第一篇：縣行政服務中心管委會黨支部“兩述三評”活動總結

縣行政服務中心管委會黨支部“兩述三評”活動總結

為貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，探索新形勢下加強基層黨組織建設和保持共產黨員先進性的有效途徑，擴大基層黨內民主，提升基層黨建工作水平，我支部在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委組織部的指導下，在縣機關工委的大力支持下，按照峽發[2009]15號“關于開展基層組織建設年活動的實施意見”的要求，在黨支部中開展以“黨支部書記述職、述廉、群眾評黨員、黨員評支部、支部評工委”為主要內容的“兩述三評”活動，活動開展順利，現總結如下：

一、堅持原則，開展了活動

一是堅持了實事求是的原則，把開展“兩述三評”活動與學習實踐科學發展觀促進經濟與社會穩定相結合，與民主評黨員結合起來，與黨員設崗定責、為民服務承諾活動相結合，與推動各項工作相結合。二是堅持了正面教育為主的原則。堅持以開展批評和自我批評為主，有什么問題就解決什么問題，注重樹立和宣傳先進典型、弘揚正氣，形成了比、學、趕、幫、超的局面。三是堅持了區別情況、分類實施的原則。根據支部和黨員特點，制定了不同的評議標準，體現了共性和個性，不搞“一刀切”，不搞一把尺子量到底。四是堅持了民主、公正、公開的原則。充分尊重和保障黨員的民主權利，認真聽取了黨員和群眾的意見，真正做到了知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒、有則改之、無則加勉。

二、精心安排，穩步地實施

1、黨支部召開了測評動員大會，對“兩述三評”活動進行了層層部署。動員大會參會人員有機關全體黨員干部，大會對活動的深入開展作了廣泛的宣傳，營造了良好的氛圍。

2、黨支部結合新形勢、新任務的要求，制定了黨支部先進性具體標準，并通過設立意見箱，發放征求意見表、上門上訪等形式，廣泛征求意見，對照標準自查，形成書面自查，黨支部按照層級和年齡的不同，對黨員進行了分類，分為領導干部黨員、普通黨員，制定了不同類別黨員先進性具體標準，引導黨員對照標準，征求意見，自查自評，并要求所有的黨員形成了書面自查報告。

3、黨支部召開了群眾評議黨員大會，參加會議的有機關所有群眾代表，會議由支部書記主持，縣機關工委領導到會監督指導，會上，黨員逐一作自查發言，實事求是地講清楚了成績和不足，參會人員對其進行民主測評。10位黨員評議成績均為優秀，都是合格黨員，沒有基本合格和不合格黨員。

三、及時總結，查找出不足

“兩述三評”活動順利實施，靠的是領導重視、黨員和群眾的支持、實施者的精心組織，但是在活動實施的過程中，也存在著一些不足：

1、活動的氛圍還不夠濃厚；

2、沒有及時地宣傳活動中涌現出的先進典型

第二篇：“三述兩評”報告

中共黃龍縣人大常委會機關支部委員會文件 黃人黨支發[2016]22號

黃龍縣人大常委會機關支部 關于召開“三述兩評”會議的報告

根據縣委統一安排部署，2016年12月26日下午，縣人大縣委辦黨委：

常委會機關支部召開了“三述兩評”會議，所有在職黨員和部分二線黨員參加了會議，現將我支部會議召開情況報告如下：

一、會議的基本情況

為確保會議質量，使會議開得有深度、有針對性，會前人大機關支部全體黨員認真對照“兩學一做”和《黨章》規定的黨員義務；對照優秀共產黨員先進事跡，緊密聯系個人思想和工作實際，進行了認真思考，深刻剖析。人大機關黨支部全體黨員之間利用一周的時間廣泛征求意見，開展了談心活動，每位同志都精心準備了發言稿，為黨支部民主生活會的召開奠定了堅實的基礎。會議由支部書記郭向東主持，會上，郭向東代表支部班子做

(二)主觀能動性不夠。工作中只滿足于把自己的目標任務和領導交給的工作完成好。遇到難題，等待領導的指示，未積極思考解決辦法，在及時給領導當好參謀和助手方面做得不夠。對業務知識和工作能力的全面性重視程度不夠，有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性和緊迫感。

