第一篇：郵政支部保先教育全程總結

根據**縣委宜發〔2005〕6號《關于在開展全縣黨員中開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》要求，我局作為**縣第一批活動單位，在縣委先進性教育辦公室、督導組安排部署和幫助指導下，開展了全體黨員參加的、以三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。**名黨員全部參加了縣委組織的先進

性教育活動。從2月初開始，到6月中旬結束，歷時四個多月，順利完成了各階段工作任務，達到了預期目的。經過精心組織、周密安排、強力推動，全體黨員同志以高度的政治責任感，良好的精神狀態，積極投入學習培訓、分析評議、整改提高三個階段工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，提高了黨員素質，認真分析、查找出了問題的根源，制定了整改方案，鞏固了整改結果，取得了明顯成效。完成了保持共產黨員先進性教育活動各階段的各項任務。現將我局開展保持共產黨員先進性教育活動情況做如下總結。

一、抓好學習培訓，為學習教育活動奠定了良好基礎。

（一）加強組織領導，認真組織學習，提高思想認識

1、加強宣傳，營造氛圍。

為使先進性教育活動有效開展，我局支部成立了由支部書記為組長，支部成員及黨小組長為成員的**縣郵政局保持共產黨員先進性教育活動領導小組，由支部書記主抓，同時還確定一名副書記具體抓活動的開展，在全局營造出一個黨組織高度重視、廣大黨員積極參與、廣大職工主動支持的良好輿論氛圍。通過設立黨員先進性教育辦公室、活動室、意見箱、信息、橫幅等廣泛宣傳開展共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性。

2月1日，繼**縣委保持共產黨員先進性教育活動動員大會后，我局支部立即召開支部會議，傳達縣委安排精神，布署我局開展先進性教育活動。結合郵政實際，確定了開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系郵政改革發展的實際和本單位實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為郵政可持續發展和更好地服務于地方的經濟建設與社會發展提供堅強的政治保證和組織保證。

2、組織學習，提高認識。

為使先進性教育活動立足本局實際，高質量、嚴標準地展開。我局支部制訂了詳細、具體的先進性教育活動實施方案，采取集中學習與分散學習相結合，集中通讀與個人精讀相結合，專題輔導與自我教育相結合，討論交流與獨立思考相結合的方式，同時邀請7名黨外群眾全程參加學習活動，對我局先進性教育做好監督，及時組織全體黨員認真學習。

把握先進性教育活動“四個一”的總體要求，即：要抓住學習實踐“三個代表”重要思想這個主線；要把握保持共產黨員先進性這個主題；要明確提高黨的執政能力這個著眼點；要堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。要堅持先進性教育活動的全過程“五個原則”，即：要堅持理論聯系實際、務求實效的原則；要堅持正面教育，認真開展批評和自我批評的原則；要堅持發揚黨內民主，走群眾路線的原則；要堅持領導干部帶頭，發揮表率作用的原則；要區別情況、分類指導的原則。做到先進性教育活動要求的“六個貫穿始終”，即：要把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終；把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓落實、求實效貫穿始終，把加強領導貫穿始終。既要保證學習時間，又要以學習指導實際工作，做到學習、工作兩不誤。

根據郵政企業實際情況，為確保學習階段保質保量，支部制定了詳細的集中學習計劃，向每名黨員統一配發了學習筆記和筆，要求做好讀書筆記，寫出心得體會。每名黨員都制定了具體的學習計劃，通讀和精讀規定的必讀篇目，對離退休黨員采取個別輔導等形式組織他們學習，確保教育活動不留空白。同時建立了考勤補課制度，每次集中學習都要進行考勤簽到，對缺課的黨員采取一幫一的辦法，進行補課，確保了學習覆蓋面達到100。因郵政企業經營條件所限，我們白天沒時間就安排到晚上學習和星期天全天學習，采取集中學習與分組學習、自學相結合，確保學習時間達到40個小時以上。

3、思想升華，付諸行動。

全體黨員通過理論知識的學習，通讀了鄧小平、江澤民、胡錦濤講話，系統學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，集中收看郵政行業先進人物及外部先進典型，比先進，找差距，統一了思想，提高了認識，以飽滿的熱情和良好的精神狀態各更加扎實的工作作風，不斷把學習引向深入，以學習促工作，以學習促發展。大家一致認為，這次中央開展的黨員先進性教育活動非常及時

和必要，是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政水平的重要保證。黨的先進性是黨的生命所系，力量所在，能不能堅持黨的的先進性，關系民心向背、事業興衰，關系黨和國家的前途命運。開展黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。全體黨員在學習中提高了認識，堅定了信念，每名黨員都記了厚厚一本學習筆記，每名黨員寫出的心得體會也在6篇以上。

