邁進一小步，社會公共道德就會前行一大步！

5月8日，為紀念紀念五四運動94周年，人文學院在圖書館報告廳舉辦了以“中國夢·人文情——紀念五四運動”為主題的大型詩歌詠誦會。人文學院師生共同登上舞臺，用詩歌和熱情展現對祖國無限熱愛,抒發深厚的人文情懷。為切實響應和落實校黨委部署的“抓中心、強服務、優環境”主題活動，人文學院黨總支在詠誦會中加入了黨員“亮身份，明責任”的環節，人文學院全體學生黨員都參加了本次活動。

5月10日，人文學院話劇社在報告廳重新演繹經典話劇——《雷雨》。4月-5月，積極籌備2013年哈爾濱學院第十三屆春季運動會，動員人文學院學生全員參與，最終人文學院獲得了陽光體育展示活動二等獎，團體健身操二等獎，陽光體育團體總分第三名，甲組男女團體總分第三名，甲組女子團體總分第三名，甲組男子團體總分第六名以及精神文明獎。

6月19日—20日，為響應校黨委的號召，人文學院學生黨支部召開了以端正學風為主題學生黨員民主生活會，主要圍繞樹立“知行統一，勤奮求真”的學風，正確處理學習與工作的關系、對照黨員的八條義務找差距、發揮學生黨員的先鋒模范作用等問題展開討論。

6月21日，人文學院在5238教室召開主題為“做文明離校表率”的畢業生離校教育動員大會，向畢業生宣讀了《畢業生文明離校倡議書》并為2013屆畢業生進行離校教育。

6月26日，人文學院舉辦了首屆秘書風采大賽決賽。本次大賽啟動于4月27日，目的是為了給文秘專業的學生提供一個展現專業技能的舞臺，使同學們更好地領會和運用所學知識，提升文秘專業學生的實際能力。在大賽期間，文秘 2

專業同學還在五號教學樓門前舉辦了第二屆文秘專業校園青春作品展。

6月27日，結合校黨委黨員亮身份活動，人文學院學生黨支部組織17名新黨員，舉行了入黨宣誓儀式。

6月28日，人文學院話劇社為歡送2013屆畢業生暨慶祝人文學院話劇社成立二十周年，在圖書館報告廳演出話劇《青蔥》。

7月2日，人文學院學生黨支部組織了10、11、12級學生黨員、積極分子在圖書館報告廳觀看了“光輝的歷程，永恒的豐碑” 慶祝建黨92周年紅色經典圖片展。

9月19日，為了歡度中秋佳節，緩解2013級新同學的軍訓壓力，人文學院在圖書館報告廳，為2013級新生送上的一臺人文學院學生社團“青蔥話劇社”自編自導自演的話劇盛宴。

9月25日，由人文學院2013級新生組成的一營，參加了“我的中國夢，唱響軍營”歌詠比賽以及“2013級學生軍訓內務大比武”兩項活動。學生們上下齊心、積極參與，充分展現了軍訓階段的訓練成果，樹立了人文學子的良好精神風貌。

10月11日，人文學院“身臨其境”學生創業團隊參加哈爾濱學院首屆大學生創業設計大賽，獲得一等獎，指導教師孫華榮獲最佳指導教師獎

10月28日，人文學院在學生會舉辦了新一屆愛心超市啟動即愛心捐贈儀式。這次捐贈儀式共收到了來自人文學院老師和學生捐出的共648件衣物，169名受助的貧困學生以班級為單位領取衣物。整個捐贈儀式中，洋溢著滿滿的溫暖與感動。

11月3日，組織學生參加校園十佳歌手大賽和主持人大賽。11月5日，組織學生參加校Happy English大賽。11月6日，組織學生參加校導游風采大賽。

11月7日，組織學生參加校法律知識競賽和師范技能大賽。同日，舉辦了人文學院男生寢室象棋大賽。

11月13日，組織學生參加校舞蹈大賽。同日，人文學院青年志愿者協會組織大一新生志愿者探望烈士蘇寧的母親——馮靜軒老人。

11月23日，指導人文學院“身臨其境”學生創業團隊代表我校參加了由哈爾濱市教育局和哈爾濱市教育研究院主辦的第一屆哈爾濱市中高等職業院校學生創業規劃大賽獲得了一等獎，指導教師孫華獲得最佳指導教師獎。

11月25號，人文學院在圖書館報告廳舉辦了“愛駐人文，夢圓中國”2013級迎新晚會。此次迎新晚會不僅豐富了學生們的校園生活，而且也為學生們提供了一個展示自我的平臺。

