第一篇：專四作文講義精要

專四作文講義精要

大作文

一，作文基本框架： 開頭段落3-4句

中間段落結構：觀點句1+paraphrase+例證

觀點句2+paraphrase+例證

觀點句3+paraphrase+例證

結尾段落：結尾客套句 + 結尾總結句 + 結尾延伸句

二，各部分框架常用模板：

? 開頭段：現象引入句 + 他人觀點對比句 + 自己主題句 句型總結： 1 引入句：

Nowadays, it is a heatedly discussed topic that… When asked about …

Recently, there is a general debate on whether…

Should …? Opinions to this attitude vary greatly from person to person.There is no denying the fact that…

The 年代

saw an unprecedented tide of ….As more people focus on … sth has begun to draw more and more attention from the public.In recent years, …… This phenomenon has become a subject of widespread controversy.他人觀點對比句：

The majority of people believe that… while others regard that… A number people claim that… while some others argue that… 表明自己立場句：

Weighing up these two arguments, I am in favor of… For my part,…

As for me,…

I am in favor of the view that… Personally,…

? 中間段落發展句型： 1 闡釋原因句型： 現象原因組合句：

The latest surveys indicate that ….There are several reasons accounting for this occurrence.For one thing,…..For another,….In addition, ….單獨解釋原因句：

…..for the simplest reason that … Due to ….引出理由或者論據句: The reasons for my views mainly lie in the following … aspects.There exist certain factors accounting for my views.舉例論證說明句：

There are numerous examples supporting this argument.，, is a typical example of… A good case in point is …

A good example to illustrate is….For another example, …..說明好處或影響 4.1 引出好處或影響：

Undoubtedly, … can benefit a lot from No doubt, … have brought us great convenience and pleasure.It is obvious that ….is favorable to…

4.2 列舉好處或影響：

It provides more people with….It/They broaden… and cultivate their….Moreover, … tends to bring some unexpected surprise, such as… Besides, it helps strengthen… and enhance… 說明危害 5.1 引出危害：

…have brought about considerable negative effects on… … bring great harm to…

However, the use of … is extremely harmful in many ways.… are likely to lead to very serious results.It suffers from the disadvantage that…

5.2 列舉危害：

… puts a heaven burden on…

… too much, which is unfavorable to… … which migh mislead…

… which brings more difficulties for…

… not only work against other interests but also does harm to himself.Even worse, … might lose control of…

… have killed …, destroyed…., and wiped out ….If ….., … will suffer great losses and might lose… , which in turn influence….… are so induldged in… that….… are so addicted to….That

? 結尾段落句型

結尾客套句 + 結尾總結句 + 結尾延伸句

結尾客套句：

From what has been discussed above，we may reasonably arrived at the conclusion that….Taking into account all these factors，we may reasonably arrived at the conclusion that….Judging from all evidence offered，we may reasonably arrived at the conclusion that….結尾總結句：

對首段結尾主題句的paraphrase(略)

結尾延伸句： 說明方法或者建議句： 1.1 引出方法 But then how to….The following measures can be taken to ….Therefore, it’s high time that we took effective measures to …

Considering the seriousness of the problem, it is necessary that we college students….1.2 具體闡述方法和建議

First, …..should…., which is the precondition of….Second, ….is an effective way to…..In addition, … is indispensable to…

Besides, more….should be trained and more….should be built up so as to….To… is not an easy task.And it requires the concerted efforts of all….There is no immediate solution to the problem of….But …might be quite helpful and beneficial.No easy method can solve the prolem of….in short time.But the ….might be the first step on the right way.警示句：

If we ignore the problem, it is very likely that…

No doubt, if we can’t change/control/improve the situation, there is every chance that ….We must search for a quick action, because the current situation of …, if permitted to continue, will surely lead to the end/heavy cost of…

Therefore, … is not a necessity, but a must.便條 熟記格式和扣分點 日期寫法：

? 月份寫法：除五、六、七月外，均可用簡寫： ? Jan., Feb., Mar., Apr., Aug., Sept., Oct., Nov., Dec.? 日期最一般的寫法是： ? “月，日（基數），年 ? 例Dec.15, 2003

? 若有星期則加在最前面 稱呼寫法：

? 對一定社會距離，不熟悉的人：

Dear Madam, Dear Sir, Dear President, Dear Mr.Smith ? 對相識的人： ?

