第一篇：NLP創(chuàng)始人班德勒講義四

NLP創(chuàng)始人班德勒講義四

(2013-09-22 23:06:21)

1.知道為什么

讓我們先通過中斷與人握手的過程來施展催眠誘導(dǎo)術(shù)。你將會快速催眠誘導(dǎo)術(shù)的效果是非常好的。

我將會給他們再多表演兩個，這樣，你們在進(jìn)行實(shí)際操作的時候，就可以做出一點(diǎn)變化來。

一開始，這可能顯得很笨拙，而且還有點(diǎn)不雅觀。我看，我們還是先示范一下吧。你們誰愿意上來試一下？

最初，我總是去模仿那些天才的催眠大師。這主要有兩個原因。第一，我喜歡做那些天才做過的事情。第二，人們都說催眠術(shù)是沒有什么技巧可談的。我不同意這種觀點(diǎn)。

所以，我希望通過對他們的模仿，能夠總結(jié)出一些技巧性的東西。其實(shí)，所有的催眠技巧都是從心理學(xué)中得來的。

在加利福尼亞，人們都喜歡坐在灌滿熱水的浴池里，一邊洗澡，一邊聊天。他們曾經(jīng)跟我聊起過一個非常有意思的游戲。當(dāng)時，我們正在討論對家庭的責(zé)任問題。

他們說：“好啦好啦，你不是一直都在說，你要拋棄你的父母，全力以赴去撫養(yǎng)好你的孩子嗎？可是，現(xiàn)在倒好，你的孩子長大了，他們又要為養(yǎng)活自己的孩子而拋棄你了。”

這是一種多么高明的誘導(dǎo)術(shù)啊！通過跟他們的談話，我一下子感悟許多道理。

但是，如果我要使某個人進(jìn)入催眠狀態(tài)，只說這些話是不夠的。你們也許要說：“當(dāng)我們年輕的時候，我們也曾經(jīng)以為，只要撫養(yǎng)好我們的孩子就可以了，老人是沒有用的，不贍養(yǎng)老人也沒有什么的。現(xiàn)在，我們的孩子長大了，而我們也面臨著被孩子拋棄的問題了。

我們總是問自己：‘當(dāng)初，我為什么要那樣做呢？我們做錯了嗎？’但是，我們一想起這個問題，心里就很不好受，因?yàn)槲覀儍?nèi)心太矛盾了。

為了避免不愉快，我們一直都盡量不去想這個問題。可是，今天，你為什么要提這個問題呢？難道你不知道自己跟自己較勁是很糟糕的嗎？”

是的，在加利福尼亞，人們往往寧可四處溜達(dá)，也不愿意跟自己的內(nèi)心進(jìn)行對話。他們告訴自己，有很多問題是說不明白的，所以，他們沒有必要也不應(yīng)該跟自己討論任何道理。

那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？雖然我們因此就不跟我們的心靈進(jìn)行對話嗎？是的，你可以完全放棄思考，也不必跟自己討論問題。

但是，如果真是這樣，那么，我們要說，作為一個人，你已經(jīng)死了。一個人，只有具有

意識，我們才能說：他還活著。而我們之所以說一個人有意識，就是因?yàn)樗谒伎肌?/p>

在這個世界上，你可以把我的一切都拿去，但是，我必須讓我還能夠思考問題，否則，我寧愿去死。所以，有些問題，我們不能因?yàn)闀簳r沒有答案或者令人沮喪，就不去思考它們。

在愛瑟蘭，人們正在從事著一場發(fā)掘人類潛能的運(yùn)動，這是一場旨在增強(qiáng)個人自尊及人際關(guān)系的社會運(yùn)動。但是，我發(fā)現(xiàn)，有許多人是不太愛進(jìn)行思考的。

譬如在愛瑟蘭的海邊，有許多非常美麗的浴池。凡是下水的人，不論男女，都要脫光自己的衣服。但是，也許是習(xí)以為常的緣故。他（她）們已經(jīng)忘了自己是赤裸裸地暴露在別人面前的。有一次，我也去了一個這樣的海邊浴池。我也是赤裸裸地坐在水里。

這時候，有一個女士也下了水。我盯著她的胸部說：“你的乳房太美了！”她的臉一下子就紅了。因?yàn)樗蝗灰庾R到自己是赤裸裸地暴露在別人（包括男人）的面前的。

據(jù)我猜測，這個女人之所以會這樣，她可能是沒有想到這一點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶及岩路摴饬耍⑶叶急M量裝著自己不是裸體的樣子。久而久之，習(xí)慣成自然，也就見怪不怪了。但是，我還知道我為什么是裸體的。