11月27日，由人文學院承辦的“品味龍江鄉土情，感受中國夢之魂”的哈爾 3

濱學院第五屆讀書品介會進行決賽。讀書品介會旨在號召同學們多讀書，讀好書，為莘莘學子營造了良好的校園學習氛圍。同日，哈爾濱學院陽光體育活動拉開帷幕，人文學院組織同學積極參加陽光體育系列活動。

11月28日-12月5日，組隊參加哈爾濱學院紀念12·9運動78周年“頌我中華情 共筑中國夢”愛國詩歌朗誦比賽，人文學院兩只參賽隊憑借專業水準的朗誦分別贏得了大賽的一等獎和二等獎。

11月29日，組織學生參加校科技發明競賽。12月2日，組織學生參加校電子競技大賽。

12月5日-12月13日，舉行人文學院班級辯論賽，為學生熟悉掌握專業知識提供了鍛煉機會。

12月11日，啟動人文學院創意寫作大賽。

12月12日，組織學生參加陽關體育系列活動之羽毛球大賽。12月18日。組織學生參加陽關體育系列活動之冬季運動會。

三、積極開展各類專業實踐和學習活動以促進人文學院的學風建設。3月6日，組織09、10級學生，參加了人文學院副院長李雪老師，副教授劉春慧老師主講的公務員應試技巧講座。

3月10日，為了提高人文學院話劇社同學們的表演素養，人文學院組織話劇社全體同學在金安國際小劇場觀摩了由哈爾濱電視臺專業話劇演員演繹的都市輕喜劇《萬事達人》。演出結束后，哈爾濱電視臺導演以及演職人員與話劇社同學就話劇表演相關事項，進行了親切的交談。人文學院的同學們體會著完美的人物形象的塑造，感知著人物的神態的把握。

6月19日，為了促進學風，拉近教師與學生的距離，由哈爾濱學院教育發展規劃處、人文學院和學生處共同舉辦的“五味講堂”，五號教學樓國學堂正式啟動。并舉行了由人文學院龔宏教授、藝術與設計學院趙薇教授和理學院康春國教授共同講授題目為“科學 文藝-----人生的兩翼”專題講座。

6月22日，組織學生參加了在哈爾濱友誼宮由市社科聯主辦，哈爾濱學院人文學院協辦的哈爾濱講壇名家講座，聽取了中央電視臺“百家講壇”欄目主講人，遼寧師范大學特聘教授、博士研究生導師喻大華教授的題為《穿越清朝話官制》的學術講座。

6月26日，組織學生參加了在圖書館小報告廳由人文學院李雪老師主講，題為“文學審美與人的全面發展”的“五味講堂”第二期講座。

9月10日，組織學生到哈爾濱百師門數據服務有限公司聽取“大學生創業ABC”講座和創業觀摩。

9月11日，在圖書館報告廳召開了2013級新生開學典禮。

9月9日-9月13日，面向2013級新生開展系列入學教育活動。

10月11日，組織學生參加由由外語學院的李燕老師主講，題目為《My Chinese Dream in America——美版中國夢》的“五味講堂”第三期講座。

10月23日，組織學生參加由人文學院副教授杜真強主講，題目為《說文解字》的“五味講堂”第四期講座。

10月28日，組織學生參加由人文學院副教授李雪為大家講述“2014年國家公務員考試應試指導” 的“五味講堂”第五期講座。

11月15日，組織學生參加由人文學院副教授王桂榮老師題為《金庸小說的情愛觀》的“五味講堂”第六期講座。

11月22日，組織學生參加聽取了人文學院副教授李玉梅老師關于《探析新聞事件背后的公共關系》的“五味講堂”第七期講座。

11月28日，組織學生參加由藝術與設計學院的孫國輝老師主講題目為《不擇手段——藝術創意之問道》“五味講堂”第八期講座。

12月11日，組織學生參加由工學院張田梅老師主講的題為“建筑材料與居住環境”的“五味講堂”第九期講座。

四、加強大學生心理健康教育，及時疏導、溝通。

1、組織學生積極參加學校心理月系列活動之外。

2、春季學期，妥善的處理了幾起由于心理問題引發的糾紛，做到了及時獲知，及時反應。及時處理。

3、組織2013級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。

五、完成2013屆畢業生畢業和就業工作，同時開始2014屆畢業生就業工作。

人文學院2013年畢業生就業工作，緊緊圍繞提高畢業生“就業率”和“就業質量” 的中心，發揮優勢，尋找不足，扎實做好人文學院畢業生的市場拓展和推介工作，積極開拓就業市場，大膽探索學生與企業、學校與社會緊密對接的途徑，加強畢業生就業信息、咨詢等服務工作，確保畢業生就業工作的順利進行。現就工作總結如下：