Dear Shirley 結尾客套語：

? 和正文隔開1-2行 ? 位置偏右 ? 后加逗號 ? 禮貌程度：

? 正式的：Faithfully yours, Truly yours, ? 一般情況： Yours, 卷面布局：

? 向右靠：時間，結尾客套語，署名 ? 向左靠：稱呼

? 中心：建議段首空四個字符，兩端對齊 ? 結尾客套語和署名不能寫在同一行 各個應用功能

2.1邀請，拒絕，建議，2.2祝賀，安慰，詢問 2.3道歉，致謝，請求 2.4通知，廣告，啟事 2.5請假，留言，推薦

練習原則：熟練把握每種便條的固定內容和句型。不犯低級拼寫錯誤和語法失誤。

第二篇：專四作文

1.SECTION ACOMPOSITION

At present, people become more cautious when they meet strangers, let alone to help them.Trust between person is at stake.Offer your idea about such a phenomenon and your suggestions to make a change.On Aiding Strangers

SECTION BNOTE-WRTITING

You are invited to attend a friend’s birthday party.Write a note to your friend, Mike, explaining briefly why you cannot take part in it and give him your best wishes.2.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays Internet is revolutinizing our globe and greatly facilitating our modern life.As a matter of fact, we can do almost everything on the Net, including shopping.However, people take different attitudes towards the new way of shopping.What do you think of it?

Shopping on the Net

SECTION BNOTE-WRTITING

Emerson’s paper ranks on the top and earns fame for the English department.Write a note to him on behalf of the department, expressing the appreciation and good wishes to him.3.SECTION ACOMPOSITION

It is a popular phenomenon that nowadays some houses in China are labeled with foreign names and some traditional Chinese houses are demolished for the new foreign ones.Analyzing the possible reasons and the consequences of such a phenomenon.Foreign Names for Chinese Houses

SECTION BNOTE-WRTITING

You just got recovered from illness.Write a note to your partner, Jason, expressing your appreciation to his care and great help.4.SECTION ACOMPOSITION

Job-hunting is a tough challenge to the graduates.Someone says graduation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.Graduation, Synonym of Unemployment?

SECTION BNOTE-WRTITING

You have got in trouble in your computer installment.Write a note to your friend, Roger, describe briefly what it is and ask him to give you a hand.5.SECTION ACOMPOSITION

Now many universities are asking their students to evaluate their teachers.Many students are excited at this, but some teachers seem to hold different opinions.What’s your opinion?

Should Teachers Be Evaluated by Students?

SECTION BNOTE-WRTITING

A College English Speech Contest is to be held in the city.You want to take part in it.Write a note to Mr.Brown, inquiring the details about the contest and procedure.6.SECTION ACOMPOSITION

Career planning is an important step for graduates, and it is of great importance.Offer your idea about it.Some of the tips and potential flaws must be included in your composition.Career Planning

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend Steven has been enrolled by Yale University.Write a note to congratulate him, expressing your happiness and admiration for him.7.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays tourism is more and more indispensable to people’s life.But which way is a better choice: joining package tour or travelling on your own?

Which Do You Prefer: Joining Package Tours or Travelling on Your Own?

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend just failed in a contest and was very sad.Write a note to your friend, Allan, comforting and encouraging him not to lose heart and make further success.8.SECTION ACOMPOSITION

A scholar’s professional ethics is essential to his career and in a sense determines his contribution to the public.What does the professional ethics really mean, and what is its importance to a scholar?

My Idea of Professional Ethics for a Scholar

SECTION BNOTE-WRTITING

You are informed that your friend Lily has failed her final examination and is very frustrated now.Write a note to Lily, offering some suggestions and try to cheer her up.9.SECTION ACOMPOSITION

Some people argue that athletes, while playing games, should adhere to the principle “Friendship first, competition second”, but others are against this view.They think that “Playing a game is fun when you win.” What is your opinion?

Playing a game is fun when you win

SECTION BNOTE-WRTITING

You have found a book in the dining hall;write a “Lost and Found” note.10.SECTION ACOMPOSITION

More and more adult students are renting flats to live away from campus, and some of them are students lovers.Some students think it unacceptable, but others think it OK.What’s your opinion?

On Cohabitation of Student Lovers

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a note to Tom to invite him to see a film with you.11.SECTION ACOMPOSITION

Under the one-child policy carried out in China, the “one” generation born between 1978 and 1985 has grown up.Directly affected by the family planning policy of China, whether they feel any loneliness as the only child of the families is being discussed.Does the Only Child Feel Lonely?

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a “Thank you” letter to Mr.Smith for his recommendation of your competence to the manager of the Medical Company.12.SECTION ACOMPOSITION

Many universities oblige the students to attend the spoken English test.What is your opinion?

Is a Test of Spoken English Necessary?

SECTION BNOTE-WRTITING

The heating system in the hotel where you live didn’t work well last night.Write to the manager to complain about this.

