第一篇：主持串講詞

13:20（會(huì)議提示）

大家好！我們的會(huì)議馬上就要開始了，為保障會(huì)議的順利進(jìn)行，請大家將自己的手機(jī)調(diào)整到無聲狀態(tài)，謝謝！

13:30-13:40 主持人開場(介紹來賓)（主持人致開場詞）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家下午好。歡迎各位前來參加本次“低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市研討會(huì)”。我是本次發(fā)布會(huì)的主持人王明虎。首先，請?jiān)试S我為大家介紹出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:來自皇明集團(tuán)副總裁，皇明潔能控股有限公司總經(jīng)理 徐志斌先生；皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長 欒克超??,讓我們以熱烈的掌聲對出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示歡迎。

同時(shí)，這次研討會(huì)還得到了陜西省福建商會(huì)朋友們的大力支持，他們不遠(yuǎn)萬里匯集到今天會(huì)議的現(xiàn)場，在此，一并向所有參會(huì)同仁表示感謝！

2010年是中國太陽能產(chǎn)業(yè)的騰飛年，隨著可再生能源法頒布實(shí)施，太陽能產(chǎn)業(yè)進(jìn)入普法的快車道。2011年更是皇明光電大發(fā)展的一年，皇明光電大量研發(fā)、引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的太陽能光電技術(shù)，首開光電市場化推動(dòng)之先河，把光電技術(shù)應(yīng)用于城市亮化和美化，成為中國太陽能照明領(lǐng)跑者。2011年，我們將面臨更大的發(fā)展機(jī)遇，如何將綠色照明產(chǎn)品快速推廣應(yīng)用是我們所人共同關(guān)心的大事。今天，我們齊聚在此，共商發(fā)展大計(jì)。

下面，我們首先邀請皇明集團(tuán)副總裁，皇明潔能控股有限公司總經(jīng)理 徐志斌 先生致辭。有請徐總——

13:40 徐志斌部長致歡迎辭－－“XXXXXX”

感謝徐總帶來的精彩致辭。下面有請皇明光電技術(shù)研發(fā)部高級工程師鐘瑞華 先生做低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市的講話。有請——

14:00專家致辭

感謝鐘瑞華總工程師給我們帶來的精彩演講，讓我們對太陽能光電產(chǎn)品與太陽能發(fā)電技術(shù)有了全新的了解和認(rèn)識(shí)！接下來，有請西安黃河灣光伏照明工程負(fù)責(zé)人劉總給我們大家分享一下他對皇明光伏產(chǎn)品在西安的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

14:30工程客戶單位負(fù)責(zé)人發(fā)言

感謝劉總的發(fā)言，讓我們領(lǐng)略到了皇明光電產(chǎn)品在綠色照明景觀城市中發(fā)揮的巨大作用。下面有請皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長 欒克超先生為大家做太陽能燈具及光伏工程介紹。有請欒部長——

14:30-16:00太陽能燈具及光伏工程介紹 欒克超部長

感謝欒部的精彩發(fā)言，讓我們對皇明集團(tuán)與皇明光電產(chǎn)品有了更深刻的了解。對于今天的盛會(huì)，參會(huì)的朋友肯定有很多問題要問，下面我們把時(shí)間留給參會(huì)的朋友。有請皇明光電事業(yè)部部長欒克超??到臺(tái)上就座。請大家舉手提問，我們將派工作人員將話筒交到大家的手中，并請大家在提問前做簡單的自我介紹，便于雙方的相互溝通。

16:00-16:30 研討交流、技術(shù)答疑—定問題

由于時(shí)間有限，會(huì)議暫時(shí)到這里。我宣布，“低碳時(shí)代 崇尚綠色照明景觀城市研討會(huì)” 到此圓滿結(jié)束，非常感謝各位的光臨，我們?yōu)閰?huì)各位來賓準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，請各位嘉賓和記者朋友們盡情享用。

17:00-17:30 趕往宴會(huì)

17:30 參加晚宴 欒克超部長講話

大家好，在晚宴開始之前，讓我們邀請皇明潔能控股有限公司光電事業(yè)部部長欒克超先生致辭。有請欒部長——。17:40-20:40 共進(jìn)晚餐

第二篇：串講詞

弘揚(yáng)民族精神 爭做文明學(xué)生主題班會(huì)教育

弘揚(yáng)民族精神 爭做文明學(xué)生

一、教學(xué)目標(biāo)

