第一篇：2013年人文學院學生分會學習部迎新發言稿

2013年人文學院學生分會學習部迎新發言稿

撰稿人：興興

尊敬的老師，學長學姐，親愛的學弟學妹們：

大家晚上好！

首先，要感謝我們部的兩位美女部長給我這個機會，能讓我在此代表學習部來發言。我開門見山吧！學習部是人文學院學生分會的重要組成部分，是致力于營造濃厚的學習氛圍、提高學習方法和效率、為老師與同學、同學與同學間搭建起學習交流的橋梁的學生組織。學習部以“全心全意為同學服務”為宗旨，努力引導同學“勤奮學習，高效學習”，通過開展、組織各項活動，全面提高同學們的綜合素質，在豐富課余文化生活的同時，通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學習氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，為我們人文學院創造一個良好的學習環境氛圍。

我想說：“當雄鷹選擇藍天時，它知道只有廣闊的藍天才能給予它搏擊長空的機會；當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬；當你們選擇人文學院學生分會學習部時，你們就會知道，在短暫的大學生活里，你們將收獲更多豐碩的果實?！碑斎?，前面都是空話，也只是過場罷了。邵強主席曾教給過我一個做人的道理，讓我甚是啟發：他曾說：“在班上競選班長時給班上人說不能許諾他們什么，只有當帶領他們做出成績時才有資格說。”這正如孔夫子之言：“先行；其言而后從之。”今天，我也像邵強主席那樣說同樣的話：我也不能給加入學習部的干事提前承諾什么。

“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發靈光”。只有等你加入了人文學院學生分會學習部，你就會知道什么叫思維的互相碰撞，什么叫光芒的釋放。我們學習部，歡迎你們的加入！

最后祝老師身體健康，工作順利！祝在座的各位人文學院的學子們學有所成，前程似錦！

謝謝大家！

李興江

2013年9月15日

第二篇：人文學院學生分會組織建設單項獎申請

人文社會科學學院學生分會 組織建設單項獎申請

人文社會科學學院學生分會自成立以來一直本著“為學生服務”的宗旨和“對學生負責”的原則開展各項工作，堅持“獨立自主、團結互助、求實創新、奮勇爭先”的工作理念的指導。數年來不斷摸索，不斷學習，不斷完善服務職能，得到了廣大同學和老師的認同，是人文學子的依靠，是老師信任的助手，是校學生會一道厚實有力的臂膀。

人文學院學生分會的工作目標是：發揮學校與學生之間，老師與學生之間的橋梁作用保證學生各項自我管理工作的有序進行；通過學生會組織的號召力和影響力為人文學子建設良好的學習、生活氛圍；構建精神文明，加強學生的思想道德建設，為文明、和諧校園的建設作出積極貢獻；給部分學生提供一個鍛煉自我、展示才華、提升能力的平臺，讓他們為將來走入社會打下良好的基礎。在輔導員老師的指導與學生會主席的正確領導下，人文學院學生會與時俱進，以科學發展觀為指導，堅持“三大”教育理念，一直朝著此工作目標不懈奮斗，并取得了一定的成績。

人文社會科學學院本屆學生分會包括主席團以及秘書部、學習部、生活部、治保部、體育部、宣傳部、文藝部、心健部、外聯部、伙食部、女生部、網絡部共十三個部門，總計人數共117人，其中主席1人，部長（每個部門有兩名）24人，干事92人。他們共同組成了一支團結高效、實力雄厚的隊伍，各個部門的部長及干事都是學生中出類拔萃的人才，經過合理安排分配之后，他們都能最大程度地發揮各自的作用，認真開展各項工作，使工作有章可循，達到職能最大化的效果。

學生分會內各位領導干部的組織能力、號召能力、領導能力都很強，個人綜合素質較高，有豐富的工作經驗和富于個人特色的工作方法。各位干事也都積極樂觀、踏實能干、具有進取心、充滿活力。各個部門對自己的本職工作都十分明確，內部工作安排合理高效。

