第一篇：新聞傳播與黨性原則的思想匯報

敬愛的黨組織:

在進入文學院分黨校培訓班學習后，總會聯系自己的專業在課余時間思考，根據所學習的相關知識，盡管在戰爭時期和建設時期的社會主義新聞事業的特征有所不同，但都是黨領導下的新聞事業，都必須堅持黨性原則。在進入培訓班學習后，這種堅持新聞工作的黨性原則的認識更加得到了強化。

什么是黨性呢？黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。而從一般意義上來說，就是指人們在社會生活中對一切有關政治問題和政治事件所持的政治立場和政治傾向。具體到我們來說，中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。

它所固有的明顯的區別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。而所謂黨性原則，概括起來主要包括：

1、堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和***“三個代表”重要思想為行動指南

2、為實現****遠大目標而奮斗終身。

3、把全心全意為人民服務作為根本宗旨。

4、自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律。

5、始終同人民群眾保持密切聯系。

6、勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤。

公開申明黨性并堅持黨性，這是我們新聞事業的一個基本特性。我們的黨性原則是鐵的紀律。從發展史上看，自然要追溯到民主革命時期的黨報階段。黨報是黨的事業的一部分，自然要嚴格遵守無產階級的黨性原則。我們現在社會主義建設時期新聞事業所遵循的黨性原則，就是戰時黨性原則的繼承和發展。確切地說，社會主義新聞事業黨性原則是無產階級政黨的黨性原則在新聞工作者中的體現，是社會主義新聞事業的行為準則，它要求無產階級政黨領導或主辦的新聞輿論工具在新聞傳播過程中貫徹和表達本黨的思想意志、政治要求和組織原則。

具體到新聞實踐，我們又該如何怎樣堅持貫徹黨性原則呢？

一、以馬克思主義作為新聞宣傳的根本指針。

馬克思主義是黨的指導思想，也是黨領導的新聞事業的指導思想。在我們的新聞宣傳實踐中，能否真正堅持以馬克思主義為指針，是衡量我們的新聞事業黨性強弱的重要標準。

堅持馬克思主義的指導方針，具體到新聞工作的實踐中，就要從如下幾方面著手：

1、密切結合實際，完整地、準確地、生動地宣傳馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想的基本觀點，力求理論聯系實際，深入淺出，明白曉暢。

2、用馬克思主義的立場、觀點和方法對現實生活中新近發生的各種新聞事實進行正確地分析、解釋、報道和評論，使人們受到辯證唯物主義世界觀的教育和社會主義、****思想的教育。

3、堅持真理，敢于并且善于同各種錯誤的思想行為進行斗爭。馬克思主義要求社會主義新聞事業具有高度的政治堅定性和鮮明的戰斗風格，在原則問題上明確是非，“對于那些攻擊馬列主義、毛澤東思想基本觀點的謬論，要進行有充分論據、確實能夠說服群眾的批判。”社會主義新聞事業把馬克思主義作為自己的指導思想，就應該堅定地捍衛和宣傳馬克思主義，堅定地貫徹和執行馬克思主義。沒有堅定的捍衛和宣傳，就沒有堅定的貫徹和執行；而沒有堅定的貫徹和執行，捍衛和宣傳馬克思主義也只是一句空話。

二、積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策。

政策和策略是黨的生命。黨的領導的重要方式之一，是正確制定和宣傳貫徹自己的綱領路線和方針政策。作為黨的喉舌，新聞工作要積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策，統一全黨和全國人民的思想，使黨的政策化為億萬群眾的自覺行動。這是社會主義新聞事業黨性原則對新聞工作的要求，在新聞工作實踐中貫徹這一要求就要做到：

1、立場堅定，旗幟鮮明。

2、明確由來，把握實質。

3、堅持辯證法，防止片面性。

4、內容生動，形式靈活。

第二篇：最新大學生新聞傳播與黨性原則思想匯報

最新大學生新聞傳播與黨性原則思想匯報

思想匯報就是申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想。以下是由

尊敬的黨支部：

在進入文學院分黨校培訓班學習后，總會聯系自己的專業在課余時間思考，根據所學習的相關知識，盡管在戰爭時期和建設時期的社會主義新聞事業的特征有所不同，但都是黨領導下的新聞事業，都必須堅持黨性原則。在進入培訓班學習后，這種堅持新聞工作的黨性原則的認識更加得到了強化。

什么是黨性呢?黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。而從一般意義上來說，就是指人們在社會生活中對一切有關政治問題和政治事件所持的政治立場和政治傾向。具體到我們來說，中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯的區別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。而所謂黨性原則，概括起來主要包括：

1、堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和***“三個代表”重要思想為行動指南

2、為實現****遠大目標而奮斗終身。

3、把全心全意為人民服務作為根本宗旨。

4、自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律。

5、始終同人民群眾保持密切聯系。

6、勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤。

公開申明黨性并堅持黨性，這是我們新聞事業的一個基本特性。我們的黨性原則是鐵的紀律。從發展史上看，自然要追溯到民主革命時期的黨報階段。黨報是黨的事業的一部分，自然要嚴格遵守無產階級的黨性原則。我們現在社會主義建設時期新聞事業所遵循的黨性原則，就是戰時黨性原則的繼承和發展。確切地說，社會主義新聞事業黨性原則是無產階級政黨的黨性原則在新聞工作者中的體現，是社會主義新聞事業的行為準則，它要求無產階級政黨領導或主辦的新聞輿論工具在新聞傳播過程中貫徹和表達本黨的思想意志、政治要求和組織原則。

具體到新聞實踐，我們又該如何怎樣堅持貫徹黨性原則呢?

一、以馬克思主義作為新聞宣傳的根本指針。

馬克思主義是黨的指導思想，也是黨領導的新聞事業的指導思想。在我們的新聞宣傳實踐中，能否真正堅持以馬克思主義為指針，是衡量我們的新聞事業黨性強弱的重要標準。堅持馬克思主義的指導方針，具體到新聞工作的實踐中，就要從如下幾方面著手：

1、密切結合實際，完整地、準確地、生動地宣傳馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想的基本觀點，力求理論聯系實際，深入淺出，明白曉暢。

2、用馬克思主義的立場、觀點和方法對現實生活中新近發生的各種新聞事實進行正確地分析、解釋、報道和評論，使人們受到辯證唯物主義世界觀的教育和社會主義、****思想的教育。

3、堅持真理，敢于并且善于同各種錯誤的思想行為進行斗爭。

馬克思主義要求社會主義新聞事業具有高度的政治堅定性和鮮明的戰斗風格，在原則問題上明確是非，“對于那些攻擊馬列主義、毛澤東思想基本觀點的謬論，要進行有充分論據、確實能夠說服群眾的批判。”社會主義新聞事業把馬克思主義作為自己的指導思想，就應該堅定地捍衛和宣傳馬克思主義，堅定地貫徹和執行馬克思主義。沒有堅定的捍衛和宣傳，就沒有堅定的貫徹和執行;而沒有堅定的貫徹和執行，捍衛和宣傳馬克思主義也只是一句空話。

二、積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策。

政策和策略是黨的生命。黨的領導的重要方式之一，是正確制定和宣傳貫徹自己的綱領路線和方針政策。作為黨的喉舌，新聞工作要積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策，統一全黨和全國人民的思想，使黨的政策化為億萬群眾的自覺行動。這是社會主義新聞事業黨性原則對新聞工作的要求，在新聞工作實踐中貫徹這一要求就要做到：

1、立場堅定，旗幟鮮明。

2、明確由來，把握實質。

3、堅持辯證法，防止片面性。

4、內容生動，形式靈活。

三、接受黨的領導，遵守黨的組織原則和宣傳工作紀律。

在思想上、政治上、組織上全面接受黨的領導，是新聞工作任何時候都不能動搖的一項基本原則。社會主義新聞事業是黨領導的事業的一部分，必須服從黨的統一領導，不允許同黨鬧獨立性。為了保證實現黨對新聞工作的領導，新聞工作者必須遵守宣傳工作的組織紀律和工作制度：