1、促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。

2、讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人

三、活動(dòng)過程

主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶

主持人男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會(huì)文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。

女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。

男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。

合：我們高一2班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神 爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì)

女：同學(xué)們，我們先來看幾幅圖片（有關(guān)香港回歸和奧運(yùn)會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。

女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。

男：下面我們再來欣賞一首《歌唱祖國》（播放）會(huì)唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”，是啊，無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個(gè)世紀(jì)80年代以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點(diǎn)：

第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。

第二，民族精神是一種普遍認(rèn)同和共同遵循的品格。

第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四，民族精神是一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。

（二）、民族精神的基本內(nèi)涵

中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn)，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。

1.從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。可以概括為：

①為國而忘家的愛國精神②與民憂樂的濟(jì)世精神③兼愛天下的仁愛精神④勤勞節(jié)儉的立世精神⑤自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神⑥威武不屈的大丈夫精神⑦舍生取義的尚義精神

2.從時(shí)代精神來看，作為與時(shí)俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求，它是時(shí)代文明內(nèi)在、深層的精髓和內(nèi)核，是在一個(gè)時(shí)代起主導(dǎo)作用的精湛思想、最高指導(dǎo)原則的時(shí)代精神。近代中國，中國共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內(nèi)涵可以概括為：堅(jiān)定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長征精神、抗戰(zhàn)精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

男: 民族精神的核心是愛國主義,那么我們對于愛國方面的名句知道多少呢？下面我們來舉行名句競賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報(bào)國，讓他從小就立下了報(bào)國的雄心壯志，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)古人，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生。下面我們進(jìn)入下一板塊“爭做文明學(xué)生”

女：下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學(xué)生應(yīng)把握要點(diǎn)：

師：抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格中學(xué)生

師：倡導(dǎo)“五個(gè)習(xí)慣 六種品質(zhì)”

在當(dāng)今精神文明飛速發(fā)展的時(shí)代，在當(dāng)今日新月異競爭的時(shí)代，培養(yǎng)中學(xué)生講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的中學(xué)生，這是新時(shí)期對你們的要求，也是國家社會(huì)和學(xué)校教對你們的要求。

所謂“文明”就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。具體應(yīng)從“五個(gè)習(xí)慣，六種品質(zhì)”做起。五個(gè)習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。

師：下面，我想請同學(xué)針對這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請代表發(fā)言。

甲：文明習(xí)慣：教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓學(xué)生懂得，在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要

慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，交談?dòng)枚Y貌語言，行為舉止文明。

乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣：指學(xué)生對學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。很多同學(xué)對待新知識(shí)如饑似渴。新學(xué)期書一發(fā)到手，就把各學(xué)科的書粗覽一遍，了解新的知識(shí)梗概。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。(三種態(tài)度、三個(gè)一、三個(gè)全、三個(gè)清)

丙：衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。（重點(diǎn)請寄宿生來談，主要針對平時(shí)做的不到位的宿舍以及不負(fù)責(zé)的值日生）

丁：生活習(xí)慣：按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。對待吃穿用花錢要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德做到儉省節(jié)約。做完作業(yè)后，立即收拾好書包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。常常有同學(xué)上學(xué)后在校門口等著家長送課本、作業(yè)本，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

戊：健體習(xí)慣：俗話說，生命在于運(yùn)動(dòng)。必須遵循科學(xué)的，符合人體生理機(jī)能規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，生活更加豐富多彩。

師：六種品質(zhì)是：守法，誠信，競爭，合作，智慧，頑強(qiáng)。守法指遵紀(jì)守法是公民的準(zhǔn)則，作為中學(xué)生更應(yīng)遵紀(jì)守法。誠信指誠實(shí)守信是人品高尚的體現(xiàn)。競爭，是學(xué)習(xí)中的一種激勵(lì)。合作是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，智慧，光有誠信是不夠的，還要具備聰明智慧才是全面發(fā)展的好學(xué)生。頑強(qiáng)，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在攻克知識(shí)難點(diǎn)中會(huì)有新的突破和令人滿意的收獲。（分別請同學(xué)針對這六種品質(zhì)談看法和體會(huì)）

師：班主任總結(jié)

真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，競爭日益激烈的二十一世紀(jì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí)，首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)。我們提出的這五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人，這就是我對你們提出的五個(gè)習(xí)慣和六種品質(zhì)。