秘書部主要負責每次活動的簽到，并及時統計出勤與缺勤情況上報給主席或老師。另外，秘書部承擔院內舉辦的各類活動的活動簡報與總結以及會議記錄的寫作，每月工作總結與下月工作計劃的整理。秘書部的工作比較細致，要求也比較高，但秘書部所有成員的工作態度都十分中肯，各項工作完成的即時而出色，能夠很好地與其他部門相配合，共同為同學們服務。

學習部的主要工作是開展各種學習班經驗交流，帶動各班學習氛圍，提升人文學院的整體文化素質，組織各班學習委員，參加“評教”活動，積極的反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見。人文院學生會學習部承擔了一項非常艱巨而光榮的任務，是每天晚自習抽出十分鐘時間給各個班級考單詞，并組織各班學習委員交換批閱，并且該舉措制訂了相應的獎罰措施來督促同學們堅持每天背單詞，以避免成為一種形式。這已形成一種風俗，也受到了同學們的支持，因為同學們確實從中得到了很大的益處，學習部也確實為同學們做了很大貢獻。生活部主要負責督促同學們搞好寢室內務，保證同學們有一個干凈舒適的生活環境。反映學生的生活狀況，并及時給與相應的幫助，在生活部全體干事及部長的共同努力下，同學們的內務整理的很好，生活狀況也不錯，他們做到了為同學們的生活排憂解難，像家人一樣給大家關懷，得到了同學們的一致認可。

治保部主要負責查寢，以保證同學們在校期間的夜晚住宿安全。也給同學們傳達一些自我防衛和應急知識。治保部的查勤率是很高的，這充分體現了治保部認真負責，以同學們的人身安全為重的觀念，在治保部全體的努力下，人文院的學生安全工作做得非常好，讓同學們體會到了家的感覺。

體育部主要負責完善出操管理工作，堅持做好各班級每天的出操情況記錄，根據計劃積極組織各項體育競賽活動，積極協助學校有關部門做好有關體育工作的籌備。為提高同學們的身體素質和豐富同學們的課余生活做貢獻。在體育部的嚴格控制帶領下，學生的夏秋出操情況和冬春的早自習情況都十分樂觀，出勤率非常高。這與體育部全體的努力是分不開的。

宣傳部主要負責各種活動的宣傳與海報繪制工作，以及向同學們宣傳適時的思想與工作組織路線。宣傳部的同學利用課余時間收集學校各方面的信息并及時準確的反映給同學們學校動態。抓住學期各時間段的不同，以不同的主題開展黑板報評比，以此來活躍同學們的學習生活。

文藝部負責組織豐富多彩的課余生活，配合有關部門，精心組織好各種主題的大型文藝晚會、歌詠比賽和舞蹈比賽。帶領同學們參加各種文藝演出。心健部主要負責同學們的心理健康，幫助同學們疏導不順暢的心理，并定期為同學們做心理健康輔導工作，做大家的心理療養師，以及組織有關心健的活動。外聯部主要負責為院內舉辦的各種活動拉取活動經費，以及與外院的聯誼交流工作?；锸巢恐饕撠煿芾矸职l伙食補助，在日常生活中關注同學們的飲食生活，關心大家的飲食安全，并及時給與大家生活上的幫助。女生部主要是負責組織男女生之間的互動，讓大家在和諧的環境中進行正常的交往和交流，增進對彼此的了解，主要是通過舉辦一些文娛類活動來實現。網絡部的主要任務是在其它部門舉辦活動時，配合他們運行多媒體，或解決在活動舉辦過程中出現的一系列網絡問題，該部門的靈活性比較大。