1、全黨服從中央。

2、嚴格執行請示報告制度。

3、堅持重要稿件的送審制度。

4、堅持向黨政機關反映情況的制度。

四、社會主義新聞事業的黨性和人民利益完全一致。

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我國的新聞事業經歷了曲折的道路，正反兩方面的經驗教訓表明：只有堅持黨的正確領導，發揚黨內民主和社會主義民主，才能有效發揮社會主義新聞事業的紐帶作用，做到對黨負責和對人民負責的統一;社會主義新聞事業既要堅持黨性原則，積極、主動、創造性地做好新聞工作，同時又要表達人民的利益，充分反映民情輿論。真正成為黨和人民的耳目喉舌。

作為一名尚在校園接受新聞教育的學生而言，我們可能缺少充分的新聞實戰經驗，但是我們仍需要在學習中不斷地提醒自己，不忘黨性原則始終是新聞工作遵循的宗旨，在學習的過程中也結合培訓班的知識對黨性原則進行更深入的理解，以便自己在日后的工作中能夠更加得心應手，更好地為我們黨的宣傳工作做出自己應有的貢獻。

第三篇：新聞與傳播碩士

重點大學新聞與傳播碩士

研究生畢業證書+碩士學位證書保過保錄取

一、培養目標

為新聞單位、媒介組織和廣告公司、企事業等職業部門培養具有社會主義新聞觀念和傳播理念，德才兼備、高層次、實務型的新聞與傳播專門人才。

二、領域簡介

新聞與傳播是研究媒介與媒介信息傳播活動規律、特征、策略與方法的研究領域。研究方向有新聞傳播、廣播電視等。

研究內容包括大眾傳播與新聞生產的基本理論與實務、新聞采寫編評、中西新聞報道分析和新聞管理等實務知識與技能等；廣播電視媒介的發展，探尋其規律及操作規范，以及廣播電視媒介與社會及文化之間的關系等；廣告傳播的基本規律與方法，包括廣告策劃與創意、廣告經營管理、廣告產業發展等實務知識與技能等；網絡傳播活動的發展規律，探索網絡內容的表達、創意、營銷與管理等。

根據本專業所服務的行業，新聞與傳播領域可覆蓋：新聞媒體、企業單位、事業單位、商業網站、黨委及政府各部門以及學校及各類科研機構等。

三、報考條件

具有國民教育序列大學本科學歷，或大專畢業兩年，達到本科同等學力

四、報考時間

1、報名時間：10月份網上報名

2、考試時間：1月份

3、考試科目：

①思想政治理論

②英語二

③新聞與傳播專業綜合能力

④新聞與傳播專業基礎

五、培養方式

采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式，采用多種途徑和方式加強學生的專業理論與專業實踐能力的培養。

提倡研討為主的教學方式，將研究生集體研討、案例分析與教師的課堂講授有機結合起來，課程設置體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業實踐類課程，以課程論文等形式進行期末考核。聘請國內外專家及新聞與傳播的業界知名人士授課。

六、學制、學歷學位授予

在職學習，北京上課，每月授課一次，節假日上課，學制3年，學費四萬。

學習期滿，修完規定的學分，通過論文答辯者，頒發研究生畢業證書，并授予新聞與傳播碩士專業學位。

注：為便于學員理解報考條件及獲取碩士學位的流程,我們特將學校原招生簡章簡化處理,只保留學員想知道且必須了解的內容。

對考試及錄取有顧慮者--我單位可提供解決方案,保證其順利通過考試并錄取，最終取得研究生學歷學位證書。

聯系方式： 010-82228588 *** 王老師

第四篇：新聞傳播

上海大學歷屆考研試題

2001年傳播學理論考研試題

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說.勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關系。3.傳播的實現必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當數量的人對某一特定問題表示的個人意見.態度和信念的匯集。

5.（）理論認為，自由是伴隨著義務的.享有特權地位的報刊對社會負有不可推卸的責任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農認為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態的動作，二是靜態的姿勢，三是利用語言的特點以表達意思的（）。

11.以多媒體技術為基礎的網絡傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點。13.克拉帕認為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規范和習俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強化和維持受眾原有態度和觀點的力量用。

14.二次大戰期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實地調查、控制實驗和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學原理與應用》是我國第一本傳播學專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認為，人類的講話只不過是一種工具，本質上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節目主持人等人員，也包括編輯.導演.導編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點是從彌爾頓的思想發展而來的。21.香農提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點都師承加拿大學者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關于電視對青少年影響的調查研究開拓了傳播效果研究的新領域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發現，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內容分析是一種對傳播內容進行客觀.系統和定性描述的研究方法。

三、簡答題30分

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學作出那些重要貢獻？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設置理論的主要觀點是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀最偉大的發明之一，但人們能否享受到這種發明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發明電視的智慧并駕齊驅。請談談你對這句話的看法。要求：1.觀點明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字數不少于500字 上海大學2001年傳播學研究方法

一、名詞解釋20分 1.測量2.實地調查

3.信度4.效度5.間接調查

二、簡答題30分

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發放式問卷的類型 3.問題設計的一般原則

三、論述題50分 1.內容分析的特點 2.問卷的結構

2002年傳播學理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術的進步作出重大貢獻的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實和意見是可以分離的，而且必須分離。請結合新聞的階級性，談談你對這個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點的區別表現在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創新和訊息擴散論、使用和滿足論、議題設置論、文化規范論和意義建構說。”你比較欣賞其中的那種觀點？請舉例論證。20分

2002年傳播學研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）

1.信度2.抽樣誤差3.態度量表 4.離散變量5.t檢驗

二、簡答題（2*20）

1.問卷調查的缺點（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設計的因素

2003年傳播學理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論

2.輿論 3.傳播媒介 4.內向傳播 5.維模原理 6.知曉權 7.近體

8.沉默的螺旋

9.文化規范論10.多視覺新聞學

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學包括哪些基本內容？

2.簡介傳播學4位奠基人的主要理論貢獻與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應注意的問題

三、論述（60分）

1.聯系實際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網絡傳播的特點及與傳統媒體的關系（20分）2003年傳播學研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經驗社會學 3.連續變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關分析

二、簡答題（60分）1.實地訪問的重要類型 2.內容分析的方法論原則

3.實驗的控制主要應把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結構分析 2004年試題 R檢驗

描述性統計分析 定量

簡單隨機抽樣 內容分析 經濟傳播 信息污染 文化分層 議程設置 鉛版

定量與定性的區別和聯系（論述）

上大05年傳播學理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實化 4.內向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維模”原理 7.知曉權

8.集權主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結構功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論 2.陳獨秀的新聞思想 2005年傳播學研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實驗 6.R檢驗 7.假設

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設計中常見的錯誤有哪些？2.定量研究方法的具體步驟并圖示3.科學的研究設計包括哪幾項？ 4.問題設計的原則

三、論傳播學研究的交叉性（50）

2006年傳播學理論考研試題

一、名詞解釋：（8*4）

1、議程設置理論

2、新青年

3、中華民國暫行報律

4、維模原理

二、簡答（15*4）

1、簡述社會責任理論

2、簡述互動**往理論

3、簡述媒介情景非真實化

4、簡述史量才的報刊思想

三、論述（共58分）

1、試用傳播學相關的觀點或理論分析“超級女生現象”（28分）

2、論述傳播對構建我們當今“和諧社會”的作用。（30分）2006年傳播學業務考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關分析

8、假設

二、簡答（12*5=60）

1、內容分析的步驟

2、問卷調查的語言特點

3、影響樣本大小的因素

4、調查報告應包括那些方面？

5、實地調查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學研究的科學性。

四、應用題（20分）

要進行一項關于“媒介信任度”的調查，請你設計一份調查計劃。

2007年新聞傳播業務考研試題 廣播電視業務（75分）

一、名詞解釋（4*5）1，非線形編輯 2，交叉蒙太奇 3，衛星直播電視 4，實地錄像 5，攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項] 2，電視新聞導語寫作的注意事項