1、分析形勢，統一認識

面對2013年這個“就業最難季”，人文學院就業工作領導小組倍感就業工作任務重，壓力大。為做好就業工作，我院就業工作領導小組多次召開會議，在深入分析了當前就業形勢的基礎上，按照學校的總體要求，制定了我院就業工作計劃，要求學院每一位教職員工重視畢業生的就業工作，盡可能多的收集各類就業信息，加強對學生的就業引導，及時有效地幫助學生解決就業過程中的實際問題。

2、開展就業指導，樹立正確就業觀

為使畢業生樹立正確的就業觀、擇業觀，我院結合上一屆學生就業的實際情況和市場需求狀況，扎實開展就業指導工作：認真組織，聘請有經驗的老師舉辦講座；輔導員通過召開班會、座談、溝通等多種形式適時進行就業指導；正確引導、教育學生主動走向社會，自我推銷；充分發揮“引進來，走出去”的作用。

3、解決困難，提高質量

人文學院2013屆共有畢業生318人，包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業。其中漢語言文學和歷史學專業的對口需求不多；用人單位大多數是民營私企，待遇不高、工作穩定程度較低；部分畢業生或家長仍然固守陳舊的就業觀，持拖延等待態度。這些情況對就業工作的順利推進造成直接或間接的障礙。

面對以上種種情況，我院采取的對策是：

1）加大拓寬就業渠道的力度，主動出擊尋求更加有效地就業渠道和高質量的就業崗位信息提供給畢業生。

2）用真心換真情，以關愛的方式教育和引導畢業生樹立正確的就業觀念，拋棄陳舊觀念，通過改變畢業生本身進而改變家長的觀念。

3）加大對考研和考公務員同學的指導，爭取改變他們固守的觀念，實現兩手抓、兩手硬的目標。

4）努力提高2013屆畢業生就業質量，爭取實現就業率不低于85%，靈活就業控制在50%以下的目標。

4、穩步推進，落到實處

1）通過組織參加招聘會、網絡發布、普遍推薦等方式為2013屆畢業生畢業生提供有效就業信息。

2）圓滿驗收71名赴廣東頂崗就業實習情況。

3）積極引導2013屆畢業生簽訂就業協議和聘用合同。截止2013年7月12日，人文學院簽訂有效三方協議43人，考取研究生23人，簽訂聘用合同141人，靈活就業110人，未就業1人。最終上報就業率99.7%，其中靈活就業僅占34.7%，實現了人文學院提升就業質量的目標。

總之，在學校的指引下，在學院的正確領導下和大力支持下，2013人文學院的學生工作可以說是穩步前進。

人文學院學生工作辦公室

2013年12月18日

第四篇：學生周末長期請假條

學生周末長期請假條(精選多篇)

我是______班______，住______樓_______宿舍

家住________________________。

經家長同意周末回家。本人承諾，周末回家并在相關位置簽名確認，否則責任自負。

申請人：____________申請日期：______________

家長確認簽字： ____________輔導員意見：____________

請假時間段：第______周至第______周。

說明：

1.本假條僅用于家住徐州市區的學生，周末請假起止時間為周五晚至周

日下午。

2.本假條須有家長親自簽字同意，方可辦理，院學生工作辦公室蓋章后有效。

3.本假條批準生效后，不得轉借他人使用，如被發現立刻予以收回，并給予相應處分。

4.本假條僅限周五晚、周六、周日無課時使用，對請假時間段內所有教學安排無效。

5.根據《學生傷害事故處理辦法》相關規定，學生在回家期間若發生任何意外或事故，一律由學生本人和家庭承擔，與學校無關。

6.本假條黏貼在學生宿舍床頭卡附近，方便檢查。

此處蓋章有效

本人___ ___，現就讀_ ____班，學號__________;宿舍號： ____床號： _。家庭詳細地址：_________ _____ _______, 因離家較近申請每周末回家，時間：年秋學期

本人承諾：

1.在離校期間遵紀守法，保證往返途中的個人人身和財產安全，且自行承擔一切后果;

2.誠實守信，此假條中不存在虛假之處，嚴格按照假條中的時間段離校并按時返校，離校期間，確保信息暢通;

3.本假條僅限周末無課時使用，對請假時段內所有上課安排無效;

4.周末如果有課，保證做到不遲到，不早退，不缺席;

5.嚴格遵守學校及我院住宿生的相關管理規定，周日晚10:00前必須返校;