黨的先進性是通過黨員的先進性來體現的。在學習中，大家結合自己的工作實際，把學習牛玉儒、任長霞等外部先進典型與學習王德武、徐景玉、齊秀玲等郵政內部先進典型相結合，不僅寫出了學習心得，而且能把黨員先進性運用了具體工作中。支部書記***同志在每次集中學習時總是第一個簽到，多數時間是親自領讀并結合郵政工作實際加以講解，使大家在學習中能更加深理解。儲匯股的3名黨員在春節過后資金積累多、人員少情況下，為使資金及早上繳國庫，從大年初八開始到正月十六，每天埋頭整理資金都在十二個小時以上，從不叫苦叫累，還抽出時間參加學習。黨員們無私奉獻的精神帶動了廣大職工，儲匯股、經營部、辦公室等股室人員都自覺地參加，工作效率大大提高，提前完成了任務。為使先進性學習教育活動在全體黨員以及全體職工中起到強烈反響，支部抓住全體黨員學習熱情，設置了**縣郵政局保持黨員先進性教育活動專欄，專題版面，適時把先進性教育活動開展的方案、措施及黨員學習的心得體會刊登，促使大家互相學習，共同提高，同時帶動職工群眾。

（二）取得的初步成效及收獲

通過學習，全體黨員的認識提高了，信念加強了，都能以高度的政治責任感投入到活動中來。感到收獲很大，受益匪淺，主要表現在：

1、明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，目的是教育廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。通過開展先進性教育活動，提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、推進黨的建設新的偉大工程的基礎工程，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要保證。全體黨員認清了開展先進性教育的重大意義，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力及黨員參加學習、接受教育的自覺性。退休老黨員***同志，年過70，但每次都和年輕黨員一樣堅持學習，自覺接受教育，使年輕的黨員深受鼓舞。整個學習過程做到了參學率100，發言討論率100，心得體會、個人小結上交率100。

2、明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增加了全體黨員肩負的責任感和使命感。

黨的先進性關系到黨的生死存亡，是黨的力量所在。進入新的歷史階段后，我們黨處的內外環境、肩負的歷史任務和黨員隊伍都發生了很大變化。大家聯系自身思想和工作實際，總結出與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。主要表現在，有的黨員組織觀念、紀律觀念不強，群眾觀念淡薄，服務意識不夠，先鋒模范作用不突出；有的黨員能力和素質不適應新形勢新任務要求，缺乏事業心和責任感，一些黨員領導干部市場經濟觀念和競爭意識不強、思想解放不到位、知識能力不適應，解決復雜矛盾和抓發展的能力不強；有的黨員不思進取、滿足現狀，缺乏敢闖敢試、勇于負責的精神，一些黨員干部全局意識不強，工作作風不扎實，說得多做得少，工作不落實；少數黨員干部廉潔自律意識不強，執行廉潔自律的規定不嚴，黨內監督作用發揮不到位；一些基層黨組織對黨建工作重視不夠，組織活動不經常，與中心工作結合不緊密等問題。這些問題不解決，后果不堪設想。因此，大家感到肩上的擔子重了，產生了強烈的責任感和使命感，號召全體黨員從我做起，對黨員身份要珍惜，對黨員形象要愛護，對企業要忠誠，對工作要敬業。

3、明確了黨員先進性的具體標準，增強了落實黨員先進性要求的堅定性和為人民服務意識。

通過教育活動，每名黨員進一步樹立黨的觀念，時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻注意保持黨員先進形象，強化先鋒隊意識，始終用黨員的標準嚴格要求自己。堅定理想信念，堅持與時俱進，自覺遵守黨的紀律，主動履行黨員義務，積極維護黨的利益，始終與黨同心同德，始終保持共產黨員在思想上、政治上、行動上的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺爭先創優，始終站在時代前列，當好群眾的排頭兵。身體力行黨中央重大決策和戰略部署，進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提出了科級干部四條標準：

1、牢記宗旨，為民服務；

2、團結協作，知人善任；

3、改進思想，兼備德才；

4、求真務實，勇于創新。普通黨員爭做五個模范：一是做刻苦學習的模范；二是做勤奮工作的模范；三是做發揚黨的優良作風的模范；四是做聯系群眾的模范；五是做社會精神文明建設的模范。