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞 報紙業務（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預測性報道 3，非線型結構 4，新聞述評

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業道德的內涵以及加強新聞工作者職業道德修養的現實意義。2，簡述新聞標題的版面作用以及擬制標題的基本作用。

三、據以下材料寫一篇250～300字的短訊，擬制標題。

就網上所說的廢除中醫論，2006年*年*月，全國中醫院發展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫院院長與會，就中醫院目前存在的問題，原因，以及發展對策展開討論（文章來源：某網站，非規范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲 2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權

5，報刊的社會責任理論 6，內容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權

二、簡答（10*4）

1，梁啟超新聞思想的一些基本觀點 2，定量分析的10個步驟 3，英尼斯的媒介理論

三、論述（45*2）

1.談談對新聞的輿論監督作用的認識

2.談一下你對電視娛樂節目例如《超級女聲》、《嗨！好男兒》的看法。2008年新聞傳播學業務試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實地調查

2、萊溫

3、SPSS系統

4、非語言符號

5、著作權

6、王韜

7、信息共享性

8、把關人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學對貢獻

2、社會責任理論對報刊的五點要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學的兩大學術傳統

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構建和諧社會的深度效果？2008年新聞傳播學業務試題 廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯系實例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿 報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設計語言

4、微型導語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯系實例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯系實例說明現代都市報功能定位的缺失

三 結合下列材料，以美聯社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關近期石油價格上漲）

新聞傳播學2008年復試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復興

二、簡述中國第一部新聞學著作

三、簡述中國第一部傳播學著作

2009年新聞傳播學考研理論試題

一、名詞

1、新聞欲

2、社會責任理論

3、實證研究

4、傳播學批判學派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權 二簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力

2、聯系實際評論我國的電視娛樂節目 2009學新聞學傳播業務考研試題 廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點

4、單邊注入點

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現場直播的基本策略；12’。

2.聯系電視現場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現場采訪的得與失。18’ 三.自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’ 報刊部分

一、名詞術語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運會中我國報紙的經驗與教訓；15’

2、從西方報紙版面改進的經驗中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標題。25’

2010年新聞傳播學理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統計分析。

2、網絡傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點。

2、如何認識和處理新聞、輿論、宣傳三者關系。2010年新聞傳播學業務考研試題

一、名詞術語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關系。

2、報業面臨困境與報紙應對策略。

3、電視評論與報紙評論的聯系與區別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產業功能與新聞專業主義的博弈狀況及其應有的理性取向。

四、根據材料寫篇400字新聞報道并擬標題

25分材料是黑龍江龍煤集團鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

一、填空題

1.對“傳播”一詞的定義大體可以分為三類，即共享說、勸服說（）。

2.（）在其名著《輿論》中用“鉛版”一詞闡述了傳播與“我們頭腦中的圖象”之間的關系。3.傳播的實現必須具備四個最基本的條件，即傳播者、信息、（）和受傳者。

4.（）是社會上相當數量的人對某一特定問題表示的個人意見.態度和信念的匯集。

5.（）理論認為，自由是伴隨著義務的.享有特權地位的報刊對社會負有不可推卸的責任。6.《大眾傳播模式論》一書的作者是（）和凱文?溫德爾。

7.傳播者是傳播過程的控制者，所以對傳播者的研究在國外也叫（）。

8.“兩極傳播論”認為，觀念首先由傳播媒介傳給人群中比較活躍的（），然后再由他們傳給不太活躍的其他人。

9.香農認為，凡是在一種情況下能減少（）的任何事物都可以稱為信息。

10.體語有三種類型，一是動態的動作，二是靜態的姿勢，三是利用語言的特點以表達意思的（）。

11.以多媒體技術為基礎的網絡傳播具有（）.傳播的雙向互動性，傳播權利的普及和平等以及傳播的個性化和個人化等特點。

12.麥克盧漢提出的媒介理論，包括媒介有冷熱之分，媒介是人體的延伸和（）等觀點。13.克拉帕認為，受眾的心理特征和選擇過程，群體以及群體規范和習俗（），使大眾傳播主要是作為一種激活，強化和維持受眾原有態度和觀點的力量用。

14.二次大戰期間（）主持的“士兵觀看電影”研究，揭示了勸服的重要特征，并為戰后的勸服研究鋪平了道路。

15.傳播的研究方法可以分為定性分析和定量分析兩大類，其中后者包括實地調查、控制實驗和（）。

二、判斷題

16.戴元光等編著的《傳播學原理與應用》是我國第一本傳播學專著蒹教材。

17.世界上第一家成功的商業電臺是1906年12月24日在美國馬莎諸塞州開始播音的KDKA廣播電臺。

18.威廉斯蒂芬森認為，人類的講話只不過是一種工具，本質上與繩子.棍子.盒子等工具沒有什么區別。

19.新聞傳播者既包括記者.攝影攝象和節目主持人等人員，也包括編輯.導演.導編.總編等人員。

20.“觀念的自由市場”和“真理的自我修正過程”這兩個觀點是從彌爾頓的思想發展而來的。21.香農提出的傳播模式用“噪音”這個概念表示信息在傳播過程中受到的干擾。22.選擇出來的事實是選擇者個人意見及其所屬階級意見的反映。

23.印刷和電子媒介在使人類社會脫離所謂“部落化階段”及至成為“地球村”的同時，也使參與傳播的雙方即傳播者和受眾從此天涯海角，人各一方。

24.人們用各種符合進行思維和交流的過程，也就是編碼和譯碼的過程。26.狹義的廣播僅指聲音廣播，而廣義的廣播則除此之外還包括電視廣播。

27.麥克盧漢的媒介理論，不少觀點都師承加拿大學者英尼斯。

28.美國佩恩基金會資助的關于電視對青少年影響的調查研究開拓了傳播效果研究的新領域。29.坎特利爾主持的廣播劇《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要發現，其中也涉及兩極傳播的問題。

30.內容分析是一種對傳播內容進行客觀.系統和定性描述的研究方法。

三、簡答題。（30分）

31.拉斯偉爾提出的傳播模式是什么？6分

32.拉扎斯菲爾德對傳播學作出那些重要貢獻？10分 33.受眾具有那些特征？8分

34.議題設置理論的主要觀點是什么？6分

四、論述題25分

35.有人說，電視是20世紀最偉大的發明之一，但人們能否享受到這種發明的好處取決于人們使用電視的智慧能否與發明電視的智慧并駕齊驅。請談談你對這句話的看法。要求：1.觀點明確，自證己說。2.層次明晰，字句通順。3.字數不少于500字。

二

上海大學2001年新聞業務考研復試試題

一、名詞解釋20分

1、新聞價值

2、新聞背景

3、新聞線索

4、短評

二、簡答題30分

1、新聞編輯的基本業務和基本功

2、解釋性報道的基本特征

3、舉例說明新聞導語改革

三、實踐題50分

1、將下面一篇專稿改寫成一篇600-800字的綜述新聞，并制作標題（含引題、正題、副題）20分

《時代催新 再現活力————從“六藝節”看傳統藝術的市場走向》

2、根據下列通訊，寫一篇約300字的新聞評論，并擬標題30分 《就監督你一個————杭州市人大常委會“定向視察”活動紀實》

上海大學2001年傳播學研究方法

一、名詞解釋（20分）1.測量 2.實地調查 3.信度 4.效度 5.間接調查

二、簡答題（30分）

1.用圖形說明定量研究的步驟 2.發放式問卷的類型

3.問題設計的一般原則

三、論述題（50分）1.內容分析的特點 2.問卷的結構

2002年傳播學理論

1、傳播有多種定義。請寫出你認為較好的一則定義并闡述你偏愛這則定義的理由。如你認為沒有較好的定義，也可自行對傳播下一個定義，并對自己下的定義作簡要的解釋。10分

2、請寫出一位對傳播技術的進步作出重大貢獻的人物及其事跡，并闡述其人其事在傳播史上的意義。10分

3、為什么說傳播的過程可以理解為意義與符號的兩度“翻譯”過程？15分

4、甲說，新聞中事實和意見是不可分離而且水乳交融。乙說，新聞中事實和意見是可以分離的，而且必須分離。請結合新聞的階級性，談談你對這個問題的看法。20分

5、廣播在我國至今仍是一種重要的媒介，為什么？10分

6、“靶子論”與“沉默的螺旋說”這兩個觀點的區別表現在那些方面？15分

7、傳播效果研究有若干經典成果，如“槍彈論、個人差異論、中介效果論、創新和訊息擴散論、使用和滿足論、議題設置論、文化規范論和意義建構說。”你比較欣賞其中的那種觀點？請舉例論證。20分