(三)開拓進取不夠。一是解放思想不夠，忙于應付眼前的工作，沒有主動轉變思想觀念，從創新的角度去思考改革工作中面臨的一些難點問題。二是大膽實踐不夠，面對改革遇到的阻力，缺乏堅定信念、知難而進、大膽嘗試的精神。

(四)開展批評與自我批評不夠。對有些缺點、錯誤認為“反正有領導指示，即使錯了也有領導擔著”能不批評就不批評，能不得罪就不得罪，不敢大膽開展批評和自我批評。

三、整改措施

(一)加強學習，不斷提高自身的思想文化素質。學習既是增強本領、做好工作的重要手段，也是加強修養、陶冶情操，始終保持共產黨員先進性的重要途徑。一是要制定出詳細的政治理論學習計劃，并加以落實。二是要努力學習現代經濟、科技、法律、管理、歷史等方面的知識，不斷更新自己的知識結構，全面提高為人民服務的本領，成為學習型、復合型干部。三是要堅持理論聯系實際，學以致用。在改造客觀世界的同時加強主觀世界的改造，努力提高運用理論指導實踐、解決實際問題的能力。

第三篇：一述三評活動總結

一述三評活動總結

根據教體局、中心校要求認真學習領會貫徹執行新密創組“關于在創先爭優活動中開展黨組織和黨員‘一述三評’工作的通知”精神，僅僅圍繞以“堅持實踐科學發展觀，推動和諧校園建設”為中心議題，把學習實踐科學發展觀、開展“一述三評”工作與和諧校園文化建設的理念相滲透。學校黨支部依據上級黨委文件精神，大力營造和諧的干事文化，凝聚力量，融合中心，集思廣益，共謀大計，傳承創新，為學校的發展提供了堅強保證。“一述三評”工作在我校開出了鮮艷之花，結出了豐碩之果。現就我校開展此次活動情況做以下總結。

自從中心校下達文件精神后，我校認真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風，師風建設來抓。我們認真學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、“十七屆四中全會精神”、“開展‘一述三評’工作的通知”，推動學校科學發展、構建和諧校園的一系列部署為堅實抓手，廣大黨員教職工自主開展各種類型的學習活動，學習中認真記筆記，寫心得體會。在工作之余，同級段、的黨員教職工自覺開展了學習討論活動，以求更快更深刻地理解上級黨委關于“創先爭優”活動的內涵，通過學習，學校黨員力爭把全體黨員、教職工的思想認識統一到學校科學發展、人人創先爭優的大局上來，引導廣大黨員牢固樹立發展意識、愛校愛崗意識、教書育人質量意識、道德校園道德課堂意識、以德治校以法治校意識，促進黨員、教職工爭先創優干勁不斷高漲。

開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，組織專題學習；活動領導及時歸納、總結，上報材料。通過日常每周一次的教研活動和教研，提高教師的理論水平；通過骨干教師講壇，“師徒幫帶結對”，讓骨干教師的作用引領輻射全體教師；通過課堂教學觀摩提高教師的常規課的教學質量。青年教師觀摩課活動和“同題并購”、“同類型課堂教學”研討活動，利用走出去請進來，讓老師們從專家名師的報告中、課堂上都能得到許多有益的啟迪，開闊了教師的眼界，活躍了教師的思維，提高了教師的理論水平和實踐能力。

學校黨員高度重視對教師和學生的思想道德教育，學校德育工作以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以行為習慣養成教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發揮青年團的“做文明人，做文明事”的宣傳監督作用，強化了《小學生守則》、《小學生行為規范》的學習和教育，讓良好的習慣成為學生日常的自覺行為。為了培養學生的良好行為習慣，我們在每周確立一個好習慣的目標，督促學生，并且要時時發現問題，時時改進問題，使同學們能夠有效鞏固良好的行為習慣的意識，進一步促進了學生全方位行為素質的提高。校興我榮，校衰我恥，促進學校跨越式發展，在今后的工作中，我們黨員仍將牢牢抓住“一述三評”工作這個堅定地抓手，引領廣大黨員、教職工增強責任感、使命感，珍惜機遇，加強學習，解放思想，敢于創新，科學發展，不斷提升學校的文化內涵，精心打造文明和諧校園、道德校園，為開創學校教育工作新局面而繼續努力工作。