學生分會各個部門在明確他們職責的前提下，都十分盡職盡責的完成自己的工作，相互間共同合作，互相配合，發揚團結、互助的精神，非常出色而高效的完成了一項又一項工作，各部門內部人力資源的合理分派與部門與部門之間額相互協調是工作效率高的最主要原因，最根本的是學生會的每個成員都本著認真、踏實的工作態度去做每項工作，無形當中形成了一股強大的凝聚力，大家都有一個共同的目標，并都為這個共同目標的實現而奮斗！

綜觀學生分會各部門，他們組織建設較為完善，工作有章可循，人員安排合理，權責分明，能充分發揮學生會各項職能，認真開展各項工作，內部組織能力強，管理方法得當，綜合水平良好，很有潛力，有充分的自信申請組織建設單項獎，望上級給予人文學院學生分會工作肯定，學生分會會在以后的工作中繼續努力，不斷完善自我，更好地為同學服務，為學校服務！

人文社會科學學院學生分會

2011年11月26日

第三篇：信息與計算機學院學生分會學習部2011總結報告

信息與計算機學院學生分會學習部201

1總結報告

時光荏苒，轉眼間2011年已經過去，在這充滿快樂與苦澀的一年里，我們在學生會大家庭，在學習部小家庭里度過了一個學期，我們從剛進大學的懵懵懂懂，在各位學姐學長的幫助下，我們逐漸適應了大學生活。進入了學習部，我們都認識了新朋友，我們一起學習，一起工作，在部長的帶領下，我們學習部組織了一系列活動，加強了每一位成員之間的交流和感情。

2011下半年的工作可以總結為以下幾個內容：

一、九月份學習部招干；九月份我們2011屆新生正式成為安農大信計院的一員，學生會的招干工作伴隨我們的軍訓展開，學生會為招干工作做了充分的工作，每個學長學姐為了招干工作都很努力工作，讓我們充分的認識了學生會的每個部門，自己心中也有了各自的部門選擇。然后是面試，每個人都要通過面試，才能有資格進入學生會，面試結束后的一個月是我們每一個干事最重要的時間，這一個月是我們待定干事的試用期，經過一個月之后工作優異的正式成為學習部成員。

二、十一月份至十二月份的辯論賽；我們學習部的一項重要的賽事就是十一月份的辯論賽，這是我們學習部主辦，針對大一而展開的一項賽事。從十月份開始我們每一個成員都為這次辯論賽開始做準備，從寫策劃，到邀請院辯論隊的同學做評委，然后是每次賽前的教室準備，賽時的各項事務的處理，都是我們所有學習部成員共同完成的。在我們的共同努力下，第五屆“飛揚信計思辨風采”辯論賽取得圓滿結束，也是給我們的最大獎勵。雖然這次辯論賽我們每一個干事都沒有參加，但是我們從中也學到很多。

三、十一月的人人舞會；由我院、資環學院、愛心社聯合舉辦的人人舞會在11月20號晚上在欣苑四樓拉開帷幕。為了這次舞會我們從半個月前就開始準備，每個星期都有文藝部的同學教我們學習舞蹈。在舞會中我們都有自己的舞伴，把我們學的舞步跳得淋漓盡致。

四、元旦晚會；我們院在12月31號晚上組織了一場元旦晚會，每個部門都有節目，我們學習部的節目為歌曲串燒，最后一首《相親相愛一家人》唱出了我們部門的真情，我們學習部就像是一家人一樣，從各地聚集在學習部這個家庭中，我們以前互不相識，但是從這一刻起，我們有甘一起享，有苦一起扛。元旦晚會圓滿落幕，給來年留下了一個美好的憧憬，在下個學期，我們學習部有更多的工作，只要我們一家人齊心協力，一定能完成得非常出色！

以上是我對學習部這一個學期來的各項事務的總結，在學習部工作一個學期，我個人的團隊寫作能力和獨立處理事務能力都得到了很大的提升，但是我也有很多做得不足的地方，需要完善的地方還有很多。我們學習部互幫互助，各取別人所長，補己之短，這樣就能使我們學習部得到更好的完善，我們部門的每一項工作都能出色完成。