2002年傳播學研究方法考研試題

一、名詞解釋（5*4）1.信度 2.抽樣誤差 3.態度量表 4.離散變量 5.t檢驗

二、簡答題（2*20）

1.問卷調查的缺點（250字）

2.研究報告包括哪些方面（250字）

三、論述題40分（500字）論述影響問卷設計的因素

上海大學2002年新聞業務考研復試試題

一、名詞解釋20%

1、報道思想

2、獨家新聞/深度報道

3、重點編排

4、隱性采訪/異地采訪

二、簡答題30%

1、新聞真實和文學真實有何區別？并請列舉新聞采寫實例以說明。10分

2、假設你是上海某一新聞傳播記者，有人來電聲稱：“滬松高速公路12.5公里路段剛才發生一起嚴重交通事故。”這時你正在上班途中，時間是上午8：50，你將如何應對采訪？20分

三、根據下列材料寫一篇500字新聞稿，并擬復式標題。30分（材料略）

四、為下列文字材料寫一篇300字的新聞評論，并擬標題。20分（材料略）

2003年傳播學理論考研試題

一、解釋（3*10=30分）1.勸服論 2.輿論 3.傳播媒介 4.內向傳播 5.維模原理 6.知曉權 7.近體

8.沉默的螺旋 9.文化規范論 10.多視覺新聞學

二、簡答（5*12=60）

1.傳播學包括哪些基本內容？

2.簡介傳播學4位奠基人的主要理論貢獻與論著 3.冷媒介與熱媒介

4.簡述梁啟超的新聞傳播思想 5.提高宣傳效果應注意的問題

三、論述（60分）

1.聯系實際，辨證分析傳播的功能（40分）

2.多網絡傳播的特點及與傳統媒體的關系（20分）

2003年傳播學研究方法考研試題

一、名詞解釋（4*10）1.定量研究 2.經驗社會學 3.連續變量 4.抽樣 5.名目尺度 6.多因素設計 7.個案研究 8.抽樣誤差 9.信度

10.相關分析

二、簡答題（60分）1.實地訪問的重要類型 2.內容分析的方法論原則

3.實驗的控制主要應把握的兩個方面

三、論述題（50分）問卷的結構分析

2004年試題

R檢驗

描述性統計分析 定量

簡單隨機抽樣 內容分析 經濟傳播 信息污染 文化分層 議程設置 鉛版

定量與定性的區別和聯系（論述）

上海大學2005年傳播學理論試題

一、名詞解釋 1.萊溫 2.傳播者

3.媒介情景非真實化 4.內向傳播 5.新聞

6.文化傳播的“維模”原理 7.知曉權

8.集權主義理論 9.申報

二、簡答題 1.結構功能理論 2.宣偉伯模式 3.議程設計理論

三、論述題

1.麥克魯漢的媒介理論。2.陳獨秀的新聞思想。

2005年傳播學研究方法

一、名詞解釋（8*5）1.信度、效度 2.內容分析 3.分層抽樣 4.個案研究 5.控制實驗 6.R檢驗 7.假設

8.答案的窮盡性

二、簡答題（4*15）

1.問卷設計中常見的錯誤有哪些？ 2.定量研究方法的具體步驟并圖示 3.科學的研究設計包括哪幾項？ 4.問題設計的原則

三、論傳播學研究的交叉性（50）

上海大學2005年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、媒介

2、新聞價值

3、新聞政策

4、輿論

二、名詞闡釋

1、媒介即信息

2、新聞角色定位

三、簡答

1、簡述新聞有什么特點

2、簡要說說新聞傳播的流程

四、問答

1、簡述新聞傳播規律的基本點

2、陸定一新聞思想內容及評析

3、簡要回答西方學者關于報刊的四種理論

五、論述

1、論述新聞事業發展的基本規律

2、結合具體作品，闡述讀者的心理規律問題

上海大學2005年新聞業務考研試題

一、名詞解釋

1、白平衡

2、線形編輯

3、傳播符號

4、有線電視

二、簡答

1、電視新聞的聲畫關系(15')

2、電視畫面編輯的基本原則有哪些

3、電視新聞評論的共性有哪些

三、填空

四、問答

1、簡述廣播新聞寫作的特殊要求(20')

2、簡述記錄片和故事片的區別(20')

3、簡述新聞學與傳播學的關系

五、寫一篇電視新聞稿(20')請結合現在身邊所發生的事例，如海嘯、礦難等，寫一篇電視新聞稿（注意：擬題要精彩，注意導語與報紙類消息的不同）

六、論述2題選1(30')

1、中國城市電視的發展特色

七、依據材料寫一消息

2006年傳播學研究方法考研試題

一、名詞解釋

1、社會計量法

2、所羅門斯組設計

3、平均人

4、總加量表

5、集體抽樣

6、海德的平衡論

7、相關分析

8、假設

二、簡答（12*5=60）

1、內容分析的步驟

2、問卷調查的語言特點

3、影響樣本大小的因素

4、調查報告應包括那些方面？

5、實地調查的技巧。

三、論述（30分）

論述傳播學研究的科學性。

四、應用題（20分）

要進行一項關于“媒介信任度”的調查，請你設計一份調查計劃。

上海大學2006年傳播學理論考研試題

一、名詞解釋（8'*4）1.議題設置論 2.新青年

3.中華民國暫行報律 4.維模原理

二、簡答題（15'*4）1.簡述社會責任論

2.簡述象征性互動交往理論 3.簡述媒介情景非真實化 4.簡述史量才的報刊思想

三、論述題（58）

1.試用傳播學相關的觀點或理論分析“超級女聲”現象（28'）2.論述傳播對構建我們當今“和諧社會”的作用（30'）

上海大學2006年新聞理論考研試卷

一、名詞解釋

1、新聞信息

2、媒介批評

3、沉默的螺旋

4、新聞敏感

二、簡答

1、社會主義時期新聞事業的特征

2、新聞價值的構成要素

3、施拉姆的大眾傳播四大功能

三、問答

1、李大釗的新聞思想

2、“天賦人權”論

3、梁啟超的貢獻

四、選做

1、輿論監督和構建和諧社會

2、提高傳播效果的主要途徑

上海大學2006年新聞業務考研試題

廣播電視部分

一、名詞解釋

1、華爾街日報

2、新聞線索

3、稿件洞

二、簡答

1、錄音通訊的內涵及特征

2、根據國內外編輯部體制的情況，談談你對編輯和記者關系的看法

三、寫一篇電視新聞稿 報刊業務部分

依據材料寫一篇新華社快訊通

2007年新聞傳播業務考研試題

廣播電視業務（75分）

一、名詞解釋（4*5）1.非線形編輯 2.交叉蒙太奇 3.衛星直播電視 4.實地（況）錄像 5.攝像采訪

二、簡答（10*2）

1，錄音采訪的技巧和注意事項] 2，電視新聞導語寫作的注意事項

三、寫作（25*1）

自選主題，寫一篇電視新聞

報紙業務（75分）

一、名詞解釋（3*5）1，政治敏感 2，預測性報道 3，非線型結構 4，新聞述評

5、編輯方針

二、簡述（20*2）

1，簡述新聞職業道德的內涵以及加強新聞工作者職業道德修養的現實意義。2，簡述新聞標題的版面作用以及擬制標題的基本作用or原則。

三、據以下材料寫一篇250~300字的短訊，擬制標題。

就網上所說的廢除中醫論，2006年*年*月，全國中醫院發展對策研討會在渝召開。來自全國200多所中醫院院長與會，就中醫院目前存在的問題，原因，以及發展對策展開討論（文章來源：某網站，非規范的新聞寫法，只是從諸多方面提供材料）