第三篇：專四便條作文

專四作文寫作技巧——如何寫好英文便條

英文書信有正式與非正式之分，英文便條為非正式書信。

TEM4把寫便條(note～writing)列入必考項目之一，其目的是按照要求，測試英語專業學生在基礎階段末用英語書面表達思想的能力。便條成績在TEM4筆試成績中雖只占10%，卻如同一面鏡子，能反映出學生英語書面交際的能力。有關英文便條寫作，國內外學者多有論述。學者們認為，便條是一種簡短信函，多使用非正式語體，它的形式比一般書信簡單。例如，寫便條的人與收便條的人的地址、稱呼中“Dear'一詞、日期中的年份以及結尾套語(complimentary close，亦稱結束語)，都可以省去;便條正文篇幅可小至

一、兩句話。可是，TEM4便條寫作而言，并不完全像以上說的那樣，它有一定的限制。

英語專業四級考試大綱寫便條的要求是，“根據提示寫大約50-60字的通知、便條、請貼等。要求格式正確，語言得體。”英語專業四級考試大綱的要求其實也給TEM4便條制定了評分標準。TEM4便條的評分往往從格式、內容、語言、字數這四方面來考慮。因此，要想寫好TEM4便條，就必須掌握TEM4便條的基本要求，注意TEM4便條寫作中常見的問題，以便對癥下藥，充分發揮自己的英文寫作水平。

TEM4便條的基本要求:

(一)格式(format)正確TEM4便條的格式與普通英文書信格式基本相同。

具體來說，它應有日期(date)、稱呼(saluwfion)、正文(body)及結尾(ending)，結尾包括結尾套語(complimentary close)和簽名(signature)。

1.日期指寫便條的日期。英文便條與漢語便條的日期寫的地方有別，前者的日期一般寫在便條的右上角，偶爾也見寫在便條的左上角，而后者的日期則寫在便條的右下角，即寫在簽名的下面。英文日期與漢語日期的寫法也有不同，漢語一般先寫年，然后再寫月、日，而英文則一般把年份寫在月、日的后面。另外，英文日期的月、日與年之間通常用逗號隔開。例如，2008年4月21日通常寫成April 21，2008或April 21 st，2008;當然，由于是非正式書信，也可以去掉年份，寫成Ap l 2l或April 21st(不過，這種寫法，只是最近兩年才被TEM4接受)，或者寫成21/4/2008或4/21/2008。日期能說明便條的有效度，沒有日期，則會使人感到茫然。

2.稱呼稱呼是指寫便條人對收便條人的稱謂，一般都以Dear開頭，寫在日期下一兩行、留出左頁邊空白，頂格寫。TEM4試卷中一般對寫便條人與收便條人之間的關系作了提示。提示中的“you”指的是寫便條人，提到的另一方便是收便條人。稱呼時，一般只需在其名字前加Dear即可，如Dear Susan，Dear Tom。若此人有頭銜(social title)，稱呼時，便要保留其頭銜，例如Dr.Herce，要稱DearDr.Pierce，不稱DearPierce。如果提示中的另一方是以MrsWang或MrWang出現，稱呼時也只需在其前加Dear便可，即稱DearMrsWang或DearMrWang，若只稱DearWang則視為不妥。當對方為親屬時，在Dear 后面加上表示親屬關系大寫的字眼即可，如DearGrandpa，DearAunt。值得一提的是，近年來TEM4也接受不帶Dear的稱呼。稱呼后面可用逗號，也可用冒號。

3.正文正文是寫便條人要敘述或談論的事情，是便條的主要組成部分。一般書信是在稱呼下方隔兩行處開始寫正文。但就TEM4便條而言，一般在稱呼的下一行開始寫正文便可。正文的首行左邊一般留約5個字母寬的空白，但也可頂格寫。便條的內容簡單、字數少，因此，正文一般只需寫一段或兩段。若有兩段，第二段的首行應與第一段的首行對齊寫。4.結尾如前所述，結尾包括結尾套語和簽名。

(1)結尾套語結尾套語的位置一般是在正文最后一行的下面，從便條的中央部分開始，稍向右縮進。當然，若正文的開頭是往左頂格寫，此時的結尾套語也應往左頂格寫。開頭字母要大寫，末尾要用逗號。結尾套語為寫便條人對收便條人的謙稱或客套以示禮貌，措辭的變化按照不同的關系而定。現分述如下：

① 致不熟悉的人，宜用較莊重的套語，如Yours sincerely，Sincerely yours，或Sincerely等。

② 對上級、長者，除了可用上述較莊重的套語，也可用Yoursrespectfully或Respectfully yours。

③ 對一般朋友或熟人可用①中提到的較莊重的套語，也可用Yours等較為隨便的套語。

④ 對密友則采用較隨便的套語為宜。例如，Yours，Love，With love，Best wishes，Best regards等等。

⑤ 對親屬可用下列任何一種：Love，With love，All my love，Yours afectionately，Affectionately yours，Lovingly yours，Yo urslovingly，Your loving son(Dad?);但對親人，不宜用Sincerelyyours~由于TEM4便條寫作一般是針對考生日常生活或學習相關的事情，寫作的對象一般是其朋友、老師、熟人，因此，TEM4通常只接受Yours sincerely，Sincerely yours，Sincerely，或Yours這幾種結尾套語。