通過教育活動，增強黨員全心全意為人民服務的宗旨觀念，面向廣大人民群眾和服務“三農”，進一步履行好普遍服務義務，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，密切黨群、干群關系，用實際行動實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。全體黨員在認識進一步提高，心靈進一步凈化，境界進一步提升的過程中，都找出了自身在到理想、業績、貢獻方面存在的差距，認真進行分析、評議，制定具體措施和要求，用更加飽滿的激情投入至勞動生產的“大熔爐”中，檢驗成效，體現作為。各專業公司和生產部門從完善獎懲考核制度入手，自覺增強爭先意識，采取走出去，請進來、上門服務的方式，發征求意見函500余份，受到了全縣各行業的一致好評。在先進性教育活動期間，我局支部把為農民辦實事、辦好事作為出發點，發揮自身網絡優勢，開辦了速遞火車票業務，把火車票送到農民家里，從春運開始，截止目前為全縣800余名農民解決了外出務工的燃眉之急，避免了他們受高價票、假車票的坑害，服務了**的“勞務經濟”，踐行了“三個代表”重要思想。經營主任是一名新黨員，但他克服經營業務繁重困難，按時參加學習，不斷提高個人素質和工作能力，把學習與工作緊密結合起來，以先進的理論指導工作實踐。他把學習與工作落在六點上，即：實、快、能、細、勤、樂。“實”就是工作和為人都有要務實。“快”就是練就過硬基本功，辦事要雷厲風行。“能”就是工作能力和素質要高人一籌，具備為人民服務的本領。“細”就是工作要認真、細致；“勤”就是勤奮努力的工作。“樂”就是愉快生活，快樂工作。第一季度是業務發展旺季，在人員緊、業務重的情況下，發揚一個共產黨員敢為人先、吃苦耐勞的精神，親自布置業務宣傳車進行下鄉宣傳，每到一個鄉、一個村他都要耐心細致地為廣大群眾宣傳郵政業務及郵政新業務，解答群眾提出的種種問題，把黨員的先進性體現在服務“三農”上。在首季開門紅的勞動競賽中，截止3月15日在職的15名黨員已有13名黨員完成或超額完成了競賽任務，真正做到了一個黨員一面旗幟，一個榜樣，使群眾真正感受到黨員形象的新變化和先進性教育的新成效。

二、分析評議內容豐富，扎實有序，效果明顯。

（一）積極參與““千名黨員下基層，開門教育促春耕”活動。按照縣委部署，我局支部于4月4日上午組織9名黨員在支部書記的帶領下，打著黨旗，一路風塵前往**鎮**村開展“千名黨員下基層，開門教育促春耕”活動，整個活動分三部分：送書到支部、學校，送肥到農戶、地頭、送溫暖到貧困戶家里頭。在聽取了**村黨支部書記、村長向我們介紹了基本情況后，黨員同志與村委進行了座談，就**村的基本情況提出了一建村委部二修富民路二打豐收井三項建議。局支部還向村支部送去了先進性教育活動書籍400余本，向農戶發放促春耕除蟲葉面肥150瓶，向全村107名學生及7名教師贈送《小學生學生字典》120本，為5戶孤寡老人、貧困戶上門進行了走訪，送去了面粉、食油，全體黨員向貧困戶捐獻衣物500余件，送去了黨的關懷，送去了郵政職工的一片情誼。在進行農戶走訪時，9名黨員與9戶農戶結成一對一幫扶對象，定期為農戶提供致富信息，提供致富經驗，幫助他們脫貧致富。同時結合開展“提高服務質量，讓用戶滿意”專題活動，廣泛征求對郵政服務的意見和建議。通過活動，全體黨員更加認識到保持共產黨員先進性教育的必要性，大家一致表示，要在工作中發揮黨員先鋒模范作用，用自己的先進行為帶動職工為郵政的發展貢獻力量。

（二）織開展“511”工程。即召開五個不同層次座談會，一個實地走訪用戶的問卷調查，一個“提高服務質量，讓用戶滿意”專項活動。

1、結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，我局支部制定征求意見座談會方案，于4月7日一10日分別召開了縣直單位負責人征求意見座談會（20人）、機要用戶（7人）、中小學用戶征求意見座談會（15人）、中層管理人員征求意見座談會（30人）以及全體職工征求意見座談會（70人），近200人參加的五個分層次、分類型征求意見座談會。設置了先進性教育活動征求意見箱。開設了監督、熱線電話。在召開座談會的同時，穿插進行實地走訪用戶進行問卷調查200余戶。主要目的就是要按照縣委的要求，黨員領導干部、全體黨員在先進性教育活動中帶頭走群眾路線，充分吸收群眾參與，自覺接受群眾監督，廣泛征求群眾意見，虛心聽取群眾評價，研究推動郵政工作的思路與措施，促進郵政事業的進一步開展。座談內容一是圍繞郵政現狀，對郵政改革發展提出意見和建議。二是對郵政局先進性教育活動提出意見和建議。三是對郵政服務工作提出意見和建議。

2、同時在4月8日，在全縣郵政服務網點開展“提高服務質量，讓用戶滿意”專項活動，此次活動旨在以保持共產黨員先進性教育活動為動力，牢固樹立誠信服務意識，始終堅持“人民郵政為人民”的服務宗旨，通過廣泛征集社會各界對郵政工作的意見和建議，查擺郵政服務問題，狠抓問題整改，使我縣郵政服務水平和服務質量得到全面提高，創一流服務，建誠信企業，促進郵政業務全面發展。

專項活動的目標是：實現“一杜絕”——杜絕郵政職工與用戶發生吵架現象；“二嚴禁”——嚴禁違規收費和違規搭售行為，嚴禁誘導用戶使用高資費業務行為；“三減少”——郵件丟失損毀、缺報短刊、用戶投訴現象明顯減少；“四達標”——郵政服務用戶（信筒信箱設置）滿意度達到80分以上；掛號信函、特快專遞全程傳遞準時率達到95以上，快遞包裹、暢銷報刊局內傳遞準時率達到95以上；一體化物流業務準時送達率達到95以上，中郵快貨業務及時配送率達到80以上；ATM開通率（占本省郵政儲蓄ATM總數的比例）達到95以上，綠卡及電子匯兌聯網網點開通設備的完好率（不可抗力因素除外）達到100。