女：我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。為此，我們鄭重宣誓：：

一、深刻認(rèn)識(shí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、樹立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念，把個(gè)人的成長同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為建設(shè)祖國、振興中華做好準(zhǔn)備。

三、遵守公民道德基本規(guī)范，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛科學(xué)，尊重知識(shí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。

五、樹立勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，樹立進(jìn)取精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高基本素質(zhì)，促進(jìn)自我全面發(fā)展。宣誓(全體同學(xué))

女：同學(xué)們，讓我們大力弘揚(yáng)偉大的民族精神精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

女:我們將把我們今天宣誓的內(nèi)容整理為倡議書,向全校同學(xué)發(fā)起倡議,讓他們都參與到“弘揚(yáng)民族精神

爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)中來.為了把我們今天的誓言落到實(shí)處,班委、團(tuán)支部決定在本

班發(fā)起爭當(dāng)“文明使者”的活動(dòng),讓我們來比一比,賽一賽,看看誰能成為下月份的“文明使者”“十講”內(nèi)容：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范

（3）學(xué)習(xí)上講刻苦（4）生活中講衛(wèi)生

（5）活動(dòng)中講參與（6）集體中講團(tuán)結(jié)

（7）待人上講禮貌（8）處事上講謙讓

（9）校內(nèi)外講形象（10）時(shí)時(shí)處處講安全

女：弘揚(yáng)民族精神,不分你我, 爭做文明學(xué)生, 從我做起.讓我們在<<愛我中華>>的歌聲中結(jié)束我們這次活動(dòng).

第三篇：主持人串講詞

主持人串講詞

開場曲，合唱

男1：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。女1：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的歲月從這里揚(yáng)帆起航。男2：這是歡樂和微笑構(gòu)成的舞臺(tái)。女2：這是笑聲和歌聲匯成的海洋。男1：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。女1：今天我們在這里歡聚一堂。男2：共同迎接著新年的曙光。

女2：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。女1：尊敬的老師和同學(xué)們 合：大家晚上好。男2：“激揚(yáng)青春，魅力公管”，南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院2013年元旦迎新晚會(huì)—— 合：現(xiàn)在開始

男1：今天，我們是相約共同走過2012的終點(diǎn)的時(shí)刻，今天是我們共同暢想2013起點(diǎn)的時(shí)刻。

女1：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃 男2：今天，讓我們一起為絢麗南師歷史再添一筆絢麗。

女2：今天，讓我們邁著堅(jiān)定有力的步伐登上這廣闊的舞臺(tái)，相約綻放那一縷璀璨。

男1：首先，請?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的各位老師，他們是;__________,_____________！女1：下面有請我們敬愛的.·——————為我們講話

男 2：———的講話是這么鼓舞人心啊，激勵(lì)的我是心潮澎湃啊，正是在院領(lǐng)導(dǎo)的如此的激勵(lì)之下2012~2013我們學(xué)院眾多學(xué)生獲得各種各樣的榮譽(yù)。

女 2：是的，下面我們就有請———，——————為我們獲得2012~2013的南京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)員的同學(xué)頒獎(jiǎng)。男 2：下面我們有請————，——————為我們獲得南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)院優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)院的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女一：青藏高原是世界平均海拔最高的高原，被譽(yù)為世界屋脊。一向以其獨(dú)特的人文和自然景觀聞名于世。在漫長的地質(zhì)發(fā)育與自然演替過程中，青藏高原不僅形成了與世迥異的高寒草原與草甸生態(tài)系統(tǒng)，還兼有沙漠、濕地及多種森林類型自然生態(tài)系統(tǒng)。

男一：聽你這樣一介紹，我真想去看看這么壯麗的景觀啊，高聳的雪山聳入云霄，連綿不斷的草原。

女一：那么讓我們一起就跟隨《青藏高原》這首歌來感受它的雄偉壯觀吧。男一：有請欣賞一三級專升本鄧碧波同學(xué)演唱的歌曲《青藏高原》

女一：~~同學(xué)，看看我們的學(xué)霸們都不錯(cuò)吧，我們要像他們看齊哦，做到德智體美勞全面發(fā)展哦。對了，說到健身你知道時(shí)下最紅的有氧運(yùn)動(dòng)是什么嗎？