通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機，努力工作，改進不足，使我校校風、師風建設有所改善，使我校教學工作更上一臺階。

第四篇：馬鞍中心初中“兩述三評”活動方案

馬鞍中心初中“兩述三評”實施方案

各學校支部：

根據《馬鞍鄉黨委“兩述三評”實施辦法》精神，結合實際，特制定《馬鞍中心初中“兩述三評”實施方案》，望遵照執行。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨、從嚴治政的方針，切實加強學校黨風廉政建設，牢固筑起思想道德和黨紀國法防線，打造一支勤政為民、廉潔奉公、具有較高素質的教育干部隊伍，促進學校的全面發展，為辦人民滿意的教育提供有力保障。

二、“兩述三評”主要內容

領導班子和領導干部述職述廉，民主評議領導班子和領導干部政務、黨務公開。

三、“兩述三評”對象

評議的對象是學校支部領導班子和領導干部。

四、“兩述兩評三公開”工作原則

（一）堅持公正公開原則；

（二）堅持發揚民主原則；

（三）堅持重在激勵原則；

（四）堅持評用結合原則。

五、“兩述三評”實施對象

（一）學校黨政干部

1、述職述廉，接受評議。學校領導干部向鄉政府、市教育局述職述廉，接受評議。

2、參加評議人員范圍：鄉黨委政府干部，市教育局同志，村委會主任，人大代表、政協委員等。

六、兩述三評的主要內容和評議標準

1、評議支部班子的主要內容：在物質文明、精神文明、政治文明方面的實績，包括教育教學、組織建設、民主政治建設、黨風廉政建設、綜合治理、計劃生育等方面的情況。

評議支部干部的主要內容：本德、能、勤、績、廉等方面的表現，特別是履行崗位職責和完成工作目標情況。

2、評議標準

對支部評議分為：優秀、一般、較差三個等次。

①優秀。民主評議優秀率原則上均達80％以上。

②一般。民主評議優秀率原則上均在80％以下。

③較差。民主評議較差票在三分之一以上；本地發生重大違紀違法案件、重大責任事故，造成重大經濟損失或重大政治影響；支部成員中當年受到黨政紀處分或追究刑事責任。

評議支部干部的標準為：

①優秀。原則上優秀票達到與會人數的80％以上。

②一般。原則上優秀率在80％以下。

③較差。較差票超過與會人數的三分之一；當年受到黨政紀處分以及存在其它嚴重違規違紀行為。

3、方法步驟

（1）組織述職述廉和民主評議大會

（2）座談。村委會主任和部分學生家長等參加。

（3）走訪。隨機進行，實地了解黨風廉政建設責任制落實情況和效果及群眾滿意程度等。

（4）匯總。測評結束后，由工作組按照評議標準對評議單位列出優秀、一般、較差三個格次，報鄉黨委審定。

（5）反饋。對民主評議結果，報市教育局和鄉黨委備案。

（四）評議結果運用

鄉黨委按照評議結果，把“兩述三評”評議活動作為激勵干部積極上進、努力工作的有效手段。

1、作為評先評優的依據。在年終評選先進時，要把民主評議結果作為評先評優的重要依據。鄉委對當年評議達不到優秀格次的，取消當年評先評優資格。對基層站所單位負責人，建議其上級主管部門取消其評先評優資格。

2、作為組織處理的依據。對民主評議中被評為“較差”的單位和單位負責人，鄉黨委要向其上級主管部門通報情況，并建議制定整改措施，限期整改。

3、作為科學決策的依據。通過民主評議，全面準確了解各支部黨風廉政建設、工作運行情況，使鄉黨委的決策更加符合客觀實際。通過“兩述三評”活動，使廣大黨員干部精神狀態有較大的轉變，工作作風有大的改進，服務水平有大的提升。

七、“兩述三評”工作要求

1、統一思想，提高認識。各支部要統一思想、提高認識，熟練掌握“兩述三評”的內容、程序、形式和方法步驟，切實吃透精神，準確把握政策，將“兩述三評”落到實處。

2、加強領導，強化責任。各支部要把推行“兩述三評”放在重要位置，切實提高服務水平，把“兩述三評”作為推進黨風廉政建設的一項具體措施，抓好落實。

2010年3月

第五篇：服務中心黨支部創先爭優活動總結

服務中心黨支部創先爭優活動總結

自今年7月份黨中央提出圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動，在局黨組領導下，緊扣“筑戰斗堡壘，當先鋒模范，創一流服務”的口號，我們支部多次組織全體黨員開展創先爭優學習活動，現將有關情況總結如下：