(2)簽名即寫便條人署名，位于結尾套語下，偏右。若結尾套語是往左頂格寫，這時的署名也應往左頂格寫。簽名也由寫便條人和收便條人的關系和親疏程度而定。有時TEM4指定了寫便條人的名字，簽名時應采用那個名字。若無指定名字，考生也不宜用自己的真名。一般只需寫名不寫姓，但若用了較莊重的結尾套語，此時可簽全名。

(二)內容完整一般而言，一封理想的TEM4便條應包括以下三點：

(1)寫便條的原因;

(2)要告訴的事情;

(3)有關的希望、建議或要求等。便條寫作提示的情況都是與人們日常生活或學習相關的事情。

例如，對別人提供的幫助表示感謝，邀請朋友參觀書展，因不能準時赴約而表示道歉，把信息轉告給朋友等。所提示的內容就是考生要表達的思想內容。思想內容有先后之分，要

講究其邏輯性，還得注意其完整性。生活中有些約定俗成的東西，寫作時，應考慮這方面的因素。例如，寫道歉信時，一般都先向對方表示歉意或內疚，同時說明發生疏忽、過失、或錯誤的原因，提出彌補的辦法，這樣有利于取得對方的諒解。現以近年一次英語專業四級考試便條寫作為例加以說明：該提示是：Yesterday you failed tO turn up for the appointmentwith your teacher，Professor Wang.Write him a note of apology an dmake a request for another meeting.YO u should also suggest the timefor the requested meting.仔細閱讀這一提示，你就會發現，第一句為第二旬所要求的道歉確定了內容;為了求得對方的諒解，獲得另一次會面的機會，你就必須說明前次未能赴約見面的原因。因此，本便條的內容必須包括以下四項：

(1)apologizingforfailuretOturn upforthe appointment，(2)the rea~nforfailuretOturn叩，(3)making a request for another meeting，(4)suggesting the timeflorthe requestedmeeting。其中(3)、(4)為提示中明確要求表達的內容，(1)、(2)則是根據道歉類書信特點而必須表達的內容。內容為便條寫作的重頭戲。寫作時，切莫忽視提示中的任何信息，同時要關注交際中所需的相關信息。當然，在注意提示中的信息時，特別是首句，要注意用自己正確的語言來表達，不能完全抄提示，否則會扣分。

(三)語言得體內容和語言是一個統一體。內容抓住后，應以恰當的語言來表達。一般來說，便條的語言要簡單明嘹，用詞平易。當然，語言風格還應與情景一致，不同的對象，所使用的語言應有所不同。相對來說，對上級、長者、不熟悉的人的語言較為正式，對親朋好友的語言則較為隨便。不過，不管對方是誰，行文中都應體現態度誠懇禮貌。

(四)字數符合要求TEM4便條總字數(包括日期、稱呼、結尾在內)的要求是約50—60個字。盡管在這數字之間還可以少l0字，或多20字，即40-80字，不過，還是篇幅適中為好，以免因顯得太短或太長而扣分。二TEM4便條寫作中常見的問題便條寫作中常見的問題主要表現在格式、內容、語言等方面。

(一)格式方面1.日期部分往往被漏掉，或漏掉日期中年與月、日之間的逗號，或在日期后面加點，或按漢語的順序寫成(如2006年4月22日，寫成April 22 2006;April 22，2006.;2006.5.9;其正確形式請參照前文的相應部分)，或按漢語習慣把它寫在簽名的下面。2.稱呼未往左頂格寫，或與日期同寫一行;稱呼后面打句號，或未打逗號或冒號。3.把結尾套語和簽名同寫一行，或漏寫結尾套語，或漏掉結尾套語后面的逗號。

(二)內容方面便條的內容雖簡單，但漏掉必須表達的內容的情況時有發生。例如，在前文提到的那次TEM4便條寫作，考生對未赴約的原因應加以說明，可不少考生只寫了如下相似內容的便條：I am verysorry for missing yesterday’S appointment，SO I do hope we can mak ean other one.Sunday evening is convenient for me.W hat about you?內容方面還因理解不透，或自立標準而導致交際不成功的情況也不鮮見。還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例，評分取樣的九份答卷中就有三份類似的例子。其中一份這樣寫道，“I’mvery glad to receive your note.About Our appointment I think we canchan ge an other time.M aybe tomorrow，1 will

be fre an d stay athome all day.Ifyouarealsofreetomorrow，you Can callme atan ytime.Then 1 will visit you?”該提示要寫一封簡短的道歉信，而這位考生的答案卻與此大相徑庭，信中絲毫沒有流露出道歉的意念。