（二）發放征求意見表。通過以上五個座談會、一個走訪問卷和一個專項活動，發放《單位領導干部征求意見表》《單位征求意見表》各200份，《用戶座談會征求意見表》150余份，《實地走訪用戶問卷調查表》200份，25名黨員每名黨員征求了不少10人（共250份）的《先進性教育活動征求意見表》，使**郵政從內到外全面、客觀地接受不同層次監督，征求意見主要表現在郵政業務的發展、服務等方面，建議和意見價值很高。局支部對征求到的意見和建議進行了分類、歸納，對能及時答復的已在座談會上進行了答復，對需要時間去落實的安排了具體整改時間，并屆時對意見進行反饋。領導班子成員在廣泛征求意見的同時，還進行了個別談話，局長***共對黨員、中層管理人員、職工進行了15人次的談話，副局長***個別談話15次。通過談話活動，拉近了領導與職工的關系，解決了職工對業務發展存在的思想問題，干群關系更加和諧。

（三）召開專題組織生活會，認真進行評議黨員

按照學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性的標準要求，緊密聯系黨員個人思想和工作實際，認真對照檢查理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風、工作作風、廉潔自律等方面的情況，開展批語與自我批評。并針對存在的問題深刻剖析思想根源，明確努力方向，制定整改措施。每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析，作自我批評，根據黨員個人講評、黨員互評以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行了綜合分析，客觀公正的對每個黨員提出書面評議意見、通報。

（五）取得效果

1、組織精心，落實到位。分析評議階段是先進性教育的重要內容，我局支部高度重視，認真組織，加強協調，精心謀劃，科學安排，保證了此階段不走過場、不搞形式，取得實實在在的效果。每一位黨員都認真進行談心、征求意見、撰寫分析材料，積極修改、整改措施，民主生活會上積極發言，進行了深刻剖析，同時，在民主生活會上根據本支部其他黨員的思想、工作、作風等各方面的情況，以對同志負責的態度，實事求是進行了客觀公正的批評與自我批評。

2、領導帶頭，做出表率。黨支部書記***在活動中，帶頭認真學習，帶頭談心交心，帶頭征求意見，查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。在專題生活會上第一個進行黨性分析，第一個進行自我批評，在對其他同志進行批評幫助時，要第一個提出批評意見。張局長談到：通過學習使我們進一步明確了開展先進性教育活動的指導思想、目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位和認識和理解。真正從思想根源上找出了存在的問題，并結合郵政實際提出了切合實際的整改措施。全體黨員在會上一一進行了查擺自我，找出差距，總結不足，明確了努力方向。

3、確保分析評議階段的質量和效果。我支部按照“五對照”的要求，本著“團結—批評—團結”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認真開展征求意見和批評與自我批評。全體黨員坦誠直言、與人為善的開展了批評，被批評的同志虛心接受、正確對待，做到“有則改之，無則加勉”；自我批語達到了高標準、嚴要求，緊密聯系本人實際，說真話，說心里話。對批評與自我批評開展不夠的，嚴肅指出。通過征求意見、召開專題生活會等活動，真正開出正氣，開出團結，開出干勁。

三、整改提高階段狠抓落實，擴大整改成果

保持共產黨員先進性教育活動的整改提高階段，是檢驗活動的關鍵階段。為此，按照縣委的統一部署和要求，以及我局學習教育活動計劃安排，緊密結合部門實際，從廣大群眾和郵政客戶最不滿意的地方改起，圍繞實現好、發展好、維護好群眾和客戶的根本利益去想問題、做工作，扎扎實實開展了活動，取得明顯成效。

（一）找準突出問題，明確整改方向

為使整改提高階段的工作有條不紊地順利開展，我們對分析評議階段所征求到的意見，責成專人進行了認真梳理、匯總，從廣大群眾最盼的事、最急的事查找存在的問題，從思想深處找原因，從黨性修養上挖根源，認真總結教訓，明確了整改重點和整改方向，從而使整改做到有的放失。同時要求全體黨員一定擺正自己的位置，虛心征求群眾對整改方案的意見，接受群眾的監督。不但要共同搞好領導班子的整改工作，而且要搞好個人的整改工作。然后召開全體人員動員大會。做到四個講明白：⑴講明白重要意義。做好整改提高階段的工作，是把“三個代表”重要思想學習教育活動引向深入的需要；是從根本上推動郵政更快發展的需要；是服務于全縣經濟建設的需要；是提高干部綜合素質的需要。(2)講明白任務和責任。領導班子及其他成員肩負著整改提高的責任；群眾肩負著參與的責任，要幫助領導班子進行整改，對其整改方案初稿提出符合實際的合理化的建議和意見。(3)講明白具體要求。