在接下來的一個學期里，我們部門還有更多的工作待我們完成，我希望我們能夠出色的完成工作，讓別人對我們部門的看法改變，我們不僅僅只是學習，我們學習部不是一群書呆子。

吳晨輝

2011年1月30號

第四篇：美術系學生會學習部迎新發言稿

昌吉學院美術系學生會學習部2011-2012學年第一學期

發

言

稿

美術系學生會學習部

二零一一年九月十五日

美術系學生會學習部發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是美術系10級平面設計班的張磊，我來自甘肅酒泉，在美術系學生會擔任學習部副部長的職務。由于我部部長上課無法到來，所以由我來代表學習部向大家做一簡介。

首先，熱烈歡迎新一屆的學弟學妹們來到昌吉學院美術系這個溫暖的大家庭來，和我們一同學習、生活。我們部現在一共有五名成員，部長是09美教班的王蒽萍，副部長是我和我們班的李江梅，在10級環藝班還有兩名干事，分別是李園、戴顏岳。其次我代表學習部對美術系學生會學習部向大家做一介紹，希望大家我們部有一定的了解和認識。

一、部門職責：學習部是學生會的重要組成部分，是致力于營造濃厚的學習氛圍、提高學習方法和效率、為老師與同學、同學與同學間搭建起學習交流的橋梁的學生組織。學習部以“全心全意為同學服務”為宗旨，努力引導同學“勤奮學習，高效學習”，通過開展、組織各項活動，全面提高同學們的綜合素質，在豐富課余文化生活的同時。通過組織多種形式的系列活動，營造良好的學習氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，增強良好的專業技能，為我系創造一個良好的學習環境。

二、工作職責：學生以學為本，學習部通過組織各種形式的系列活動，營造良好的校園學習氛圍，其工作職責如下：

1、全力以赴做好每學期的各項報考工作。如：普通話和英語四六級、教師資格證的報考工作，與各班學習委員做好報名統計和報名費的收繳工作，認真確認，避免漏報、報錯等現象。

2、每周嚴格認真檢查晚自習，對各班的晚自習質量做詳細記錄，從而提高我系晚自習質量，提高班級的整體素質。

3、召開學習委員會議。通過學習委員深入了解各班學習進度，督促各班學習委員認真、詳細填寫教學日志，做到及時上交。

4、出版、制作美術系系刊，展現美術系的風采，讓其他系的師生更加了解美術系的風采和藝術氣質。

5、組織相關教學活動，提高我系的教學質量。積極配合學院學生會、院團委完成各項活動，及時傳達我系及學院各項活動和大賽的通知，做好宣傳和報名、總結等工作。如每年的“英語口語大賽”、“讀書演示大賽”、“講課比賽”等大型學院活動。

6、全力做好每月的教學信息聯絡、反饋工作。幫助同學們解決教學上的困難，充分調動同學們的學習積極性，營造一個良好的學習氛圍。

7、加強與各院系學習部的聯系，抓好學風建設，提高廣大同學學習的積極性和主動性。在積極地完成本部門的工作的同時，積極協助學生會其它部門的工作。

以上是我們學習部的主要工作職責和日常工作，學習部的每位成員都以積極認真的態度對待每項工作，有條不紊的進行著日常工作，在相互的努力奮斗下取得了良好的成果，得到了老師和同學們的一致好評。新學期學習部將在2011屆新生中挑選三到四名責任心強、認真負責的優秀學生加入學習部，為新生提供一個展示、鍛煉自我的平臺，為學習部帶來全新的活力。希望大家對我們部加以了解和認識以后，能夠對我們部大力支持，積極參與到學習部中來。