要想讓別人做出某種反應(yīng)，還有一種辦法，就是調(diào)協(xié)心錨。你可以設(shè)置三個不同的心錨。但是，你一定要記住，這三個心錨要用三個不同的手指。只有這樣，你才可能把三個心錨同時啟動起來，把他們帶回到現(xiàn)實(shí)中來。

設(shè)置心錨的時候，一定要結(jié)合他們的需要。也就是說，當(dāng)他們有必要設(shè)置某種心錨的時候，你再為他們設(shè)置心錨。只有這樣，你才能在需要的時候，通過啟動心錨，把他們帶回到現(xiàn)實(shí)中來。

然后，我就給他們一些催眠后的建議，這些建議完全是直截了當(dāng)?shù)模^不拐彎抹角。然后，他們就可能徹底地獲得自由。

當(dāng)我把他們帶出催眠狀態(tài)以后，我會很友好地給他們這些建議。我會告訴他們說：“放心好啦！從此以后，你們的身體會越來越健康的，你們的生活會越來越幸福的，而你們的性功能也會有所增強(qiáng)的。”

我估計(jì)，即使是你們，聽了我說的這些話，也會全力以赴地按照我所說的去做的。請大家注意，這里，有一個規(guī)律：你跟你的病人會見的次數(shù)越多，給他灌輸?shù)臇|西越多，那么，他們所接受的東西也就越多，而這些東西會潛移默化地滲入和改變他們的生活的。

在由我和伊瑞克．羅碧主持的一次研討會上，我們對到會的每一個人都進(jìn)行了催眠，以便他們能夠面向未來，而且還讓他們抽了幸運(yùn)號碼。他們現(xiàn)在交到好運(yùn)氣了嗎？也許我們應(yīng)該試一試。

我知道，你們可能要問：“這真的管用嗎？”事實(shí)上，在他們中間，有幾個人中了金額三萬五千美元的大獎。你去參加了一次研討會，然后就獲得了大獎。這的確是一筆好買賣。

實(shí)際上，凡是中獎的人，都是徹底地進(jìn)入了催眠狀態(tài)的人。

而那些只知道注意語言模式、語法規(guī)則以及談話內(nèi)容的人，一分錢都沒有得到。不過，話又說回來了，他們畢竟還是各有所獲的。

2.再一次握手

等一會兒，你們將分成三人一組進(jìn)行練習(xí)。

現(xiàn)在，先讓我再來給你們示范一次。請你們仔細(xì)觀察，看看我是怎么做的。注意我手的動作。哎！那位先生，請您上來跟我配合一下，好嗎？就一分鐘。

如果你們準(zhǔn)備將來從事催眠工作，那么，請你們記住，一定要多練習(xí)這些動作。只有在掌握了這些動作要領(lǐng)以后，你們才能把病人催眠，然后對他們做進(jìn)一步的工作。好啦！我們閑話少說。請大家注意，做的時候，首先要動作平穩(wěn)。

請大家跟隨我一起來做：把手（假定是右手——譯者）伸出來，停頓一下，回收，手指下垂，往前移，指著對方，說：“睡吧，閉上眼睛．．．．．．”

好啦！大家看，這位先生已經(jīng)開始進(jìn)入催眠狀態(tài)了！（然后，面對這個即將進(jìn)入催眠狀態(tài)的人說——譯者）很好！這說明你不是一件沒有思想的家具，你是一個真正的人。

請大家繼續(xù)跟我做。你們的另一支手（假定是左手——譯者）要這樣做：右手一個手指向前指，左手輕輕在臉上拂過，對對方說：“看．．．．．．著你的手！深呼吸，放松，放松，注意眼睛焦點(diǎn)的變化。好！閉上眼睛，對！放松，再放松！認(rèn)真體會放松的感覺，并且知道自己能用自己的潛意識來學(xué)習(xí)。”

事實(shí)上，正是由于人類能夠?qū)碜詢?nèi)在或者外在的刺激做出反應(yīng)，人類才得以與一般的動植物區(qū)別開來，并且能夠生存下來。他正是由于人類有反應(yīng)能力，他們才能體會到什么是幸福和歡樂，也才會有性的沖動。

我可以對著一把椅子談話，但是，這把椅子是不會有反應(yīng)的。當(dāng)你跟人談話的時候，他對你的言語反應(yīng)越激烈，那么，他們對他的話的理解程度就越深刻，他們也就越不同于一般人。正是由于人類的這種反應(yīng)能力，我們的生活才變得生動有趣多了。過一會兒，我會撫摸你的腰部和腹部。我撫摸你的時候，我將會逐漸從催眠狀態(tài)中醒過來，而且，你的感覺將會是非常舒服的。準(zhǔn)備好了嗎？好，現(xiàn)在，你要在腦子里對這個世界說：“我是無所不能的！”