（二）制定整改方案，落實整改措施

第二階段，我們通過多種方式和途徑，廣泛征求意見，群眾從實際出發，提出了有益的建議和意見，因此，班子領導十分重視。首先，召開了領導班子會議，專題討論研究了整改方案。緊緊圍繞上級黨委的目標，針對對照檢查出來的突出問題，詳細排出需要整改的條目。其次，根據排出來的條目，明確專人負責起草整改方案初稿。三是將整改方案初稿分別送給領導班子每個成員進行修改。四是召開領導班子及其他成員會議，再次討論修改整改方案初稿。五是召開全體人員會議，廣泛征求意見。六是進一步充實、修改、完善整改方案。七是通過上下結合，反復討論，整改方案正式定稿。八是召開全體人員會議，通報整改方案，接受群眾監督。九是明確整改計劃。按照整改方案，逐項進行細化和分解，明確責任人。十是落實整改措施，擴大整改成果。對以前制定的各項規章制度進行討論研究，一一進行修改、充實、完善。并在全體職工中進行學習教育，樹立愛崗敬業，勇于奉獻精神，使教育活動成果擴大到全體職工中。

四個多月來，保持共產黨員先進性學習教育活動，取得了可喜成果，但還存在著一些問題，具體表現在：一是支部在抓黨員理論學習與聯系實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安于現狀，缺乏創新意識，深入基層聯系群眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。為此，一要進一步加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每周組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要采取靈活多樣的學習方式，采用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。二要改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。要增強黨員的公仆意識，提高工作效率，提高服務水平。三要加強黨建工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。要組織開展豐富多彩的支部活動。適時組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛煉，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

縣郵政局支部

第二篇：保先教育支部整改措施（方案）

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，支部認真組織，扎實推進，結合本單位的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題

1、平時支部組織理論學習不夠，學習效果不好。具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。整改措施：①建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記肖漢川同志負責。做到學習內容、學習時間落實，做到每月集中學習不少于半天，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。②根據所里學習計劃安排和工作實際做好職工的學習安排。③給黨員職工同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學習用品。

2、黨員先鋒模范作用發揮不充分具體表現:個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。整改目標:加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。整改措施：①健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

3、支部開展批評與自我批評不夠。具體表現：個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。整改目標:加強與職工、黨員同志的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。整改措施：①支每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。②通過設置意見箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長效機制。

二、行政管理工作存在的主要問題：

1、管理工作存在的主要問題具體表現：管理工作中工作效率不高，時間緊迫性不強、管理職責交*中有時存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。整改目標：以“主動服務、及時服務”為工作目標，提高服務質量和管理水平。整改措施：①樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強職工培訓和開展崗位練兵，提高職工業務能力和管理水平。②健全堅持每周生產例會制度，要求班組長、生產調度、管理人員對每周的生產情況進行及時報告，對下周工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論研究解決。生產例會的主持人由許軍同志負責。③③加強生產計劃、器材準備、人員安排要、任務協調、統計核算等相關管理與協調，提高管理效率，每月對上述工作進行檢查，發現問題及時整改。本項責任人由肖漢川同志負責。④對于人員流動帶來的職責交*工作脫節的問題采取以下措施：一是加強工作中的信息交流與溝通。二是處理好職責交*工作中的相互關系。三是加強制度管理和相互協作，落實管理責任。

2、職工的技術理論水平還有待提高具體表現：部分職工技術理論水平和實際工作能力不能滿足維修工作的需要，在設備故障判斷中綜合素質不強。整改目標：提高職工的技術理論知識，提高職工的綜合技術素質。整改措施：①開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本技術書書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為職工自我提高提供良好的條件。②加強對職工業余學習的日常管理工作，不定期對設備維修工作中出現的技術問題組織討論，達到相互學習共同提高的目的。③每年進行一次科內安全技術理論考試，并建立相應的獎勵機制。本項目責任人由工程技術人員、技師和科行政負責。

3、近期要解決的問題具體事項1：空調運行間和中心運行間機械噪聲過高(超標)。整改目標：在：空調運行間和中心運行間采取隔音、消音措施。整改措施：集中式空調間和中心由于機械噪聲大，工作環境較差，需要立即向技術監督處報告，采取安裝隔音門措施，近期內給予解決。具體事項2：運行間工作期間無聯絡手段。整改目標：運行前，要求安裝內部電話。整改措施：近期內盡快安裝電話

第三篇：大通小學支部保先教育第二階段總結

大通小學支部保先教育第二階段總結保持共產黨員先進性教育活動第二階段工作開展以來，大通小學支部一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“思想發動、學習培訓”取得較好成效的基礎上，進入“黨性分析、民主評議”階段以后，支部保持共產黨員先進性教育活動領導小組繼續重點抓好落實工作，務求實效。現將第二階段工作小結如下：