男一：瑜伽吧，瑜伽姿勢運(yùn)用古老而易于掌握的技巧，改善人們生理、心理、情感和精神方 面的能力，是一種達(dá)到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式。

女一：你知道的還挺多的嘛，不錯(cuò)，不錯(cuò)。就是這種來自古老國度印度的瑜伽已經(jīng)成為時(shí)下的一直時(shí)尚健身方式了，下面讓我們一起欣賞一段由我們愛健身的同學(xué)們一起編排的瑜伽舞吧，有請。

女二：哎呀，某某同學(xué)你有沒有覺得看完瑜伽舞整個(gè)人都不心浮氣躁了。

男二：是啊，我覺得我的心都清亮了，這是不是就是瑜伽修養(yǎng)身心的功效啊，真棒。女二：那是，同學(xué)們覺得剛剛瑜伽舞怎么樣呢，學(xué)了很多動(dòng)作把。

男二：我覺得啊通過瑜伽我突然產(chǎn)生了另一個(gè)想法，就是向往那個(gè)神秘的國度印度了，期待一次美麗的旅行。女二：去印度旅行？看來這個(gè)愿望此刻實(shí)現(xiàn)起來比較困難，不過我們這邊有個(gè)女孩也喜歡旅行，她喜歡帶著自己的吉他旅行，喜歡用歌聲唱出自己的經(jīng)歷，那就讓我們一起跟隨這個(gè)女孩的歌聲去旅行吧。

男二：下面請欣賞一三級陳洋美子帶來的吉他彈唱，旅行的意義。

男一：旅行始終是行走的，只有累了才會(huì)稍微停頓。在每個(gè)這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好。到了再次出發(fā)的時(shí)候，絕不停留。最后，那些瞬間成為了生命中一個(gè)個(gè)的故事，就是這樣。

女二：是的生命是如此的短暫，但是人生決非是縹渺的夢幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會(huì)有多少收獲。對辛勤的耕耘者來說，人生永遠(yuǎn)是可愛的。男二:那么，就讓我們追隨著生命的腳步，去體味那些時(shí)光流逝。女二：下面有請欣賞一三級徐行給我?guī)硭_克斯演奏:時(shí)光流逝。

女二：歲月是如此美麗，好多人都在人生最美麗的時(shí)刻消逝了，像蘋果的喬幫主，像震撼全世界的麥克杰克遜。

男二：是的，麥克杰克遜可是我們?nèi)蚯嗄耆诵闹械奈璧钢瘢奈杩雌饋砭拖袷潜灰环N超自然的力量所控制住，然后做出一些奇異的、令人不可置信的動(dòng)作。他魔幻般的舞步一直以來被群星效仿。

女二：嗯，那是，這不我們也有同學(xué)也在學(xué)習(xí)他的舞蹈哦，他這次也來了哦，他想用自己的舞蹈來像自己的偶像致敬。

男二：下面有請欣賞一三級王大明表演的，雜舞。男一：老人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。

女一：還是青年的我們，也許沒有老者那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富

男一:古今中外，贊美青春的文章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母瑁b不完的詩。

女一：青春，多美。青春，萬歲。

男一：下面有請欣賞一二級同學(xué)帶來的詩朗誦《青春萬歲》

男二：怎么樣，這夠激揚(yáng)高亢嗎？我看到我們朗誦的同學(xué)那激動(dòng)的連捧著文件夾的手都在抖動(dòng)，這就是青春的情感，激揚(yáng)的活力啊。女二：是啊，青春是如此美好，青春是如此熱烈。那就讓我趁著這股激揚(yáng)的氣勢繼續(xù)舞蹈吧，有請欣賞由一二級同學(xué)帶來的舞蹈《super marking》

男一：哎，同學(xué)們，你們出去旅游是跟團(tuán)嗎，我有幾個(gè)同學(xué)朋友啊，都跟我說旅游團(tuán)可有意思了。交通不用愁，食宿有人管，景點(diǎn)還有人介紹，多好啊。

女一：旅行團(tuán)？我怎么聽說到現(xiàn)在有一句講跟團(tuán)旅游的順口溜叫什么:上車睡覺,下車亂跑,到景點(diǎn)拍照,回家后什么都不知道。