好啦，現(xiàn)在，一切都是多么令人心情愉快、信心十足啊！

（愉快地唱）啦啦啦啦啦啦啦啦！哈哈！

第二篇：《費(fèi)德勒的故事》讀后感

《費(fèi)德勒的故事——追求完美》讀后感

13級外語4班 李恒屹

要說我讀過的人物傳記，數(shù)數(shù)卻不是那么多，主要都是傾向于我自己很崇拜的人物。讓我印象最深刻的也是給我影響最大的就是世界著名網(wǎng)球大師費(fèi)德勒的傳記。早在我初中的時候，我就讀完了費(fèi)德勒的傳記——《費(fèi)德勒的故事》，也不知從什么時候起，我對費(fèi)德勒這個人開始產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我想我不同于大家的是，很多人寫的是一些為世界學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)很大的歷史人物，而我寫的這位網(wǎng)球先生現(xiàn)在依舊在續(xù)寫著他的輝煌。他是幾屆勞倫斯獎獲得者，他是大滿貫記錄保持者，他是無數(shù)的網(wǎng)球記錄的保持者，他是網(wǎng)球界的藝術(shù)大師。不僅是因?yàn)樗拇蚯蝻L(fēng)格為我所崇拜，更重要的是他的人格魅力深深影響了我，讓我不得不為他的成就所折服。伯恩奈克村莊座落于瑞士東北角的圣蓋爾萊茵山谷，著名的焚風(fēng)陣陣吹過阿爾卑斯山麓，往北只有幾公里的地方，萊茵河流入康斯坦斯湖，水域組成了瑞士、奧地利和德國三國的邊界，羅杰費(fèi)德勒就生長在這里。勒內(nèi)特·費(fèi)德勒在1981年8月8日早晨于巴塞爾的州立醫(yī)院產(chǎn)下一位男嬰。他被起名為羅杰，因?yàn)檫@個名字用英語發(fā)音也很容易。即便在他出生的頭幾個小時里，羅杰的父母就已經(jīng)感覺到，給他們的兒子起一個用英語發(fā)音起來容易的名字最終會令他受益。

費(fèi)德勒一家既不富裕也不貧寒，算得上是標(biāo)準(zhǔn)的瑞士中產(chǎn)階級家庭。他總是隨心所欲并且嘗試挑戰(zhàn)極限，無論是對待學(xué)校里的老師、他的父母還是各種體育項(xiàng)目。“他性格活躍、精力過人，但有時候也讓人非常難辦。”勒內(nèi)特說。當(dāng)他被強(qiáng)迫做一些他不喜歡的事情時，他的反應(yīng)會相當(dāng)強(qiáng)烈；有時候，當(dāng)他的父親在網(wǎng)球場上給予他指導(dǎo)時，羅杰會看都不看他一眼。

羅杰是個很受眾人歡迎的男孩子，他總是友善待人、行為端正，并不狂妄自大——而且還很有運(yùn)動天賦。他嘗試過滑雪、摔跤、游泳和滑板，但球類運(yùn)動總是特別吸引他，他玩過足球、手球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球，當(dāng)他在家時，他甚至借助鄰居家的柵欄當(dāng)作球網(wǎng)打羽毛球。即便在上學(xué)的路上，他也總是有個什么球隨身帶著。他的偶像之一就是NBA球隊(duì)芝加哥公牛隊(duì)的邁克爾·喬丹。他將他的每一分鐘空閑時間全部用在了室外活動上，而安靜地坐在教室里專心于學(xué)業(yè)則并非他所擅長；他算不上是一個有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也僅僅是中等而已。

很多時候，羅杰會對著房子的外墻、車庫門、他房間里的墻壁甚至是櫥柜門連續(xù)數(shù)小時地?fù)羟颍瑝ι系膾飚嬕约拔堇锏耐氲疾辉侔踩瓦B他姐姐的房間也無法幸免。羅杰現(xiàn)在也不得不承認(rèn)：“有時候東西都被我打碎了。”

1993年當(dāng)他11歲時，羅杰首次贏得了瑞士的全國冠軍。年少成名的他在1998賽季走的順風(fēng)順?biāo)?他戰(zhàn)勝了比他排名靠前很多的職業(yè)球員，于是他的職業(yè)排名得以大幅提升。經(jīng)過五六年的打拼，他登頂了世界第一，成為了令人矚目的世界冠軍。