一、認真研究、明確工作

1、制定實施方案。根據學校黨委的部署，結合學院實際情況，經過認真的調查研究，制定了《教育學院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》，明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注 意的問題。各黨支部書記普遍反映，《實施方案》對工作開展有較強的指導性和可操作性。在此基礎上，也要求各黨支部根據各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎。

2、進行轉段動員。在認真研究、做好準備工作的基礎上，學院在5月2日下午就保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進行了動員。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記XXX同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧，通報了學校檢查組對我院前階段工作檢查的情況，著重傳達了學校第六次院級黨委書記會議精神，并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。

3、對黨支部書記進行培訓。在“黨性分析、民主評議”階段，學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組曾先后三次召開各黨支部書記會議，對他們進行工作培訓。5月2日的會議著重進行動員，部署工作，明確要求；5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進行檢查，并就評議前的準備工作進行了審查；5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認真負責，工作卓有成效。

(二)、干部帶頭、狠抓落實

1、學院領導親臨基層黨支部學院領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動，每位黨委委員聯系一個黨支部，不僅參加本支部的教育活動，還參加聯系黨支部的有關教育活動，聽取黨支部黨員的民主評議。學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長XXX同志在這一階段教育活動中，參加了院機關黨支部、博士生黨支部、本科第二黨支部、數字所黨支部和退休黨支部等五個黨支部的活動（全院共有十三個黨支部）。

2、學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組要求各黨支部書

記、黨支部委員帶頭征求黨內外意見，帶頭開展批評與自我批評。從而保證“黨性分析、民主評議”階段工作不走過場，有實效。

(三)、發動群眾、征求意見

1、學院黨委堅持走群眾路線，在“黨性分析、民主評議”階段開始時就設立“評議箱”收集意見；設立熱線電話、電子信箱等征求黨內外意見。同時還在不同層面進行，如民主黨派人士、離退休教職工、普通群眾、學生等，利用各種形式和途徑，廣泛征求各方面的意見；

2、學院黨委還要求各黨支部通過多種形式征求意見，并要求每個黨員必須向三人以上征求意見。大多數黨支部根據各自的特點設計并發放問卷調查表進行意見征求，有的黨支部通過召開座談會、談心、網上交流、熱線電話、電子信箱等來征求黨內外的意見。如博士生黨支部的周群一同志一共向十七黨內外人士征求了對自己的意見，其中一人為在日本的同學（通過電子信箱），并對征求到的意見進行整理、分類。

3、民主評議大會邀請黨外群眾參加。如院機關黨支部在廣泛征求意見的基礎上召開民主評議會時邀請了機關及實驗室的群眾參加，一位黨外群眾在參加了大會后作出了這樣的感概：“我原先覺得黨員進行民主評議是形式的，沒想到黨員都非常嚴肅、認真，非常真誠、坦率。這次會議開得很好，也增加了我對黨內生活的了解，也讓我受到教育。”

(四)、工作認真、嚴格把關

1、學院黨委對黨支部的工作嚴格把關，在整個“黨性分析、民主評議”階段中召開了三次會議對各黨支部的工作開展進行檢查和督查。每次會議要求黨支部書記就計劃中的前期工作情況進行匯報、交流，通過匯報、交流對黨支部工作進行檢查、督促，同時起到相互啟發、相互促進的作用；并對有關黨支部在工作開展中所存在的問題進行限期整改。如在督查中發現有一個教工黨支部的工作離黨委要求有一定距離，被限期進行了第二次民主評議。通過嚴格把關，把工作落實到實處，從而求得實效。

2、具體的工作由各黨支部支委會負責把關，要求每位黨員在規定時間內按照師范大學不同崗位《黨員先進性具體要求》寫好自我剖析材料，重點放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同時，一方面按照要求征求黨內外意見，另方面把征求到的意見及時反饋給黨員，要求黨員根據反饋意見對撰寫的自我剖析材料進行第二次的修改；在進行民主評議之前，支部委員對每位黨員的自我剖析材料進行審閱，對不符合要求的退回去限期重寫，否則不能參加評議和等級評定。

3、為了保證質量，各黨支部認真按照學院黨委對各黨支部書記進行培訓時提出的步驟要求進行民主評議：通報征求意見的情況；黨員個人本著“有則改之、無則加勉”的態度，對測評意見和黨外意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告；其他黨員進行評議，主要提出不足；黨員本人對意見和建議進行解釋和表態提出努力方向和整改措

施；在評議的基礎上按照黨章和先進性具體要求，民主評定黨員等級。

4、評議時間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘，有的還超過六十分鐘，如院機關黨支部共七名黨員，評議時間為兩個下午近八個小時。又如博士生黨支部在評議時還采取了試評制度。

5、在民主評議的基礎上，各黨支部以無記名方式對支部黨員按優秀、合格、基本合格、不合格四個等級進行民主測評；各黨支部支委會對民主評議情況、民主測評結果和黨員的平時表現進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員評議等級的初步意見，報學院黨委審核；各黨支部再召開等級評定大會，支委會通報對每個黨員評議等級的初步意見，提請會議討論并以無記名方式進行表決，當場公布表決結果；各黨支部將表決結果報學院黨委。