最后，感謝大家對我們部門的大力支持，希望學弟學妹們有學習部有一個深入地了解和認識，積極加入我們，我們將協力為大家提供一個展示自我的平臺。

美術系團總支學生會學習部

2011年9月15日

第五篇：2013人文學院學生工作總結

人文學院2013年學生工作總結

2013年人文學院學生工作在貫徹黨的十八大精神的基礎之上，緊密圍繞哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方針有序展開，主要著力于強化學生工作團隊建設，增強為師生服務的職能，健全黨、團、學的科學培養及管理，打造具有人文特色的校園文化精品?，F將本的工作總結如下:

一、為提升學生工作隊伍的素質，提高團學組織的效率，進行適當的組織調整和制度修訂，開展自我教育和培訓。

1、組織學生工作辦公室成員和黨團學學生干部認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、人大十二屆一中全會精神和哈爾濱學院“抓中心、強服務、優環境”的方案，進一步提高學生工作干部的思想道德水平和理論水平，為推進學院抓強優工作做好思想準備。

2、本人文學院黨支部發展黨員26名，轉正17名。

3、順利進行了2010級學生會到2011級學生會換屆和交接工作。

4、進一步強化黨團學干部服務意識。使黨團學學生干部也能參與到學院的建設當中來，在學院實施抓強優工作中發揮積極作用。

5、重新修訂人文學院團學章程和班級管理規定，探索更加科學和公正的學生工作管理辦法。部分新的管理理念和方法已初步在2011級團學組織和2013級新生中實行。

6、組織籌備迎接學校的近兩年學生思想政治工作測評工作。

二、參加和開展豐富多彩的校園文化生活，打造具有人文特色的校園文化精品。

本人文學院的學生活動以抓強優工作為基本點，立足于學?；顒雍蛯I特色，配合和開展了各種校園文化活動，并且得到了學校和學院的支持和認可。

3月，積極響應黨中央和校黨委進一步傳遞和弘揚雷鋒精神的號召, 落實學校 “抓中心、強服務、優環境”的主題，人文學院配合開展了“雷鋒月”系列活動。

3月初開始，以弘揚雷鋒精神為主題，組織各班各年級開展積極的討論，加強對雷鋒精神的認識。中旬開始，人文學院在學生中展開了踐行“文明餐桌”的活動。3月25日，響應校團委的號召，樹立校園自強模范，培養當代大學生自強精神，人文學院開展了 “自強之星”推選活動。最終于3月28日推選出了10名人文學院“自強之星”。3月27日，人文學院在5338教室舉辦了以學習雷鋒精神為主題的道德講堂活動。3月28日，人文學院青年志愿者協會在一食堂門前舉行了以“愛的抱抱，溫暖滿校園”為主題的互相擁抱，溫暖人心，擁抱傳情，情溢校園的真情詮釋活動。通過雷鋒月系列活動，展現了人文學子樂于奉獻，健

康向上的精神。

4月3日，為了繼承革命傳統，培養同學們的愛國主義情操，適時開展愛國主義教育。組織2012級全體同學及分團委學生會成員來到哈爾濱烈士陵園進行清明祭掃活動，緬懷英雄先烈，接受革命洗禮。

4月中旬，承辦了以“我的中國夢——青春中國” 為主題的全校征文和演講比賽。4月26日的決賽中，人文學院榮獲一等獎。

4月22日，為了配合外語月活動的開展，培養和提高學生外文水平。人文學院舉行了外文歌曲大賽。

4月27日，為表達人文師生對“4-20雅安地震”的深切關懷，人文學院發起了“心系雅安”愛心募捐倡議并舉行了捐贈儀式。本次捐贈共募集5552.1元，5月30日全部善款捐贈給黑龍江省慈善總會。老師和同學們都在此次捐款過程中實現了自我的社會價值，彰顯了人文素養和人道關懷。我們在公益路上邁進一小步，社會公共道德就會前行一大步！

5月8日，為紀念紀念五四運動94周年，人文學院在圖書館報告廳舉辦了以“中國夢·人文情——紀念五四運動”為主題的大型詩歌詠誦會。人文學院師生共同登上舞臺，用詩歌和熱情展現對祖國無限熱愛,抒發深厚的人文情懷。為切實響應和落實校黨委部署的“抓中心、強服務、優環境”主題活動，人文學院黨總支在詠誦會中加入了黨員“亮身份，明責任”的環節，人文學院全體學生黨員都參加了本次活動。