我之所以認(rèn)為費(fèi)德勒是不可替代的是因?yàn)樗麩o與倫比的網(wǎng)球藝術(shù)和他高尚的道德境界。作為一個職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員，他熱愛網(wǎng)球，熱愛著他的事業(yè)，在奪魁的道路上奮勇前進(jìn)。作為一個公眾人物，他非常注重自己的行為舉止是否得體或者是給人們帶來的影響，從來沒有一樣緋聞從他身上傳出。這對于一個冠軍級球員來說真的很難能可貴。正如圣諺所說的那樣，“本地姜不辣，本村無圣哲”。此話同樣在費(fèi)德勒身上應(yīng)驗(yàn)，他作為運(yùn)動員、網(wǎng)球大使以及道德楷模所體現(xiàn)出的天賦和取得的成就，似乎在瑞士國土之外得到了更高程度的認(rèn)可。

在我初學(xué)網(wǎng)球的時候，一直想尋找一個球星進(jìn)行動作模仿。當(dāng)我在電視上第一次觀看費(fèi)德勒的比賽，我已深深被他的優(yōu)雅而利索的擊球風(fēng)格所吸引，立刻決定跟隨他大師的腳步，不斷向他學(xué)習(xí)，不斷追求完美，正如他當(dāng)時要求他自己的一樣。事實(shí)證明，我的選擇是正確的，以這位大師為榜樣，我學(xué)到的不僅是藝術(shù)般的打球風(fēng)格，而且更是卓越的品質(zhì)，一種永不言敗、永不滿足的精神。

我想這世界上很少有他這樣的人能夠還在世，自己的國家已經(jīng)為其發(fā)行紀(jì)念郵票，這是一份莫大的榮耀，也是他身上折射出的人格魅力的最好的證明。從羅杰費(fèi)德勒身上，我學(xué)到的是追求完美的執(zhí)著品格，是能夠冷靜而簡單地看待這個世界，不浮躁地對待名利的態(tài)度，是真誠與他人相待，與人為善的謙遜。當(dāng)然還有他不得不提的大師級的網(wǎng)球藝術(shù)。他帶給我的影響絕不單純是局限于網(wǎng)球，更是對我人格的有效塑造。因此，我不但追尋著這個閃耀的人，而且更加感激他給我?guī)淼氖澜缬^有力的導(dǎo)向。

第三篇：四 德 工 程

四

德

工

程

“四德”一詞見于《周禮 天官 內(nèi)宰》，內(nèi)宰是教導(dǎo)后宮婦女的官職，負(fù)責(zé)逐級教導(dǎo)后宮婦女“陰禮”、“婦職，其中較高職位的“九嬪”“掌婦學(xué)之法，以教九御婦德婦言、婦容、婦功。”本來是宮廷婦女教育門類，后來與“三從”連稱，成為對婦女道德、行為、能力和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)即“三從四德”。

“四德”工程建設(shè)以“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德”為基本內(nèi)容，闡釋出十二種標(biāo)準(zhǔn)要求。具體概括為“4.12”工程。

（一）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設(shè)：突出“忠誠企業(yè)、誠實(shí)敬業(yè)、誠信待人”三個方面。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設(shè)：突出“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會”三個方面。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設(shè)：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個方面。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設(shè)：突出“賢達(dá)高尚、豁達(dá)寬容、修身感恩”三個方面。四德工程，即建設(shè)應(yīng)該走向生活，走向民眾，突出榜樣的力量，利用好新的宣傳平臺，創(chuàng)新評價體系等四種方法指導(dǎo)。以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近民眾為基本原則，大膽改革，勇于探索，從創(chuàng)新機(jī)制入手，構(gòu)建具有多元化的創(chuàng)新評價體系。建設(shè)“四德工程”，要處理好以下幾種關(guān)系：第一，道德建設(shè)與法律建設(shè)的關(guān)系。“法治”和“德治”要相輔相成，密切配合。第二，處理好道德與經(jīng)濟(jì)、文化、社會的關(guān)系。第三，要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。開展“四德工程”建設(shè)應(yīng)該將繼承傳統(tǒng)美德與弘揚(yáng)時代精神結(jié)合起來，根據(jù)時代的發(fā)展變化廣泛吸納全人類的道德文明成果，在揚(yáng)棄的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造和繁榮先進(jìn)思想文化，推進(jìn)道德建設(shè)的不斷發(fā)展。重視道德建設(shè)是我黨在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展過程中寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施“四德工程”是全面貫徹黨的十七大精神的重要實(shí)踐。“四德工程”是培育文明風(fēng)尚的需要，是建設(shè)中華民族共有精神家園的需要，是提高文化軟實(shí)力的需要，是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的需要。