2007年新聞傳播理論考研試題

一、名詞解釋（2*20）1，新聞欲

2，新聞 3，大眾傳播 4，知曉權

5，報刊的社會責任理論 6，內容分析 7，描述性研究 8，麥克盧漢 9，《申報》 10，隱私權

二、簡答（10*4）

1、梁啟超新聞思想的一些基本觀點

2、定量分析的10個步驟

3、英尼斯的媒介理論

4、西方新聞的發展階段

三、論述（45*2）

1.談談對新聞的輿論監督作用的認識

2.談一下你對電視娛樂節目例如《超級女聲》、《加油！好男兒》的看法。

2008年新聞傳播學業務試題

一、名詞解釋（2*10=20）

1、實地調查

2、萊溫

3、SPSS系統

4、非語言符號

5、著作權

6、王韜

7、信息共享性

8、把關人

9、新聞的客觀性

10、新聞批評

二、簡答（20*3=60分）

1、霍夫蘭對傳播學對貢獻

2、社會責任理論對報刊的五點要求

3、梁啟超的新聞思想。

三、論述題（35*2=70）

1、傳播學的兩大學術傳統

2、什么是新聞傳播的直接效果和簡介效果？如何提高新聞傳播構建和諧社會的深度效果？

2008年新聞傳播學業務試題

廣電部分

一、名詞解釋（5*4=20分）

1、起幅和落幅

2、色溫

3、新聞鼻

4、編成

二、簡答（20*2=40分）

1、DV對電視新聞的意義

2、聯系實例說明民主新聞的特征

三、自擬題目寫一篇廣播電視新聞稿

報紙部分

一、名詞解釋（3*5=15）

1、in-deep-report

2、新聞提示

3、設計語言

4、微型導語

5、（暫缺）

二、簡答（20*2）

1、聯系實例說明新聞的敘事策略

2、報刊的功能定位元素及聯系實例說明現代都市報功能定位的缺失

三 結合下列材料，以美聯社的記者眼光，寫一篇新聞綜述（材料選自辦《參考消息》-有關近期石油價格上漲）

新聞傳播學2008年復試題

一、名詞解釋 1 全球化 2 諸子百家 3 新媒體 4 文藝復興

二、簡述中國第一部新聞學著作

三、簡述中國第一部傳播學著作

2009年新聞傳播學考研理論試題

一、名詞解釋

1、新聞欲

2、社會責任理論

3、實證研究

4、傳播學批判學派

5、梁啟超

6、文化傳播

7、輿論

8、抽樣

9、政治家辦報

10、著作權

二、簡答

1、沉默的螺旋

2、中華民國暫行報律

3、大眾傳播的基本特征

三、論述

1、論新聞傳播的公信力。

2、聯系實際評論我國的電視娛樂節目。

2009學新聞學傳播業務考研試題

廣電部分

一、名詞解釋（4’*5=20’）

1、talk show

2、CNBC

3、剪接點

4、單邊注入點

5、編成

二、簡論：

1.簡述電視現場直播的基本策略；12’。

2.聯系電視現場采訪的基本要求分析汶川大地震中電視現場采訪的得與失。18’

三、自擬主題，寫一篇電視新聞稿。30’

報刊部分

一、名詞術語解釋：（4’*5=20’）

1、融合新聞（Convergent Journalism）

2、“All the news that fits to print”

3、版面編排意圖

4、人物通訊

5、編者按語

二、簡述

1、分析北京奧運會中我國報紙的經驗與教訓；15’

2、從西方報紙版面改進的經驗中帶給我過報紙版面改革的啟示。15’

三、根據材料，以《新民晚報》記者的身份，寫一篇500的簡訊，并擬制標題。25’

2010年新聞傳播學理論考研試題

一、簡答題（每題10分）

1、推斷統計分析。

2、網絡傳播的主要特診。

3、媒介文化的特征。4、19世紀30年代大眾化報刊的主要特征。

5、受眾逆反心理的幾種主要表現。

二、論述題（每題50分）

1、分析報刊自由主義理論主要觀點。

2、如何認識和處理新聞、輿論、宣傳三者關系。

2010年新聞傳播學業務考研試題

一、名詞術語解釋 40分

1、再生型新聞線索

2、漏斗式提問

3、情景寫作

4、后補性媒體

5、pure design

6、假頭條

7、Interaction TV

8、敘事蒙太奇

二、簡答題 45分

1、新聞媒介的定位和主要受眾群與新聞價值關系。

2、報業面臨困境與報紙應對策略。

3、電視評論與報紙評論的聯系與區別

三、論述 40分

試論我國新聞媒體面臨的政治傳播功能，傳媒產業功能與新聞專業主義的博弈狀況及其應有的理性取向。

四、根據材料寫篇400字新聞報道并擬標題

25分材料是黑龍江龍煤集團鶴崗分公司新型煤礦瓦斯爆炸事故（約1500字）。

新聞傳播理論

一、名詞解釋

1，輿論監督 2，議程設置 3，新聞敏感

二、簡答題

1，論述新聞的社會功能 2，受者中心論

3，解釋傳播學經驗主義學派

三、論述題（二選一）

1，怎樣提高新聞媒體的公信力。2，新媒體對傳統媒體的影響。

2011新聞傳播業務

一、名詞解釋

1，新聞專業主義 2，（缺）3，法拉奇 4，小報大辦

5，電視主持人節目 6，微型導語

7，新聞評論選題的依據 8，植入式廣告

二、簡答

1，新媒體環境下報紙融合報道的意義和基本形態。2，媒體娛樂化和新聞娛樂化的區別和不同影響。3，報紙寫作和電視新聞寫作的異同。

三、論述

論述媒體輿論引導和輿論監督的雙重角色。

四、消息寫作400字

材料是關于胡錦濤出席二十國領導人會議和在日本橫濱舉行的什么非正式會議。

理論

1、名詞解釋10個 20分

2、簡答題4個 新媒體對傳統媒體的影響

微博在傳播中的作用

輿論監督功能（不完整，忘了原題）

3、論述題2個 竊聽事件談新聞專業人員的基本素質和職業道德

選個讀過的新聞學或傳播學教材談看法

業務； 1、8個名詞解釋 知察權 免費報紙 40分2、3個簡答 新聞發言人制度和中國政府發言人制度實施中的問題

新媒體議程設置的特點（還是微博？）

我國體育新聞的得與失（后面是不是還有一問？）

3、1個論述 媒體商業化與公共服務的一致性&沖突性，以及其個制的改善（這個題后面印刷錯了吧，我都沒看懂什么意思。忘了原題怎么說的）

4、神8和天宮1的合體的材料，寫個300字簡訊

理論：

名解：新聞，傳播，宣傳，新聞報道，傳播學，擬態環境，輿論監督，輿論，（忘了兩個）

簡答：同樓上，加一個“簡述一下經驗學派”

論述：同上

業務：

名解：除了樓上那2個，還有公民新聞，全媒體，媒介依賴，剩下三個我也忘了，呵呵

簡答：議程設置那個題是“新媒體環境下議程設置的新特點以及其社會影響”