5月10日，人文學院話劇社在報告廳重新演繹經典話劇——《雷雨》。4月-5月，積極籌備2013年哈爾濱學院第十三屆春季運動會，動員人文學院學生全員參與，最終人文學院獲得了陽光體育展示活動二等獎，團體健身操二等獎，陽光體育團體總分第三名，甲組男女團體總分第三名，甲組女子團體總分第三名，甲組男子團體總分第六名以及精神文明獎。

6月19日—20日，為響應校黨委的號召，人文學院學生黨支部召開了以端正學風為主題學生黨員民主生活會，主要圍繞樹立“知行統一，勤奮求真”的學風，正確處理學習與工作的關系、對照黨員的八條義務找差距、發揮學生黨員的先鋒模范作用等問題展開討論。

6月21日，人文學院在5238教室召開主題為“做文明離校表率”的畢業生離校教育動員大會，向畢業生宣讀了《畢業生文明離校倡議書》并為2013屆畢業生進行離校教育。

6月26日，人文學院舉辦了首屆秘書風采大賽決賽。本次大賽啟動于4月27日，目的是為了給文秘專業的學生提供一個展現專業技能的舞臺，使同學們更好地領會和運用所學知識，提升文秘專業學生的實際能力。在大賽期間，文秘 2

專業同學還在五號教學樓門前舉辦了第二屆文秘專業校園青春作品展。

6月27日，結合校黨委黨員亮身份活動，人文學院學生黨支部組織17名新黨員，舉行了入黨宣誓儀式。

6月28日，人文學院話劇社為歡送2013屆畢業生暨慶祝人文學院話劇社成立二十周年，在圖書館報告廳演出話劇《青蔥》。

7月2日，人文學院學生黨支部組織了10、11、12級學生黨員、積極分子在圖書館報告廳觀看了“光輝的歷程，永恒的豐碑” 慶祝建黨92周年紅色經典圖片展。

9月19日，為了歡度中秋佳節，緩解2013級新同學的軍訓壓力，人文學院在圖書館報告廳，為2013級新生送上的一臺人文學院學生社團“青蔥話劇社”自編自導自演的話劇盛宴。

9月25日，由人文學院2013級新生組成的一營，參加了“我的中國夢，唱響軍營”歌詠比賽以及“2013級學生軍訓內務大比武”兩項活動。學生們上下齊心、積極參與，充分展現了軍訓階段的訓練成果，樹立了人文學子的良好精神風貌。

10月11日，人文學院“身臨其境”學生創業團隊參加哈爾濱學院首屆大學生創業設計大賽，獲得一等獎，指導教師孫華榮獲最佳指導教師獎

10月28日，人文學院在學生會舉辦了新一屆愛心超市啟動即愛心捐贈儀式。這次捐贈儀式共收到了來自人文學院老師和學生捐出的共648件衣物，169名受助的貧困學生以班級為單位領取衣物。整個捐贈儀式中，洋溢著滿滿的溫暖與感動。

11月3日，組織學生參加校園十佳歌手大賽和主持人大賽。11月5日，組織學生參加校Happy English大賽。11月6日，組織學生參加校導游風采大賽。

11月7日，組織學生參加校法律知識競賽和師范技能大賽。同日，舉辦了人文學院男生寢室象棋大賽。

11月13日，組織學生參加校舞蹈大賽。同日，人文學院青年志愿者協會組織大一新生志愿者探望烈士蘇寧的母親——馮靜軒老人。

11月23日，指導人文學院“身臨其境”學生創業團隊代表我校參加了由哈爾濱市教育局和哈爾濱市教育研究院主辦的第一屆哈爾濱市中高等職業院校學生創業規劃大賽獲得了一等獎，指導教師孫華獲得最佳指導教師獎。