一、動員部署，充分認識創先爭優活動的重大意義 召開支部會議，就支部支部如何深入開展創先爭優活動進行動員部署。

會議指出，深入開展創先爭優活動，是鞏固拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是積極打造“和諧、創新部門”目標的迫切需要，是增強支部建設的重要推動力，也是加強基層黨組織建設的實際需要。認真制定支部創先爭優實施方案，明確任務，有計劃、有步驟地抓好工作落實，為工作的順利開展提供組織保證。

會議要求，服務一線科所，以創建“五個好”先進基層黨組織、“五個帶頭”優秀共產黨員為具體要求，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制，不斷增強支部的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、制定方案，將創先爭優活動落到實處

制定支部爭先創優活動計劃，依據活動內容與時間安排切實推進爭先創優工作的開展。一是制定并審議支部活動方案。根據局黨組工作安排，結合部門工作實際，制定了“我們黨支部開展爭先創優的活動方案（討論稿）”，在支部會議上進行廣泛的討論，聽取黨員的建議，完善活動方案，并在支部會議上獲得了通過。

二是組織支部黨員集中學習。在支部會議上，支部書記帶領全體黨員深入學習“中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見”、“局黨組深入開展創先爭優活動實施方案”等文件內容，領會文件精神，提高支部全體黨員對開展創先爭優活動的重要性、必要性的認識。

三是公開支部和支部黨員承諾書。為積極開展創先爭優活動，爭創先進黨支部和優秀共產黨員，使工作上臺階、服務上水平、管理上質量，黨支部在辦公室內上墻公布每個黨員承諾書，營造氛圍，樹立典型，主動接受局黨組和全體群眾監督，推動創先爭優活動開展。

四是組織學習心得交流。支部組織召開專題組織生活會，全體黨員針對“五個帶頭”分別進行了自我批評，提出了整改措施，其他同志本著對黨對同志負責的精神，對發言的同志自身存在的問題提出了批評，同時也提出了促使改進和提高的意見和建議。參會的黨員同志們一致認為，專題組織生活會開得很及時也很有必要，使我們找到了自身的差距，也明確了努力的方向，并將激勵我們更好地發揮共產黨員的模范帶頭作用。

五是加強組織培養，增添新鮮血液。將組織培養與創先爭優工作相結合，例如姚建華同志經過我們支部黨員談心，主動寫了入黨申請書，向黨組織積極靠攏，加強入黨積極分子和發展對象的培養工作，不斷增添黨的新鮮血液，壯大黨的隊伍，提升黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、加強組織，保障創先爭優活動有序開展

圍繞支部活動方案，突出四項工作，把爭先創優活動與“講黨性、重品行、作表率”結合起來，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進社會和諧、服務人民群眾、加強組織建設。

一是建設隊伍。黨支部教育、引導黨員干部始終保持立場堅定、頭腦清醒，堅決抵制各種錯誤思想，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，自覺同黨中央在思想、政治、行動上保持一致。

二是改進作風。每位黨員要自重、自省、自警、自勵，真正把群眾的利益放在首位，為群眾做實事。講團結、樹正氣、守原則，努力在全社營造出廉潔為民、務實高效的工作氛圍。

三是以服務為中心。黨支部始終堅持黨總支的中心大局謀劃工作，堅持本部門、本崗位的各項工作目標任務開展工作，為全面完成各項工作目標任務提供堅強的組織保證。

四是提高效能。每位黨員在各自的工作崗位上，敬業爭先、發揮能量，以干事為樂，苦干實干推動工作，不圖虛名、不搞浮夸，以實實在在的業績爭創一流。

創先爭優工作是一項綜合性、系統性的新工作，在局黨組的指導、關心下，支部有決心帶領全體黨員以“五個帶頭”和黨章為標準嚴格要求自己，加強理論學習和業務技能的提升，提高黨員的先鋒模范意識，加強黨性修養，愛崗敬業，積極努力，創先爭優，為稅收事業貢獻力量。