6.本假條經輔導員簽字，學生科蓋章后生效;一式三份，父母身份證復印件一份，學生、宿管中心、學院學生科各留存一份。

7.如遇特殊情況，請第一時間主動與本班輔導員聯系。

申請人簽名：聯系電話：

家長簽名： 父親：聯系電話：母親：聯系電話：

年 月 日

理工科基礎教學部西安生源學生周末請假條

尊敬的___老師：

我是理工科基礎教學部2014級_________________專業_______班的學生___________，學號_____________。因為家住西安市______區______街______樓______號，離學校較近，經與家長商議決定，本學期周末回家住宿。本人承諾周末期間仍以參加學校重要活動為前提，校外期間一切安全責任自負，同時保證按時返校參加晚點名。

請假人：

個人電話：

家長電話：

20__年__月__日

-----

理工科基礎教學部西安生源學生周末請假條

尊敬的___老師：

我是理工科基礎教學部2014級_________________專業_______班的學生___________，學號_____________。因為家住西安市______區______街______樓______號，離學校較近，經與家長商議決定，本學期周末回家住宿。本人承諾周末期間仍以參加學校重要活動為前提，校外期間一切安全責任自負，同時保證按時返校參加晚點名。

請假人：

個人電話：

家長電話：

20__年__月__日

理工科基礎教學部西安生源學生周末請假條

尊敬的___老師：

我是理工科基礎教學部2014級_________________專業_______班的學生___________，學號_____________。因為家住西安市______區______街______樓______號，離學校較近，經與

家長商議決定，本學期周末回家住宿。本人承諾周末期間仍以參加學校重要活動為前提，校外期間一切安全責任自負，同時保證按時返校參加晚點名。

請假人：

個人電話：

家長電話：

20__年__月__日

-----

理工科基礎教學部西安生源學生周末請假條

尊敬的___老師：

我是理工科基礎教學部2014級_________________專業_______班的學生___________，學號_____________。因為家住西安市______區______街______樓______號，離學校較近，經與家長商議決定，本學期周末回家住宿。本人承諾周末期間仍以參加學校重要活動為前提，校外期間一切安全責任自負，同時保證按時返校參加晚點名。

請假人：

個人電話：

家長電話：

20__年__月__日

人文學院學生周末長期假條

本人＿＿＿＿＿，現就讀于人文學院b＿＿＿＿班，學號＿＿＿＿＿＿，宿舍號：＿＿＿＿＿＿。家庭詳細地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因離家較近申請每周末回家，時間從＿＿＿＿＿＿至＿＿＿＿＿＿

本人承諾：

1、在離校期間遵紀守法，保證往返途中的個人人身和財 產安全，且自行承擔一切后果;

2、誠實守信，此假條中不存在虛假之處，嚴格按照假中 的時間段離校并按時返校，離校期間，確保信息通暢；

3、本假條僅限周末無課時使用，對請假時段內所有上課 安排無效;

4、周末如果有課，保證做到不遲到、不早退、不缺席；

5、嚴格遵守學校及我院住宿生的相關管理規定，周日晚

10：00前必須返校；

6、本假條一式三份，學生處留存一份，宿管中心一份，學 生留存一份，經輔導員簽字，學生科蓋章后生效。

7、如遇特殊情況，請第一時間主動與本班輔導員聯系。

申請人：聯系電話；

家長簽字；聯系號碼：

年月日

輔導員意見

年月日

請假條

＿＿＿＿系＿＿＿＿班＿＿＿＿因參加院團委學生團總支＿＿＿＿＿需在＿＿月＿＿號至＿＿月＿＿號請假晚自習一節,望批準。

部長意見:

書記意見：

院學生團總支

年月號

請假條

＿＿＿＿系＿＿＿＿班＿＿＿＿因參加院團委學生團總支＿＿＿＿＿需在＿＿月＿＿號至＿＿月＿＿號請假晚自習一節，望批準。

部長意見:

書記意見：

院學生團總支

年月號

請假條

＿＿＿＿系＿＿＿＿班＿＿＿＿因參加院團委學生團總支＿＿＿＿＿需在＿＿月＿＿號至＿＿月＿＿號請假＿＿＿＿＿節，望批準。

部長意見:

書記意見：

院學生團總支

年月號

第五篇：人文社會科學學院學生工作計劃

人文社會科學學院學生工作計劃

（2012-2013學年第二學期）新的學期，人文社會科學學院學生工作計劃如下：

一、指導思想

新的學期，新的開始，面臨著新的機遇與挑戰，我學院根據院學院工作部署，更好的團結、教育、服務廣大青年學生，結合系部特點、在常規的事務性工作按部就班不放松的前提下，努力開創生動活潑的工作局面。開展各種活動，以活動激勵學生，以活動帶動學生，以活動鍛煉學生，以活動培養學生，力求服務大局，突出重點，穩步發展。為黨培養優秀接班人為工作指導方針，加強大學生價值觀，基礎文明、成功素質等方面的教育，培養出人格健全，道德合格，行為規范，善于學習的青年學生。