男一：哈哈，你真幽默，這真是瘋狂旅游團(tuán)啊。

女一：對呀，就是這個(gè)瘋狂旅游團(tuán)，這不他們來了。男一：請欣賞一三同學(xué)們帶來的小品：瘋狂旅游團(tuán)。

男二：同學(xué)們，跟著這旅行團(tuán)出去看來是不靠譜了，不過如果暫時(shí)不能找到一個(gè)好的地方，找到一種放松的旅行方式，那我們可以試著改變我們自己的心態(tài)在城市中我們也可以活的活力四射，不被節(jié)奏控制，享受自己人生。

女二：是的，反對因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，擺脫古典過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感。男二：你這說的是你中意的生活，還是現(xiàn)代舞的美學(xué)定義呢？

女二：只能說藝術(shù)體現(xiàn)生活態(tài)度吧。就讓我們一起來欣賞這反映現(xiàn)代社會(huì)生活的舞蹈吧。男二：有請欣賞一三級孫悅表演的現(xiàn)代舞《mad》女一：這么是多么熱烈大膽的抒情，這是多么炙熱濃郁的感情。這是一種多么寬容大度，樂觀向上，隨遇而安的生活觀。

男一：確實(shí)，我也意猶未盡呢，讓我們繼續(xù)歌唱吧。用歡歌來表達(dá)我們的情愫。女一：下面請欣賞一三級同學(xué)帶來的歌曲串唱。

男二：某某同學(xué)，大學(xué)四年你覺得什么最讓你難忘呢？

女二：這個(gè)嘛，好多呢。酸菜魚，蜜汁藕，鴨血粉絲，牛肉鍋貼。

男二：停。停。停。你這是在介紹南京名小吃嗎？這整個(gè)是一個(gè)吃貨啊。我最覺得吧我難忘的是我那一宿舍的兄弟們。

女二：對對，我也難以忘記我宿舍的姐妹們。男二：下面請欣賞零九級同學(xué)表演的小品《掃地》

女二：學(xué)生會(huì)是如此溫暖的一個(gè)團(tuán)體，它如同港灣一般給我們安慰，它如同家一般為我們溫暖，它如同火把一樣給我們指引。男二：這不我和我的學(xué)生會(huì)小伙伴們都想用歌聲來表達(dá)對于這個(gè)組織的熱愛，對于這個(gè)群體的感情。

女二：下面請欣賞來自學(xué)生會(huì)的合唱：

男一：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。女一：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

男二：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

合：祝激流勇進(jìn)的南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌。女二：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第四篇：大合唱串講詞

大合唱串講詞

開場白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的老師

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

甲：在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

乙：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔

甲：我們厚德啟智共求索

乙：我們健體尚美同發(fā)展

甲：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇！

乙：我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，丹心長留！

甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

乙：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來傾聽我們的歡笑甲：青陽岔九年制學(xué)校班級大合唱比賽

合：現(xiàn)在開始！

1、浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天汗水，整裝待發(fā)，做個(gè)有志之士。比比準(zhǔn)度，比比技術(shù)，看看誰能打準(zhǔn)勝利的靶心。請欣賞四年級的合唱《打靶歸來》《春天在哪里》!請二年級做好準(zhǔn)備

2、請欣賞二年級的小朋友帶來的歌曲《打靶歸來》《洗手絹》，請一年級的小朋友做好準(zhǔn)備

3、寧靜的夏夜，在隱隱的稻花香里，我們仿佛聽到了遠(yuǎn)處的青蛙在唱歌。這不，這些淘氣的小朋友，在溪邊調(diào)皮地?cái)?shù)起了蛤蟆，讓我們聽聽，她們到底數(shù)清楚了沒有？請欣賞歌曲《數(shù)蛤蟆》《幸福拍手歌》，請五年級做準(zhǔn)備。

4、瞧，一群鮮艷的紅領(lǐng)巾，朝我們走過來了。他們個(gè)個(gè)心中都充滿著自信，個(gè)個(gè)心中都有一個(gè)信念：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。請欣賞歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》《讓我們蕩起雙槳》表演者:五年級。請三年級做好準(zhǔn)備

5、甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；

乙：今天的校園彩旗飄揚(yáng)，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。

乙：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》、《娃哈哈》。演唱班級：三年級，請八年級做好準(zhǔn)備

6、男：黃河，中華民族的母親河。

女：黃河，炎黃子孫的母親河。

男：那苦大仇深的歲月，你用震撼世界的咆哮，喚醒國人的怒吼

女：那風(fēng)吹雨打的年代，你用盡全力吹響了保衛(wèi)母親保衛(wèi)祖國的號角

男：華夏文明豈能任憑踐踏，壯麗山河豈能任人宰割？風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……我們抱定必勝的信心保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！