(五)、把握政策、妥善處置

1、博士生黨支部有一個黨員，九五在高中入的黨，當時學校有兩個名額，而有位同學學習成績名列前茅，老師就建議他填寫入黨申請書。就這樣在思想還不太成熟和穩定，比較倉促地成為一名預備黨員。九五年秋進入師范，一年后按期轉正，九七年一次偶然的機會接觸了基督教和圣經，即產生了濃厚的興趣，覺得《圣經》所講述的人生觀正是他所尋找的意義和價值，是值得相信的真理。從此以后，黨的組織生活經常請假，并于2000年提出退黨申請。在詳細知道這個情況后，學院黨委的同志、他的導師鄭筱祥教授以及博士生黨支部的黨員多次找他談心，幫他分析問題的根源，希望他重新回到黨的行列中來。這次保持共產黨員先進性教育活動開始前后，學院黨委又找他談話，但他最后表示已經接受了基督的信仰，并于2004年4月2日再次提出退黨申請。這次評議中，黨支部黨員評議其為不合格黨員，建議對其作勸退處理。6月底，院黨委書記又找他談了一次，希望他退黨以后做一個好公民、好青年，用自己的知識為祖國的四個現代化建設作出貢獻。

2、民主評議的結果在院網和院辦公室門口公布，向群眾通報。總之，通過黨性分析、民主評議、認真查擺，我們取得了一定收獲。找準了自身存在的問題，分析了造成問題的原因，認清了其嚴重危害。今后，我們要充分利用這次查擺的成果，確立現代教育理念，采取各種切實可行的措施，建立防止問題重復出現的長效機制，在提高教學質量、規范施教行為等方面很下大功夫，為下一階段的集中整改奠定堅實的基礎。

第四篇：保先教育總結

保持共產黨員先進性教育

個人心得體會

本人自1983年參加工作以來，先后在本公司多個部門從事現場管理工作，在多年的工作中，本人思想進步，擁護黨的路線、方針、政策，加強政治理論學習，工作中認真負責，愛崗敬業，以高度的責任心和事業心開拓進取，勇于拼搏，帶領項目部全體管理人員先后施工過鄭州市石油公司2#、3#樓工程、省交通廳老干部活動中心工程、河南中醫學院5#樓工程、鄭州金成國際廣場1#、2#樓A、B、C、D四座聯體工程、河南省商業科技服務大廈〃文化嘉園工程等項目的第一線工作，腳踏實地，真抓實干，這期間有成功的經驗，有失敗的教訓，通過幾年來的磨煉，作為項目管理者和經營者，業務水平、組織能力和協調能力都有不同程度的提高，1999年被評為鄭州市建委優秀共產黨員；2000年榮獲鄭州市“十佳青年經營管理者”稱號；2001年獲得河南省優秀青年企業家和新長征突擊手稱號；2002年被評為河南省優秀項目經理稱號，所施工過的工程質量方面得到業主和監理的一致好評，而且均獲得了優良工程認定，施工現場安全文明管理多次獲得市級安全文明工地、市級安全文明標準化工地和省級文明工地的稱號。建筑行業的現場管理是一門綜合性比較強的管理工作，現場始終處于動態管理，工程項目各有特點，針對工程和合同要求，項目部首先制定目標計劃，按照國家現行規范標準嚴格控制，建立健全各項管理制度，謀求以規矩鑄方園，以目標管理為目的，以事先預控，事中 1

布控，事后總結為措施，嚴格按照ISO9002質量體系標準進行施工，過程中完善三級三檢制度，執行樣板領路制度和限額領料制度，對質量、安全實行一要否決權，有效杜絕返工浪費，提高分部分項工程一次成優率，根據工程中存在的問題查找原因，然后根據實際情況組織相關人員分析研究，集思廣益，找出主、次原因，找出合理的解決辦法，并將其組織建檔，舉一反三，避免類似的問題以后再次出現，施工現場作業大部分是手工作業，確實存在很多這樣那樣的問題，我認為只要按規矩辦事，按規范操作，規范施工人員的行為，事先交底讓大家清楚怎么干，干到什么程度才能保證達到標準要求，使全體人員做到心中有數，讓大家知道質量就在我們的手中。

施工現場的安全文明管理是企業的窗口，是企業的形象，涉及到企業的長遠發展和企業的形象，甚至涉及到社會的穩定和國家的長治久安，故此每個施工現場都要從大局出發，從點抓起，以點帶面，現場操作工人來自四面八方，人員素質參差不齊，管理起來有一定難度，首先要完善各種規章制度，實行三級安全教育，以人為本，讓大家清楚的認識到質量是生命，安全是飯碗，文明是形象的道理，做到安全天天講，文明處處念，從現場實際工作中出發，深入現場做到腿勤、手勤、嘴勤，走到、看到、說到，查關鍵點，找隱暗面，真正的把安全工作放在首位，使全體施工人員清楚安全時刻在我們的心中。