(三)語言方面便條中的語言錯誤可分為理解和表達兩大類，主要體現在措辭、語法、拼寫等方面。

1.措辭不當措辭不當在這里既指一般遣詞造句中出現的語言運用錯誤(performance erors)，又指因未按TEM4便條測試中提供的語境遣詞造句而產生的語用失誤(pragmatic failures)，還指因忽視對方的社會或文化背景差異而造成的語用失誤。此類問題在TEM4便條寫作中相當嚴重。我們還是以前文提到的那次TEM4便條寫作為例;鑒于篇幅，且舉三例：

(1)在1 would appreciate you if you could have anothermeeting with me這句話中，appreciate后面的賓語不妥。只要細心的讀者翻閱一下詞典，就會發現appreciate(感謝)的英文釋義是be grateful for(something)，若把句中的you改為it(代表后面那件事)，或把appreciate改為be grateful to，或把appreciate you改為be grateful，這句話就對了。

(2)考生在便條的開頭就對因病未能與王教授約會表示道歉后，接著寫道：I'm anxious tO make an appointment with you.而根據上下文應該是，I'm anxious tO make another appointment withyou(??與你另訂一次約會)。

(3)你(寫便條人)自己因某種原因而沒去赴約，況且約會的對象是你的老師，事后還要命令對方到你家來見你，或以命令的IZl吻表示要給你打電話。象“You must come tO my home”，或”Give me a call to discuss it further"這類話有失禮貌，使人讀后感到不舒服。

2.語法錯誤便條中的語法錯誤有多種，常見的有冠詞、詞性、動詞的時與體、句子結構等錯誤。

(1)冠詞錯誤，如I'm anxious to make a(應為an)appointment with you.(2)詞性錯誤，如I must make an apologize(正確為apology)for failing to turn up for the appo intment.(3)動詞的時與體等方面的錯誤，例如：a.If you will be(應把will be改為are)free tomorrow,we shall meet again.b.I am sorry to fail(正確為to have failed而不是to fall，因事情已發生)to turn up for the appointment yesterday.(4)句子結構錯誤，例如：I'm very sorry.I didn't turn up for the appointment with you.Because my mother was seriously ill yesterday and I had to take her to see the doctor(應改為I'm very sorry I didn’t turn up for the appointment with you yesterday because my mother was seriously ill and I had to take her to see the doctor).3.拼寫錯誤與別的主觀題一樣，便條寫作中拼寫錯誤數見不鮮。

例如：professor---profesor/profesor;convenient---conveint/convinen/convinient;receive—recieve;appointment---apointment/poitment.三建議綜上所述，TEM4便條的行文雖簡短、形式較簡單，但寫好它并非一件易事，它涉及考生的實際英語水平和臨場發揮的方方面面。現就考前準備與臨場發揮兩方面提幾點建議。

(一)考前準備1.抓好英語基本功的訓練，做到多讀、多背、多學。2.養成良好的學習習慣，做到多思、多問、勤查詞典。3.注意英漢文化背景差異，牢記英漢書信格式上的異同之處。4.調整好心態，牢記：“功到自然成”。

(二)臨場發揮1.仔細閱讀、研究所給提示，包括情景、要求、與收便條人之間的關系等。2.根據提示認真構思，包括結構、語氣、用詞等。3.利用有把握的英文知識，簡明扼要地表達提示中要表*考試~大達的思想內容。4.語言要流暢，切記以對方為重、使對方愉悅、盡量少用被動語態、避免文句單調。5.注意卷面要干凈整齊，字跡要工整清晰。6.擠時間認真檢查：1)格式是否正確，有無漏掉成分;2)內容是否完整，有無缺少部分;3)語言是否規范、得體，有無語法、拼寫錯誤，等等。附：范文

April 22，2006Dear Professor Wang，I'm very sorry I didn’t keep the appointment with you yesterday because of my sick roommate.As his close friend，I had to look after him the whole day.1wonder if you’d mind having another appointment with me at your office at four O’clock tomorrow afternoon.I'm expecting your reply.Yours sincerely,George