第四篇：塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)德育工作整改措施（本站推薦）

塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)德育工作整改措施

二00八年年底，伊犁州德育評估組對我校申報州級德育達(dá)標(biāo)校進(jìn)行了評估，經(jīng)專家組詳細(xì)查閱檔案、實(shí)地查看、在師生中展開問卷調(diào)查后，提出了總結(jié)性評估反饋意見。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視整改工作，加大整改力度，確保達(dá)到要求，爭取早日步入自治區(qū)德育示范學(xué)校的行列之中。現(xiàn)制定整改措施如下：

1、認(rèn)真對待評估整改工作。

成立由校長任組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體從事德育工作的教師為成員的評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了整改方案，進(jìn)一步指導(dǎo)我校在創(chuàng)建州級德育達(dá)標(biāo)學(xué)校工作存在的不足和問題。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

教師政治理論學(xué)習(xí)，是提高教師政治思想水平和道德水平，更好地完成教書育人重任的需要。在整改期間我校認(rèn)真組織教師加強(qiáng)了對中共中央、各級政府、教育行政部門下發(fā)的各類文件及當(dāng)月重要的時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。使教職工學(xué)法用法，促進(jìn)我校依法治校的進(jìn)程。

整改時間：2008年12月1日開始、長期保持

整改責(zé)任人：陳衛(wèi)平

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理。

在整改階段，我校相繼完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，修改了關(guān)于學(xué)校《章程》中存在的問題，并由教職工大會討論通過。在工作中做到崗位有職責(zé)，工作有制度。并在辦公室醒目處張貼，約束教職工在工作中的各種不規(guī)范行為。完善學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

整改時間：2008年12月1日

整改責(zé)任人：阿格扎艾力

4、完善檔案中存在的問題。

德育檔案材料是反映學(xué)校德育工作的重要依據(jù)，應(yīng)全面、客觀地反映學(xué)校德育工作面貌。經(jīng)專家組評估反饋，目前我校的德育檔案內(nèi)容大多記載過去多，反映現(xiàn)在少，尤其反映德育成效方面的材料較少。有些該歸檔的材料未歸檔，或歸檔的材料與實(shí)際工作脫節(jié)，殘缺不全等。針對上述問題，我校對德育工作檔案規(guī)范做出了具體要求：

（1）、材料及時歸檔，內(nèi)容客觀真實(shí)。

（2）、嚴(yán)格按照指標(biāo)要求裝檔，無錯檔、亂檔現(xiàn)象。

（3）、各項(xiàng)活動計(jì)劃要有可操作性，各項(xiàng)活動總結(jié)與活動開展情況相符，避免活動計(jì)劃與總結(jié)脫節(jié)。

（4）、嚴(yán)禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。由政教處具體負(fù)責(zé)健全和完善檔案中存在的問題和不足。整改時間：從2008年12月1日開始、長期保持

整改責(zé)任人：各A級指標(biāo)負(fù)責(zé)人

5、加強(qiáng)農(nóng)村孩子的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育效果。

（1）、要求各班積極參與班級的各項(xiàng)考核評比。每周學(xué)校各科室的計(jì)劃上即時化管理平臺后，組織班主任和學(xué)生代表分析，看總體情況，然后細(xì)化到各個項(xiàng)目找出差距。

（2）、根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，組織一些競賽活動，如進(jìn)行文明班級、文明學(xué)生的評選，組織各項(xiàng)體育競賽，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。

（3）、開展“行為規(guī)范教育月”活動。并利用班會時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》和《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（4）、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體感和榮譽(yù)感。

整改時間：從2009年3月開始、長期保持

整改責(zé)任人：李成喜

6、校園環(huán)境改善。

根據(jù)我校實(shí)際情況，積極開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”專項(xiàng)整治活動。

（1）、徹底整治“臟、亂、差”，搞好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生。教室明亮、整潔，教室布置美觀、得體。

（2）、要求各種懸掛物、宣傳欄、標(biāo)牌等規(guī)范、醒目、清晰、完整。

整改時間：2009年3月1日開始、長期督促檢查、保持（已整改）

整改負(fù)責(zé)人：孫春梅、托依古麗

（3）、搞好校園文化建設(shè)。綠化、美化環(huán)境，校園規(guī)范有序，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

（4）、對于校園內(nèi)坑洼地段組織師生進(jìn)行了平整，確保學(xué)生活動安全，對于書寫不規(guī)范的永久性標(biāo)語重新進(jìn)行書寫。（已整改）