男：請欣賞八年級同學(xué)為大家?guī)淼摹饵S河大合唱》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請六年級做好準(zhǔn)備。

7、女：一二三四，看似簡單，其實(shí)不然，女：那跳動(dòng)的音符是戰(zhàn)士的內(nèi)心表白

男：那鏗鏘的節(jié)奏是戰(zhàn)士的豪邁宣言

男女：讓我們伴著一二三四，一起唱起來吧。！下面有請六年級為我們帶來合唱歌曲《一二三四歌》《彈起我心愛的土琵琶》請七年級做好準(zhǔn)備

8、人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高；一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天！請欣賞《眾人劃將開大船》《愛的人間》，演唱班級：七年級。

結(jié)束語：

男：一首首振奮人心的歌曲，帶給我們無窮的力量

女：一首首催人奮進(jìn)的歌曲，激勵(lì)著我們不斷前行

男：今天的合唱比賽到此結(jié)束，接下來請欣賞文藝節(jié)目表演：

第五篇：同學(xué)聚會(huì)串講詞

同學(xué)聚會(huì)串詞——高中畢業(yè)篇

10:00 音樂暖場

10:30 主持人提醒老師同學(xué)們盡快入席，活動(dòng)馬上開始 10:40 主持人致開場詞

親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好！

此時(shí)此刻，我非常的激動(dòng)。看到在座的一張張還充滿著稚氣的臉龐，在座的所有同學(xué)共同度過幾年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。青春年少的時(shí)候，我們所做的一切，無論是對還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜，并且在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請來了老師參加我們的聚會(huì)，在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！祝你們工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

10:40-10:50 老師致辭

在今天這個(gè)難忘的日子里，請我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請老師！

老師的希望更加堅(jiān)定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，在今后的學(xué)習(xí)、工作上繼續(xù)努力，取得更為優(yōu)異的成績（請各位老師回座）

10:50-11:00 同學(xué)致辭

中學(xué)三年，回想起是那么的短暫美好，除了老師帶給我們的諄諄教導(dǎo)以為，最為難忘的還是同學(xué)與同學(xué)之間純真無間的友誼，下面有請同學(xué)代表為我們致辭

謝謝同學(xué)的致辭，多么美好的祝愿啊，他仿佛又把我們拉回到了那年前剛進(jìn)學(xué)校的的時(shí)候，又激起了我們多少對往事的思念和回味 11:00-11:30 互動(dòng)游戲

搶椅子：（邀請六位同學(xué)上臺(tái)，準(zhǔn)備五把凳子，跟隨著音樂的節(jié)奏圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停，搶到椅子的五位同學(xué)進(jìn)入下一輪，沒搶到椅子的同學(xué)淘汰，可要求淘汰的同學(xué)表演一個(gè)才藝，或者說幾句話作為懲罰）

壓氣球游戲：（可邀請老師同學(xué)一起上臺(tái)組成隊(duì)伍完成游戲）

說說真心話：采取抓鬮的形式，或者主持人隨機(jī)挑選六到七位同學(xué)上臺(tái)，詢問初中時(shí)期的趣事（與老師之間的，與同學(xué)之間的，為了更好的調(diào)節(jié)氣氛，可以問一問同學(xué)們中學(xué)時(shí)期有沒有喜歡的女孩子，有沒有想說的話，或者對于未來大學(xué)生活的憧憬等等）

11:30-11:40 結(jié)束語

通過今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信:無論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼，希望大家今后彼此之間常聯(lián)系多溝通，我想這才是我們組織這次同學(xué)會(huì)的真正意義！

有開始就有結(jié)束，總要有說再見的時(shí)候，我希望在大家的共同努力下，使同學(xué)會(huì)擁有真誠和善良，擁有激情和奉獻(xiàn)，擁有寬容和接納，擁有我們共同向往的一片寧靜的天空！由于時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)不足等種種原因，我們的這次同學(xué)會(huì)還有許多不盡人意的地方，希望大家能給予最大程度的理解和支持，最后，請大家共同舉杯，祝福送給在場的每一位老師和同學(xué)，也祝愿各位同學(xué)以后前程似錦！

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