第四篇：09年專四作文

Will Tourism Bring Harm to the Environment? China’s economic growth has brought fast development to tourism since 1978.An increasing number of people start to go on traveling, which unavoidably bring harm to the environment.On the one hand, tourism leads to the destruction of ecological balance.Many so called green parks have been built to attract visitors.However, the constructions of those parks need lots of trees because they can be made into artificial chairs, tables or wood house, so tourism also causes the decline in areas of the green land, which adds the risk of floods.On the other hand, tourism causes water pollution.Some places of interest are famous for natural beauty, like some big waterfalls and lakes, but some rude behaviors, such as leaving plastic bags in the water indeed have a bad effect to water.To sum up, I think it is not worth sacrificing environment to develop economic.As citizens, everyone should do their own part to protect our environment.March 27, 2009 Dearly Lily, I have learned from an ad that a schoolboy is looking for a private English-language tutor.I think it is a good chance for you so you can get a part-time job at your free time.Most important of all, you want to be a teacher, your dream.I hope you will take the opportunity and may you succeed.Yours，Rose

第五篇：合同法精要講義7

第七節合同的權利義務終止

一、合同權利義務終止的概念、情形

合同的權利義務終止，也叫合同的終止，是指當事人雙方終止合同關系，合同確立的當事人之間的權利義務關系消滅。合同終止也消滅了合同的附隨關系，如擔保關系等。但是

基于（合同履行的）誠實信用原則而產生的當事人的法定義務通知、協助、保密，尤其是保

密義務并不因合同終止而消滅。這些義務具有法定的延續性，也就是我們前面講到的后合同

義務。并且，“合同的權利義務終止，不影響合同中結算和清理條款的效力。”（第98條）

合同法第91條規定：“有下列情形之一的，合同的權利義務終止：

（一）債務已經按照

約定履行。債務履行，合同確定的權利義務關系結束，合同目的實現，合同自然也就消滅了；

（二）合同解除；

（三）債務相互抵銷；

（四）債務人依法將標的物提存；

（五）債權人免除

債務；

（六）債權債務同歸于一人；

（七）法律規定或者當事人約定終止的其他情形。”（這些

情形可分為兩類原因，一是基于當事人的意思表示的終止。如免除債務、協議解除。二是基

于合同目的終止，如履行完畢、混同、提存等。）

二、合同解除（第93條至第98條）

（一）合同解除的概念、形式

合同解除，是指合同有效成立后，因當事人雙方的協議或一方的意思表示，使合同的權利義務終止的行為。

合同的解除有兩種形式，一是協議解除；二是法定解除。

1、協議解除

協議解除是指當事人通過協商一致解除合同關系。這是合同自愿原則在合同終止時的一

種體現。合同法第93條規定：“當事人協商一致，可以解除合同。當事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時，解除權人可以解除合同。”

第一款規定的形式也稱為事后協商解除。使用這種形式解除合同，當事人協商時，應

當就解除合同后的責任與損失的分擔等內容一并協商。第二款規定的形式也稱約定解除。使

用這種形式解除合同，在約定條件時，應注意與違約責任和補救措施聯系在一起。

2、法定解除

法定解除是指合同成立后，在沒有履行或沒有完全履行之前，當事人一方行使法定解

除權而使合同權利義務終止的行為。法定解除，是法律賦予當事人一種選擇權，即當守約的一方當事人認為解除合同對他有利時，即可通過行使解除權而終止合同關系。

合同法第94條規定：“有下列情形之一的，當事人可以解除合同：

（一）因不可抗力致使不能實現合同目的；

（二）在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務；

（三）當事人一方遲延履行主要債務，經催告后在合理期限內仍未履行（這里“主要債務”應考慮時間對合同的重要性，如季節性商品）；

（四）當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為，致使不能實現合同目的（其他違約行為如經修理、更換后貨物仍不能符合要求）；

（五）法律規定的其他情形。”可見，只有在發生不可抗力或者一方當事人嚴重違約、根本違約，導致不能實現合同目的的情形下，另一方當事人才享有合同解除權。如果只是一般違約，另一方當事人并不享有合同解除權，而只能要求承擔違約責任。

（二）合同解除權的行使期限

合同法第95條規定：“法律規定或者當事人約定解除權行使期限，期限屆滿當事人不行使的，該權利消滅。法律沒有規定或者當事人沒有約定解除權行使期限，經對方催告后在合理期限內不行使的，該權利消滅。”

合同解除權的行使期限適用于協議解除和法定解除兩種情形。根據本條規定，合同解除權行使期限有三種情形：

1、法定期限。即由法律直接規定的合同解除權行使期限。（目前可能還沒有這樣的合同）

2、約定期限。即當事人在合同中可以約定當出現解除事由時，行使解除權的時間界限。

3、合理期限。即在法律沒有規定，當事人也沒有約定行使期限時，對方可以催告享有解除權的一方作出表示。若在被對方催告后一定期限內不行使的，該權利消滅。

總之，期限屆滿，當事人不解除的，便不能再單方解除合同。如果沒有期限規定，當事人不及時行使解除權，將影響當事人權利義務關系的的確定，使經濟秩序發生混亂，這樣的后果不符合合同法的立法目的。