整改時間：2009年3月開始、長期保持

整改責(zé)任人：努爾拜、張?jiān)迄i

7、安全隱患的排除。

校園內(nèi)個別教室門窗上的玻璃有破碎現(xiàn)象，電源線路多處破損，對師生的人身安全造成了極大的威脅。針對此情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極安排總務(wù)人員及時更換破損玻璃，防止破損玻璃掉落劃傷學(xué)生，請專業(yè)電工更換線路，裝釘線盒，以確保師生的人身安全得到保障。

整改時間：2009年1月開始、長期保持

整改責(zé)任人：努爾拜、張?jiān)迄i

8、德育主題教育單一

整改措施：經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，我校將建立德育主題并緊緊圍繞這一主題開展各方面的德育教育活動。

整改時間：2009年1月1日實(shí)施

整改責(zé)任人：陳衛(wèi)平及各科室負(fù)責(zé)人、班主任

9、德育研究課題.整改措施：建立校級德育研究課題并與我校的“綠色蔬菜種植”進(jìn)行有機(jī)整合。召開德育研討會、座談會，及時聽取大家對德育工作出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，并收集意見和建議。

整改時間：2009年3月1日實(shí)施

整改責(zé)任人：阿格扎艾力

對照整改要求，我校整改還有許多工作要做，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)評估整改工作，對照評估整改要求逐條落實(shí)，全面提高我校德育工作水平。努力向創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校的目標(biāo)邁進(jìn)。

塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)

2008年11月18日

第五篇：費(fèi)德勒納達(dá)爾33次交手記錄

2004年邁阿密大師賽第三輪 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

這是費(fèi)德勒和納達(dá)爾的第一次相遇，場地是硬地。那還是費(fèi)德勒剛剛獲得了澳網(wǎng)冠軍之時。這場比賽是納達(dá)爾職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——他由一個天才少年正式變成了一名優(yōu)秀選手。即便這不過是早期的納達(dá)爾，費(fèi)德勒仍明顯被對方的左手和堅(jiān)強(qiáng)的防守所困擾。

2005年邁阿密大師賽決賽 費(fèi)德勒3-2納達(dá)爾

在把西班牙帶到了戴維斯杯的輝煌之后，納達(dá)爾已經(jīng)成長為了一名左手專家。盡管此時納達(dá)爾的世界排名還不算很高，但這場比賽顯然已是世界上最火熱的兩名球員的較量。納達(dá)爾只差兩分就可以重演一年前的勝利，然而在這最關(guān)鍵的時刻，費(fèi)德勒卻打出了最好的網(wǎng)球。這場勝利，為兩人成為網(wǎng)壇宿敵埋下了伏筆。

2005年法網(wǎng)半決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

這一年，納達(dá)爾橫掃了整個紅土賽季，在他的19歲之時，捧起了法網(wǎng)冠軍，與費(fèi)德勒的交手雖然只是一場半決賽，但實(shí)際上人們都把它當(dāng)作決賽在看。在這場比賽中，費(fèi)德勒面對納達(dá)爾經(jīng)常有點(diǎn)不知所措。法網(wǎng)之后，本抱著包攬四大滿貫決心的費(fèi)德勒發(fā)現(xiàn)自己澳網(wǎng)和法網(wǎng)全部錯失了。然而，費(fèi)德勒很快在溫網(wǎng)和美網(wǎng)中奪冠，開始了一個統(tǒng)治的時代。

2006年迪拜公開賽決賽 納達(dá)爾2-1費(fèi)德勒

這是兩人在2006年的第一次相遇。彼時，費(fèi)德勒剛剛奪得了澳網(wǎng)冠軍，而納達(dá)爾因?yàn)轷讉?個月中只打了一項(xiàng)賽事。然而，納達(dá)爾依然以2-6，6-4，6-4戰(zhàn)勝了費(fèi)德勒，終結(jié)了天王56場硬地連勝紀(jì)錄。

2006年蒙特卡洛大師賽決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

此時，費(fèi)德勒自從04奧運(yùn)會之后打了136場比賽，贏下了其中的130場。而這6場失利中，有3場來自納達(dá)爾。然而費(fèi)德勒卻表示：“我喜歡和他作戰(zhàn)，因?yàn)檫@會幫我解答很多我自己的問題。”此役過后，納達(dá)爾紅土連勝42場，成為了當(dāng)之無愧的紅土之王。

2006年羅馬大師賽決賽 納達(dá)爾3-2費(fèi)德勒

以6-7(0),7-6(5),6-4,2-6,7-6(5)戰(zhàn)勝費(fèi)德勒后，納達(dá)爾打平了紅土53連勝的歷史紀(jì)錄。這個冠軍是他的第16個冠軍，這也讓他追平了比約·博格創(chuàng)造的20歲以下球員奪冠次數(shù)紀(jì)錄。盡管費(fèi)德勒在輸球后仍然保持著一張勇敢的臉——“我又進(jìn)了一步，我在正確的軌道上”，然而他在賽點(diǎn)時表現(xiàn)出來的憂郁還是證明了一個事實(shí)：納達(dá)爾在他心中仍舊是個疙瘩。