最后一個簡答就是“我國體育新聞報道的得與失”，沒有后面的了

論述：論述媒體商業化與公眾服務的一致性和沖突性及其個規制路徑。理論名詞接受有個 新聞報道

業務的名詞解釋 媒體審判 體驗式報道 新聞、舊聞、不聞

一些已經過來人的經驗，僅供參考

關于學校：

學校的選擇是件令人頭疼的事，個人認為需要考慮的主要因素有：所考專業在學校受重視的程度以及教學質量、專業課真題是否適合自己的思維方式和答題方式、學校所在城市的經濟人文狀況等。當然，選擇學校時要綜合自身情況理智選擇符合自己發展目標和自身能力的學校，以盡可能考上為準線，不要好高騖遠，也不要過于保守。總之，選好學校后就全身心的投入到復習之中。

關于英語：

單詞是英語的基礎，考研英語的復習當然是從背單詞開始的。我認為最好不要買那種按照字母順序編排的單詞書，因為那些相近的單詞羅列在一起很容易弄混，反而不利于記憶。我個人記憶單詞的方法是做閱讀，做完之后把不認識的單詞記在一個小本子上，每天隨身帶著，空閑時間拿出來看看，“生詞”不斷重復在眼前出現自然也就成了“熟詞”。當然，記憶單詞的方法因人而異，選擇最適合自己的就行。

至于閱讀，當然是熟能生巧啦。多看看英語報紙，多做做英語真題，鍛煉出好的語感和閱讀技巧，選對的概率和做題的速度才能提高。剛開始復習的時候可能做一篇閱讀要很長時間，甚至都看不太懂，那都沒關系的，因為剛開始復習畢竟記憶的單詞量有限，語感也沒有那么靈敏。后期就要提高閱讀的速度了，大概一小時能讀個4篇就差不多了。

作文的提高唯一的捷徑就是勤奮，平時要積累一些好的句型，把它們分類記在本子上并且背下來。但是同樣意思的句型牢記一兩個就行了，否則記得太多可能最后什么也沒記住，畢竟使用的時候用不了那么多。一定要記住，作文不是看出來的，是寫出來的。不要覺得自己懂得幾個句型就沾沾自喜，這樣往往會眼高手低，平時可以鍛煉著寫一寫英語作文，在復習后期要堅持每周至少寫一篇，這樣既有利于句型的反復記憶，又有利于文章構思和邏輯論述的提高。

關于政治：

政治的復習不必花費太多時間，可以晚一些開始，暑假報了個政治班，然后上了全程，平時多關注一下時事。輔導班的老師一般都會告訴你哪些是重點，按照劃的重點，暑假的時候可以先看看，理解一下，10月份以后開始記憶完全來的及。答題的時候盡量多方位進行闡釋，宜多不宜少。

關于上大新聞傳播專業課：

（1）參考書：參考書有《傳播學概論》威爾伯.施拉姆等著 新華出版社 84年版 《理論新聞傳播學導論》童兵著 中國人民大學出版社 2001年版 《新聞學概論》郝雨 王艷玲著 上海大學出版社 2003年版 《傳播學通論》戴元光 金冠軍主編 上海交通大學出版社 2006年 《20世紀中國新聞學與傳播學》戴元光等主編 復旦大學出版社 2001年 《新編廣播電視新聞學》吳信訓著 復旦大學出版社 2006年版 《新聞采訪與寫作新編》（第2版）劉海貴 尹德剛著 復旦大學出版社 2002年 《新聞編輯》許正林著 上海大學出版社 2002年版 《新聞評論學教程》丁法章 復旦大學出版社 2002年版

《新聞學概論》、《傳播學通論》、《新編廣播電視新聞學》、《新聞采訪與寫作新編》這幾本書是重點，分別對應大綱中的新聞理論、傳播理論、廣電新聞業務、報紙新聞業務，《理論新聞傳播學導論》隨便看看就好，因為《新聞學概論》是按照這本的框架進行擴展的，至于很難買到的絕版的《傳播學概論》和《20世紀中國新聞學與傳播學》一套書沒什么買的必要。參考書看第一遍可以把重點劃出來，第二遍更注重理解，第三遍就可以開始記憶一些東西了。（2）筆記：我買了上屆考上大新傳的一個學姐的筆記，是按照上大考研大綱：傳播理論、新聞理論、報紙新聞業務、廣播電視新聞業務整理擴充而成的，我買的筆記還有新聞史的內容，包括一些新聞人物的思想和新聞法等，這樣就可以不必買《20世紀》那套書了。在理解了書本上的知識以后，后期就可以丟開書本按照筆記來復習了。我按照大綱找了那些問題在筆記的何處，并在大綱上標出筆記的頁碼，然后按照筆記上的內容進行記憶。

（3）真題：在看了真題之后你就會發現，真題真的非常重要！每年都會重復考很多歷年真題，我根據買來的資料再加上自己的努力把歷年真題答案都整理出來了，考前一兩個月把歷年真題答案和筆記上的大綱所涉及的問題都背下來，基礎知識就有一定保證了。

（4）初試：背好了大綱和真題，你就成功了70%以上，剩下的就是平時要多多積累一些傳媒知識，比如傳媒熱點問題以及論文，可以經常去傳媒網站瀏覽相關信息。業務方面考察的比較靈活，甚至名詞解釋有幾個也是書上沒有的，比如考察了世界上知名的電臺、報紙等媒體的信息，問答題也是結合了當年的時事和熱點問題進行分析。還有新聞寫作方面要有所提高，多看看報紙，多練習信息的提取以及歸納能力，練習新聞寫作。廣播電視業務每年必考的題目是寫一篇電視新聞稿，可以提前背一篇，考試時就不用臨時想了，既節約時間又保證質量。至于論述題，可以到知網上下載上大新聞傳播導師的論文來看看，記住他們的主要觀點。論述題很多時候都會重復考往年的真題，不一定是當年的熱點，比如：2008年災難性的一年就又考了娛樂節目。

（5）復試：每年的題目都不一樣，去年考的就是和初試一樣的完整的卷子，還包括一些文史知識之類的，今年考的就是一個小論文“論網絡時代傳統媒體的生存問題”。這主要還是靠看看論文和平時的積累了。面試的時候，跨專業的同學比較簡單，基本就問問畢業論文以及你為什么考傳播學，相關專業的同學問的題目就比較專業，要做好準備。總之，考研貴在堅持，既然選擇了，就盡自己最大努力去實現！

最后，祝大家夢想成真！另外大家要是有什么需要幫忙的可以聯系我！新聞學引論一定要好好看，新聞學大多數都在這本書里。我覺得那個參考書目可能是漏打了。思想史我覺得可以不看。去年在書目里結果也沒考，而且一套4本很貴= = 2 上大業務考得很活，今年的話業務這門課幾乎沒考書本知識。但是如果大綱上提到的，你又有時間，最好去背一下。理論就是引論通論兩本重點，業務的話平時要再多積累。去當當上搜《中國新聞采訪寫作教程》，是《新聞采訪寫作新編》08年再版之后改過名字了。內容比原先多了一點，主體是一樣的。

本來已經發過一帖了，結果修改后被告知出了什么問題，就被刪除了……是涉及什么輔導機構了嗎？郁悶啊，我沒在WORD上保存一份。

不過考完研的人都不輕言放棄，既然已經決定寫一份經驗帖就一定要寫出來。

主要說說專業課，今年上海大學出題特別靈活，相對于前幾年的出題風格簡直就是一百八十度轉彎，很多知識指定參考書目上都沒有。那2012年打算考上海大學的同學該怎么做了？由于我非跨專業考的，所以按照我復習的思維給點意見吧。

寒假，雖然這個時間段學習很沒效率，但是逼著自己學還是能學點東西的。首先，英語背一下考研核心詞匯還要研究下長難句，然后研究下郭慶光老師的《傳播學教程》，這本書對于初次接觸傳播學的人打基礎很好。