（三）合同解除的程序

合同解除的形式不一樣，所需的程序也不一樣。

1、協商一致。

2、通知。合同法第96條第一款規定：“當事人一方依照本法第93條第二款、第94條的規定主張解除合同的，應當通知對方。合同自通知到達對方時解除。”但當事人解除合同的行為是否正確呢？“對方有異議的，可以請求人民法院或者仲裁機構確認解除合同的效力。”

3、不管是協商一致解除還是通知解除，如果“法律、行政法規規定解除合同應當辦理批準、登記等手續的，依照其規定。”也就是還要辦理批準、登記等手續。

（四）合同解除的法律后果

1、合同解除后，尚未履行的，終止履行。

2、已經履行的，根據履行情況和合同性質，當事人可以要求恢復原狀、采取其他補救措施，并有權要求賠償損失。

①恢復原狀。如返還標的物、取回貨款等。

②采取補救措施。如建筑工程合同、技術開發合同無法恢復原狀，當事人可以要求采取其他措施給予補償。

③賠償損失。合同解除后，守約的一方當事人可能會造成一定的損失。因此，當事人可以要求賠償損失。（民法通則第115條也如此規定）

這些后果適用于合同解除的全部七種情形。

（合同法中的責任有多種，有訂約過錯責任；合同無效的責任；合同解除的責任；違約責任。這些責任性質不同責任形式也不同，訂約過錯責任的形式就是賠償；合同無效的責任有返還財產、折價補償、賠償損失、追繳財產；合同解除的責任有恢復原狀、采取其他補救措施、賠償損失；違約責任有繼續履行、采取補救措施、賠償損失、支付違約金、定金罰則、價格制裁。）

三、債務的抵銷

債務抵銷是指在當事人相互負有債務的情況下，按照法律規定或當事人協議，在對等的前提下，都不再履行債務的行為。債務抵銷分為法定抵銷和協議抵銷。

（一）法定抵銷

法定抵銷是指法律規定構成條件，當條件具備時，按照當事人一方的意思表示即可發生的抵銷。合同法第99條規定：“當事人互負到期債務，該債務的標的物種類、品質相同的，任何一方可以將自己的債務與對方的債務抵銷，但依照法律規定或者按照合同性質不得抵銷的除外。當事人主張抵銷的，應當通知對方。通知自到達對方時生效。抵銷不得附條件或者期限。”

1、法定抵銷的條件

①當事人互負債務。且債務要合法。

②債務已到期。若不到期就主張抵銷的話，等于是強制債務人在期限屆滿前履行債務。③債務的標的物種類、品質相同。這樣抵銷后不會影響到合同目的。若非如此，可能

會影響到當事人的某種特定目的。

④債務必須是可以用于抵銷。法律規定不得抵銷的，不能主張抵銷。如勞動者給用人單位造成損失，用人單位可以扣工資，但扣工資不能超過20%，剩余部分不能低于最低工資。按照合同性質不得抵銷的，也不得抵銷。如提供勞務的債務，提供技術服務的債務。

2、法定抵銷的程序

法定抵銷的程序就是通知，主張抵銷的一方應通知對方。通知到達對方時生效。

抵銷不能附條件或期限，因為在條件成就前或期限屆滿前，會使債權、債務處于不穩定狀態。

（二）協議抵銷

合同法第100條規定：“當事人互負債務，標的物種類、品質不相同的，經雙方協商一致，也可以抵銷。”協議抵銷的唯一條件就是“雙方協商一致”。（但也要是可以抵銷的，法律規定或合同約定不得抵銷的，也不得抵銷。）（括號里的話不一定正確，因為當事人在合同中約定是約定，到后來協議抵銷也是約定，而且是反映了雙方最近的意愿，這種新的意思表示應比合同中的約定優先。當然法律規定不得抵銷的不得抵銷。）

四、提存

（一）提存的概念、情形

提存是由于債權人的原因而使債務人無法向其交付合同標的物時，債務人將標的物交給提存機關，而使合同權利義務終止的制度。債務的履行往往需要債權人的協助和配合，如果債權人不配合、協助，就會使債務人無法向其履行債務，使債務不能消滅，債務人不得不隨時準備履行，也許會無限期等待下去，從而給債務人造成不應有的損失。這顯然不利于交易的進行，也違反了公平原則，法律規定提存制度，就是兼顧了債務人和債權人雙方的利益。適于提存的情形有：