2006年法網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

盡管有些慢熱，納達(dá)爾最終還是順利擊敗了費(fèi)德勒，撲滅了后者成為繼羅德·拉沃爾之后首個在一年中囊括四大滿貫的夢想。

2006年溫網(wǎng)決賽 費(fèi)德勒3-1納達(dá)爾

羅蘭·加洛斯決戰(zhàn)4周后，兩人在溫網(wǎng)決賽中又見面了。這一次費(fèi)德勒成功復(fù)了仇。

2006年上海大師杯半決賽 費(fèi)德勒2-0納達(dá)爾

2007年蒙特卡洛大師賽決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

回到土場，納達(dá)爾再一次找回了統(tǒng)治狀態(tài)，他在每一盤都破了費(fèi)德勒一個發(fā)球局，并且保住了他所遇到了三個破發(fā)點(diǎn)，獲得了他職業(yè)生涯中第八個ATP大師系列賽冠軍，并且將自己紅土場上的連勝數(shù)提高到了公開賽年代創(chuàng)紀(jì)錄的67場。

2007年漢堡大師賽決賽 費(fèi)德勒2-1納達(dá)爾

羅馬的失利讓費(fèi)德勒炒掉了教練羅切。一個月后，費(fèi)德勒終于首次在紅土上戰(zhàn)勝了納達(dá)爾，使得這次法網(wǎng)充滿了懸念。同時，費(fèi)德勒的這場勝利還終結(jié)了納達(dá)爾的紅土81連勝。

2007年法網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

2007年法網(wǎng)決賽上演的費(fèi)納大戰(zhàn)，其重要性高于之前的任何一次交戰(zhàn)。這是費(fèi)德勒連續(xù)第二年試圖成為歷史上第六位獲得全部四項(xiàng)大滿貫冠軍的選手，以及第三位同時擁有四大滿貫賽事冠軍的球員。納達(dá)爾則希望和博格一樣，成為另一位連續(xù)三年問鼎法網(wǎng)的選手。最終西班牙人以6-3/4-6/6-3/6-4圓夢。

2007溫網(wǎng)決賽 費(fèi)德勒3-2納達(dá)爾

不斷的雨水?dāng)_亂了這場決賽的進(jìn)程，連續(xù)七天出賽的納達(dá)爾將強(qiáng)大的費(fèi)德勒拖入了第五盤決勝，這是費(fèi)德勒在全英網(wǎng)球俱樂部34場全勝比賽中第一次被迫進(jìn)入決勝盤。這一次瑞士天王笑到了最后，平了博格在溫網(wǎng)五連冠的紀(jì)錄。

2007年上海大師杯半決賽 費(fèi)德勒2-0納達(dá)爾

這場比賽堪稱費(fèi)德勒與納達(dá)爾交戰(zhàn)以來贏得的最“一邊倒”的勝利。

2008年蒙特卡洛大師賽決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

納達(dá)爾憑借這場勝利成為公開賽歷史上首位也是近100年來首位連續(xù)四年獲得蒙特卡洛公開賽冠軍頭銜的選手。此外，從2005年第一次稱霸蒙特卡洛開始到2008年在摩納哥獲勝，納達(dá)爾在紅土場上贏得了全部99場比賽中的98場。這場比賽的勝利使他獲得了第10個ATP大師系列賽冠軍和職業(yè)生涯的第24個單打冠軍。

2008年漢堡大師賽決賽 納達(dá)爾2-1費(fèi)德勒

費(fèi)德勒在2007年該項(xiàng)賽事的決賽中終結(jié)了對手作為公開賽年代歷史紀(jì)錄的紅土81場連勝，納達(dá)爾一年之后上演了完美復(fù)仇。

2008年法網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-0費(fèi)德勒

當(dāng)人們都在期待著費(fèi)納第17次的交戰(zhàn)中能拿出更精彩的表現(xiàn)，然而這場比賽卻最終成為兩人交戰(zhàn)史中最一邊倒的比賽。這也是納達(dá)爾連續(xù)第三年在男單冠亞軍的爭奪戰(zhàn)中擊敗后者，完成了法網(wǎng)男單四連冠的壯舉。