11月25號，人文學院在圖書館報告廳舉辦了“愛駐人文，夢圓中國”2013級迎新晚會。此次迎新晚會不僅豐富了學生們的校園生活，而且也為學生們提供了一個展示自我的平臺。

11月27日，由人文學院承辦的“品味龍江鄉土情，感受中國夢之魂”的哈爾 3

濱學院第五屆讀書品介會進行決賽。讀書品介會旨在號召同學們多讀書，讀好書，為莘莘學子營造了良好的校園學習氛圍。同日，哈爾濱學院陽光體育活動拉開帷幕，人文學院組織同學積極參加陽光體育系列活動。

11月28日-12月5日，組隊參加哈爾濱學院紀念12·9運動78周年“頌我中華情 共筑中國夢”愛國詩歌朗誦比賽，人文學院兩只參賽隊憑借專業水準的朗誦分別贏得了大賽的一等獎和二等獎。

11月29日，組織學生參加校科技發明競賽。12月2日，組織學生參加校電子競技大賽。

12月5日-12月13日，舉行人文學院班級辯論賽，為學生熟悉掌握專業知識提供了鍛煉機會。

12月11日，啟動人文學院創意寫作大賽。

12月12日，組織學生參加陽關體育系列活動之羽毛球大賽。12月18日。組織學生參加陽關體育系列活動之冬季運動會。

三、積極開展各類專業實踐和學習活動以促進人文學院的學風建設。3月6日，組織09、10級學生，參加了人文學院副院長李雪老師，副教授劉春慧老師主講的公務員應試技巧講座。

3月10日，為了提高人文學院話劇社同學們的表演素養，人文學院組織話劇社全體同學在金安國際小劇場觀摩了由哈爾濱電視臺專業話劇演員演繹的都市輕喜劇《萬事達人》。演出結束后，哈爾濱電視臺導演以及演職人員與話劇社同學就話劇表演相關事項，進行了親切的交談。人文學院的同學們體會著完美的人物形象的塑造，感知著人物的神態的把握。

6月19日，為了促進學風，拉近教師與學生的距離，由哈爾濱學院教育發展規劃處、人文學院和學生處共同舉辦的“五味講堂”，五號教學樓國學堂正式啟動。并舉行了由人文學院龔宏教授、藝術與設計學院趙薇教授和理學院康春國教授共同講授題目為“科學 文藝-----人生的兩翼”專題講座。

6月22日，組織學生參加了在哈爾濱友誼宮由市社科聯主辦，哈爾濱學院人文學院協辦的哈爾濱講壇名家講座，聽取了中央電視臺“百家講壇”欄目主講人，遼寧師范大學特聘教授、博士研究生導師喻大華教授的題為《穿越清朝話官制》的學術講座。