1、債權人無正當理由拒絕受領。即債權人不配合。如倉儲合同期滿，倉單持有人不提取倉儲物，管理人應催告其在合理期限內提取，逾期不提取的，管理人可以提存。

2、債權人下落不明。即找不到履行對象，其財產也無人代管。

3、債權人死亡未確定繼承人或者喪失行為能力未確定監護人。即債權人的遺產未確定新的所有人，或喪失行為能力的人的財產沒有合法的管理人。債務人無法交付。

4、法律規定的其他情形。如擔保法第49條、第70條、第77條、第78條、第80條規定的提存。即轉讓抵押物、質物、質押權利的價款可以提前清償抵押權人、質權人，也可以向與債權人商定的第三人提存。

但提存也有一些限制，即標的物不適于提存或者提存費用過高的，債務人依法可以拍賣或者變賣標的物，提存所得的價款。如鮮活商品即不適于提存。《提存公證規則》規定：“六個月的保管費用超過物品價值5%的，視為提存費用過高。”

合同法第101條規定：“有下列情形之一，難以履行債務的，債務人可以將標的物提存：

（一）債權人無正當理由拒絕受領；

（二）債權人下落不明；

（三）債權人死亡未確定繼承人或者喪失民事行為能力未確定監護人；

（四）法律規定的其他情形。標的物不適于提存或者提存費用過高的，債務人依法可以拍賣或者變賣標的物，提存所得的價款。”

（二）提存的程序

合同法第102條規定：“標的物提存后，除債權人下落不明的以外，債務人應當及時通知債權人或者債權人的繼承人、監護人。”因為提存并不是直接向債權人履行債務，因此需要將提存事實通知債權人，使其知道債務人已經以提存的方式履行了債務，將來債權人要實現債權應當到提存機關領取提存物。

本條規定，知道債權人下落的，應當通知債權人；債權人死亡的，通知其繼承人；債權人喪失行為能力的，通知其監護人；債權人下落不明的，免除債務人的通知義務。

（三）提存的法律后果

合同法第103條規定：“標的物提存后，毀損、滅失的風險由債權人承擔。提存期間，標的物的孳息歸債權人所有。提存費用由債權人負擔。”

1、風險的承擔。提存是債務人履行債務的一種形式，提存后，債務履行完畢，其風險，自然不能由債務人承擔。提存機關雖然對提存物有妥善保管的義務，但非因提存機關的過錯造成的風險，也不應由其承擔。提存是因債權人的原因引起的，提存后，視為債務已經履行，標的物已交付，所有權已經轉移給債權人，所以，風險應當由債權人承擔。

2、孳息的歸屬。提存后，標的物的所有權已為債權人所有，所以其孳息自然也歸債權人所有。

3、提存費用的負擔。即提存并不是國家無償替你保管標的物，而是有償的。其費用自然應該由提存物的所有人——債權人承擔。

（四）提存物的領取

合同法第104條規定：“債權人可以隨時領取提存物，但債權人對債務人負有到期債務的，在債權人未履行債務或者提供擔保之前，提存部門根據債務人的要求應當拒絕其領取提存物。債權人領取提存物的權利，自提存之日起五年內不行使而消滅，提存物扣除提存費用后歸國家所有。”

1、領取權的行使

提存即意味著債務履行，標的物所有權發生轉移，即債權人已經取得標的物所有權，只是暫時未占有標的物，而是存放于提存機關。所以債權人可以隨時領取提存物。

2、領取權的限制

如果債權人對債務人也負有到期債務，且未履行，那么債務人為保護自己的利益，可以要求債務人先履行債務或提供擔保。否則，債務人可以通知提存機關拒絕其領取提存物。提存機關應當執行。

3、領取權的消滅

提存是國家保護合同關系的一種制度，目的是通過提存避免合同關系的不確定性。提存免除了債務人的負擔，由提存機關承擔保管責任。但國家提存機關也不能無限期給你保管下去。所以要求債權人盡早領取提存物。超過5年不領取的，消滅其領取權。提存物一部分作為提存費用歸提存機關，其余歸國家所有。

五、債務的免除

債務免除，是指債權人放棄部分或全部債權，免除債務人部分或者全部債務的一種單方法律行為。免除的意思表示是不能撤銷的。債務免除了，合同關系當然終止，全部免除的全部終止，部分免除的部分終止（合同法第105條規定：“債權人免除債務人部分或者全部債務的，合同的權利義務部分或者全部終止。”）

一、混同

混同是指債權和債務同歸于一人，自己既是債權人又是債務人。自己當然不必向自己履行債務，合同的權利義務當然終止。但這種情況涉及第三人利益的，不得終止。如債權是他人質權的標的時，為了保護質權人的利益，債權不因混同而消滅。即這時債權人仍然對自己享有債權，并且這種債權要優先用來償還質權人。