關于參考書目，開學來后就要開始買上大制定的參考書目了，戴元光老師的《傳播學通論》，郝雨的《新聞學概論》，許正林的《新聞編輯》，劉海貴和尹德剛合編的《新聞采訪寫作新編》這幾本書是一定要買的。施拉姆那本《傳播學概論》沒必要買，根本不考，看看就行了。童兵老師的《理論新聞傳播學導論》也沒有太大必要買，因為郝雨老師的《新聞學概論》就是按照那個體系編的，有點重復。新聞評論不用買，基本不考，有些常考評論的知識在《新聞編輯》那本書里有。去年新增的傳播思想史并沒有考，也應該作為重點復習，畢竟是新增內容。這些參考書目在暑假前最好能很細致地看完一遍，重在理解。

等到上海大學新的大綱出來后，按照大綱要求內容復習，背誦記憶。

根據今年上海大學的出題風格可以看出上大越來越注重學生的綜合實力了，而不是像以前只要死記就能得高分，所以大家一定要多看與新聞傳播相關的期刊雜志，一定要是有關學術的哦，而不是什么資訊類的。像《新聞大學》，《新聞愛好者》，《新聞傳播》，《現代傳播》這些都不錯，充分利用你們學校的閱覽室和圖書館的資源吧。多關注些新東西，像媒體融合、網絡傳播之類的。此外對于07年以來的真題也要好好研究，了解上大的出題思路也是重要一計。

下面再說說怎么看一本參考書目，方法我借鑒了傳播小王子的讀書法，他的經驗是：一本書，你看十遍就夠了。10遍，你要達到一個目標。10遍看完了后，你要在5分鐘內能夠把所有的“考點”看完。看不完？我教你這樣做。

第一遍：瀏覽，目的：熟悉書的內容，知道傳播學/新聞學是干嘛的。

第二遍：理解，目的：把書里你看不懂的地方，畫出來，書里看不懂不是說這個人寫書很牛，理論很深奧，而是——他的表達能力欠缺，一個很簡單的問題非要用一大最沒用的話寫出來。你標記好了后，到網上百度下，或者你參考一下別的老師寫的書，關于同樣問題的表達，就明白啦。

第三遍；結合自己的理解開始劃重點（你自己所認為的重點）。并整理自己的筆記。

第四遍：結合考試大綱看一遍，把考試大綱上列出來的畫出來，再整理一遍筆記。

第五遍：結合往年的考試題，看書。這一遍，要求你在書上找出相應的問題的答案，并且同往年的考試大綱做一個比較。把往年的每一屆試題都做一個比較。你會發現兩個現象：第一，試題每天都有好多重復的，以前考過的試題還會再考；第二，考試大綱列出來的，你得往死里背了。

第六遍：窮盡一切名詞，簡答，論述。把所有的能夠出成這三種題型的地方，全部整理下來，用最簡單的幾個字，寫在書的每一頁的空白的地方。要求，一個句子，就用一兩個字，或者詞語概括起來，方便記憶。

第七遍：第三遍整理筆記。筆記的要求：第一，盡可能的簡單，就是用一個詞語概括一個名詞解釋，兩三個詞語概括一個簡答論述；第二，要求你把自己認為是重點的地方，大綱里列出來的東西，以前考過的東西全部整理進去。并用不同的標記標注明白。這個筆記是你以后復習的筆記重點之重點。你如果要買筆記的話，就買這種啦，可能就一頁紙概括了一本書的考點。

第八遍：看一遍書。這一遍你基本上就明白那些是重點和非重點了。這一遍有個很關鍵的任務：假如你考的2010年的研究生，你在讀書的時候，要用紅色的水筆在特殊的地方標記出來“此為2010年試題”，哈~懂不？就是給自己出一份試卷了。我當年考試，猜到了60%以上的試題。包括一個50分的論述噢！

第九遍：掃盲運動。尋找盲點啊。把書里所有的邊邊角角看一遍。我記得有一年試題出了一個名詞解釋叫“鉛板”，我找了書，發現就在書的左下角一個很不起眼的地方，出現過這個詞，而且加了引號。由此我開始了一項掃盲運動。并提出一個口號“書里所有加引號的詞，都要當成名詞解釋來看……”。

第十遍：最后一遍。任務目標：考察自己的記憶的程度。看目錄，在目錄上根據有章節提示，把每一張里所有可能被出成名詞，簡答，論述的問題全部在大腦里回憶一遍。記不住的地方標記出來，看書。

這十遍看完后，以后復習就看你第七遍整理的筆記了。五分鐘保證你把所有的考點瀏覽一遍。入考場前，你就帶幾張紙復習就好啦。保證所有考點一覽無余。

小王子的方法是很值得借鑒的，大家可以根據自己的時間和進度安排調整，十遍聽起來有點恐怖，其實我覺得6遍也差不多了，以上黃底的幾個步驟是我覺得十分重要和有效的。

上海大學的新聞傳播設有博士點，在上海地區僅次于復旦，而且近幾年陸續引進了傳播學幾大牛人，像張詠華，吳信訓等人，發展潛力很大。對于想去上海發展，但對復旦沒有太大把握的學生來說，可以選擇上大。上大09年一共正式錄了29人，比08年縮招了3人（雖然09年招生簡章上說是錄38人，比08年多錄了，但實際情況恰恰相反，所以招生簡章的錄取名額并不可靠，具體名額會根據實際情況確定，10年考上大的同學可不要迷信招生簡章的名額哦）。好了，言歸正傳吧，先說下初試經驗吧。英語要抓早，在暑期之前，要把考研詞匯充分背熟，不僅是核心意思，擴展意思也要背，一般要背3—4遍吧，最好能達到隨便抽出一個詞匯，你就能隨口說出它的詞義的程度。暑期時可以做下模擬題，像什么200篇的，但做這些題時不要刻意追求答案的正確率，因為做模擬題的目的是熟練鞏固考研詞匯。暑期后，是復習的重點，這時真題是王道，一定要反復的做，至少做4遍吧，到了11月份，就可以復習作文了，可以背一下專業詞匯，固定模式之類的，考試時可以套用（最好別背新東方，紅寶書的，因為大家都背這幾本，都用這個套路，就爛了，可以選一些不是太普及，但詞匯模式比較好的作文書。）如果按這個步驟復習的話，一般能考到70分左右吧（我個人感覺吧，呵呵）至于專業課，老戴那本是重中之重，一定要復習到位，新聞概論也比較重要，如果把這兩本搞好，新聞理論就可以應付了，PS:20世紀那套書，童兵那本書會涉及新聞史部分的，要好好看下。像新聞業務那幾本，其實沒多大用，業務考的超級活，把廣電那本的名解給背下，寫作那本的大體內容，重點概念記下，評論的也是要記下名詞解釋就可以了，重點是平時要多看下導師的論文（09考的公信力論述，就在上大導師的一篇論文中涉及），核心期刊，和雜志。等考試時，把平時的積累給發揮出來就可以的。PS: 初試答題時一定要把字寫好。像政治的復習，背下任汝芬任之一就行了。平時，看下參考消息，環球時報的就行，政治一般都不會卡人的，好了，說了這么多，有點困了，復試經驗以后補上，希望10年考研的都有好運氣，一定要總結知識框架！！太重要了！！心態最重要，有點阿Q精神很不錯的

1.決定考研就一定要堅持下去！正所謂自己選擇的路跪著都要走下去！天道酬勤，酬和勤不是充要條件！但是不管結果如何，你奮斗的這一年足以讓你認識到一個全新的自己！

2.我自己覺得，復習考研最痛苦的只有最后那幾天，感覺自己啥都沒記住，所有書都想再翻一遍，再加上政治背誦強度突然加大，真會崩潰！所以建議大家要把最后沖刺、做整體梳理的時間提早些，該背的什么提前些背，拖到最后一周真能讓你哭。