作為項目經理是項目目標責任第一人，做為項目黨支部書記要有清晰的思路，通過不斷的學習、鍛煉，完善自我，俗話說：“打鐵先要自身硬，己不正不能證人”的道理，一切從我作起，嚴以律己，以理

服人，用自己的實際行動去帶領大家，感化大家，堅持吃苦在前，處處以一名共產黨員的身份出現，樹立榜樣模范帶頭作用。一個人無論干什么事，初衷都是想把工作干好的，但有的人能干好，有的人卻事與愿違，分析其原因也就是首先要全身心的投入，想盡一切辦法，群策群力，充分發揮潛能，相互取長補短，積極培養年輕人，形成比、學、趕、幫、超的氛圍，在幾年工作中，項目部培養發展共產黨員十幾名，一方面為黨的后備力量增添了新鮮血液，另一方面加強了基礎黨組織的整體戰斗力，達到了五好基層黨組織的標準要求，2002年一次驗收達標，獲得市級青年文明號，在基層組織管理方面，經常性的組織大家學習黨中央的精神和形勢，學習“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，加強黨的執政能力是建設的基礎工程，按照上級黨組織的統一部署，根據實際情況精心謀化，周密組織，深入系統的學習，結合本職工作扎實開展，務求實效，讓全體黨員清楚加強黨的先進性建設是我們黨的生存、發展和壯大的基礎，關系到黨和人民的事業的興旺發達以及國家的長治久安，做為基層黨組織，就是要通過不斷的學習，立足本職不斷提高創造力、凝聚力和戰斗力，始終發揮黨員和先進積極分子的核心作用和堡壘作用，以積極的態度，飽滿的熱情，創新的精神，良好的工作作風，敢于負責，堅持原則，堅持理論聯系實際，務求實效，堅持以學習、教育為主，堅持批評與自我批評，堅持集體路線，堅持帶頭和表率作用，落實各項目標的圓滿實現。

通過不斷的學習來武裝思想，黨支部訂閱有河南日報、鄭州日報、黨風與黨紀，黨的生活等相關刊物，學習新形勢下基層黨組織管理的先進經驗，始終保持黨員的先進性教育，用實際行動，干好本職工作，根據現場實際情況，利用每天例會后的時間，一周組織黨員和入黨積極分子進行學習一次，開展批評與自我批評，通過學習，溝通思想，形成凝聚力，搞好團隊建設，以黨支部為核心，以每個黨員為落腳點，上下形成一條心，勁往一處使，各負其責，嚴把質量關、安全關，充分發揚一不怕苦，二不怕累，頑強拼搏的精神，以扎實的工作帶動整個團隊，以實際行動和工作業績向組織匯報。

通過十幾年的現場管理實踐證明，做為一名中國共產黨員，一名年輕的現場管理者，要想干一番事業，要想干好一個項目，首先要堅持學習，從自身做起，凡是要求別人做到的，自己應保證做到，一切以實際行動，全身心的投入，并能局安思危，舉一反思，善于用腦，一切從長遠出發，從實際出發，團結一切可以團結的力量，發揮核心作用，形成戰斗團體，理論聯系實際，遵循市場運行規律，抱著對黨負責，對組織負責，對工程負責，對企業負責，對社會負責的態度，腳踏實地的干好本職工作，為黨是事業興旺和人民的幸福，為企業的壯大，為社會的發展和進步貢獻自身的力量。

鄭州市第一建筑工程有限責任公司

丁寶慶

2005年7月29日

保持共產黨員先進性教育

個人心得體會

鄭州一建十二項目部

丁寶慶

2005年7月28日

第五篇：保先教育個人總結

一、制定保先教育個人總結的指導思想

通過保持共產黨員先進性教育活動，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，以市委、市府和“中心”黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章標準為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，以措施得力、量力而行分期分批實施整改時限要求明確為原則，以讓黨員和納稅人監督為首段，以最終實現個人得到世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，能全心全意為黨的稅收事業奮斗終身，納稅人實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，同時，對照新時期共產黨員先進性標準和要求以及“中心”提出的“創新管理”、“創優服務”、“展示形象”，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎，制定整改措施。

二、保先教育個人總結

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》和《不合格黨員的主要表現》，有以下幾點不足：

1、在學習方面，放松了自我學習，學習上存在浮躁情緒，在保持共產黨員先進性活動中，有應付思想，學習不刻苦，深入不進去。如：剛開始參加“保持共產黨員先進性教育活動“時，認為是形式主義，寫筆記有應付現象，沒有結合自己的實際寫信得。

2、創新意識有待提高：工作中只知按程序，按規定，按部就班去做，缺乏工作能動和創新意識。

3、服務水平、服務態度有待深化：沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質和服務群眾，方便群眾的意識。如有時納稅人來辦理稅務登記證件時，遇到自己工作忙時，態度不夠熱情，沒有做到“忙時閑時一個樣”。