2007溫網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-2費(fèi)德勒

在雨水三次侵襲的紛擾之下，納達(dá)爾歷經(jīng)一場耗時達(dá)到288分鐘的史詩般鏖戰(zhàn)，在先后錯過4個賽點(diǎn)之后，以締造賽會歷史的五盤接近比分6-4/6-4/6-7(5)/6-7(8)/9-7，終結(jié)已經(jīng)蟬聯(lián)賽會5屆冠軍的瑞士球王費(fèi)德勒，個人職業(yè)生涯首次捧起溫布爾登大賽的冠軍獎杯。

2009年澳網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-2費(fèi)德勒

繼一年前溫布爾登的史詩決戰(zhàn)之后，兩人再度在大滿貫賽的冠亞軍爭奪戰(zhàn)中上演經(jīng)典五盤大戰(zhàn)，最終納達(dá)爾首次奪得澳網(wǎng)男單冠軍，成為了繼1999年的美國傳奇巨星阿加西之后，第一個在紅土、草地以及硬地三種場地類型都捧起大滿貫冠軍的選手。而比賽失利的費(fèi)德勒則錯失了追平桑普拉斯職業(yè)生涯14個大滿貫賽事冠軍的機(jī)會。在頒獎儀式上，情緒難以自控的費(fèi)德勒得到了納達(dá)爾的安慰。

2009年馬德里大師賽決賽 費(fèi)德勒2-0納達(dá)爾

在連續(xù)五次負(fù)于納達(dá)爾之后，費(fèi)德勒終于在2009年的馬德里1000大師賽中完成了漂亮的反擊，在決賽中以6-4/6-4戰(zhàn)勝了納達(dá)爾，結(jié)束了他這個賽季的冠軍荒。

2010年馬德里大師賽決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

歷史注定是被用來改寫的：一年后故地重游，西班牙人以同樣的比分上演復(fù)仇。

2010年ATP總決賽決賽 費(fèi)德勒2-1納達(dá)爾

在輸?shù)敉{達(dá)爾此前七場交鋒中的六場之后，費(fèi)德勒在2010ATP總決賽捍衛(wèi)了自己的榮譽(yù)。萬眾矚目的費(fèi)納第22次夢幻對決中，費(fèi)天王以6-3/3-6/6-1擊敗世界排名第一的納達(dá)爾，第五度在總決賽捧杯。

2011邁阿密大師賽半決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

2011年法網(wǎng)決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

隨著第五次在法網(wǎng)打敗瑞士天王，這已是納達(dá)爾職業(yè)生涯獲得的第6個法網(wǎng)男單冠軍，追平了瑞典名宿博格在1974-1981年間創(chuàng)下的法網(wǎng)男單奪冠次數(shù)紀(jì)錄。

2011年馬德里大師賽半決賽 納達(dá)爾2-1費(fèi)德勒

2011年ATP總決賽小組賽 費(fèi)德勒2-0納達(dá)爾

第26次費(fèi)納決，也是兩人交手歷史上耗時最短的一役。費(fèi)德勒在當(dāng)年的四次交手中首次戰(zhàn)勝老對手，而他也憑借這場勝利率先獲得了晉級半決賽的資格，并最終一舉奪冠。

2012年澳網(wǎng)半決賽 納達(dá)爾3-1費(fèi)德勒

納達(dá)爾憑借這場勝利，時隔三年之后重返澳網(wǎng)決賽。

2012年印第安維爾斯大師賽半決賽 費(fèi)德勒2-0納達(dá)爾

2013印第安維爾斯大師賽1/4決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

在南加州的夕陽中，納達(dá)爾直落兩盤擊敗老對手費(fèi)德勒，鎖定一個四強(qiáng)席位。本場比賽的觀賞性相比賽前的期望有所不及，似乎已經(jīng)開始暗示著：曾經(jīng)作為一個時代標(biāo)志的“費(fèi)納決”，幾近黃昏。

2013年羅馬大師賽決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

全場耗時僅68分鐘，局勢一邊倒，“費(fèi)納決”由“史詩大片”退化成“微電影”，費(fèi)天王英雄遲暮令人唏噓。

2013辛辛那提大師賽1/4決賽 納達(dá)爾2-1費(fèi)德勒

2013年ATP總決賽半決賽 納達(dá)爾2-0費(fèi)德勒

納達(dá)爾憑借此役，拿到了自己在室內(nèi)硬地賽場上對費(fèi)德勒的首場勝利。

2014澳網(wǎng)公開賽男單半決賽，頭號種子納達(dá)爾直落三盤以7-6（4）、6-3和6-3擊敗賽會四屆冠軍得主費(fèi)德勒，在完成對對手的五連殺的同時，第三次殺進(jìn)澳網(wǎng)男單決賽。納達(dá)爾決賽的對手將是另一位瑞士人——瓦林卡。