政治不要相信考研班押題，要自己真抓實學，要細

英語閱讀一定要堅持練到最后，哪怕是為練速度

作文最后一月自己壓幾篇背，考前一定要定時間練

英語，萬惡的英語，一定要背單詞背單詞，做閱讀適合自己的方法，切記投機取巧，否則一年之后你的失落感一定會比論壇上現在的嗷嚎聲更加慘烈！

政治，我是要說政治，紅寶書沒必要買，直接買肖秀榮的資料，一定一定會得高分，今年考研政治，肖秀榮基本上答題壓中的產不多了，特別是他的最后四套題，一定要背，切記切記！

總結下吧，今年沒考好，估計過線有困難了，還在猶豫要不要二戰，有得時候人活著很累，家里親人都是你要顧及的，考研的確是勇者的游戲，畢竟付出一年一無所獲的結果不是每個人都可以承受的，但是只要你覺得自己是對的，那就堅持吧，我相信一切中自有注定，付出終會得到回報，明天回家，學弟學妹加油！

考研是什么，是一個歷程，一個怎樣的歷程？一個智利與體力、希望與失望交織的歷程！不論這個過程多么的精彩抑或多么的苦澀，都僅僅只是一個過程。考研的意義不僅僅在于拿一個文憑，更在于從這個過程中完成了一個學生到一個準社會人的轉變！

1.如何選擇學校？每個學校都有自己的特點。找到適合自己的，就是最好的選擇！成天把武書連那個狗屁排行榜掛在嘴上，煞有介事地去“選擇”和“比較”，這樣的人是怎么樣的水平，大家心里基本都有個底了，如果他冒出什么驚人的言論，我們也就不以為怪了。

2.如何看待考試？考試，特別是專業考試，公平都是相對的。很多學校有所謂的“內部輔導”，如果你是外校的學生，應該多打聽。

3.如何看待錄取？復式的存在，必然會出現一些問題。低分上，高分被刷，遍地都是，為什么會這樣？原因有很多，你聽別人講述時，應該多想想。

4.具體到上大，如果看待調劑？ 看看山東大學你就能理解了。

5.我們每個人都是一個個體，所經歷的僅僅都是事情的一個環節或一個方面。說的話，都有點“盲人摸象”的感覺，有個帖子，一個人說復式對一志愿不利，后面有3個跟貼說不存在這種情況？你該信誰的？給些版內消息吧，如果你想報考，就應該多了解，不能聽風就是雨，具體問題要具體分析。

如果真的決定要考研，真的要早準備，尤其是英語，早早解決單詞閱讀——切膚之談。切記。

以及，我覺得，我太過于盲目相信人家所說的三個月或者一個月就能考上研，覺得考研也不過如此，所以掉以輕心。千萬不要抱僥幸心理。好好準備才有希望。靠運氣真的有點冒險。

第五篇：新聞傳播與黨性原則

敬愛的黨組織：

在進入文學院分黨校培訓班學習后，總會聯系自己的專業在課余時間思考，根據所學習的相關知識，盡管在戰爭時期和建設時期的社會主義新聞事業的特征有所不同，但都是黨領導下的新聞事業，都必須堅持黨性原則。在進入培訓班學習后，這種堅持新聞工作的黨性原則的認識更加得到了強化。

什么是黨性呢?黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。而從一般意義上來說，就是指人們在社會生活中對一切有關政治問題和政治事件所持的政治立場和政治傾向。具體到我們來說，中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯的區別于其他政黨的特性，就構成了我們黨的黨性。而所謂黨性原則，概括起來主要包括：

1、堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和***“三個代表”重要思想為行動指南

2、為實現****遠大目標而奮斗終身。

3、把全心全意為人民服務作為根本宗旨。

4、自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律。

5、始終同人民群眾保持密切聯系。

6、勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤。

公開申明黨性并堅持黨性，這是我們新聞事業的一個基本特性。我們的黨性原則是鐵的紀律。從發展史上看，自然要追溯到民主革命時期的黨報階段。黨報是黨的事業的一部分，自然要嚴格遵守無產階級的黨性原則。我們現在社會主義建設時期新聞事業所遵循的黨性原則，就是戰時黨性原則的繼承和發展。確切地說，社會主義新聞事業黨性原則是無產階級政黨的黨性原則在新聞工作者中的體現，是社會主義新聞事業的行為準則，它要求無產階級政黨領導或主辦的新聞輿論工具在新聞傳播過程中貫徹和表達本黨的思想意志、政治要求和組織原則。

具體到新聞實踐，我們又該如何怎樣堅持貫徹黨性原則呢?

一、以馬克思主義作為新聞宣傳的根本指針。

馬克思主義是黨的指導思想，也是黨領導的新聞事業的指導思想。在我們的新聞宣傳實踐中，能否真正堅持以馬克思主義為指針，是衡量我們的新聞事業黨性強弱的重要標準。堅持馬克思主義的指導方針，具體到新聞工作的實踐中，就要從如下幾方面著手：

1、密切結合實際，完整地、準確地、生動地宣傳馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想的基本觀點，力求理論聯系實際，深入淺出，明白曉暢。

2、用馬克思主義的立場、觀點和方法對現實生活中新近發生的各種新聞事實進行正確地分析、解釋、報道和評論，使人們受到辯證唯物主義世界觀的教育和社會主義、****思想的教育。

3、堅持真理，敢于并且善于同各種錯誤的思想行為進行斗爭。

馬克思主義要求社會主義新聞事業具有高度的政治堅定性和鮮明的戰斗風格，在原則問題上明確是非，“對于那些攻擊馬列主義、毛澤東思想基本觀點的謬論，要進行有充分論據、確實能夠說服群眾的批判。”社會主義新聞事業把馬克思主義作為自己的指導思想，就應該堅定地捍衛和宣傳馬克思主義，堅定地貫徹和執行馬克思主義。沒有堅定的捍衛和宣傳，就沒有堅定的貫徹和執行;而沒有堅定的貫徹和執行，捍衛和宣傳馬克思主義也只是一句空話。

二、積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策。

政策和策略是黨的生命。黨的領導的重要方式之一，是正確制定和宣傳貫徹自己的綱領路線和方針政策。作為黨的喉舌，新聞工作要積極、正確、全面、生動地宣傳黨的綱領路線和方針政策，統一全黨和全國人民的思想，使黨的政策化為億萬群眾的自覺行動。這是社會主義新聞事業黨性原則對新聞工作的要求，在新聞工作實踐中貫徹這一要求就要做到：

1、立場堅定，旗幟鮮明。

2、明確由來，把握實質。

3、堅持辯證法，防止片面性。

4、內容生動，形式靈活。

三、接受黨的領導，遵守黨的組織原則和宣傳工作紀律。

在思想上、政治上、組織上全面接受黨的領導，是新聞工作任何時候都不能動搖的一項基本原則。社會主義新聞事業是黨領導的事業的一部分，必須服從黨的統一領導，不允許同黨鬧獨立性。為了保證實現黨對新聞工作的領導，新聞工作者必須遵守宣傳工作的組織紀律和工作制度：

1、全黨服從中央。

2、嚴格執行請示報告制度。

3、堅持重要稿件的送審制度。

4、堅持向黨政機關反映情況的制度。

四、社會主義新聞事業的黨性和人民利益完全一致。

我國的新聞事業經歷了曲折的道路，正反兩方面的經驗教訓表明：只有堅持黨的正確領導，發揚黨內民主和社會主義民主，才能有效發揮社會主義新聞事業的紐帶作用，做到對黨負責和對人民負責的統一;社會主義新聞事業既要堅持黨性原則，積極、主動、創造性地做好新聞工作，同時又要表達人民的利益，充分反映民情輿論。真正成為黨和人民的耳目喉舌。

作為一名尚在校園接受新聞教育的學生而言，我們可能缺少充分的新聞實戰經驗，但是我們仍需要在學習中不斷地提醒自己，不忘黨性原則始終是新聞工作遵循的宗旨，在學習的過程中也結合培訓班的知識對黨性原則進行更深入的理解，以便自己在日后的工作中能夠更加得心應手，更好地為我們黨的宣傳工作做出自己應有的貢獻。

匯報人：xiexiebang