二、工作目標

1、抓好團的組織建設和制度建設，不斷增強團組織的戰斗力、感召力，加強學生的思想政治教育和團員意識教育，培養健全人格以及良好素養。

2、切實做好各項日常常規工作，全面推進團的各項事業長足發展。

3、以學生活動為載體，充分發揮校園文化的引領作用，在文化藝術熏陶、科學技術創新、社會實踐鍛煉等方面，塑造新學年優秀青年。

4、切實落實共青團“雙推優”工作，完成院團委和上級團組織的各項任務，做好團常規工作。

5、抓好隊伍建設，提高整體素質和工作水平，加大對學生骨干隊伍的選拔培訓力度，引導好發揮好他們的工作積極性。搞好團總支自身建設，提高駕馭學生工作的能力和水平。

6、加強制度化建設，逐步提高管理工作的科學化、規范化水平。完善學生管理工作，通過科學管理使日常工作的各個方面更加規范、公正、公開。

三、工作內容

（一）抓好團的組織建設和制度建設，不斷增強團組織的戰斗力、感召力

1、調整團總支內部分工，樹立學生會工作的重點，安排學生會工作及內部分工。

2、做好非團員入團工作，完善入團制度，上好團課，做好入團審查工作，為團組織提供優秀的后備軍。

3、完善系團總支和各班團支部的工作職責、學生工作例會制度。

4、完善學生平時考核制度，學生干部考核制度。完善對學生平時表現及學生干部獎懲制度。

（二）切實做好日常各項常規工作，加強學生的思想政治教育和團員

意識教育，培養健全人格，全面推進團的各項事業長足發展

1、開展好主題團會，進行主題教育，開好黨課，引導學生向黨組織靠攏。

2、學生會做好本學院日常檢查工作，如衛生、紀律和出勤等檢查工作，配合本學院學生科做好學生工作。

3、抓好學生干部學習、例會制度。提高學生干部的整體素質。

4、要求各班學生干部切實做好本職工作。平時管理學生，做好入團工作。根據各班實際情況，積極開展本班學生活動。

（三）抓好隊伍建設，提高整體素質和工作水平，加大對學生骨干隊

伍的選拔培訓力度，引導好發揮好他們的工作積極性。搞好團總支自身建設，提高駕馭學生工作的能力和水平。

1、注重對學生黨員的管理，增強黨員意識，發揮黨員的先鋒模范作用。

2、加強對學生會干部的教育培養和使用，引導學生干部從思想素質、業務素質、工作能力、帶頭作用等方面不斷成熟，使其在各項工作中發揮主動性，協調性和帶動作用，并加強對其工作的預見能力創新能力的培養。

3、加強對班級學生干部的培養，增強班級凝聚力，創建優良作風、學風和舍風。

4、學生工作人員要加強學習，提高工作的理論水平和實踐水平。

四、學生工作計劃

三月份：

1．商定討論并制定新學期學生工作計劃。

2．召開各團支部成員會議，布置并落實學生新學期工作計劃。

3．開展好學生會干部新學期的動員、調研大會。

4.照常組織開展學生會例會，定期進行培訓。

5.積極配合上級團組織開展“3.5”學雷鋒活動和“3.12”植樹節活動。

四月份：

1.指導各班級團支部開展“主題團日”活動，做好宣傳工作。

2.組織開展對各團支部團員干部的培訓以及加強學風建設。

3.具體籌劃青年志愿者活動和“五.四”青年表彰大會。五月份：

1.配合院團委開展法制宣傳活動。

2.開展專題講座。

3.組織與其他各學院進行交流討論活動。

六月份：

1．做好學院學生黨員推選工作。

2．做好畢業生離校準備工作

七月份：

1.做好考風考紀宣傳工作。

2．做好學期檔案整理工作，撰寫學期工作總結，布置暑假相關工作。

新的一個學期里，我學院會始終本著為學生的終身發展負責的態度，以培養學生的人品和開拓技能為方向，積極地服務學生，引導學生，努力開創生機盎然，團結奮進的校園氛圍，相信我們在上學期的基礎上會有更大的進步。同時也相信我們新的力量會為我們添加新的活力和成果。

人文社會科學學院

2012-3-1