6月26日，組織學生參加了在圖書館小報告廳由人文學院李雪老師主講，題為“文學審美與人的全面發展”的“五味講堂”第二期講座。

9月10日，組織學生到哈爾濱百師門數據服務有限公司聽取“大學生創業ABC”講座和創業觀摩。

9月11日，在圖書館報告廳召開了2013級新生開學典禮。

9月9日-9月13日，面向2013級新生開展系列入學教育活動。

10月11日，組織學生參加由由外語學院的李燕老師主講，題目為《My Chinese Dream in America——美版中國夢》的“五味講堂”第三期講座。

10月23日，組織學生參加由人文學院副教授杜真強主講，題目為《說文解字》的“五味講堂”第四期講座。

10月28日，組織學生參加由人文學院副教授李雪為大家講述“2014年國家公務員考試應試指導” 的“五味講堂”第五期講座。

11月15日，組織學生參加由人文學院副教授王桂榮老師題為《金庸小說的情愛觀》的“五味講堂”第六期講座。

11月22日，組織學生參加聽取了人文學院副教授李玉梅老師關于《探析新聞事件背后的公共關系》的“五味講堂”第七期講座。

11月28日，組織學生參加由藝術與設計學院的孫國輝老師主講題目為《不擇手段——藝術創意之問道》“五味講堂”第八期講座。

12月11日，組織學生參加由工學院張田梅老師主講的題為“建筑材料與居住環境”的“五味講堂”第九期講座。

四、加強大學生心理健康教育，及時疏導、溝通。

1、組織學生積極參加學校心理月系列活動之外。

2、春季學期，妥善的處理了幾起由于心理問題引發的糾紛，做到了及時獲知，及時反應。及時處理。

3、組織2013級大一新生進行心理團隊訓練和心理普查。

五、完成2013屆畢業生畢業和就業工作，同時開始2014屆畢業生就業工作。

人文學院2013年畢業生就業工作，緊緊圍繞提高畢業生“就業率”和“就業質量” 的中心，發揮優勢，尋找不足，扎實做好人文學院畢業生的市場拓展和推介工作，積極開拓就業市場，大膽探索學生與企業、學校與社會緊密對接的途徑，加強畢業生就業信息、咨詢等服務工作，確保畢業生就業工作的順利進行。現就工作總結如下：

1、分析形勢，統一認識

面對2013年這個“就業最難季”，人文學院就業工作領導小組倍感就業工作任務重，壓力大。為做好就業工作，我院就業工作領導小組多次召開會議，在深入分析了當前就業形勢的基礎上，按照學校的總體要求，制定了我院就業工作計劃，要求學院每一位教職員工重視畢業生的就業工作，盡可能多的收集各類就業信息，加強對學生的就業引導，及時有效地幫助學生解決就業過程中的實際問題。

2、開展就業指導，樹立正確就業觀

為使畢業生樹立正確的就業觀、擇業觀，我院結合上一屆學生就業的實際情況和市場需求狀況，扎實開展就業指導工作：認真組織，聘請有經驗的老師舉辦講座；輔導員通過召開班會、座談、溝通等多種形式適時進行就業指導；正確引導、教育學生主動走向社會，自我推銷；充分發揮“引進來，走出去”的作用。

3、解決困難，提高質量

人文學院2013屆共有畢業生318人，包括漢語言文學、歷史學和文秘教育三個專業。其中漢語言文學和歷史學專業的對口需求不多；用人單位大多數是民營私企，待遇不高、工作穩定程度較低；部分畢業生或家長仍然固守陳舊的就業觀，持拖延等待態度。這些情況對就業工作的順利推進造成直接或間接的障礙。

面對以上種種情況，我院采取的對策是：

1）加大拓寬就業渠道的力度，主動出擊尋求更加有效地就業渠道和高質量的就業崗位信息提供給畢業生。

2）用真心換真情，以關愛的方式教育和引導畢業生樹立正確的就業觀念，拋棄陳舊觀念，通過改變畢業生本身進而改變家長的觀念。

3）加大對考研和考公務員同學的指導，爭取改變他們固守的觀念，實現兩手抓、兩手硬的目標。

4）努力提高2013屆畢業生就業質量，爭取實現就業率不低于85%，靈活就業控制在50%以下的目標。

4、穩步推進，落到實處

1）通過組織參加招聘會、網絡發布、普遍推薦等方式為2013屆畢業生畢業生提供有效就業信息。

2）圓滿驗收71名赴廣東頂崗就業實習情況。

3）積極引導2013屆畢業生簽訂就業協議和聘用合同。截止2013年7月12日，人文學院簽訂有效三方協議43人，考取研究生23人，簽訂聘用合同141人，靈活就業110人，未就業1人。最終上報就業率99.7%，其中靈活就業僅占34.7%，實現了人文學院提升就業質量的目標。

總之，在學校的指引下，在學院的正確領導下和大力支持下，2013人文學院的學生工作可以說是穩步前進。

人文學院學生工作辦公室

2013年12月18日